クメ ヒロシ
久米 弘
KUME HIROSHI
所属
人間環境学研究院 教育学部門 准教授
教育学部
（併任）
人間環境学府 教育システム専攻（併任）
職名
准教授
連絡先
プロフィール
●研究活動
1.初学者の知識の構造化・再構造化に関する研究、2.土着の知識・信念体系のデータベース化に関する研究、3.前項1,2に基づくテキスト・教材の開発研究（各教科・科目）
学習を進めるためには、どのような学習者にどのようなテキストや教授プランが必要なのか、さらに、（コンピュータやコンピュータ・ネットワークを含む）教材や道具は、どのように活用できるのか、といったことに関して、実際にテキストやシステムを開発しながら実証的に研究を進めている。
●教育活動
土着の知識・信念体系を中心とした人間の情報処理の特長について、さらに、それらを踏まえた学習環境の整備について研究指導を行っている。
●社会活動
青森公立大学の開設準備に際して、情報教育のカリキュラムとそれを踏まえたキャンパス情報ネットワークシステムの構築に関わり、その後、小規模なネットワーク構築に際してアドバイスを行った。
福岡市教育センター情報教育研究室、前原市前原小学校、志摩町引津小学校、福岡市八田小学校等にて、指導助言者としてアドバイスを行った。
☆指導について： https://shaga.edu.kyushu-u.ac.jp/Eis_Eit/gakusei/researchguidance/
☆社会人特別選抜で大学院を受験する前に： https://shaga.edu.kyushu-u.ac.jp/Eis_Eit/gakusei/preparing/
☆研究生（留学生）希望者は：https://shaga.edu.kyushu-u.ac.jp/Eis_Eit/gakusei/overseas/
をよく参照の上、連絡を取ること。
ホームページ
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https://hibari.edu.kyushu-u.ac.jp/
教授ストラテジー論研究室
-
https://shaga.edu.kyushu-u.ac.jp/Eis_Eit/
教育情報システム・教授ストラテジー論研究室
外部リンク
学位
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教育学修士
経歴
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鳴門教育大学（1988.4〜1993.3） 青森公立大学（1993.4〜1997.3）
研究テーマ・研究キーワード
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研究テーマ：初学者の知識の構造化・再構造化に関する研究
研究キーワード：開発研究,自学自習,初学者,知識の再構造化
研究期間： 2003年4月
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研究テーマ：土着の知識・信念体系のデータベース化に関する研究
研究キーワード：土着の知識・信念体系（ル・バー＝システム）、データベース
研究期間： 1997年4月
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研究テーマ：前項1,2に基づくテキスト・教材の開発研究（各教科・科目）
研究キーワード：教育工学的手法、開発研究、テキスト開発 ,教材開発,自学自習,知識の構造化
研究期間： 1997年4月
論文
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教師用と児童・生徒用のインターフェイスを持たせた教育用情報交換システムの構成 査読
永野 和男，久米 弘，伊藤 剛和
日本教育工学雑誌 1992年6月
書籍等出版物
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大学とはなにか−九州大学に学ぶ人々へ−
新谷恭明・折田悦郎（編）（ 担当： 共著）
海鳥社 2002年3月
講演・口頭発表等
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論理的な思考を活用した日本史授業開発のための大学生向け調査の報告
下司裕樹, 久米弘
日本教授学習心理学会 2019年6月
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速読技術を含む読書方略指導の効果に関する研究
寺田正嗣, 久米弘
日本教授学習心理学 2018年7月
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授業における学習者の理解を促すためのICT活用について
下司裕樹, 久米弘
日本教授学習心理学会 2018年7月
-
知識の再構造化を目指したルールと事例の教示に関する研究−種子植物についての縮小過剰型誤概念を対象として
三原泰河，久米弘
日本教授学習心理学会 2008年6月
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構成法による授業研究と要因空間の共有について
石田 智恵美、久米 弘
日本教育工学会 2004年9月
MISC
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タスクマネージメントのための研修テキストの開発と評価 −最終報告書−
石田智恵美、久米弘
平成位１８年度 科学研究費補助金 基板研究Ｃ 最終報告書 2008年3月
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タスクマネージメントのための研修テキストの開発と評価 −卒後2年目を中心に−
石田智恵美、久米弘
平成位１７年度 科学研究費補助金 基板研究Ｃ 中間報告書 2007年3月
-
タスクマネージメントのための研修テキストの開発と評価 −卒後１年目を中心に−
石田智恵美、久米弘
平成位１７年度 科学研究費補助金 基板研究Ｃ 中間報告書 2006年3月
Works（作品等）
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日本教授学習心理学会「教授学習研究」第11巻の表紙デザイン
