高大連携事業QFC-SP から見る「高大接続」と「大学の人材育成」 査読

副島雄児, 小島健太郎, 長沼祥太郎

基幹教育紀要   第9巻   69 - 82   2023年2月

ベテラン座談会から学んだこと 招待 査読

小島健太郎

物理教育   70 ( 4 )   252 - 253   2022年12月

Early Dark Energy from a Higher-dimensional Gauge Theory 査読 国際誌

Kojima Kentaro, Yuri Okubo

Physical Review D   106   063540   2022年9月

知識構築のためのグループ学習を中心とした反転授業 招待 査読

小島健太郎

物理教育   69 ( (2) )   87 - 93   2021年6月

Exploring heterogeneous grouping strategies from the learning analytic perspective 査読 国際誌

Jingyun Wang, Kentaro Kojima

International Journal of Learning Technologies and Learning Environments   No 2 (2019) ( Vol 2 )   21 - 34   2019年11月

Exploring the Relationships between Reading Behavior Patterns and Learning Outcomes Based on Log Data from E-Books: A Human Factor Approach. 査読 国際誌

Chengjiu Yin,Masanori Yamada,Misato Oi,Atsushi Shimada,Fumiya Okubo,Kentaro Kojima,Hiroaki Ogata

Int. J. Hum. Comput. Interaction   353 ( (4-5) )   13 - 322   2019年3月

Learning analytics of the relationships among self-regulated learning, learning behaviors, and learning performance 査読 国際誌

Masanori Yamada, Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Misato Oi, Kentaro Kojima, Hiroaki Ogata

Research and Practice in Technology Enhanced Learning(2017)   Vol.12 ( No.1 )   1 - 17   2017年7月

The Standard Model Gauge Symmetry from Higher-Rank Unified Groups in Grand Gauge-Higgs Unification Models

Kojima Kentaro, Kazunori Takenaga, Toshifumi Yamashita

Journal of High Energy Physics, 1706 (2017) 018 [arXiv:1704.04840]   2017年4月

文系学生の持つ典型的力学誤概念　Force Concept Inventory (FCI) を用いた解析 査読 国際誌

原田 恒司, 小島 健太郎

基幹教育紀要 第3巻   9 - 20   2017年3月

M2B System: A Digital Learning Platform for Traditional Classrooms in University

Hiroaki Ogata, Yuta Taniguchi, Daiki Suehiro, Atsushi Shimada, Misato Oi, Fumiya Okubo, Yamada, M., Kojima Kentaro

Practitioner Track Proceedings of the 7th International Learning Analytics & Knowledge Conference (LAK2017)   154 - 161   2017年3月

Learning Analytics in Ubiquitous Learning Environments: Self-Regulated Learning Perspective

Yamada, M., Misato Oi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Hiroaki Ogata

Proceedings of the 24th International Conference on Computers in Education (ICCE2016)   306 - 314   2016年12月

Gauge Symmetry Breaking Patterns in an SU(5) Grand Gauge-Higgs Unification Model

Kojima Kentaro, Kazunori Takenaga, Toshifumi Yamashita

Physical Review D95 (2017) no.1, 015021 [arXiv:1608.05496] (KYUSHU-HET-166)   2016年8月

Learning Activity Features of High Performance Students,

Fumiya Okubo, Sachio Hirokawa, Misato Oi, Chengjiu Yin, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Yamada, M., Hiroaki Ogata

Cross-LAK2016,   28 - 33   2016年4月

力学基礎での受講生の理解度の進展 査読 国際誌

副島 雄児, 鹿田 憲秀, 小島 健太郎, 田尾 周一郎

物理教育　第64巻　第1号   57 - 61   2016年3月

九州大学基幹教育におけるラーニングアナリティクスの研究と実践

島田 敬士, 大久保 文哉, YIN CHENGJIU, 大井　京, 小島 健太郎, 山田政寛, 緒方 広明

電子情報通信学会2016年総合大会　特別企画「TP-1.大学におけるラーニングアナリティクスの利活用」   2016年3月

大学におけるラーニングアナリティクスに基づく授業改善と教育革新,

緒方 広明, YIN CHENGJIU, 大井　京, 大久保 文哉, 島田 敬士, 小島 健太郎, 山田政寛

電子情報通信学会2016年総合大会　特別企画「TK-10.教育の改革に向けて」   2016年3月

新入学生の意識調査に基づく基幹教育セミナーの学習成果の検討 査読 国際誌

小島 健太郎, 飯嶋 裕治, 内田 竜也, 緒方 広明, 川島 啓二, 斎藤 新悟, 佐合 紀親, 猿渡 悦子, 田中 岳, 田中 真理, Takeru Nose

基幹教育紀要 第2巻   73 - 85   2016年3月

eポートフォリオは省察に有効か？ ポートフォリオの媒体の違いが学習者の主観的効果に与える影響の分析 査読 国際誌

山田政寛, 岡本 剛, 島田 敬士, 木村 拓也, 大久保 文哉, 小島 健太郎, 緒方 広明

基幹教育紀要 第2巻   61 - 72   2016年3月

デジタル教材の閲覧ログを利用したアクティブ・ラーナーの学習行動の分析 査読 国際誌

緒方 広明, 殷 成久, 大井 京, 大久保 文哉, 島田 敬士, 小島 健太郎, 山田政寛

基幹教育紀要 第2巻   48 - 60   2016年3月

Analysis of Links among E-books in Undergraduates’ E-Book Logs

1st International Workshop on e‐Book Based Educational Big Data for Enhancing Teaching and Learning   2015年11月

Analyzing the Features of Learning Behaviors of Students using e-Books

Chengjiu Yin, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Misato Oi, Sachio Hirokawa, Yamada, M., Kojima Kentaro, Hiroaki Ogata

