KIMURA TAKUYA
Organization
Faculty of Human-Environment Studies Department of Education Professor
Kyushu University Institute for Asian and Oceanian Studies
（Concurrent）
School of Education
（Concurrent）
Graduate School of Human-Environment Studies Department of Education（Concurrent）
Title
Professor
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Profile
I specialize in "testing (measurement/evaluation) policies and systems. I am particularly interested in the impact of the university entrance examination system on the high school-university connection system. I also apply my knowledge of educational measurement theory as a tool to better understand "testing," but I specialize in sociological, historical, and institutional approaches. As for my recent research, my main work is "Quantitative Historical Sociology of the Postwar University Entrance Selection System," in which I draw the trajectory of postwar university entrance examinations from test data that have been buried in historical documents.
At the root of my research style is the idea that rather than simply rejecting "tests" out of hand, this would lead to a cessation of thinking about "tests" and, more importantly, would prevent progress in "test" research and stagnate our understanding of "tests" for better or worse. Therefore, I am aiming to conduct research that considers "testing" as a "necessary evil" of society in a realistic manner, and then to think about improvements, system changes, or better ways to use it in order to make it better.
Furthermore, since "testing" research is an interdisciplinary field of specialization that combines humanities subjects such as pedagogy, psychology, and sociology with science subjects such as informatics and statistics, it is a research field that is suited to people who have a certain degree of strength in numbers and are interested in a variety of things. This is the perfect field for people who are not satisfied with existing academic fields and want to try something that only they do. I am also interested in the "development of testing professionals". For more information, please refer to my paper below. Takuya Kimura, "A quantitative understanding of the human resource development situation surrounding 'test experts' in Japan," in Journal of the Japan Society for Testing Science, vol. 6, May 2010, pp. 29-49.
"The Science of Testing and Its History" (Liberal Arts Education at Kyoto University and Nagasaki University), "Lectures on Comparative Pedagogy: Japan-U.S. Comparison of Academic Achievement Measurement Policies" (Faculty of Education, Kyoto University), "Sociology of Education" (Faculty of Education, Nagasaki University, Kyushu Sangyo University), "Theory of Educational Administration Systems" and "Theory of Educational Principles" (both courses in the Teaching Curriculum of the Nagasaki University ), "Introduction to Lifelong Learning" (Kobe Shoin Women's University Librarian and Curator Course), "Fundamentals of Data Analysis" (Inferential Statistics) (Nagasaki University Pre-Entry Education), "Social Research" (Nagasaki Prefectural University Faculty of International Information Studies), "Social Research Seminar (Quantitative Class)" (Nagasaki University Faculty of Environmental Studies Social Researcher Course), "Liberal Arts Seminar" (Nagasaki University All Education) ), "Dissertation Writing Techniques" (Nagasaki University Pre-Entry Education), "Social Welfare Research Methods" (Seinan Gakuin University), "Invitation to Test Studies" (Kyushu University Core Education Courses), "Disciplines of Education in English" (Kyushu University Core Education Courses) Social Survey I (Exercise of Questionnaire Writing Method)" (Kyushu University Core Education Courses for Senior High School Students), "Social Statistics" (Kyushu University Core Education Courses for Senior High School Students), "Tutorial I-VIII" (Kyushu University 21st Century Program), "Japanese Sociology", "Sociology II", "Sociology II" (Kyushu Institute of Technology). Currently, at Kyushu University, I am in charge of "Introduction to Educational Research" (shared), "Educational Research Methods" (shared), "Theory of Educational Testing", "Educational Design and Evaluation", "Educational Behavior Measurement", "Sociology of Educational Planning", "Higher Education Theory", "Sociological Survey of Education", "Analytical Methods of Education", "Basic Theory of Educational Sociology", "Special Research", "Educational Planning, Measurement and Evaluation Theory", "Sociology of Education Analysis Methods", "Sociological Analysis Methods", "Sociological Theory of Education", "Sociological Theory of Education", "Sociological Theory of Education", "Sociological Theory of Educational Planning and Measurement Special Research," "Educational Planning, Measurement and Evaluation Theory Review, at the graduate school (Department of Educational Systems, Faculty of Human and Environmental Studies), and Introduction to Sociology of Education I, Practice", "Educational Evaluation Theory, Practice", "Educational Statistics, Practice", "Educational Planning Theory, Practice", "Education and Occupation Exercise", "Introduction to Field Studies in Education", "Educational Research Method 1, Practice", "Educational Research Method 2, Practice", "Educational Information Processing, Practice", "Education and Occupation Practice", "Overseas Fieldwork I", "Overseas Internship I/II", "Overseas Coursework I/II", "Educational Test Theory" in General Education, and "Educational Principle Theory", "Educational Society and System Theory", and "Career Guidance" in the teaching curriculum.
Since January 2021, I have been working as a Cross Appointment Professor in the Research and Development Department of the National Center for University Entrance Examinations, and since April 2024, I have served as the Director of the Social Cluster of the Kyushu University Institute for Asian and Oceanian Studies.
External link
Degree
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Ph.D
Research History
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なし
なし
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京都大学経済研究所 助教 長崎大学アドミッションセンター 助教・准教授 大学入試センター研究開発部・教授（クロスアポイントメント） カリフォルニア大学バークレー校客員研究員
Research Interests・Research Keywords
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Research theme：Fairness Management in University and College Admissions
Keyword：Fairness Management
Research period： 2024.4 - 2026.3
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Research theme：Research and analysis of anti-fraud measures
Keyword：University Entrance Examinations, Fraud Prevention
Research period： 2023.5 - 2024.3
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Research theme：Fairness and impartiality of the Unified University Entrance Examination.
Keyword：University entrance examinations, standardised examinations, fairness, equity
Research period： 2022.4 - 2026.3
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Research theme：Transition from High School to University in Asia
Keyword：Higher Education, Transition from High School to University, Asia
Research period： 2021.3 - 2022.9
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Research theme：A Study of the Process of Establishing the University Admissions Profession
Keyword：University Admissions Profession, University Admissions, Qualification System
Research period： 2020.12 - 2022.9
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Research theme：Study of Admissions System as a Social Contract in the Era of Diversified University Admissions
Keyword：admission system, Social Contractg
Research period： 2020.10 - 2024.9
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Research theme：Truth in Testing Law, Examiners Test Law
Keyword：Item Respomse Theory, Educational Testing Service, Truth in Testing Law, Examiners Test Law
Research period： 2020.10 - 2023.9
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Research theme：Regional migration research in university entrance examination using spatial statistics
Keyword：Spatial statistics, university entrance examination, regional movement, education planning theory
Research period： 2018.5 - 2022.3
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Research theme：Demography of Education
Keyword：Demography, Education Planning
Research period： 2010.12 - 2022.3
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Research theme：Visualization of learning outcomes and internal quality assurance in University
Keyword：learning outcomes, Visualization, internal quality assurance in University
Research period： 2007.4 - 2023.12
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Research theme：Quantitative Approach in the Historical Sociology of University Entrance Examination
Keyword：Quantitative Analysis in the Historical Sociology, University Entrance Examination, Validity
Research period： 2005.4 - 2024.3
Awards
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JACUEセレクション2022
2022.6 大学教育学会 大学教育学会JACUEセレクション2022（2021年度認定図書） 「山田礼子・木村拓也編著（2021）『学修成果の可視化と内部質保証：日本型IRの課題』玉川大学出版部 刊行した専門書が出版賞を受賞した。
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大会発表賞
2021.12 日本テスト学会 「大学入学共通テストの「国語」記述式問題を巡る受験対策の「戦略ゲーム」化」
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論文賞
2017.8 日本テスト学会 「教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践--「テスト学教育」の効果測定」
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大会発表賞
2015.12 日本テスト学会 「教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践」
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第5回館糾賞
2011.8 International Society for Education(国際教育学会)
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第4回奨励賞(論文の部)
2010.9 日本教育社会学会 「大学入学者選抜と総合的かつ多面的な評価」
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論文賞
2010.8 日本テスト学会 「日本における「テスト」の専門家を巡る養成状況の量的把握」
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大会発表賞
2009.5 日本テスト学会 「テストスタンダードを満たす大学入学者選抜を目指して--N大学における事例」
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大会発表賞
2007.12 日本テスト学会 「大学入学者選抜の制度策定に必要なDataとは何なのか？--46答申に見るEvidence-Basedの「功」と「罪」」
Papers
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大学入学者選抜における公正観尺度（Justice and Fairness for University and College Entrance Examination Scale：JFUCEE）の作成と信頼性，及び，妥当性の検討
木村拓也・@林洋一郎・#陣内未来・@川瀬萌馨・#徳永真直・@西郡大・@中世古貴彦・@立脇洋介
九州大学大学院教育学研究紀要 25 1 - 26 2023.3
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米国大学入学者選抜における大規模標準化テストSAT/ACTからの離脱決定の論理構造--カリフォルニア大学における標準化テスト・タスクフォース（STTF）報告書の分析 Reviewed
木村拓也
九州大学教育学会編『九州教育学会研究紀要』 48 25 - 32 2021.6
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大学入学者選抜制度における「複数回受験」の研究ーー能研テスト昭和39年・40年連続受験者の得点分析 Reviewed
木村 拓也, 安野史子, 荒井克弘
日本分類学会編『データ分析の理論と応用』 6 3 - 19 2017.4
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日本における『テストの専門家』を巡る人材養成状況の量的把握 Reviewed
木村拓也
日本テスト学会編『日本テスト学会誌』 6 29 - 49 2010.5
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AO入試の信頼性評価の研究—— 一般化可能性理論による検討 Reviewed
木村拓也・ 吉村宰
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 20 81 - 90 2010.3
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高大接続情報を踏まえた大学教育効果の測定——潜在クラス分析を用いた追跡調査モデルの提案 Reviewed
木村拓也・ 西郡大・山田礼子
日本高等教育学会編『高等教育研究』 12 189 - 214 2009.5
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大学入学者選抜と『総合的かつ多面的な評価』——46答申で示された科学的根拠の再検討 Reviewed
木村拓也
日本教育社会学会編『教育社会学研究』 80 165 - 186 2007.5
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戦後日本において『テストの専門家』とは一体誰であったのか？ ——戦後日本における学力調査一覧と『大規模学力テスト』の関係者一覧
木村拓也
東北大学大学院教育情報学研究部・教育部編『教育情報学研究』 4 67 - 100 2006.3
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大学アドミッション専門職の職務領域と職能開発に関する韓日比較--職務能力, 職務遂行要因, 資格制度との関連 International coauthorship
鄭廣姫・山本以和子・木村拓也
九州大学大学院教育学研究紀要 26 63 - 100 2024.3
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教師の授業チェックリスト, 及び, 児童生徒の授業評価アンケートにおける信頼性と妥当性の検証（1）--小学校教師, 小学生児童データの分析
木村拓也・#陣内未来・#田原浩章・#立山皓基・#出水理子・中世古貴彦
九州大学大学院教育学研究紀要 26 35 - 62 2024.3
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高等専門学校生の進路意識形成に在学中の国際経験が如何に寄与しているのか？--相関分析・階層的重回帰分析・多項ロジスティック回帰分析・対応分析を用いた分析
#陣内未来・#田原浩章・#徳永真直・#川越裕太郎・日高良和・中野陽一・岩熊美奈子・@伊藤崇達・木村拓也
九州大学大学院教育学研究紀要 26 1 - 34 2024.3
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誰が陰キャ・陽キャと名付けられるのかの社会学
#松浦悟志・#市丸綾由莉・#山口由莉・#立山皓基・#長岡大雅・#陣内未来・@立脇洋介・木村拓也
九州大学教育社会学研究集録 27 175 - 189 2024.3
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教師の授業チェックリスト, 及び, 児童生徒の授業評価アンケートにおける信頼性と妥当性の検証（2）--中学校教師, 中学生生徒データの分析
#田原浩章・#陣内未来・#立山皓基・#出水理子・中世古貴彦・木村拓也
九州大学教育社会学研究集録 27 159 - 173 2024.3
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新聞を読む習慣による学力向上を巡る計量分析（2）--新聞を読んで自信をつけた子どもの規定要因を巡る多変量解析--
#坂巻文彩・#陣内未来・#徳永真直・西郡大・中世古貴彦・木村拓也
九州大学教育社会学研究集録 26 175 - 188 2023.9
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Prevalence of irritable bowel syndrome in Japan, China, and South Korea--an international cross-sectional study Reviewed International coauthorship International journal
@Atsushi Takeoka, Takuya Kimura, @Shintaro Hara, @Toyohiro Hamaguchi, @Shin Fukudo, @Jun Tayama
Journal of Neurogastroenterology and Motility 29 ( 2 ) 229 - 237 2023.5
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柳川高等学校附属タイ中学校--日本式教育の学校カリキュラムへの導入と接続
木村拓也
竹熊尚夫編『日本式教育の海外往還による多文化革新カリキュラムの構築に関する国際比較研究』、日本学術振興会科学研究費補助金(基盤研究B)最終報告書 181 - 193 2023.3
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高等専門学校生の学生を対象にしたアンケート調査の多変量解析―階層的重回帰分析、多項ロジスティック回帰分析、これスポンディング分析を用いて
木村拓也・#陣内未来・#田原浩章・#徳永真直・#川越裕太郎
竹熊尚夫編『日本式教育の海外往還による多文化革新カリキュラムの構築に関する国際比較研究』、日本学術振興会科学研究費補助金(基盤研究B)最終報告書 163 - 174 2023.3
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Relationship between Learning Engagement and Learning Outcomes in Online Education during the COVID-19 Pandemic: A semi-structured interview Reviewed International coauthorship International journal
@Noboru Miyoshi, @Qiujing Pan, Takuya Kimura, @Takahiko Nakaseko
Higher Education Forum, 20 41 - 58 2023.3
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「新聞を読む習慣による学力向上」を巡る計量分析--新聞を媒介にした親子コミュニケーションの変化と学力との関係性に注目した多変量解析--
木村拓也・#陣内未来・#坂巻文彩・#徳永真直・@西郡大・@中世古貴彦
九州大学大学院教育学研究紀要 25 27 - 70 2023.3
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友達作りの社会学
#出水理子・#岩山俊和・#大石百華・#甲斐美結音・#河野 航大・#川原悠雅・ #城賀本葵凛・#諸武颯・#山凌汰 ・木村拓也・@立脇洋介
九州大学教育社会学研究集録 25 97 - 114 2023.3
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教員採用試験問題の開示・非開示を巡る論理構成に関する考察--情報公開請求とテスト運営実施の相克を中心に Reviewed
木村拓也・#徳永真直
九州大学教育社会学研究集録 24 1 - 8 2022.9
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柳川高等学校附属タイ中学校
木村拓也
竹熊尚夫編『日本式教育の海外往還による多文化革新カリキュラムの構築に関する国際比較研究』、日本学術振興会科学研究費補助金(基盤研究B)中間報告書 97 - 103 2022.3
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入学したことに後悔していない大学院生とは誰なのか？ --Nature 大学院生調査でみるストレス耐性
#高倉唯・#一ノ瀬大一・#徳永真直・#坂巻文彩・#岡靖子・#黄薇・木村拓也
九州大学教育社会学研究集録 23 81 - 93 2022.3
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地元を出る／帰るの社会学
#陣内未来・#和田千夏・#徳永真直・#高倉唯・木村拓也
九州大学教育社会学研究集録 23 65 - 80 2022.3
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キャンベルの法則について--測定評価を巡る構造的陥穽に関する考察 Reviewed
木村拓也
九州大学教育社会学研究集録 23 57 - 64 2022.3
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我が国における大学入試に関する専門職団体の必要性とその展望--一般社団法人 大学アドミッション専門職協会の設立背景を中心に Reviewed
木村拓也・@山本以和子・@西郡大・立脇洋介・@植野美彦,@池田輝政
全国大学入学者選抜連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 32 220 - 227 2022.3
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共通試験の資格試験化・資格試験的利用とは--DNC研究会（令和3年6月29日）の記録 Invited
山地弘起・林篤裕・木村拓也・石崎規生・石原賢一・大津起夫
『大学入試センター研究開発部 リサーチノート』 1 - 84 2022.3
