2024/07/28 更新

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スギヤマ　ヨシオ
杉山 佳生
SUGIYAMA YOSHIO
所属
人間環境学研究院 人間科学部門 教授
人間環境学府 行動システム専攻（併任）
職名
教授
連絡先
メールアドレス
電話番号
0928025162
プロフィール
研究活動：1）スポーツパフォーマンスを向上させる心理的要因に関する研究（心理的競技能力、ストレス対処能力、作戦立案能力などがスポーツパフォーマンスとどのように関係しているのか）、2）体育・スポーツ場面における社会的スキル・コミュニケーションスキルなどに関する社会心理学的研究（体育・スポーツ場面において、社会的スキルやコミュニケーションスキルはどのように用いられ、また発達しているのか）、3）体育・スポーツにおけるノンバーバル行動の研究（体育・スポーツにおいてノンバーバル行動が持つ意味や意義） 教育活動：基幹教育の健康・スポーツ科目を担当，大学院人間環境学府の健康・スポーツ科学関連科目を担当 社会活動：平成8年度より14年度まで、鹿児島県において、スクールカウンセラーを担当
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学位

  • 博士（体育科学）

経歴

  • 1996年1月-2003年3月　鹿屋体育大学体育学部

研究テーマ・研究キーワード

  • 研究テーマ：大学生における体育・スポーツ関連心理の日韓比較

    研究キーワード：日韓比較，スポーツ心理，大学生

    研究期間： 2002年4月 - 2012年3月

  • 研究テーマ：体育・スポーツにおける社会的スキル（コミュニケーションスキルを含む）・ライフスキルに関する研究

    研究キーワード：社会的スキル，コミュニケーションスキル，ライフスキル，スキル獲得，体育・スポーツ

    研究期間： 1998年4月

  • 研究テーマ：体育・スポーツにおけるノンバーバル行動（特に，プロクセミックス）に関する研究

    研究キーワード：ノンバーバル行動，空間行動，ビジビリティ，心理的スキル，競技パフォーマンス，体育

    研究期間： 1990年4月

受賞

  • 2023年度日本スポーツ心理学会最優秀論文賞

    2023年9月   日本スポーツ心理学会   久保昂大, 杉山 佳生, 内田 若希（2023）被体罰経験者はなぜ体罰を容認するのか―被体罰経験に対する肯定的認知及び感謝感情に焦点を当てた検討―. スポーツ心理学研究, 49(2):111-121.

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    Although the problems associated with corporal punishment have been identified, its use has yet to be dispensed with. To eliminate corporal punishment, it is necessary to prevent its proliferation, as those who have experienced it tend to impose it on the next generation of students. Accordingly, comprehending the psychological mechanism by which those who have experienced corporal punishment in the past accept it now is critical to its successful abolition. This study explored the relationship between positive perceptions and gratitude toward personal past experience of corporal punishment, as well as the relationship between these perceptions and emotions and favorable attitudes toward corporal punishment. An online survey was administered to those who had experienced corporal punishment in the past. The results revealed a link between positive perception and gratitude for the experience. A positive perception toward the experience was directly linked to acceptance and implementation of corporeal punishment. Moreover, gratitude for the experience was related to favorable attitudes toward corporal punishment via the positive perception of the experience. These findings are useful for examining approaches to changing the favorable attitudes toward corporal punishment held by those who have experienced it in the past.

  • 2022年度日本スポーツ心理学会優秀論文奨励賞

    2022年10月   日本スポーツ心理学会   相羽枝莉子, 松田晃二郎, 児玉亜由実, 杉山 佳生（2022）スポーツの試合中における感情調節方略尺度の作成. スポーツ心理学研究, 49(1):33-47.

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    The purpose of this study was to develop the Emotion Regulation Strategies scales in Sports competition (ERSS), and to investigate the patterns of tendency to use emotion regulation strategies during games with the competition results. In Study 1, a total of 513 athletes were investigated using a preliminary scale, and through exploratory factor analysis, six factors (positive refocusing, self-blame, conversion of viewpoint, emotional suppression, problem-solving, and rumination) were extracted, and the ERSS was developed. In Study 2, a total of 327 athletes, who different from the subjects in Study 1, completed the ERSS to confirm its validity, together with its related scales. All the subscales correlated with their relevant subscales in the expected directions, and the test–retest reliability was .41–.71 (p < .01). In addition, we analyzed ERSS subscale scores with cluster analysis, and the participants were classified into four clusters. The first cluster consisted of athletes who were more likely to use all the emotion regulation strategies; the second cluster consisted of athletes who were less likely to use all the strategies; the third cluster consisted of athletes who were more likely to use positive refocusing; and the fourth cluster consisted of athletes who were more likely to use problem-solving and emotional suppression. We conducted a chi-square test to investigate the association between the clusters and the level of competition. While we found no significant differences in any of them, we did identify a marginally significant difference in the first cluster.

  • 2022年度九州体育・スポーツ学会優秀論文賞

    2022年8月   九州体育・スポーツ学会   田中輝海，水落文夫，須﨑康臣，杉山佳生（2021） バーンアウトの発症プロセスにおける競技ステージの推定：競技活動スタイルとバーンアウト傾向に着目して. 九州体育・スポーツ学研究，36(1), 1-12.

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    This study explored the possibility of estimating the play stage where the burnout onset process occurs, focusing on two parameters: play activity styles and burnout tendency. The participants were 365 university athletes(275 men and 90 women) belonging to sports clubs and sports-related circles. First, we revised the “Athlete Version of the Burnout Process Questionnaire” to improve the accuracy and conveniences. Secondly, we classified play activity styles through a cluster analysis of each play stage(“enthusiasm,” “stagnation,” “clinging to sport,” and “exhaustion”), assessed using the revised questionnaire. After investigating the play stages where the burnout onset process originated, we derived the following conclusions from the view- point of burnout tendency based on clustered play activity styles and the participants’ score of Athletic Burnout Inventory: 1)In addition to the play activity styles corresponding to the “enthusiasm,” “stagnation,” “clinging to sport,” and “exhaustion” stages presumed to comprise the burnout process, the “fatigue” and “unfitness” styles were also classified, resulting in a total of six styles. 2)The play stage where the burnout onset process arises can be estimated to a certain extent, based on the correlations between each play activity styles and burnout tendency.

  • 2019年度日本スポーツ心理学会優秀論文奨励賞

    2019年11月   日本スポーツ心理学会   松田晃二郎・須﨑康臣・向晃佑・杉山佳生（2018）イップスを経験したスポーツ選手の心理的成長―野球選手を対象として―. スポーツ心理学研究, 45(2):73-87.

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    本研究の目的は，イップスに対処している際に競技者に生じる心理的成長を探求することであった。イップスを経験した大学生野球選手６名に，エピソードインタビュー法を用いてインタビューを行い，イップスの経験，および，それに伴う心理的成長にかかる語りのデータを収集した。分析の結果，語りは，「イッ プスの経験に伴った否定的な心理的変化に関する語り」と，「イッ プスの経験に伴った心理的成長に関する語り」に大別された。さらなる分析により，心理的成長に関する語りは，「競技に対する意識の肯定的変化」，「自己認知の変化」，「精神的なゆとり」，「他者に対する見方・考え方」，「競技に対する理解の深まり」の５つに分類された。これらの結果は，イップスの経験は，競技者に，否定的な変化だけでなく，肯定的な心理的変化をももたらすことが示唆された。

  • 2019年度日本体育学会学会奨励賞

    2019年9月   日本体育学会   中須賀　巧・阪田俊輔・杉山佳生（2018）体育学習における動機づけ雰囲気，目標志向性，生きる力の因果関係の推定. 体育学研究, 63(2):623-639.

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    中学生を対象に，体育授業における動機づけ雰囲気，目標志向性，および，「生きる力」の相互因果関係が検証された。1,045名の中学生に対し，2ヶ月ごとに5回の質問紙調査を行った。使用した尺度は，体育の動機づけ雰囲気を測る尺度（下位尺度：熟達雰囲気，協同雰囲気，成績雰囲気），目標志向性を測る尺度（下位尺度：課題志向性，自我志向性），および，「生きる力」を測る尺度であった。構造方程式モデリングを使用し，5波の交差遅れ効果モデルの妥当性が検証された。得られた結果は，以下の因果関係を示唆した。（１）熟達雰囲気と協同雰囲気は生きる力にポジティブな影響を与えていた。（２）熟達雰囲気と協同雰囲気は，課題志向性を媒介して，生きる力にポジティブな影響を与えていた。（３）成績雰囲気は自我志向性にポジティブな影響を，課題志向性にネガティブな影響を，それぞれ与えていた。結論として，中学生の生きる力を高めるためには，教師が体育における熟達雰囲気と協同雰囲気を高めることが重要であると言える。加えて，体育における成績雰囲気は，生きる力に，間接的にネガティブな影響を及ぼしているようである。

  • 平成28年度日本スポーツ産業学会賞奨励賞

    2017年7月   日本スポーツ産業学会   田中輝海・杉山佳生（2016）日常場面におけるネガティブな感情経験がバーンアウト傾向に及ぼす影響：ポジティブな感情経験を調整変数として. スポーツ産業学研究, 26(1):107-117.

  • 2014年度九州体育・スポーツ学会奨励論文賞

    2015年9月   九州体育・スポーツ学会   須﨑康臣・杉山佳生（2015）自己調整学習と体育授業に対する適応との関連. 九州体育・スポーツ学研究, 29(2):1-11.

  • 平成26年度日本体育学会学会賞

    2014年8月   日本体育学会   伊藤豊彦・磯貝浩久・西田　保・佐々木万丈・杉山佳生・渋倉崇行（2013）小学生の体育学習における動機づけモデルの検討：動機づけ雰囲気の認知，学習動機，および方略使用の関連. 体育学研究, 58(2):567-583.

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    本研究の目的は，学校体育授業における，動機づけ雰囲気の認知，学習動機，および方略使用の関連性を検討することであった。246名の小学5，6年生に対し，質問紙調査を実施した。構造方程式モデリングによる分析の結果，熟達雰囲気および協同雰囲気の認知が，熟達志向的学習動機と関係しており，その学習動機は，方略使用とポジティブに関係していた。また，成績雰囲気の認知は，成績志向的動機や課題回避動機と関係し，これらの動機は，セルフ・ハンディキャッピング方略とポジティブに関係していた。これらの結果から，生徒の熟達雰囲気あるいは協同雰囲気の認知は，成績雰囲気と比べて，体育学習の適応的な動機づけパターンとより密接に関係していることが示唆された。

  • 2012年度九州体育・スポーツ学会奨励論文賞

    2013年9月   九州体育・スポーツ学会   永尾雄一・杉山佳生（2013）日本版スポーツ集団効力感尺度の作成. 九州体育・スポーツ学研究, 27(2):1-11.

  • 2011年度九州体育・スポーツ学会奨励論文賞

    2012年9月   九州体育・スポーツ学会   河津慶太・杉山佳生・中須賀巧（2011）スポーツチームにおけるメンバーの共通理解尺度の作成. 九州体育・スポーツ学研究, 26(1):27-35.

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論文

  • 体育授業における心理社会的スキルとライフスキルを測定する尺度の作成

    杉山佳生，渋倉崇行，西田　保，伊藤豊彦，佐々木万丈，磯貝浩久

    健康科学   32   2010年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 体育授業における学習ノートが自己調整学習形成に及ぼす影響：認知的方略の類型化との関連

    @須﨑康臣，@田中輝海，杉山佳生

    健康科学   46   21 - 28   2024年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 長期間の活動制限下における心理特性とパフォーマンスの関係：競泳選手を対象として 査読

    #工藤慈士，@草薙健太，杉山佳生

    スポーツパフォーマンス研究   16   26 - 35   2024年2月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Quantitative analysis of qualitative data on factors affecting college students' motivation to exercise 査読 国際誌

    @Daisuke Horii, @Hiratoshi Kaneda, @Enji Okuda, Yoshio Sugiyama

    Advances in Social Sciences Research Journal   11 ( 1 )   188 - 198   2024年1月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Does sport-domain gratitude have a unique impact on the risk of burnout when controlling for positive affect? 査読 国際誌

    @Kota Kubo, Yoshio Sugiyama

    International Journal of Sport and Health Science   21   144 - 152   2023年12月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 感情調整方略がテニスのサーブパフォーマンスにもたらす影響：感情調整方略の使用傾向に着目して 査読

    @相羽枝莉子，@松田晃二郎，杉山佳生

    九州体育・スポーツ学研究   38 ( 1 )   13 - 22   2023年10月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    リポジトリ公開URL： https://hdl.handle.net/2324/7174363

  • Emotion regulation strategies during competitive games: Examination of the relationship between reappraisal/expressive suppression and psychological competitive ability 査読 国際誌

    @Eriko Aiba, @Kojiro Matsuda, Yoshio Sugiyama

    International Journal of Sport and Health Science   21   96 - 105   2023年8月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • スポーツを「ささえる」活動の継続的な参加行動と楽しさおよび継続意志の関係：大学生の継続者・離脱者を対象とした比較研究 査読

    #元嶋菜美香，@相羽枝莉子，杉山佳生

    生涯スポーツ学研究   19 ( 2 )   35 - 44   2023年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 体育授業における学習成果がスポーツ参加意識に及ぼす影響―学年別の検討―

    #山本浩二，@中須賀巧，@島本好平，杉山佳生，@尼子尚公

    健康科学   45   45 - 52   2023年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 中学校体育授業における運動有能感と学習不安との関係―2波パネルデータによる因果関係の検討―

    @中須賀巧，@田中輝海，@阪田俊輔，@大橋充典，#山本浩二，杉山佳生

    健康科学   45   61 - 68   2023年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • スポーツボランティアの参加・継続要因に関する研究動向：定義と活動実態の乖離に着目して 査読

    #元嶋菜美香，杉山佳生

    生涯スポーツ学研究   19 ( 1 )   27 - 36   2022年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 体育授業における運動有能感と回避的態度との因果関係の推定 査読

    #當山貴弘，@中須賀巧，杉山佳生

    体育学研究   67   897 - 914   2022年11月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    In this study, by positioning an inferiority complex regarding physical education as an avoidance attitude, we studied the reciprocal relationships between physical competence and avoidance attitudes in physical education among elementary and junior high school students. A three-wave panel was used to investigate data for 155 elementary (64 male, 91 female) and 330 junior high school students (180 male, 150 female), who completed questionnaires. The measures included assessment of an inferiority complex in terms of a physical education class scale (avoidance attitude focused on motor skills and a complex focused on psychosocial and physical factors, causing feelings of inferiority that would develop into an avoidance attitude) developed by Sasaki and Suko (2016), and a physical competence scale (perceived physical competence, feeling of control and peer and teacher acceptance) developed by Okazawa et al. (1996). The validity of the three-wave, cross-lagged effect model was verified using structural equation modeling. In addition, simultaneous multi-population analysis was verified for both boys and girls. The results suggested the following processes: (1) In elementary school students, perceived physical competence has a negative effect on avoidance attitudes to physical education (including both an avoidance attitude focused on motor skills and a complex focused on psychosocial and physical factors, causing feelings of inferiority that develop into an avoidance attitude). (2) In junior high school students, an avoidance attitude focused on motor skills as well as perceived physical competence and peer and teacher acceptance had negative mutual effects. Therefore, the causal relationship between physical competence and avoidance attitude in physical education was shown to differ between elementary and junior high school students.

  • 運動部活動顧問教員におけるワークモチベーションとアイデンティティの関連を基軸としたバーンアウト抑制モデルの検討 査読

    #八尋風太，杉山佳生，@萩原悟一

    教育医学   68 ( 2 )   137 - 147   2022年10月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 被体罰経験者はなぜ体罰を容認するのか―被体罰経験に対する肯定的認知及び感謝感情に焦点を当てた検討― 査読

    #久保昂大，杉山佳生，内田若希

    スポーツ心理学研究   49 ( 2 )   111 - 121   2022年9月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    Although the problems associated with corporal punishment have been identified, its use has yet to be dispensed with. To eliminate corporal punishment, it is necessary to prevent its proliferation, as those who have experienced it tend to impose it on the next generation of students. Accordingly, comprehending the psychological mechanism by which those who have experienced corporal punishment in the past accept it now is critical to its successful abolition. This study explored the relationship between positive perceptions and gratitude toward personal past experience of corporal punishment, as well as the relationship between these perceptions and emotions and favorable attitudes toward corporal punishment. An online survey was administered to those who had experienced corporal punishment in the past. The results revealed a link between positive perception and gratitude for the experience. A positive perception toward the experience was directly linked to acceptance and implementation of corporeal punishment. Moreover, gratitude for the experience was related to favorable attitudes toward corporal punishment via the positive perception of the experience. These findings are useful for examining approaches to changing the favorable attitudes toward corporal punishment held by those who have experienced it in the past.

  • 感謝の生起促進に関係する集団環境を選手がどのように認知しているのか 査読

    #久保昂大，#當山貴弘，#八尋風太，杉山佳生

    スポーツ心理学研究   49 ( 2 )   123 - 135   2022年9月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    Recently, studies have shown that gratitude has a positive effect on athletes’ mental health and on the maintenance and improvement of relationships. However, it is not clear as to what kind of perception of the group environment can enhance athletes' gratitude. We aimed to assess athletes’ perception of the group environment in relation to promoting gratitude (perceived gratitude environment). A total of 138 university athletic club students were asked to complete an open-ended questionnaire. The data was analyzed using the qualitative procedures outlined by Côté et al. (1993). We created tags from the data and gathered tags with similar meanings. Subsequently, we labeled the cluster of tags (categories) to reflect the topic in brief. As a result, we found that there are four aspects of the perceived gratitude environment: relationships formed by expressions of gratitude, gratitude of team members, activities expressing gratitude, and norms of gratitude expression. In future research, the findings of this study should be used to determine the kind of perception of the group environment that promotes gratitude in athletes.

  • Factors involved in the psychological development of baseball players experiencing the Yips: Social support, meaning-making processes, and overcoming the Yips 査読 国際誌

    @Kojiro Matsuda, @Yasuo Susaki, @Eriko Aiba, @Yujiro Ishihara, Yoshio Sugiyama

    Journal of Physical Education and Sport   22 ( 9 )   2141 - 2151   2022年9月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 中学生の体育授業に対する好意度と体育適応感との関係：回避的態度を媒介としたモデルの検討 査読

    #當山貴弘，@中須賀巧，杉山佳生

    体育学研究   67   687 - 697   2022年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    This study examined the relationship among the degree of enthusiasm, avoiding attitude, and adjustment to physical education in junior high school students. The sample comprised 708 students (male=371, female=337, mean age=13.92±.89 yr). The measures included scales for determining any inferiority complex in connection with physical education classes (C-MS [Complex focused on Motor Skills] and C-PPF [Complex focused on Psychosocial and Physical Factors eventually leading to an inferiority complex]) developed by Sasaki and Suko (2016), a scale for determining adjustment to physical education classes (intention of solidarity and adjustment to physical education classes) developed by Sasaki (2003), and students' liking or disliking for physical education classes. The relationship between the students' degree of enthusiasm for physical education classes and their tendency to avoid them or adjust to them was examined using covariance structure analysis. The results suggested the following: (1) The degree of enthusiasm for physical education classes had a direct positive influence on intention for solidarity and adjustment to physical education classes. (2) The degree of enthusiasm for physical education classes had a negative influence on C-MS, which in turn had a positive influence on intention for solidarity. (3) The degree of enthusiasm for physical education classes had a negative influence on C-PPF, which in turn had a negative influence on intention for solidarity and adjustment to physical education classes. In conclusion, to enhance the adjustment of students to physical education classes, it is important to improve their degree of enthusiasm and to reduce C-PPF.

  • 被体罰経験者の体罰容認的態度を批判的思考態度は抑止するか？ 査読

    #久保昂大，内田若希，杉山佳生

    体育学研究   67   645 - 656   2022年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    Despite efforts to eradicate corporal punishment in school extracurricular sports settings, it is still considered a problem in Japan. One of the reasons for this is that a number of individuals still retain a favorable attitude toward corporal punishment. In fact, previous studies have shown that individuals who have experienced corporal punishment themselves tend to maintain such attitudes. Therefore, it seems necessary to examine the factors affecting the attitude of such individuals to corporal punishment. In this study, we focused on disposition for critical thinking as one such factor. This cross-sectional study examined (1) whether condoning corporal punishment among those who have experienced it is associated with their disposition for critical thinking, and (2) whether disposition for critical thinking in those individuals moderates the relationship between condoning corporal punishment and a positive perception of corporal punishment. We conducted an online survey of 513 participants who had experienced corporal punishment in school extracurricular sports settings. Participants responded to questions relating to age, sex, educational background, favorable attitudes toward corporal punishment, positive perceptions of corporal punishment experiences, critical thinking disposition, aggression, and knowledge of laws regarding corporal punishment. Hierarchical multiple regression analysis, with favorable attitudes toward corporal punishment as the objective variable, showed that the partial regression coefficient for critical thinking disposition was significant. The results indicated that those who had a disposition for critical thinking tended not to view toward corporal punishment favorably. The interaction between a positive perception of the corporal punishment experience and critical thinking disposition was also significant. Furthermore, the relationship between a positive perception of the corporal punishment experience and a favorable attitude toward corporal punishment was weaker for those who had higher critical thinking disposition scores than for those with lower scores. The present results suggest that fostering a disposition for critical thinking among individuals who have experienced corporal punishment may help to prevent the development of favorable attitudes toward it.

  • 中学校体育におけるフィードバック行動の認知が学習成果に及ぼす影響 査読

    #山本浩二，@中須賀巧，@島本好平，杉山佳生，@尼子尚公

    体育学研究   67   479 - 500   2022年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    The purpose of this study was to develop a scale for measurement of students' perception of feedback behavior in junior high school physical education classes, in order to consider effective feedback through comparisons of gender, grade level, and learning outcomes.
    First, 36 items for assessment of feedback behavior in physical education classes were developed based on the feedback frameworks of Takahashi et al. (1991), from various previous studies on teacher behavior, and the behavior of teachers and students in physical education videos. Then, a preliminary survey of 1092 junior high school students (boys: 561, girls: 531, first year: 250, second year: 325, third year: 517) was conducted. The content of the items mainly related to negative feedback was then revised, and 36 items were selected. Next, the main survey was conducted on 1339 junior high school students (boys: 728, girls: 611; first year: 452, second year: 468, third year: 419; mean age: 13.22±.94) using the 36 items selected in the preliminary survey. Based on exploratory and confirmatory factor analysis, the cognitive structure of feedback behaviors in physical education classes was found to include 4 factors: “praise”, “advice on motor skills”, “reprimands for class behavior”, and “criticism of motor skills”. The reliability was confirmed using Cronbach's α. Furthermore, the validity was verified by the correlation coefficient and analysis of variance between each subscale based on gender and grade, and shown to be generally satisfactory. Finally, multiple regression analysis was conducted to examine the effects of feedback behaviors on learning outcomes in physical education classes. The results showed that positive and corrective feedback behaviors positively affected all of the learning outcomes. On the other hand, negative feedback behavior had a negative effect on some of the learning outcomes for girls.
    Therefore, it was confirmed that each subscale had generally satisfactory reliability and validity. Finally, validation of the causal model and case studies to assess the goals of health and physical education were considered necessary as future issues.

  • 運動に対する基本的心理欲求と運動経験との関連 査読

    #堀井大輔，杉山佳生，@金田啓稔

    スポーツ産業学研究   32 ( 2 )   217 - 228   2022年4月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • スポーツの試合中における感情調節方略尺度の作成 査読

    #相羽枝莉子，@松田晃二郎，@児玉亜由実，杉山佳生

    スポーツ心理学研究   49 ( 1 )   33 - 47   2022年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    The purpose of this study was to develop the Emotion Regulation Strategies scales in Sports competition (ERSS), and to investigate the patterns of tendency to use emotion regulation strategies during games with the competition results. In Study 1, a total of 513 athletes were investigated using a preliminary scale, and through exploratory factor analysis, six factors (positive refocusing, self-blame, conversion of viewpoint, emotional suppression, problem-solving, and rumination) were extracted, and the ERSS was developed. In Study 2, a total of 327 athletes, who different from the subjects in Study 1, completed the ERSS to confirm its validity, together with its related scales. All the subscales correlated with their relevant subscales in the expected directions, and the test–retest reliability was .41–.71 (p < .01). In addition, we analyzed ERSS subscale scores with cluster analysis, and the participants were classified into four clusters. The first cluster consisted of athletes who were more likely to use all the emotion regulation strategies; the second cluster consisted of athletes who were less likely to use all the strategies; the third cluster consisted of athletes who were more likely to use positive refocusing; and the fourth cluster consisted of athletes who were more likely to use problem-solving and emotional suppression. We conducted a chi-square test to investigate the association between the clusters and the level of competition. While we found no significant differences in any of them, we did identify a marginally significant difference in the first cluster.