2015年11月

Analysis of Preview Behavior in E-Book System

Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Chengjiu Yin, Misato Oi, Kojima Kentaro, Yamada, M., Hiroaki Ogata

2015年11月

E‐Book‐based Learning Analytics in University Education

2015年11月

Preliminary Research on Self-regulated Learning and Learning Logs in a Ubiquitous Learning Environment

Yamada, M., Chengjiu Yin, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Fumiya Okubo, Hiroaki Ogata

ICALT2015   2015年7月

Informal Learning Behavior Analysis Using Action Logs and Slide Features in E-textbooks

Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Chengjiu Yin, Kojima Kentaro, Yamada, M., Hiroaki Ogata

ICALT2015   2015年7月

Smart Phone based Data Collecting System for Analyzing Learning Behaviors

Chengjiu Yin, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Kentaro Kojima, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata, Naomi Fujimura

Proceedings of the 22nd International Conference on Computers in Education (ICCE 2014), pp.575-577, Nara, Japan, Nov. 2014.   2014年11月

Grand Gauge-Higgs Unification 査読 国際誌

Kentaro Kojima, Kazunori Takenaga, Toshifumi Yamashita

Physical Review D   2011年9月

Cascade Textures and SUSY SO(10) GUT 査読 国際誌

Adisorn Adulpravitchai, Kentaro Kojima, Ryo Takahashi

Journal of High Energy Physics   1102(2011)   2011年2月

Cascade Hierarchy in SUSY SU(5) GUT

Kentaro Kojima, Hideyuki Sawanaka, Ryo Takahashi

KYUSHU-HET-127, arXiv:1011.5678   2010年11月

Probing neutrino masses and tri-bimaximality with lepton flavor violation searches 査読

Kentaro Kojima, Hideyuki Sawanaka

Physics Letters B   2009年7月

Scalar non-degeneracy and flavor unification

Kentaro Kojima

AIP Conference Proceedings   2008年7月

Multi-Higgs Mass Spectrum in Gauge-Higgs Unification 査読 国際誌

Kentaro Kojima, Kazunori Takenaga, Toshifumi Yamashita

Physical Review D   2008年1月

Probing flavor structure in Unified theory with scalar spectroscopy 査読 国際誌

Kenzo Inoue, Kentaro Kojima, Koichi Yoshioka

Journal of High Energy Physics   2007年7月

Low-energy variety of asymmetric SUSY flavor structure 査読 国際誌

Kenzo Inoue, Kentaro Kojima, Koichi Yoshioka

Physics Letters B   2007年1月

Phenomenological aspects of generation twisted supersymmetric unification

Kentaro Kojima

Proceedings of Summer Institute 2006   2007年1月

Neutrino-induced Electroweak Symmetry Breaking in Supersymmetric SO(10) Models 査読 国際誌

Kenzo Inoue, Kentaro Kojima, Koichi Yoshioka

Journal of High Energy Physics   2006年7月

入門レベルの物理学の反転授業におけるICTを活用した学習支援 招待

小島健太郎

日本物理学会　第13回　物理教育シンポジウム 「物理教育をデジタル技術で進化させる　〜学習者の理解を深めるために〜」  2023年3月 

2次元オービフォールド上のゲージ理論の境界条件に関する表現行列について

川村嘉春, 小平英治, 小島健太郎, 山下敏史

日本物理学会 2022年秋季大会  2022年9月 

高次元ゲージ理論に基づく大統一模型および宇宙論模型 招待

小島健太郎

信州大学 第157回素粒子・宇宙物理学研究会 物質基礎科学セミナー  2022年7月 

5次元U(1)ゲージ理論によるEarly Dark Energy

大久保勇利, 小島健太郎

日本物理学会 第77回年次大会  2022年3月 

位相の遅れに注目した音響ドップラー効果の定式化とその活用

小島 健太郎，原田恒司

2021年度　日本物理教育学会年会　第37回 物理教育研究大会  2021年8月 

余剰次元ゲージ場の力学によるハッブル定数不一致問題の解決

大久保勇利, 小島健太郎

日本物理学会第76回年次大会  2021年3月 

位相に注目した定式化を用いた音響ドップラー効果の統一的な説明法

小島 健太郎，原田恒司

日本物理学会第76回年次大会  2021年3月 

入門レベルの物理学講義における反転学習と協調学習の導入 －実践事例をふまえた成果、課題、展望－ 招待

小島健太郎

名古屋大学高等教育研究センター 第202回招聘セミナー 物理学講義実験研究会セミナー  2021年1月 

高次元ゲージ理論に基づくクインテッセンスと宇宙初期のダークエネルギー

大久保勇利, 小島 健太郎

日本物理学会2020年秋季大会  2020年9月 

入門レベルの物理学のグループ学習における説明役と聞き役の分担から見る学習者間の相互作用

小島 健太郎，原田恒司

日本物理学会2020年秋季大会  2020年9月 

物理学のグループ学習における話し手と聞き手の役割分担が理解深化に与える影響

小島 健太郎，原田恒司

2019年度　日本物理教育学会年会　第36回 物理教育研究大会  2019年8月 

The spontaneous breaking of grand unified symmetries in grand Gauge-Higgs Unification Models

2018年9月 

反転学習を導入したピア・インストラクション型講義の実践

小島 健太郎，原田恒司

2018年度　日本物理教育学会年会　第35回 物理教育研究大会  2018年8月 

Exploring an approach for grouping through predicting group performance from analysis of learner characteristics

Jingyun Wang, Kentaro Kojima

7th International Conference on Learning Technologies and Learning Environments (LTLE2018)  2018年7月 