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Developing Evaluation Criteria for Engineering Training Programs in Remote Medical Education in Asia Reviewed International coauthorship International journal
Kudo K, Ueda S, Shunta T, Hayata M, Kudo T, Antoku Y, Kimura T, Shimizu S, Moriyama T,
IEEE TALE 2021 An International Conference on Engineering, Technorogy and Education 965 - 969 2021.12
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教育に関する社会的、制度的又は経営的事項」における指導法の開発に向けて Reviewed
木村拓也・@中世古貴彦・#宮本聡・#草野舞・#坂巻文彩・#徳永真直・ #陣内未来
九州大学教育社会学研究集録 22 12 - 18 2021.9
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心理学・教育学・社会学分野の研究倫理の現状--不正行為及び調査対象者の権利に着目して Reviewed
#坂巻文彩・木村拓也
九州大学教育社会学研究集録 21 15 - 28 2021.3
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九州大学アドミッション・オフィサー養成プログラムにおける大学アドミッション専門職の人材養成の意義と効果 Reviewed
木村拓也・@山本以和子・井隼経子・立脇洋介・@西郡 大・@中世古貴彦・翁文静
基幹教育紀要 7 85 - 104 2021.3
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大学入学共通テストの「国語」記述式問題を巡る受験対策の「戦略ゲーム」化」 Reviewed
#陣内未来・木村拓也
九州大学教育社会学研究集録 21 49 - 62 2021.3
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中国における全国学力調査の動向--基礎教育クオリティ測定プロジェクトの組織と実施方法を中心に Reviewed
#黄薇・木村拓也
九州大学教育社会学研究集録 21 29 - 48 2021.3
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進路相談、通塾、親との関係とメリトクラシー規範--地方公立進学高校における変化 Reviewed
中世古貴彦・上原洋祐・木村拓也
九州大学教職課程研究紀要 3 1 - 22 2019.3
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教育実習における指導法の一環としての安全教育--ヒヤリ・ハット事案データからの示唆 Reviewed
木村拓也・草野舞・宮本聡・坂巻文彩・田原浩章・江口潔・伊藤崇達・上原洋祐
九州大学教職課程研究紀要 3 1 - 10 2019.3
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アドミッション人材の専門性強化とキャリア開発(1)--能力開発研修会参加状況と課題 Reviewed
@山本以和子・木村拓也・立脇洋介・@西郡大
全国大学入学者選抜連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 29 285 - 290 2019.3
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米国におけるアドミッション・オフィサーの養成講座と職務--カリフォルニア大学の事例 Reviewed
中世古貴彦・山本以和子・西郡大・木村拓也
全国大学入学者選抜連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 28 193 - 200 2018.3
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総合的且つ多面的な評価に基づく入学者選抜とその学修成果の可視化 : 九州大学21世紀プログラムの事例
木村 拓也, 田尾 周一郎, 林 篤裕, 副島 雄児, 林 篤裕, HAYASHI Atsuhiro, 副島 雄児, SOEJIMA Yuji
名古屋高等教育研究 ( 18 ) 177 - 198 2018.3
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米国におけるアドミッション・オフィサーの養成講座と職務 : カリフォルニア大学の事例
中世古 貴彦, 山本 以和子, 西郡 大, 木村 拓也
大学入試研究ジャーナル ( 28 ) 193 - 199 2018.3
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教育実習研究・教職実践演習における事前事後の効果測定--テキストマイニングと多重対応分析による検討 Reviewed
木村拓也・江口潔・上原洋祐
『九州大学教職課程研究紀要』 2 1 - 13 2018.3
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総合的且つ多面的な評価に基づく入学者選抜とその学修成果の可視化--九州大学21世紀プログラムの事例 Invited Reviewed
木村拓也・田尾周一郎・林篤裕・副島雄児
名古屋大学高等教育研究センター編『名古屋高等教育研究』 177 - 198 2018.3
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教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践 : 「テスト学教育」の効果測定
木村 拓也, 西郡 大
日本テスト学会誌 13 ( 1 ) 50 - 68 2017.6
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書評 朴澤泰男著『高等教育機会の地域格差 : 地域における高校生の大学進学行動』
木村 拓也
教育学研究 = The Japanese journal of educational research 84 ( 2 ) 230 - 232 2017.6
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教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践ーー「テスト学教育」の効果測定 Reviewed
木村 拓也, 西郡大
日本テスト学会編『日本テスト学会誌』 13 2017.5
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米国大学における「カリキュラム・コーディネーター」の特徴--専門職求人情報を用いた検証 Reviewed
中世古 貴彦, 木村 拓也, 川島 啓二
基幹教育紀要 3 21 - 32 2017.3
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米国における親学歴・職業と学修行動のレリバンスーーポスト第一世代論の構築に向けて Reviewed
山田礼子, 木村 拓也
広島大学高等教育研究開発センター『大学論集』 48 81 - 96 2016.3
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大規模学生調査を利用した大学新入生における主体的学習経験の規定要因分析
西郡 大, 木村 拓也, 山田 礼子
佐賀大学全学教育機構紀要 4 35 - 48 2016.3
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全国学力・学習状況調査における経年変化分析調査の年度間等化に関する調査研究
熊谷龍一, 野口裕之, 柴山 直, 佐藤喜一, 木村拓也, 西郡 大
平成27年度文部科学省委託研究「学力調査を活用した専門的な課題分析に関する調査研究」研究成果報告書 2016.3
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大規模学生調査を利用した大学新入生における主体的学習経験の規定要因分析 Reviewed
西郡大, 木村 拓也, 山田礼子
佐賀大学全学教育機構紀要 4 35 - 48 2016.3
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個別大学から見た大学入試センター試験の頑健性ーー合否入れ替り率を用いた検討 Reviewed
木村 拓也, 林 篤裕
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 26 1 - 8 2016.3
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合否入れ替り率を用いた入試データの構造把握--主成分分析，共分散構造分析，重回帰分析，正準相関分析を用いた検討 Reviewed
木村 拓也, 井隼 経子, 林 篤裕
基幹教育紀要 2 95 - 113 2016.3
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eポートフォリオは省察に有効か？--ポートフォリオの媒体の違いが学習者の主観的効果に与える影響の分析 Reviewed
山田 政寛, 岡本 剛, 島田 敬士, 木村 拓也, 大久保 文哉, 小島 健太郎, 緒方 広明
基幹教育紀要 2 61 - 72 2016.3
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メルボルンモデルのインパクト--ワールドクラス研究大学はなぜコースワーク大学院を拡大したのか Reviewed
中世古 貴彦, 木村 拓也, 丸野 俊一
基幹教育紀要 2 11 - 26 2016.3
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人物重視の大学入試は「妥当」か？--大学入試改革論議のテスト理論的理解 Invited
木村 拓也
教育と医学の会編『教育と医学』 64 ( 2 ) 30 - 38 2016.2
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個別大学からみた大学入試センター試験の頑健性 : 合否入替り率を用いた検討
木村 拓也, 林 篤裕
大学入試研究ジャーナル ( 26 ) 1 - 8 2016.2
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人物重視の大学入試はどこまで「妥当」なのか? : 大学入試改革論議のテスト理論的理解 (特集 大学入試改革の是非を問う)
木村 拓也
教育と医学 64 ( 2 ) 126 - 134 2016.2
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『教育学の古典』に関する意識調査--教育哲学会第57回大会研究討議参加者を対象として Invited Reviewed
下司晶, 木村 拓也
教育哲学会編『教育哲学研究』 112 232 - 238 2015.11
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戦後大学入試改革の基底 ―― 「試験」観の変遷 Invited
木村 拓也
国語教室 ( 101 ) 22 - 25 2015.5
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進学地域移動から見た看護系高等教育機関の特徴--高等教育の機能別分化と進学動機の観点から Invited
木村 拓也
『医療の高度化に伴う看護系大学の高大接続問題--看護職志望者の適性と大学入試』日本学術振興会科学研究費補助金(基盤研究B)報告書 79 - 84 2015.3
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短期大学におけるエンゲージメントの構造 : 重回帰分析、分散分析、多重対応分析を用いた検討
堺 完, 木村 拓也, 西郡 大
短期大学コンソーシアム九州紀要 ( 5 ) 15 - 24 2015.3
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短期大学におけるエンゲージメントの構造--重回帰分析、分散分析、多重対応分析を用いた検討 Reviewed
堺完, 木村 拓也, 西郡大, 山田礼子
短期大学コンソーシアム九州紀要『短期高等教育研究』 5 15 - 24 2015.3
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学部混成の学生集団に対するグループ学習活動の教育方法とその効果--九州大学課題協学科目A「知識と予測」の実践から
木村 拓也, 陳 光斉, 阿部 康久
第63回九州地区大学一般教育研究協議会議事録 80 - 87 2015.3
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ジェイサープ学生調査データベースの活用方法 Invited
木村 拓也
日本私立大学協会附置私学高等教育研究所編『学生調査とIR』私学高等教育研究所シリーズNo.57 95 - 123 2015.3
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数値に何を語らせるのか？ーーIRの「日本化」と学生調査の「機能化」 Invited
木村 拓也
日本私立大学協会附置私学高等教育研究所編『学生調査とIR』私学高等教育研究所シリーズNo.57 135 - 140 2015.3
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厚生労働省における職業能力評価行政の政策動向--「業界検定スタートアップ事業」を中心に Invited
吉本 圭一, 木村 拓也
『平成26年度 成長分野における中核的専門人材養成の戦略的推進事業 グローバル専門人材 職域プロジェクト 教育と訓練の統合的な職業教育・高等教育資格枠組みプロジェクト』文部科学省委託研究報告書 2015.3
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韓国における国家職業能力基準(NCS)と生涯学習制度--職業能力開発院(KRIVET)と平生教育振興院(NILE)を中心に
濱中義隆, 木村 拓也
『平成26年度 成長分野における中核的専門人材養成の戦略的推進事業 グローバル専門人材 職域プロジェクト 教育と訓練の統合的な職業教育・高等教育資格枠組みプロジェクト』文部科学省委託研究報告書 2015.3
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大学での学内委員会における活用を念頭においた大規模学生調査データベース(JCIRP DB)の開発
井ノ上憲司, 木村 拓也, 西郡大, 堺完, 山田礼子
67 - 84 2014.3
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項目反応理論を用いた大学満足度項目の等化
木村 拓也
57 - 66 2014.3
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アカデミック・プロフェッションの社会学的研究の射程と教育哲学者研究 Invited
木村 拓也
日本教育思想史学会編『近代教育フォーラム』 22 55 - 66 2013.8
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入学前教育の研究
池田光壱・木村拓也・田山淳・井ノ上憲司・竹内一真・小川さやか・西郷達雄・西原俊明・大橋絵理・調漸・山口恭弘
長崎大学アドミッションセンター編『長崎大学アドミッションセンター研究叢書』 3 1 - 171 2013.3
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高校進路指導教員が理系大学院に抱く進学イメージ
木村 拓也, 池田 光壱
大学入試研究ジャーナル ( 23 ) 27 - 35 2013.3
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第6部 付録資料
西原 俊明, 大橋 絵理, 木村 拓也, 田山 淳, 池田 光壱, 竹内 一真, 井ノ上 憲司
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 3 67 - 156 2013.3
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5章 入試広報としての実験講義
池田 光壱, 木村 拓也, 山口 恭弘
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 3 29 - 33 2013.3
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4章 どんな学生に入学前教育は効果があったのか?
木村 拓也
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 3 20 - 28 2013.3
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3章 入学前教育の枠組みと効果測定
木村 拓也
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 3 7 - 19 2013.3
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2章 「適応力」の育成という入学前教育の新たな視点
木村 拓也
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 3 4 - 6 2013.3
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1章 AO入試における選考の信頼性向上と効果的な入学前ガイダンス
木村 拓也
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 3 1 - 3 2013.3
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解答形式とパフォーマンスに関する実証的研究 Reviewed
安野史子・浪川幸彦・森田康夫・三宅正武・西辻正副・倉元直樹・林篤裕・木村拓也・宮埜寿夫・椎名久美子・荒井克弘・村上隆
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 23 143 - 150. 2013.3
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高校進路指導教員が理系大学院に抱く進学イメージ Reviewed
木村拓也・池田光壱
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 23 27 - 35 2013.3
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入試広報としての実験講義 Reviewed
池田光壱・木村拓也・山口恭弘
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 23 227 - 231 2013.3
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『多様な大学入学者選抜』制度の今日的状況--現実と理想が邂逅する『現場』からの所感 Invited
木村拓也
日本教育制度学会編『教育制度学研究』 19 37 - 52 2012.11
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大学イメージのテキストマイニングーー高大連携事業における印象変化の測定 Reviewed
木村拓也
東北大学大学院教育情報学研究部・教育部編『教育情報学研究』 11 51 - 67 2012.8
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大学イメージのテキストマイニング : 高大連携事業における印象変化の測定
木村 拓也
教育情報学研究 ( 11 ) 51 - 67 2012.8
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田山淳・西郷達雄・小川さやか・木村拓也・冨家直明・西浦和樹
宮城学院女子大学附属発達科学研究所編『発達科学研究』 12 39 - 46 2012.3
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高校生の携帯電話依存に関する基礎研究
田山 淳, 西郷 達雄, 小川 さやか, 木村 拓也, 冨家 直明, 西浦 和樹
宮城学院女子大学発達科学研究 0 ( 12 ) 39 - 46 2012.3
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長崎大学入学前教育における科学実験講義の狙い : スイッチバック方式の教材の提案と実践
池田 光壱, 木村 拓也, 田山 淳
大学入試研究ジャーナル 0 ( 22 ) 303 - 308 2012.3
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長崎大学における入学前教育の枠組みと効果測定 : 学生チューターを交えたヴィジョン形成教育の組織化と基礎学力向上の取組
木村 拓也, 池田 光壱, 西原 俊明
大学入試研究ジャーナル 0 ( 22 ) 95 - 104 2012.3
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大学満足度の学年変化とその規定要因の探索 : 項目反応理論(IRT)とInterruptive Structural Modeling(ISM)を用いた分析
木村 拓也
クオリティ・エデュケーション = Journal of quality education : 国際教育学会機関誌 4 73 - 91 2012.3
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個別学力検査問題の質を測る : 作題に関する合格者アンケートによる試み
木村 拓也
大学入試研究ジャーナル 0 ( 22 ) 135 - 144 2012.3
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個別学力検査問題の質を測るーー作題に関する合格者アンケートによる試み Reviewed
木村拓也
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 22 135 - 144 2012.3
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長崎大学入学前教育の枠組みと効果測定--学生チューターを交えたヴィジョン形成教育の組織化と基礎学力向上の取組み Reviewed
木村拓也・池田光壱・西原俊明・大橋絵理・田山淳・竹内一真・井ノ上憲司・山口恭弘
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 22 95 - 104 2012.3
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長崎大学入学前教育における科学実験講義の狙い--スイッチバック方式教材の提案と実践 Reviewed
池田光壱・木村拓也・田山淳・竹内一真・井ノ上憲司・山口恭弘
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 22 303 - 308 2012.3
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大学満足度の学年変化とその規定要因の探索ーー項目反応理論とInterruptive Structual Modelingを用いた分析 Reviewed
木村拓也
International Society for Education(国際教育学会)編『クオリティ・エデュケーション』 4 73 - 92 2012.3
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第4回奨励賞(論文の部)を受賞して(学会賞選考委員会報告)
木村 拓也
教育社会学研究 88 332 - 333 2011.6
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実践としての理論、あるいは教育哲学の代替不可能性——教員養成における教育哲学の有用性に関する調査研究(3)まとめと提言 Reviewed
下司晶・木村拓也・奥泉敦司
日本教育哲学会編『教育哲学研究』 103 92 - 99 2011.5
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高校の進路指導の実態と『志望理由書』の設計
木村拓也・島田康行・大谷奨・林篤裕・倉元直樹・福島真司・西郡大
長崎大学アドミッションセンター編『長崎大学アドミッションセンター研究叢書』 2 1 - 100 2011.3
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長崎大学における提出書類の現状と課題
木村 拓也
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 2 5 - 12 2011.3
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趣旨説明
木村 拓也
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 2 3 - 4 2011.3
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趣旨説明
木村 拓也
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 2 3 - 4 2011.3
-
志願・入試・学務データに見られる入学者選抜方法の特徴 Reviewed
吉村 宰, 木村 拓也
大学入試研究ジャーナル ( 21 ) 165 - 170 2011.3
-
国公立大学AO入試における提出書類の傾向把握--モザイクプロットと多重対応分析を用いた検討 Reviewed
木村 拓也
大学入試研究ジャーナル ( 21 ) 171 - 179 2011.3
-
国公立大学AO入試における提出書類の傾向把握 : モザイクプロットと多重対応分析を用いた検討
木村 拓也
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 2 71 - 79 2011.3
-
一般化可能性理論による面接データ解析を行うことが可能な面接官の配置について Reviewed
木村 拓也
大学入試研究ジャーナル ( 21 ) 23 - 30 2011.3
-
一般化可能性理論による面接データ分析を行うことが可能な面接官の配置について Reviewed
木村拓也
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 21 23 - 30 2011.3
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志願・入試・学務データに見られる入学者選抜方法の特徴 Reviewed
吉村宰・木村拓也
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 21 165 - 170 2011.3
-
国公立大学AO入試における提出書類の傾向把握--モザイクプロットと多重対応分析を用いた検討 Reviewed
木村拓也
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 21 171 - 179 2011.3
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日本における「テストの専門家」を巡る人材養成状況の量的把握 Reviewed
木村 拓也
日本テスト学会誌 6 ( 1 ) 29 - 49 2010.6
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学生が教育哲学を『役立つ』と感じる要因は何か——教員養成における教育哲学の有用性に関する調査研究(2) Reviewed
下司晶・木村拓也
日本教育哲学会編『教育哲学研究』 101 176 - 181 2010.5
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<文化伝達>としての教育論・再考ーーレイモンド・ウィリアムズの文化社会学と教育論 Reviewed
木村拓也
同志社大学社会学部教育文化学研究室編『教育文化』 19 57 - 87 2010.3
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高校時代の探求活動経験が初年次学生に与える影響--JFS2008の結果から (特集 学生調査からみる大学教育) Invited Reviewed
木村 拓也
クオリティ・エデュケーション 3 77 - 93 2010.3
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新入生を対象とした入試広報活動に関する調査 Reviewed
吉村 宰, 木村 拓也
大学入試研究ジャーナル ( 20 ) 209 - 216 2010.3
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〈文化伝達〉としての教育論・再考--レイモンド・ウィリアムズの文化社会学と教育論 Reviewed
木村 拓也
教育文化 ( 19 ) 57 - 87 2010.3
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AO入試における信頼性評価の研究--一般化可能性理論を用いた検討 Reviewed
木村 拓也, 吉村 宰
大学入試研究ジャーナル ( 20 ) 81 - 89 2010.3
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新入生を対象とした入試広報活動に関する調査 Reviewed
吉村宰・木村拓也
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 20 208 - 216 2010.3
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高校での探求学習経験が初年次学生に与える影響——JFS2008の結果から Reviewed
木村拓也
International Society for Education(国際教育学会)編『クオリティ・エデュケーション』 3 77 - 94 2010.3
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項目反応理論を取り入れた簡易型ストレスコーピング尺度作成の試み
松田幸久・田山淳・木村拓也・西浦和樹
宮城学院女子大学附属発達科学研究所編『発達科学研究』 8 1 - 8 2010.3
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個別大学のアドミッションセンターで入試研究を行う上での問題点の認識及び解決策の共有化について(2) Reviewed
椎名久美子・當山明華・デメジャン アドレット・木村拓也・吉村宰・倉元直樹・金澤悠介
大学入試センター研究開発部編『大学入試センター紀要』 39 43 - 58 2010.3
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教員養成における教育哲学の有用性に関する実証研究——学生は何を求め、何を学ぶのか Reviewed
下司晶・奥泉敦司・木村拓也
日本教育哲学会編『教育哲学研究』 100 38 - 59 2009.11
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『テストの専門家』を巡る人材養成の現状と課題—— テスト関係学会調査から見えてくるもの Invited
木村拓也
人事試験研究センター編『人事試験研究』 212 2 - 15 2009.9
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「テストの専門家」を巡る人材養成の現状と課題--テスト関係学会会員調査から見えてくるもの Invited
木村 拓也
人事試験研究 ( 212 ) 2 - 15 2009.9
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個別大学のアドミッションセンターで入試研究を行う上での問題点の認識及び解決策の共有化について Reviewed
椎名久美子・西郡大・福島真司・吉村宰・木村拓也・倉元直樹
大学入試センター研究開発部編『大学入試センター紀要』 38 77 - 91 2009.3
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大学入学者選抜における測定評価技術の不在と誤謬
木村拓也
東北大学大学院教育学研究科論文博士学位請求論文 2009.3