  • 教員のメンタルヘルスに関する研究の展望

    #八尋風太，杉山佳生，@萩原悟一

    健康科学   44   11 - 17   2022年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • スポーツ系専門学生におけるアクティブ・ラーニングが社会人基礎力に及ぼす影響

    #八尋風太，杉山佳生，@萩原悟一

    健康科学   44   41 - 47   2022年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • Negative energy balance of Japanese university students during COVID-19 epidemic

    #Jingwei Ding, Hiro Kishimoto, Shigemi Takayanagi, Wakaki Uchida, Yoshio Sugiyama, Atsushi Saito

    44   49 - 59   2022年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 高校体育授業における動機付け雰囲気，目標志向性，生きる力の関係―個人種目と集団種目の違いに着目して―

    @中須賀巧，@田中輝海，@阪田俊輔，@大橋充典，#山本浩二，杉山佳生

    健康科学   44   69 - 77   2022年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 体育授業における自己調整学習の介入がパフォーマンスに及ぼす影響

    @須﨑康臣，杉山佳生

    健康科学   44   79 - 85   2022年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 職場におけるフロー体験と動機づけ及び主観的ウェルビーイングとの関係

    @胡珊，#當山貴弘，杉山佳生

    健康科学   44   87 - 93   2022年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 実行機能と選手評価の関連：フットサル競技における検討

    @梅崎高行，@北村勝朗，@中山雅雄，杉山佳生

    健康科学   44   95 - 106   2022年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 教員におけるワーク・エンゲイジメントと職業性ストレスに関する検討：運動部顧問，文化部顧問，担当無し教員に着目して 査読

    #八尋風太，杉山佳生，@萩原悟一，#久保昂大，#當山貴弘

    教育医学   67 ( 3 )   192 - 198   2022年2月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Interaction between physical fitness, psychosocial, and spiritual aspects of children in Indonesian physical education 査読 国際誌

    @Soni Nopembri, Yoshio Sugiyama

    Journal of Physical Education   33 ( 1 )   e3306   2022年2月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 「するスポーツ」「ささえるスポーツ」における日本語版SCQ-2楽しさ因子の妥当性・信頼性の検討 査読

    #元嶋菜美香，@萩原悟一，@宮良俊行，杉山佳生

    スポーツ産業学研究   32 ( 1 )   83 - 96   2022年1月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 運動部活動の顧問教員におけるスポーツ指導のコミットメント向上モデル―職場でのソーシャルサポートと指導者としてのアイデンティティに着目して― 査読

    #八尋風太，杉山佳生，内田若希，@萩原悟一

    スポーツ産業学研究   32 ( 1 )   29 - 38   2022年1月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • コロナ禍における大学競泳選手の心理状態に関する内容分析 査読

    #工藤慈士，@佐藤大典，@草薙健太，杉山佳生

    スポーツ産業学研究   32 ( 1 )   51 - 62   2022年1月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 中学生の体育授業における回避的態度と学習方略

    #當山貴弘，@中須賀巧，#八尋風太，杉山佳生

    兵庫教育大学学校教育学研究   34   131 - 137   2021年11月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 試合場面における感情調節方略：再評価・表出抑制と心理的競技能力の関連の検討 査読

    #相羽枝莉子，@松田晃二郎，杉山佳生

    体育学研究   66   561 - 572   2021年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    The purpose of the present study was to investigate the relationship between emotion regulation strategies (reappraisal and expressive suppression) and psychological competitive ability during sports games. A total of 492 athletes completed the Japanese version of the Emotion Regulation Questionnaire (EQR-J) and the Diagnostic Inventory of Psychological-Competitive Ability for Athletes (DIPCA.3). The DIPCA.3 was used to assess psychological competitive ability as the dependent variable, and multiple regression analysis was conducted to analyze the effects of reappraisal and expressive suppression on psychological competitive ability. The results indicated that reappraisal had a positive effect on all 5 factors of the DIPCA.3. The participants were also classified into 3 clusters: the first cluster comprised players who had a strong tendency to use reappraisal, the second cluster comprised players who had a strong tendency to use expressive suppression, and the third cluster comprised players who did not use either of the emotion regulation strategies. Subsequently, one-way analysis of variance was conducted with each cluster as an independent variable and the DIPCA.3 as the dependent variable. The players who had a weak tendency to use both reappraisal and suppression had the lowest scores for 4 of the 5 factors. These findings indicate that athletes who use reappraisal or suppression as an emotion regulation strategy have better psychological competitive ability during competitive games.

  • 運動部活動顧問教員アイデンティティ尺度の作成―基本的属性間による比較検討― 査読

    #八尋風太，杉山佳生，#久保昂大，#當山貴弘，@萩原悟一

    スポーツ産業学研究   31 ( 3 )   327 - 339   2021年7月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Assessing psychosocial skills and negative emotional states of elementary school students in different area 査読 国際誌

    @Soni Nopembri, Yoshio Sugiyama

    International Journal of Instruction   14 ( 3 )   59 - 72   2021年7月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • バーンアウトの発症プロセスにおける競技ステージの推定：競技活動スタイルとバーンアウト傾向に着目して 査読

    @田中輝海, @水落文夫, @須﨑康臣, 杉山佳生

    九州体育・スポーツ学研究   36 ( 1 )   1 - 12   2021年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 文化的自己観と抑うつの関連性の検討：運動部活動顧問を対象として

    八尋風太, 杉山佳生, 萩原悟一

    健康科学   43   63 - 70   2021年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    リポジトリ公開URL： http://hdl.handle.net/2324/4372015

  • 体育授業の好き嫌いと学年からみた劣等コンプレックスの得点比較

    當山貴弘, 中須賀巧, 杉山佳生

    健康科学   43   71 - 80   2021年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    リポジトリ公開URL： http://hdl.handle.net/2324/4372016

  • 「大学運動部員における感謝の生起を促進する組織環境尺度」の開発

    久保昂大, 杉山佳生

    健康科学   43   81 - 88   2021年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    リポジトリ公開URL： http://hdl.handle.net/2324/4372017

  • 大学運動部活動における保護者による動機づけ雰囲気の認知，期待への行動結果に対する保護者の反応

    中須賀巧, 阪田俊輔, 田中輝海, 杉山佳生

    健康科学   43   95 - 104   2021年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    リポジトリ公開URL： http://hdl.handle.net/2324/4372019

  • 体育授業における教師のフィードバック行動の予備的検討

    山本浩二, 中須賀巧, 島本好平, 杉山佳生

    健康科学   43   117 - 125   2021年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    リポジトリ公開URL： http://hdl.handle.net/2324/4372021

  • 運動部活動が大学新入生の生活習慣とメンタルヘルスとの関係に及ぼす影響

    須﨑康臣, 杉山佳生, 斉藤篤司

    健康科学   43   139 - 148   2021年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    リポジトリ公開URL： http://hdl.handle.net/2324/4372022

  • 身体活動と動機づけに関する国外の研究動向

    堀井大輔, 杉山佳生

    健康科学   43   51 - 61   2021年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    リポジトリ公開URL： http://hdl.handle.net/2324/4372014

  • Assessment of causal relationships between motivational climates, goal orientations and “zest for living” in junior high school physical education classes (JSPEHSS Distinguished Research Award for Early Career Contribution 2019) 招待 査読 国際誌

    18   67 - 83   2020年9月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.5432/ijshs.17104

  • 大学運動部員の動機づけ雰囲気の認知と部活動満足感の関係：ソーシャルサポートの互恵性に焦点を当てて

    中須賀　巧, 阪田　俊輔, 田中　輝海, 杉山　佳生

    健康科学   42   97 - 104   2020年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 大学生柔道選手におけるライフスキルがキャリア成熟に及ぼす影響：下級生と上級生の特徴

    山本　浩二, 島本　好平, 中須賀　巧, 杉山　佳生

    健康科学   42   87 - 95   2020年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • Process of psychological growth associated with the experience of the yips using the trajectory equifinality model 査読 国際誌

    Kojiro Matsuda, Yasuo Susaki, Kosuke Mukai, Yoshio Sugiyama

    Psychology   10   1881 - 1907   2019年10月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.4236/psych.2019.1014122

  • Promoting college students' social skills in physical education classes - A combination of "Are You Square?" game and Fair Play game

    Jiandong Ding, Yoshio Sugiyama

    41   67 - 76   2019年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • Improving stress coping and problem-solving skills of children in disaster-prone area through cooperative physical education and sports lesson 査読 国際誌

    Soni Nopembri, Yoshio Sugiyama, Saryono, Ahmad Rithaudin

    Journal of Human Sport and Exercise   14 ( 1 )   185 - 194   2019年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.14198/jhse.2019.141.15

  • 陸上競技会におけるパフォーマンス評価方法の提案

    長野　史尚, 三原　徹治, 杉山　佳生, 磯貝　浩久

    健康科学   41   41 - 49   2019年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 運動部における動機づけ雰囲気と競技引退に対する態度の関係：中学生と大学生の特徴について

    中須賀　巧, 阪田　俊輔, 杉山　佳生

    健康科学   41   51 - 58   2019年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 大学運動部活動における自己調整学習と適応感との関係

    須﨑　 康臣, 杉山　佳生, 斉藤　篤司

    健康科学   41   59 - 66   2019年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 体育学習における動機づけ雰囲気，目標志向性，生きる力の因果関係の推定 査読

    中須賀巧，阪田俊輔，杉山佳生

    体育学研究   63 ( 2 )   623 - 639   2018年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    1045名の中学生（平均年齢13.9±0.8歳）を対象に，体育授業における動機づけ雰囲気，目標志向性，および，生きる力の因果関係を，縦断的研究により検討した。対象者は，約２ヶ月ごとに5回，質問紙に回答した。使用した尺度は，体育授業における動機づけ雰囲気測定尺度（熟達雰囲気，協同雰囲気 ，成績雰囲気），目標志向性尺度（課題志向性，自我志向性），生きる力尺度であった。5波の交差遅れ効果モデルを用いた分析モデルは，構造方程式モデリングにより検証された。結果は，以下のとおりである。（1）熟達・協同雰囲気は，生きる力にポジティブな影響を及ぼしている。（2） 熟達・協同雰囲気は，課題志向性を介して生きる力に影響しており，そこには，ポジティブな循環が認められた。（3）成績雰囲気は自我志向性にポジティブな影響を，課題志向性にネガティブな影響を及ぼしている。結論として，中学生の生きる力を高めるためには，教師が体育の授業で熟達・協同雰囲気を作ることが重要である。加えて，成績雰囲気は，生きる力に間接的にネガティブな影響を及ぼしていると言える。

  • Spiritual development through elementary physical education classes 査読 国際誌

    Soni Nopembri, Ahmad Rithaudin, Saryono, Yoshio Sugiyama

    Advances in Social Science, Education and Humanities Research (Proceedings of the 2nd Yogyakarta International Seminar on Health, Physical Education, ad Sport Science (YISHPESS 2018) and 1st Conference on Interdisciplinary Approach in Sports (CoIS 2018))   278   137 - 140   2018年12月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • Development of the psychosocial skills scale and its relationship with the negative emotional states of elementary school children 査読 国際誌

    Soni Nopembri, Yoshio Sugiyama

    Retnowati et al. (Eds), Character Education for 21th Century Global Citizens. Taylor & Francis Group: London.   2018年10月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • イップスを経験したスポーツ選手の心理的成長―野球選手を対象として― 査読

    松田晃二郎，須﨑康臣，向　晃佑，杉山佳生

    スポーツ心理学研究   45 ( 2 )   73 - 87   2018年9月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    本研究の目的は，イップスを経験した競技者の心理的成長を探究することであった。イップスを経験した6名の大学生野球選手（平均年齢21.0±1.15）にエピソードインタビューを行い，イップス経験およびそれに伴う心理的成長にかかるナラティブデータを収集した。分析の結果，語りは「否定的な心理的変化に関する語り」と「心理的成長に関する語り」に大別された。後者は，更なる分析より，「競技に対する意識の肯定的変化」，「自己認知の変化」，「精神的なゆとり」，「他者に対する見方・考え方の変化」，「競技に対する理解の深まり」の5カテゴリーに分類された。これらの結果から，イップス経験は，競技者に否定的な心理的変化だけでなく， 肯定的な変化ももたらすことが示唆された。

  • 高校体育授業が大学生の主観的幸福感に及ぼす影響 査読

    須﨑 康臣, 中須賀 巧, 谷本 英彰, 杉山 佳生

    体育学研究   63 ( 1 )   411 - 419   2018年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    本研究の目的は，高校時の体育授業が，大学生の主観的幸福感に及ぼす影響を検証することであった。431名の大学生が，高校時の運動習慣（授業での運動積極性，授業外での運動実施），および，現在の運動有能感，自尊感情，主観的幸福感に関する質問紙に回答した。「高校時の運動習慣が，運動有能感，自尊感情を媒介して，間接的に大学生の主観的幸福感に影響する」という仮説モデルを設定し，共分散構造分析で検証した。結果は，（a）仮説モデルの適合度は，十分高いものであった。（b）高校時の運動習慣は，運動有能感にポジティブな影響を及ぼしていた。（c）運動有能感は，自尊感情にポジティブな影響を及ぼしていた。（d）自尊感情は，主観的幸福感にポジティブな影響を及ぼしていた。 これらの結果は，高校時の運動習慣が，運動有能感，自尊感情を介して，大学生の主観的幸福感に影響していることを示している。

  • Relations between the experience of the yips and athletes' psychological growth 査読 国際誌

    Kojiro Matsuda, Yasuo Susaki, Yoshio Sugiyama

    SOJ Psychology   5 ( 1 )   1 - 10   2018年5月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 運動部と文化部における部活動適応感尺度の検討

    須﨑 康臣, 池本 雄基, 兄井 彰, 杉山 佳生, 斉藤 篤司

    健康科学   40   41 - 47   2018年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 大学体育・スポーツにおけるストレスコーピングスキル教育の課題

    阪田 俊輔, 杉山 佳生

    健康科学   40   15 - 31   2018年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • Exploring influences of teachers' social behaviors on students' social skills in physical education classes: An example with Chinese college freshmen 査読 国際誌

    Ningning Sheng, Jiandong Ding, Yoshio Sugiyama

    Advances in Physical Education   8 ( 1 )   35 - 45   2018年2月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Examining relationships between the cognitive aspect of college students' attitudes toward physical education and their social skills in physical education classes 査読 国際誌

    Jiandong Ding, Yoshio Sugiyama

    Advances in Physical Education   8 ( 1 )   20 - 30   2018年2月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Exploring influences of sport experiences on social skills in physical education classes in college students 査読 国際誌

    Jiandong Ding, Yoshio Sugiyama

    Advances in Physical Education   7 ( 3 )   248 - 259   2017年8月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 大学生を対象とした体育授業における自己調整学習方略と体育自己効力感を促すための介入プログラムの効果 査読

    須﨑 康臣, 杉山 佳生

    体育学研究   62 ( 1 )   227 - 239   2017年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 高校体育における動機づけ雰囲気および目標志向性が生徒の体育授業満足感に与える影響 査読

    中須賀 巧, 阪田 俊輔, 杉山 佳生

    体育学研究   62 ( 1 )   297 - 312   2017年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 大学生における運動系と文化系の部活動・サークル適応感尺度の開発

    須﨑 康臣, 斉藤 篤司, 杉山 佳生

    健康科学   39   89 - 95   2017年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 大学生新入生におけるメンタルヘルスの変化と生活習慣との関連

    須﨑 康臣, 斉藤 篤司, 杉山 佳生

    健康科学   39   79 - 88   2017年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • Developing children's communication and social awareness skills in volcano disaster areas through physical education and sports programs 査読 国際誌

    Soni Nopembri, Ahmad Rithaudin, Saryono, Yoshio Sugiyama

    Advances in Physical Education   7 ( 1 )   70 - 84   2017年2月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 大学生のメンタルヘルスの実態とその関連要因に関する疫学研究−九州大学EQUSITE Study− 査読

    高柳 茂美, 杉山 佳生, 松下 智子, 福盛 英明, 眞﨑 義憲, 一宮 厚, 林 直亨, 淵田 吉男, 熊谷秋三

    厚生の指標   64 ( 2 )   14 - 22   2017年2月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 大学への帰属意識と大学適応感との関連：部活動・サークルの所属からの検討 査読

    須﨑 康臣, 斉藤篤司, 杉山 佳生

    体育・スポーツ教育研究   17 ( 1 )   5 - 13   2016年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • スポーツ領域におけるバーンアウトの発症プロセスの検討：スポーツ選手版バーンアウトプロセス尺度の開発 査読

    田中 輝海, 須﨑 康臣, 水落 文夫, 杉山 佳生

    体育学研究   61 ( 2 )   717 - 728   2016年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 自己効力感および自己調整学習方略が大学生の体育適応感に及ぼす影響 査読

    須﨑 康臣, 杉山 佳生

    体育学研究   61 ( 1 )   91 - 102   2016年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 日常場面におけるネガティブな感情経験がバーンアウト傾向に及ぼす影響：ポジティブな感情経験を調整変数として 査読

    田中 輝海, 杉山 佳生

    スポーツ産業学研究   26 ( 1 )   107 - 117   2016年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Development of a scale to assess Chinese college students' social skills in physical education classes

    Jiandong Ding, Yoshio Sugiyama

    38   11 - 19   2016年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 運動部活動における中学生の指導行動の認知，心理欲求の充足，および動機づけとの関係

    伊藤 豊彦, 河井 克正, 池本 雄基, 杉山 佳生

    健康科学   38   21 - 31   2016年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 大学における運動部の実態調査−入部・不継続の理由について−

    須﨑 康臣, 入部 祐郁, 杉山 佳生, 斉藤 篤司

    健康科学   38   33 - 41   2016年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 運動継続のための大学運動部活動における動機づけ雰囲気，自己開示，満足感の関係 査読

    中須賀 巧, 阪田 俊輔, 杉山 佳生

    スポーツパフォーマンス研究   8   1 - 13   2016年2月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Reducing children's negative emotional states through physical education and sport in disaster-prone areas 査読 国際誌

    Soni Nopembri, Saryono, Yoshio Sugiyama

    Advances in Physical Education   6 ( 1 )   10 - 18   2016年2月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 自己調整学習理論に基づく体育授業が大学新入生の体育適応感と学校適応感に及ぼす影響 査読

    須﨑 康臣, 杉山 佳生

    体育・スポーツ教育研究   16 ( 1 )   16 - 23   2015年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 大学生の体育適応感が学校適応感に及ぼす影響：自己調整学習の視点から 査読

    須﨑 康臣, 杉山 佳生

    体育学研究   60 ( 2 )   467 - 478   2015年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • バーンアウト傾向に及ぼすポジティブ感情の改善効果：問題焦点型コーピングを媒介変数として 査読

    田中 輝海, 杉山 佳生

    体育学研究   60 ( 2 )   479 - 488   2015年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 体育授業における動機づけ雰囲気が生徒の結果予期に与える影響 査読

    中須賀 巧, 阪田 俊輔, 杉山 佳生

    体育学研究   60 ( 2 )   759 - 772   2015年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Comparing health status and lifestyle in Chinese college students 査読 国際誌

    Xuelian Wang, Yoshio Sugiyama

    Advances in Physical Education   5 ( 4 )   282 - 285   2015年11月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • ジュニアバドミントン選手を対象としたスポーツメンタルトレーニングの実施―ジュニア選手への有効な方法論の考察―

    阪田 俊輔, 山﨑 将幸, 河津 慶太, 須﨑 康臣, 池本 雄基, 髙井真佐代, 杉山 佳生

    健康科学   37   47 - 56   2015年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 自己調整学習と体育授業に対する適応との関連 査読

    須﨑 康臣, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学研究   29 ( 2 )   1 - 11   2015年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Social skills development in school physical education: A review

    Jiandong Ding, Yoshio Sugiyama

    37   1 - 11   2015年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • Physical education and sport as a psychosocial intervention effort for children in disaster-prone areas

    Soni Nopembri, Yoshio Sugiyama

    37   13 - 21   2015年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 小学校期のジュニア選手に対するメンタルトレーニングの実践研究

    須﨑 康臣, 山﨑 将幸, 河津 慶太, 阪田 俊輔, 池本 雄基, 髙井真佐代, 杉山 佳生

    健康科学   37   37 - 45   2015年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 大学体育における心理社会的スキル教育の現状と課題 招待

    杉山 佳生

    体育・スポーツ教育研究   15 ( 1 )   10 - 17   2014年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Relationship between the change in health status and satisfaction with physical education in Chinese college students 査読 国際誌

    Xuelian Wang, Yoshio Sugiyama

    Advances in Physical Education   4   111 - 115   2014年8月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Enhancing social skills through college physical education 査読 国際誌

    Xuelian Wang, Yoshio Sugiyama

    Journal of Physical Education and Sport   14 ( 2 )   158 - 163   2014年6月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 動機づけ雰囲気及び目標志向性が体育授業に対する好意的態度に与える影響 査読

    中須賀 巧, 須崎 康臣, 阪田 俊輔, 木村　彩, 杉山 佳生

    体育学研究   59 ( 1 )   315 - 327   2014年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 男性スポーツ選手におけるバーンアウト傾向とポジティブ感情の関係性 −競技レベルからの検討−

    田中 輝海, 杉山 佳生

    桜門体育学研究   48 ( 2 )   1 - 9   2014年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • トップレベルテニス選手におけるモチベーションビデオ視聴が与える心理的効果 −個人および団体戦を対象とした実践研究− 査読

    永尾 雄一, 杉山 佳生

    テニスの科学   22   2014年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • スポーツ選手のバーンアウト傾向とポジティブ感情の関係性 −性差からの検討−

    田中 輝海, 水落 文夫, 杉山 佳生

    健康科学   36   1 - 10   2014年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • キャンプ体験が児童養護施設入所児童のコーピングと自尊感情に及ぼす影響

    須﨑 康臣, 兄井　彰, 杉山 佳生

    健康科学   36   11 - 18   2014年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 高齢者2次予防事業女性参加者の運動行動を規定する要因と体力および健康関連QOLへの効果の共分散構造分析

    荒井 久仁子, 杉山 佳生, 橋本 公雄

    健康科学   36   35 - 40   2014年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 指導者の支援的行動が中学・高校運動部員のバーンアウト傾向に及ぼす影響 –自己決定理論からのアプローチ−

    池本 雄基, 伊藤 豊彦, 杉山 佳生

    島根大学教育学部紀要（教育科学）   47   51 - 60   2013年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 集団競技におけるモチベーションビデオ視聴が与える心理的影響 −映像の種類別にみた集団効力感への影響− 査読

    永尾 雄一, 杉山 佳生

    スポーツパフォーマンス研究   ( 5 )   352 - 368   2013年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 小学生の体育学習における動機づけモデルの検討：動機づけ雰囲気の認知，学習動機，および方略使用の関連 査読

    伊藤 豊彦, 磯貝浩久, 西田　保, 佐々木万丈, 杉山 佳生, 渋倉崇行

    体育学研究   58 ( 2 )   567 - 583   2013年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 中学校における体育の授業が生徒の道徳性に与える影響 査読

    中須賀巧, 杉山 佳生, 須崎康臣, 阪田俊輔, 木村　彩

    九州体育・スポーツ学研究   27 ( 2 )   13 - 23   2013年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 日本版スポーツ集団効力感尺度の作成 査読

    永尾雄一, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学研究   27 ( 2 )   1 - 11   2013年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • スポーツチームにおける，集団効力感とチームパフォーマンスの関係の種目間検討 査読

    河津慶太, 杉山 佳生, 中須賀巧

    スポーツ心理学研究   39 ( 2 )   153 - 167   2012年9月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • スポーツチームにおける組織市民行動，チームメンタルモデルとパフォーマンスの関係の検討−大学生球技スポーツ競技者を対象として− 査読

    河津慶太, 杉山 佳生, 中須賀巧

    スポーツパフォーマンス研究   ( ４ )   117 - 134   2012年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 中学生の体育における動機づけ雰囲気の検討—熟達雰囲気に焦点を当てて—

    中須賀巧，杉山佳生，阪田俊輔，須崎康臣

    健康科学   34   2012年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 体育における動機づけ雰囲気が生徒の学習意欲に与える影響

    中須賀巧，杉山佳生，須崎康臣

    健康科学   34   2012年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • スポーツチームにおけるメンバーの共通理解尺度の作成 査読

    河津慶太，杉山佳生、中須賀巧

    九州体育・スポーツ学研究   26 ( 1 )   2011年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • スポーツ界のパラドックスがもたらすトップアスリートの不品行問題 査読

    磯貝浩久，山本教人，榊原浩晃，杉山佳生

    九州体育・スポーツ学研究   25 ( 2 )   2011年4月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • ニュージーランドの保健体育カリキュラムとライフスキル教育ー日本におけるライフスキル教育の推進に向けてー

    渋倉崇行，杉山佳生，西田　保，伊藤豊彦，佐々木万丈，磯貝浩久

    人間生活学研究   2   2011年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 中国大学体育の現状と課題

    王　雪蓮，杉山佳生

    健康科学   33   2011年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 体育授業適応モデルの小学生に対する適合度の検討 査読

    佐々木万丈，西田　保，伊藤豊彦，磯貝浩久，杉山佳生，渋倉崇行

    日本女子体育大学スポーツトレーニングセンタ—紀要   14   2011年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 生きる力に影響する要因：体育における学習意欲，ストレス適応，心理社会的スキルの視点から

    西田　保，伊藤豊彦，佐々木万丈，磯貝浩久，杉山佳生，渋倉崇行

    総合保健体育科学   33 ( 1 )   2010年4月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • チームスポーツにおける集団効力感の資源とその有用性

    永尾雄一，杉山佳生，山崎将幸，河津慶太

    健康科学   32   2010年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • Psychological health and the functional fitness in Japanese older adults

    Yaguchi, K., Yasunaga, A., and Sugiyama, Y.