SO(10)大統一理論におけるヒッグス質量分離とニュートリノ質量

小島 健太郎，#釘崎 充規

日本物理学会第73回年次大会  2018年3月 

6次元時空上の大統一理論における細谷機構と対称性の破れのパターン

土屋創聖, 小島 健太郎

第123回日本物理学会九州支部例会  2017年12月 

ヒッグス多重項の質量分離を考慮した SO(10) 大統一模型の構築

釘崎 充規, 小島 健太郎

第123回日本物理学会九州支部例会  2017年12月 

大学初年次文系学生を対象とした反転授業の試みと課題

小島 健太郎

第７回大学の物理教育研究会（UPEC）  2017年11月 

初年次教養系物理学科目における反転学習の試み

原田 恒司, 小島 健太郎

第66回九州地区大学教育研究協議会  2017年9月 

未履修クラスでの物理学概論(II)

副島 雄児, 小島 健太郎

2017年度　日本物理教育学会年会　第34回 物理教育研究大会  2017年8月 

ピア・インストラクション型講義の実践とグループワーク改善の取り組み

小島 健太郎, 原田 恒司

2017年度　日本物理教育学会年会　第34回 物理教育研究大会  2017年8月 

身近な題材を用いた加速度と運動学の理解

小島 健太郎

2016年度物理教育学会九州支部研究大会  2017年3月 

SU(5)大統一理論におけるゲージ・ヒッグスの統一と対称性の自発的な破れのパターン

小島 健太郎, 竹永和典, 山下敏史

日本物理学会2016年秋季大会  2016年9月 

SU(5)大統一理論におけるゲージ・ヒッグスの統一と対称性の自発的な破れのパターン

小島 健太郎, 竹永和典, 山下敏史

日本物理学会2016年秋季大会  2016年9月 

初年次文系学生を対象とした物理教育におけるピア・インストラクションの活用と課題

小島 健太郎, 原田 恒司

第65回九州地区大学教育研究協議会  2016年9月 

未履修クラスでの物理学概論

副島 雄児, 小島 健太郎

第33回物理教育研究大会  2016年8月 

九州大学におけるティーチング&ラーニングポートフォリオの開発と導入

小島 健太郎

2015年12月 

初年次学生向け自習用教材「アクティブ・ラーナーへの第一歩」の開発と普及

小島 健太郎, 斎藤 新悟, 猿渡 悦子, 野瀬 健, 早川 敏之, 稲永晶子, 大村武史, 野原ゆかり

第64回九州地区大学教育研究協議会  2015年9月 

ジグソー法に利用可能な虹の科学の教材開発と教育実践

小島 健太郎

第32回物理教育研究大会  2015年8月 

高次元ゲージ場によるE6対称性の自発的な破れと大統一模型

小島 健太郎, 竹永和典, 山下敏史

日本物理学会　第69回年次大会  2014年3月 

九州大学における新入生へのPC必携化 —必携化の経緯と全学教育の現場における対応—

今坂 英之, 鹿田 憲秀, 小島 健太郎, 淵田 吉男

第６2回九州地区大学一般教育研究協議会  2013年9月 

Active Learning + Lab. —能動型学習に対応した実験室機能を有する教室の整備とその運用—

坂井 悠, 山田 秀人, 小島 健太郎, 淵田 吉男

第６2回九州地区大学一般教育研究協議会  2013年9月 

科学リテラシーを題材とした学生主体型授業から探る汎用的技能獲得における学習プロセスの役割

小島 健太郎, 山田 秀人

第35回 大学教育学会  2013年6月 

科学リテラシーをめぐる対話型授業 ―アクティブ・ラーニングの効果的展開へ向けた取り組みと検討―

小島 健太郎, 山田 秀人

第１9回大学教育研究フォーラム  2013年3月 

学生間の対話を重視した授業デザインと少人数セミナーにおける教育実践　—科学リテラシーを題材として—

小島健太郎, 山田秀人

第６１回九州地区大学一般教育研究協議会  2012年9月 

文系学生を対象とした自然科学科目における探求学習型プログラムの検討

山田 秀人, 小島 健太郎, 鎌滝 晋礼, 徳田 誠, 藤原 智子, 淵田 吉男

第１８回大学教育研究フォーラム  2012年3月 

アクティブラーニング学習空間整備と授業実践

小島健太郎

『アクティブ＆モバイルラーニング』シンポジウム  2011年3月 

アクティブラーニング型学習空間の整備と授業実践

小島健太郎， 井上仁

教育システム情報学会2010年度第４回研究会 新しい学習／教育活動を可能にするICT活用とその評価／一般  2010年11月 

学生の協同的関係を形成するアクティブラーニング型授業の試み

小島 健太郎, 井上 仁

日本教育工学会第26回全国大会  2010年9月 

Cascade hierarchy in Grand Unified Theory

2009年9月 

Cascade Hierarchy in Grand Unified Theories

2008年12月 

レプトン稀崩壊探索から得るニュートリノ振動パラメータへの示唆

小島健太郎，澤中英之

日本物理学会　2008年秋季大会  2008年9月 

MSSM湯川統一シナリオにおける電弱対称性の破れ

小島健太郎, 井上研三，吉岡興一

日本物理学会 第60回年次大会 東京理科大学  2005年3月 

Top-Bottom-Tau Yukawa Coupling Unification with Neutrino Effects

2005年8月 

ニュートリノの効果を含んだSO(10) SUSY-GUT シナリオ

小島健太郎, 井上研三，吉岡興一

日本物理学会第61回年次大会 愛媛大学  2006年3月 

Radiative Electroweak Symmetry Breaking with Neutrino Effects in Supersymmetric SO (10) Unification 国際会議

Kentaro Kojima

Graduate Lectures in Sapporo and Winter School in Niseko '06, Niseko, Hokkaido, Japan  2006年3月 