久米弘
2015年6月
-
XIOとの連携させた、ビデオ学習システムのバージョンアップ・作成・維持・管理
久米弘
2013年9月
-
久米弘
2008年10月
-
久米弘
2008年10月
-
XIOとの連携させた、ビデオ学習システムのバージョンアップ・維持・管理
久米弘
2008年4月
-
九州教育学会のホームページの設計・作成・維持・管理
久米弘
2007年10月
-
XIOとの連携させた、ビデオ学習システムの設計・作成・維持・管理
久米弘
2007年8月
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学部紹介リーフレットの表紙、レイアウト作成
久米弘、石田智恵美（日本赤十字九州国際看護大学講師）
2007年8月
-
人間環境学府・教育学部 院生・学生向け掲示板の設計・作成・維持・管理
久米弘
2006年10月
-
九州大学大学院人間環境学府・人間環境学研究院のホームページの設計・改定・維持・管理
久米弘、石田智恵美
2005年10月
-
日本教授学習心理学会「教授学習研究」創刊号の表紙デザイン
久米弘
2005年6月
-
久米弘
2004年10月
-
九州大学大学院人間環境学府教育システム専攻、教育学部門のホームページの設計・作成・維持・管理
久米弘
2004年10月
-
九州大学大学院人間環境学府・研究院の研究者データベース（初版の設計・作成・維持・管理）
久米弘
2002年3月
-
相互意見参照型授業支援システム XIO の設計・作成・維持・管理
神辺 圭一、久米 弘
2001年5月
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汎用型電子シラバス検索システム ESYLLASS の設計・作成・維持・管理
神辺 圭一、久米 弘
2000年5月
-
九州大学教育学部のホームページ（第２版の設計・作成・維持・管理）
宮崎やよい，久米弘
1998年7月
-
九州大学大学院人間環境学府（研究科）発達・社会システム専攻のホームページの設計・作成・維持・管理
久米弘
1998年4月
-
久米弘
1997年10月
所属学協会
-
日本教育心理学会
-
日本教育工学会
-
日本教育方法学会
-
日本教授学習心理学会
委員歴
-
日本教授学習心理学会 理事 国内
2013年6月 - 現在
-
日本教授学習心理学会 （ホームページ、データベース担当） 国内
2013年6月 - 現在
-
日本教授学習心理学会 理事 国内
2011年6月 - 2013年5月
-
日本教授学習心理学会 （ホームページ、データベース担当） 国内
2011年6月 - 2013年5月
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日本教授学習心理学会 理事 国内
2009年6月 - 2011年5月
-
日本教授学習心理学会 （ホームページ、データベース担当） 国内
2009年6月 - 2011年5月
-
日本教授学習心理学会 理事 国内
2007年6月 - 2009年5月
-
日本教授学習心理学会 （ホームページ、データベース担当） 国内
2007年6月 - 2009年5月
-
日本教授学習心理学会 理事 国内
2005年6月 - 2007年5月
-
日本教授学習心理学会 （ホームページ、データベース担当） 国内
2005年6月 - 2007年5月
学術貢献活動
-
教授学習心理学研究
2005年6月 - 現在
共同研究・競争的資金等の研究課題
-
看護学生の知識の構造化を目指した複数判断基準活用のためのカリキュラム開発研究
研究課題/領域番号：20592530 2008年 - 2011年
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
担当区分：研究分担者 資金種別：科研費
-
看護師を対象とした複数判断基準活用のための卒後教育用テキストの開発研究
研究課題/領域番号：17592228 2005年 - 2007年
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
担当区分：研究分担者 資金種別：科研費
-
低年次教育における九州大学史カリキュラム開発に関する研究
1998年 - 2000年
平成10年度九州大学教育研究プログラム・研究拠点形成プロジェクト
担当区分：研究分担者 資金種別：学内資金・基金等
-
授業記録の分散入力型データベースの構築に関する研究開発
1998年 - 1999年
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
担当区分：研究分担者 資金種別：科研費
-
大学資料の情報資源化と大学アーカイヴスのシステム開発に関する基礎的研究
1998年 - 1999年
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
担当区分：研究分担者 資金種別：科研費
教育活動概要
-
●人間環境学府 教育システム専攻 現代教育実践コース・教育学コース
1.教授ストラテジー論
2.学習輔成論
3.教授プログラム開発論
4.教育情報工学講究
●教育学部
1.教授ストラテジー論
2.学習輔成論
3.人間開発論
●テキスト開発
1.久米弘・神山博・竹ヶ原克彦 『人工言語Ｉ 実習ガイド 第二部 データ処理への第一歩』，p.87，青森公立大学内売店（城ヶ倉観光），1995．
2.久米弘・神山博・竹ヶ原克彦 『人工言語Ｉ 実習ガイド 第一部 オブジェクト指向プログラミング入門』，p.118，青森公立大学内売店（城ヶ倉観光），1995．
●システム開発
1.ESYLLASS - Electronic SYLLAbus Searching System（MySQL版）
https://dbs1.edu.kyushu-u.ac.jp/esyllass/
2.XIO - eXchange of Ideas and Opinions system（MySQL版）
https://nosuri.edu.kyushu-u.ac.jp/xio/
3.XIO ビデオ学習サブシステム
担当授業科目
-
教育基礎学入門
2023年12月 - 2024年2月 冬学期
-
教授ストラテジー論
2023年10月 - 2024年3月 後期