    ( 39 )   2010年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 体育授業中の被中傷に対する認知行動的対処と体育授業への適応 査読

    佐々木万丈，西田　保，伊藤豊彦，磯貝浩久，杉山佳生，渋倉崇行

    日本女子体育大学紀要   40   2010年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 自我状態の成長を意図した心理サポートの検討

    中澤　史，杉山佳生

    健康科学   32   2010年3月

    　詳細を見る

    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • バドミントン選手におけるモチベーションビデオの介入効果—試合前日視聴タイミングからの検討—

    山崎将幸，杉山佳生、徳永幹雄

    福岡医療福祉大学紀要   ( 7 )   2010年2月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • アスリートの自我状態と心理社会的スキルに関する研究 査読

    中澤　史，杉山佳生，山崎将幸

    交流分析研究   34 ( 2 )   2009年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • バドミントン選手におけるモチベーションビデオの介入効果—試合１時間前視聴タイミングからの検討— 査読

    山崎将幸，杉山佳生

    スポーツパフォーマンス研究   1   2009年12月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • スポーツ動機づけの異文化間研究に向けて

    西田　保，磯貝浩久，北村勝朗，杉山佳生，伊藤豊彦

    総合保健体育科学   32 ( 1 )   2009年4月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • Self-modeling理論とその競技現場への応用

    山﨑将幸，杉山佳生，永尾雄一，河津慶太，王　雪蓮，熊崎絵理

    健康科学   2009年3月

    　詳細を見る

    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • バドミントン選手におけるモチベーションビデオの試合直前視聴介入効果 査読

    山﨑将幸，杉山佳生，内田若希，織田憲嗣

    体育測定評価研究   2009年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • スポーツチームにおけるチームパフォーマンス予測モデルの構築

    河津慶太，杉山佳生，永尾雄一，山﨑将幸，王　雪蓮，熊崎絵理

    健康科学   2009年3月

    　詳細を見る

    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 心理学的ストレス研究からみた体育授業の今日的課題 査読

    佐々木万丈，西田　保，伊藤豊彦，磯貝浩久，杉山佳生，渋倉崇行

    東北体育学研究   2008年12月

    　詳細を見る

    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 体育・スポーツにおける動機づけ雰囲気研究の現状と展望

    伊藤豊彦，磯貝浩久，西田　保，佐々木万丈，杉山佳生，渋倉崇行

    島根大学教育学部紀要（教育科学）   2008年12月

    　詳細を見る

    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • スポーツ実践授業におけるコミュニケーションスキル向上の可能性 査読

    杉山佳生

    大学体育学   2008年3月

    　詳細を見る

    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 学校体育授業を通じたライフスキル教育の現状と展望

    杉山佳生，渋倉崇行，西田保，伊藤豊彦，佐々木万丈，磯貝浩久

    健康科学   2008年3月

    　詳細を見る

    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 注意の焦点及び注意スタイルと競技場面での心理・社会的スキルとの関係

    杉山佳生

    健康科学   2007年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 継続的な「動機づけビデオ」の視聴による心理的介入効果−女子中学生バドミントン選手への適用− 査読

    山﨑将幸，杉山佳生，村上雅彦，内田若希

    九州体育・スポーツ学研究   2006年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Relation of eye dominance with performance and subjective ratings in golf putting 査読 国際誌

    Sugiyama, Y. & Lee, M-S.

    Perceptual and Motor Skills   100 ( 3 )   761 - 766   2005年6月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.2466/PMS.100.3.761-766

  • 競技社会的スキル及びスポーツにおける個人・社会志向性と日常場面での向社会的行動との関係

    杉山佳生

    健康科学   2004年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • The interaction between self-efficacy and sports performance

    N.Maeda, J.Sonoda, & Y.Sugiyama

    Journal of Kyushu University of Health and Welfare   2003年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Eye dominance, visibility and putting performance 査読 国際誌

    Y.Sugiyama, H.Nishizono, S.Takeshita, & R.Yamada

    Science and Golf E.Thain (Ed.), London: Routledge   2002年7月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • 体育授業における楽しさ 招待

    杉山佳生

    保健体育研究   2001年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Assessment of psychological stress conditions amongst German and japanese soccer plyaers 査読 国際誌

    D.Teipel, S.Ichimura, M.Matsumoto, Y.Sugiyama, K.Uemukai, & A.Kondo

    Cultural Diversity and Congruence in Physical Education and Sport K.Hardman & J.Standeven (Eds.), Achen: Meyer & Meyer Sport   1998年6月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • スポーツ場面における自己効力感と原因帰属 査読

    内山年明，園田順一，杉山佳生

    鹿屋体育大学学術研究紀要   1998年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 自己効力感の向上に対する目標設定の効果：理論的考察と今後の展望

    前田直樹，園田順一，杉山佳生

    九州スポーツ心理学研究   1998年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

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書籍等出版物

  • 健康・スポーツ科学演習ノート　九州大学健康・スポーツ科学演習用

    九州大学健康・スポーツ科学研究会（編）（ 担当： 共著）

    有限会社花書院  2024年3月 

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    記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 実習で学ぶ健康・運動・スポーツの科学 三訂版

    九州大学健康・スポーツ科学研究会（編），13名（ 担当： 共著）

    大修館書店  2024年3月 

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    記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • スポーツ心理学の挑戦－その広がりと深まり

    日本スポーツ心理学会（編）　51名（ 担当： 編集）

    大修館書店  2023年11月 

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    記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 最新中学校保健体育

    友添秀則, 衛藤隆, 他24名（ 担当： 共著）

    大修館書店  2021年2月 

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    記述言語：日本語   著書種別：一般書・啓蒙書

  • スポーツと君たち：10代のためのスポーツ教養

    佐藤善人（編著）　他　19名（ 担当： 共著）

    大修館書店  2019年9月 

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    担当ページ：第6章　心が育つスポーツとのかかわりかた（Pp.42-48）   記述言語：日本語   著書種別：一般書・啓蒙書

  • 実習で学ぶ健康・運動・スポーツの科学 改訂版［別冊］　九州大学健康・スポーツ科学演習用

    九州大学健康・スポーツ科学研究会（編）（ 担当： 共著）

    大修館書店  2016年3月 

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    記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 実習で学ぶ健康・運動・スポーツの科学 改訂版

    九州大学健康・スポーツ科学研究会（編），13名（ 担当： 共著）

    大修館書店  2016年3月 

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    記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • スポーツモチベーション

    西田　保, 杉山 佳生（ 担当： 共著）

    大修館書店  2013年10月 

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    担当ページ：第7章 ジュニアスポーツと動機づけ（pp106-117） 第10章第1節 リーダーシップと動機づけ（pp.154-157） 執筆者26名   記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 現場で活きるスポーツ心理学

    石井源信, 楠本恭久, 阿江美恵子, 杉山 佳生（ 担当： 共著）

    杏林書院  2012年8月 

    　詳細を見る

    担当ページ：ライフスキルとスポーツ（pp.72-74） 体育授業におけるライフスキル教育（pp.84-86） 執筆者26名   記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 未来を拓く大学体育—授業研究の理論と方法

    橋本公雄・根上　優・飯干　明（編著）　12名（ 担当： 共著）

    福村出版  2012年3月 

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    担当ページ：第11章　社会的スキル向上を図るスポーツ実践授業（Pp.178-186）   記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • よくわかるスポーツ心理学

    中込四郎・伊藤豊彦・山本裕二（編著）　28名（ 担当： 共著）

    ミネルヴァ書房  2012年3月 

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    担当ページ：集団凝集性—チームのまとまり（Pp.94-95），攻撃性—暴力か，それとも醍醐味か（Pp.104-105），ソーシャルスキル—他者と関わる技術（Pp.106-107），ジェンダー—女性とスポーツ（Pp.108-109）   記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 実習で学ぶ健康・運動・スポーツの科学［別冊］　九州大学健康・スポーツ科学演習用

    九州大学健康科学センター（編）（ 担当： 共著）

    大修館書店  2009年3月 

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    記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • スポーツ心理学事典

    杉山佳生，123名（ 担当： 共著）

    大修館書店  2008年12月 

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    担当ページ：5．スポーツ社会心理　(3)集団過程 ①集団過程，②集団構造，pp.297-300 　　　　　(11)社会的環境 ①観衆と群衆，②集団テリトリーとポジション，③重要な他者，pp.347-352 　　　　　(12)社会心理の研究方法 ③観察法，pp.355-357   記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 実習で学ぶ健康・運動・スポーツの科学

    九州大学健康科学センター（編），13名（ 担当： 共著）

    大修館書店  2008年3月 

    　詳細を見る

    記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • ジュニアスポーツの心理学

    市村操一・杉山佳生・山本裕二（監訳） 他4名（訳）（ 担当： 共訳）

    大修館書店  2008年1月 

    　詳細を見る

    担当ページ：第3章「子どものスポーツ社会化：家族およびジェンダーの影響」（pp.35-57) 第4章「スポーツによる子どもの心理社会的発達：親おおよび仲間の影響」（pp.59-72) 第7章「ジュニアスポーツにおける動機づけ雰囲気」（pp.93-107) 第8章「子どもの有能感：コーチおよび親に対する示唆」（pp.109-128)担当   記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 最新スポーツ科学事典

    （社）日本体育学会監修，384名（ 担当： 共著）

    大修館書店  2006年9月 

    　詳細を見る

    担当ページ：「ライフスキル」（pp.829-830）   記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 体育教師のための心理学

    伊藤豊彦（訳者代表），他14名（ 担当： 共訳）

    大修館書店  2006年4月 

    　詳細を見る

    担当ページ：第2部「体育における心理的成果」（pp.33-73）責任者 第11章「運動スキルの獲得における付加的情報」（pp.119-132)担当   記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 教養としてのスポーツ心理学

    徳永幹雄（編著），他33名（ 担当： 共著）

    大修館書店  2005年5月 

    　詳細を見る

    担当ページ：15章7「レポート・論文の書き方」（pp.157-158） 15章8「スポーツ心理学に関係する著書」（pp.159-161） 附章16「スポーツとパーソナリティ・態度・楽しさ」（pp.197-199）   記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 最新スポーツ心理学－その軌跡と展望

    日本スポーツ心理学会（編）　24名（ 担当： 共著）

    大修館書店  2004年12月 

    　詳細を見る

    担当ページ：スポーツとライフスキル 杉山佳生 pp.69-78   記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • スポーツ選手と指導者のための体力・運動能力測定法－トレーニング科学の活用テクニック

    西薗秀嗣（著者代表）　他14名（ 担当： 共著）

    大修館書店  2004年4月 

    　詳細を見る

    担当ページ：心理を測る 杉山佳生 pp.111-117   記述言語：日本語   著書種別：学術書

  • 体育授業の心理学

    市村操一，阪田尚彦，賀川昌明，松田泰定（編著）　他28名（ 担当： 共著）

    大修館書店  2002年3月 

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    担当ページ：学習効果を高める集団マネージメント　1)『集団・教室の生態学』研究からの示唆 杉山佳生 pp.184-190   記述言語：日本語   著書種別：学術書

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講演・口頭発表等

  • 「就業力」に向けて「健康・スポーツ科学演習」で教えるべきこと

    杉山佳生

    第59回九州地区大学一般教育研究協議会  2010年9月 

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    開催年月日： 2010年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：福岡大学   国名：日本国  

  • The relationship between social orientations and the improvement of communication skills through sports education classes 国際会議

    Sugiyama,Y., Nagao,Y., Yamazaki,M., Kawazu,K., Wang,X-L., Kumasaki,E.

    The 12th ISSP World Congress of Sport Psychology  2009年6月 

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    開催年月日： 2009年6月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：モロッコ王国  

  • Exploring factors that determine the improvement of psychosocial skills in physical education and their transfer to life skills 国際会議

    Sugiyama,Y., Shibukura,T., Nishida,T., Ito,T., Sasaki,B., Isogai,H.

    The 12th ISSP World Congress of Sport Psychology  2009年6月 

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    開催年月日： 2009年6月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：モロッコ王国  

  • 般化を意図した介入による体育授業における心理社会的スキル及びライフスキルの変化

    杉山佳生，渋倉崇行，西田　保，伊藤豊彦，佐々木万丈，磯貝浩久

    日本スポーツ心理学会第35回記念大会  2008年11月 

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    開催年月日： 2008年11月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：中京大学名古屋キャンパス   国名：日本国  

  • 小学校の体育授業を通してライフスキルを獲得・向上させる試み

    杉山佳生，渋倉崇行，西田　保，伊藤豊彦，佐々木万丈，磯貝浩久

    日本体育学会第59回大会  2008年9月 

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    開催年月日： 2008年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：早稲田大学早稲田キャンパス   国名：日本国  

  • 体育授業を通して中学生のライフスキルを向上させる試み

    杉山佳生，磯貝浩久，河津慶太，王　雪蓮，熊崎絵理

    九州体育・スポーツ学会第57回大会  2008年9月 

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    開催年月日： 2008年8月 - 2008年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：久留米大学   国名：日本国  

  • Improvement of university students’ communication skills through sports education classes 国際会議

    2008年7月 

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    開催年月日： 2008年7月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：ICC Berlin   国名：ドイツ連邦共和国  

  • 大学体育教員に求められる役割（シンポジウム「部活動地域移行と大学の役割」） 招待

    杉山佳生

    令和5年度九州地区大学体育連合春期研修会  2024年3月 

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    開催年月日： 2024年3月

    記述言語：日本語   会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：ホテル龍登園   国名：日本国  

  • 体育授業におけるフィードバックの認知と学習成果の因果関係の推定

    @山本浩二，@中須賀巧，@島本好平，杉山佳生，@尼子尚公

    九州スポーツ心理学会第37回大会  2024年3月 

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    開催年月日： 2024年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：熊本学園大学   国名：日本国  

  • 感情調整方略がバスケットボールにおけるフリースローのパフォーマンスに及ぼす影響

    @相羽枝莉子，@松田晃二郎，杉山佳生

    日本スポーツ心理学会第50回大会  2023年10月 

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    開催年月日： 2023年9月 - 2023年10月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：東京大学駒場キャンパス   国名：日本国  

  • 女性スポーツ競技者の食行動異常に関係する適応・不適応的感情調節方略

    @相羽枝莉子，@松田晃二郎，杉山佳生

    日本体育・スポーツ・健康学会第73回大会  2023年9月 

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    開催年月日： 2023年8月 - 2023年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：同志社大学今出川校地   国名：日本国  

  • 中学校体育におけるフィードバックの認知と学習成果との因果関係の推定

    @山本浩二，@中須賀巧，@島本好平，杉山佳生，@尼子尚公

    日本体育・スポーツ・健康学会第73回大会  2023年9月 

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    開催年月日： 2023年8月 - 2023年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：同志社大学今出川校地   国名：日本国  

  • スポーツ場面におけるコロナに伴ったストレス体験後の心理的成長

    @松田晃二郎，@相羽枝莉子，@須﨑康臣，杉山佳生

    日本体育・スポーツ・健康学会第73回大会  2023年9月 

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    開催年月日： 2023年8月 - 2023年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：同志社大学今出川校地   国名：日本国  

  • 大学一般体育で育成される対処資源の効果

    @阪田俊輔，杉山佳生

    第11回大学体育スポーツ研究フォーラム／令和4年度九州地区大学体育連合春期研修会  2023年3月 

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    開催年月日： 2023年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州産業大学・オンライン（ハイフレックス方式）   国名：日本国  

  • Sport-domain gratitudeは選手のバーンアウトに独自に影響するか

    #久保昂大，杉山佳生

    九州スポーツ心理学会第36回大会  2023年3月 

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    開催年月日： 2023年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：久留米大学御井キャンパス   国名：日本国  

  • 中学校運動部活動顧問教員におけるアイデンティティを基軸としたバーンアウトの発現メカニズムの解明：ソーシャルサポートに着目して

    #八尋風太，杉山佳生

    九州スポーツ心理学会第36回大会  2023年3月 

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    開催年月日： 2023年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：久留米大学御井キャンパス   国名：日本国  

  • 体育・スポーツ教育への超域的アプローチ 招待

    杉山佳生

    九州大学人間環境学府マンスリー学際サロン  2023年2月 

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    開催年月日： 2023年2月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（九州大学）   国名：日本国  

  • テニス競技者におけるサーブパフォーマンスに有効な感情調節方略の検討―感情調節方略の使用傾向に着目して―

    @相羽枝莉子，@松田晃二郎，@向晃佑，杉山佳生

    日本スポーツ心理学会第49回大会  2022年10月 

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    開催年月日： 2022年9月 - 2022年10月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：朱鷺メッセ 新潟コンベンションセンター   国名：日本国  

  • どのような批判的思考態度が被体罰経験者の体罰容認的態度を抑止するか？

    #久保昂大，内田若希，杉山佳生

    日本スポーツ心理学会第49回大会  2022年10月 

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    開催年月日： 2022年9月 - 2022年10月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：朱鷺メッセ 新潟コンベンションセンター   国名：日本国  

  • 若年層のスポーツを「ささえる」活動におけるスポーツコミットメントモデルの検証

    #元嶋菜美香，@相羽枝莉子，杉山佳生

    日本スポーツ心理学会第49回大会  2022年10月 

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    開催年月日： 2022年9月 - 2022年10月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：朱鷺メッセ 新潟コンベンションセンター   国名：日本国  

  • 身体活動に対する動機づけ要因に関する研究―トピックモデル分析―

    #堀井大輔，@金田啓稔，杉山佳生

    日本スポーツ心理学会第49回大会  2022年10月 

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    開催年月日： 2022年9月 - 2022年10月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：朱鷺メッセ 新潟コンベンションセンター   国名：日本国  

  • 教科体育における学習成果の認知が運動・スポーツへの関わりに対する意識に及ぼす影響

    @山本浩二，@中須賀巧，@島本好平，杉山佳生

    日本体育・スポーツ・健康学会第72回大会  2022年9月 

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    開催年月日： 2022年8月 - 2022年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：順天堂大学さくらキャンパス   国名：日本国  

  • 大学生の対処資源測定尺度の作成

    @阪田俊輔，#元嶋菜美香，@中須賀巧，@松田晃二郎，@内藤貴司，杉山佳生

    日本体育・スポーツ・健康学会第72回大会  2022年8月 

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    開催年月日： 2022年8月 - 2022年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：順天堂大学さくらキャンパス   国名：日本国  

  • 女性スポーツ競技者の感情調節と食行動異常傾向の関連

    @相羽枝莉子，@松田晃二郎，杉山佳生

    日本体育・スポーツ・健康学会第72回大会  2022年9月 

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    開催年月日： 2022年8月 - 2022年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：順天堂大学さくらキャンパス   国名：日本国  

  • 投球・送球イップスを呈する野球選手における投球動作時の心理状態

    @松田晃二郎，@田村雄志，@相羽枝莉子，@立木宏樹，@府内勇希，杉山佳生

    日本体育・スポーツ・健康学会第72回大会  2022年9月 

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    開催年月日： 2022年8月 - 2022年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：順天堂大学さくらキャンパス   国名：日本国  

  • 選手のバーンアウトに対して特性感謝は独自に関連するか？

    #久保昂大，杉山佳生

    日本体育・スポーツ・健康学会第72回大会  2022年9月 

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    開催年月日： 2022年8月 - 2022年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：順天堂大学さくらキャンパス   国名：日本国  

  • 運動部活動顧問教員におけるワークモチベーションとアイデンティティの関連を基軸としたバーンアウト抑制モデルの検討

    #八尋風太,杉山佳生，@萩原悟一

    九州体育・スポーツ学会第71回大会  2022年8月 

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    開催年月日： 2022年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州保健福祉大学   国名：日本国  

  • 改めて「体育における心理社会的スキル教育」とは何かを問う（シンポジウム「一般体育担当教員に求められるものを整理する―その2―」） 招待

    杉山佳生

    令和3年度九州地区大学体育連合春期研修会  2022年3月 

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    開催年月日： 2022年3月

    記述言語：日本語   会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：オンライン   国名：日本国  

  • スポーツ場面におけるCOVID-19をめぐるストレス体験に対する意味づけと心理的成長の関係

    @松田晃二郎，#相羽枝莉子，@佐久間智央，@石原勇次郎，@入部祐郁，杉山佳生

    九州スポーツ心理学会第35回大会  2022年3月 

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    開催年月日： 2022年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（日本大学）   国名：日本国  

  • 教員におけるワーク・エンゲイジメントと職業性ストレスに関する検討：運動部顧問，文化部顧問，担当無し教員に着目をして

    #八尋風太，杉山佳生，@萩原悟一

    九州スポーツ心理学会第35回大会  2022年3月 

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    開催年月日： 2022年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（日本大学）   国名：日本国  

  • 競技者が試合中に使用する感情調節方略―個人・団体種目の差異および実力発揮との関係から―

    #相羽枝莉子，@松田晃二郎，杉山佳生

    九州スポーツ心理学会第35回大会  2022年3月 

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    開催年月日： 2022年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（日本大学）   国名：日本国  

  • 一般学生を対象とした建康・スポーツ科学教育にみる大学とスポーツのあり方（セミナー「大学スポーツを通して大学を問い直す」） 招待

    杉山佳生

    第53回令和３年度IDE大学セミナー  2021年12月 

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    開催年月日： 2021年12月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（九州大学）   国名：日本国  

  • 被体罰経験者の体罰容認的態度を批判的思考態度は抑制しうるのか

    #久保昂大，杉山佳生

    日本スポーツ心理学会第48回大会  2021年11月 

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    開催年月日： 2021年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（日本大学）   国名：日本国  

  • 学生における運動・スポーツ参加動機評価尺度の開発―学習成果および日常の運動実施から―

    #山本浩二，@中須賀巧，@島本好平，杉山佳生

    日本スポーツ心理学会第48回大会  2021年11月 

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    開催年月日： 2021年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（日本大学）   国名：日本国  

  • A Bayesian analysis of goal orientation affecting flow states during physical exercise 国際会議

    #Daisuke Horii, Yoshio Sugiyama, @Hiratoshi Kaneda, @Enji Okuda

    ISSP 15th World Congress  2021年9月 

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    開催年月日： 2021年9月 - 2021年10月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：台湾  

  • The relationship between trait gratitude and favorable attitude toward corporal punishment in extracurricular school sports settings 国際会議

    #Kouta Kubo, Yoshio Sugiyama, #Huta Yahiro

    ISSP 15th World Congress  2021年9月 

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    開催年月日： 2021年9月 - 2021年10月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：台湾  

  • Inferiority complex seen as a like or dislike and adaptation to physical education classes in junior high school students 国際会議

    #Takahiro Toyama, @Takumi Nakasuga, Yoshio Sugiyama

    ISSP 15th World Congress  2021年9月 

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    開催年月日： 2021年9月 - 2021年10月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：台湾  

  • Examination of improved model of sports coach commitment in extracurricular sports activities teachers: Focus on social support for workers and identity 国際会議

    #Futa Yahiro, Yoshio Sugiyama, #Kouta Kubo, @Goichi Hagiwara

    ISSP 15th World Congress  2021年9月 

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    開催年月日： 2021年9月 - 2021年10月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：台湾  

  • A Bayesian analysis of the physical activity and psychological factors affecting physical exercise habit 国際会議

    #Daisuke Horii, Yoshio Sugiyama

    The 26th Annual Congress of the European College of Sport Science  2021年9月 

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    開催年月日： 2021年9月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：その他  

  • 運動部活動顧問教員アイデンティティとバーンアウトの関連

    #八尋風太，杉山佳生，#當山貴弘

    日本体育・スポーツ・健康学会第71回大会  2021年9月 

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    開催年月日： 2021年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（筑波大学）   国名：日本国  

  • 小学校5，6年生の体育授業における劣等コンプレックスと運動有能間の因果関係

    #八尋風太, 杉山佳生，#久保昂大，#當山貴弘，@萩原悟一

    日本体育・スポーツ・健康学会第71回大会  2021年9月 

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    開催年月日： 2021年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（筑波大学）   国名：日本国  

  • 身体・スポーツ・健康教育における「対面」の意義―コミュニケーションスキル教育の観点から―（全体シンポジウム「コロナ禍を契機とした体育・スポーツの意義・価値の再考」） 招待

    杉山佳生

    九州体育・スポーツ学会第70回記念大会  2021年8月 

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    開催年月日： 2021年8月

    記述言語：日本語   会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：オンライン（西南学院大学）   国名：日本国  

  • 感情調節方略が運動パフォーマンスに及ぼす影響（研究推進委員企画セッション） 招待

    #相羽枝莉子，杉山佳生

    九州体育・スポーツ学会第70回記念大会  2021年8月 

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    開催年月日： 2021年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（西南学院大学）   国名：日本国  

  • 運動部活動顧問教員アイデンティティのタイプ別によるバーンアウトの検討

    #八尋風太, 杉山佳生，#久保昂大，#當山貴弘，@萩原悟一

    九州体育・スポーツ学会第70回記念大会  2021年8月 

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    開催年月日： 2021年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（西南学院大学）   国名：日本国  