Radiative Electroweak Symmetry Breaking with Neutrino Effects in Supersymmetric SO(10) Unification 国際会議

Kentaro Kojima

KEK Theory Meeting 2006 on Particle Physics Phenomenology, KEK, Japan  2006年3月 

Neutrino-induced Electroweak Symmetry Breaking in Supersymmetric SO(10) Unification 招待

2006年6月 

Phenomenology of Generation Twisted SUSY-GUT

2006年7月 

Phenomenological aspects of generation twisted supersymmetric unification 国際会議

Kentaro Kojima

2006年8月 

Phenomenological aspects of generation twisted supersymmetric GUT

2006年8月 

Matter unification and superparticle spectrum in SUSY-GUT models 招待

Kentaro Kojima

2006年10月 

超対称スカラー粒子の質量スペクトルから探る統一理論の世代構造

小島健太郎, 井上研三，吉岡興一

日本物理学会2007年春季大会, 首都大学東京南大沢キャンパス  2007年3月 

Probing flavor structure in Unified theory with scalar spectroscopy 国際会議

Kentaro Kojima

Conference on Supersymmetry 2010's, Conference Hall, Hokkaido University, Sapporo, Japan  2007年6月 

Superparticles as a probe into matter unification 招待

2007年7月 

ゲージ・ヒッグス統一理論におけるポテンシャルの非平坦方向とヒッグス粒子スペクトル

小島健太郎, 竹永和典, 山下敏史

日本物理学会 第62回年次大会, 北海道大学  2007年9月 

Unified flavor structure and superparticles

2007年10月 

Mass spectrum in multi-higgs models and non-flat direction of the potential 国際会議

Kentaro Kojima

Higher Dimensional Gauge Theory and the Unification of Forces, Kobe University, Kobe, Japan  2007年11月 

Scalar non-degeneracy and flavor unification 国際会議

Kentaro Kojima

International Workshop on Grand Unified Theories: Current Status and Future Prospects (GUT07), Ritsumeikan University, Kusatsu, Shiga  2007年12月 

Low-energy variety of bottom-tau Yukawa unification 招待

Kentaro Kojima

2008年1月 

Low-energy variety of bottom-tau Yukawa unification 招待

Kentaro Kojima

2008年1月 

Probing unified flavor structure with sfermion non-degeneracy 招待

2008年2月 

日本物理学会九州支部   幹事   国内

2016年4月 - 2017年3月   

日本物理教育学会   評議員  

2014年7月 - 2016年3月   

日本物理教育学会九州支部   理事   国内

2013年12月 - 現在   

実行委員

日本物理教育学会2021年度九州支部研究大会  （ オンライン ） 2021年3月

学術論文等の審査

役割：査読

2021年

座長（Chairmanship）

日本物理学会 2020年秋季大会  （ オンライン ） 2020年9月

学術論文等の審査

役割：査読

2020年

実行委員

日本物理学会　第74回年次大会  （ 九州大学 ） 2019年3月 - 2018年3月

実行委員

日本物理教育学会2018年度九州支部研究大会  （ 早稲田佐賀高等学校 ） 2019年3月 - 2018年3月

学術論文等の審査

役割：査読

2019年

実行委員

日本物理教育学会2017年度九州支部研究大会  （ 鹿児島大学 ） 2018年3月

日本物理教育学会九州支部会報「九州の物理教育（第4号）」

2018年1月 - 2018年4月

学術論文等の審査

役割：査読

2018年

座長（Chairmanship）

第123回日本物理学会九州支部例会  （ 鹿児島大学 ） 2017年12月

座長（Chairmanship）

日本物理教育学会九州支部研究大会  （ 大分大学 ） 2017年3月

実行委員

日本物理教育学会九州支部研究大会  （ 大分大学 ） 2017年3月

座長（Chairmanship）

日本物理教育学会九州支部研究大会  （ 熊本大学理学部 ） 2016年3月

実行委員

日本物理教育学会九州支部研究大会  （ 熊本大学理学部 ） 2016年3月

実行委員

第32回日本物理教育学会研究大会  （ 九州大学伊都キャンパス ） 2015年8月

実行委員

日本物理教育学会九州支部研究会  （ 長崎大学教育学部 ） 2015年3月

アクティブ・ラーニング系学習支援部会　座長

平成 26 年度一般教育研究協議会  （ 九州大学 ） 2014年9月

座長（Chairmanship）

日本物理教育学会九州支部研究会  （ 長崎大学教育学部 ） 2014年3月 - 2015年3月

ワークショップ企画

大学ICT推進協議会2011年度年次大会 企画セッション  （ 福岡国際会議場 ） 2011年12月

世話人

『アクティブ・モバイルラーニング』シンポジウム  （ 九州大学　伊都キャンパス ） 2011年3月

ティーチングポートフォリオの開発

2014年 - 2016年

教育の質向上支援プログラム（EEP）

ゲージヒッグス統一機構の大統一理論への応用とダイナミクスの解明

研究課題/領域番号：24540291  2012年 - 2015年

日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

アクティブ・ラーニング向け講義室の活用事例と学生の 主体的・能動的な学習を引き出す授業事例の蓄積・公開

2012年 - 2013年

平成24年度全学教育経費に係る全学教育改善・実施経費

学習支援システムの履歴情報による教育改善のための客観的評価手法

2011年 - 2012年

日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

全学教育における異分野融合科学教材の開発

2010年 - 2011年

平成22年度教育の質向上支援プログラム(EEP)

