ノムラ メイ
野村 明衣
NOMURA MEI
所属
言語文化研究院 言語環境学部門 助教
職名
助教
連絡先
プロフィール
スペイン語で円滑なコミュニケーションを実現するための付加的な言語形式について研究している。
呼びかけ語や動詞から派生した間投詞の語用論的機能について、またそれが使用される位置による機能について扱っている。
外部リンク
研究テーマ・研究キーワード
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研究テーマ：スペイン語の呼びかけ語および注意喚起的間投詞の語彙的意味と位置による機能を研究し、教育への応用を目指している。
研究キーワード：スペイン語、間投詞、語用論
研究期間： 2022年4月
論文
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Las funciones pragmáticas de mira, oye y escucha: sus características apelativas y el significado léxico 査読
Mei Nomura
Estudios de Lingüística Aplicada 42 ( 79 ) 7 - 44 2024年7月
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Una propuesta para enseñar el uso pragmático de oye y mira 査読
Mei Nomura
Interacción, discurso y tecnología en el enseñanza del español 234 - 244 2024年7月
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スペイン語における文頭、文末表現の機能について ― mira, oye, fíjate を通して― 査読
野村明衣
HISPÁNICA 2022 ( 66 ) 25 - 51 2023年1月
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文頭におけるhombre, mujerの用法について 査読
野村明衣
HISPÁNICA ( 第61号 ) 91 - 113 2018年12月
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スペイン語の¿verdad?及び¿no?と日本語の「ね」
野村明衣
福岡大学人文論叢 第48巻 ( 第4号 ) 1349 - 1379 2017年3月
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呼びかけ語としてのhombre, mujerについて―文末における用法を中心に― 査読
野村明衣
HISPÁNICA ( 第60号 ) 91 - 113 2016年12月
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スペイン語の呼びかけ語hijo/a, chico/aについて 査読
野村明衣
HISPÁNICA ( 第59号 ) 39 - 59 2015年12月
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Algunas diferencias de matiz entre las partículas interrogativas del español ¿verdad? y ¿no? y la partícula final japonesa “ne”
Lingüística Hispánica ( vol.37 ) 43 - 68 2014年12月
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スペイン語における情報伝達の方策－スペイン語間投詞と日本語終助詞に関する対照分析－ 査読
野村明衣
2014年3月
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スペイン語の間投詞ehと日本語の終助詞「よ」 査読
野村明衣
神戸外大論叢 第64巻 ( 5号 ) 91 - 112 2013年3月
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スペイン語におけるsabe(s), entiendes, vesの間投詞的用法について
野村明衣
神戸市外国語大学研究科論集 ( 第16号 ) 37 - 62 2012年7月
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スペイン語における呼びかけ語の語彙と位置による機能の関係について 査読
野村明衣
神戸外大論叢 第63巻 ( 3号 ) 101 - 128 2012年3月
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スペイン語における呼びかけ語の位置と機能について 査読
野村明衣
HISPÁNICA ( 第56号 ) 47 - 72 2011年12月
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La relación entre el léxico y las funciones dependientes de las posiciones de los vocativos en español 査読
Lingüística Hispánica ( vol.35 ) 41 - 64 2011年12月
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Las posiciones y funciones de los vocativos en español
野村明衣
神戸市外国語大学研究科論集 ( 第15号 ) 67 - 90 2011年6月
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呼びかけ語の位置と機能について
野村明衣
IBERIA 文学・語学研究 ( 第10号 ) 90 - 115 2010年7月
講演・口頭発表等
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スペイン語における文頭、文末表現の機能について -oye, mira, fíjateを通して-
野村明衣
日本イスパニヤ学会第67回大会 2021年10月
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ポライトネスとしての呼びかけ語 -スペイン語の例を中心に-
野村明衣
2021年度春季福岡大学市民カレッジ 「ことばの雑学」 2021年7月
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ポライトネス入門－対人配慮の言語学－
野村明衣
2019年度秋季福岡大学市民カレッジ「ことばの雑学」 2019年11月
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呼びかけ語の位置と役割
野村明衣
2018年度春季福岡大学市民カレッジ「ことばの雑学」 2018年6月
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文頭におけるhombre, mujerの用法について
野村明衣
日本イスパニヤ学会第62回大会 2016年10月
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呼びかけ語としてのhombreについて―文末における用法を中心に―
野村明衣
日本イスパニヤ学会第61回大会 2015年10月
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oye, mira, fíjate, verásの間投詞的用法について
野村明衣
関西イスパニア語学研究会第371回例会 2014年2月
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スペイン語における呼びかけ語hijo/aとchico/aについて
野村明衣
日本イスパニヤ学会第60回大会 2014年10月
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¿verdad?、¿no?を伴う付加疑問文について
野村明衣
日本イスパニヤ学会第59回大会 2013年10月
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スペイン語間投詞と日本語終助詞に関する対象分析-sabe(s), entiendes, vesの場合-
野村明衣
関西スペイン語学研究会第354回例会 2012年8月
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スペイン語における呼びかけ語の位置と機能について
野村明衣
日本イスパニヤ学会第57回大会 2011年10月
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呼びかけ語の位置と機能について
野村明衣
関西スペイン語学研究会第337回例会 2010年10月
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周辺部におけるスペイン語の注意喚起表現
野村明衣
九州大学大学院言語文化研究院主催「認知語用論講演会・研究会」 2022年12月
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呼びかけ表現の脱意味化について ―命令形式を中心に―
野村明衣
日本イスパニヤ学会 第68回大会 2022年10月
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日本語とスペイン語の情報伝達の方策
野村明衣
2018年度秋季福岡大学市民カレッジ「ことばの雑学」 2018年11月
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Problemas para enseñar las formas apelativas "oye" y "perdona" en ELE: análisis de la encuesta a estudiantes japoneses y españoles 国際共著 国際会議
2024年4月
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Estudio contrastivo sobre las expresiones apelativas en español y japonés 国際会議