  • なぜ被体罰経験者は体罰を容認するのか－被体罰経験に対する感謝感情に焦点を当てた検討－

    #久保昂大，杉山佳生

    日本社会心理学会第62回大会  2021年8月 

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    開催年月日： 2021年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（帝京大学）   国名：日本国  

  • 中学校・高等学校教員における職業性ストレスに関する検討―部活動の担当の有無に着目して―

    #八尋風太，杉山佳生，@萩原悟一

    第68回日本教育医学会大会  2021年8月 

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    開催年月日： 2021年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン   国名：日本国  

  • 運動部活動顧問教員アイデンティティに関する検討

    #八尋風太，杉山佳生，#生田航介，@萩原悟一

    日本スポーツ産業学会第30回大会  2021年7月 

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    開催年月日： 2021年7月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（九州産業大学）   国名：日本国  

  • 子どもを対象とした地域スポーツにおけるささえるスポーツの楽しさ―地域スポーツの指導・運営経験の有無による比較検討―

    #元嶋菜美香，@萩原悟一，杉山佳生

    日本スポーツ産業学会第30回大会  2021年7月 

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    開催年月日： 2021年7月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン（九州産業大学）   国名：日本国  

  • COVID-19影響下での大学体育授業実践（福岡県） 招待

    杉山佳生

    令和２年度九州地区大学体育連合春期研修会  2021年3月 

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    開催年月日： 2021年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン   国名：日本国  

  • 運動部活動顧問における文化的自己観と抑うつの関連

    #八尋風太, 杉山佳生， @萩原悟一

    九州スポーツ心理学会第34回大会  2021年3月 

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    開催年月日： 2021年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン   国名：日本国  

  • Motivating factors for exercise using topic models among college students 国際会議

    Daisuke Horii, Yoshio Sugiyama

    The 25th Annual Congress of the European College of Sport Science  2020年10月 

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    開催年月日： 2020年10月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：スペイン  

  • A Bayesian analysis of the factors affecting exercise motivation in college students 国際会議

    Daisuke Horii, Yoshio Sugiyama

    The 2020 Yokomhama Sport Conference,  2020年9月 

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    開催年月日： 2020年9月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • Psychological factors behind the prolongation of the yips in Japanese baseball players 国際会議

    Kojiro Matsuda, Yasuo Susaki, Eriko Aiba, Yoshio Sugiyama

    The 128th Annual Convention of the American Psychological Association  2020年8月 

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    開催年月日： 2020年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：アメリカ合衆国  

  • Relations between emotional suppression and psychological competitive abilities in Japanese athletes 国際会議

    Eriko Aiba, Kojiro Matsuda, Yoshio Sugiyama

    The 128th Annual Convention of the American Psychological Association  2020年8月 

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    開催年月日： 2020年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：アメリカ合衆国  

  • 大学運動部における感謝の組織環境尺度の作成と信頼性・妥当性の検討

    久保　昂大，杉山　佳生

    九州スポーツ心理学会第33回大会  2020年3月 

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    開催年月日： 2020年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：オンライン   国名：日本国  

  • 競技場面における感情抑制方略の分析　−感情を抑制する動機に着目して−

    相羽　枝莉子, 松田　晃二郎, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第46回大会  2019年11月 

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    開催年月日： 2019年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：筑波大学   国名：日本国  

  • スポーツチームの感謝風土に関する検討

    久保　昂大, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第46回大会  2019年11月 

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    開催年月日： 2019年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：筑波大学   国名：日本国  

  • イップスの発症要因の検討　−オーバーコミットメントに着目して−

    松田　晃二郎, 相羽　枝莉子, 工藤　慈士, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第46回大会  2019年11月 

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    開催年月日： 2019年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：筑波大学   国名：日本国  

  • スポーツチームの感謝風土に関する検討

    久保　昂大, 杉山 佳生

    日本社会心理学会第６０回大会  2019年11月 

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    開催年月日： 2019年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：立正大学品川キャンパス   国名：日本国  

  • 大学生の運動意欲形成に関する研究：トピックモデルを用いた要因分析

    堀井　大輔，杉山 佳生，金田　啓稔

    日本体育学会第70回大会  2019年9月 

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    開催年月日： 2019年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：慶應義塾大学日吉キャンパス   国名：日本国  

  • Why do athletes suppress positive emotions during games? 国際会議

    Eriko Aiba, Yoshio Sugiyama, Kojiro Matsuda

    APA 2019  2019年8月 

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    開催年月日： 2019年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：アメリカ合衆国  

  • To explore the factor of onset and lengthening of yips: Focusing on overcommitment to sport 国際会議

    Kojiro Matsuda, Yoshio Sugiyama, Eriko Aiba

    APA 2019  2019年8月 

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    開催年月日： 2019年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：アメリカ合衆国  

  • 大学生競技者における試合場面での感情抑制方略

    相羽枝莉子，杉山佳生

    九州スポーツ心理学会第32回大会  2019年3月 

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    開催年月日： 2019年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：天文館ビジョンホール   国名：日本国  

  • 水泳学習者における否定的要因

    工藤慈士, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第45回大会  2018年10月 

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    開催年月日： 2018年10月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：名古屋国際会議場   国名：日本国  

  • イップス経験に伴ったスポーツ選手としての心理的成長の過程―意味づけの過程，レジリエンス，ソーシャルサポートに着目して―

    松田晃二郎, 須﨑 康臣, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第45回大会  2018年10月 

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    開催年月日： 2018年10月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：名古屋国際会議場   国名：日本国  

  • 伝統的運動遊び経験がインドネシアの子どもたちの心理社会的側面に及ぼす影響

    杉山 佳生

    日本体育学会第69回大会  2018年8月 

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    開催年月日： 2018年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：徳島大学常三島キャンパス   国名：日本国  

  • Influence of meaning making following experiences of the yips on psychological growth of athletes

    Kojiro Matsuda, Yasuo Susaki, Yoshio Sugiyama

    8th ASPASP International Congress  2018年6月 

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    開催年月日： 2018年6月 - 2018年7月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：大韓民国  

  • 運動部員の運動部活動への関わり方に関する検討—クラスター分析による類型化の試み—

    池本雄基, 須﨑康臣, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第44回大会  2017年11月 

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    開催年月日： 2017年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：大阪商業大学   国名：日本国  

  • 運動部活動での個人要因と環境要因が部活動適応感に及ぼす影響

    須﨑 康臣, 池本 雄基, 兄井　彰, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第44回大会  2017年11月 

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    開催年月日： 2017年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：大阪商業大学   国名：日本国  

  • イップスの経験および克服とスポーツ選手の心理的成長との関連—野球選手を対象として—

    松田晃二郎, 須﨑 康臣, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第44回大会  2017年11月 

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    開催年月日： 2017年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：大阪商業大学   国名：日本国  

  • 大学運動部活動における部内支援行動の生起過程

    阪田俊輔, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第44回大会  2017年11月 

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    開催年月日： 2017年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：大阪商業大学   国名：日本国  

  • 運動部活動に所属する生徒・学生の組織斯民行動尺度の作成

    須﨑 康臣, 池本 雄基, 杉山 佳生, 齊藤 篤司

    日本体育学会第68回大会  2017年9月 

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    開催年月日： 2017年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：静岡大学静岡キャンパス   国名：日本国  

  • 体育学習内容別にみた動機づけ雰囲気，目標志向性，生きる力の関係：集団種目体験時と個人種目体験時の特徴

    中須賀 巧, 杉山 佳生

    日本体育学会第68回大会  2017年9月 

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    開催年月日： 2017年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：静岡大学静岡キャンパス   国名：日本国  

  • 大学生スポーツ選手の基本的心理欲求充足タイプと動機づけとの関係性

    池本 雄基, 須﨑 康臣, 杉山 佳生

    日本体育学会第68回大会  2017年9月 

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    開催年月日： 2017年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：静岡大学静岡キャンパス   国名：日本国  

  • 模擬授業研修４「社会的スキルやコミュニケーション能力を高める授業」 招待

    杉山 佳生

    平成29年度大学体育指導者全国研修会  2017年9月 

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    開催年月日： 2017年9月

    記述言語：日本語   会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：宮崎公立大学   国名：日本国  

  • 九州体育・スポーツ学会における研究推進：九州体育・スポーツ学会における研究助成と学会表彰について 招待

    杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第66回大会  2017年8月 

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    開催年月日： 2017年8月

    記述言語：日本語   会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

    開催地：福岡大学   国名：日本国  

  • 部活動・サークル適応感の類型と学校適応感の関係

    須﨑 康臣, 齊藤 篤司, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第66回大会  2017年8月 

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    開催年月日： 2017年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：福岡大学   国名：日本国  

  • 授業「水泳」における着衣泳の重要性について—諸外国との比較を踏まえて—

    工藤 慈士, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第66回大会  2017年8月 

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    開催年月日： 2017年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：福岡大学   国名：日本国  

  • 大学運動部活動における利他主義と部活動満足感の関連

    阪田 俊輔, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第66回大会  2017年8月 

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    開催年月日： 2017年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：福岡大学   国名：日本国  

  • 中年期における健康維持増進の努力とQOLの関連

    上田 智子, 須﨑 康臣, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第66回大会  2017年8月 

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    開催年月日： 2017年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：福岡大学   国名：日本国  

  • Relationship between satisfaction of basic psychological needs and motivation in university athletes 国際会議

    Yuki Ikemoto, Yoshio Sugiyama

    22nd East Asia Sport Exercise Science Society  2017年8月 

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    開催年月日： 2017年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：大韓民国  

  • 大学体育の価値と評価―体育実技授業の実践と効果―「社会的スキル向上を図る立場から」 招待

    杉山 佳生

    第5回大学体育研究フォーラム／平成28年度九州地区大学体育連合春期研修会  2017年3月 

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    開催年月日： 2017年3月

    記述言語：日本語   会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：沖縄県青年会館   国名：日本国  

  • 大学体育におけるストレスコーピング過程検討の必要性

    阪田 俊輔, 杉山 佳生

    九州スポーツ心理学会第30回記念大会  2017年3月 

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    開催年月日： 2017年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：アクロス福岡   国名：日本国  

  • 自己調整学習方略が部活動・サークル適応感に及ぼす影響

    須﨑 康臣, 杉山 佳生

    九州スポーツ心理学会第30回記念大会  2017年3月 

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    開催年月日： 2017年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：アクロス福岡   国名：日本国  

  • 大学運動部活動における動機づけ雰囲気がストレスコーピングに与える影響

    阪田 俊輔, 中須賀 巧, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第43回大会  2016年11月 

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    開催年月日： 2016年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：北星学園大学   国名：日本国  

  • 大学運動部における動機づけ雰囲気と肯定的競技引退観の関係

    中須賀 巧, 阪田 俊輔, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第43回大会  2016年11月 

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    開催年月日： 2016年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：北星学園大学   国名：日本国  

  • 大学体育授業における授業外準備行動と授業内ストレス対処行動の関連

    阪田 俊輔, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第65回大会  2016年9月 

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    開催年月日： 2016年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：長崎国際大学   国名：日本国  

  • 大学生における学校適応感と部活動・サークル所属の適応との関係

    須﨑 康臣, 齊藤 篤司, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第65回大会  2016年9月 

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    開催年月日： 2016年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：長崎国際大学   国名：日本国  

  • 健康・スポーツ科学科目におけるテキストの改訂とその活用

    杉山 佳生

    第65回九州地区大学教育研究協議会  2016年9月 

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    開催年月日： 2016年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：鹿児島大学郡元キャンパス   国名：日本国  

  • 運動部における動機づけ構造の認知と競技引退観の関係

    中須賀 巧, 杉山 佳生

    日本体育学会第67回大会  2016年8月 

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    開催年月日： 2016年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：大阪体育大学熊取キャンパス   国名：日本国  

  • Another analysis of relationship between psychosocial skills ad psychological states in Indonesian children 国際会議

    Yoshio Sugiyama, Soni Nopembri

    The 31st International Congress of Psychology  2016年7月 

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    開催年月日： 2016年7月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • Promoting children's problem-solving skills in disaster-prone areas through physical education and sport 国際会議

    Soni Nopembri, Saryono, Yoshio Sugiyama

    2nd International Conference on physical Education, Health and Sports Science 2016  2016年5月 

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    開催年月日： 2016年5月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：マレーシア  

  • 大学体育授業における事前・事後的ストレス対処行動の有効性

    阪田 俊輔, 杉山 佳生

    九州地区大学体育連合平成27年度春期研修会  2016年3月 

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    開催年月日： 2016年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：国民宿舎くじゃく荘   国名：日本国  

  • 部活動・サークル所属における大学への帰属意識と大学適応感との関連

    須﨑 康臣, 杉山 佳生, 斉藤 篤司

    九州地区大学体育連合平成27年度春期研修会  2016年3月 

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    開催年月日： 2016年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：国民宿舎くじゃく荘   国名：日本国  

  • 大学生における学校適応感と部活動・サークル所属との関連

    須﨑 康臣, 杉山 佳生

    九州スポーツ心理学会第29回大会  2016年3月 

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    開催年月日： 2016年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：パークサイドビル（小倉）   国名：日本国  

  • イップスを経験した野球選手の心理的成長プロセス

    松田 晃二郎, 杉山 佳生

    九州スポーツ心理学会第29回大会  2016年3月 

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    開催年月日： 2016年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：パークサイドビル（小倉）   国名：日本国  

  • Effect of psychological-based physical education and sport program on the communication and social awareness skills of children in volcano disaster-prone area 国際会議

    Soni Nopembri, Ahmad Rithaudin, Saryono, Yoshio Sugiyama

    2nd FIEP Asia Conference on Physical Education  2016年2月 

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    開催年月日： 2016年2月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • 第１専門分科会シンポジウム「子どもの体力向上とその現代社会における意義」：体育心理学の観点から 招待

    杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第64回大会  2015年9月 

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    開催年月日： 2015年9月

    記述言語：日本語   会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：西九州大学佐賀キャンパス   国名：日本国  

  • Proactive Copingが体育場面でのストレス反応に与える影響

    阪田 俊輔, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第64回大会  2015年9月 

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    開催年月日： 2015年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：西九州大学佐賀キャンパス   国名：日本国  

  • 自己調整学習形成を意図した体育授業の効果に関する研究

    須﨑 康臣, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第64回大会  2015年9月 

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    開催年月日： 2015年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：西九州大学佐賀キャンパス   国名：日本国  

  • 高校体育授業における動機づけ雰囲気が生きる力に与える影響

    中須賀 巧, 杉山 佳生

    日本体育学会第66回大会  2015年8月 

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    開催年月日： 2015年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：国士舘大学世田谷キャンパス   国名：日本国  

  • Some psychological studies on physical education and sport in Japan 招待 国際会議

    Yoshio Sugiyama

    General Lecture in the Graduate School of Sports Science, Yogyakarta State University  2015年5月 

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    開催年月日： 2015年5月

    記述言語：英語   会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

    国名：インドネシア共和国  

  • Some psychological studies on physical education and sport in Japan 招待 国際会議

    Yoshio Sugiyama

    Special Lecture in the Department of Sports Education, Faculty of Sport Sciences, Yogyakarta State University  2015年5月 

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    開催年月日： 2015年5月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（招待・特別）  

    国名：インドネシア共和国  

  • Impact of physical education and sports programs on children's psychological states in disaster-prone areas 国際会議

    Soni Nopembri, Saryono, Yoshio Sugiyama

    The Conference on Physical Education and Sport Science (ICPESS 2015-Indonesia)  2015年5月 

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    開催年月日： 2015年5月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：インドネシア共和国  

  • 大学生の授業適応を高めるための授業環境の設定

    阪田 俊輔, 杉山 佳生

    九州地区大学体育連合平成26年度春期研修会  2015年3月 

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    開催年月日： 2015年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：別府亀の井ホテル   国名：日本国  

  • 大学新入生の大学適応感を促すための体育授業について―自己調整学習の視点から―

    須﨑 康臣, 杉山 佳生

    九州地区大学体育連合平成26年度春期研修会  2015年3月 

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    開催年月日： 2015年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：別府亀の井ホテル   国名：日本国  

  • ２次予防事業参加者の体の痛みの軽減が心身機能におよぼす影響

    荒井 久仁子, 森 寛太, 井福 裕俊, 橋本 公雄, 杉山 佳生

    九州スポーツ心理学会第28回大会  2015年3月 

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    開催年月日： 2015年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：かごしま県民交流センター   国名：日本国  

  • 小学校期のジュニア選手に対するメンタルトレーニングの事例研究

    須﨑 康臣, 山﨑 将幸, 河津 慶太, 阪田 俊輔, 池本 雄基, 髙井 真佐代, 杉山 佳生

    九州スポーツ心理学会第28回大会  2015年3月 

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    開催年月日： 2015年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：かごしま県民交流センター   国名：日本国  

  • 男性スポーツ選手におけるポジティブな感情がバーンアウト傾向に与える影響：コーピングを媒介変数として

    田中 輝海, 杉山 佳生

    九州スポーツ心理学会第28回大会  2015年3月 

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    開催年月日： 2015年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：かごしま県民交流センター   国名：日本国  

  • 大学硬式テニス部員を対象とした遠隔メンタルトレーニングの実施

    阪田 俊輔, 杉山 佳生

    第26回テニス学会  2014年12月 

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    開催年月日： 2014年12月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：東京理科大学野田キャンパス   国名：日本国  

  • 大学体育授業におけるストレス経験の構造の理解

    阪田 俊輔, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第63回大会  2014年9月 

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    開催年月日： 2014年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：別府大学   国名：日本国  

  • 大学陸上競技選手の目標志向性が自己調整学習方略に及ぼす影響

    須﨑 康臣, 兄井 彰, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第63回大会  2014年9月 

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    開催年月日： 2014年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：別府大学   国名：日本国  

  • 組織風土およびレジリエンスが気分に与える影響

    木村 彩, 須﨑 康臣, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第63回大会  2014年9月 

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    開催年月日： 2014年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：別府大学   国名：日本国  

  • 九州大学の新しい「健康・スポーツ科学演習」の内容

    杉山 佳生

    第63回九州地区大学一般教育研究協議会  2014年9月 

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    開催年月日： 2014年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州大学   国名：日本国  

  • バーンアウト発症に対するポジティブ感情の抑制効果―ネガティブ感情を調整変数として―

    田中 輝海, 水落 文夫, 杉山 佳生

    日本体育学会第65回大会  2014年8月 

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    開催年月日： 2014年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：岩手大学   国名：日本国  

  • インドネシア噴火被災地域在住児童の心理社会的スキル

    杉山 佳生

    日本体育学会第65回大会  2014年8月 

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    開催年月日： 2014年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：岩手大学   国名：日本国  

  • アスリート・バーンアウトと動機づけとの関連

    池本 雄基, 杉山 佳生

    日本体育学会第65回大会  2014年8月 

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    開催年月日： 2014年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：岩手大学   国名：日本国  

  • The opinions of physical education teachers on the psychosocial skills of elementary students in the Yogyakarta area 国際会議

    Soni Nopembri, Saryono, Herka Maya Jatmika, Yoshio Sugiyama

    7th Asian-South Pacific Association of Sport Psychology International Congress  2014年8月 

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    開催年月日： 2014年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • The psychological state of children in a volcano disaster area in Indonesia 国際会議

    Yoshio Sugiyama, Soni Nopembri, Saryono, Herka Maya Jatmika, Ahmad Rithaudin

    7th Asian-South Pacific Association of Sport Psychology International Congress  2014年8月 

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    開催年月日： 2014年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • The relationship between satisfaction of basic psychological needs and tendency toward burnout in college athletes 国際会議

    Yuki Ikemoto, Yoshio Sugiyama

    7th Asian-South Pacific Association of Sport Psychology International Congress  2014年8月 

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    開催年月日： 2014年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • A resolution model of stressors among university students in physical education classes 国際会議

    Shunsuke Sakata, Yoshio Sugiyama, Masayuki Yamasaki, Yuki Ikemoto, Takumi Yoda

    7th Asian-South Pacific Association of Sport Psychology International Congress  2014年8月 

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    開催年月日： 2014年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • A one-day sport intervention for children after the Merapi volcano eruption 国際会議

    Saryono, Soni Nopembri, Ahmad Rithaudin, Yoshio Sugiyama

    7th Asian-South Pacific Association of Sport Psychology International Congress  2014年8月 

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    開催年月日： 2014年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • The impact of positive and negative affect on burnout tendencies among athletes 国際会議

    Terumi Tanaka, Yoshio Sugiyama

    28th International Congress of Applied Psychology  2014年7月 

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    開催年月日： 2014年7月 - 2014年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：フランス共和国  

  • Influence of self-regulation strategies and self-efficacy in physical education on university students' adjustment to physical education class 国際会議

    Yasuo Susaki, Yoshio Sugiyama

    28th International Congress of Applied Psychology  2014年7月 

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    開催年月日： 2014年7月 - 2014年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：フランス共和国  

  • Relationship between coach maladaptation and college athletes' mental health 国際会議

    Aya Kimura, Yoshio Sugiyama

    28th International Congress of Applied Psychology  2014年7月 

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    開催年月日： 2014年7月 - 2014年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：フランス共和国  

  • シンポジウム「大学体育の質保証と評価」：大学体育における心理社会的スキル教育の現状と課題 招待

    杉山 佳生

    九州地区大学体育連合平成25年度春期研修会  2014年3月 

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    開催年月日： 2014年3月

    記述言語：日本語   会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：ホテル龍登園   国名：日本国  

  • スポーツ選手のレジリエンスとメンタルヘルスの関係

    木村　彩, 杉山 佳生

    九州スポーツ心理学会第27回大会  2014年3月 

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    開催年月日： 2014年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：福岡大学   国名：日本国  

  • 体育適応感の類型化における自己調整学習方略について

    須﨑 康臣, 杉山 佳生

    九州スポーツ心理学会第27回大会  2014年3月 

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    開催年月日： 2014年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：福岡大学   国名：日本国  

  • 自己効力感の4つの情報源が自己効力感へ及ぼす影響

    大石 彩加, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第40回大会  2013年11月 

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    開催年月日： 2013年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：日本体育大学東京・世田谷キャンパス   国名：日本国  

  • バーンアウト傾向の深刻化に対するポジティブ感情の抑制効果 –プロセスと感情次元からの検討−

    田中 輝海, 水落 文夫, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第40回大会  2013年11月 

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    開催年月日： 2013年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：日本体育大学東京・世田谷キャンパス   国名：日本国  

  • 体育授業における動機づけ雰囲気と目標志向性との因果関係の推定

    中須賀 巧, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第62回大会  2013年9月 

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    開催年月日： 2013年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州共立大学   国名：日本国  

  • 体育授業における自己調整学習方略尺度の作成 −信頼性及び妥当性の検討−

    須﨑 康臣, 兄井　彰, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第62回大会  2013年9月 

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    開催年月日： 2013年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州共立大学   国名：日本国  

  • 中学・高校運動部員のバーンアウト傾向に関する研究 −自己決定理論からのアプローチ−

    池本 雄基, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第62回大会  2013年9月 

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    開催年月日： 2013年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州共立大学   国名：日本国  

  • ストレス認知モデルについての考察

    阪田 俊輔, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第62回大会  2013年9月 

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    開催年月日： 2013年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州共立大学   国名：日本国  

  • 体育授業における動機づけ雰囲気及び目標志向性が生徒の結果予期に与える影響

    中須賀 巧, 杉山 佳生, 土屋 裕睦

    日本体育学会第64回大会  2013年8月 

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    開催年月日： 2013年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：立命館大学びわこ・くさつキャンパス   国名：日本国  

  • サッカーにおけるホームゲームとアウェーゲームでの選手がプレーする感覚について

    須﨑 康臣, 兄井　彰, 杉山 佳生

    日本体育学会第64回大会  2013年8月 

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    開催年月日： 2013年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：立命館大学びわこ・くさつキャンパス   国名：日本国  

  • The relationship between satisfaction of basic psychological needs and tendency toward burnout in athletes 国際会議

    Yuki Ikemoto, Yoshio Sugiyama

    The 18th Annual Congress of the East Asia Sport Exercise Science Society  2013年8月 

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    開催年月日： 2013年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：中華人民共和国  

  • バドミントンにおけるサーブのパフォーマンスの変化ー成長曲線モデルを用いてー

    須﨑康臣, 中須賀巧, 杉山 佳生

    九州スポーツ心理学会第26回大会  2013年3月 

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    開催年月日： 2013年3月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：福岡大学   国名：日本国  

  • 体育授業において教師の言葉かけが生徒の学習意欲に与える影響

    須﨑康臣, 兄井　彰, 杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第39回大会  2012年11月 

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    開催年月日： 2012年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：金沢星稜大学   国名：日本国  

  • 体育授業における経験・行動とノンバーバルスキルの獲得

    杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会第39回大会  2012年11月 

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    開催年月日： 2012年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：金沢星稜大学   国名：日本国  

  • 高齢者2次予防事業におけるソーシャルサポート介入が女性参加者の心理的要因に及ぼす影響

    荒井久仁子, 杉山 佳生, 橋本 公雄

    日本スポーツ心理学会第39回大会  2012年11月 

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    開催年月日： 2012年11月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：金沢星稜大学   国名：日本国  