基幹教育セミナー（金4）

2024年6月 - 2024年8月   夏学期

熱力学概論

2023年12月 - 2024年2月   冬学期

課題協学科目（木曜3・4限）

2023年10月 - 2024年3月   後期

身の回りの物理学A

2023年10月 - 2023年12月   秋学期

電磁気学概論

2023年10月 - 2023年12月   秋学期

身の回りの物理学A

2023年6月 - 2023年8月   夏学期

基幹教育セミナー（金4）

2023年6月 - 2023年8月   夏学期

熱力学概論

2022年12月 - 2023年2月   冬学期

課題協学科目（木曜3・4限）

2022年10月 - 2023年3月   後期

身の回りの物理学A

2022年10月 - 2022年12月   秋学期

電磁気学概論

2022年10月 - 2022年12月   秋学期

身の回りの物理学A

2022年6月 - 2022年8月   夏学期

基幹教育セミナー（月4）

2022年6月 - 2022年8月   夏学期

基幹教育セミナー（金4）

2022年6月 - 2022年8月   夏学期

熱力学概論

2021年12月 - 2022年2月   冬学期

素粒子理論

2021年10月 - 2022年3月   後期

課題協学科目（木曜3・4限）

2021年10月 - 2022年3月   後期

身の回りの物理学A

2021年10月 - 2021年12月   秋学期

電磁気学概論

2021年10月 - 2021年12月   秋学期

身の回りの物理学A

2021年6月 - 2021年8月   夏学期

基幹教育セミナー（月4）

2021年6月 - 2021年8月   夏学期

物理学概論Ｂ

2020年10月 - 2021年3月   後期

身の回りの物理学A

2020年10月 - 2020年12月   秋学期

身の回りの物理学A

2020年6月 - 2020年8月   夏学期

基幹教育セミナー（木3）

2020年6月 - 2020年8月   夏学期

基幹教育セミナー（木4）

2020年6月 - 2020年8月   夏学期

課題協学科目（金曜3・4限）

2019年10月 - 2020年3月   後期

物理学概論Ｂ

2019年10月 - 2020年3月   後期

身の回りの物理学A

2019年10月 - 2019年12月   秋学期

「わかる」と「わかりやすい」ーオリジナル教材を作って考えるー （総合科目）

2019年10月 - 2019年12月   秋学期

基幹教育セミナー（金曜）

2019年6月 - 2019年8月   夏学期

身の回りの物理学A

2019年6月 - 2019年8月   夏学期

課題協学科目（木曜3・4限）

2018年10月 - 2019年3月   後期

アウトリーチ2

2018年10月 - 2019年3月   後期

「わかる」と「わかりやすい」ーオリジナル教材を作って考えるー （総合科目）

2018年10月 - 2018年12月   秋学期

身の回りの物理学A

2018年10月 - 2018年12月   秋学期

基幹教育セミナー（火曜）

2018年6月 - 2018年8月   夏学期

基幹教育セミナー（木曜）

2018年6月 - 2018年8月   夏学期

身の回りの物理学A

2018年6月 - 2018年8月   夏学期

課題協学科目（木曜3・4限）

2017年10月 - 2018年3月   後期

アウトリーチ2

2017年10月 - 2018年3月   後期

身の回りの物理学A

2017年10月 - 2017年12月   秋学期

身の回りの物理学A

2017年6月 - 2017年8月   夏学期

基幹教育セミナー（木曜）

2017年4月 - 2017年9月   前期

アウトリーチ2

2016年10月 - 2017年3月   後期

身の回りの物理学

2016年10月 - 2017年3月   後期

課題協学科目（木曜3・4限）

2016年10月 - 2017年3月   後期

課題協学科目（木曜3・4限）

2016年4月 - 2016年9月   前期

基幹教育セミナー（木曜5限）

2016年4月 - 2016年9月   前期

基幹教育セミナー（金曜5限）

2016年4月 - 2016年9月   前期

素粒子理論

2015年10月 - 2016年3月   後期

課題協学科目（木曜3・4限）

2015年10月 - 2016年3月   後期

身の回りの物理学

2015年10月 - 2016年3月   後期

課題協学科目（木曜3・4限）

2015年4月 - 2015年9月   前期

基幹教育セミナー（木曜5限）

2015年4月 - 2015年9月   前期

公共放送とコミュニケーション－ＮＨＫ福岡放送局との連携授業－

2014年10月 - 2015年3月   後期

課題協学科目（火曜3・4限）

2014年10月 - 2015年3月   後期

身の回りの物理学

2014年10月 - 2015年3月   後期

課題協学科目（木曜3・4限）

2014年4月 - 2014年9月   前期

基幹教育セミナー（月曜5限）

2014年4月 - 2014年9月   前期

基幹教育セミナー（火曜5限）

2014年4月 - 2014年9月   前期

少人数セミナー (大学で学ぶ意味を語って聴いて深めよう)

2013年10月 - 2014年3月   後期

公共放送とコミュニケーション－ＮＨＫ福岡放送局との連携授業－

2013年10月 - 2014年3月   後期

少人数セミナー (大学で学ぶ意味を語って聴いて深めよう)

2013年4月 - 2013年9月   前期

少人数セミナー (文系学生のためのサイエンスラボ)

2013年4月 - 2013年9月   前期

少人数セミナー (対話の中の学び　未来を創る科学リテラシー)

2013年4月 - 2013年9月   前期

事実・意味・価値を捉え伝える－ＮＨＫ福岡放送局との連携授業－

2012年10月 - 2013年3月   後期

九州地区国立大学間合宿共同授業（集中講義）

2012年4月 - 2012年9月   前期

少人数セミナー (文系学生のためのサイエンスラボ)

2012年4月 - 2012年9月   前期

少人数セミナー (対話の中の学び　未来を創る科学リテラシー)

2012年4月 - 2012年9月   前期

自然科学総合実験

2011年10月 - 2012年3月   後期

九州地区国立大学間合宿共同授業（集中講義）

2011年4月 - 2011年9月   前期

コアセミナー (21世紀プログラム, 部分担当)

2011年4月 - 2011年9月   前期

少人数セミナー (文系学生のためのサイエンスラボ)

2011年4月 - 2011年9月   前期

考えること・学ぶこと (部分担当)

2010年10月 - 2011年3月   後期

プログラム・ゼミ （ジュニア・ゼミ） 人間・社会・自然　―学びの意識と視点―.