-
学習輔成論
2023年10月 - 2024年3月 後期
-
教授ストラテジー論
2023年10月 - 2024年3月 後期
-
教育情報工学
2023年10月 - 2024年3月 後期
-
現代教育学入門
2023年10月 - 2023年12月 秋学期
-
教育情報工学講究
2023年4月 - 2024年3月 通年
-
博士論文指導演習
2023年4月 - 2024年3月 通年
-
博士論文指導演習
2023年4月 - 2024年3月 通年
-
特別研究
2023年4月 - 2024年3月 通年
-
学習輔成論
2023年4月 - 2023年9月 前期
-
卒業論文指導演習
2023年4月 - 2023年9月 前期
-
教授ストラテジー研究方法論
2023年4月 - 2023年9月 前期
-
教授プログラム開発論
2023年4月 - 2023年9月 前期
-
人間開発論
2023年4月 - 2023年9月 前期
-
博士論文指導演習
2022年4月 - 2023年3月 通年
-
教育情報工学講究
2022年4月 - 2023年3月 通年
-
教授ストラテジー論
2022年4月 - 2022年9月 前期
-
学習輔成論
2022年4月 - 2022年9月 前期
-
人間開発論
2022年4月 - 2022年9月 前期
-
教授プログラム開発論
2022年4月 - 2022年9月 前期
-
教育基礎学入門
2021年12月 - 2022年2月 冬学期
-
現代教育学入門
2021年10月 - 2021年12月 秋学期
-
教育情報工学講究
2021年4月 - 2022年3月 通年
-
博士論文指導演習
2021年4月 - 2022年3月 通年
-
学習輔成論
2021年4月 - 2021年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2021年4月 - 2021年9月 前期
-
教授プログラム開発論
2021年4月 - 2021年9月 前期
-
人間開発論
2021年4月 - 2021年9月 前期
-
教育基礎学入門
2020年12月 - 2021年2月 冬学期
-
教授ストラテジー論
2020年10月 - 2021年3月 後期
-
学習輔成論
2020年10月 - 2021年3月 後期
-
教授ストラテジー論
2020年10月 - 2021年3月 後期
-
教育情報工学演習
2020年10月 - 2021年3月 後期
-
現代教育学入門
2020年10月 - 2020年12月 秋学期
-
教育情報工学講究
2020年4月 - 2021年3月 通年
-
特別研究
2020年4月 - 2021年3月 通年
-
学習輔成論
2020年4月 - 2020年9月 前期
-
卒業論文指導演習
2020年4月 - 2020年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2020年4月 - 2020年9月 前期
-
教授プログラム開発論
2020年4月 - 2020年9月 前期
-
人間開発論
2020年4月 - 2020年9月 前期
-
教育基礎学入門
2019年12月 - 2020年2月 冬学期
-
教授ストラテジー論
2019年10月 - 2020年3月 後期
-
教授ストラテジー論
2019年10月 - 2020年3月 後期
-
教授ストラテジー論
2019年10月 - 2020年3月 後期
-
学習輔成論
2019年10月 - 2020年3月 後期
-
教授ストラテジー論
2019年10月 - 2020年3月 後期
-
現代教育学入門
2019年10月 - 2019年12月 秋学期
-
教育情報工学講究
2019年4月 - 2020年3月 通年
-
教育情報工学講究
2019年4月 - 2020年3月 通年
-
特別研究
2019年4月 - 2020年3月 通年
-
特別研究
2019年4月 - 2020年3月 通年
-
教授プログラム開発論
2019年4月 - 2019年9月 前期
-
教授プログラム開発論
2019年4月 - 2019年9月 前期
-
人間開発論
2019年4月 - 2019年9月 前期
-
学習輔成論
2019年4月 - 2019年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2019年4月 - 2019年9月 前期
-
教育基礎学入門
2018年12月 - 2019年2月 冬学期
-
教授ストラテジー論
2018年10月 - 2019年3月 後期
-
学習輔成論
2018年10月 - 2019年3月 後期
-
教授ストラテジー論
2018年10月 - 2019年3月 後期
-
現代教育学入門
2018年10月 - 2018年12月 秋学期
-
教育情報工学講究
2018年4月 - 2019年3月 通年
-
教授プログラム開発論
2018年4月 - 2018年9月 前期
-
学習輔成論演習
2018年4月 - 2018年9月 前期
-
人間開発論演習
2018年4月 - 2018年9月 前期
-
卒業論文指導演習
2018年4月 - 2018年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2018年4月 - 2018年9月 前期
-
教育基礎学入門
2017年12月 - 2018年2月 冬学期
-
教授ストラテジー論
2017年10月 - 2018年3月 後期
-
学習輔成論
2017年10月 - 2018年3月 後期
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卒業論文演習
2017年10月 - 2018年3月 後期
-
教授ストラテジー論
2017年10月 - 2018年3月 後期
-
現代教育学入門
2017年10月 - 2017年12月 秋学期
-
教育情報工学講究
2017年4月 - 2018年3月 通年
-
学習輔成論演習
2017年4月 - 2017年9月 前期
-
教授プログラム開発論
2017年4月 - 2017年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2017年4月 - 2017年9月 前期
-
卒業論文指導演習
2017年4月 - 2017年9月 前期