  • ストレスコーピングに影響を与える要因の検討

    阪田俊輔, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第61回大会  2012年9月 

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    開催年月日： 2012年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：宮崎公立大学   国名：日本国  

  • 小学校体育授業におけるBGMの使用効果

    谷本英彰, 杉山 佳生

    九州体育・スポーツ学会第61回大会  2012年9月 

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    開催年月日： 2012年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：宮崎公立大学   国名：日本国  

  • 「高齢者2次予防事業」女性参加者の運動継続化を意図したソーシャルサポート介入効果

    荒井久仁子, 杉山 佳生, 橋本 公雄

    日本健康心理学会第25回大会  2012年9月 

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    開催年月日： 2012年9月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：東京家政大学   国名：日本国  

  • 体育・スポーツと心理社会的スキル教育 招待

    杉山 佳生

    日本体育学会第63回大会  2012年9月 

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    開催年月日： 2012年8月

    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：鹿屋体育大学   国名：日本国  

    学校体育あるいはスポーツを通した心理社会的スキル教育について，概念の整理をし，効果にかかる実証研究をレビューした上で，今後の研究・実践のあり方を提言した。

  • Psychological skills training to enhance athletic performance 招待 国際会議

    Yoshio Sugiyama

    The 17th Annual Congress of the East Asia Sport Exercise Science Society  2012年8月 

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    開催年月日： 2012年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • The change of social skills in physical education lesson for Chinese college students 国際会議

    Xuelian Wang, Yoshio Sugiyama

    The 17th Annual Congress of the East Asia Sport Exercise Science Society  2012年8月 

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    開催年月日： 2012年8月

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • テニス用タイミング予測トレーナーによるボレーテスト②

    児玉光雄，杉山佳生，高橋仁大，池田翔太

    九州スポーツ心理学会第25回記念大会  2012年3月 

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    開催年月日： 2012年3月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州大学筑紫キャンパス   国名：日本国  

  • ステイルネス研究の動向と今後の課題

    木村　彩，杉山佳生

    九州スポーツ心理学会第25回記念大会  2012年3月 

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    開催年月日： 2012年3月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州大学筑紫キャンパス   国名：日本国  

  • 大学運動部員のストレスコーピング過程における種目間の比較

    阪田俊輔，杉山佳生，中須賀巧

    九州スポーツ心理学会第25回記念大会  2012年3月 

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    開催年月日： 2012年3月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州大学筑紫キャンパス   国名：日本国  

  • 大学運動部活動における動機づけ雰囲気の検討

    大石彩加，中須賀巧，杉山佳生

    九州スポーツ心理学会第25回記念大会  2012年3月 

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    開催年月日： 2012年3月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州大学筑紫キャンパス   国名：日本国  

  • 中学校の体育授業が生徒の道徳性に与える影響

    中須賀巧，杉山佳生，須崎康臣，阪田俊輔

    九州スポーツ心理学会第25回記念大会  2012年3月 

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    開催年月日： 2012年3月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州大学筑紫キャンパス   国名：日本国  

  • 体感型ゲームの有効性を探る

    須崎康臣，杉山佳生，中須賀巧

    九州スポーツ心理学会第25回記念大会  2012年3月 

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    開催年月日： 2012年3月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州大学筑紫キャンパス   国名：日本国  

  • 中国女子大学生を対象とした新しい体育授業プログラムの効果

    王　雪蓮，杉山佳生

    九州スポーツ心理学会第25回記念大会  2012年3月 

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    開催年月日： 2012年3月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州大学筑紫キャンパス   国名：日本国  

  • 体育授業が生徒の競争心に与える影響

    中須賀巧，杉山佳生

    日本教科教育学会第37回大会  2011年11月 

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    開催年月日： 2011年11月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：沖縄大学   国名：日本国  

  • Changes in health and lifestyle in physical education lesson for college students in China 国際会議

    Xuelian Wang, Yoshio Sugiyama

    6th ASPASP International Congress  2011年11月 

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    開催年月日： 2011年11月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：台湾  

  • Relation of verbal and nonverbal communication skills to interpersonal skills 国際会議

    Yoshio Sugiyama, Xuelian Wang

    6th ASPASP International Congress  2011年11月 

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    開催年月日： 2011年11月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：台湾  

  • 自我状態が社会的スキルに及ぼす影響

    中澤　史，杉山佳生，山﨑将幸

    日本スポーツ心理学会第38回大会  2011年10月 

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    開催年月日： 2011年10月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：日本大学文理学部   国名：日本国  

  • スポーツ選手のメンタルヘルスパターンと組織風土の関係—ステイルネス概念を用いて—

    木村　彩，杉山佳生，河津慶太，橋本公雄

    日本スポーツ心理学会第38回大会  2011年10月 

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    開催年月日： 2011年10月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：日本大学文理学部   国名：日本国  

  • 体育授業における状況要因が志向性及び有能感を介して態度に与える影響

    中須賀巧，杉山佳生

    日本スポーツ心理学会第38回大会  2011年10月 

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    開催年月日： 2011年10月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：日本大学文理学部   国名：日本国  

  • 学校体育における態度及び学習内容とノンバーバルスキル獲得との関係

    杉山佳生

    日本体育学会第62回大会  2011年9月 

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    開催年月日： 2011年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：鹿屋体育大学   国名：日本国  

  • テニス用タイミング予測トレーナーによるボレーのトレーニング効果に関する研究

    児玉光雄，杉山佳生，高橋仁大

    日本体育学会第62回大会  2011年9月 

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    開催年月日： 2011年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：鹿屋体育大学   国名：日本国  

  • To reduce the psychological stress of natural disaster victims through sport and physical activity 招待 国際会議

    Yoshio Sugiyama

    Seminar on Sport and Disaster  2011年9月 

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    開催年月日： 2011年9月

    会議種別：口頭発表（招待・特別）  

    国名：インドネシア共和国  

  • 教科の嗜好と社会的スキルの関係

    杉山佳生

    九州体育・スポーツ学会第60回記念大会  2011年8月 

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    開催年月日： 2011年8月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：名桜大学   国名：日本国  

  • The relationship between changes in health status and satisfaction with physical education for Chinese college students 国際会議

    Xuelian Wang, Yoshio Sugiyama

    The 16th Annual Congress of the East Asia Sport Exercise Science Society  2011年8月 

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    開催年月日： 2011年8月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：大韓民国  

  • テニス用タイミング予測トレーナーによるボレーテスト

    児玉光雄，杉山佳生，高橋仁大，池田翔太

    九州スポーツ心理学会第24回大会  2011年3月 

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    開催年月日： 2011年3月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：長崎大学文教キャンパス教育学部   国名：日本国  

  • スポーツを通してコミュニケーション能力を高めるために必要な視点 招待

    杉山佳生

    平成22年度科学研究費シンポジウム「双方向スポーツ活動の教育効果—コミュニケーション能力に着目して—」  2010年12月 

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    開催年月日： 2010年12月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：岡山大学スポーツ教育センター   国名：日本国  

  • テニス用タイミング予測トレーナーのトレーニング効果について

    児玉光雄，杉山佳生，高橋仁大

    第22回テニス学会  2010年12月 

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    開催年月日： 2010年12月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：明治大学和泉キャンパス   国名：日本国  

  • 自我状態が心理的競技能力に及ぼす影響

    中澤　史，杉山佳生，山﨑将幸

    日本スポーツ心理学会第37回大会  2010年11月 

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    開催年月日： 2010年11月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：福山大学社会連携研究推進センタ—   国名：日本国  

  • スポーツチームにおけるチームワーク測定尺度の開発

    河津慶太，杉山佳生，中須賀巧

    日本体育学会第61回大会  2010年9月 

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    開催年月日： 2010年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：中京大学豊田キャンパス   国名：日本国  

  • 意識・行動類型別にみた体育授業における動機づけ雰囲気及び学習意欲の比較

    中須賀巧，杉山佳生

    日本体育学会第61回大会  2010年9月 

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    開催年月日： 2010年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：中京大学豊田キャンパス   国名：日本国  

  • 意識・行動類型別にみた体育授業における動機づけ雰囲気及び学習意欲の比較

    中須賀巧，杉山佳生

    日本体育学会第61回大会  2010年9月 

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    開催年月日： 2010年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：中京大学豊田キャンパス   国名：日本国  

  • スポーツチームにおけるチームパフォーマンス予測モデルの研究ーモデルに含まれる３つの概念の因子構造の検討— 招待

    河津慶太，杉山佳生，中須賀巧

    九州体育・スポーツ学会第59回大会  2010年8月 

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    開催年月日： 2010年8月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：鹿児島女子短期大学   国名：日本国  

  • テニス用タイミング予測トレーナーのトレーニング効果に関する研究

    児玉光雄，杉山佳生，高橋仁大，小山祐輔

    九州スポーツ心理学会第23回大会  2010年3月 

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    開催年月日： 2010年3月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州大学筑紫キャンパス   国名：日本国  

  • 初心者に治するPerformance Routineの指導効果　—フリースロー課題に着目して—

    熊崎絵理，杉山佳生，河津慶太

    九州スポーツ心理学会第23回大会  2010年3月 

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    開催年月日： 2010年3月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州大学筑紫キャンパス   国名：日本国  

  • 体育における動機づけ雰囲気が自動の動機づけに及ぼす影響

    伊藤豊彦，磯貝浩久，西田　保，佐々木万丈，杉山佳生，渋倉崇行

    日本スポーツ心理学会第36回大会  2009年11月 

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    開催年月日： 2009年11月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：首都大学東京南大沢キャンパス   国名：日本国  

  • 体育授業におけるストレス適応能力の育成：生きる力へのアプローチ

    佐々木万丈，西田　保，伊藤豊彦，磯貝浩久，杉山佳生，渋倉崇行

    日本スポーツ心理学会第36回大会  2009年11月 

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    開催年月日： 2009年11月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：首都大学東京南大沢キャンパス   国名：日本国  

  • 体育授業を通した心理社会的スキルの獲得と般化を促進する実践的研究

    渋倉崇行，杉山佳生，西田　保，伊藤豊彦，佐々木万丈，磯貝浩久

    日本スポーツ心理学会第36回大会  2009年11月 

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    開催年月日： 2009年11月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：首都大学東京南大沢キャンパス   国名：日本国  

  • 競技成績別にみる学生テニス選手の自我状態と社会的スキルの関係

    中澤　史，杉山佳生，山崎将幸

    日本スポーツ心理学会第36回大会  2009年11月 

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    開催年月日： 2009年11月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：首都大学東京南大沢キャンパス   国名：日本国  

  • The effect of an intervention program in physical education with the aim of improving psychosocial skills and their transfer to life skills 国際会議

    Shibukura,T., Sugiyama,Y., Nishida,T., Ito,T., Sasaki,B., Isogai,H.

    Association for Applied Sport Psychology 24th Annual Conference  2009年9月 

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    開催年月日： 2009年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：アメリカ合衆国  

  • 中国の大学生における体育授業への期待の再検討

    王　雪蓮，杉山佳生，河津慶太

    九州体育・スポーツ学会第58回大会  2009年9月 

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    開催年月日： 2009年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：崇城大学   国名：日本国  

  • テニス用タイミング予測トレーナーのトレーニング効果

    児玉光雄，杉山佳生，高橋仁大

    九州体育・スポーツ学会第58回大会  2009年9月 

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    開催年月日： 2009年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：崇城大学   国名：日本国  

  • スポーツチームにおけるチームパフォーマンス予測モデルの研究

    河津慶太，杉山佳生

    九州体育・スポーツ学会第58回大会  2009年9月 

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    開催年月日： 2009年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：崇城大学   国名：日本国  

  • 体育心理学の体育授業への貢献：社会心理学的観点から体育授業を論じる 招待

    杉山佳生

    日本体育学会第60回記念大会  2009年8月 

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    開催年月日： 2009年8月

    会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：広島大学東広島キャンパス   国名：日本国  

  • 学生テニス選手の自我状態と心理的競技能力の関係

    中澤　史，山崎将幸，杉山佳生

    日本体育学会第60回記念大会  2009年8月 

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    開催年月日： 2009年8月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：広島大学東広島キャンパス   国名：日本国  

  • スポーツチームにおけるチームパフォーマンス予測モデルの研究

    河津慶太，杉山佳生

    日本体育学会第60回記念大会  2009年8月 

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    開催年月日： 2009年8月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：広島大学東広島キャンパス   国名：日本国  

  • Comparison of health status and lifestyle of college students in Japan and China 国際会議

    Wang,X., Sugiyama,Y.

    The 13th Annual Congress of East Asian Sport and Exercise Science Society  2009年8月 

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    開催年月日： 2009年8月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • The effects of motivational climate in physical education on students' achievement motivation 国際会議

    Isogai,H., Ito,T., Nishida,T., Sasaki,B., Sugiyama,Y., Shibukura,T.

    The 12th ISSP World Congress of Sport Psychology  2009年6月 

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    開催年月日： 2009年6月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：モロッコ王国  

  • 体育における動機づけ雰囲気測定尺度作成の試み

    磯貝浩久，伊藤豊彦，西田　保，佐々木万丈，杉山佳生，渋倉崇行

    日本スポーツ心理学会第35回記念大会  2008年11月 

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    開催年月日： 2008年11月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：中京大学名古屋キャンパス   国名：日本国  

  • スポーツ動機づけと文化：日本人の特徴とは？

    西田　保，磯貝浩久，北村勝朗，杉山佳生，伊藤豊彦

    日本スポーツ心理学会第35回記念大会  2008年11月 

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    開催年月日： 2008年11月

    会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：中京大学名古屋キャンパス   国名：日本国  

  • 自己の良いプレイ映像を視聴することの効果　—心理的側面およびパフォーマンス側面からの検討—

    山﨑将幸，杉山佳生，河津慶太

    日本スポーツ心理学会第35回記念大会  2008年11月 

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    開催年月日： 2008年11月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：中京大学名古屋キャンパス   国名：日本国  

  • 自己の試合映像の視聴が心理的およびパフォーマンス側面に与える効果　—映像によるパフォーマンス向上のメカニズム検討—

    山﨑将幸，杉山佳生，河津慶太

    日本体育学会第59回大会  2008年9月 

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    開催年月日： 2008年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：早稲田大学早稲田キャンパス   国名：日本国  

  • スポーツ集団効力感尺度　—尺度の開発と信頼性・妥当性の検討—

    永尾雄一，杉山佳生，山﨑将幸，河津慶太

    九州体育・スポーツ学会第57回大会  2008年9月 

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    開催年月日： 2008年8月 - 2008年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：久留米大学   国名：日本国  

  • 大学体育実技授業におけるユニークな介入とその成果 招待

    飯干　明，橋本公雄，杉山佳生，柿山哲治

    九州体育・スポーツ学会第57回大会  2008年9月 

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    開催年月日： 2008年8月 - 2008年9月

    開催地：久留米大学   国名：日本国  

  • ウォーキング事業参加が運動行動を促進させるか　—運動習慣の有無の視点から—

    熊崎絵理，杉山佳生，橋本公雄，井上百愛，野津亜季

    九州体育・スポーツ学会第57回大会  2008年9月 

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    開催年月日： 2008年8月 - 2008年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：久留米大学   国名：日本国  

  • 中国の大学生における健康度や生活習慣と体育授業への期待との関係

    王雪蓮，杉山佳生，山﨑将幸，河津慶太

    九州体育・スポーツ学会第57回大会  2008年9月 

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    開催年月日： 2008年8月 - 2008年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：久留米大学   国名：日本国  

  • 凝集性の関連要因の整理

    河津慶太，杉山佳生，山﨑将幸，永尾雄一

    九州体育・スポーツ学会第57回大会  2008年9月 

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    開催年月日： 2008年8月 - 2008年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：久留米大学   国名：日本国  

  • 自己の試合映像の視聴が心理的側面に与える影響

    山﨑将幸，杉山佳生，永尾雄一，河津慶太，熊崎絵理

    九州体育・スポーツ学会第57回大会  2008年9月 

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    開催年月日： 2008年8月 - 2008年9月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：久留米大学   国名：日本国  

  • The actual condition of health status and lifestyle in the university of China 国際会議

    Wang,X.L., Sugiyama,Y., Yamazaki,M., Kawadu,K., Hotta,R.

    The 13th Annual Conference of East Asian Sport and Exercise Science Society  2008年8月 

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    開催年月日： 2008年8月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：大韓民国  

  • The effects of watching athletes’ playing videos on their psychological and performance aspects 国際会議

    2008年7月 

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    開催年月日： 2008年7月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：ICC Berlin   国名：ドイツ連邦共和国  

  • A qualitative study of cohesion in amateur soccer team 国際会議

    Kawazu,K., Sugiyama,Y.

    XXIX International Congress of Psychology  2008年7月 

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    開催年月日： 2008年7月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：ドイツ連邦共和国  

  • The psychological effect of the Motivation Video to team sports players 国際会議

    Nagao,Y., Sugiyama,Y., Yamazaki,M., Kawadu,K.

    XXIX International Congress of Psychology  2008年7月 

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    開催年月日： 2008年7月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：ドイツ連邦共和国  

  • スポーツチームにおける対人魅力過程の検討

    河津慶太，杉山佳生，永尾雄一，山﨑将幸

    九州スポーツ心理学会第21回大会  2008年3月 

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    開催年月日： 2008年3月

    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：福岡大学セミナーハウス   国名：日本国  

  • The influence of watching own team players on a collective efficacy in group sports. 国際会議

    Y.Nagao, Y.Sugiyama, M.Yamazaki, & K.Kawadu

    Asia-Pacific Conference on Exercise and Sports Science 2007  2007年12月 

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    開催年月日： 2007年12月

    国名：日本国  

  • その他5件

  • スポーツ競技場面における社会的スキルと心理的競技能力・一般社会的スキルとの関係

    杉山佳生

    日本スポーツ心理学会第26回大会  1999年11月 

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    開催地：日本大学（東京都）   国名：日本国  

  • スポーツ競技場面における社会的スキル

    杉山佳生

    日本体育学会第50回記念大会  1999年10月 

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    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：東京大学（東京都）   国名：日本国  

  • ソーシャル・スキルについて 招待

    杉山佳生

    九州スポーツ心理学会第13回大会  2000年3月 

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    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：アクシオン福岡（福岡市）   国名：日本国  

  • 注意の焦点及び注意スタイルと心理的競技能力との関係 国際会議

    杉山佳生

    日本スポーツ教育学会第20回記念国際大会  2000年11月 

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    開催地：大阪国際会議場（大阪市）   国名：日本国  

  • 駅伝における選手の心理と戦略に関する調査

    杉山佳生，松村勲，小倉望

    九州スポーツ心理学会第14回大会  2001年3月 

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    開催地：熊本大学（熊本市）   国名：日本国  

  • The effect of basic social skills and pscyological competitive ability on competitive social skills 国際会議

    Y.Sugiyama

    10th World Congress of Sport Psychology  2001年5月 

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    国名：ギリシャ共和国  

    Y.Sugiyama (2001, May) The effect of basic social skills and pscyological competitive ability on competitive social skills. 10th World Congress of Sport Psychology

  • 駅伝競技において選手が立てた作戦とその成否

    杉山佳生

    九州体育・スポーツ学会第50回記念大会  2001年9月 

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    開催地：鹿児島大学（鹿児島市）   国名：日本国  

  • スポーツ場面での社会的スキル，志向性と日常場面での向社会的行動，表出性及び共感性との関係

    杉山佳生

    日本スポーツ心理学会第29回大会  2002年11月 

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    開催地：ホテル海の中道（福岡市）   国名：日本国  

  • 動機づけビデオの活用と今後の課題

    杉山佳生，永尾雄一，羽田光二

    九州スポーツ心理学会  2003年3月 

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    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：九州大学国際研究交流プラザ（福岡市）   国名：日本国  

  • 競技社会的スキルとストレス対処

    杉山佳生

    九州体育・スポーツ学会第52回大会  2003年8月 

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    開催地：宮崎公立大学（宮崎市）   国名：日本国  

  • 心理的競技能力と日常場面でのストレス対処法との関係

    杉山佳生，村上貴聡

    日本体育学会第54回大会  2003年9月 

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    開催地：熊本大学（熊本市）   国名：日本国  

  • 体育・スポーツにおけるコミュニケーションスキル 招待

    杉山佳生

    日本体育学会第54回大会  2003年9月 

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    会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：熊本大学（熊本市）   国名：日本国  

  • The significance of using the soda pop coordination test for elderly as a simple cognitive field test 国際会議

    Yaguchi,K., Yasunaga,A., Ding,K., Sugiyama,Y., & Shimada,H.

    28th International Congress of Psychology  2004年8月 

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    国名：中華人民共和国  

    Yaguchi,K., Yasunaga,A., Ding,K., Sugiyama,Y., & Shimada,H. (2004，Aug) The significance of using the soda pop coordination test for elderly as a simple cognitive field test. 28th International Congress of Psychology.

  • 体育授業におけるコミュニケーションスキル向上の可能性

    杉山佳生

    日本体育学会第55回大会  2004年9月 

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    開催地：信州大学   国名：日本国  

  • スポーツ授業を通しての社会的スキルの変化

    杉山佳生

    九州体育・スポーツ学会第53回大会  2004年9月 

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    開催地：九州産業大学   国名：日本国  

  • “動機づけビデオ”を活用した心理的スキルトレーニングの有効性−中学女子バドミントン選手における個別データからの一考察−

    山﨑将幸，杉山佳生

    日本スポーツ心理学会第31回大会  2004年12月 

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    開催地：大阪市中央体育館   国名：日本国  

  • Relation of psychological and social skills in sport to stress coping strategies in daily life 国際会議

    Sugiyama,Y., Lee,M-S., & Yamazaki,M.

    ISSP 11th World Congress of Sport Psychology  2005年8月 

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    国名：オーストラリア連邦  

    Sugiyama,Y., Lee,M-S., & Yamazaki,M. (2005, Aug) Relation of psychological and social skills in sport to stress coping strategies in daily life. ISSP 11th World Congress of Sport Psychology.

  • Japanese social psychology in sport 国際会議

    Isogai,H., Miki,H., Tanaka-Oulevey,M., & Sugiyama,Y.

    ISSP 11th World Congress of Sport Psychology  2005年8月 

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    国名：オーストラリア連邦  

    Isogai,H., Miki,H., Tanaka-Oulevey,M., & Sugiyama,Y. (2005, Aug) Japanese social psychology in sport. ISSP 11th World Congress of Sport Psychology.

  • 健康・スポーツ科学科目再編成の理念と内容

    杉山佳生

    第54回九州地区大学一般教育研究協議会  2005年9月 

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    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：熊本大学   国名：日本国  

  • モチベーションビデオを活用した個人競技選手の心理的変容−大学バドミントン選手を対象として−

    山﨑将幸，杉山佳生，村上雅彦

    第54回九州体育・スポーツ学会  2005年9月 

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    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：大分大学   国名：日本国  

  • 学生競技者における心理的スキル，ストレス対処，及びそれらの関係の日韓比較

    杉山佳生，李美淑，山﨑将幸

    日本体育学会第56回大会  2005年11月 

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    開催地：筑波大学   国名：日本国  

  • 韓国エリートスポーツ選手の身体的特徴および身体組成の評価

    李美淑，杉山佳生

    日本体育学会第56回大会  2005年11月 

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    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：筑波大学   国名：日本国  

  • スポーツ競技場面における一過性の心理状態を測定する尺度の開発−PCI簡略版の作成および信頼性・妥当性の検討−

    山﨑将幸，杉山佳生，村上雅彦

    日本体育学会第56回大会  2005年11月 

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    開催地：筑波大学   国名：日本国  

  • 魅力ある授業，勝ちある授業−現代の若者の心身問題に如何にして応えるか−：若者の＜こころ＞の問題から 招待

    杉山佳生

    九州地区大学体育連合平成17年度春期「体育・スポーツ・健康に関する教育研究会議」  2006年3月 

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    会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：あおしま太陽閣（宮崎）   国名：日本国  

  • 心理的側面およびパフォーマンス変容における「モチベーションビデオ」視聴タイミング条件の差異の検討

    山﨑将幸，杉山佳生，内田若希

    九州スポーツ心理学会第19回大会  2006年3月 

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    開催地：福岡大学   国名：日本国  

  • 大学ボート選手の食行動調査

    川渕大毅，杉山佳生

    九州スポーツ心理学会第19回大会  2006年3月 

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    開催地：福岡大学   国名：日本国  

  • 動機づけビデオにおける映像の種類と心理状態の変化の関係の検討

    永尾雄一，杉山佳生，山﨑将幸

    日本メンタルトレーニングフォーラム第1回大会  2006年8月 

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    開催地：国立スポーツ科学センター   国名：日本国  

  • モチベーションビデオの効果的な視聴タイミング

    山﨑将幸，杉山佳生，永尾雄一

    日本メンタルトレーニングフォーラム第1回大会  2006年8月 

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    開催地：国立スポーツ科学センター   国名：日本国  

  • Relationship between perfromance-based functional fitness and self-reported functional fitness measures for Korean elderly women. 国際会議

    Lee,M-S., Sugiyama,Y.