2010年10月 - 2011年3月   後期

少人数セミナ－（数理と論理の手法と実践を考える）

2010年10月 - 2011年3月   後期

少人数セミナ－（e-learning 入門）

2010年10月 - 2011年3月   後期

少人数セミナ－（大学情報学）

2010年4月 - 2010年9月   前期

プログラム・ゼミ （ジュニア・ゼミ） 人間・社会・自然　―学びの意識と視点―.

2010年4月 - 2010年9月   前期

プログラム・ゼミ （ジュニア・ゼミ） 人間・社会・自然　―学びの意識と視点―

2009年10月 - 2010年3月   後期

プログラム・ゼミ （ジュニア・ゼミ） 人間・社会・自然　―学びの意識と視点―

2009年4月 - 2009年9月   前期

2023年3月   役割：参加   名称：令和4年度基幹教育院春季ＦＤ

主催組織：部局

2022年12月   役割：参加   名称：〈オンライン〉リベラルサイエンス教育開発FD 「学際融合教育を考える ～科学コミュニケーション教育の事例を通して～」

主催組織：部局

2022年12月   役割：参加   名称：リベラルサイエンス教育開発FD 「学際融合教育を考える ～科学コミュニケーション教育の事例を通して～」

主催組織：部局

2022年9月   役割：講演   名称：九州大学アクティブラーニング教室 「反転授業とピア・インストラクションでつくる対話と深い学び」

主催組織：部局

2022年9月   役割：参加   名称：令和4年度基幹教育院夏季ＦＤ

主催組織：部局

2022年9月   役割：参加   名称：令和4年度夏季基幹教育院FD

主催組織：部局

2022年3月   役割：参加   名称：リベラルサイエンス教育開発FD「今、教養教育に求められるもの：イギリス教養史にみる科学の受容から」

主催組織：部局

2022年3月   役割：参加   名称：令和３年度基幹教育院春季ＦＤ

主催組織：部局

2022年3月   役割：参加   名称：【物理学科FD】ティーチング・フェロー制度の概要と講義での活用に向けて

主催組織：学科

2022年3月   役割：参加   名称：新M2Bシステムの使い方　～新機能を中心に紹介します～（3/17）

主催組織：全学

2021年12月   役割：参加   名称：リベラルサイエンス教育開発FD「教養科目としての統合科学：ビッグヒストリーで紡ぐ社会と自然科学」

主催組織：部局

2021年9月   役割：講演   名称：Ｍ２Ｂ学習支援システム講習会中級編

主催組織：全学

2021年9月   役割：参加   名称：令和３年度 基幹教育院夏季 FD

主催組織：部局

2021年9月   役割：参加   名称：2020年基幹教育院秋季FD

主催組織：部局

2021年3月   役割：講演   名称：学習支援システム（M2B）講習会（オンライン開催）◇初級編・中・上級編◇13:00～15:00

主催組織：全学

2021年3月   役割：参加   名称：【物理学FD】ハイブリッド講義の実践例と講義活性化

主催組織：部局

2021年3月   役割：参加   名称：オンライン授業におけるアクティブラーニングの科目の実施状況：アクティブラーニングの今後を考える

主催組織：部局

2021年3月   役割：参加   名称：令和２年度　基幹教育院春季FD

主催組織：部局

2021年3月   役割：講演   名称：九州大学アクティブラーニング教室 「ピア・インストラクションを中心としたオンライン反転授業」

主催組織：部局

2020年9月   役割：講演   名称：Ｍ２Ｂ学習支援システム講習会中級編

主催組織：全学

2020年9月   役割：講演   名称：M2B学習支援システム講習会（オンライン開催）◇初級編・中級編◇10:00～12:00

主催組織：全学

2020年9月   役割：参加   名称：2020年基幹教育院秋季FD

主催組織：部局

2020年8月   役割：参加   名称：【IDE大学セミナー】大学教職員の多様な働き方について

2020年4月   役割：講演   名称：オンライン授業講習会　第2弾「Moodle入門編コース」

主催組織：全学

2020年3月   役割：参加   名称：九州大学基幹教育院FD「オンライン授業におけるアクティブラーニングの科目の実施状況：アクティブラーニングの今後を考える」