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長崎大学における45年間の志願倍率・競争倍率の推移
木村 拓也
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 1 55 - 70 2009.3
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大学入学者選抜は『高大連携活動』をどこまで評価すべきか?--『評価の多元化・複数化』が孕んだ大学入学者選抜制度の自己矛盾 (特集 混迷する評価の時代--教育評価の前提を問う) Invited Reviewed
木村 拓也
クオリティ・エデュケーション 2 137 - 155 2009.3
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大学入学者選抜は『高大連携活動』をどこまで評価すべきか？——「評価尺度の多元化・複数化」が孕む大学入学者選抜制度の自己矛盾 Reviewed
木村拓也
International Society for Education(国際教育学会)編『クオリティ・エデュケーション』 2 136 - 154 2009.3
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志願倍率・競争倍率に関する国立大学での取り組み
木村拓也・ 倉元直樹・福島真司・中畝菜穂子・大久保貢
長崎大学アドミッションセンター編『長崎大学アドミッションセンター研究叢書』 1 1 - 70 2009.3
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選抜試験における得点調整の有効性と限界——合否入れ替りを用いた評価の試み Reviewed
倉元直樹・西郡大・木村拓也・森田康夫・鴨池治
日本テスト学会編『日本テスト学会誌』 4 135 - 152 2008.5
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選抜試験における得点調整の有効性と限界 Reviewed
倉元 直樹, 西郡 大, 木村 拓也
日本テスト学会誌 4 ( 1 ) 135 - 152 2008.5
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追跡調査に関わる量的・質的研究 Reviewed
倉元直樹・西郡大・島田康行・木村拓也・デメジャン アドレット・中畝菜穂子・吉村宰・大谷奨・大久保貢・福島真司
東北大学高等教育開発推進センター編『東北大学高等教育開発推進センター紀要』 3 335 - 348 2008.3
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格差を拡げる入試制度はどのように始まったのか?--日本におけるオープンアドミション・システムの淵源 (特集 再チャレンジ可能な社会の条件--社会と教育の格差構造) Invited Reviewed
木村 拓也
クオリティ・エデュケーション 1 91 - 113 2008.3
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格差を拡げる大学入試はどのように始まったのか？——日本におけるオープンアドミッション・システムの淵源 Reviewed
木村拓也
International Society for Education(国際教育学会)編『クオリティ・エデュケーション』 1 91 - 113 2008.3
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大学入学者選抜と「総合的かつ多面的な評価」 : 46答申で示された科学的根拠の再検討
木村 拓也
教育社会学研究 80 165 - 186 2007.5
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学習意欲・学力低下に関する大学教員の意見構造——2004年の国公私立大学における教員調査をもとに Reviewed
西郡大・木村拓也・佐藤洋之・倉元直樹・柳井晴夫
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 17 221 - 228 2007.3
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学習意欲・学力低下に関する大学教員の自由記述分析--2004年の国公私立大学における教員調査をもとに Reviewed
西郡 大, 木村 拓也, 佐藤 洋之
大学入試研究ジャーナル ( 17 ) 221 - 228 2007.3
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東北大学のAO入試はどう見られているのか？——2000～2006年度新入学者アンケート調査をもとに Reviewed
西郡大・木村拓也・倉元直樹
東北大学高等教育開発推進センター編『東北大学高等教育開発推進センター紀要』 2 23 - 36 2007.3
-
ジョン・デューイと教育統計 Reviewed
木村拓也
日本デューイ学会編『日本デューイ学会紀要』 47 47 - 56 2006.10
-
ジョン・デューイと教育統計 Reviewed
木村 拓也
日本デューイ学会紀要 ( 47 ) 47 - 56 2006.10
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戦後大学入学者選抜制度の変遷と東北大学のAO入試 Reviewed
木村拓也・ 倉元直樹
東北大学高等教育開発推進センター編『東北大学高等教育開発推進センター紀要』 1 15 - 27 2006.3
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戦後日本において「テストの専門家」とは一体誰であったのか? : 戦後日本における学力調査一覧と「大規模学力テスト」の関係者一覧
木村 拓也
教育情報学研究 4 67 - 99 2006.3
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戦後大学入学者選抜における原理原則の変遷--『大学入学者選抜実施要項』「第1項選抜方法」の変遷を中心に
木村 拓也, 倉元 直樹
大学入試研究ジャーナル ( 16 ) 187 - 195 2006.3
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戦後大学入学者選抜における原理原則の変遷——『大学入学者選抜実施要項』「第1項 選抜方法」の変遷を中心に Reviewed
木村拓也・ 倉元直樹
全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』 16 187 - 195 2006.3
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ポピュラー・カルチャーをめぐる教育言説の思想史的考察 ——カルチュラル・スタディーズにおける教育論の系譜
木村拓也
東京大学大学院教育学研究科教育学研究室編『研究室紀要』 31 93 - 97 2005.6
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デューイ教育学構想における教育実践とテクノロジーの関係 ——20世紀初頭における諸科学の教育学への移入を巡る論理構造
木村拓也・ 倉元直樹
東北大学大学院教育情報学研究部・教育部編『教育情報学研究』 3 77 - 88 2005.3
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デューイ教育学構想における教育実践とテクノロジーの関係 : 20世紀初頭における諸科学の教育学への移入を巡る論理構造
木村 拓也, 倉元 直樹
教育情報学研究 3 77 - 88 2005.3
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カルチュラル・スタディーズと教育学>序論 ——成人教育、メディア・リテラシー教育、美的教育としてのカルスタ
木村拓也
東京大学大学院教育学研究科教育学研究室編『研究室紀要』 28 65 - 71 2002.6
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<カルチュラル・スタディーズと教育学>序論--成人教育、メディア・リテラシー教育、美的教育としてのカルスタ
木村 拓也
研究室紀要 ( 28 ) 65 - 71 2002.6
Books
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木村拓也、池田 輝政、志村 知美、一ノ瀬 大一、中世古 貴彦、山本 以和子、花井 渉、新藤 洋一、福島 一政（ Role： Joint author）
花書院 2024.3
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（ Role： Joint author）
Palgrave Macmillan 2023.3
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@石井英真、@遠藤 薫、@吉田 文、@仁平典宏、@益川弘如、@坂本 旬、@濱中淳子、木村拓也、@浜野 隆、@杉田浩崇、@斎藤里美、@池田大輝、@岩本晃一、@髙橋 哲、＠宇野由紀子、＠小長井晶子、＠坂野愛実、＠松田香南、＠青木栄一（ Role： Joint author）
世織書房 2022.8
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衡平な大学入試を求めて--カリフォルニア大学とアファーマティブ・アクション
@ジョン・A・ダグラス、木村拓也（監訳）（ Role： Sole translator）
九州大学出版会 2022.6
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@山田礼子・木村拓也・@小湊卓夫・@西郡大・@松村直樹・@中世古貴彦・@田尾周一郎・@井ノ上憲司・@堺完（ Role： Edit）
玉川大学出版部 2021.11
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@石井英真, @熊井将太, @川地亜弥子, @藤本和久, @赤木和重, @渡辺貴裕, @亘理陽一, 木村拓也, @杉田浩崇, @山下晃一（ Role： Joint author）
東洋館出版 2021.1
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@中村高康、@吉野剛弘、@腰越滋、木村拓也、@光永悠彦、@宇佐美慧、@羽藤由美、@大多和直樹、@西郡大、@小針誠、@大塚雄作、@山村滋、@杉山剛士、@荒井克弘、@村山詩、@近藤武夫、@栗山靖弘、@喜始照宣（ Role： Joint author）
岩波書店 2020.9
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繁桝 算男, 木村 拓也, 小谷野 仁, 石岡 恒憲, 田中 義郎, 立脇 洋介, 倉元 直樹, 山形 伸二（ Role： Joint author）
金子書房 2014.5
-
高等学校学習指導要領 v.s. 大学入試ーー高校教育の規定要因を探る
倉元直樹、荒井克弘、堅田豪利、渡邊重夫、大谷奨、木村拓也、山村滋、川嶋太津夫、関内隆（ Role： Joint author）
東北大学出版会 2012.3
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教育における評価とモラル (シリーズ日本の教育を問いなおす3)
戸瀬信之、西村和雄、市川昭午、木村拓也、大森不二雄、清永賢二、柿谷正期、筒井孝子（ Role： Joint author）
東信堂 2011.4
-
荒井克弘、倉元直樹、大久保貢、中畝菜穂子、木村拓也、渡邉利夫、村上隆、森田康夫、高梨誠之、関内隆（ Role： Joint author）
東北大学出版会 2011.3
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混迷する評価の時代――教育評価を根底から問う (シリーズ日本の教育を問いなおす2)
西村和雄、大森不二雄、倉元直樹、木村拓也、子安増生、諸田裕子、橋本昭彦、野口裕之、熊谷龍一（ Role： Joint author）
東信堂 2010.10
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中村高康、喜多村和之、天野郁夫、潮木守一、菊池城司、矢野眞和、濱中淳子、牟田博光、新堀通也、大田尭、倉石精一、竹内洋、西堀道雄、松下康夫、木村拓也、佐々木享、黒羽亮一、荒井克弘、岩田弘三（ Role： Joint author）
玉川大学出版部 2010.10
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拡大する社会格差に挑む教育 (シリーズ日本の教育を問いなおす1)
西村和雄、大森不二雄、倉元直樹、木村拓也、大竹文雄、太田肇、浦坂純子、平田純一、八木匡、野崎晃平、玄田有史、佐藤香、永井暁子、西郡大、山田礼子（ Role： Joint author）
東信堂 2010.10
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荒井克弘、池田央、木村拓也、倉元直樹、斉田智里、平井洋子、村木英治、安野史子（ Role： Joint author）
金子書房 2008.5
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日本式教育の海外展開とインパクト 往還する高専／KOSENと日本式国際学校の新潮流
@竹熊尚夫、日高良和、竹熊真波、中野陽一、岩熊美奈子、牧貴愛、下田旭美、趙晋平、Dao Viet Anh、ジャンチブ・ガルバドラッハ、福田紗耶香、@伊藤崇達、木村拓也（ Role： Joint author）
九州大学出版会 2024.4
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カリフォルニア州高等教育マスタープラン--アメリカ大学モデルの創出 1850-1960
@ジョン・A・ダグラス、@荒井 克弘、@田中 義郎（監訳）、木村拓也、@中世古貴彦（ Role： Joint translator）
玉川大学出版部 2023.7
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STEM高等教育とグローバル・コンピテンス--人文・社会との比較も視野に入れた国際比較
@山田礼子、@堺完、木村拓也、@杉谷祐美子、@小笠原正明、@細川敏幸、@宮本淳、@竹永啓悟、@山田亜紀、@楊奕、@中世古貴彦、@塚原修一、@Carla Kuhling-Thees、@Olga Zlatkin-Troitschanskaia、@Marie-Theres Nagel、@白川優治（ Role： Joint author）
東信堂 2022.10
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@阿曽沼明裕、@浦田広朗、@綾部広則、@苑復傑、@磯田文雄、@小方直幸、@伊藤彰浩、木村拓也、@井上義和、@齋藤崇徳、@坂本辰郎、@南部広孝、@白鳥義彦、@橋本鉱市、@杉谷祐美子、@服部美奈、@田中正弘、@平沢和司、@成定薫、@福留東土、@藤墳智一、@村澤昌崇、@藤村正司、@両角亜希子、@朴澤泰男、@米澤彰純、@松下晴彦、@吉川裕美子、@宮田由紀夫（ Role： Joint author）
2021.4
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キャリア形成支援の方法論と実践
菅原良, 松下慶太, 木村拓也, 渡部昌平, 神崎秀嗣, 菅原良, 松下慶太, 木村拓也, 渡部昌平, 神崎秀嗣（ Role： Joint author）
東北大学出版会 2017.11
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キャリア形成支援の方法論と実践
菅原良・渡部昌平・松下慶太・木村拓也・神崎秀嗣編（ Role： Edit）
東北大学出版会 2017.9
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高等教育の質とその評価―日本と世界
山田 礼子
東信堂 2016.10
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山田礼子, 館昭, J.N.ホーキンス, S.アルコウディス, 小林雅之, V.D.ラスト, 山本眞一, 田中正弘, 山崎慎一, 堺完, 森利枝, 安野舞子, 杉谷祐美子, 木村 拓也, 西郡大（ Role： Joint author）
東信堂 2016.9
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大学の戦略的経営手法
岩崎保道, 宮嶋恒二, 高田 英一, 木村 拓也, 谷ノ内識, 中元崇, 梶英樹, 青山幸一郎, 深野政之, 林透, 星野 晶成, 渡部留美, 加藤伸二（ Role： Joint author）
大学教育出版 2016.4
-
大学の戦略的経営手法
岩崎 保道
大学教育出版 2016.4
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教育と医学 2016年 2月号 [雑誌]
教育と医学の会
慶應義塾大学出版会 2016.1
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林泰成, 山名淳, 下司晶, 古屋恵太, 中橋和昭, 力間博隆, 犬飼俊明, 成田喜一郎, 木村 拓也, 奥泉敦司, 岡部美香, 小林万里子, 日暮トモ子, 藤井佳世 , 船寄俊雄, 松浦良充, クラウス＝ペーター・ホルン, 上原秀一（ Role： Joint author）
東信堂 2014.10
-
教員養成を哲学する―教育哲学に何ができるか
林 泰成, 下司 晶, 古屋 恵太, 山名 淳
東信堂 2014.9
-
新しい時代の大学入試
繁桝 算男
金子書房 2014.5
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高等学校学習指導要領vs大学入試 (高等教育ライブラリ)
東北大学高等教育開発推進センター
東北大学出版会 2012.4
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高大接続関係のパラダイム転換と再構築 (高等教育ライブラリ)
東北大学高等教育開発推進センター
東北大学出版会 2011.5
-
教育における評価とモラル (シリーズ日本の教育を問いなおす)
戸瀬 信之, 西村 和雄
東信堂 2011.4
-
拡大する社会格差に挑む教育 (シリーズ日本の教育を問いなおす)
西村 和雄, 倉元 直樹, 木村 拓也, 大森 不二雄
東信堂 2010.11
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混迷する評価の時代―教育評価を根底から問う (シリーズ日本の教育を問いなおす)
西村 和雄, 倉元 直樹, 木村 拓也, 大森 不二雄
東信堂 2010.11
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大学への進学 選抜と接続 (リーディングス 日本の高等教育 第1巻) (リーディングス日本の高等教育)
中村 高康, 中村 高康
玉川大学出版部 2010.9
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全国学力調査日米比較研究
荒井 克弘, 倉元 直樹
金子書房 2008.5
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ネル・ノディングズ(山﨑洋子、菱刈晃夫、片山勝茂、田口康大、木村拓也)
知泉書館 2008.4
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学ぼう!算数 高学年用 上 [推奨学年5年]
岡部 恒治, 西村 和雄
数研出版 2005.3
Presentations
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Processes, Policies and Strategies of University Admission in Japan Invited International conference
Undergraduate Admission in APEC member economies: Processes, Policies and Strategies 2021 APEC Forum on University Admission Processes, Policies & Strategies 2021.12
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大学入学者選抜における複数回受験に関する研究ーー能研テスト昭和39年40年連続受験者の得点分析
木村 拓也, 安野史子, 荒井克弘
日本教育社会学会第66回大会 2014.9
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AO入試の信頼性評価の研究——多変量一般化可能性理論による検討
木村拓也・ 吉村宰
平成21年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第4回) 2009.5
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大学学習効果とその測定——測定方法の分類と概括 Invited
木村拓也
日本学術会議、大学教育の分野別質保証の在り方検討委員会、質保証枠組み検討分科会、第4回分科会 2009.5
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The Structure Analysis of College Student Satisfaction in Japan——The Study by Multi-level Model Analysis, Item Response Theory and Interpretive Structural Modeling Learning Outcome of College Students in Japan International conference
2010.6
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日本における『テストの専門家』を巡る人材養成状況の量的把握 Invited
木村拓也
日本テスト学会受賞記念講演会 2010.11
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The Classification of Japanese College Student Satisfaction——Using Latent Class Analysisy though JCSS Data International conference
2011.5
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大学入試の多様化時代における進路指導の意志決定--第３の格差としての「ガイダンス・ディバイド」
木村拓也
日本教育社会学会 第63回大会 2011.9
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大規模試験における「失敗」の歴史的再構成ーー進学適性検査・能研テスト・全国一せい学力調査を例に Invited
木村拓也
日本テスト学会第10回大会企画セッション 2012.8
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大学入学者選抜制度の変遷--その失敗要因と制度設計 Invited
木村拓也
中央教育審議会高大接続部会内部勉強会 2012.11
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『総合的かつ多面的な評価』に基づく大学入学者選抜の淵源——選抜効果とその修正公式を巡る教育測定技術の技術社会史的考察
木村拓也
日本教育社会学会 第58回大会 2006.9
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私が関わった入試・広報企画--学内でのもがき. あがき. しくじり Invited
木村拓也
2023年度大学アドミッション専門職協会臨時総会企画セッション 2024.3
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大学入学者選抜の過去・現在・未来 Invited
木村拓也
関西学院大学高等教育推進センター主催2023年度FD・SD講演会 2024.3
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多様な「学びのカタチ」を描き出すIR―入試から卒業まで― Invited
木村拓也
武蔵野大学響学開発センター開設記念シンポジウム 2024.3
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大学入学者選抜のリスクマネジメント Invited
木村拓也
国立大学協会大学入学者選抜のリスクマネジメントセミナー 2023.10
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Collaboration with Japanese-style Education in Asia Invited International conference
Takuya Kimura
KYUDAI NOW in Vietnam 2023.9
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総合型・学校推薦型選抜の動向と国立大学の入学者選抜 Invited
木村拓也
大学入試センター研究開発部第367回RDセミナー 2023.9
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Cultivation of Global Competencies in the Post-COVID-19 Era: A Multinational Survey International conference
Yamada Reiko, Mori Rie, Sugitani Yumiko, Kimura Takuya, Yamada Aki, Sun Shihwei
The Annual 2023 EAIR Forum 2023.9
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日本の大学改革と留学生受け入れ Invited International conference
木村拓也
新モンゴル日馬富士校5周年記念式典 2023.8
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総合型・学校推薦型選抜の動向と国立大学の入学者選抜 Invited
木村拓也
第98回広島大学講演会 2023.7
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A Scan of Student Surveys in JAPAN Invited International conference
Takuya Kimura, @Takahiko Nakaseko, #Mirai Jinnouchi,
The 2023 SERU Symposium and Business Meeting, Featured Session: Higher Education Policy and the Future of Student Experience in Japan 2023.6
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教育をつなぐ大学入学者選抜での多面的評価の必要性 Invited
木村拓也
2023年度 第3回大学入学者選抜改革WEBセミナー 「大学教育につながる多面的評価の実践」 2023.4
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Why Test Scores became the most important in the Japanese Admissions System: Comparison between Japan and the U.S., Center for Studies of Higher Edcatiion Invited International conference
Takuya KIMURA
University of California Berkeley, Visiting Scholar Research Meeting 2023.2
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共通第1次学力試験・大学入試センター試験・大学入学共通テストにおける外国語「英語」の研究--『試験実施に関する意見・評価』『試験問題評価委員会報告書』『問題評価・分析委員会報告書』の分析 Invited
#陣内未来・木村拓也
大学入試センター研究開発部第362回RDセミナー 2022.11
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教員採用試験問題の開示・非開示を巡る論理構成に関する考察--情報公開請求とテスト運営実施の相克を中心に Invited
木村拓也・#徳永真直
大学入試センター研究開発部第362回RDセミナー 2022.11
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高校の探究は大学での評価につながるか？ Invited
木村拓也
桜美林大学教育探究オンライン研究会 2022.10
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現在の大学改革の状況と大学が高校生に期待すること
木村拓也
福岡県私学協会 福岡県私立小学・中学・高等学校 生徒指導・いじめ対策、進路指導研修 2022.8
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大学入試における多面 的評価の必要性と入試 データのIRでの活用 Invited
木村拓也
2022年度 第1回大学入学者選抜改革WEBセミナー 「大学入学 者選抜での多面的評価の必要性とDXで実現できること」 2022.6
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米国ETSの研究 Invited
木村拓也
大学入試センター研究開発部第358回RDセミナー 2022.4
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変わる入試、求められる能力--九州大学の経験から Invited
木村拓也
西日本新聞からの贈り物 教育セミナー 2018.12
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探求型入試の講評 Invited
木村拓也
大学コンソーシアム京都, 第19回高大連携教育フォーラム、特別分科会1【高大接続】、 2021.12
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九州大学教育学部における海外との高大連携・高大接続 Invited
木村拓也
九州大学アジア・オセアニア研究教育機構Q-AOS・ブラウンバッグセミナー 2021.12
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Developing Evaluation Criteria for Engineering Training Programs in Remote Medical Education in Asia International conference
Kudo K, Ueda S, Shunta T, Hayata M, Kudo T, Antoku Y, Kimura T, Shimizu S, Moriyama T,
IEEE TALE 2021 2021.12
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大学入学共通テストの「国語」記述式問題を巡る受験対策の「戦略ゲーム」化
#陣内未来・木村拓也
日本テスト学会第19回大会 2021.9
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日米大学（院）卒業生とコロナ時代の大学（院）生のグローバル・コンピテンスの習得状況
@山田礼子・@杉谷祐美子・@荒井克弘・@塚原修一・@小笠原正明・@森理枝・木村拓也・@堺完・@山崎慎一・@山田亜紀・@STEVENSON William・@楊奕
日本教育社会学会 2021.9
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九州大学での各種大学改革への向き合い方 Invited
木村拓也
福岡大学人文学部FD講演会 2021.9
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資格試験化のこれまでの検討 Invited
木村拓也
DNC研究会 2021.6
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大学入試業務のリスクマネジメント--入試ミス対策研修体験 Invited
木村拓也
文部科学省教育関係利用拠点事業、アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会(第5回) 2021.3
