| 1. |
大井妙子・面高有作・福盛英明, 学生相談の領域における教職員研修の実践に活用できる視点の検討―高等教育学の領域におけるFD／SD実践の動向を参考にして―, 九州大学学生相談紀要・報告書, 10, 1-10, 2024.03. |
| 2. |
中村美穂・大井妙子, 学生支援に関わる学生相談カウンセラーと教職員との協働関係に関する予備的検討 ー学生相談カウンセラー同士の協働関係にも焦点を当ててー, 九州大学総合臨床心理研究, 15, 41-48, 2024.03. |
| 3. |
大井妙子・面高有作・福盛英明, 教職員を対象とした学生対応に関する情報発信の現状と課題―国立大学１０校の学生相談機関の調査から―, 九州大学学生相談紀要・報告書, 第９号, 7-17, 2023.03. |
| 4. |
大井妙子, 青年期を対象とした「インターネット依存」予防プログラムの文献レビュー, 健康科学, https://doi.org/10.15017/6776438, 45, 1-8, 2023.03. |
| 5. |
福盛 英明, 松下 智子, 吉良 安之, 藤嶋美世, 大井 妙子, 小田 真二, 舩津 文香, 学生相談における学生のグループ支援―大学移転への対応をめぐって―, 九州大学学生相談紀要・報告書, 3, 9-14, 2017.03. |
| 6. |
大井 妙子, 児童期における「いのち」イメージの発達的変化および性差ー描画法を用いた検討ー, 臨床描画研究，30, 90-114, 2015.08. |
| 7. |
大井 妙子, 児童期における「いのち」の重要性の認識および理由づけと自尊感情との関連, 心理臨床学研究，30(1),104-110, 2012.04. |
| 8. |
大井 妙子, 児童期における「いのち」イメージと生き物に関する体験との関連, 人間性心理学研究，29(2), 111-123, 2012.03. |
| 9. |
大井 妙子, 児童期における死と生の理解に関する研究の展望ー発達的変化および関連する要因についてー, 九州大学心理学研究，12，87-95, 2011.03. |
| 10. |
大井 妙子, 児童期における「いのち」イメージの発達的変化および性差ーSD法を用いた測定の試みー, 九州大学心理学研究，11, 119-126, 2010.03. |
| 11. |
大井 妙子, 児童期における「いのち」の重要性の認識とその理由づけの発達的変化に関する研究, 九州大学総合臨床心理研究, 1, 133-146, 1, 133-146, 2010.03. |
| 12. |
大井 妙子, 学習障がいの傾向をもつ女児とのプレイセラピーー二次的障がいへの心理的援助という視点からー, 九州大学 発達臨床心理研究, 13, 13-23, 2009.03. |