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人間開発論演習
2017年4月 - 2017年9月 前期
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教育学入門
2015年10月 - 2016年3月 後期
-
人間開発論
2015年10月 - 2016年3月 後期
-
学習輔成論
2015年10月 - 2016年3月 後期
-
教授プログラム開発論
2015年4月 - 2015年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2015年4月 - 2015年9月 前期
-
学習輔成論演習
2015年4月 - 2015年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2015年4月 - 2015年9月 前期
-
教育学入門
2014年10月 - 2015年3月 後期
-
人間開発論
2014年10月 - 2015年3月 後期
-
学習輔成論
2014年10月 - 2015年3月 後期
-
教授プログラム開発論
2014年4月 - 2014年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2014年4月 - 2014年9月 前期
-
学習輔成論演習
2014年4月 - 2014年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2014年4月 - 2014年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2013年4月 - 2013年9月 前期
-
学習輔成論演習
2013年4月 - 2013年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2012年10月 - 2013年3月 後期
-
人間開発論
2012年10月 - 2013年3月 後期
-
学習輔成論
2012年10月 - 2013年3月 後期
-
教授ストラテジー論
2012年4月 - 2012年9月 前期
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教育情報研究方法論演習
2012年4月 - 2012年9月 前期
-
教授ストラテジー論
2012年4月 - 2012年9月 前期
-
教授プログラム開発論
2012年4月 - 2012年9月 前期
-
人間開発論
2011年10月 - 2012年3月 後期
-
教授ストラテジー論
2011年4月 - 2011年9月 前期
-
人間開発論
2010年10月 - 2011年3月 後期
-
教育情報工学演習
2010年10月 - 2011年3月 後期
-
教授ストラテジー論
2010年4月 - 2010年9月 前期
-
人間開発論
2009年10月 - 2010年3月 後期
-
教育情報研究方法論
2009年10月 - 2010年3月 後期
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教育実習研究（事前・事後指導）
2009年4月 - 2010年3月 通年
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教育情報工学
2008年10月 - 2009年3月 後期
-
人間開発論
2008年10月 - 2009年3月 後期
-
教育情報研究方法論
2008年10月 - 2009年3月 後期
-
教育実習研究（事前・事後指導）
2008年4月 - 2009年3月 通年
-
教育実習研究（事前・事後指導）
2007年4月 - 2008年3月 通年
-
教育実習研究（事前・事後指導）
2006年4月 - 2007年3月 通年
-
教育実習研究（事前・事後指導）
2005年4月 - 2006年3月 通年
-
教育実習研究（事前・事後指導）
2004年4月 - 2005年3月 通年
-
教育実習研究（事前・事後指導）
2003年4月 - 2004年3月 通年
-
教育実習事前事後指導
2002年4月 - 2003年3月 通年
-
教育実習事前事後指導
2001年4月 - 2002年3月 通年
-
教育実習事前事後指導
2000年4月 - 2001年3月 通年
他大学・他機関等の客員・兼任・非常勤講師等
-
2013年 熊本大学文学部 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：前期集中
-
2013年 熊本大学教育学部 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：前期集中
-
2012年 熊本大学文学部 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：前期集中
-
2011年 熊本大学文学部 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：前期集中
-
2010年 熊本大学文学部 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：前期集中
-
2010年 西南学院大学 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：後期、火曜５限
-
2009年 九州大学病院 臨地実習指導者研修会 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：2009.6.18、2009.8.20、2009.9.17
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2009年 福岡県看護教員養成講座 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：2009.7.15、2009.7.17
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2009年 熊本大学文学部 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：集中（2009.10.10〜2009.10.13）