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Developing Course Objectives for Engineering Training Programs in Remote Medical Education in Asia
2021.3
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入試の多様化と国際化を巡る試論 --九州大学教育学部の国際入試の設計理念とその狙いを中心に Invited
木村拓也
広島大学<海外高大接続シンポジウムII>国際バカロレア入試と 高等教育資格承認を巡る課題 2021.3
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一流研究大学の留学生獲得戦略 としての国際アドミッション--アジアからの高大接続における日本式教育、 予備教育(Foundation Program)の観点から- Invited International conference
竹熊尚夫・木村拓也・@中世古貴彦
九州大学webinar100国際シンポジウム「アジアからの高大接続--国際アドミッションにおける日本式教育と予備教育」 2021.3
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教育学部の海外高大接続と国際入試--H30年度NEEP「アジア研究拠点の展開に資するアジア各国における留学生獲得拠点の形成」の成果報告 Invited International conference
木村拓也
九州大学webinar100国際シンポジウム「アジアからの高大接続--国際アドミッションにおける日本式教育と予備教育」 2021.3
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米国大学入学者選抜における大規模標準化テストSAT/ACTからの離脱決定の論理構造--カリフォルニア大学における標準化テスト・タスクフォース(STTF)報告書の分析
木村拓也
九州教育学会第72回大会 2020.12
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指定討論 Invited
木村拓也
大学入試センターシンポジウム2020「センター試験」をふり返る 2020.11
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Who Gets a Global Competency?--the Case of University In JAPAN Invited International conference
Takuya Kimura
Doshisha Center for Higher Education and Student Research International Conference: The Importance of Interdisciplinary Facing the Challenge of Global Competences for both STEM and SSH 2020.11
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テストを理論的に理解する―測定・評価の教育社会学 Invited International conference
木村拓也
北京科技大学外国語学院招待学術講演 2020.10
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大学入試業務のリスクマネジメント Invited
木村拓也
アドミッションセンター主催山梨大学教職員対象講演会 2020.10
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Collaboration with Japanese-style Education in Asia--Aims of Research and Education in School of Education, Kyushu University in Vietnam Invited International conference
KYUSHU-VIETNAM SEMINAR - DISCOVER BEST PRACTICE AND OPPORTUNITIES OF INTERNATIONAL COLLABORATION IN PAST AND FUTURE 2020.9
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グローバルコンピテンスの習得に文系・理系人材で差はあるか--日米中の大卒・院卒者調査から
@山田礼子・木村拓也・@杉谷祐美子・@堺完・@荒井克弘・@塚原修一・@小笠原正明・@森理枝・@山崎慎一・@山田亜紀・@STEVENSON William・@楊奕
日本教育社会学会第72回大会 2020.6
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大学入試業務のリスクマネジメント Invited
木村拓也
第4回大学入試センター・アドミッションリーダー研修「入試業務におけるリスクマネジメントとCBT入門」 2020.8
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大学入試のリスクマネジメント Invited
木村拓也
文部科学省教育関係利用拠点事業、アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会(第4回) 2020.3
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大学入試のリスクマネジメント Invited
木村拓也
第17回高大連携教育フォーラム、特別分科会1【アドミッション専門人材開発】 2019.12
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Moodleでの授業評価のポイント／教育学部の高大接続について Invited
木村拓也
経済学研究院FD研修会 2019.11
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総合的・多面的な評価の理論と実践--公平・公正に入学者選抜を実施するために Invited
木村拓也
徳島大学高等教育研究センターアドミッション部門主催FD 2019.9
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教育評価論（大学入試）の立場から Invited
木村拓也
日本教育学会第77回大会ラウンドテーブル「新しいテクノロジーと教育--AI・ビッグデータは指導・評価・選抜をどう変えるか？」 2019.8
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グローバル・コンピテンスを育むSTEM教育の三ヶ国比較ーー日米中の大卒・院卒者を中心に
@山田礼子・@堺完・木村拓也・@杉谷祐美子・@荒井克弘・@塚原修一@・小笠原正明・@森理枝・@山崎慎一・@山田亜紀・@STEVENSON William・@楊奕
日本高等教育学会第22回大会 2019.6
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理系的教養の再構築ーーグローバルに越境するSTEM教育
@山田礼子・木村拓也・@小笠原正明・@山田亜紀・@塚原修一
日本大学教育学会第41回大会ラウンドテーブル 2019.6
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The National University Entrance Examination and Equality --from the experience in JAPAN (国家レベルの大規模共通大学入試制度と平等--日本の経験から)
木村拓也
九州大学華東師範大学教育学学術交流会 2019.3
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九州大学版アドミッションスペシャリスト養成講座の実際と米国の状況--その狙いとプログラム評価 Invited
木村拓也
2018年度大学入試センター第2回調査室研究会、 2018.12
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アドミッションアンケートの作成 Invited
木村拓也
第16回高大連携教育フォーラム、特別分科会1【アドミッション専門人材開発】 2018.12
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大学入試で総合的且つ多面的な評価が用いられるのは何故か?--九州大学の経験から Invited
木村拓也
高校教員対象研修会「高大接続におけるアウトカムとは--入学者選抜の評価指標とその改善」 2018.10
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AO入試の実例紹介及び 効果的な評価方法について Invited
木村拓也
奈良教育大学入試改革勉強会 2018.9
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指定討論 Invited
木村拓也
日本テスト学会第16回大会「(公開シンポジウム)大学入試改革--テスト学の観点からの振り返りと展望」 2018.9
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AO入試についてのいくつかの覚書 Invited
木村拓也
ノートルダム清心女子大入試関係教職員セミナー 2018.7
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研究の可視化はどの層の大学に影響を与えたのか？ーー日本における研究IR、リサーチアドミニストレーター(URA)、研究成果評価の誕生と推移
山田礼子・木村拓也
日本高等教育学会第23回大会 2018.6
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アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会:その狙いとプログラム評価 Invited
木村拓也
全国大学入学者選抜研究連絡協議会第13回 2018.5
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アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会:その狙いとプログラム評価 Invited
木村拓也
全国大学入学者選抜研究連絡協議会第13回、全体会1入試担当者(アドミッション・オフィサー)の育成課題 2018.5
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大学における教育と学習の評価 Invited
木村拓也
東北大学教育関係共同利用拠点提供プログラム[教育マネジメントM-03] 2018.4
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アドミッションアンケートの作成 Invited
木村拓也
文部科学省教育関係利用拠点事業、アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会(第2回) 2018.3
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総合的・多面的な評価の理論と実践 Invited
木村拓也
第15回高大連携教育フォーラム、特別分科会1【アドミッション専門人材開発】 2017.12
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指定討論 Invited
木村拓也
大学入試センター シンポジウム2017「大学入学者共通通テストの課題と個別選抜改の方向性」 2017.9
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九州大学での取り組み Invited
木村拓也
第2回多面的・総合的能力の選抜と入試を考えるシンポジウム--高大双方の教育の取り組み事例から 2017.6
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総合的・多面的な評価の理論と実践 Invited
木村拓也
文部科学省教育関係利用拠点事業、アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会(第1回) 2017.5
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教育マネジメントに有効な学生調査とは何か--因果モデルと『第三の過誤』 Invited
木村 拓也
日本高等教育学会第19回大会 2016.6
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面接・小論文入試の具体的な方法--テスト理論の観点から Invited
木村拓也
大分大学入試FD 2016.3
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教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践(1)
木村 拓也, 西郡大
日本テスト学会第11回大会 2015.9
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忘れられた「調査書研究」の嚆矢--国立教育研究所における「調査書研究」成果と意義 Invited
木村 拓也
日本テスト学会第11回大会 2015.9
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教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践(2)
西郡大, 木村 拓也
日本テスト学会第11回大会 2015.9
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こうしたら学生の学びは深まる—コーチングとピアラーニングによる学びのベース創り、話題提供：九州大学 課題協学科目A 「知識と予測」の紹介 Invited
木村 拓也
日本初年次教育学会第8回大会 2015.9
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アドミッションセンターの系譜と現実--歴史的経緯と（個人的な）業務実態 Invited
木村拓也
アドミッションフォーラム2014 2014.12
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学部混成の学生集団に対するグループ学習活動の教育方法とその効果--九州大学課題協学科目A「知識と予測」の実践から
木村 拓也, 陳 光斉, 阿部 康久
第63回九州地区大学一般教育研究協議会 2014.9
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大規模学生調査データベースのニーズとその構築ーーJCIRP DB作成の試み
堺完, 木村 拓也, 西郡大, 山田礼子
日本初年次教育学会第6回大会 2013.9
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入試広報で考えなければならないこと--入試広報業務の経験から Invited
木村拓也
東洋英和女学院大学講演会 2012.10
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テストスタンダードを満たす大学入学者選抜を目指して——N大学に おける事例
木村拓也
日本テスト学会第6回大会 2008.8
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AO入試の軌跡と現状--データからみる10年の変化とその実態
木村拓也
平成20年度第1回アドミッション・センター若手の会 2008.8
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新入生調査、並びに高校訪問、アドミッションポリシーについての調査結果速報
吉村宰・木村拓也
平成20年度第1回アドミッション・センター若手の会 2008.8
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3.「大学教育への影響」を測定するということ : 高大接続情報と大学生調査データを「接合」する試み(課題研究1 入学者選抜の変容と大学・高校)
木村 拓也
日本教育社会学会大会発表要旨集録 2008.9
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『大学教育への影響』を測定するということ——高大接続情報と大学生調査 データを『接合』する試み Invited
木村拓也
日本教育社会学会第59回大会、課題研究「入学者選抜の変容と大学・高校」 2008.9
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戦後大学入試の構想——戦後日本に見る大学入試の原理 Invited
木村拓也
学習評価研究所FORUM2008「学力」大学入試再考：高大接続論に欠けているもの 2008.10
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『学士力』の測定とその構造--JCSS2007の調査結果から見た分析
木村拓也・ 西郡大・山田礼子
初年次教育学会第1回大会 2008.12
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高大接続情報を踏まえた大学教育効果の測定——潜在クラス分析を用いた追跡 調査モデルの探索的研究 Invited
木村拓也
2008年度 高等教育学会研究交流集会 2008.12
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『総合的かつ多面的な評価』の科学的根拠を問い直す Invited
木村拓也
ちから研第5回研究会 2009.1
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全国規模テストとしての大学入学者選抜の系譜——進学適性検査から共通1次実施前まで Invited
木村拓也
国立教育政策研究所公開研究会「戦後日本における全国規模テスト」 2009.2
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大学生調査から『学士力を測る』
木村拓也
異文化間交流研究会 2009.3
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大学入試は高大連携活動をどこまで評価すべきか？ Invited
木村拓也
第10回東北大学高等教育フォーラム[新時代の大学教育を考える(6)]「高大連携活動:学習意欲の喚起と大学への橋渡し——大学体験型イベントの教育効果と大学入試」 2009.5
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新入生調査を対象にした入試広報活動に関する調査
吉村宰・木村拓也
平成21年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第4回) 2009.5
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JFS2008から見た新入生の学習行動・価値観
山田礼子・吉田文・森利枝・杉谷祐美子・安野舞子・木村拓也
日本高等教育学会第12回大会 2009.5
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新入生のキャリア意識と学習行動——JFS2008の分析を通じて
江原昭博・木村拓也・沖清豪
日本高等教育学会第12回大会 2009.5
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Learning Outcome of College Students in Japan——Follow-up Study of College Students through Latent Class Analysis through JCSS International conference
2009.6
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アドミッションセンターが提供する大問分析結果について Invited
木村拓也
長崎大学アドミッションセンターFD 2009.7
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JCIRPに見る大学生の諸相 : プロジェクト型大学生調査の目的・方法・課題(IV-2部会 【テーマ部会】大学生調査の目的・方法・課題,研究発表IV,一般研究報告)
山田 礼子, 木村 拓也, 古田 和久, 吉田 文, 杉谷 祐美子
日本教育社会学会大会発表要旨集録 2009.9
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テストの専門家の実態とその不在 Invited
木村拓也
日本テスト学会第7回大会シンポジウム『テスト研究者がなすべき社会的役割』 2009.9
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大学入学者選抜における書類選考改善の試み
吉村宰・木村拓也
日本テスト学会第7回大会 2009.9
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JCIRPから見た大学生の諸相--プロジェクト型大学生調査の目的・方法・課題
山田礼子・木村拓也・古田和久・吉田文・杉谷祐美子
日本教育社会学会第60回大会 2009.9
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教育哲学の有用性に関する調査研究(2)——学生が「役立ち」を感じる要因とは何か
下司晶・木村拓也
日本教育哲学会第52回大会 2009.10
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AO入試の面接データの分析結果に基づく面接評価方法の考察 Invited
木村拓也
長崎大学工学部材料工学科FD 2009.10
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面接データ解析を行うための面接官の配置について
木村拓也
平成21年度第1回アドミッション・センター若手の会 2009.11
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大規模大学入学者選抜における作題形式の歴史的変遷——鮫島史子先生へのインタビューを通して
木村拓也・ 倉元直樹
平成21年度第1回アドミッション・センター若手の会 2009.11
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水産学部AO入試実施状況報告 Invited
木村拓也
長崎大学水産学部入試委員会 2010.4
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広報戦略の一貫としての推薦・AO入試の設計 Invited
木村拓也
地球科学研究会高等教育情報センター高等教育活性化シリーズ162 『新・学生募集確保策の発想・工夫と展開』 2010.4
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継続学生調査の安定性と可変性ーー学生像の多様化と共通性は何か
山田礼子・杉谷祐美子・江原昭博・沖清豪・森利枝・木村拓也・安野舞子
日本高等教育学会第13回大会 2010.5
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国公立大学AO入試における志望理由書の傾向把握——多重対応分析を用いた検討
木村拓也
平成22年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第5回) 2010.6
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志願・入試・学務データに見られる入学者選抜方法の特徴
吉村宰・木村拓也
平成22年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第5回) 2010.6
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面接データ解析を行うための面接官の配置について
木村拓也
平成22年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第5回) 2010.6
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入学試験のあり方について Invited
木村拓也
長崎大学教育学部FD 2010.6
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日本における『テストの専門家』を巡る人材養成状況の量的把握
木村拓也
異文化間交流研究会 2010.8
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大学生版職行動質問票の開発--項目反応理論を用いた尺度の精査及び信頼性・妥当性の検証
田山淳・山崎浩則・林田雅希・玉井慎美・木村拓也・中垣内真樹・富家直明・濱口豊太・中谷直樹・山本玲子・福士審・調漸
全国大学保健管理研究集会 2010.10
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二次試験問題の質を測るーー作題に関する合格者アンケートの結果から
木村拓也
平成22年度第2回大学入試研究会 2010.11
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長崎大学における入試広報とアドミッションセンター
木村 拓也
筑波大学アドミッションセンター研究会 2011.3
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長崎大学における入試広報とアドミッションセンター Invited
木村拓也
筑波大学アドミッションセンター研究会 2011.3
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高校生の段階における自然科学への強い興味付けが学習意欲の喚起にどのように影響するのか--水産科学を題材にした実験の実践例
池田光壱・木村拓也・田山淳・竹内一真・井ノ上憲司・山口恭弘
平成23年度日本水産学会春季大会 2011.3
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短期大学におけるエンゲイジメント--短大生の充実感と効能感の規定要因の探索
堺完, 木村拓也, 西郡大, 山田礼子
日本高等教育学会第14回大会 2011.5
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個別学力検査問題の質を測るーー作題に関する合格者アンケートによる試み
木村拓也
平成23年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第6回) 2011.5
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長崎大学入学前教育の枠組みと効果測定--学生チューターを交えたヴィジョン形成教育の組織化と基礎学力向上の取組み
木村拓也・池田光壱・西原俊明・大橋絵理・田山淳・竹内一真・井ノ上憲司・山口恭弘
平成23年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第6回) 2011.5
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長崎大学入学前教育における科学実験講義の狙い--スイッチバック方式教材の提案と実践
池田光壱・木村拓也・田山淳・竹内一真・井ノ上憲司・山口恭弘
平成23年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第6回) 2011.5
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短期大学におけるエンゲイジメント--短大生の充実感と効能感の規定要因の探索
堺完・木村拓也・西郡大・山田礼子
日本高等教育学会第14回大会 2011.5
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入学前段階におけるキャリア教育の実施とその効果ーー長崎大学入学前教育の試み(3)
竹内一真, 木村拓也, 池田光壱, 田山淳, 井ノ上憲司
日本初年次教育学会第4回大会 2011.8
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入学前の学習を促す科学実験講義ーー長崎大学入学前教育の試み(2)
池田光壱, 木村拓也, 竹内一真, 田山淳, 井ノ上憲司
日本初年次教育学会第4回大会 2011.8
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入学前の学習を促す科学実験講義ーー長崎大学入学前教育の試み(2)
池田光壱, 木村拓也, 竹内一真, 田山淳, 井ノ上憲司
大学入試研究会 2011.8
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どんな学生に入学前教育は効果があったのか？ーー長崎大学入学前教育の試み(1)
木村拓也, 池田光壱, 竹内一真, 田山淳, 井ノ上憲司
大学入試研究会 2011.8
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どんな学生に入学前教育は効果があったのか？ーー長崎大学入学前教育の試み(1)
木村拓也・池田光壱・竹内一真・田山淳・井ノ上憲司
大学入試研究会 2011.8
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入学前の学習を促す科学実験講義ーー長崎大学入学前教育の試み(2)
池田光壱・木村拓也・竹内一真・田山淳・井ノ上憲司
大学入試研究会 2011.8
-
どんな学生に入学前教育は効果があったのか？ーー長崎大学入学前教育の試み(1)
木村拓也・池田光壱・竹内一真・田山淳・井ノ上憲司
日本初年次教育学会第4回大会 2011.8
-
入学前段階におけるキャリア教育の実施とその効果ーー長崎大学入学前教育の試み(3)
竹内一真・木村拓也・池田光壱・田山淳・井ノ上憲司
日本初年次教育学会第4回大会 2011.8
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混合研究法を用いた入学前教育におけるブレンディッド・ラーニングの効果ーー大学入学から大卒後のキャリアへの意識転換を目指して
竹内一真, 井ノ上憲司, 木村拓也, 池田光壱, 田山淳
日本教育工学会第27回全国大会 2011.9
-
大学入試の多様化時代における進路指導の意志決定--第３の格差としての「ガイダンス・ディバイド」
木村 拓也
日本教育社会学会 第63回大会 2011.9
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1. 大学入試の多様化時代における進路指導の意志決定 : 第3の格差としての「ガイダンス・ディバイド」(V-5部会 【一般部会】高校と進路指導,研究発表V,一般研究報告)
木村 拓也
日本教育社会学会大会発表要旨集録 2011.9
-
入学前の学習を促す科学実験講義ーー長崎大学入学前教育の試み(2)
池田光壱・木村拓也・竹内一真・田山淳・井ノ上憲司
日本初年次教育学会第4回大会 2011.9
-
混合研究法を用いた入学前教育におけるブレンディッド・ラーニングの効果ーー大学入学から大卒後のキャリアへの意識転換を目指して
竹内一真・井ノ上憲司・木村拓也・池田光壱・田山淳
日本教育工学会第27回全国大会 2011.9
-
総合的かつ多面的な評価に基づく大学入学者選抜の淵源ーー戦後大学入学者選抜で用いられた測定評価技術の社会学的考察 Invited
木村 拓也
第76回教育社会学交流セミナー 2011.11
-
入学前段階における卒後への意識転換を目指したキャリア教育の効果
竹内一真, 木村拓也, 井ノ上憲司, 池田光壱, 田山淳
日本キャリア教育学会第33回研究大会 2011.11
-
入学前段階における卒後への意識転換を目指したキャリア教育の効果
竹内一真・木村拓也・井ノ上憲司・池田光壱・田山淳
日本キャリア教育学会第33回研究大会 2011.11
-
総合的かつ多面的な評価に基づく大学入学者選抜の淵源ーー戦後大学入学者選抜で用いられた測定評価技術の社会学的考察 Invited
木村拓也
第76回教育社会学交流セミナー 2011.11
-
将来をみすえて勉強するーー大学教員からのメッセージ Invited
木村 拓也
東北大学高等教育開発推進センター アウトリーチプログラム 2011.12
-
高校進路指導教員が理系大学院に抱く進学イメージ
木村拓也, 池田光壱
平成24年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会 (第7回) 2012.6
-
高校進路指導教員が理系大学院に抱く進学イメージ
