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山田政寛, 岡本 剛, 島田敬士, 木村拓也, 大久保文哉, 小島健太郎, 緒方広明, eポートフォリオは省察に有効か？?ポートフォリオの媒体の違いが学習者の主観的効果に与える影響の分析, 基幹教育紀要, Vol.2, 61-72., 2016.01. |
| 2. |
緒方広明, 殷 成久, 大井京, 大久保文哉, 島田 敬士, 小島 健太郎, 山田政寛, デジタル教材の閲覧ログを利用したアクティブ・ラーナーの学習行動の分析, 基幹教育紀要, Vol.2, 48-60., 2016.01. |
| 3. |
山田政寛, 谷口雄太, 島田敬士, 緒方広明, ラーニングアナリティクスで変わるこれからの教育, 学習情報研究, 2019.7, 2019.07. |
| 4. |
山田政寛, ラーニングコモンズにおける学習空間と学習支援を考える, キハラ株式会社マーケティング部,LISN No.144, 2010.08. |
| 5. |
山形伸二, 山田政寛, 中園晴貴, 田中岳, 新谷恭明, 丸野俊一, 多次元アクティブ・ラーナー尺度の作成と信頼性・妥当性の検討, 基幹教育紀要, Vol.2, 86-94., 2016.01. |
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山田政寛, 陳莉, 島田敬士, 緒方広明, 実践段階のラーニングアナリティクス, 学習情報研究 2020.7, 2020.07. |
| 7. |
陳莉, 谷口雄太, 山田政寛, 教育の情報化で実現できるラーニング・アナリティクス, 教育と医学, 67(2), 142-150., 2019.02. |
| 8. |
山田政寛, 教育工学とFD＜終＞学習支援の“個別化”も可能に?ログを通じて学習行動を分析?, 教育学術新聞, 2017.11. |
| 9. |
山田政寛, 書評：「ラーニング・コモンズ 大学図書館の新しいかたち」, 情報の科学と技術, 62(11),情報科学技術協会, 494, 2012.11. |