IV Congreso Internacional de Formas y Fórmulas de Tratamiento en el Mundo Hispano-Luso, Universidad de Cádiz 2023年6月
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Una propuesta para enseñar el uso pragmático de oye y mira a través del significado léxico y el grado de desemantización 国際会議
2023年8月
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「聞き手めあて」の間投詞 ―スペイン語呼びかけ表現の場合― 招待
野村明衣
日本フランス語学会 談話会 2023年11月
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呼びかけ表現の位置と機能―¿sabes?, ¿entiendes?, ¿comprendes? を中心に―
野村明衣
日本イスパニヤ学会 第 69 回大会，中央大学 2023年10月
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知覚動詞から派⽣した呼びかけ表現の機能 ―¿ves? を中⼼に―
野村明衣
日本イスパニヤ学会 第 70 回大会 2024年10月
Works（作品等）
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『エクスプレサテ ─文法から表現へ、スペイン語総合レッスン─』
野村明衣, 砂原由美
2024年1月
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『彩りスペイン語』
辻博子, 野村明衣
2021年1月
所属学協会
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日本イスパニヤ学会
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日本語用論学会
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日本イスパニヤ学会
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日本ロマンス語学会
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日本語用論学会
共同研究・競争的資金等の研究課題
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周辺部におけるスペイン語呼びかけ表現に関する語用論的研究
研究課題/領域番号：22K20027 2022年 - 2023年
日本学術振興会 科学研究費助成事業 研究活動スタート支援
資金種別：科研費
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周辺部におけるスペイン語呼びかけ表現に関する語用論的研究
研究課題/領域番号：22K20027 2022年 - 2023年
日本学術振興会 科学研究費助成事業 研究活動スタート支援
担当区分：研究代表者 資金種別：科研費
教育活動概要
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スペイン語ⅠA, ⅠB：スペイン語初修者を対象とした科目。基礎的文法を学び、スペイン語の運用能力の習得を目指す。
スペイン語Ⅲ：1年次の文法事項の復習、ペアあるいはグループでの演習を行う。
スペイン語表現演習Ⅱ：スペイン語で「書く」、「読む」、「聞く」、「話す」という4技能の向上を目指す。
担当授業科目
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スペイン語ⅡB
2024年10月 - 2025年3月 後期
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スペイン語ⅡA
2024年10月 - 2025年3月 後期
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スペイン語ⅡA
2024年10月 - 2025年3月 後期
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スペイン語表現演習Ⅱ
2024年10月 - 2025年3月 後期
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スペイン語ⅡB
2024年10月 - 2025年3月 後期
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スペイン語ⅠB
2024年4月 - 2024年9月 前期
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スペイン語ⅠA
2024年4月 - 2024年9月 前期
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スペイン語ⅠA
2024年4月 - 2024年9月 前期
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スペイン語Ⅲ
2024年4月 - 2024年9月 前期
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スペイン語ⅠB
2024年4月 - 2024年9月 前期
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スペイン語ⅡA
2023年10月 - 2024年3月 後期
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スペイン語ⅡA
2023年10月 - 2024年3月 後期
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スペイン語表現演習Ⅱ
2023年10月 - 2024年3月 後期
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スペイン語ⅡB
2023年10月 - 2024年3月 後期
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スペイン語ⅡB
2023年10月 - 2024年3月 後期
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スペイン語ⅠA
2023年4月 - 2023年9月 前期
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スペイン語ⅠA
2023年4月 - 2023年9月 前期
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スペイン語Ⅲ
2023年4月 - 2023年9月 前期
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スペイン語ⅠB
2023年4月 - 2023年9月 前期
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スペイン語ⅠB
2023年4月 - 2023年9月 前期
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スペイン語ⅡA
2022年10月 - 2023年3月 後期
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スペイン語ⅡB
2022年10月 - 2023年3月 後期
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スペイン語ⅡB
2022年10月 - 2023年3月 後期
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スペイン語表現演習Ⅱ
2022年10月 - 2023年3月 後期
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スペイン語ⅡA
2022年10月 - 2023年3月 後期
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スペイン語ⅠA
2022年4月 - 2022年9月 前期
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スペイン語ⅠB
2022年4月 - 2022年9月 前期
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スペイン語ⅠA
2022年4月 - 2022年9月 前期
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スペイン語ⅠA
2022年4月 - 2022年9月 前期
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スペイン語ⅠB
2022年4月 - 2022年9月 前期
社会貢献活動
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ポライトネスとしての呼びかけ語 -スペイン語の例を中心に-
2021年度春季福岡大学市民カレッジ「ことばの雑学」 福岡大学 2021年7月
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ポライトネス入門－対人配慮の言語学－
2019年度秋季福岡大学市民カレッジ「ことばの雑学」 福岡大学 2019年11月
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日本語とスペイン語の情報伝達の方策
2018年度秋季福岡大学市民カレッジ「ことばの雑学」 福岡大学 2018年11月
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呼びかけ語の位置と役割
2018年度春季福岡大学市民カレッジ「ことばの雑学」 福岡大学 2018年6月
学内運営に関わる各種委員・役職等
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2024年4月 - 2024年5月 研究院 教務委員
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2023年4月 - 2024年3月 地区 伊都地区イーストゾーンハラスメント防止セミナー企画委員会