主催組織：部局

2019年9月   役割：講演   名称：Ｍ２Ｂ学習支援システム講習会中級編

主催組織：全学

2019年9月   役割：講演   名称：M2B学習支援システム講習会★中級編★(伊都地区)13:30～15:30

主催組織：全学

2019年8月   役割：講演   名称：九州大学アクティブラーニング教室「ピア・インストラクションによるグループ学習」

主催組織：部局

2019年7月   役割：参加   名称：３ポリシーに関する全学FD　～日本学術会議分野別参照基準に基づく理学部物理学科の３ポリシー～

主催組織：全学

2019年3月   役割：講演   名称：Ｍ２Ｂ学習支援システム講習会（3/22, 3/26, 3/27）

主催組織：全学

2019年3月   役割：参加   名称：平成30年度基幹教育院春季FD

主催組織：部局

2019年3月   役割：参加   名称：2019年基幹教育院春季FD

主催組織：部局

2019年2月   役割：講演   名称：共創学部協働科目FD 「課題協学科目の実践から学ぶ」

主催組織：部局

2018年8月   役割：企画   名称：第5回基幹教育シンポジウム「高校・大学教育における科学実験の意義と課題　－実験による学びとアクティブラーナーの育成―」

主催組織：部局

2018年6月   役割：講演   名称：九州大学アクティブラーニング教室「グループ学習の導入とジグソー法」

主催組織：部局

2018年4月   役割：参加   名称：2018年基幹教育セミナーFD

主催組織：部局

2018年4月   役割：講演   名称：2018年課題協学科目FD

主催組織：部局

2018年3月   役割：参加   名称：2018年基幹教育院春季FD

主催組織：部局

2018年1月   役割：参加   名称：イノベーション教育セミナー「研究活動における社会性と倫理を学ぶためのSTSステートメント」

主催組織：部局

2017年12月   役割：参加   名称：第5回 全学FD「大学生の学習時間はなぜ短いのか」

主催組織：全学

2017年10月   役割：講演   名称：「九州大学アクティブラーニング教室」 大学院生に向けたアウトリーチ教育 　―大学院基幹教育における実践例（公開授業）―（基幹物理学FD・文部科学省教育関係共同利用拠点事業）

主催組織：部局

2017年10月   役割：講演   名称：「大学の物理教育におけるアクティブ・ラーニングへの挑戦」（基幹物理学FD・文部科学省教育関係共同利用拠点事業）

主催組織：部局

2017年8月   役割：講演   名称：基幹教育セミナー公開体験授業（九州大学 基幹教育院 次世代型大学教育開発センター）

主催組織：部局

2017年4月   役割：企画   名称：基幹教育セミナーFD

主催組織：部局

2017年4月   役割：参加   名称：課題協学FD

主催組織：部局

2017年3月   役割：参加   名称：基幹教育院FD

主催組織：部局

2016年9月   役割：参加   名称：基幹教育院FD

主催組織：部局

2015年7月   役割：参加   名称：課題協学科目意見交換会

主催組織：部局

2015年3月   役割：企画   名称：基幹教育セミナーFD

主催組織：部局

2015年3月   役割：参加   名称：全学FD（キャンパスライフ・健康支援センター講演会）　　「障害学生支援におけるバリアフリー―合理的配慮をめぐって―」

主催組織：全学

2015年2月   役割：参加   名称：基幹教育院FD

主催組織：部局

2014年12月   役割：参加   名称：授業科目の設計と成績評価 -シラバス、ルーブリックで学生の学習を導く-

主催組織：全学

2014年7月   役割：参加   名称：GPA制度

主催組織：部局

2014年3月   役割：企画   名称：基幹教育セミナーFD

主催組織：部局

2014年2月   役割：参加   名称：Web学習システム（学習管理システム）を利用した教育実践

2013年8月   役割：参加   名称：平成25年度 IDE大学セミナー授業改革をとおして主体的な学びを育む

2012年9月   役割：参加   名称：平成24年度 IDE大学セミナー 現在の学生の学びの特徴を踏まえた「これからの大学教育」の在り方を探る

2012年5月   役割：講演   名称：The 7th FD for the Internationalization of Education "Use of the Active Learning System in Room 1409"

主催組織：部局

2012年5月   役割：参加   名称：平成23年度 第2回 全学FD 教育の質向上支援プログラム成果発表会

主催組織：全学

2011年11月   役割：参加   名称：平成23年度 第5回教育改革研究会 学生が主体的に学ぶ場づくり~グループ学習とラーニングコモンズ~

主催組織：全学

2011年10月   役割：参加   名称：平成23年度 第4回教育改革研究会 カリキュラムマネジメントの現状と課題

主催組織：全学

2011年6月   役割：参加   名称：平成23年度 第2回 全学FD 教育の質向上支援プログラム成果発表会

主催組織：全学

2011年6月   役割：参加   名称：平成23年度第1回 教育改革研究会 大学教育とボランティア活動

主催組織：全学

2010年11月   役割：参加   名称：平成22年度第3回教育改革研究会 学生の学びを支援するための組織的な取り組みとは?