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2009年 西南学院大学 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：後期、火曜５限
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2008年 福岡県看護教員養成講座 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：2008.7.29、2008.7.30
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2008年 熊本大学文学部 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：前期集中（2008.8.29〜2008.9.1）
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2008年 西南学院大学 区分:非常勤講師 国内外の区分:国内
学期、曜日時限または期間：後期、火曜５限
その他教育活動及び特記事項
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2010年 その他特記事項 福岡赤十字病院における卒後教育・新任看護師教育
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2009年 その他特記事項 福岡赤十字病院における卒後教育・新任看護師教育
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2008年 その他特記事項 福岡赤十字病院における卒後教育・新任看護師教育
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2007年 その他特記事項 福岡赤十字病院における卒後教育・新任看護師教育
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2006年 その他特記事項 福岡赤十字病院における卒後教育・新任看護師教育
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2005年 その他特記事項 福岡赤十字病院における卒後教育・新任看護師教育
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2004年 その他特記事項 福岡赤十字病院における卒後教育・新任看護師教育
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2003年 その他特記事項 福岡赤十字病院における卒後教育・新任看護師教育
社会貢献・国際連携活動概要
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1.平成３年８月 青森公立大学（仮称）開設準備委員会専門委員（平成５年３月31日まで）
2.平成５年７月 青森県中小企業団体中央会平成５年補助事業「活路開拓ビジョン調査事業」委員（平成６年３月31日まで）
3.平成６年７月 青森県企画部企画課「若者のハートに応える地域づくり検討懇話会」メンバー
4.平成６年８月 共同組合プランニングネットワーク東北「組合情報ネットワーク化事業」検討委員会委員
●公開講座
平成３年度 青森公立大学「コンピュータワールドへの招待」
平成４年度 青森公立大学「コンピュータワールドへの招待」
平成５年度 青森公立大学「コンピュータワールドへの招待」
平成６年度 青森公立大学「コンピュータワールドへの招待」
平成10年度 九州大学教育学部・志摩町町民大学「インターネットは使いものになるか」
●その他
社会教育主事講習（1998年度〜）
九州大谷短期大学開学30周年記念シンポジウム基調講演（平成11年12月4日）
志摩町コンピュータ教育利用研究会（1999年度）
社会貢献活動
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福岡赤十字病院にて初任者研修の一部を担当（福岡県立大学准教授、石田智恵美との共同研究）
2011年
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福岡赤十字病院にて初任者研修の一部を担当（日本赤十字九州国際看護大学講師、石田智恵美との共同研究）
2010年
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福岡赤十字病院にて初任者研修の一部を担当（日本赤十字九州国際看護大学講師、石田智恵美との共同研究）
2009年
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福岡赤十字病院にて初任者研修の一部を担当（日本赤十字九州国際看護大学講師、石田智恵美との共同研究）
2008年
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福岡赤十字病院にて初任者研修の一部を担当（日本赤十字九州国際看護大学講師、石田智恵美との共同研究）
2007年
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福岡赤十字病院にて初任者研修の一部を担当（石田智恵美との共同研究）
2006年
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福岡赤十字病院にて初任者研修の一部を担当（石田智恵美との共同研究）
2005年
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福岡赤十字病院にて初任者研修の一部を担当（石田智恵美との共同研究）
2004年
学内運営に関わる各種委員・役職等
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2020年4月 - 現在 全学 教職課程専門委員会委員
