メタバース
キーワード：メタバース
2022.03～2024.06.
| LEE SANGMOK（い さんもく） | データ更新日：2023.06.28 |
主な研究テーマ
イメージスキーマ
キーワード：視覚情報、動詞、多義語
2018.04～2021.03.
キーワード：視覚情報、動詞、多義語
2018.04～2021.03.
外国語教育におけるマルチメディアの学習効果
キーワード：マルチメディア
2018.06～2018.06.
キーワード：マルチメディア
2018.06～2018.06.
言語情報処理
キーワード：言語
2009.04～2010.10.
キーワード：言語
2009.04～2010.10.
韓国語教育
キーワード：韓国語
2009.04～2010.09.
キーワード：韓国語
2009.04～2010.09.
従事しているプロジェクト研究
国立国語研究所「日本語学習者のコミュニケーションの多角的解明」
2017.04～2022.03, 代表者：石黒 圭, 国立国語研究所, 国立国語研究所.
2017.04～2022.03, 代表者：石黒 圭, 国立国語研究所, 国立国語研究所.
国立国語研究所共同研究プロジェクト・述語構造の意味範疇の普遍性と多様性
2009.10～2016.10, 代表者：Prashant PARDESHI, 国立国語研究所.
2009.10～2016.10, 代表者：Prashant PARDESHI, 国立国語研究所.
国立国語研究所 共同研究プロジェクト 「日本語学習者用基本動詞用法ハンドブックの作成」
2009.10, 代表者：プラシャント・パルデシ, 国立国語研究所.
2009.10, 代表者：プラシャント・パルデシ, 国立国語研究所.
研究業績
その他の優れた研究業績
2023.06, 【講演会開催】
「外国語の新展開」
2023年3月14日（火）13:00-16:00
第一部：「第２言語習得に基づく英語指導」講師：鈴木渉（宮城教育大学）
第二部：「AI時代における外国語教育・研究」講師：水本篤（関西大学）.
「外国語の新展開」
2023年3月14日（火）13:00-16:00
第一部：「第２言語習得に基づく英語指導」講師：鈴木渉（宮城教育大学）
第二部：「AI時代における外国語教育・研究」講師：水本篤（関西大学）.
2022.12, 【講演会開催】
テーマ：「外国語を学ぶ際、「多義性」をどう教えるか、または習得するか」
日時：12月19日（月）13:00-14:30
場所：イーストゾーン C-206
講演者：Prashant PARDESHI.
テーマ：「外国語を学ぶ際、「多義性」をどう教えるか、または習得するか」
日時：12月19日（月）13:00-14:30
場所：イーストゾーン C-206
講演者：Prashant PARDESHI.
学会活動
学協会役員等への就任
2017.03～2027.03, 大韓日本文化学会, 理事.
2017.04～2027.03, 韓国日本語文学会, 理事.
2011.01～2021.12, 日本韓国語教育学会, 運営委員.
研究資金
学内資金・基金等への採択状況
2022年度～2022年度, 数理・データサイエンス教育に関する研究支援プログラム, Metaverseを利用した外国語学習に関する研究.
2021年度～2021年度, 数理・データサイエンスに関する教育・研究支援プログラム」, 代表, イメージ・スキーマ形成の過程解明のための外国語学習者の視線追跡.
2012年度～2012年度, 九州大学教育研究プログラム・研究拠点形成プロジェクト, 分担, 「初修外国語によるWeb教材の開発・発展研究」.
2013年度～2013年度, 研究活動基礎支援制度「国際学会派遣支援」, 分担, 「ヨーロッパとアジア両端における文化・伝統と地域.
2013年度～2013年度, 全学教育改善・実施経費, 代表, 「第5回外国語プレゼンテーションコンテスト」.
2011年度～2012年度, 九州大学韓国研究センター日韓海峡圏カレッジ共同研究プロジェクト, 代表, （和文）日本語と韓国語教育の知識共有のための基礎研究
（英文）A basic research for the knowledge sharing in Japanese and Korean education.
（英文）A basic research for the knowledge sharing in Japanese and Korean education.
2011年度～2011年度, 平成２３年度 全学教育改善・実施経費, 代表, 全学教育科目「韓国語3」の教材開発.
2011年度～2011年度, 平成２３年度 全学教育改善・実施経費, 代表, 初修外国語のためのモバイル学習環境の構築.
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