木村拓也・池田光壱
平成24年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会 (第7回) 2012.6
-
解答形式とパフォーマンスに関する実証研究(1)
安野史子・浪川幸彦・森田康夫・三宅正武・西辻正福・倉元直樹・林篤裕・木村拓也・宮埜壽夫・椎名久美子・荒井克弘・村上隆
平成24年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会 (第7回) 2012.6
-
どんな学生に入学前教育は効果があったのか？ーー長崎大学入学前教育の試み(1)
木村拓也, 池田光壱, 竹内一真, 田山淳, 井ノ上憲司
日本初年次教育学会第4回大会 2012.9
-
米国学生調査におけるサマリーレポートの実態ーーNSSEホームページ調査をもとに
堺完・山田礼子・木村拓也・西郡大
日本初年次教育学会第5回大会 2012.9
-
大学と情報ーー入試・入学の現場から Invited
木村拓也
東北大学大学院教育情報学研究部・教育部 創立10周年記念シンポジウム 2012.10
-
入試広報で考えなければならないこと--入試広報業務の経験から Invited
木村拓也
東洋英和女学院大学講演会 2012.10
-
高校生におけるAO入試イメージの経年変化--テキストマイニングによる検討
木村拓也
日本教育社会学会 第64回大会 2012.10
-
ジェイサープ学生調査データベースの活用方法 Invited
木村 拓也
日本私立大学協会・附属私学高等教育研究所 第60回公開研究会「学生調査とIR」 2014.10
-
大学で必要なキャリアレディネスーー高大接続の視点から Invited
木村 拓也
キャリア教育研究会 2014.10
-
アドミッションセンターの系譜と現実--歴史的経緯と（個人的な）業務実態 Invited
木村 拓也
アドミッションフォーラム2014 2014.12
-
個別大学から見た大学入試センター試験の頑健性ーー合否入れ替り率を用いた検討
木村 拓也, 林 篤裕
全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会第10回大会 2015.5
-
テキストマイニングを用いた大学生の成長の可視化ーー九州大学21世紀プログラムの事例
木村 拓也, 田尾 周一郎
大学教育学会第37回大会 2015.6
-
米国における親学歴・職業と学修行動のレリバンスーーポスト第一世代論の構築に向けて
山田 礼子, 木村 拓也
日本高等教育学会第20回大会 2015.6
-
eポートフォリオのテキストマイニングと電子書籍利活用データを用いた講義理解度の可視化 ーー九州大学基幹教育Moodle／Mahara／Booklooperにおけるデータ分析事例
木村 拓也, 島田 敬士, 山田 政寛, 大久保 文哉, 殷 成久, 緒方 広明
日本初年次教育学会第8回大会 2015.9
-
アドミッションセンターの系譜学——何故、そしてどのような大学入試「研究」が求められたのか？
木村拓也
日本テスト学会第6回大会 2008.8
-
Border Crossingの<美的>次元 ——ヘンリー・ジルーの批判的教育学思想におけるフェミニズム理論援用過程の検討を通して
木村拓也
第46回日本デューイ学会研究大会 2002.10
-
ポピュラー・カルチャーを巡る教育言説の思想史的考察 ——メディア・スタディーズの源流と教育論
木村拓也
異文化間交流研究会 2005.5
-
大学入学者選抜における調査利用の問題——科学社会史的アプローチから
木村拓也
人文社会科学振興のためのプロジェクト公開研究会 2005.7
-
2001年以降の全米学力調査(NAEP)の動向
木村拓也
異文化間交流研究会 2005.7
-
わが国には何故「学力データが存在しない」のか?(入試と学力試験のデータ分析とその環境整備)
倉元 直樹, 佐藤 洋之, 木村 拓也
日本行動計量学会大会発表論文抄録集 2005.8
-
大学入学者選抜における調査書利用の問題
倉元直樹・木村拓也
第3回日本テスト学会 2005.8
-
わが国には何故「学力データが存在しない」のか？
倉元直樹・佐藤洋之・木村拓也
第33回行動計量学会特別セッション 2005.9
-
〈文化伝達〉としての教育論・再考——レイモンド・ウィリアムズの文化論と教育論
木村拓也
第48回教育哲学会 2005.10
-
デュー イと教育統計
木村拓也
第49回日本デューイ学会研究大会 2005.10
-
戦後大学入学者選抜における原理原則の変遷 ——『大学入学者選抜実施要項』「第1項 選抜方法」の変遷を中心に
木村拓也
異文化間交流研究会 2005.10
-
アドミッション・ポリシーの策定と大学入学者選抜における合理性の担保の問題——戦後大学入学者選抜制度史から見た入学者選抜研究のパースペクティブ
木村拓也
平成17年度アドミッション・センター若手の会 2006.3
-
何故、日本の学力調査には科学的測定論が根付かなかったのか?——戦後日本で実施された全国学力調査の変遷と『テストの専門家』養成能力の実態』
木村拓也
日本テスト学会 第4回大会 2006.8
-
戦後大学入学者選抜における原理原則の変遷——『大学入学者選抜実施要項』「第1項 選抜方法」の変遷を中心に Invited
木村拓也
International Society for Education(国際教育学会)、第1回総会 2006.8
-
2.「総合的かつ多面的な評価」に基づく大学入学者選抜の淵源 : 選抜効果とその修正公式を巡る教育測定技術の技術社会史的考察(I-7部会 教育と選抜,研究発表I,日本教育社会学会第58回大会)
木村 拓也
日本教育社会学会大会発表要旨集録 2006.9
-
何故、大学入学者選抜に『総合的かつ多面的な評価』が導入されたのか？——大学入学者選抜研究で用いられた教育測定技術の技術社会史的考察
木村拓也
平成18年度アドミッション・センター若手の会 2007.1
-
何故、大学入学者選抜に『総合的かつ多面的な評価』が導入されたのか？——大学入学者選抜研究で用いられた教育測定技術の技術社会史的考察
木村拓也
異文化間交流研究会 2007.3
-
テスト技術と政策立案のレリバンスに関する試論
木村拓也
異文化間交流研究会 2007.4
-
AO入試の捉え方に影響を与える要因とは何か?——学部新入生アンケート調査の対数線形モデルを用いた分析
木村拓也
日本高等教育学会第10回大会 2007.5
-
大学入学者選抜の制度策定に必要なDataとは何なのか？——46答申に見るEvidence-Basedの 「功」と「罪」
木村拓也
日本テスト学会第5回大会 2007.8
-
「合計得点」を巡るポリティクス : 戦後日本人は「合計得点」にどんな意味を込めてきたのか?(IV-6部会 高等教育(3),研究発表IV,一般研究報告)
木村 拓也
日本教育社会学会大会発表要旨集録 2007.9
-
『合計得点』を巡るポリティクス——戦後日本人は『合計得点』にどんな意味 を込めてきたのか？
木村拓也
日本教育社会学会第59回大会 2007.9
-
戦後大学入学者選抜研究における『予測的妥当性』の日本的清算——共通第1 次試験導入の経緯を中心に Invited
木村拓也
日本学術振興会人文社会科学振興のためのプロジェクト「日本の教育システム」平成19年度国内セミナー『米国流測定文化の日本的受容の問題——日本の教育文化・テスト文化に応じた教育政策の立案に向けて』 2007.10
-
センター試験原則五教科七科目受験の「根拠」とは何か？——「合計得点」を 巡る技術社会史研究
木村拓也
平成19年度第1回アドミッション・センター若手の会 2007.10
-
円滑な高大連結のためのアドミッションポリシーの『質』の向上——大学側は 高校での活動を如何に評価すべきか？
木村拓也
平成19年度第2回アドミッション・センター若手の会 2008.3
-
学力の測り間違い——教育測定・評価サブグループ・活動最終報告
木村拓也
日本学術振興会人文社会科学振興のためのプロジェクト「日本の教育システム」最終成果報告会 2008.3
-
入学者選抜制度の概要と着目すべき歴史的経緯 Invited
木村拓也
2008(平成20)年度アドミッションセンター兼務教員研修会 2008.5
-
長崎大学における入学者選抜の基礎 Invited
吉村宰・木村拓也
第2回長崎大学アドミッションセンターFD 2008.5
MISC
-
学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業 に関わるデータ分析 2023 年度 調査報告書
木村拓也
福岡県教育庁 2024.3
-
評価 Reviewed
木村拓也
日本教育哲学会編『教育哲学事典』、丸善出版 2023.7
-
学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業 に関わるデータ分析 2022 年度 調査報告書
木村拓也
福岡県教育庁 2023.3
-
高大連携の効果測定--国内外での高校生の研究体験(リサーチトライアル)を事例として
木村拓也
令和3年度九州大学QRプログラム つばさプロジェクト採択課題(整理番号01261)アジアとの高大連携の効果測定と高大接続の制度設計に関する文理融合・分野横断研究研究成果報告書2 2023.3
-
九州大学アドミッションオフィサー養成プログラム 実施報告書 2020（令和2）年度-2022（令和4）年度 講義録・資料編
木村拓也
2023.3
-
海外の大規模大学入学共通試験における公平性ポリシー・ガイドラインに関する調査研究
木村拓也
大学入試センター研究開発部 2023.3
-
アジアからの高大接続--国際アドミッションにおける日本式教育と予備教育
@河野俊行、@竹熊尚夫、@木村拓也、@中世古貴彦、@ジャンチブ・ガルバドラッハ、@魯林、@古賀賢、@テムラック・チャオ、@ダオ・スアン・ホック、@ジャミラ・モハマド、@大野好弘、@松村晶、@土井克実、@李暁燕、@儲梅芬、@渡邊公一郎
令和3年度九州大学QRプログラム つばさプロジェクト採択課題(整理番号01261)アジアとの高大連携の効果測定と高大接続の 制度設計に関する文理融合・分野横断研究研究成果報告書1 2021.9
-
九州大学アドミッションオフィサー養成講座 資料編改訂増補編 2016-2019 Reviewed
木村拓也
2021.3
-
コンピューターを用いたテストは入試をどう変えてしまうのか？ Reviewed
木村拓也
教育開発研究所編『月刊 教職研修』、教育開発研究所、2021年2月、pp.108-109. 2021.2
-
九州大学アドミッションオフィサー養成講座 講義録編 2016-2019 Reviewed
木村拓也
2020.9
-
選抜と配分
木村拓也
日本教育社会学会編『教育社会学事典』丸善出版 2017.8
-
誰が陰キャ・陽キャと名付けられるのかの社会学
#松浦悟志・#市丸綾由莉・#山口由莉・#立山皓基・#長岡大雅・#陣内未来・@立脇洋介・木村拓也・@立脇洋介
2024.3
-
大学入試とIR--カリフォルニア大学の入試改革を事例に（前編）
木村拓也
河合塾Kei-Net Plus, 高等教育エッセイ 2024.2
-
大学入試の未来像--年内入試はどこまで進み. 学力選抜はどうなるのか？ Reviewed
木村拓也
教育開発研究所編「月刊 高校教育」 2024.2
-
大学入試とIR--カリフォルニア大学の入試改革を事例に（後編）
木村拓也
河合塾Kei-Net Plus, 高等教育エッセイ 2024.2
-
友達作りの社会学
#山凌汰・#出水理子・#岩山俊和・#大石百華・#甲斐美結音・#河野航大・#川原悠雅・#城賀本葵凜・#諸武颯・木村拓也・@立脇洋介
2023.3
-
Book Review 山田礼子、木村拓也編著『学習成果の可視化と内部質保証』
木村拓也
IDE大学協会編『IDE-現代の高等教育』、No.641、pp.70-71. 2022.6
-
共通試験の資格試験化・資格試験的利用とは--DNC研究会（令和3年6月29日）の記録
山地弘起・林篤裕・木村拓也・石崎規生・石原賢一・大津起夫
『大学入試センター研究開発部 リサーチノート』RN-21-09、pp.1-84. 2022.3
-
『地元を出る／帰るの社会学』
#陣内未来・#和田千夏・#徳永真直・#高倉唯・木村拓也
調査報告書、pp.1-68. 2022.3
-
大学教職員の働き方改革のパラドクス--IDE大学協会九州支部セミナーを通した考察
木村拓也
IDE-現代の高等教育、No.628、IDE大学協会、2021年2月、pp.45-48. 2021.2
-
書評 朴澤泰男著『高等教育機会の地域格差--地方における高校生の大学進学行動』
木村拓也
日本教育学会編『教育学研究』84巻2号 2017.6
-
大学生の環境意識と環境行動
萱原隆文・辻野達也・松本望友紀・中木原真紀・木村拓也
2013.3
-
書評 江口潔著『教育測定の社会史--田中寛一を中心に』
木村拓也
教育思想史学会編『近代教育フォーラム』20号、pp.229-234. 2011.9
-
趣旨説明
木村 拓也
長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies 2009.3
Works
-
Japanese Cooperative Institutional Research Program Data Base (JCIRP DB)
2013.5
-
心理尺度を用いた公文式学習の大学生に及ぼす心理的な効果の測定
木村 拓也
2012.2
-
大分県教員採用試験での評価方法に関する技術相談
木村拓也
2010.11
Professional Memberships
-
EAIR The European Higher Education Society
-
Association for Institutional Research
-
International Society for Education(国際教育学会)
-
大学アドミッション専門職協会
-
IDE大学協会
-
Societas Philosophiae Doshisha
-
同志社教育文化学会
-
デューイ学会
-
社会調査協会
-
THE JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL SYSTEM AND ORGANIZATION
-
Japan Language Testing Association
-
テスト学会
-
高等教育学会
-
行動計量学会
-
教育社会学会
-
日本教育学会
Committee Memberships
-
Executive head Domestic
2026.4 - 2026.3
-
Executive Domestic
2023.9 - 2026.8
-
教育制度学会 理事 Domestic
2023.9 - 2026.8
-
教育社会学会 代議員 Domestic
2023.9 - 2025.8
-
Vice-chairman Foreign country
2023.8 - 2028.7
-
International Society for Education(国際教育学会) 副会長 Foreign country
2023.8 - 2028.7
-
Executive Domestic
2023.4 - 2025.3
-
高等教育学会 理事 Domestic
2023.4 - 2025.3
-
Executive head Domestic
2020.12 - 2024.3
-
Executive Domestic
2019.12 - 2023.11
-
九州教育学会 常任理事 Domestic
2019.12 - 2023.11
-
高等教育学会 編集委員会 委員 Domestic
2019.10 - 2023.11
-
大学教育学会 代議員 Domestic
2019.6 - 2023.5
-
九州教育学会 事務局長 Domestic
2018.3 - 2020.3
-
教育社会学会 編集委員会 委員 Domestic
2017.11 - 2021.11
-
九州教育学会 編集委員会委員 Domestic
2016.10 - 2017.9
-
Executive Domestic
2015.9 - 2021.8
-
International Society for Education(国際教育学会) 副編集委員長 Foreign country
2014.8 - Present
-
大学教育学会 第37回大会実行委員 Domestic
2014.8 - 2015.6
-
Steering committee member Domestic
2014.6 - 2017.12
-
日本テスト学会 池田・柳井基金 審査委員 Domestic
2014.6 - 2017.12
-
IDE大学協会 九州地区監事 Domestic
2014.5 - Present
-
Steering committee member Domestic
2014.2 - 2017.12
-
日本テスト学会 広報委員 Domestic
2014.2 - 2017.12
-
九州地区大学一般教育研究協議会 第63回大会準備委員 Domestic
2013.9 - 2014.9
-
テスト学会 第11回大会実行委員会 大会事務局長 Domestic
2012.11 - 2013.8
-
教育工学会 第28回大会 大会実行委員会 委員 Domestic
2012.3 - 2012.9
-
高等教育学会 課題研究担当幹事 Domestic
2009.10 - 2011.5
-
行動計量学会 第12回春の合宿セミナー 実行委員 Domestic
2008.9 - 2009.3
-
高等教育学会 第12回大会準備委員会 委員 Domestic
2008.6 - 2009.5
-
International Society for Education(国際教育学会) 事務局長代理 Foreign country
2007.8 - Present
-
International Society for Education(国際教育学会) 学会誌編集委員 Foreign country
2006.12 - Present
-
テスト学会 第4回大会実行委員会事務局員 Domestic
2006.5 - 2006.8
-
教育思想史学会 会計幹事 Domestic
2002.2 - 2004.9
Academic Activities
-
大会実行委員長
日本高等教育学会第28回大会 （ 九州大学 ） 2024.6 - 2025.5
-
座長（Chairmanship）
日本高等教育学会 第27回大会「学修成果」 （ 鎌倉女子大学 ） 2024.5
-
Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2024
-
日本デューイ学会紀要
2023.11 - 2025.10
-
大会実行副委員長
日本テスト学会第21回大会 （ オンライン ） 2022.12 - 2023.8
-
Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2022
-
大会実行委員長
日本テスト学会第20回大会 （ オンライン ） 2021.12 - 2022.9
-
九州教育学会研究紀要
2021.10 - 2023.9
-
座長（Chairmanship）
大学教育学会第43回大会「大学運営」 部会 （ 関西大学 ） 2021.6
-
Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2021
-
Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2020
-
高等教育研究
2019.11 - 2023.10
-
大会事務局長
大学教育学会第42回大会 （ 九州大学 ） 2019.6 - 2020.6
-
Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2019
-
司会
日本教育学会 第77回大会 「テーマ別分科会(「教育学の問い直し」)部会 司会 （ 宮城教育大学 ） 2018.8
-
Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2018
-
教育社会学研究
2017.11 - 2020.10
-
平成28年度「大学教育再生加速プログラム（AP）「テーマⅢ 入試改革・高大接続」審査員
Role(s)： Review, evaluation
日本学術振興会 2016.5 - 2016.12
-
座長（Chairmanship）
日本大学教育学会 第37回大会「学習成果の測定と活用」部会 （ 長崎大学 ） 2015.6
-
司会（Moderator） International contribution
国際教育学会 第9回大会 公開シンポジウム 第1部「効果的な学習」 （ 京都大学 ） 2014.8
-
司会 International contribution
国際教育学会第9回大会 （ 京都大学 ） 2014.8
-
Quality Edcation, International Society for Education(国際教育学会) International contribution
2014.8 - 2030.3
-
大会実行委員
大学教育学会第37回大会 （ 長崎大学 ） 2014.6 - 2015.6
-
平成26年度「大学教育再生加速プログラム（AP）「テーマⅢ 入試改革」審査員
Role(s)： Review, evaluation
日本学術振興会 2014.5 - 2014.12
-
準備委員
第63回九州地区大学一般教育研究協議会 （ 九州大学 ） 2013.10 - 2014.9
-
司会（Moderator） International contribution
国際教育学会 第8回大会 公開シンポジウム 第1部「効果的な学習」 （ 京都大学 ） 2013.9
-
司会 International contribution
国際教育学会第8回大会 （ 京都大学 ） 2013.9
-
企画者、司会
日本テスト学会 第11回大会企画セッション「テスト業務の現在」 （ 九州大学 ） 2013.8
-
司会
日本高等教育学会 第16回大会「学部教育」部会 （ 広島大学 ） 2013.5
-
座長（Chairmanship）
日本高等教育学会 第16回大会「学部教育」 2013.5
-
大会実行委員、大会事務局長
日本テスト学会 第11回大会 （ 九州大学 ） 2012.11 - 2013.9
-
司会
全国大学入学者選抜連絡協議会 第6回大会「入学者特性／入学前教育」部会 （ 早稲田大学 ） 2011.5
-
座長（Chairmanship）
全国大学入学者選抜連絡協議会第6回大会「入学者特性／入学前教育」部会 2011.5
-
座長（Chairmanship）
初年次教育学会第3回大会「高大接続」部会 2010.8
-
司会
日本初年次教育学会 第3回大会「高大接続」部会 （ 高千穂大学 ） 2010.8
-
司会
日本高等教育学会 第12回大会「学士力」部会 （ 長崎大学 ） 2009.5
-
座長（Chairmanship）
高等教育学会第12回大会「学士力」部会 （ 長崎大学 ） 2009.5
-
座長（Chairmanship）
高等教育学会第11回大会「アクセス」部会 （ 東北大学 ） 2008.5
-
司会
日本高等教育学会 第11回大会「アクセス」部会 （ 東北大学 ） 2008.5
-
Quality Edcation, International Society for Education(国際教育学会) International contribution
2006.12 - 2030.3
Research Projects
-
令和6年度「学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業に関わるデータ分析」
2024.4 - 2025.3
受託研究
Authorship：Principal investigator Grant type：Other funds from industry-academia collaboration
-
九州大学における国際交流の促進を目指 したアジア各国との教育交流の高度化
2024
九州大学アジア・オセアニア研究教育機構、2024年度 学際的研究教育活動支援プログラムに係る経費
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
-
アジアにおける遠隔医療教育のためのeラーニング技術研修プログラムの開発と実証
2023.5 - 2027.3
Authorship：Coinvestigator(s)
2022年度～2026年度, 基盤研究(B), 分担, アジアにおける遠隔医療教育のためのeラーニング技術研修プログラムの開発と実証.詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-23H01005/
-
医療とデザインを融合した創造的教育プログラムの開発と実証
2023.5 - 2026.3
Authorship：Coinvestigator(s)
2023年度～2025年度, 挑戦的研究(萌芽), 分担, 医療とデザインを融合した創造的教育プログラムの開発と実証.詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-23K17621/
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令和5年度「学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業に関わるデータ分析」
2023.4 - 2024.3
受託研究
Authorship：Principal investigator Grant type：Other funds from industry-academia collaboration
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アジアにおける遠隔医療教育のためのeラーニング技術研修プログラムの開発と実証
Grant number：23H01005 2023 - 2026
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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医療とデザインを融合した創造的教育プログラムの開発と実証
Grant number：23K17621 2023 - 2025
日本学術振興会 科学研究費助成事業 挑戦的研究（萌芽）
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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不正行為防止対策に関する調査・分析
2023
令和5年度 大学入学者選抜改革推進委託事業
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Contract research
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九州大学における国際交流の促進を目指 したアジア各国との教育交流の高度化
2023
九州大学アジア・オセアニア研究教育機構、2023年度 学際的研究教育活動支援プログラムに係る経費
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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大学入学者選抜統一試験における制度変容と公正知覚に関する国際比較研究
2022.5 - 2026.3
九州大学
Authorship：Principal investigator
2022年度～2025年度, 基盤研究(B), 分担, 大学入学者選抜統一試験における制度変容と公正知覚に関する国際比較研究.詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-22H00978/
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親子の会話が与える「思考力」「判断力」「表現力」育成への影響に関する調査
2022.4 - 2023.3
共同研究
Authorship：Principal investigator Grant type：Other funds from industry-academia collaboration
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令和4年度「学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業に関わるデータ分析」
2022.4 - 2023.3
受託研究
Authorship：Principal investigator Grant type：Other funds from industry-academia collaboration
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大学入学者選抜統一試験における制度変容と公正知覚に関する国際比較研究
Grant number：22H00978 2022 - 2025
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
Authorship：Principal investigator Grant type：Scientific research funding
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「大学アドミッション専門職の職能開発と専門職資格に関する日韓比較研究」(招聘者：韓国教育開発院 碩座研究委員 鄭廣姫)
2022 - 2023
日本学術振興会 令和4年度日本学術振興会外国人招へい研究者(長期)
Authorship：Principal investigator Grant type：Joint research
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海外の大規模大学入学共通試験における公平性ポリシー・ガイドラインに関する調査研究
2022 - 2023
独立行政法人 大学入試センター理事長裁量経費
Authorship：Principal investigator Grant type：Contract research
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国内外で実施する高大連携事業の効果測定研究
2022
令和4年度 リサーチ・アシスタント採用分
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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九州大学における国際交流の促進を目指 したアジア各国との教育交流の高度化
2022
九州大学アジア・オセアニア研究教育機構、2022年度 学際的研究教育活動支援プログラムに係る経費
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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教育学領域と情報学の融合による教育データリテラシー習得モデル構築への挑戦
2021.7 - 2025.3
Authorship：Coinvestigator(s)
日本学術振興会科学研究費補助金挑戦的研究(開拓)
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コロナ時代の高等教育頭脳循環の国際比較研究‐新たなモデル構築に向けて
Grant number：21H00881 2021 - 2024
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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教育学領域と情報学の融合による教育データリテラシー習得モデル構築への挑戦
Grant number：21K18134 2021 - 2024
日本学術振興会 科学研究費助成事業 挑戦的研究（開拓）
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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アジアとの高大連携の効果測定と高大接続の制度設計に関する文 理融合・分野横断研究
2021 - 2022
令和3年度 QRプログラム つばさプロジェクト
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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COVID-19 禍における大学生の学習成果に与えるオンライン教育を通じた授業方法の効 果にかかわる実証的研究
2021
令和 3 年度 広島大学高等教育研究開発センター 国際共同研究推進事業 「大学における教育研究の生産性向上に関する国際共同研究」B. 共同研究(プロジェクト申請型)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Contract research
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国内外で実施する高大連携事業の効果測定研究
2021
令和3年度 リサーチ・アシスタント採用分
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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Computer Based Testing時代のテスト項目情報の開示を巡る教育法学研究―著作権・フェアユースの観点から
2020.10 - 2021.9
Authorship：Principal investigator
2020年度～2021年度, 公益財団法人 村田学術振興財団 研究助成, 代表, Computer Based Testing時代のテスト項目情報の開示を巡る教育法学研究―著作権・フェアユースの観点から.