    The 11th Annual Congress of East Asian Sport and Exercise Sceince Society  2006年8月 

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    国名：日本国  

  • An application of the motivation video to badminton athletes with disability. 国際会議

    Yamazaki,M., Sugiyama,Y.

    The 9th International Symposium of the Asian Society for Adapted Physical Education and Exercise  2006年8月 

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    国名：日本国  

  • 障害者バドミントン選手へのモチベーションビデオの適用

    山﨑将幸，杉山佳生，永尾雄一

    日本体育学会第57回大会  2006年8月 

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    開催地：弘前大学   国名：日本国  

  • 体育授業が大学生の友人関係および社会的スキルに及ぼす影響

    杉山佳生，李美淑，山﨑将幸

    日本体育学会第57回大会  2006年8月 

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    開催地：弘前大学   国名：日本国  

  • フットサル競技選手における動機づけビデオがもたらす心理的変容

    永尾雄一，杉山佳生，山﨑将幸

    九州体育・スポーツ学会第55回大会  2006年9月 

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    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：佐賀大学   国名：日本国  

  • 大学ボート選手の食事調査から抽出されたスポーツ栄養学的問題点

    川渕大毅，杉山佳生

    九州体育・スポーツ学会第55回大会  2006年9月 

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    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：佐賀大学   国名：日本国  

  • 一般大学生における競技社会的スキルと日常社会的スキルの関係

    杉山佳生，李美淑

    九州体育・スポーツ学会第55回大会  2006年9月 

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    開催地：佐賀大学   国名：日本国  

  • モチベーションビデオの心理面およびパフォーマンスへの効果

    山﨑将幸，杉山佳生，永尾雄一

    九州体育・スポーツ学会第55回大会  2006年9月 

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    開催地：佐賀大学   国名：日本国  

  • 大学生のスポーツ行動意図を規定する要因−TPB理論に準拠して−

    河津慶太，杉山佳生，橋本公雄，山﨑将幸

    九州体育・スポーツ学会第55回大会  2006年9月 

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    開催地：佐賀大学   国名：日本国  

  • 韓国学生エリートスポーツ選手の競技場面における心理・社会的スキルの特徴

    杉山佳生，李美淑

    日本心理学会第70回大会  2006年11月 

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    開催地：福岡国際会議場   国名：日本国  

  • モチベーションビデオ視聴による心理的効果：self-modelingとpeer-modelingからの検討

    山﨑将幸，杉山佳生，永尾雄一

    日本スポーツ心理学会第33回大会  2006年12月 

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    開催地：沖縄県男女共同参画センター   国名：日本国  

  • 競技社会的スキルと友人関係のあり方との関係

    杉山佳生，李美淑，永尾雄一，山﨑将幸

    日本スポーツ心理学会大33回大会  2006年12月 

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    開催地：沖縄県男女共同参画センター   国名：日本国  

  • ゴルフを通してのライフスキル教育の実践と報告

    高橋紀子，熊谷和子，林田あつみ，杉山佳生，熊谷秋三，豊原源重

    第8回日本健康支援学会学術集会  2007年2月 

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    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：福岡市健康づくりセンターあいれふ   国名：日本国  

  • 大学生競技者にとって重要な食行動要因とは

    川渕大毅，杉山佳生

    九州スポーツ心理学会第20回記念大会  2007年3月 

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    開催地：福岡市健康づくりセンターあいれふ   国名：日本国  

  • 日本のスポーツ集団のおける凝集性の検討

    河津慶太，杉山佳生，山﨑将幸，永尾雄一

    九州スポーツ心理学会第20回記念大会  2007年3月 

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    開催地：福岡市健康づくりセンターあいれふ   国名：日本国  

  • モチベーションビデオ視聴による効果の検討－個別事例からの検討－

    山﨑将幸，杉山佳生，永尾雄一

    九州スポーツ心理学会第20回記念大会  2007年3月 

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    開催地：福岡市健康づくりセンターあいれふ   国名：日本国  

  • 協調性への影響から考える動機づけビデオの効果

    永尾雄一，杉山佳生，山﨑将幸

    九州スポーツ心理学会第20回記念大会  2007年3月 

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    開催地：福岡市健康づくりセンターあいれふ   国名：日本国  

  • ゴルフを通じたライフスキル教育の実践事例

    杉山佳生，高橋紀子，熊谷和子，林田あつみ，豊原源重

    九州スポーツ心理学会第20回記念大会  2007年3月 

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    開催地：福岡市健康づくりセンターあいれふ   国名：日本国  

  • The psychological effect of the motivation video -Qualitative perspective- 国際会議

    Yamazaki,M., Sugiyama,Y., Nagao,Y., and Kawadu,K.

    The 12th Annual Congress of East Asian Sport and Exercise Sceince Society  2007年8月 

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    国名：中華人民共和国  

  • 新科目「健康・スポーツ科学演習」の内容と今後の展開

    杉山佳生

    第56回九州地区大学一般教育研究協議会  2007年9月 

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    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：西南学園大学   国名：日本国  

  • 日本語版Collective Efficacy Questionnaire for Sports開発の試み

    永尾雄一，杉山佳生，山﨑将幸，河津慶太

    日本体育学会第58回大会  2007年9月 

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    開催地：神戸大学六甲台キャンパス   国名：日本国  

  • 集団競技における凝集性概念の再構築

    河津慶太，杉山佳生，山﨑将幸，永尾雄一

    日本体育学会第58回大会  2007年9月 

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    開催地：神戸大学六甲台キャンパス   国名：日本国  

  • 障害者競技選手へのモチベーションビデオの適用－国際大会出場選手の事例検討－

    山﨑将幸，杉山佳生，永尾雄一，河津慶太

    日本体育学会第58回大会  2007年9月 

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    開催地：神戸大学六甲台キャンパス   国名：日本国  

  • スポーツ実践授業におけるコミュニケーションスキル向上の試み

    杉山佳生，永尾雄一，山﨑将幸，河津慶太

    日本体育学会第58回大会  2007年9月 

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    開催地：神戸大学六甲台キャンパス   国名：日本国  

  • 日本語版スポーツ集団効力感尺度（CEQS-J）開発の試み

    永尾雄一，杉山佳生，山﨑将幸，河津慶太

    日本スポーツ心理学会第34回大会  2007年11月 

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    開催地：東京工業大学大岡山キャンパス   国名：日本国  

  • スポーツチームはどのようにまとまっているか

    河津慶太，杉山佳生，永尾雄一，山﨑将幸

    日本スポーツ心理学会第34回大会  2007年11月 

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    開催地：東京工業大学大岡山キャンパス   国名：日本国  

  • 運動部活動の意味を問う：社会心理学的観点からの教育的意義 招待

    杉山佳生（指定討論者） 阿部生雄，黒川淳一，三木ひろみ（シンポジスト） 阿江美恵子（司会）

    日本スポーツ心理学会第34回大会  2007年11月 

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    会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）  

    開催地：東京工業大学大岡山キャンパス   国名：日本国  

  • ライフスキル教育を組み込んだジュニアゴルフスクールの内容と課題

    杉山佳生，高橋紀子，熊谷和子，保田豊嗣，林田あつみ，豊原源重，熊谷秋三

    日本ゴルフ学会第20回記念大会  2007年11月 

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    会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：熊本学園大学   国名：日本国  

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MISC

  • シンポジウム：「一般体育担当教員に求められるもの」を整理する―その2― 改めて「体育における心理社会的スキル教育」とは何かを問う．

    杉山 佳生

    体育・スポーツ教育研究, 23, p.64-65.   2022年12月

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    記述言語：日本語  

  • 聞くスキルと聞く姿勢の重要性

    杉山 佳生

    2022年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • オンラインフォーラム「COVID-19影響下での大学体育授業実践」九州大学の対応

    杉山 佳生

    体育・スポーツ教育研究, 22, p.50.   2021年12月

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    記述言語：日本語  

  • オンラインフォーラム「COVID-19影響下での大学体育授業実践」企画趣旨

    杉山 佳生

    体育・スポーツ教育研究, 22, p.49.   2021年12月

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    記述言語：日本語  

  • 「一般体育担当教員に求められるもの」を整理する（誌上フォーラム）

    杉山 佳生

    体育・スポーツ教育研究, 21, p.15.   2020年12月

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    記述言語：日本語  

  • コミュニケーションの考え方

    杉山 佳生

    2020年10月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • パフォーマンスにおける緊張とリラックスへの科学的理解

    杉山 佳生

    2020年9月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • スポーツ社会心理学研究会　活動報告

    杉山 佳生

    一般社団法人日本体育学会 体育心理学専門領域会報 第31号   2019年8月

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    記述言語：日本語  

  • スポーツ社会心理学研究会　活動報告

    杉山 佳生

    一般社団法人日本体育学会 体育心理学専門領域会報 第30号   2018年7月

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    記述言語：日本語  

  • スポーツでモラル・道徳心を高めるために

    杉山 佳生

    体育科教育   2017年10月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • 心が育つスポーツとのかかわり方

    杉山 佳生

    体育科教育   2017年10月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • プレセミナー　実施報告

    杉山 佳生

    一般社団法人日本体育学会 体育心理学専門領域会報 第29号   2017年7月

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    記述言語：日本語  

  • スポーツ社会心理学研究会　活動報告

    杉山 佳生

    一般社団法人日本体育学会 体育心理学専門領域会報 第29号   2017年7月

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    記述言語：日本語  

  • 健康・スポーツ科学科目におけるテキストの改訂とその活用

    杉山 佳生

    第65回九州地区大学教育研究協議会議事録   2017年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：機関テクニカルレポート，技術報告書，プレプリント等  

  • 特別セミナー　司会報告

    杉山 佳生

    一般社団法人日本体育学会 体育心理学専門領域会報 第28号   2016年7月

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    記述言語：日本語  

  • スポーツ社会心理学研究会　活動報告

    杉山 佳生

    一般社団法人日本体育学会 体育心理学専門領域会報 第28号   2016年7月

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    記述言語：日本語  

  • スポーツ社会心理学研究会　活動報告

    杉山 佳生

    一般社団法人日本体育学会 体育心理学専門領域会報 第27号   2015年7月

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    記述言語：日本語  

  • 九州大学の新しい「健康・スポーツ科学演習」の内容

    杉山 佳生

    第63回九州地区大学一般教育研究協議会議事録   2015年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：機関テクニカルレポート，技術報告書，プレプリント等  

  • スポーツ心理学研究者の養成について（大学・大学院スポーツ心理学研究室の活動）

    杉山 佳生

    日本スポーツ心理学会40年記念誌   2013年9月

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    記述言語：日本語  

  • キーノートレクチャー２ 演者報告「体育・スポーツと心理社会的スキル教育」

    杉山 佳生

    一般社団法人日本体育学会 体育心理学専門領域会報 第25号   2013年7月

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    記述言語：日本語  

  • スポーツ社会心理学研究会　活動報告

    杉山 佳生

    一般社団法人日本体育学会 体育心理学専門領域会報 第25号   2013年7月

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    記述言語：日本語  

  • 社会性を育むスポーツの役割

    杉山 佳生

    子どもと発育発達   2013年1月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • チームスポーツを通していかにチームワークを学ぶか

    杉山 佳生

    教育と医学   2012年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • キーノートレクチャー２ 司会報告

    杉山 佳生

    一般社団法人日本体育学会 体育心理学専門領域会報 第24号   2012年6月

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    記述言語：日本語  

  • 体育実技授業でのソーシャルサポート介入による人間関係促進効果

    橋本公雄，山本教人，杉山佳生

    行動科学に基づく大学生の心身の健康問題に対処しうる独創的体育プログラム開発　平成21-23年度科学研究費補助金基盤研究(B)—研究成果最終報告書—   2012年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：機関テクニカルレポート，技術報告書，プレプリント等  

  • 体育で高める子どもたちのコミュニケーション・スキル

    杉山佳生

    体育科教育   2012年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • スポーツ実践授業を通した社会的スキル向上の試み—三元論的・相互干渉モデルの適用に向けて—

    杉山佳生

    行動科学に基づく大学生の心身の健康問題に対処しうる独創的体育プログラム開発　平成21-23年度科学研究費補助金基盤研究(B)—研究成果最終報告書—   2012年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：機関テクニカルレポート，技術報告書，プレプリント等  

  • スポーツ社会心理学研究会活動報告

    杉山 佳生

    日本体育学会 体育心理学専門分科会会報 第23号   2011年8月

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    記述言語：日本語  

  • 「就業力」に向けて「健康・スポーツ科学演習」で教えるべきこと

    杉山佳生

    第59回九州地区大学一般教育研究協議会議事録   2011年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：機関テクニカルレポート，技術報告書，プレプリント等  

  • スポーツ選手の自己効力感を高める方法

    杉山佳生

    児童心理   2010年11月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • 特集：スポーツにおける非言語的コミュニケーション　空間行動とタッチング

    杉山佳生

    体育の科学（杏林書院）   2010年9月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • シンポジウム 演者報告

    杉山 佳生

    日本体育学会 体育心理学専門分科会会報 第22号   2010年8月

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    記述言語：日本語  

  • スポーツ社会心理学研究会活動報告

    杉山 佳生

    日本体育学会 体育心理学専門分科会会報 第22号   2010年8月

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    記述言語：日本語  

  • スポーツメンタルスキルを身につけようーイメージリハーサルー

    杉山佳生

    2009年10月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • 口頭発表 座長報告

    杉山 佳生

    日本体育学会 体育心理学専門分科会会報 第21号   2009年8月

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    記述言語：日本語  

  • スポーツ体験を通して学ぶもの

    杉山佳生

    児童心理   2008年10月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • スポーツ社会心理学研究会活動報告

    杉山 佳生

    日本体育学会 体育心理学専門分科会会報 第20号   2008年8月

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    記述言語：日本語  

  • 私の著書—自著を語る　ジュニアスポーツの心理学

    杉山佳生

    体育科教育   2008年5月

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    記述言語：日本語   掲載種別：書評論文，書評，文献紹介等  

  • 新科目「健康・スポーツ科学演習」の内容と今後の展開

    杉山佳生

    第56回九州地区大学一般教育研究協議会議事録   2008年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：機関テクニカルレポート，技術報告書，プレプリント等  

  • スポーツ実践授業におけるコミュニケーションスキルの変化の要因を探る

    杉山佳生

    大学生の心身の健康問題に対処しうる独創的体育プログラム開発   2008年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：機関テクニカルレポート，技術報告書，プレプリント等  

  • 口頭発表 座長報告

    杉山 佳生

    日本体育学会 体育心理学専門分科会会報 第19号   2008年2月

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    記述言語：日本語  

  • ライフスキルで健康に　～目標設定スキルを身につけよう～

    杉山佳生

    2007年10月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • 独創的体育プログラムに関するアンケート調査結果から

    磯貝浩久，杉山佳生，西田順一，柿山哲治

    体育・スポーツ教育研究   2007年2月

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    記述言語：日本語  

  • 魅力ある授業，価値ある授業－現代の若者の心身の問題に如何にして応えるか－　若者の＜こころ＞の問題から

    杉山佳生

    体育・スポーツ教育研究   2007年2月

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    記述言語：日本語  

  • 試合や試験で力が出せない理由は？

    杉山佳生

    2006年9月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • 独創的体育プログラムに関するアンケート調査結果

    磯貝浩久，杉山佳生，西田順一，柿山哲治

    大学生の心身の健康問題に対処しうる独創的体育プログラム開発のための企画調査   2006年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：機関テクニカルレポート，技術報告書，プレプリント等  

  • 健康・スポーツ科学科目再編成の理念と内容

    杉山佳生

    第54回九州地区大学一般教育研究協議会議事録   2006年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：機関テクニカルレポート，技術報告書，プレプリント等  

  • コミュニケーション促進を意図した九州大学の健康・スポーツ科学実習の事例

    杉山佳生

    大学生の心身の健康問題に対処しうる独創的体育プログラム開発のための企画調査   2006年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：機関テクニカルレポート，技術報告書，プレプリント等  

  • スポーツ社会心理学研究会活動報告

    杉山 佳生

    日本体育学会 体育心理学専門分科会会報 第17号   2005年11月

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    記述言語：日本語  

  • スポーツによるライフスキルとソーシャルスキル

    杉山佳生

    体育の科学（杏林書院）   2005年2月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • 体育からコミュニケーション・スキルを捉える視点－体育の意義と課題－

    杉山佳生

    体育科教育   2004年4月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

  • カヌーTASSプロジェクトの活動事例報告-カナディアンカヌーM.O.選手およびY.U.選手の強化について-

    倉田博，芝山秀太郎，田畑泉，田巻弘之，星川雅子，杉山佳生，萩裕美子，西薗秀嗣，山本正嘉，斉藤和人，奥脇透，畑満秀，福里修誠

    鹿屋体育大学学術研究紀要   2000年9月

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    記述言語：日本語  

  • スポーツ選手のための測定機器活用テクニック -心理を測る-

    杉山佳生

    コーチング・クリニック   1999年7月

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    記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）  

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所属学協会

  • 日本動物行動学会

  • 日本体育測定評価学会

  • 日本テニス学会

  • 日本心理学会

  • 九州スポーツ心理学会

  • アジア南太平洋スポーツ心理学会

  • 国際スポーツ心理学会

  • 日本スポーツ心理学会

  • 九州体育・スポーツ学会

  • 日本体育・スポーツ・健康学会

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委員歴

  • 九州スポーツ心理学会   理事   国内

    2024年4月 - 2027年3月   

  • 九州体育・スポーツ学会   会長   国内

    2023年9月 - 2026年9月   

  • 日本体育・スポーツ・健康学会   代議員   国内

    2023年6月 - 2025年6月   

  • 日本体育・スポーツ・健康学会体育心理学専門領域   会長   国内

    2023年4月 - 2025年3月   

  • 九州地区大学体育連合   理事   国内

    2023年4月 - 2025年3月   

  • 日本体育・スポーツ・健康学会   代議員   国内

    2021年8月 - 2023年6月   

  • 九州スポーツ心理学会   理事長   国内

    2021年4月 - 2024年3月   

  • 日本体育・スポーツ・健康学会体育心理学専門領域   理事長   国内

    2021年4月 - 2023年3月   

  • 日本スポーツ心理学会   理事   国内

    2019年11月 - 2021年11月   

  • 日本体育学会   代議員   国内

    2019年9月 - 2021年8月   

  • 全国大学体育連合   理事   国内

    2019年4月 - 2021年3月   

  • 九州地区大学体育連合   会長   国内

    2019年4月 - 2021年3月   

  • 日本体育学会体育心理学専門領域   理事   国内

    2019年4月 - 2021年3月   

  • 九州スポーツ心理学会   理事   国内

    2018年3月 - 2021年3月   

  • 九州体育・スポーツ学会   副会長   国内

    2017年8月 - 2020年8月   

  • 九州地区大学体育連合   副会長   国内

    2017年4月 - 2019年3月   

  • 日本体育学会   学会賞選考委員会   国内

    2017年4月 - 2019年3月   

  • 九州体育・スポーツ学会   副会長   国内

    2015年9月 - 2017年8月   

  • 日本体育学会   代議員   国内

    2015年6月 - 2017年6月   

  • 日本体育学会体育心理学専門領域   理事   国内

    2015年4月 - 2017年3月   

  • 九州スポーツ心理学会   副会長   国内

    2015年3月 - 2018年3月   

  • 日本スポーツ心理学会   理事   国内

    2013年11月 - 2016年10月   

  • 九州地区大学体育連合   理事   国内

    2013年4月 - 2015年3月   

  • 日本体育学会体育心理学専門領域   理事   国内

    2013年4月 - 2015年3月   

  • 九州スポーツ心理学会   理事   国内

    2012年3月 - 2015年3月   

  • 九州地区大学体育連合   理事   国内

    2011年4月 - 2013年3月   

  • 日本スポーツ心理学会   理事   国内

    2010年11月 - 2013年10月   

  • 九州体育・スポーツ学会   理事   国内

    2009年9月 - 2011年8月   

  • 九州スポーツ心理学会   理事長   国内

    2009年3月 - 2012年12月   

  • 日本健康支援学会   評議員   国内

    2008年4月 - 2020年3月   

  • 九州スポーツ心理学会   理事   国内

    2006年4月 - 2009年3月   

  • 日本健康支援学会   理事   国内

    2005年4月 - 2008年3月   

  • 日本健康支援学会   （事務局担当）   国内

    2005年4月 - 2008年3月   

  • 九州体育・スポーツ学会   理事   国内

    2000年4月 - 2002年3月   

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学術貢献活動

  • 招待講演司会

    九州スポーツ心理学会第37回大会  （ 熊本学園大学 ） 2024年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • シンポジウム司会

    九州スポーツ心理学会第36回大会  （ 久留米大学御井キャンパス ） 2023年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2023年

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    種別：査読等 

    日本語雑誌　査読論文数：3

  • スポーツパフォーマンス研究

    2022年4月 - 2024年3月

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    種別：学会・研究会等 

  • シンポジウム司会

    九州スポーツ心理学会第35回大会  （ オンライン ） 2022年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2022年

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    種別：査読等 

    日本語雑誌　査読論文数：1

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2021年

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    種別：査読等 

    日本語雑誌　査読論文数：1

  • 座長（Chairmanship）

    日本スポーツ心理学会第47回大会  （ オンライン ） 2020年11月 - 2020年12月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • スポーツパフォーマンス研究

    2020年4月 - 2022年3月

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    種別：学会・研究会等 

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2020年

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    種別：査読等 

    日本語雑誌　査読論文数：3

  • スポーツ心理学研究

    2019年11月 - 2022年10月

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    種別：学会・研究会等 

  • 司会（Moderator）

    九州体育・スポーツ学会第67回大会  （ 鹿児島大学郡元キャンパス ） 2019年8月 - 2019年9月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    九州スポーツ心理学会第32回大会  （ 天文館ビジョンホール ） 2019年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 企画

    2018年度スポーツ社会心理学研究会  （ 九州大学伊都キャンパス ） 2019年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2019年

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    種別：査読等 

    外国語雑誌　査読論文数：1

    日本語雑誌　査読論文数：4

  • 司会（Moderator）・話題提供者（Speaker）

    日本スポーツ心理学会第45回大会  （ 名古屋国際会議場 ） 2018年10月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    九州体育・スポーツ学会第67回大会  （ 熊本学園大学 ） 2018年9月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2018年

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    種別：査読等 

    日本語雑誌　査読論文数：6

  • 研修講師

    (公社)全国大学体育連合平成29年度大学体育指導者全国研修会  （ 宮崎公立大学 ） 2017年9月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    九州体育・スポーツ学会第65回大会  （ 福岡大学 ） 2017年8月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    九州スポーツ心理学会第30回記念大会  （ アクロス福岡 ） 2017年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2017年

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    種別：査読等 

    外国語雑誌　査読論文数：2

    日本語雑誌　査読論文数：3

  • 司会（Moderator）

    日本スポーツ心理学会第43回大会  （ 北星学園大学 ） 2016年11月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    九州体育・スポーツ学会第65回大会  （ 長崎国際大学 ） 2016年9月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 企画

    日本体育学会第67回大会 体育心理学専門領域プレセミナー  （ 大阪体育大学熊取キャンパス近郊 ） 2016年8月

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    種別：大会・シンポジウム等 

    参加者数：22

  • 司会（Moderator）

    九州スポーツ心理学会第29回大会  （ パークサイドビル（小倉） ） 2016年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 企画代表者

    日本スポーツ心理学会第42回大会学会企画シンポジウム  （ 九州共立大学 ） 2015年12月

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    種別：大会・シンポジウム等 

    参加者数：150

  • 座長（Chairmanship）

    日本スポーツ心理学会第42回大会  （ 九州共立大学 ） 2015年11月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    日本体育学会第66回大会  （ 国士舘大学世田谷キャンパス ） 2015年8月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • スポーツパフォーマンス研究

    2015年4月 - 2020年3月

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    種別：学会・研究会等 

  • 事務局

    平成26年度春期研修会「体育・スポーツ健康に関する教育研究会議」  （ 別府亀の井ホテル ） 2015年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

    参加者数：60

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2015年

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    種別：査読等 

    日本語雑誌　査読論文数：5

  • 企画

    日本スポーツ心理学会平成26年度学会企画フォーラム  （ 大阪体育大学熊取キャンパス ） 2014年12月

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    種別：大会・シンポジウム等 

    参加者数：150

  • 副座長

    第63回九州地区大学一般教育研究協議会  （ 九州大学伊都キャンパス ） 2014年9月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 座長（Chairmanship） 国際学術貢献

    2014年8月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 事務局

    平成25年度春期研修会「体育・スポーツ健康に関する教育研究会議」  （ ホテル龍登園 ） 2014年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

    参加者数：45

  • 健康科学（九州大学）

    2013年4月 - 2025年3月

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    種別：学会・研究会等 

  • モデレーター

    九州スポーツ心理学会第26回大会  （ 福岡大学 ） 2013年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 座長（Chairmanship）

    日本スポーツ心理学会第39回大会  （ 金沢星稜大学 ） 2012年11月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 座長（Chairmanship） 国際学術貢献

