タンデム学習
キーワード:学習者オートノミー、互恵性、学習者同士の学び合い
2008.04~2025.03.
脇坂 真彩子(わきさか まさこ) | データ更新日:2023.11.22 |
准教授 /
留学生センター
主な研究テーマ
言語学習アドバイジング
キーワード:自律学習, 言語ポートフォリオ, 学習ログ, ヨーロッパ共通言語参照枠
2019.03~2025.03.
キーワード:自律学習, 言語ポートフォリオ, 学習ログ, ヨーロッパ共通言語参照枠
2019.03~2025.03.
従事しているプロジェクト研究
Eタンデムにおけるアドバイジング体制の構築
2022.04~2025.03, 代表者:脇坂 真彩子, 九州大学.
2022.04~2025.03, 代表者:脇坂 真彩子, 九州大学.
タンデム学習のためのLog Bookの開発
2019.04~2023.03, 代表者:脇坂真彩子, 九州大学.
2019.04~2023.03, 代表者:脇坂真彩子, 九州大学.
タンデム学習のガイドライン作成
2015.04~2019.03, 代表者:脇坂真彩子, 九州大学.
2015.04~2019.03, 代表者:脇坂真彩子, 九州大学.
研究業績
主要原著論文
1. | 脇坂真彩子・林貴哉・北川夏子・ヴォランスキ、バルトシュ・原田佳祐・蔡真彦, 日本の大学におけるタンデム学習の意義, JASAL Journal, 1, 1, 104-128, 2020.06. |
2. | Masako Wakisaka, Face-to-face tandem and etandem: Differences that influence the maintenance of tandem learning activities., REVISTA DO GEL, 10.21165/gel.v15i3.2408, 15, 42-57, 2018.12, [URL]. |
3. | 脇坂真彩子, 日本とドイツの大学生によるEタンデム:インターネットを介した学習者同士の学び合い, ことばと文字, 6, 88-97, 2016.10. |
4. | 脇坂真彩子, 対面式タンデム学習の互恵性が学習者オートノミーを高めるプロセス:日本語学習者と英語学習者のケース・スタディ, 阪大日本語研究, 24, 75-101, 2012.02. |
5. | 脇坂真彩子, Eタンデムにおける動機づけのメカニズム:日本語学習者とドイツ語学習者のケース・スタディ, 大阪大学大学院文学研究科, 博士論文(未刊行). |
6. | 脇坂真彩子, Eタンデムにおいてドイツ人日本語学習者の動機を変化させた要因, 阪大日本語研究, 25, 105-135, 2013.02. |
7. | 青木直子・脇坂真彩子・小林浩明, 日本語教育と芸術学のコラボレーション―大阪大学文学部におけるCLILの試み, 第二言語としての日本語の習得研究, 16, 91-106, 2013.12. |
主要総説, 論評, 解説, 書評, 報告書等
主要学会発表等
学会活動
学会誌・雑誌・著書の編集への参加状況
2023.03~2023.05, 異文化コミュニケーション学会, 国内, 査読委員.
2023.03~2023.06, Electronic Journal of Foreign Language Teaching, 国際, 査読委員.
2021.04~2025.03, 日本語教育学会, 国内, 査読委員.
2022.04, JASAL Journal, 国際, 査読委員.
その他の研究活動
海外渡航状況, 海外での教育研究歴
Leibniz Universität Hannover , Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Germany, 2023.03~2023.03.
Leibniz Universität Hannover, Germany, 2019.08~2018.08.
Thang Long University, Vietnam, 2018.10~2018.10.
University of Miami, UnitedStatesofAmerica, 2018.03~2018.03.
Mahidol University, Thailand, 2017.08~2017.08.
Leibniz Universität Hannover, Germany, 2017.03~2017.03.
Mahidol University, Thailand, 2016.08~2016.08.
Leibniz Universität Hannover, Germany, 2015.04~2022.03.
受賞
令和4年度伊藤早苗賞 若手女性研究者部門 優秀賞, 九州大学, 2022.10.
研究資金
科学研究費補助金の採択状況(文部科学省、日本学術振興会)
2022年度~2024年度, 基盤研究(C), 代表, Eタンデムにおけるアドバイジング体制の構築.
2019年度~2023年度, 若手研究, 代表, タンデム学習のためのLog Bookの開発.
2016年度~2018年度, 若手研究(B), 代表, タンデム学習のガイドライン作成.
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