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日本式教育の海外往還による多文化革新カリキュラムの構築に関する国際比較研究
2020.5 - 2023.3
Authorship：Coinvestigator(s)
2020年度～2022年度, 基盤研究(B), 分担, 日本式教育の海外往還による多文化革新カリキュラム構築に関する国際比較研究.詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20H01644/
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アジア遠隔医療教育の技術担当者研修プログラム評価のためのルーブリック開発と検証
2020.5 - 2022.3
Authorship：Coinvestigator(s)
2020年度～2022年度, 基盤研究(C), 分担, アジア遠隔医療教育の技術担当研修プログラム評価のためのルーブリック開発と検証.詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20H01644/
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日本式教育の海外往還による多文化革新カリキュラム構築に関する国際比較研究
Grant number：20H01644 2020 - 2022
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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アジア遠隔医療教育の技術担当研修プログラム評価のためのルーブリック開発と検証
Grant number：20K03148 2020 - 2022
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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Computer Based Testing時代のテスト項目情報の開示を巡る教育法学研究―著作権・フェアユースの観点から
2020 - 2021
公益財団法人 村田学術振興財団 研究助成
Authorship：Principal investigator Grant type：Contract research
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「アジアの日本式教育 からの高大接続--国際アドミッションの新潮流」
2020
令和2年度九州大学ウェビナー100（Webiner100）（国際シンポジウム開催支援）
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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研究倫理を踏まえた社会調査教育の開発研究
2020
令和2年度 リサーチ・アシスタント採用分
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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海外高大接続拠点を活用した教育学部海外プロモーション（高大連携と短期留学）の拡充
2020
2020（令和２）年度スーパーグローバル大学創成支援（SHARE-Q）
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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大学進学地域移動の計測手法の新開発とその適用--空間統計学と教育社会学の学際融合
2019.5 - 2021.3
Authorship：Principal investigator
日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(C) エフォート20%「大学進学地域移動の計測手法の新開発とその適用--空間統計学と教育社会学の学際融合」(科研DB)(研究代表者：九州大学人間環境学研究院准教授 木村拓也)である。詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02564/
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第三段階教育における往還的コンピテンシー形成と学位・資格枠組みの研究
Grant number：19H00622 2019 - 2021
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(A)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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大学進学地域移動の計測手法の新開発とその適用--空間統計学と教育社会学の学際融合
Grant number：19K02564 2019 - 2021
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Authorship：Principal investigator Grant type：Scientific research funding
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海外高大接続拠点を活用した教育学部海外プロモーション（高大連携と短期留学）の拡充
2019
平成31年度スーパーグローバル大学創成支援（SHARE-Q）
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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海外における越境型高大接続に関する研究
2019
平成31年度 リサーチ・アシスタント採用分
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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海外フィールドワークin中国
2019
平成31年度九州大学基金支援助成事業「海外留学支援事業」（短期留学支援）
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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海外フィールドワークinタイ・ベトナム
2019
平成31年度九州大学基金支援助成事業「海外留学支援事業」（短期留学支援）
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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AO・推薦入試合格者の学力、学習傾向に関する基礎研究
2018.11 - 2019.11
共同研究
Authorship：Principal investigator Grant type：Other funds from industry-academia collaboration
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研究IRコミュニティの形成に向けてのURAと組織の動向に関する調査研究
2018.4 - 2019.3
統計数理研究所（日本）
Authorship：Coinvestigator(s)
-
アジア研究拠点の展開に資するアジア各国における留学生獲得拠点の形成
2018 - 2021
平成30年度 教育の質向上支援プログラム(NEEP)
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
-
上海拠点を活用した教育学部海外プロモーション(高大連携と短期留学)の拡充
2018
平成30年度スーパーグローバル大学創成支援（SHARE-Q）
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
-
海外における越境型高大接続に関する研究
2018
平成30年度 リサーチ・アシスタント採用分
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
-
高大接続に資する多面的評価のためのタブレット端末を用いたCBTの総合的研究
2017.5 - 2021.5
日本
Authorship：Coinvestigator(s)
-
グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究
2017.5 - 2018.5
日本
Authorship：Coinvestigator(s)
-
研究IRコミュニティの形成に関する基礎研究
2017.4 - 2018.3
統計数理研究所（日本）
Authorship：Coinvestigator(s)
-
高大接続に資する多面的評価のためのタブレット端末を用いたCBTの総合的研究
Grant number：17H00822 2017 - 2021
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(A)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
-
グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究
Grant number：17H01986 2017 - 2021
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
-
上海拠点を活用した教育学部海外プロモーションの拡充
2017
平成29年度スーパーグローバル大学創成支援（SHARE-Q）
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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教員養成制度改革に向けた九大型教職課程の再構築に関する研究
2017
平成29年度 リサーチ・アシスタント採用分
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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教育学短期上海留学プログラム
2017
平成29年度九州大学基金支援助成事業「海外留学支援事業」（短期留学支援）
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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科学的な「思考力・判断力・表現力」を養う学習活動を喚起するデジタルテストの開発
2016.5 - 2019.3
日本
Authorship：Coinvestigator(s)
-
科学的な「思考力・判断力・表現力」を養う学習活動を喚起するデジタルテストの開発
Grant number：16K12765 2016 - 2018
科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
-
中国上海・教育学短期留学プログラム
2016
平成28年度スーパーグローバル大学創成支援（SHARE-Q）
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：On-campus funds, funds, etc.
-
「世代」の測定を巡る学際的行動計量学研究 --公衆衛生学と人文社会科学計量研究の融合
2015.9 - 2015.3
Authorship：Principal investigator
平成27年度 P&P特別枠 つばさプロジェクトに採択された研究である。
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大学生版QOL指標の開発を踏まえた学修成果測定研究の新展開
2015.4 - 2016.3
Authorship：Principal investigator
日本学術振興会科学研究費補助金挑戦的萌芽研究「大学生版QOL指標の開発を踏まえた学修成果測定研究の新展開」 (科研DB)(研究代表者：九州大学 准教授 木村 拓也) である。詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/d/p/15K13208.ja.html
-
「世代」の測定を巡る学際的行動計量学研究 --公衆衛生学と人文社会科学計量研究の融合
2015 - 2017
平成27年度P&P特別枠 つばさプロジェクト
Authorship：Principal investigator Grant type：On-campus funds, funds, etc.
-
高校生のためのリサーチ・トライアルin教育学部--大学の講義・演習を通したリサーチ・ユニバーシティにおける高大接続の可能性
2015 - 2017
平成２７年度 教育の質向上支援プログラム（ＥＥＰ）
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：On-campus funds, funds, etc.
-
大学生版QOL指標の開発を踏まえた学修成果測定研究の新展開
Grant number：15K13208 2015 - 2016
科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究
Authorship：Principal investigator Grant type：Scientific research funding
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子ども時代の教育・文化経験が、学力・学び習慣の形成に与える影響の実証分析
2015 - 2016
平成27年度P&P特別枠 つばさプロジェクト
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：On-campus funds, funds, etc.
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学習ポートフォリオのテキストマイニング分析を通した教育プログラム評価手法の構築
2014.5 - 2017.3
Authorship：Coinvestigator(s)
日本学術振興会科学研究費補助金挑戦的萌芽研究「学習ポートフォリオのテキストマイニング分析を通した教育プログラム評価手法の構築」 (科研DB)(研究代表者：九州大学 助教 田尾 周一郎) である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/26590216.ja.html
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大学入試を考える
2014.5 - 2017.3
Authorship：Coinvestigator(s)
日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(B) 「大学入試を考える」 (科研DB)(研究代表者：帝京大学 教授 繁桝算男) である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/26285153.ja.html
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学習ポートフォリオのテキストマイニング分析を通した教育プログラム評価手法の構築
Grant number：20404121 2014 - 2017
科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
-
大学入試を考える
Grant number：90091701 2014 - 2017
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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高大接続に資する多面的・総合的学力評価・測定を行うための新たな技術的基盤の構築
2013.5 - 2018.3
Authorship：Coinvestigator(s)
日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(A) 「高大接続に資する多面的・総合的学力評価・測定を行うための新たな技術的基盤の構築」 (科研DB)(研究代表者：国立教育政策研究所 主任研究官 安野史子) である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/25242016.ja.html
-
戦後大学入学者選抜制度の制度的妥当性を巡る計量歴史社会学研究
2013.5 - 2017.3
Authorship：Principal investigator
日本学術振興会科学研究費補助金若手研究(A) エフォート20%「戦後大学入学者選抜制度の制度的妥当性を巡る計量歴史社会学研究」(科研DB)(研究代表者：九州大学基幹教育院准教授 木村拓也)である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/25705026.ja.html
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大学入試における多面的・総合的評価方法の開発--テストレットモデルの応用
2013.5 - 2015.3
Authorship：Coinvestigator(s)
日本学術振興会科学研究費補助金挑戦的萌芽研究 「大学入試における多面的・総合的評価方法の開発--テストレットモデルの応用」 (科研DB)(研究代表者：東北大学 准教授 倉元直樹)である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/25590167.ja.html
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高大接続に資する多面的・総合的な学力評価・測定を行うための新たな技術的基盤の構築
Grant number：25242016 2013 - 2017
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(A)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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戦後大学入学者選抜の制度的妥当性を巡る計量歴史社会学研究
Grant number：25705026 2013 - 2016
科学研究費助成事業 若手研究(A)
Authorship：Principal investigator Grant type：Scientific research funding
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大学入試における多面的・総合的な評価方法の開発 ―テストレットモデルの応用―
Grant number：25590167 2013 - 2014
科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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大学入試のためのスタンダードの作成
2011.5 - 2014.3
Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid)
日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(B) 「大学入試のためのスタンダードの作成」 (科研DB)(研究代表者：帝京大学 教授 繁桝算男) である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/23300310.ja.html
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学力の長期変動を分析するためのデータベース
2011.5 - 2013.3
Authorship：Coinvestigator(s)
日本学術振興会科学研究費補助金 研究成果公開促進費(研究成果データベース) 「学力の長期変動を分析するためのデータベース」(科研HP) (研究代表者：大学入試センター 入学者選抜機構長 試験副統括官 教授 荒井克弘)である。詳細はこちらを参照のこと。http://www.jsps.go.jp/j-grantsinaid/13_seika/database_koukai_h23/index.html
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大学入試のためのスタンダードの作成
Grant number：23300310 2011 - 2013
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid) Grant type：Scientific research funding
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大規模継続データの構築を通した大学生の認知的・情緒的成長過程の国際比較研究
2010.5 - 2014.3
Authorship：Coinvestigator(s)
日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(A)(一般) エフォート10% 「大規模継続データの構築を通した大学生の認知的・情緒的成長過程の国際比較研究」(科研DB) (研究代表者：同志社大学 教授 山田礼子) 研究分担者である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/22243047.ja.html
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医療の高度化に伴う看護系大学の高大接続問題--看護職志望者の適性と大学入試
2010.5 - 2014.3
Authorship：Coinvestigator(s)
日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(B) エフォート5% 「医療の高度化に伴う看護系大学の高大接続問題--看護職志望者の適性と大学入試」(科研DB) (研究代表者：東北大学 准教授 倉元直樹) 研究分担者である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/22390405.ja.html
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センター未受験合格者(AO入試)の入学後の円滑な学士課程教育への移行を促す入学前教育～Blended Learningを方法論として
2010.5 - 2011.3
Authorship：Principal investigator
平成22年度 大学高度化推進経費 教育改革支援プログラム 「センター未受験合格者(AO入試)の入学後の円滑な学士課程教育への移行を促す入学前教育～Blended Learningを方法論として」(プログラム担当者： 木村拓也)である。
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医療の高度化に伴う看護系大学の高大接続問題 -看護職志望者の適性と大学入試-
Grant number：60236172 2010 - 2014
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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大規模継続データの構築を通した大学生の認知的・情緒的成長過程の国際比較研究
2010 - 2014
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Grant type：Scientific research funding
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大規模継続データの構築を通した大学生の認知的・情緒的成長過程の国際比較研究
Grant number：22243047 2010 - 2013
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(A)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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現代テスト理論を応用した大学生調査の経年比較分析モデルの構築
2009.5 - 2013.3
Authorship：Principal investigator
日本学術振興会科学研究費補助金若手研究(B) エフォート20%「現代テスト理論を応用した大学生調査の経年比較分析モデルの構築」(科研DB)(研究代表者：長崎大学アドミッションセンター助教・准教授→九州大学基幹教育院准教授 木村拓也)である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/21730674.ja.html
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中等教育の多様化に対応したコア学力の評価・測定を行うための技術的基盤の構築
2009.5 - 2013.3
Authorship：Coinvestigator(s)
日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(A)(一般) エフォート 5% 「中等教育の多様化に対応したコア学力の評価・測定を行うための技術的基盤の構築」(科研DB) (研究代表者：国立教育政策研究所 主任研究官 安野史子) 研究分担者である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/21240069.ja.html
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ユニバーサルアクセスの時代の日本における高大接続の再定義
2009.5 - 2011.3
Authorship：Coinvestigator(s)
日本学術振興会科学研究費補助金萌芽研究 エフォート14% 「ユニバーサルアクセスの時代の日本における高大接続の再定義」(科研DB) (研究代表者：大学入試センター 試験・研究副統括官 教授 荒井克弘)研究分担者である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/21653080.ja.html
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進学適性検査・能研テストデータベース
2009.5 - 2011.3
Authorship：Coinvestigator(s)
日本学術振興会科学研究費補助金 研究成果公開促進費(研究成果データベース) 「進学適性検査・能研テストデータベース」(科研HP) (研究代表者：国立政策研究所 高等教育研究部 部長 塚原修一)作成分担者である。詳細はこちらを参照のこと。http://www.jsps.go.jp/j-grantsinaid/13_seika/database_koukai_h21/
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「中等教育の多様化」に対応したコア学力の評価・測定を行うための技術的基盤の構築
Grant number：00370081 2009 - 2014
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(A)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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現代テスト理論を応用した大学生調査の経年比較分析モデルの構築
Grant number：21730674 2009 - 2013
科学研究費助成事業 若手研究(B)
Authorship：Principal investigator Grant type：Scientific research funding
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進学適性検査・能研テストデータベース
2009 - 2013
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Grant type：Scientific research funding
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中等教育の多様化に対応したコア学力の評価・測定を行うための技術的基盤の構築
2009 - 2013
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Grant type：Scientific research funding
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現代テスト理論を応用した大学生調査の経年比較分析モデルの構築
2009 - 2012
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Grant type：Scientific research funding
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ユニバーサルアクセス時代の日本における高大接続の再定義
Grant number：21653080 2009 - 2010
科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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ユニバーサルアクセス時代の日本における高大接続の再定義
2009 - 2010
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Grant type：Scientific research funding
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科学的な評価方法及び測定法に基づく日本のテスト文化に適した新しい学力調査の設計開発
2008.5 - 2010.3
Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid)
月日本学術振興会科学研究費補助金挑戦的萌芽研究 「科学的な評価方法及び測定法に基づく日本のテスト文化に適した新しい学力調査の設計開発」(科研DB) (研究代表者：国立教育政策研究所 主任研究官 安野史子) である。詳細は、こちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/20650139.ja.html
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面接・小論文試験における採点の信頼性向上に関する研究～一般化可能性理論を用いた検討
2008.5 - 2009.3
Authorship：Principal investigator
平成20年度大学高度化推進経費 新任教員の教育研究推進支援経費 「面接・小論文試験における採点の信頼性向上に関する研究～一般化可能性理論を用いた検討」 (研究代表者：木村拓也)である。
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科学的な評価法及び測定法に基づく日本のテスト文化に適した新しい学力調査の設計開発
Grant number：20650139 2008 - 2009
科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究
Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid) Grant type：Scientific research funding
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面接・小論文試験における採点の信頼性向上に関する研究-- 一般化可能性理論を用いた検討
2008 - 2009
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Grant type：Scientific research funding
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『テストの専門家』の職業キャリアと大学(院)教育のレリバンスに関する日米比較
2007.9 - 2009.3
Authorship：Principal investigator
日本学術振興会科学研究費補助金若手研究(スタートアップ) エフォート20%「『テストの専門家』の職業キャリアと大学(院)教育のレリバンスに関する日米比較」(科研DB)(研究代表者：京都大学経済研究所助教→長崎大学アドミッションセンター助教 木村拓也)である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/19830028.ja.html
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学生の認知的・情緒的成長を支える高等教育の国際比較研究
2007.5 - 2010.3
Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid)
日本学術振興会科学研究費補助金基礎研究(B) 「学生の認知的・情緒的成長を支える高等教育の国際比較研究」(科研DB)・(科研HP) (研究代表者：同志社大学教授 山田礼子)である。詳細は、http://kaken.nii.ac.jp/d/p/19330188.ja.html 及び http://rc-jcirp.doshisha.ac.jp/kaken/index.php を参照のこと。
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戦後日本で実施された大規模学力テストに関する技術社会史研究
2007.4
Authorship：Principal investigator
日本学術振興会特別研究員DC2(教育社会学) 「戦後日本で実施された大規模学力テストに関する技術社会史研究」(研究代表者：東北大学大学院 木村拓也)である。ただし、就職のため、内定辞退。
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進適・能研テストの個票等の分析とデータベース化
2007 - 2012
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Grant type：Scientific research funding
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学生の認知的・情緒的成長を支える高等教育の国際比較研究
Grant number：90288986 2007 - 2009
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid) Grant type：Scientific research funding
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学生の認知的・情緒的成長を支える高等教育の国際比較研究
2007 - 2009
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Grant type：Scientific research funding
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『テストの専門家』の職業キャリアと大学(院)教育のレリバンスに関する日米比較
2007 - 2008
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Grant type：Scientific research funding
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「テストの専門家」の職業キャリアと大学（院）教育とのﾚﾘﾊﾞﾝｽに関する日米比較
Grant number：19830028 2007 - 2008
科学研究費助成事業 若手研究(スタートアップ)
Authorship：Principal investigator Grant type：Scientific research funding
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戦後日本で実施された大規模学力テストに関する技術社会史研究
2007
日本学術振興会 特別研究員DC2(教育社会学) 採用のため内定辞退
Authorship：Principal investigator Grant type：Joint research
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日本の教育システム「教育の失敗」
2004.5 - 2008.3
Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid)
日本学術振興会人文社会科学のための振興プロジェクト研究事業 領域I-2 「失われた10年の再検討」内のコア研究「日本の教育システム」である。詳細はこちらを参照のこと。http://www.jsps.go.jp/jinsha/index.html
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Educational System in Japan
2004 - 2007
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Grant type：Scientific research funding
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日本の教育システム
2004 - 2007
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
Grant type：Scientific research funding
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失われた10年の再検討ーー日本の教育システム
2004 - 2007
日本学術振興会 人文社会科学のための振興プロジェクト研究事業
Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid) Grant type：Joint research
Educational Activities
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"The Science of Testing and Its History" (Liberal Arts Education at Kyoto University and Nagasaki University), "Lectures on Comparative Pedagogy: Japan-U.S. Comparison of Academic Achievement Measurement Policies" (Faculty of Education, Kyoto University), "Sociology of Education" (Faculty of Education, Nagasaki University, Kyushu Sangyo University), "Theory of Educational Administration Systems" and "Theory of Educational Principles" (both courses in the Teaching Curriculum of the Nagasaki University ), "Introduction to Lifelong Learning" (Kobe Shoin Women's University Librarian and Curator Course), "Fundamentals of Data Analysis" (Inferential Statistics) (Nagasaki University Pre-Entry Education), "Social Research" (Nagasaki Prefectural University Faculty of International Information Studies), "Social Research Seminar (Quantitative Class)" (Nagasaki University Faculty of Environmental Studies Social Researcher Course), "Liberal Arts Seminar" (Nagasaki University All Education) ), "Dissertation Writing Techniques" (Nagasaki University Pre-Entry Education), "Social Welfare Research Methods" (Seinan Gakuin University), "Invitation to Test Studies" (Kyushu University Core Education Courses), "Disciplines of Education in English" (Kyushu University Core Education Courses) Social Survey I (Exercise of Questionnaire Writing Method)" (Kyushu University Core Education Courses for Senior High School Students), "Social Statistics" (Kyushu University Core Education Courses for Senior High School Students), "Tutorial I-VIII" (Kyushu University 21st Century Program), "Japanese Sociology", "Sociology II", "Sociology II" (Kyushu Institute of Technology). Currently, at Kyushu University, I am in charge of "Introduction to Pedagogical Research" (shared), "Pedagogical Research Methods" (shared), "Educational Testing Principles", "Educational Design and Evaluation", "Measurement of Educational Behavior", "Sociology of Educational Planning", "Theory of Higher Education", "Sociological Research Methods in Education", "Special Research", and "Research on Educational Planning, Measurement, and Evaluation" at the graduate school (Department of Educational Systems, Faculty of Human and Environmental Studies), and "Introduction to Sociology of Education I and its Exercises", "Educational Evaluation Theory and Exercises, Educational Statistics and Exercises, Educational Planning Theory and Exercises, Educational Economics and Exercises, Education and Occupation Exercises, Introduction to Field Research in Education, Educational Research Methods 1 and Exercises, Educational Research Methods 2 and Exercises, Educational Information Processing and Exercises, Pedagogical Fieldwork II Exercises, Pedagogical Internship Exercises I and II, O Exercise I, II", "Oversea Fieldwork I", "Oversea Internship I", "Educational Testing Theory" in Core Education, and "Principles of Education", "Educational Society and System", "Career Guidance", "Educational Practice Guidance", "Practical Teaching Exercise", and "School Internship I, II" in Teaching Curriculum.