    （ 福岡大学 ） 2012年8月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    九州スポーツ心理学会第25回記念大会  （ 九州大学筑紫キャンパス ） 2012年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 事務局

    九州スポーツ心理学会第25回記念大会  （ 九州大学筑紫キャンパス ） 2012年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

    参加者数：80

  • 司会（Moderator）

    日本体育学会第62回大会  （ 鹿屋体育大学 ） 2011年9月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    九州スポーツ心理学会第24回大会  （ 長崎大学文教キャンパス教育学部 ） 2011年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 事務局

    九州スポーツ心理学会第24回大会  （ 長崎大学文教キャンパス教育学部 ） 2011年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

    参加者数：70

  • 座長（Chairmanship）

    日本スポーツ心理学会第37回大会  （ 福山大学社会連携研究推進センタ— ） 2010年11月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    九州スポーツ心理学会第23回大会  （ 九州大学筑紫キャンパス ） 2010年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 事務局

    九州スポーツ心理学会第23回大会  （ 九州大学筑紫キャンパス ） 2010年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

    参加者数：90

  • 座長（Chairmanship）

    第10回日本健康支援学会学術集会  （ 福岡大学ヘリオスプラザ ） 2009年2月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 座長（Chairmanship）

    日本体育学会第59回大会  （ 早稲田大学早稲田キャンパス ） 2008年9月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 座長（Chairmanship）

    第9回日本健康支援学会学術集会  （ 九州大学西新プラザ ） 2008年2月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    九州体育・スポーツ学会第56回大会  （ 県立長崎シーボルト大学 ） 2007年8月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 座長（Chairmanship）

    第8回日本健康支援学会学術集会  （ 福岡市健康づくりセンターあいれふ ） 2007年2月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 座長（Chairmanship）

    日本体育学会第57回大会  （ 弘前大学 ） 2006年8月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 座長（Chairmanship）

    第7回日本健康支援学会学術集会  （ 福岡市健康づくりセンターあいれふ ） 2006年2月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 座長（Chairmanship）

    第6回日本健康支援学会学術集会  （ 九州大学 ） 2005年2月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    日本スポーツ心理学会第31回大会  （ 大阪市中央体育館 ） 2004年12月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    九州スポーツ心理学会第17回大会  （ 九州大学国際研究交流プラザ（福岡市） ） 2004年2月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 座長（Chairmanship）

    日本臨床心理身体運動学会第6回大会  （ 鹿屋体育大学（鹿屋市） ） 2003年12月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 司会（Moderator）

    九州スポーツ心理学会第16回大会  （ 九州大学国際研究交流プラザ（福岡市） ） 2003年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

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共同研究・競争的資金等の研究課題

  • インドネシアのダブルハザードリスク地域における児童の心身準備性を高める試み

    研究課題/領域番号：21K11553  2021年 - 2024年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • インドネシア火山噴火被災地における伝統的運動遊びを活用した心理社会的教育の提案

    研究課題/領域番号：16K12980  2016年 - 2019年

    科学研究費助成事業  挑戦的萌芽研究

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 噴火被災地在住児童への体育・スポーツを通した心理社会的教育プログラムの提供

    研究課題/領域番号：24500704  2012年 - 2016年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 行動科学に基づく大学生の心身の健康問題に対処しうる独創的体育プログラム開発

    研究課題/領域番号：21300222  2009年 - 2011年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(B)

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    担当区分：研究分担者  資金種別：科研費

  • 体育授業におけるノンバーバルスキル獲得・向上・発達プロセスの解明

    研究課題/領域番号：21500564  2009年 - 2011年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 体育学習を通した生きる力の育成−学習意欲，ストレス適応，ライフスキルの視点から−

    研究課題/領域番号：18300203  2006年 - 2009年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(B)

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    担当区分：研究分担者  資金種別：科研費

  • 大学生の心身の健康問題に対処しうる独創的体育プログラム開発

    研究課題/領域番号：18300205  2006年 - 2007年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(B)

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    担当区分：研究分担者  資金種別：科研費

  • スポーツを教材とした体育授業を通しての心理社会的スキル向上の試み

    2006年

    全国大学体育連合大学体育研究助成金

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    担当区分：研究代表者  資金種別：受託研究

  • 韓国と日本の高齢者の身体組成、日常生活活動能力、健康関連体力、身体活動水準の評価 （研究代表：韓国体育大学校　李美淑助教授）

    2006年

    韓国学術振興財団（国際協同研究）

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    担当区分：研究分担者  資金種別：受託研究

  • 大学生の心身の健康問題に対処しうる独創的体育プログラム開発のための企画調査

    研究課題/領域番号：17630009  2005年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究分担者  資金種別：科研費

  • 運動・スポーツ活動のドラマチック体験と生きる力の養成—生きる力の共分散構造分析—

    研究課題/領域番号：16500444  2004年 - 2005年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究分担者  資金種別：科研費

  • スポーツ場面における情報志向性と経験・行動との関係に関する心理学的研究　代表　交付額1,300千円

    1998年 - 1999年

    科学研究費助成事業  奨励研究(A)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

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教育活動概要

  • 大学院教育：九州大学人間環境学府において、スポーツ心理学、スポーツ心理学講究を担当
    基幹教育：九州大学基幹教育において、健康・スポーツ科目を担当
    学部教育：大分大学教育学部において，スポーツ心理学の講義を担当（平成30年度から）／中村学園大学において、健康・スポーツ科学科目を担当（平成26年度まで）／鹿児島大学医学部において、スポーツ心理学の講義を担当（平成17年度まで）／宮崎大学教育文化学部において、体育統計情報処理の講義・実習を担当（平成17年度まで）

担当授業科目

  • 身体運動科学実習IVB　コミュニカティブ・スポーツ

    2023年12月 - 2024年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習IB　ソフトバレー＆軽スポーツ（月4）

    2023年12月 - 2024年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習IB　各種スポーツ（火2）

    2023年12月 - 2024年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習IIB　コミュニカティブ・スポーツ

    2023年12月 - 2024年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習IIIB　コミュニカティブ・スポーツ

    2023年12月 - 2024年2月   冬学期

  • 健康・スポーツ科学演習（再履修）

    2023年10月 - 2024年3月   後期

  • スポーツ心理学

    2023年10月 - 2024年3月   後期

  • 身体運動科学実習IVA　コミュニカティブ・スポーツ

    2023年10月 - 2023年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IA　ソフトバレー＆軽スポーツ（月3）

    2023年10月 - 2023年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IA　ソフトバレー＆軽スポーツ（月4）

    2023年10月 - 2023年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IA　各種スポーツ（火2）

    2023年10月 - 2023年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IIA　コミュニカティブ・スポーツ

    2023年10月 - 2023年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IIIA　コミュニカティブ・スポーツ

    2023年10月 - 2023年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IIIB　コミュニカティブ・スポーツ

    2023年6月 - 2023年8月   夏学期

  • 身体運動科学実習IIB　コミュニカティブ・スポーツ

    2023年6月 - 2023年8月   夏学期

  • 健康・スポーツ科学演習（分担）

    2023年4月 - 2023年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（L14）

    2023年4月 - 2023年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S1）

    2023年4月 - 2023年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（I2）

    2023年4月 - 2023年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S19）

    2023年4月 - 2023年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S26）

    2023年4月 - 2023年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学特論（分担）

    2023年4月 - 2023年9月   前期

  • 身体運動科学実習IIIA　コミュニカティブ・スポーツ

    2023年4月 - 2023年6月   春学期

  • 身体運動科学実習IIA　コミュニカティブ・スポーツ

    2023年4月 - 2023年6月   春学期

  • 身体運動科学実習IVB　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年12月 - 2023年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習IB　卓球&軽スポーツ（月2）

    2022年12月 - 2023年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習IB　バドミントン&軽スポーツ（月3）

    2022年12月 - 2023年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習IB　各種スポーツ（火2）

    2022年12月 - 2023年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習IIB　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年12月 - 2023年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習IIIB　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年12月 - 2023年2月   冬学期

  • スポーツ心理学

    2022年10月 - 2023年3月   後期

  • 身体運動科学実習IVA　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年10月 - 2022年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IA　卓球&軽スポーツ（月2）

    2022年10月 - 2022年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IA　バドミントン&軽スポーツ（月3）

    2022年10月 - 2022年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IA　各種スポーツ（火2）

    2022年10月 - 2022年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IIA　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年10月 - 2022年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IIIA　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年10月 - 2022年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IVB　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年6月 - 2022年8月   夏学期

  • 身体運動科学実習IIB　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年6月 - 2022年8月   夏学期

  • 身体運動科学実習IIIB　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年6月 - 2022年8月   夏学期

  • 健康・スポーツ科学演習（分担）

    2022年4月 - 2022年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S37）

    2022年4月 - 2022年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S7）

    2022年4月 - 2022年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（I2）

    2022年4月 - 2022年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S20）

    2022年4月 - 2022年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S4）

    2022年4月 - 2022年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学特論（分担）

    2022年4月 - 2022年9月   前期

  • 身体運動科学実習IVA　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年4月 - 2022年6月   春学期

  • 身体運動科学実習IIA　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年4月 - 2022年6月   春学期

  • 身体運動科学実習IIIA　コミュニカティブ・スポーツ

    2022年4月 - 2022年6月   春学期

  • 身体運動科学実習IB　卓球&軽スポーツ（火2）

    2021年12月 - 2022年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習IB　卓球&軽スポーツ（月2）

    2021年12月 - 2022年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習IB　卓球&軽スポーツ（月3）

    2021年12月 - 2022年2月   冬学期

  • 身体運動科学実習III　コミュニカティブ・スポーツ（火1）

    2021年10月 - 2022年3月   後期

  • スポーツ心理学

    2021年10月 - 2022年3月   後期

  • 身体運動科学実習II　コミュニカティブ・スポーツ（火1）

    2021年10月 - 2022年3月   後期

  • 身体運動科学実習IA　卓球&軽スポーツ（火2）

    2021年10月 - 2021年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IA　卓球&軽スポーツ（月2）

    2021年10月 - 2021年12月   秋学期

  • 身体運動科学実習IA　卓球&軽スポーツ（月3）

    2021年10月 - 2021年12月   秋学期

  • スポーツ心理学講究

    2021年4月 - 2022年3月   通年

  • 健康・スポーツ科学演習（分担）

    2021年4月 - 2021年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（L13）

    2021年4月 - 2021年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S1）

    2021年4月 - 2021年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（I2）

    2021年4月 - 2021年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S21）

    2021年4月 - 2021年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S25）

    2021年4月 - 2021年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　コミュニカティブ・スポーツ

    2021年4月 - 2021年9月   前期

  • 身体運動科学実習III　コミュニカティブ・スポーツ

    2021年4月 - 2021年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学特論（分担）

    2021年4月 - 2021年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学講義ⅠB

    2020年12月 - 2021年2月   冬学期

  • スポーツ心理学

    2020年10月 - 2021年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　伝統&ニュースポーツ（火1）

    2020年10月 - 2021年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ラケットスポーツ他（金3）

    2020年10月 - 2021年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　卓球＆軽スポーツ（金4）

    2020年10月 - 2021年3月   後期

  • 身体運動科学実習III　コミュニカティブ・スポーツ（金1）

    2020年10月 - 2021年3月   後期

  • 身体運動科学実習Ⅳ　コミュニカティブ・スポーツ（金1）

    2020年10月 - 2021年3月   後期

  • スポーツ心理学講究

    2020年4月 - 2021年3月   通年

  • 環境適応学（分担）

    2020年4月 - 2020年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S37）

    2020年4月 - 2020年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S18）

    2020年4月 - 2020年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S3）

    2020年4月 - 2020年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S26）

    2020年4月 - 2020年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（L14）

    2020年4月 - 2020年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学特論（分担）

    2020年4月 - 2020年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（分担）

    2020年4月 - 2020年9月   前期

  • スポーツ心理学

    2019年10月 - 2020年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　卓球＆軽スポーツ

    2019年10月 - 2020年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　伝統&ニュースポーツ

    2019年10月 - 2020年3月   後期

  • 身体運動科学実習III　コミュニカティブ・スポーツ

    2019年10月 - 2020年3月   後期

  • 身体運動科学実習IV　コミュニカティブ・スポーツ

    2019年10月 - 2020年3月   後期

  • 健康・スポーツ科学演習（再履修用）

    2019年10月 - 2020年3月   後期

  • スポーツ心理学講究

    2019年4月 - 2020年3月   通年

  • 健康・スポーツ科学演習（分担）

    2019年4月 - 2019年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S37）

    2019年4月 - 2019年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S6）

    2019年4月 - 2019年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（I2）

    2019年4月 - 2019年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S14）

    2019年4月 - 2019年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　コミュニカティブ・スポーツ

    2019年4月 - 2019年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学特論（分担）

    2019年4月 - 2019年9月   前期

  • スポーツ心理学

    2018年10月 - 2019年3月   後期

  • 身体運動科学実習IV　コミュニカティブ・スポーツ

    2018年10月 - 2019年3月   後期

  • 身体運動科学実習III　コミュニカティブ・スポーツ

    2018年10月 - 2019年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　伝統&ニュースポーツ

    2018年10月 - 2019年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　卓球＆軽スポーツ（月3）

    2018年10月 - 2019年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　卓球＆軽スポーツ（月4）

    2018年10月 - 2019年3月   後期

  • スポーツ心理学講究

    2018年4月 - 2019年3月   通年

  • 健康・スポーツ科学演習（分担）

    2018年4月 - 2018年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S36）

    2018年4月 - 2018年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S20）

    2018年4月 - 2018年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（I2）

    2018年4月 - 2018年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（L13）

    2018年4月 - 2018年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　屋内コミュニカティブ・スポーツ

    2018年4月 - 2018年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学特論（分担）

    2018年4月 - 2018年9月   前期

  • スポーツ心理学

    2017年10月 - 2018年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　伝統&ニュースポーツ

    2017年10月 - 2018年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　卓球＆軽スポーツ

    2017年10月 - 2018年3月   後期

  • 身体運動科学実習III　コミュニカティブ・スポーツ

    2017年10月 - 2018年3月   後期

  • 人間環境学（分担）

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S37）

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S25）

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S5）

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S13）

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　コミュニカティブ・ソフトボール

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　コミュニカティブ・スポーツ

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学特論（分担）

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（分担）

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • スポーツ心理学

    2016年10月 - 2017年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　卓球＆軽スポーツ

    2016年10月 - 2017年3月   後期

  • 健康・スポーツ科学演習（再履修用）

    2016年10月 - 2017年3月   後期

  • スポーツ心理学講究

    2016年4月 - 2017年3月   通年

  • 健康・スポーツ科学演習（分担）

    2016年4月 - 2016年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S35）

    2016年4月 - 2016年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S19）

    2016年4月 - 2016年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S4）

    2016年4月 - 2016年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（L13）

    2016年4月 - 2016年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　ソフトボール：チームワークを学ぶ

    2016年4月 - 2016年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学特論（分担）

    2016年4月 - 2016年9月   前期

  • スポーツ心理学

    2015年10月 - 2016年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　スポーツでメンタルヘルスを高めよう

    2015年10月 - 2016年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　卓球＆軽スポーツ

    2015年10月 - 2016年3月   後期

  • 身体運動科学実習III　バドミントン他

    2015年10月 - 2016年3月   後期

  • 身体運動科学実習IV　バドミントン他

    2015年10月 - 2016年3月   後期

  • スポーツ心理学講究

    2015年4月 - 2016年3月   通年

  • 健康・スポーツ科学演習（分担）

    2015年4月 - 2015年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S15）

    2015年4月 - 2015年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S14）

    2015年4月 - 2015年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（L11）

    2015年4月 - 2015年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学講義II

    2015年4月 - 2015年9月   前期

  • Laboratory of Health and Sports Science

    2015年4月 - 2015年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学特論（分担）

    2015年4月 - 2015年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習

    2014年10月 - 2015年3月   後期

  • スポーツ心理学

    2014年10月 - 2015年3月   後期

  • 運動処方論（分担）

    2014年10月 - 2015年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　卓球＆軽スポーツ

    2014年10月 - 2015年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ゴルフ

    2014年10月 - 2015年3月   後期

  • 身体運動科学実習III　バドミントン他

    2014年10月 - 2015年3月   後期

  • 身体運動科学実習IV　バドミントン他

    2014年10月 - 2015年3月   後期

  • 健康・スポーツ科学演習（S27）

    2014年4月 - 2014年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（分担）

    2014年4月 - 2014年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学特論（分担）

    2014年4月 - 2014年9月   前期

  • 身体運動科学実習III　コミュニカティブスポーツ

    2014年4月 - 2014年9月   前期

  • 身体運動科学実習IV　コミュニカティブスポーツ

    2014年4月 - 2014年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　バドミントン

    2014年4月 - 2014年9月   前期

  • Laboratory of Health and Sports Science

    2014年4月 - 2014年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S18）

    2014年4月 - 2014年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S4）

    2014年4月 - 2014年9月   前期

  • 理系コア科目　健康科学II　運動とスポーツの心理学

    2013年10月 - 2014年3月   後期

  • スポーツ心理学

    2013年10月 - 2014年3月   後期

  • 身体運動科学実習III　バドミントン他

    2013年10月 - 2014年3月   後期

  • 身体運動科学実習IV　バドミントン他

    2013年10月 - 2014年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　アダップテッドスポーツ

    2013年10月 - 2014年3月   後期

  • 共通コア科目　人間性

    2013年10月 - 2014年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ソフトボール＆屋内球技

    2013年10月 - 2014年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　バドミントン＆軽スポーツ

    2013年10月 - 2014年3月   後期

  • 健康・スポーツ科学演習（分担）

    2013年4月 - 2013年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（L5）

    2013年4月 - 2013年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S26）

    2013年4月 - 2013年9月   前期

  • Laboratory of Health and Sports Science

    2013年4月 - 2013年9月   前期

  • 共通コア科目　人間性

    2013年4月 - 2013年9月   前期

  • 身体運動科学実習III　コミュニカティブスポーツ

    2013年4月 - 2013年9月   前期

  • 身体運動科学実習IV　コミュニカティブスポーツ

    2013年4月 - 2013年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　コミュニケーション・シャトル（分担）

    2013年4月 - 2013年9月   前期

  • 理系コア科目　健康科学I　健康と運動のリテラシー（分担）

    2013年4月 - 2013年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学特論（分担）

    2013年4月 - 2013年9月   前期

  • 理系コア科目　健康科学II　運動とスポーツの心理学

    2012年10月 - 2013年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ソフトボール＆屋内球技

    2012年10月 - 2013年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　バドミントン＆軽スポーツ

    2012年10月 - 2013年3月   後期

  • 身体運動科学実習III　バドミントン他

    2012年10月 - 2013年3月   後期

  • 身体運動科学実習IV　バドミントン他

    2012年10月 - 2013年3月   後期

  • 大学院共通教育：大学院生に対する人間教育・第１（分担）

    2012年4月 - 2012年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（L8）

    2012年4月 - 2012年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S20）

    2012年4月 - 2012年9月   前期

  • 共通コア科目　人間性

    2012年4月 - 2012年9月   前期

  • 身体運動科学実習III　コミュニカティブスポーツ

    2012年4月 - 2012年9月   前期

  • 身体運動科学実習IV　コミュニカティブスポーツ

    2012年4月 - 2012年9月   前期

  • スポーツ心理学

    2012年4月 - 2012年9月   前期

  • Health/Exercise and Sports Science（分担）

    2012年4月 - 2012年9月   前期

  • 健康行動学特論（分担）

    2012年4月 - 2012年9月   前期

  • 健康行動学演習（分担）

    2012年4月 - 2012年9月   前期

  • 健康行動学演習（分担）

    2011年10月 - 2012年3月   後期

  • 身体運動科学実習III　バドミントン他

    2011年10月 - 2012年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　卓球＆軽スポーツ

    2011年10月 - 2012年3月   後期

  • 身体運動科学実習IV　バドミントン他

    2011年10月 - 2012年3月   後期

  • 共通コア科目　人間性

    2011年10月 - 2012年3月   後期

  • スポーツ心理学

    2011年10月 - 2012年3月   後期

  • スポーツ心理学講究

    2011年4月 - 2012年3月   通年

  • 人間環境学（分担）

    2011年4月 - 2011年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S36）

    2011年4月 - 2011年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S6）

    2011年4月 - 2011年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（L9）

    2011年4月 - 2011年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　ソーシャル・ソフトバレー

    2011年4月 - 2011年9月   前期

  • 大学院共通教育：大学院生に対する人間教育・第１（分担）

    2011年4月 - 2011年9月   前期

  • 健康行動学特論（分担）

    2011年4月 - 2011年9月   前期

  • 共通コア科目　人間性

    2010年10月 - 2011年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ソーシャル・バドミントン

    2010年10月 - 2011年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ソーシャル・バドミントン

    2010年10月 - 2011年3月   後期

  • スポーツ心理学

    2010年10月 - 2011年3月   後期

  • スポーツ心理学講究

    2010年4月 - 2011年3月   通年

  • 健康行動学特論（分担）

    2010年4月 - 2010年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S34）

    2010年4月 - 2010年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S7）

    2010年4月 - 2010年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　ソフトボール＆クリケット

    2010年4月 - 2010年9月   前期

  • 大学院共通教育：大学院生に対する人間教育・第１（分担）

    2010年4月 - 2010年9月   前期

  • スポーツ心理学

    2009年10月 - 2010年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　アーリーバード・バドミントン

    2009年10月 - 2010年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ソーシャル・バドミントン

    2009年10月 - 2010年3月   後期

  • 健康・スポーツ科学講義I

    2009年10月 - 2010年3月   後期

  • スポーツ心理学講究

    2009年4月 - 2010年3月   通年

  • 大学院共通教育：大学院生に対する人間教育・第１（分担）

    2009年4月 - 2009年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S9）

    2009年4月 - 2009年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（L11）

    2009年4月 - 2009年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　ソフトボール＆クリケット

    2009年4月 - 2009年9月   前期

  • 身体運動科学実習III　ソフトボール他

    2009年4月 - 2009年9月   前期

  • 身体運動科学実習IV　ソフトボール他

    2009年4月 - 2009年9月   前期

  • 健康行動学特論（分担）

    2009年4月 - 2009年9月   前期

  • スポーツ医科学（分担）

    2008年10月 - 2009年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ソーシャル・バドミントン

    2008年10月 - 2009年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　軽スポーツを究めよう

    2008年10月 - 2009年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ゴルフでこころを知る

    2008年10月 - 2009年3月   後期

  • スポーツ心理学

    2008年10月 - 2009年3月   後期

  • スポーツ心理学講究

    2008年4月 - 2009年3月   通年

  • 大学院共通教育：大学院生に対する人間教育・第１（分担）

    2008年4月 - 2008年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S12）

    2008年4月 - 2008年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S15）

    2008年4月 - 2008年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習（S1）

    2008年4月 - 2008年9月   前期

  • 健康行動学特論（分担）

    2008年4月 - 2008年9月   前期

  • 人間環境学（分担）

    2008年4月 - 2008年9月   前期

  • スポーツ心理学

    2007年10月 - 2008年3月   後期

  • スポーツ医科学（分担）

    2007年10月 - 2008年3月   後期

  • 共通コア科目　人間性

    2007年10月 - 2008年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ソーシャル・バドミントン

    2007年10月 - 2008年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ソーシャル・バドミントン

