九州大学 研究者情報
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山田 政寛(やまだ まさのり) データ更新日:2018.06.13



大学院(学府)担当

学部担当

その他の教育研究施設名

基幹教育院ラーニングアナリティックスセンター , 附属図書館


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就職実績-他大学
就職実績有, 2003年9月 東京工科大学 演習講師(非常勤)(2007年3月まで)
2005年7月 青山学院大学総合研究所eラーニング人材育成研究センター 客員研究員(2008年3月まで)
2006年4月 文教大学 非常勤講師(2007年9月まで)
2006年4月 尚美学園大学 非常勤講師(2007年3月まで)
2006年5月 東京大学 大学院情報学環 ベネッセ先端教育技術学講座 客員助教(非常勤)
2007年4月 日本学術振興会特別研究員(DC2)(2007年9月まで)
2007年10月 東京大学 大学院情報学環 ベネッセ先端教育技術学講座 客員助教(常勤)(2008年3月まで)
2008年4月 青山学院大学 ヒューマンイノベーション研究センター 客員研究員(併任)(2010年3月まで)
2008年4月 東京大学 大学院情報学環 ベネッセ先端教育技術学講座特任助教(2009年3月まで)
2009年4月 東京大学 大学院情報学環 准教授(併任)(2010年3月まで)
2009年4月 金沢大学 大学教育開発・支援センター 准教授(2012年12月まで)
就職実績-民間機関等
就職実績有, 2000年4月 NTTコムウェア株式会社 研究開発部・人事情報ソリューショングループ(2003年1月まで)
取得学位
博士(学術)(東京工業大学)
学位取得区分(国外)
なし
専門分野
教育工学・学習科学
外国での教育研究期間(通算)
00ヶ年00ヶ月
活動概要
(1) ラーニングアナリティクス研究
平成27年度から本格的に導入されたM2Bシステム(Moodle、Mahara、BookRoll)の学習活動ログと学習における情意面との関係について分析している。特に自己調整学習に関係する心理指標と学習行動の関係性について分析を行っている。また初等中等教育への展開、ラーニングアナリティクスに基づいた授業改善研究を行っている。

(2)ソーシャルソフトウェアを活用した協調学習のデザインと評価に関する研究と実践
本学が進める基幹教育は、協調的なアクティブラーニングの概念が中心となっている。協調的なアクティブラーニングを授業で進めるためには、授業外の学習支援環境が重要となる。そのため、ソーシャルソフトウェアを活用し、人間関係、認知的学習、学習ガイドラインが提示されるコミュニティのデザインを行い、授業の評価を行っている。

(3)大学図書館を中心とした学習支援環境デザインに関する研究と実践
平成26年度からスタートする基幹教育を授業外で学習支援するために、大学図書館を中心にその支援策を検討している。学習支援を実施するには、大学図書館員の企画力も重要ではあるが、教育・学習に関する理解、セミナー等の設計法なども知る必要が指摘されている。大学図書館を中心に基幹教育や他部局の教育・学習に貢献できる支援策について検討し、研究・実践を行っている。

(5) 学習ゲーム研究
地理情報を使った学習ゲームや身体的移動の伴う学習ゲームの開発研究を共同研究として行っている。英単語学習をコンテキストにし、マップ上で表示されるスポットに関連する単語を学習し、自分のチームのエリアを広げていくといった学習ゲームの開発を行っている。図書館活用ゲームについては、伊都図書館をフィールドに、実際に実体験を通じて、回答するクイズ形式のゲームを開発し、評価を行っている。

(6)多国間CSCL研究
多国間でコンピューターによる協調学習支援システムのデザイン・開発・評価に関わる研究を行っている。(2)における研究知見を適用し、社会的存在感の可視化、それに基づくファシリテーション方法などを研究している。

(7)農業従事者専門家育成研究
農業従事者、特に作物育成に関する熟達者研究を行っている。特に専門家の持つ知識構造を可視化し、それをこれから農業従事者になりたい学習者に提供する学習環境デザインに関する研究を進めている。

教育活動としては基幹教育の他、教育担当をしている教育学部、人間環境学府における専門科目を担当している。

その他、附属図書館研究開発室として、大学図書館における基幹教育支援の方法について、実践・研究を行っている。

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