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2019年5月 - 2021年3月 全学 障害者支援推進専門委員
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2019年4月 - 現在 研究院 広報委員会委員
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2019年4月 - 現在 全学 情報統括本部全学情報環境利用委員会委員
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2015年4月 - 現在 全学 情報統括本部全学情報環境利用委員会委員
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2015年4月 - 2016年3月 全学 情報政策委員会委員
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2015年4月 - 2016年3月 全学 学術情報リポジトリ専門委員会委員
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2013年4月 - 現在 学部 教務委員会委員
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2013年4月 - 現在 全学 文系ディシプリン科目班会議
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2013年4月 - 2015年3月 センター 情報統括本部共同利用運営委員会委員
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2005年4月 - 2011年5月 センター 情報統括本部共同利用運営委員会委員
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2005年4月 - 2006年3月 全学 教職課程専門委員会委員
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2003年4月 - 現在 全学 教職課程実施委員会委員
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2003年4月 - 2004年3月 部門 教育学系・教育学部門世話人
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2002年4月 - 現在 研究院 情報化委員会委員
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2001年4月 - 現在 センター 情報基盤センター計算委員会委員
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2001年4月 - 現在 地区 文系四学部共通サブネットワーク支線LAN管理者
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2001年4月 - 2002年3月 全学 ライフスタイルプロジェクトチーム
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2000年4月 - 現在 部門 「教官の研究教育活動等報告書データベース」部局データ管理者
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2000年4月 - 現在 研究院 システム管理者、HP管理者、DB管理者
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2000年4月 - 現在 全学 情報基盤センター学内共同利用運営委員会委員
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2000年4月 - 2001年3月 学部 FD委員会委員
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2000年4月 - 2001年3月 全学 コンピュータ西暦2000年問題対応検討会システム等検討ワーキンググループ委員
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1999年10月 - 現在 学部 システム管理者、HP管理者、DB管理者
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1999年4月 - 現在 地区 情報処理教育センター文系地区端局運営委員会委員
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1999年4月 - 2000年3月 専攻 「教官の研究教育活動等報告書データベース」部局データ管理者
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1999年4月 - 2000年3月 全学 AEIP専攻教育における情報処理教育検討ワーキンググループ委員
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1999年4月 - 2000年3月 学部 教育学部「改正教職免許法」対策委員会委員
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1998年4月 - 現在 学部 教育学部サブネットワーク支線LAN管理者
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1998年4月 - 1999年3月 学部 「教官の研究教育活動等報告書データベース」部局データ管理者
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1997年4月 - 現在 学部 教育学部情報システムワーキンググループ委員
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1997年4月 - 現在 学部 情報システム委員会委員