主催組織：全学

2010年11月   役割：参加   名称：平成22年度 第4回 教育改革研究会 学習成果検証の取組とその課題

主催組織：全学

2010年9月   役割：参加   名称：教員のためのワークショップ（ファシリテーション基礎）

主催組織：全学

2010年9月   役割：参加   名称：学生の「学力」と「学ぶ力」はどのように変わったか～今日の初年次学生の学習特性について～

主催組織：全学

2010年1月   役割：参加   名称：全学FD 平成21年度 第3回 「学習成果達成のための教育プログラム開発」

主催組織：全学

2009年9月   役割：参加   名称：全学FD 平成21年度 第2回 「体験活動を通じた学習成果の達成について」

主催組織：全学

2009年4月   役割：参加   名称：新任教員の研修

主催組織：全学

2009年2月   役割：企画   名称：全学教育FD 科目群・科目毎の成績評価指標の策定と今後の課題

主催組織：部局

2009年1月   役割：参加   名称：平成20年度第3回全学FD 「教育GPを通じた教育改革」

主催組織：全学

2008年9月   役割：参加   名称：平成20年度第2回全学FD 「学生の修学情報の管理・活用を通じた教育実践」

主催組織：全学

福岡県修猷館高等学校　総合学習「出前授業」講師担当

2022年11月

福岡県修猷館高等学校　総合学習「出前授業」講師担当

2021年11月

福岡県修猷館高等学校　総合学習「出前授業」講師担当

2019年10月

佐賀県立佐賀西高等学校　進学講演会 講師担当 　「自分の学びをつくる」

2019年8月

福岡県修猷館高等学校　総合学習「出前授業」講師担当

2018年10月

平成３０年度福岡県立糸島高等学校第３回職員研修「ジグソー法に学ぶグループ学習の導入」講師担当

2018年8月

福岡県修猷館高等学校　総合学習「出前授業」講師担当

2017年11月

福岡県修猷館高等学校　総合学習「出前授業」講師担当

2016年11月

福岡県修猷館高等学校　総合学習「出前授業」講師担当

2015年10月

高校訪問「九州大学って? ~大学と入試の紹介」

香川県立高松高等学校  2015年9月

福岡県立筑紫高等学校　平成27年度　筑紫アカデミックツアー

福岡県立筑紫高等学校  2015年8月

物理部実験交流会（講師）

西南学院高等学校，福岡大学附属大濠高等学校，修猷館高等学校  2014年12月

福岡県修猷館高等学校　総合学習「出前授業」講師担当

2014年11月

九州大学オープンキャンパス2015勉強は一人でするもの？

2014年8月

学問研究特別講座

佐賀県立佐賀西高等学校  2014年8月

九州大学オープンキャンパス2014 模擬授業 「協学」ってなんだろう？サイエンスを題材に取り組んでみよう！

2014年8月

福岡県修猷館高等学校　総合学習「出前授業」講師担当

2013年11月

進学説明会「夢ナビライブ2013(福岡)」

2013年10月

進学説明会「主要大学説明会(東京)」

2013年8月

物理部合同実験指導

西南高校，大濠高校，城南高校  2013年7月

科学の公園 in アクロス福岡 ～どっきり宇宙びっくり科学～

2009年11月

科学の公園 in 九州大学箱崎キャンパス ～太陽・地球・月～

2009年7月

科学の公園 in 九州大学箱崎キャンパス ～氷と水のひんやりサイエンス～

2008年7月

2022年6月 - 2024年3月   中村学園女子高等学校

WWL(ワールド・ワイド・ラーニング)コンソーシアム構築支援事業 カリキュラムアドバイザー

2022年6月 - 2023年3月   福岡県教育委員会, 福岡県高校生知の創造力育成セミナー事業

令和4年度福岡県高校生知の創造力育成セミナー事業実施協議会委員, ふくおか高校生知の創造塾コーディネイター

2021年6月 - 2022年3月   福岡県教育委員会, 福岡県高校生知の創造力育成セミナー事業

令和3年度福岡県高校生知の創造力育成セミナー事業実施協議会委員, ふくおか高校生知の創造塾コーディネイター

2020年6月 - 2021年3月   福岡県教育委員会, 福岡県高校生知の創造力育成セミナー事業

令和２年度福岡県高校生知の創造力育成セミナー事業実施協議会委員, ふくおか高校生知の創造塾コーディネイター

2019年6月 - 2020年3月   福岡県教育委員会, 福岡県高校生知の創造力育成セミナー事業

平成31年度（令和元年度）福岡県高校生知の創造力育成セミナー事業実施協議会委員, ふくおか高校生知の創造塾コーディネイター

2018年12月   公益財団法人 九州経済調査協会 BIZCOLI

第６２回サイエンスカフェ＠ふくおか「次元の謎に迫る！〜空間は本当に3次元なのか〜」講演

2018年10月   愛知教育大学　教職キャリアセンター主催

愛知教育大学全学FD講演会「ピア・インストラクションを用いたグループ学習」

2018年6月 - 2019年3月   福岡県教育委員会, 福岡県高校生知の創造力育成セミナー事業

平成30年度福岡県高校生知の創造力育成セミナー事業実施協議会委員, ふくおか高校生知の創造塾コーディネイター

2021年5月 - 2023年3月   全学 情報政策委員会　委員

2019年4月 - 現在   全学 QFC-SP実施委員会委員

2018年4月 - 現在   部門 高大連携委員会（委員長 2021-）

2016年10月 - 現在   部門 次世代型大学教育開発拠点　専門委員

2016年3月 - 2017年1月   部門 倫理専門委員会

2015年1月 - 現在   全学 大学院基幹教育科目実施WG

2014年6月 - 2014年11月   全学 大学院基幹教育準備WG

2014年4月 - 現在   全学 基幹教育科目実施班　総合科目・高年次基幹教育科目班

2014年4月 - 2017年6月   全学 基幹教育科目実施班　基幹教育セミナー班

2014年3月 - 2017年3月   全学 学務情報システム運用調整WG

2014年2月 - 2023年3月   全学 チャレンジ２１検討ＷＧ

2014年2月 - 2018年3月   全学 TA活用ワーキンググループ

2014年2月 - 2015年3月   研究院 情報委員会（基幹教育院）

2014年2月 - 2014年3月   全学 基幹教育科目実施WG総合科目・高年次基幹教育科目班

2013年10月 - 2014年5月   全学 基幹教育院 オリエンテーションワーキンググループ

2013年8月 - 2014年3月   全学 基幹教育院における基幹教育科目等担当割振方針検討WG

2013年6月 - 2013年9月   全学 学務情報システム仕様策定委員

2013年1月 - 2014年4月   全学 基幹教育　科目実施WG 基幹教育セミナー班専門チーム

2012年12月 - 2017年3月   全学 新入生PC必携化対策タスクフォース

2012年4月 - 2013年3月   全学 全学教育広報誌「嚶鳴」編集委員会

2011年10月 - 2014年3月   全学 教育用無線LAN整備タスクフォース

2009年6月 - 2018年3月   地区 伊都地区協議会　交通対策WG構成委員

2009年3月 - 2014年5月   全学 支線LAN管理者

2008年11月 - 2009年4月   センター 六本松地区　高等教育開発推進センター　移転作業部会

2008年10月 - 2009年4月   全学 伊都キャンパス情報通信インフラ整備プロジェクト　委員

2008年6月 - 2017年3月   センター 情報統括本部　教育支援事業室　室員