    2007年10月 - 2008年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ゴルフでこころを知る

    2007年10月 - 2008年3月   後期

  • スポーツ心理学講究

    2007年4月 - 2008年3月   通年

  • 大学院共通教育：大学院生に対する人間教育・第１（分担）

    2007年4月 - 2007年9月   前期

  • 共通コア科目　人間性

    2007年4月 - 2007年9月   前期

  • 身体運動科学実習II　ソフトボール＆クリケット

    2007年4月 - 2007年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習

    2007年4月 - 2007年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習

    2007年4月 - 2007年9月   前期

  • 健康行動学特論（分担）

    2007年4月 - 2007年9月   前期

  • スポーツ医科学（分担）

    2006年10月 - 2007年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　コミュニカティブ卓球

    2006年10月 - 2007年3月   後期

  • 身体運動科学実習I　ゴルフでこころを知る

    2006年10月 - 2007年3月   後期

  • 生涯スポーツ実習I　ソフトボール

    2006年10月 - 2007年3月   後期

  • 生涯スポーツ実習II　ソフトボール

    2006年10月 - 2007年3月   後期

  • スポーツ心理学

    2006年10月 - 2007年3月   後期

  • 大学院共通教育：大学院生に対する人間教育・第２（分担）

    2006年10月 - 2007年3月   後期

  • スポーツ心理学講究

    2006年4月 - 2007年3月   通年

  • 健康行動学特論（分担）

    2006年4月 - 2006年9月   前期

  • 共通コア科目　人間性

    2006年4月 - 2006年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習

    2006年4月 - 2006年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学演習

    2006年4月 - 2006年9月   前期

  • 身体運動実習II　コミュニカティブ卓球

    2006年4月 - 2006年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学講義

    2005年10月 - 2006年3月   後期

  • スポーツ心理学

    2005年10月 - 2006年3月   後期

  • 身体運動実習I　ゴルフで自分を見つめよう

    2005年10月 - 2006年3月   後期

  • 身体運動実習I　ソーシャル・バドミントン

    2005年10月 - 2006年3月   後期

  • 身体運動実習I　コミュニカティブ卓球

    2005年10月 - 2006年3月   後期

  • 健康・スポーツ科学講義

    2005年4月 - 2005年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学実習（保健コース）

    2005年4月 - 2005年9月   前期

  • 身体運動実習II　コミュニカティブ卓球

    2005年4月 - 2005年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学実習

    2005年4月 - 2005年9月   前期

  • スポーツ心理学

    2004年10月 - 2005年3月   後期

  • 身体運動実習I　コミュニカティブ・バドミントン

    2004年10月 - 2005年3月   後期

  • 身体運動実習I　ポジティブ・卓球

    2004年10月 - 2005年3月   後期

  • 身体運動実習I　サッカー文化の実践と理解

    2004年10月 - 2005年3月   後期

  • 健康・スポーツ科学講義

    2004年4月 - 2004年9月   前期

  • 身体運動実習II　ポジティブ・卓球

    2004年4月 - 2004年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学実習

    2004年4月 - 2004年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学実習（保健コース）

    2004年4月 - 2004年9月   前期

  • スポーツ心理学

    2003年10月 - 2004年3月   後期

  • 健康・スポーツ科学講義

    2003年10月 - 2004年3月   後期

  • 身体運動実習I　バドミントン-自分を高めるバドミントン-

    2003年10月 - 2004年3月   後期

  • 生涯スポーツ実習I　暮らしの中のバドミントン

    2003年10月 - 2004年3月   後期

  • 生涯スポーツ実習II　暮らしの中のバドミントン

    2003年10月 - 2004年3月   後期

  • 健康・スポーツ科学実習

    2003年4月 - 2003年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学実習

    2003年4月 - 2003年9月   前期

  • 健康・スポーツ科学実習

    2003年4月 - 2003年9月   前期

  • 身体運動実習II　バドミントン-自分を高めるバドミントン-

    2003年4月 - 2003年9月   前期

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FD参加状況

  • 2024年5月   役割：参加   名称：学内で簡単に被験者実験のモニタを勧誘・謝礼支払いができる学内リサーチコラボレータシステムについて

    主催組織：全学

  • 2024年2月   役割：参加   名称：令和6年度健康・スポーツ科目FD研修会

    主催組織：学科

  • 2023年12月   役割：参加   名称：サバティカルを終えた教員による活動・研究紹介（２）

    主催組織：部局

  • 2023年11月   役割：参加   名称：人環学際研究・教育ＦＤ

    主催組織：部局

  • 2023年10月   役割：参加   名称：サバティカルを終えた教員による活動・研究紹介（１）

    主催組織：部局

  • 2023年9月   役割：参加   名称：伊都地区イーストゾーン　ハラスメント防止セミナー「ハラスメント防止研修 〜相互尊重のコミュニケーションでハラスメントのないキャンパスへ〜」

    主催組織：部局

  • 2023年7月   役割：参加   名称：教員・部局・大学の研究業績指標とそれを用いた校費配分

    主催組織：部局

  • 2023年3月   役割：参加   名称：令和5年度健康・スポーツ科目FD研修会

    主催組織：学科

  • 2022年12月   役割：参加   名称：リベラルサイエンス教育開発FD「学際融合教育を考える 〜科学コミュニケーション教育の事例を通して〜」

    主催組織：部局

  • 2022年10月   役割：参加   名称：伊都地区イーストゾーン　ハラスメント防止セミナー「大学におけるハラスメントの実情とその対応」

    主催組織：部局

  • 2022年3月   役割：参加   名称：令和4年度健康・スポーツ科目FD研修会

    主催組織：学科

  • 2021年11月   役割：参加   名称：人間環境研究院・学府　学際研究・教育FD

    主催組織：部局

  • 2021年3月   役割：参加   名称：令和3年度健康・スポーツ科目FD研修会

    主催組織：学科

  • 2020年11月   役割：参加   名称：伊都地区イーストゾーン協議会部局FD：オンライン環境・状況で遭遇しうるハラスメント

    主催組織：部局

  • 2020年2月   役割：参加   名称：人間環境学府FD委員会主催：サバティカル報告会

    主催組織：部局

  • 2019年11月   役割：参加   名称：伊都地区イーストゾーンハラスメント防止セミナー　あなたとわたしのハラスメント

    主催組織：部局

  • 2019年3月   役割：企画   名称：平成31年度健康・スポーツ科目FD研修会

    主催組織：学科

  • 2019年1月   役割：参加   名称：人間環境学府FD委員会主催：サバティカル報告会

    主催組織：部局

  • 2018年3月   役割：企画   名称：平成30年度健康・スポーツ科目FD研修会

    主催組織：学科

  • 2018年1月   役割：参加   名称：人間環境学府FD委員会主催：サバティカル報告会

    主催組織：部局

  • 2017年12月   役割：参加   名称：第5回全学FD「大学生の学習時間はなぜ短いのか」

    主催組織：全学

  • 2017年3月   役割：企画   名称：平成29年度健康・スポーツ科目FD研修会

    主催組織：学科

  • 2016年5月   役割：参加   名称：人間環境学学府FD：多分野連携プログラム紹介

    主催組織：部局

  • 2016年3月   役割：企画   名称：平成28年度健康・スポーツ科目FD研修会

    主催組織：学科

  • 2014年10月   役割：参加   名称：人間環境学研究院FDセミナー：WEB学習システム講習（初級編）

    主催組織：部局

  • 2014年10月   役割：参加   名称：新GPA制度実施のためのFD

    主催組織：全学

  • 2014年3月   役割：司会   名称：平成26年度健康・スポーツ(科学)科目FD研修会

    主催組織：学科

  • 2013年4月   役割：司会   名称：平成25年度健康・スポーツ科学科目FD研修会

    主催組織：学科

  • 2012年4月   役割：司会   名称：平成24年度健康・スポーツ科学科目FD研修会

    主催組織：部局

  • 2012年2月   役割：参加   名称：平成23年度人間環境学府FD：ハビタット工学について

    主催組織：部局

  • 2011年11月   役割：参加   名称：平成23年度人間環境学府FD：学府授業アンケート等の結果について

    主催組織：部局

  • 2011年10月   役割：参加   名称：平成23年度人間環境学府FD：学業不振学生への修学支援の取り組みと今後の課題

    主催組織：部局

  • 2011年9月   役割：参加   名称：平成23年度人間環境学府FD（人間環境学から見た安心・安全検討委員会）：東日本大震災から学ぶ〜子どもを守るということ〜

    主催組織：部局

  • 2011年9月   役割：参加   名称：九州大学総合理工学府FD　国立大学法人九州大学における男女共同参画の取り組み

    主催組織：部局

  • 2011年7月   役割：参加   名称：平成23年度人間環境学府FDセミナー（人間環境学から見た安心・安全検討委員会）：東北地方大震災の心のケアである「ほっとひろば九大」の活動

    主催組織：部局

  • 2011年4月   役割：司会   名称：平成23年度健康・スポーツ科学科目FD研修会

    主催組織：部局

  • 2011年3月   役割：参加   名称：平成22年度健康科学センターFD研修会：Dr. Rafer Lutz講演会

    主催組織：部局

  • 2011年3月   役割：参加   名称：平成22年度人間環境学府第2回FDセミナー

    主催組織：部局

  • 2011年2月   役割：参加   名称：平成22年度人間環境学府第1回FDセミナー

    主催組織：部局

  • 2011年2月   役割：講演   名称：平成22年度第2回健康科学センター研究交流会議

    主催組織：部局

  • 2010年9月   役割：講演   名称：平成22年度第1回健康科学センター研究交流会議

    主催組織：部局

  • 2010年9月   役割：参加   名称：平成22年度第3回全学FD

    主催組織：全学

  • 2010年3月   役割：司会   名称：平成22年度健康・スポーツ科学科目FD研修会

    主催組織：部局

  • 2010年2月   役割：参加   名称：平成21年度人間環境学府第4回FDセミナー

    主催組織：部局

  • 2010年1月   役割：参加   名称：平成21年度人間環境学府第3回FDセミナー

    主催組織：部局

  • 2009年7月   役割：参加   名称：平成21年度人間環境学府第2回FDセミナー

    主催組織：部局

  • 2009年4月   役割：司会   名称：平成21年度健康・スポーツ科学科目FD研修会

    主催組織：部局

  • 2008年3月   役割：参加   名称：平成19年度第1回全学教育FD

    主催組織：全学

  • 2008年3月   役割：司会   名称：平成20年度健康・スポーツ科学科目FD研修会

    主催組織：部局

  • 2007年9月   役割：参加   名称：平成19年度九州大学学生生活・修学相談セミナー

    主催組織：全学

  • 2007年3月   役割：司会   名称：平成19年度健康・スポーツ科学科目FD研修会

    主催組織：部局

  • 2006年4月   役割：司会   名称：平成18年度健康・スポーツ科学科目FD研修会

    主催組織：部局

  • 2005年12月   役割：参加   名称：平成17年度第3回全学FD

    主催組織：全学

  • 2005年9月   役割：参加   名称：平成17年度第2回全学FD

    主催組織：全学

  • 2005年4月   役割：司会   名称：平成17年度健康・スポーツ科学科目FD研修会

    主催組織：部局

  • 2005年3月   役割：参加   名称：平成16年度第４回全学FD

    主催組織：全学

  • 2004年12月   役割：参加   名称：平成16年度第3回全学FD

    主催組織：全学

  • 2004年9月   役割：参加   名称：平成16年度第2回全学FD

    主催組織：全学

  • 2004年4月   役割：参加   名称：平成16年度健康・スポーツ科学科目FD研修会

    主催組織：部局

  • 2003年9月   役割：参加   名称：平成15年度第2回全学FD

    主催組織：全学

  • 2003年4月   役割：参加   名称：平成15年度第1回全学FD

    主催組織：全学

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その他教育活動及び特記事項

  • 2024年  学友会・同好会等の指導  スカッシュ愛好会

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    顧問

  • 2023年  学友会・同好会等の指導  スカッシュ愛好会

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    顧問

  • 2022年  学友会・同好会等の指導  スカッシュ愛好会

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    顧問

  • 2021年  学友会・同好会等の指導  ラケットボール愛好会

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    顧問

  • 2012年  学友会・同好会等の指導  体育総務委員会

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    短期決戦型指導講師
    テーマ：メンタルトレーニング「勝者の条件」

  • 2010年  学友会・同好会等の指導  体育総務委員会

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    体育系サークル強化講習会講師

  • 2008年  クラス担任  全学

  • 2007年  クラス担任  全学

  • 2007年  学友会・同好会等の指導  学生生活課・体育総務委員会

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    体育系サークル強化講習会講師

  • 2005年  クラス担任  全学

  • 2005年  学友会・同好会等の指導  学生生活課・体育総務委員会

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    体育系サークル幹部研修会講師

  • 2005年  学友会・同好会等の指導  九州地区大学体育協議会

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    総務委員

  • 2004年  クラス担任  全学

  • 2004年  学友会・同好会等の指導  学生生活課・体育総務委員会

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    体育系サークル幹部研修会講師

  • 2004年  学友会・同好会等の指導  九州地区大学体育協議会

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    総務委員

  • 2003年  学友会・同好会等の指導  学生生活課・体育総務委員会

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    体育系サークル幹部研修会講師

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社会貢献・国際連携活動概要

  • 鹿児島県スクールカウンセラー（平成8年度〜平成14年度）

社会貢献活動

  • ワークショップコレクション in 福岡2024 九州大学特別講義「「実力」を発揮するためには？ 科学の目で見てみよう！」

    主催： 株式会社グッデイ／特定非営利活動法人CANVAS 共催：九州大学  九州大学伊都キャンパス イーストゾーン1号館  2024年3月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 令和5年度運動部活動指導力向上研修会（第1回，第2回） 講義：運動部活動が生徒の社会的スキルやコミュニケーションスキルに与える効果

    福岡県教育委員会  県立スポーツ科学情報センター（第1回），久留米総合スポーツセンター（第2回）  2023年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 平成25年度なかなかよか健康チャレンジ　健康講座 「運動・スポーツ文化と人間科学」というテーマでの講演・実習

    筑紫野市  筑紫野市総合保健福祉センター「カミーリヤ」  2013年9月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 平成24年度なかなかよか健康チャレンジ　楽しい健康づくり連続講座 「クリケットに見る心の豊かさと強さ」というテーマでの講演・実習

    筑紫野市  筑紫野市総合保健福祉センター「カミーリヤ」  2012年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 平成24年度県立学校等初任者研修会 「コミュニケーションスキルを育てる」というテーマでの講義・実習

    福岡県教育センター  福岡県教育センター  2012年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 平成23年度県立学校等初任者研修会 「コミュニケーションスキルを育てる」というテーマでの講義・実習

    福岡県教育センター  福岡県教育センター  2011年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 平成23年度小学校初任者研修講座 「コミュニケーション能力をはぐくむ—学校における望ましい人間関係のために—」というテーマでの講義・演習

    やまぐち総合教育支援センター  やまぐち総合教育支援センター  2011年7月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 平成22年度県立学校等10年経験者研修会 「教職員に求められる人間関係づくり」というテーマでの講義・実習

    福岡県教育センター  福岡県教育センター  2010年9月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 平成22年度県立学校等初任者研修会 「コミュニケーションスキルを育てる」というテーマでの講義・実習

    福岡県教育センター  福岡県教育センター  2010年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 平成22年度なかなかよか健康チャレンジ事業 「健康と心理社会的技能」というテーマでの講演・実習

    筑紫野市  筑紫野市総合保健福祉センター「カミーリヤ」  2010年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 土曜講座： スポーツメンタルトレーニングに関する講義および実習

    灘中学校・高等学校  2010年6月

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    対象： 幼稚園以下,　小学生,　中学生,　高校生

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 今日から始める健康づくり 「メンタルスキルを身につけよう」というテーマでの講義および実習

    九州大学健康科学センター，NPO法人「そよかぜ」  博多南地域交流センター「さざんぴあ博多」  2009年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 健康の科学2009　健やかに愉しく過ごす方法 「遊びごころは健康ごころ」というテーマでの講義および実習

    九州大学健康科学センター，前原市  前原市健康福祉センター「あごら」  2009年10月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 平成２１年度県立学校等10年経験者研修会 「教職員に求められる人間関係づくり」というテーマでの講義・実習

    福岡県教育センター  福岡県教育センター  2009年9月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 平成21年度なかなかよか健康チャレンジ事業 「歩いて観る，歩いて識る」というテーマでの講演・実習

    筑紫野市  筑紫野市総合保健福祉センター「カミーリヤ」  2009年9月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 平成21年度県立学校等初任者研修会 「コミュニケーションスキルを育てる」というテーマでの講義・実習

    福岡県教育センター  福岡県教育センター  2009年5月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 介護ストレスの健康支援 「こころとからだを見つめる」というテーマでの講義および実習

    九州大学健康科学センター，NPO法人「そよかぜ」  博多南地域交流センター「さざんぴあ博多」  2008年10月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 平成２０年度県立学校等初任者研修会 「コミュニケーションスキルを育てる」というテーマでの講義・実習

    福岡県体育研究所，福岡県教育センター  福岡県体育研究所  2008年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 平成20年度なかなかよか健康チャレンジ事業 「ことばを使わないコミュニケーションの使い方 -つきあい上手になるために-」というテーマでの講演・実習

    筑紫野市  筑紫野市総合保健福祉センター「カミーリヤ」  2008年8月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 平成２０年度県立学校等10年経験者研修会 「教職員に求められる人間関係づくり」というテーマでの講義・実習

    福岡県教育センター  福岡県教育センター  2008年5月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 健康の科学2007 −超高齢化社会の健康情報の“奥”をのぞいてみよう− 「こころとからだのためのメンタルスキル」というテーマでの講義および実習

    九州大学健康科学センター，NPO法人「そよかぜ」  博多南地域交流センター「さざんぴあ博多」  2007年11月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 平成19年度専門研修（断続研修）講座 「体育授業における心理社会的スキルについて」というテーマでの講義・演習

    福岡県体育研究所  福岡県体育研究所  2007年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 平成19年度運動部活動指導者養成研修会 「部活動におけるコミュニケーションスキルの育成」というテーマでの講義・演習

    福岡県体育研究所  県立スポーツ科学情報センター  2007年10月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 平成19年度なかなかよか健康チャレンジ事業 「自分への気づきとこころの健康」というテーマでの講演・実習

    筑紫野市  筑紫野市総合保健福祉センター「カミーリヤ」  2007年9月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 平成19年度県立学校等初任者研修会 「コミュニケーションスキルを育てる」というテーマでの講義・実習

    福岡県体育研究所，福岡県教育センター  福岡県体育研究所  2007年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 平成19年度運動部活動指導者研修会（兼）第1回地域スポーツ指導者研修会 「運動部活動等における人間関係づくり」というテーマでの講話

    福岡県教育委員会（主催），福岡県教育庁北筑後教育事務所（主管），小郡市教育委員会（共催）  小郡市生涯学習センター  2007年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 土曜講座： 競技力向上に役立つスポーツ心理学 スポーツ心理学およびスポーツメンタルトレーニングに関する講義および実習

    灘中学校・高等学校  2007年6月

    　詳細を見る

    対象： 幼稚園以下,　小学生,　中学生,　高校生

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 健康の科学2006 −健康情報の“奥”をのぞいてみよう− 「こころとからだのためのメンタルスキル」というテーマでの講義および実習

    九州大学健康科学センター，前原市  前原市健康福祉センター「あごら」  2006年11月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 青少年へのゴルフ指導およびライフスキル教育プログラムの実施

    インターナショナルゴルフアカデミー・ジャパン  夜須高原カントリークラブ  2006年9月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：その他

  • 健康の科学2005 −健康科学の最前線− 日常生活で役立つこころの健康づくりの方法についての講義および実習

    九州大学健康科学センター，前原市  前原市健康福祉センター「あごら」  2005年11月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 健康の科学２００４ -実践！こころとからだのづくり- 日常生活で役立つ健康づくりの方法についての講義および実習

    九州大学健康科学センター  九州大学六本松キャンパス  2004年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：講演会

  • 市町村管理者課程研修 「管理者のメンタルヘルス」 管理者のメンタルヘルスに関する講義

    財団法人山口県ひとづくり財団  山口県セミナーパーク  2004年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    種別：セミナー・ワークショップ

  • 土曜講座： スポーツ心理学の理論と応用 -メンタルトレーニングを中心に- スポーツ心理学およびスポーツメンタルトレーニングに関する講義および実習

    灘高等学校  2003年9月

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    対象： 幼稚園以下,　小学生,　中学生,　高校生

    種別：セミナー・ワークショップ

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メディア報道

  • 専門家としてのコメント（無観客の影響） テレビ・ラジオ番組

    NHK福岡  2020年3月

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    専門家としてのコメント（無観客の影響）

  • 専門家としてのコメント（オリパラ延期について） テレビ・ラジオ番組

    NHK福岡  2020年3月

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    専門家としてのコメント（オリパラ延期について）

  • 専門家としてのコメント テレビ・ラジオ番組

    NHK福岡  2015年10月

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    専門家としてのコメント

政策形成、学術振興等への寄与活動

  • 2022年6月 - 2024年3月   糸島市中学部活動推進協議会

    会長

  • 2003年4月 - 2007年3月   春日市健康づくり推進協議会

    委員

外国人研究者等の受け入れ状況

  • Faculty of Sport Science, Yogyakarta State University

    受入れ期間： 2010年4月   （期間）：2週間未満

    国籍：インドネシア共和国

    専業主体：その他

海外渡航歴

  • 2023年9月

    滞在国名1：インドネシア共和国   滞在機関名1：Yogyakarta State University

  • 2017年11月

    滞在国名1：インドネシア共和国   滞在機関名1：Yogyakarta State University

  • 2015年5月

    滞在国名1：インドネシア共和国   滞在機関名1：Yogyakarta State University

  • 2011年11月

    滞在国名1：台湾   滞在機関名1：Howard Civil Service International House

  • 2011年9月

    滞在国名1：インドネシア共和国   滞在機関名1：Yogyakarta State University

  • 2009年6月

    滞在国名1：モロッコ王国   滞在機関名1：Marrakesh

  • 2008年7月

    滞在国名1：ドイツ連邦共和国   滞在機関名1：International Congress Centrum ICC Berlin

  • 2005年8月

    滞在国名1：オーストラリア連邦   滞在機関名1：Sydney Convention & Exhibition Centre

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学内運営に関わる各種委員・役職等

  • 2024年4月 - 2026年3月   研究院 人環院健康・スポーツ科学講座長

  • 2024年4月 - 2026年3月   研究院 人間環境学府行動システム専攻長

  • 2024年4月 - 2026年3月   研究院 人環人事委員会

  • 2022年4月 - 2024年3月   研究院 部局国際推進室副室長

  • 2021年4月 - 2024年3月   研究院 人間環境学研究院副研究院長

  • 2020年4月 - 2022年3月   研究院 人環FD委員会

  • 2020年4月 - 2021年3月   研究院 人間環境学府行動システム専攻長

  • 2020年4月 - 2021年3月   学府 人環学際研究・教育コーディネータ委員会（委員長）

  • 2019年4月 - 2025年3月   研究院 人環情報公開・個人情報保護委員会

  • 2018年4月 - 2021年3月   その他 健康・スポーツ科学コース留学生担当教員

  • 2018年4月 - 2021年3月   研究院 人間環境学府行動システム専攻長

  • 2018年4月 - 2020年3月   全学 情報統轄本部全学情報環境利用委員会

  • 2017年4月 - 2025年3月   研究院 人環予算経理委員会

  • 2017年4月 - 2019年3月   全学 学術情報リポジトリ専門委員会

  • 2017年4月 - 2018年3月   その他 授業関連経費経理担当（健康・スポーツ科目）

  • 2017年4月 - 2018年3月   地区 共通経費専門委員会（筑紫地区）

  • 2016年4月 - 2024年3月   研究院 人環広報委員会

  • 2016年4月 - 2021年3月   学府 人環社会人教育企画室

  • 2016年4月 - 2017年3月   その他 世話人（コース）

  • 2015年6月 - 2024年6月   全学 基幹教育科目実施班健康・スポーツ科目班　班長（2018/4より）

  • 2015年4月 - 2017年3月   その他 経理委員（講座）

  • 2014年4月 - 2025年3月   その他 健康・スポーツ科学講座図書係

  • 2014年1月 - 2015年3月   学府 部局紹介資料作成WG

  • 2013年12月 - 2015年6月   全学 基幹教育科目実施班健康・スポーツ科目班

  • 2013年8月 - 2014年3月   学府 人間環境学府評価委員会

  • 2013年4月 - 2015年3月   その他 企画担当（コース）

  • 2013年4月 - 2015年3月   地区 筑紫図書館図書資料選定委員会

  • 2013年4月 - 2014年3月   その他 留学生担当教員（コース）

  • 2012年4月 - 2025年3月   その他 健康科学編集委員会

  • 2012年4月 - 2013年3月   センター 総務委員会

  • 2012年4月 - 2013年3月   センター 倫理委員会

  • 2012年4月 - 2013年3月   センター 業務推進・交流委員会

  • 2011年4月 - 2013年3月   全学 国際交流専門委員会／G30実施調整会議

  • 2011年4月 - 2013年3月   学府 人間環境学府教務委員会

  • 2011年3月 - 2011年9月   地区 筑紫地区オープンキャンパス専門委員会

  • 2010年4月 - 2013年3月   センター 新キャンパス検討委員会

  • 2010年4月 - 2013年3月   全学 百周年編集委員会

  • 2010年4月 - 2012年3月   センター 自己点検・評価委員会

  • 2010年4月 - 2012年3月   センター 人事委員会

  • 2009年6月 - 2010年6月   地区 筑紫地区オープンキャンパス専門委員会

  • 2009年4月 - 2011年3月   センター 健康教育社会交流委員会

  • 2009年4月 - 2011年3月   学府 人間環境学府評価委員会

  • 2008年4月 - 2010年3月   センター 総務委員会

  • 2008年4月 - 2010年3月   全学 学生委員会

  • 2007年4月 - 2009年3月   学府 人間環境学府企画委員会

  • 2007年4月 - 2009年3月   地区 筑紫地区附属図書館運営委員会

  • 2007年4月 - 2008年3月   学府 人間環境学府評価委員会

  • 2006年4月 - 2008年3月   センター 倫理・研究交流委員会

  • 2006年4月 - 2007年3月   地区 六本松地区学生専門委員会

  • 2005年4月 - 2007年3月   センター 自己点検評価委員会

  • 2005年4月 - 2007年3月   学府 人間環境学府教務委員会

  • 2005年3月 - 2010年3月   センター キャンパスヘルス編集委員

  • 2004年7月 - 2005年6月   地区 筑紫地区学内開放実行委員会

  • 2004年4月 - 2006年3月   センター 人事委員会

  • 2003年4月 - 2007年10月   全学 自己点検・評価関連情報システム・グループ管理者補助

  • 2003年4月 - 2005年3月   センター 健康教育社会交流委員会

  • 2003年4月 - 2005年3月   学府 人間環境学府FD委員会

  • 2003年4月 - 2005年3月   センター 総務委員会

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