Award for Educational Activities
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2015年12月日本テスト学会 大会発表賞(第13回大会)「教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践」、 2017年8月日本テスト学会 論文賞「教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践--「テスト学教育」の効果測定」
Class subject
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教育社会学調査法
2024.12 - 2025.2 Winter quarter
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教育学・教育心理学概説II
2024.10 - 2025.3 Second semester
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教育統計学
2024.10 - 2025.3 Second semester
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教育テスト論
2024.10 - 2025.3 Second semester
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教育社会学分析法
2024.10 - 2024.12 Fall quarter
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進路指導論
2024.10 - 2024.12 Fall quarter
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教育社会・制度論
2024.10 - 2024.12 Fall quarter
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教育調査法Ⅰ
2024.6 - 2024.8 Summer quarter
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博士論文指導演習
2024.4 - 2025.3 Full year
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Overseas Cousework I
2024.4 - 2025.3 Full year
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Overseas Cousework II
2024.4 - 2025.3 Full year
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教育社会学講究
2024.4 - 2025.3 Full year
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特別研究
2024.4 - 2025.3 Full year
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教育調査法I演習
2024.4 - 2024.9 First semester
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卒業論文指導演習
2024.4 - 2024.9 First semester
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教育と職業演習
2024.4 - 2024.9 First semester
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Overseas Internship I
2024.4 - 2024.9 First semester
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Overseas Internship II
2024.4 - 2024.9 First semester
-
Overseas Fieldwork Ⅰ
2024.4 - 2024.9 First semester
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教育社会学基礎論
2024.4 - 2024.6 Spring quarter
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教育社会学概論ⅠI
2024.4 - 2024.6 Spring quarter
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教育社会学調査法
2023.12 - 2024.2 Winter quarter
-
教育社会学分析法
2023.12 - 2024.2 Winter quarter
-
教育学・教育心理学概説II
2023.10 - 2024.3 Second semester
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教育調査法Ⅱ演習
2023.10 - 2024.3 Second semester
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教育テスト論
2023.10 - 2024.3 Second semester
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Overseas Fieldwork Ⅰ
2023.10 - 2024.3 Second semester
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教育と職業演習
2023.10 - 2024.3 Second semester
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教育統計学
2023.10 - 2024.3 Second semester
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教育社会学概論Ⅰ
2023.10 - 2024.3 Second semester
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進路指導論
2023.10 - 2023.12 Fall quarter
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教育設計評価論
2023.10 - 2023.12 Fall quarter
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教育調査法Ⅰ
2023.10 - 2023.12 Fall quarter
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教育社会・制度論
2023.10 - 2023.12 Fall quarter
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博士論文指導演習
2023.4 - 2024.3 Full year
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特別研究
2023.4 - 2024.3 Full year
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教育社会学講究
2023.4 - 2024.3 Full year
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Overseas Internship Ⅱ
2023.4 - 2023.9 First semester
-
卒業論文指導演習
2023.4 - 2023.9 First semester
-
教育社会学分析法
2022.6 - 2022.8 Summer quarter
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教育調査法Ⅰ
2022.6 - 2022.8 Summer quarter
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教育社会学調査法
2022.6 - 2022.8 Summer quarter
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教育社会・制度論
2022.6 - 2022.8 Summer quarter
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進路指導論
2022.6 - 2022.8 Summer quarter
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教育と職業演習
2022.6 - 2022.8 Summer quarter
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Overseas Internship Ⅰ
2022.6 - 2022.8 Summer quarter
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教育社会学講究
2022.4 - 2023.3 Full year
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特別研究
2022.4 - 2023.3 Full year
-
Overseas Fieldwork Ⅰ
2022.4 - 2022.9 First semester
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教育テスト論
2022.4 - 2022.9 First semester
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教育学研究入門
2022.4 - 2022.9 First semester
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教育学・教育心理学概説I
2022.4 - 2022.9 First semester
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教育調査法Ⅰ演習
2022.4 - 2022.9 First semester
-
教育課程経営・行政論
2022.4 - 2022.9 First semester
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教育統計学
2022.4 - 2022.9 First semester
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教育社会学概論Ⅱ演習
2022.4 - 2022.6 Spring quarter
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教育学フィールド研究入門
2022.4 - 2022.6 Spring quarter
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教育学・教育心理学概説II
2021.10 - 2022.3 Second semester
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進路指導論
2021.10 - 2022.3 Second semester
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教育統計学
2021.10 - 2022.3 Second semester
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教育調査法Ⅱ演習
2021.10 - 2022.3 Second semester
-
Overseas Fieldwork Ⅱ
2021.10 - 2022.3 Second semester
-
教育学研究法
2021.10 - 2022.3 Second semester
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教育テスト論
2021.10 - 2022.3 Second semester
-
教育計画の社会学
2021.10 - 2021.12 Fall quarter
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教育社会学調査法
2021.6 - 2021.8 Summer quarter
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教育学フィールド研究演習Ⅰ
2021.6 - 2021.8 Summer quarter
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教育社会・制度論
2021.6 - 2021.8 Summer quarter
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教育と職業演習
2021.6 - 2021.8 Summer quarter
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教育調査法Ⅰ
2021.6 - 2021.8 Summer quarter
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博士論文指導演習
2021.4 - 2022.3 Full year
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教育計画・測定評価論講究
2021.4 - 2022.3 Full year
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特別研究
2021.4 - 2022.3 Full year
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教育学・教育心理学概説I
2021.4 - 2021.9 First semester
-
卒業論文指導演習
2021.4 - 2021.9 First semester
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教育課程経営・行政論
2021.4 - 2021.9 First semester
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Overseas Internship Ⅱ
2021.4 - 2021.9 First semester
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教育調査法Ⅰ演習
2021.4 - 2021.9 First semester
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Overseas Fieldwork Ⅰ
2021.4 - 2021.9 First semester
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学校インターンシップ Ⅰ
2021.4 - 2021.9 First semester
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学校インターンシップ Ⅱ
2021.4 - 2021.9 First semester
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教育学研究入門
2021.4 - 2021.9 First semester
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高等教育論
2021.4 - 2021.6 Spring quarter
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教育学フィールド研究入門
2021.4 - 2021.6 Spring quarter
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教育社会・制度論
2021.4 - 2021.6 Spring quarter
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教育学フィールド研究入門
2021.4 - 2021.6 Spring quarter
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教育社会学概論Ⅰ演習
2021.4 - 2021.6 Spring quarter
-
教育設計評価論
2020.12 - 2021.2 Winter quarter
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教育設計評価論
2020.12 - 2021.2 Winter quarter
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教育行動計量学
2020.12 - 2021.2 Winter quarter
-
教育行動計量学
2020.12 - 2021.2 Winter quarter
-
教育学研究法
2020.10 - 2021.3 Second semester
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教育哲学概論Ⅱ演習
2020.10 - 2021.3 Second semester
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教育評価論演習
2020.10 - 2021.3 Second semester
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教育学インターンシップ演習
2020.10 - 2021.3 Second semester
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Overseas Internship Ⅰ
2020.10 - 2021.3 Second semester
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国際教育文化コース特講Ⅰ
2020.10 - 2021.3 Second semester
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教育実践研究法
2020.10 - 2021.3 Second semester
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進路指導論
2020.10 - 2021.3 Second semester
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教育評価論演習
2020.10 - 2021.3 Second semester
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教育テスト論
2020.10 - 2021.3 Second semester
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進路指導論
2020.10 - 2020.12 Fall quarter
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基幹教育セミナー
2020.6 - 2020.8 Summer quarter
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教育社会・制度論
2020.6 - 2020.8 Summer quarter
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特別研究
2020.4 - 2021.3 Full year
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教育計画・測定評価論講究
2020.4 - 2021.3 Full year
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教育学研究入門
2020.4 - 2020.9 First semester
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教育課程経営・行政論
2020.4 - 2020.9 First semester
-
卒業論文指導演習
2020.4 - 2020.9 First semester
-
卒業論文指導演習
2020.4 - 2020.9 First semester
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Overseas Internship Ⅰ
2020.4 - 2020.9 First semester
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Overseas Fieldwork ⅠI
2020.4 - 2020.9 First semester
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Overseas Fieldwork Ⅰ
2020.4 - 2020.9 First semester
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卒業論文指導演習
2020.4 - 2020.9 First semester
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教育統計学演習
2020.4 - 2020.9 First semester
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学校インターンシップⅠ
2020.4 - 2020.9 First semester
-
学校インターンシップⅡ
2020.4 - 2020.9 First semester
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Overseas Internship Ⅰ
2020.4 - 2020.9 First semester
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教育テスト原論
2020.4 - 2020.6 Spring quarter
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教育社会学概論Ⅰ
2020.4 - 2020.6 Spring quarter
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教育テスト原論
2019.12 - 2020.2 Winter quarter
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教育テスト論
2019.10 - 2020.3 Second semester
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教育統計学
2019.10 - 2020.3 Second semester
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国際教育文化コース特講Ⅰ
2019.10 - 2020.3 Second semester
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教育行動計量学
2019.10 - 2020.3 Second semester
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教育学研究法
2019.10 - 2020.3 Second semester
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教育行動計量学
2019.10 - 2020.3 Second semester
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進路指導論
2019.10 - 2020.3 Second semester
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基幹教育セミナー
2019.6 - 2019.8 Summer quarter
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教育計画・測定評価論講究
2019.4 - 2020.3 Full year
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特別研究
2019.4 - 2020.3 Full year
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教育設計評価論
2019.4 - 2019.9 First semester
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国際教育文化コース特講Ⅰ
2019.4 - 2019.9 First semester
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教育学研究入門
2019.4 - 2019.9 First semester
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卒業論文指導演習
2019.4 - 2019.9 First semester
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国際教育文化コース特講I
2019.4 - 2019.9 First semester
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教育課程経営・行政論
2019.4 - 2019.9 First semester
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教育学フィールドワークⅡ演習
2019.4 - 2019.9 First semester
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教育経済学演習
2019.4 - 2019.9 First semester
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教育統計学演習
2019.4 - 2019.9 First semester
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学校インターンシップⅠ
2019.4 - 2019.9 First semester
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学校インターンシップⅡ
2019.4 - 2019.9 First semester
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教育社会・制度論
2019.4 - 2019.6 Spring quarter
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教育設計評価論
2019.4 - 2019.6 Spring quarter
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教育テスト原論
2018.10 - 2019.3 Second semester
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教育テスト論
2018.10 - 2019.3 Second semester
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チュートリアルⅧ
2018.10 - 2019.3 Second semester
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教育行動計量学
2018.10 - 2019.3 Second semester
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教育テスト原論
2018.10 - 2019.3 Second semester
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教育評価論
2018.10 - 2019.3 Second semester
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教育学研究法
2018.10 - 2019.3 Second semester
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教育テスト論
2018.10 - 2019.3 Second semester
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教育評価論
2018.10 - 2019.3 Second semester
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教職実践演習
2018.10 - 2019.3 Second semester
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教育行動計量学
2018.10 - 2019.3 Second semester
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チュートリアルVII・VIII
2018.4 - 2019.3 Full year
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教育計画・測定評価論講究
2018.4 - 2019.3 Full year
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教育原論
2018.4 - 2018.9 First semester
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教育統計学演習
2018.4 - 2018.9 First semester
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教育原論（伊都地区）
2018.4 - 2018.9 First semester
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教育計画論演習
2018.4 - 2018.9 First semester
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チュートリアルⅦ
2018.4 - 2018.9 First semester
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教育学研究入門
2018.4 - 2018.9 First semester
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卒業論文指導演習
2018.4 - 2018.9 First semester
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国際教育文化コース特講I
2018.4 - 2018.9 First semester
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教育計画論演習
2018.4 - 2018.9 First semester
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教育統計学演習
2018.4 - 2018.9 First semester
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教育実習研究
2018.4 - 2018.9 First semester
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教育設計評価論
2018.4 - 2018.6 Spring quarter
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教育設計評価論
2018.4 - 2018.6 Spring quarter
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教育テスト原論
2017.10 - 2018.3 Second semester
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教育統計学
2017.10 - 2018.3 Second semester
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教職実践演習（中・高）／（総合演習）
2017.10 - 2018.3 Second semester
-
教育テスト原論
2017.10 - 2018.3 Second semester
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教育行動計量学
2017.10 - 2018.3 Second semester
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チュートリアルⅥ
2017.10 - 2018.3 Second semester
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チュートリアルⅧ
2017.10 - 2018.3 Second semester
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教育統計学
2017.10 - 2018.3 Second semester
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教職実践演習
2017.10 - 2018.3 Second semester
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教育行動計量学
2017.10 - 2018.3 Second semester
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教育学研究法
2017.10 - 2018.3 Second semester
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チュートリアルV・VI
2017.4 - 2018.3 Full year
-
教育実習研究
2017.4 - 2018.3 Full year
-
教育計画・測定評価論講究
2017.4 - 2018.3 Full year
-
チュートリアルVII・VIII
2017.4 - 2018.3 Full year
-
教育設計評価論
2017.4 - 2017.9 First semester
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教育統計学演習
2017.4 - 2017.9 First semester
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教育原論（伊都地区）
2017.4 - 2017.9 First semester
-
教育評価論演習
2017.4 - 2017.9 First semester
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教育設計評価論
2017.4 - 2017.9 First semester
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チュートリアルⅤ
2017.4 - 2017.9 First semester
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チュートリアルⅦ
2017.4 - 2017.9 First semester
-
国際教育文化コース特講I
2017.4 - 2017.9 First semester
-
教育評価論演習
2017.4 - 2017.9 First semester
-
教育統計学演習
2017.4 - 2017.9 First semester
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教育実習研究
2017.4 - 2017.9 First semester
-
教育原論
2017.4 - 2017.9 First semester
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教育学研究入門
2017.4 - 2017.9 First semester
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社会統計学
2016.10 - 2017.3 Second semester
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教育行動計量学
2016.10 - 2017.3 Second semester
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教育学研究法
2016.10 - 2017.3 Second semester
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教育設計評価論
2016.10 - 2017.3 Second semester
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チュートリアルIII・IV
2016.4 - 2017.3 Full year
-
チュートリアルVII・VIII
2016.4 - 2017.3 Full year
-
チュートリアルV・VI
2016.4 - 2017.3 Full year
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課題協学科目A
2016.4 - 2016.9 First semester
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教育学研究入門
2016.4 - 2016.9 First semester
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教育テスト原論
2016.4 - 2016.9 First semester
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社会調査法I
2016.4 - 2016.9 First semester
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基幹教育セミナー(月5クラス)
2016.4 - 2016.9 First semester
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Disciplines of Education in English（英語で学ぶ教育学）
2015.10 - 2016.3 Second semester
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教育学研究法
2015.10 - 2016.3 Second semester
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教育テスト原論
2015.10 - 2016.3 Second semester
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チュートリアルIII・IV
2015.4 - 2016.3 Full year
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チュートリアルV・VI
2015.4 - 2016.3 Full year
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チュートリアルI・II
2015.4 - 2016.3 Full year
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基幹教育セミナー(月5クラス)
2015.4 - 2015.9 First semester
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教育学研究入門
2015.4 - 2015.9 First semester
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教育設計評価論
2015.4 - 2015.9 First semester
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社会調査法I
2015.4 - 2015.9 First semester
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課題協学科目A
2015.4 - 2015.9 First semester
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テスト学への招待
2015.4 - 2015.9 First semester
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Disciplines of Education in English（英語で学ぶ教育学）
2014.10 - 2015.3 Second semester
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チュートリアルI・II
2014.4 - 2015.3 Full year
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チュートリアルIII・IV
2014.4 - 2015.3 Full year
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課題協学科目A
2014.4 - 2014.9 First semester
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テスト学への招待
2014.4 - 2014.9 First semester
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基幹教育セミナー(火5クラス)
2014.4 - 2014.9 First semester
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基幹教育セミナー(月5クラス)
2014.4 - 2014.9 First semester
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テスト学への招待
2013.10 - 2014.3 Second semester
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チュートリアルI・II
2013.4 - 2014.3 Full year
FD Participation
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2024.11 Role：Planning Title：アドミッションオフィサー養成講座連続セミナー 「公平・公正から考える 大学入試(2) —中国、台湾、韓国」
Organizer：University-wide
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2024.7 Role：Planning Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第9回
Organizer：University-wide
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2024.6 Role：Planning Title：アドミッションオフィサー養成講座連続セミナー 「公平・公正から考える 大学入試(1) —インドとベトナム」
Organizer：University-wide
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2024.3 Role：Planning Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第8回
Organizer：University-wide
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2023.12 Role：Planning Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「地域創生で変わる学生の学び」
Organizer：University-wide
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2023.4 Role：Planning Title：アドミッションオフィサー養成講座国際シンポジウム 「韓国の大学入試における公平性」
Organizer：University-wide
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2022.8 Role：Planning Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「継続的な改善を推進する内部質保証システムとは」
Organizer：University-wide
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2022.4 Role：Planning Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第7回
Organizer：University-wide
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2022.3 Role：Planning Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第6回
Organizer：University-wide
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2021.12 Role：Planning Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「大学スポーツを通して大学を問い直す」
Organizer：University-wide
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2021.3 Role：Planning Title：九州大学webinar100 国際シンポジウム「アジアからの高大接続--国際アドミッションにおける日本式教育と予備教育」
Organizer：University-wide
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2021.3 Role：Planning Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第5回
Organizer：University-wide
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2020.9 Role：Planning Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「大学教職員の多様な働き方について」
Organizer：University-wide
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2020.3 Role：Planning Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第4回
Organizer：University-wide
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2019.11 Role：Speech Title：Moodleでの授業評価のポイント／教育学部の高大接続について(経済学研究院FD研修会)
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2019.10 Role：Planning Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「障害差別解消法以後の大学における障害学生支援体制の諸課題」
Organizer：University-wide
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2019.10 Role：Planning Title：全学ＦＤ「令和元年度ＩＤＥ大学セミナー」の開催について
Organizer：University-wide
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2019.3 Role：Planning Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第3回
Organizer：University-wide
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2018.10 Role：Planning Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「高等教育グローバル化時代の学生の研究倫理教育—学問的誠実性は如何に教えることができるのか」
Organizer：University-wide
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2018.6 Role：Planning Title：アドミッションオフィサー養成セミナー「アドミッションオフィサーはなぜ必要とされるのか？ －育成型入試におけるアドミッションオフィサーの役割－」
Organizer：University-wide
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2018.3 Role：Planning Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第2回
Organizer：University-wide
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2017.12 Role：Planning Title：アドミッションオフィサー養成プログラム「日米韓のアドミッション・スペシャリスト養成講座の現在」
Organizer：University-wide
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2017.9 Role：Planning Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「大学のグローバルな高大接続戦略ー海外からいかに優秀な人材を受け入れるか」
Organizer：University-wide
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2017.3 Role：Participation Title：これからの基幹教育を考える
Organizer：University-wide
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2017.3 Role：Planning Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第1回
Organizer：University-wide
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2016.8 Role：Planning Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「大学入試改革ー高大接続としての入試改革」
Organizer：University-wide
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2015.3 Role：Planning Title：第36回九州大学教育改革研究会「公平から公正へ，大学入学希望者学力評価テスト」
Organizer：University-wide
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2014.9 Role：Planning Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「大学マネジメントの最前線」
Organizer：University-wide
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2014.7 Role：Participation Title：新GPA制度実施のためのFD
Organizer：University-wide
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2013.8 Role：Participation Title：平成２５年度九州大学基幹教育院夏季ＦＤ
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2013.8 Role：Participation Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「授業改革をとおして主体的な学びを育む」
Organizer：University-wide
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2013.6 Role：Participation Title：平成２5年度第２回全学FD（EEP成果発表会）
Organizer：University-wide
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2013.5 Role：Participation Title：第２回基幹教育カリキュラムを共有する会
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2013.4 Role：Participation Title：平成25年度第1回全学FD 新任教員の研修
Organizer：University-wide
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2013.4 Role：Participation Title：第1回基幹教育カリキュラムを共有する会
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
Visiting, concurrent, or part-time lecturers at other universities, institutions, etc.
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2024 九州産業大学 教職課程「教育社会学」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期、集中講義
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2024 独立行政法人 大学入試センター 教授（クロスアポイントメント） Classification:Faculty conurrently holding another post Domestic/International Classification:Japan
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2024 九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」) Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前後期、月曜、1限
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2024 西九州大学 教職課程「教育課程論」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期、集中講義
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2023 独立行政法人 大学入試センター 教授（クロスアポイントメント） Classification:Faculty conurrently holding another post Domestic/International Classification:Japan
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2023 九州産業大学 教職課程「教育社会学」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期、集中講義
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2023 九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」「社会学I」「社会学II」) Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期、月曜、1限、2限
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2023 筑波大学教学マネジメント室客員研究員 Classification:Affiliate faculty Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：4月-3月
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2022 独立行政法人 大学入試センター 教授（クロスアポイントメント） Classification:Faculty conurrently holding another post Domestic/International Classification:Japan
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2022 九州産業大学 教職課程「教育社会学」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期、集中講義
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2022 九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」「社会学I」「社会学II」) Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期、月曜、1限、2限
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2022 筑波大学教学マネジメント室客員研究員 Classification:Affiliate faculty Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：4月-3月
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2021 独立行政法人 大学入試センター 客員教授 Classification:Affiliate faculty Domestic/International Classification:Japan
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2021 九州産業大学 教職課程「教育社会学」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期、火曜日、２限
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2021 九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」「社会学I」「社会学II」) Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期、後期、月曜、1限、2限
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2021 筑波大学教学マネジメント室客員研究員 Classification:Affiliate faculty Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：4月-3月
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2020 九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」「社会学I」「社会学II」) Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期、後期、月曜、1限、2限
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2020 九州産業大学 教職課程「教育社会学」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期、月曜日、4限
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2020 筑波大学教学マネジメント室客員研究員 Classification:Affiliate faculty Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：8月-3月
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2019 西南学院大学人間科学部社会福祉学科「社会福祉調査法」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期木曜4時限
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2019 九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」「社会学I」「社会学II」) Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期、後期、月曜、1限、2限
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2019 九州産業大学 教職課程「教育社会学」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期、月曜日、4限
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2018 西南学院大学人間科学部社会福祉学科「社会福祉調査法」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期木曜4時限
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2018 九州工業大学 教養教育院 （「社会学II」) Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期、月曜、1限、2限
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2017 西南学院大学人間科学部社会福祉学科「社会福祉調査法」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期木曜4時限
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2017 放送大学教養学部面接授業(福岡学習センター)「テストの教育学」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：7月8、9日
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2017 名古屋大学高等教育研究センター客員准教授 Classification:Affiliate faculty Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：9月
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2017 九州工業大学 教養教育院 （「社会学II」) Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期、月曜、1限、2限
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2016 東北大学大学院教育学研究科教育設計評価専攻「教育テスティング論研究演習」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期集中講義
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2015 長崎大学・教育学部 学部専門科目「教育社会学」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期集中
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2012 長崎大学，環境科学部，自由科目「社会調査演習A(量的科目)」 Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期月4
-
2012 長崎県立大学, 国際情報学部, 情報メディア学科, 専門科目「社会調査」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期火1
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2012 長崎大学, 全学教育科目「社会と歴史--テストの科学とその歴史」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期火3
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2012 長崎大学, 教養教育, 全学モジュール「教育行政・制度論」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期集中
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2012 長崎大学, 教養教育, 全学モジュール「教育原理論」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期集中
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2012 長崎大学，環境科学部，自由科目「社会調査演習B(量的科目)」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期集中
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2011 神戸松蔭女子学院大学, 人間科学部, 司書・学芸員課程「生涯学習概論」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期集中
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2011 長崎大学, 全学教育科目「社会と歴史--テストの科学とその歴史」 Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期火3
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2011 長崎大学入学前教育「論文作成技法」「データ作成技法」 Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：入学前教育
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2010 長崎大学, 全学教育科目「教養セミナー」 Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期木5
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2010 神戸松蔭女子学院大学, 人間科学部, 司書・学芸員課程「生涯学習概論」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期集中
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2010 長崎大学, 全学教育科目「社会と歴史--テストの科学とその歴史」 Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期火4
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2010 京都大学，教育学部比較教育学講座 学部専門科目「比較教育学講義--学力測定の日米比較」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期集中
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2010 長崎大学入学前教育「論文作成技法」 Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：入学前教育
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2009 神戸松蔭女子学院大学, 人間科学部, 司書・学芸員課程「生涯学習概論」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期集中
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2009 長崎大学, 全学教育科目「教養セミナー」 Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期木5
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2009 京都大学, 全学共通教育科目「テストの科学とその歴史」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期集中
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2008 神戸松蔭女子学院大学, 人間科学部, 司書・学芸員課程「生涯学習概論」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期集中
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2008 京都大学, 全学共通教育科目「テストの科学とその歴史」 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期集中
Participation in international educational events, etc.
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2024.9
ベトナム:日越大学、日本国際学校、九州大学教育学部
Overseas Fieldwork企画 [ベトナム:日越大学と日本国際学校での海外フィールドワーク実施]
Number of participants：7
-
2024.9
モンゴル日本人材開発センター、九州大学教育学部
Overseas Internship企画 [モンゴル日本人材開発センターと九州大学教育学部との共同実施]
Number of participants：3
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2024.2
タイ：ランシット大学、柳川高等学校付属タイ中学校、九州大学教育学部
Overseas Fieldwork企画 [タイ:ランシット大学と柳川高等学校付属タイ中学校での海外フィールドワーク実施]
Number of participants：7
-
2023.9
モンゴル日本人材開発センター、九州大学教育学部
Overseas Internship企画 [モンゴル日本人材開発センターと九州大学教育学部との共同実施]
Number of participants：3
-
2022.9
モンゴル日本人材開発センター、九州大学教育学部
Overseas Internship企画 [モンゴル日本人材開発センターと九州大学教育学部との共同実施]
Number of participants：3
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2022.6
柳川高等学校附属タイ中学校、九州大学教育学部
Overseas Internship企画 [柳川高等学校附属タイ中学校と九州大学教育学部とのメタバース空間での日本語教育講義の共同実施]
Number of participants：1
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2022.2
タイ：ランシット大学、九州大学教育学部
Overseas Fieldwork企画 [タイ:ランシット大学と九州大学教育学部生によるCOIL型講義の共同実施]
Number of participants：2
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2021.3
柳川高等学校、九州大学教育学部
柳川クラス[タイ:ランシット大学と九州大学教育学部生による日本語講義の共同実施]（タイ文部科学省事業）
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2020.9
KYUSHU UNIVERSITY
KYUSHU-VIETNAM SEMINAR - DISCOVER BEST PRACTICE AND OPPORTUNITIES OF INTERNATIONAL COLLABORATION IN PAST AND FUTURE, AISIAN WEEK In KYUSHU UNIVERSITY
Venue：オンライン
Number of participants：100
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2020.3
信男学園文来中学中日班
第4回九州大学教育学部海外リサーチトライアル 企画
Venue：中国・上海
Number of participants：120
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2019.7
柳川高校付属タイ中学校
第2回九州大学教育学部 海外リサーチトライアルinタイ 企画
Venue：タイ、ナコンシータマラート
Number of participants：120
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2019.3
信男学園文来中学中日班
第3回九州大学教育学部海外リサーチトライアル 企画
Venue：中国・上海
Number of participants：120
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2018.7
柳川高校付属タイ中学校
第1回九州大学教育学部 海外リサーチトライアルinタイ 企画
Venue：タイ、ナコンシータマラート
Number of participants：120
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2018.3
信男学園文来中学中日班
第2回九州大学教育学部海外リサーチトライアル 企画
Venue：中国・上海
Number of participants：120
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2017.3
信男学園文来中学中日班
第1回九州大学教育学部海外リサーチトライアル 企画
Venue：中国・上海
Number of participants：120
Teaching Student Awards
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統計データ分析コンペティション 審査員特別賞
Year and month of award：2024.10
Classification of award-winning students：Doctoral student Name of award-winning student：陣内未来
Classification of the awarding organization：Doctoral student Awarding organization：陣内未来
中学生の言語による表現を巡る規定要因分析
―潜在意味解析と Elastic Net 回帰を用いた分析―
陣内 未来（九州大学大学院人間環境学府）、立山 皓基（九州大学教育学部） -
日本教育制度学会 紀要論文奨励賞
Year and month of award：2023.11
Classification of award-winning students：Postgraduate student Name of award-winning student：徳永真直
Classification of the awarding organization：Postgraduate student Awarding organization：徳永真直
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日本テスト学会 大会発表賞(第19回大会)
Year and month of award：2021.12
Classification of award-winning students：Undergraduate student Name of award-winning student：陣内未来
Classification of the awarding organization：Undergraduate student Awarding organization：陣内未来
「大学入学共通テストの「国語」記述式問題を巡る受験対策の「戦略ゲーム」化」
Other educational activity and Special note
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2024 Coaching of Students' Association
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2024 Special Affairs
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2024 Special Affairs
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2023 Coaching of Students' Association
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2022 Coaching of Students' Association
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2022 Special Affairs
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2021 Coaching of Students' Association
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2021 Special Affairs
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2020 Class Teacher
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2020 Coaching of Students' Association
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2020 Special Affairs
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2020 Special Affairs
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2020 Special Affairs
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2019 Class Teacher
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2019 Coaching of Students' Association
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2019 Special Affairs
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2018 Class Teacher
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2018 Class Teacher
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2018 Coaching of Students' Association
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2018 Special Affairs
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2018 Special Affairs
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2017 Class Teacher
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2017 Class Teacher
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2017 Special Affairs
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2017 Special Affairs
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2016 Class Teacher
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2016 Class Teacher
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2016 Special Affairs
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2016 Special Affairs
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2015 Class Teacher
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2015 Class Teacher
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2015 Special Affairs
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2014 Class Teacher
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2014 Class Teacher
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2013 Class Teacher
Outline of Social Contribution and International Cooperation activities
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He is a member of the J-Surp Research Association, a limited liability partnership (LLP), and has experience in developing and educating university student surveys until March 2024. (http://jsaap.jp/index.html)
As President of the Association of College Admissions Professionals, she trains and encourages the college admissions profession.
He has been instrumental in the establishment of agreements for overseas high school-university linkage centers in the College of Education, and to date, has established overseas centers in Shanghai and Shenzhen, China, and Nakhon Si Thammarat, Thailand. In practice, we are making efforts to conduct overseas research trials as high school-university collaboration activities overseas, and to function as a practical training site for the overseas fieldwork of the students of the Faculty of Education. Shenzhen Third High School, and the Thai Junior High School attached to Yanagawa High School.
He has served as a member of external evaluation committees and as an external advisor and consultant for Ritsumeikan University, Notre Dame Seishin University, Meisei University, Toyo Eiwa University, J. F. Oberlin University, and Saga University.
She has also conducted joint research with companies at WAO Corporation and Nishinippon Shimbun, and has been commissioned to conduct research by the Fukuoka Prefectural Education Agency and the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology.
Social Activities
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ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員
2024
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熊本県立八代中学校・高等学校IBシニア・コーディネーター
熊本県立八代中学校・高等学校 2023.4
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「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演
福岡大学附属大濠高校 2023.4
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大分県立大分舞鶴高校 学校評議員
大分県立大分舞鶴高校 2023.4
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IDE大学協会九州支部 理事
2023
-
桜美林大学 教育探究科学群 教育探究アドバイザリーボード 委員
2023
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ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員
2023
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立命館大学 外部評価委員会 委員
2023
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「学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業に関わるデータ分析」福岡県教育庁、委託研究、2022年4月1日～2025年3月31日
福岡県教育庁 2022.4
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大分県立大分舞鶴高校 学校評議員
大分県立大分舞鶴高校 2022.4
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「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演
福岡大学附属大濠高校 2022.4
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「親子の会話が与える「思考力」「判断力」「表現力」育成への影響に関する調査」共同研究、西日本新聞社、2022年2月1日～2023年3月31日
西日本新聞社 2022.1
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IDE大学協会九州支部 理事
2022
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ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員
2022
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桜美林大学 教育探究科学群 教育探究アドバイザリーボード 委員
2022
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心理テストを 科学する--心理尺度の使い方
マイナビ進学FESTA熊本会場 2021.7
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大分県立大分舞鶴高校 学校評議員
大分県立大分舞鶴高校 2021.4
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「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演
福岡大学附属大濠高校 2021.4
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ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員
2021
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IDE大学協会九州支部 監事
2021
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「九州大学教育学部のリサーチトライアル事業--大学の講義・演習を通したリサーチ・ユニバーシティ における国内外の高大接続の可能性」
九州・山口地区高大連携会議（第1回） 、九州大学伊都キャンパス日本ジョナサン・KS・チョイ文化館. 2020.10
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ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員
2020
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IDE大学協会九州支部 監事
2020
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「思考力・判断力・表現力を評価する教科・科目横断型・総合型の評価手法--九州大学AO入試を事例に」依頼講演（教員研修）、
山口県教育庁高校教育課「アクティブラーナー研修プログラム」第二回講座分科会」、山口県セミナーパーク. 2019.9
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心理テストを 科学する--心理尺度の使い方
マイナビ進学FESTA鹿児島会場 2019.9
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世界のフラッグシップ(旗艦)大学が目指すグローバル・イノベーション人材養成の要諦
高知西高校 2019.7
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「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演
福岡大学附属大濠高校 2019.4
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国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員
2019
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IDE大学協会九州支部 監事
2019
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ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員
2019
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ノートルダム清心女子大 卒業生アンケート作成支援
ノートルダム清心女子大 岡山県 2018.10
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明星大学 入学前教育成績データ分析支援
明星大学 東京都 2018.10
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人間科学としての、教員養成系ではない、教育学とは何か？--テストの科学を例に
青雲高校 2018.10
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人間科学としての、教員養成系ではない、教育学とは何か？--テストの科学を例に
明治学園高校 2018.8
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心理テストを 科学する--心理尺度の使い方
マイナビ進学FESTA大分会場 2018.7
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「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演
福岡大学附属大濠高校 2018.4
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海外リサーチトライアルIn中国上海
2018.3
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IDE大学協会九州支部 監事
2018
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進学説明会
大阪国際会議場 2017.8
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「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演
福岡大学附属大濠高校 2017.4
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海外リサーチトライアルIn中国上海
2017.3
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IDE大学協会九州支部 監事
2017
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進学説明会
大阪国際会議場 2016.9
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PTA対応
筑紫丘高校 2016.9
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PTA対応
香椎高校 2016.9
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PTA対応
別府鶴見ヶ丘高校 2016.9
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PTA対応
筑紫女学園高校 2016.9
-
リサーチトライアルIn教育学部
2016.8
-
進学説明会
札幌ACU 2016.8
-
進学説明会
福岡国際会議場 2016.8
-
高校対応
西南学院高校 2016.7
-
進学説明会
かごし ま県民交流セン ター 2016.7
-
九州大学の入試選抜結果および今後の入試動向についての説明、質疑、応答
佐賀受験指導研究会 2016.6
-
PTA対応
筑紫高等学校 2016.6
-
PTA対応
甲南高校 2016.6
-
「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演
大分県立宇佐高校 2016.6
-
「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演
福岡大学附属大濠高校 2016.4
-
国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員
2016
-
IDE大学協会九州支部 監事
2016
-
リサーチトライアルIn教育学部、合宿
2015.12
-
リサーチトライアルIn教育学部、プレセミナー
2015.11
-
PTA対応
筑紫丘高校 2015.9
-
九州大学の入試選抜結果および今後の入試動向についての説明、質疑、応答
佐賀受験指導研究会 2015.6
-
進学説明会
ホテルニューオータニ博多 2015.6
-
進学説明会
MRT Micc：宮崎 2015.6
-
進学説明会
大分：トキハ会館） 2015.6
-
高校対応
佐賀学園高校 2015.6
-
「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演
福岡大学附属大濠高校 2015.4
-
IDE大学協会九州支部 監事
2015
-
キャリア教育研究会「大学生に必要なキャリアレディネス--高大接続の観点から」マリンメッセ福岡、フロムページ主催
2014.10
-
進学説明会
大田区産業プラザ：東京 2014.8
-
進学説明会
大阪国際会議場 2014.8
-
進学説明会
朱鷺メッセ：新潟 2014.8
-
高校対応
筑紫女学園高校 2014.8
-
進学説明会
パシフィコ横浜 2014.7
-
進学説明会
エルガーラホール：天神 2014.7
-
進学説明会
くまもと県民交流館パレア 2014.7
-
進学説明会
名古屋国際会議場 2014.7
-
高校対応
東福岡高校 2014.7
-
PTA対応
山口県立山口高校 2014.6
-
進学説明会
MRT micc：宮崎 2014.6
-
九州大学の入試選抜結果および今後の入試動向についての説明、質疑、応答
佐賀受験指導研究会 2014.6
-
高校対応
筑紫台高校 2014.6
-
PTA対応
大分県立上野丘高校 2014.6
-
進学説明会
西日本総合展示場 2014.5
-
高校対応
福岡県立講倫館高校 2014.5
-
国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員
2014
-
IDE大学協会九州支部 監事
2014
-
高校対応
慶進高校 2013.12
-
東洋英和女学院大学オープンキャンパス、在校生、卒業生アンケート作成支援
東洋英和女学院大学 神奈川県 2013.10
-
進学説明会
マリンメッセ福岡 2013.10
-
進学説明会
福岡国際会議場 2013.9
-
「大学での学び」と文理選択の考え方
中津南高校 2013.9
-
進学説明会
大田区産業プラザ 2013.8
-
進学説明会
大阪国際会議場 2013.8
-
PTA対応
中津南高校 2013.8
-
高校対応
九州国際大学付属高校 2013.8
-
進学説明会
名古屋国際会議場 2013.8
-
進学説明会
大学共同利用施設AGU札幌 2013.7
-
PTA対応
延岡高校 2013.7
-
高校対応
福岡西陵高校 2013.7
-
PTA対応
山門高校 2013.7
-
進学説明会
くまもと県民交流館パレア 2013.7
-
進学説明会
梅田スカイビル 2013.7
-
PTA対応
大分舞鶴高校 2013.7
-
高校訪問説明会
福岡舞鶴高校 2013.6
-
進学説明会
シーモール下関 2013.6
-
進学説明会
福岡電機ビル 2013.6
-
進学説明会
ベストウェスタン長崎 2013.6
-
佐賀県受験指導研究会
グランデはがくれ 2013.6
-
高校対応
筑前高校 2013.6
-
高校対応
筑紫台高校 2013.6
-
進学説明会
ベストウェスタンプレミアホテル長崎 2013.5
-
高校対応
早鞆高校 2013.4
-
進学説明会
福岡国際会議場 2013.4
-
進学説明会
福岡国際会議場 2013.4
-
高校訪問説明会
北九州敬愛高等学校 2013.3
-
高校対応
山口県慶進高校 2012.12
-
東洋英和女学院大学オープンキャンパス、在校生、卒業生アンケート作成支援
東洋英和女学院大学 神奈川県 2012.10
-
進学説明会
福岡国際ホール 2012.8
-
進学説明会
パシフィコ横浜 2012.7
-
進学説明会
オームタガーデンホテル 2012.7
-
進学説明会
ホテルニュー種子島 2012.7
-
進学説明会
島原文化会館 2012.7
-
進学説明会
平戸文化センター 2012.7
-
進学説明会
ホテルグランドオーシャンリゾート 2012.7
-
進学説明会
奄美観光ホテル 2012.7
-
進学説明会
大阪国際会議場 2012.7
-
九州地区国立大学合同入試説明会
福岡国際ホール 2012.7
-
進学説明会
マリエールオークパイン日田 2012.6
-
進学説明会
ホテル日航熊本 2012.6
-
進学説明会
ベストウェスタン長崎 2012.6
-
進学説明会
トキハ会館(大分) 2012.6
-
進学説明会
ジェイドガーデンパレス(鹿児島) 2012.6
-
進学説明会
のがみプレジデントホテル(飯塚) 2012.6
-
進学説明会
グランドはがくれ佐賀 2012.4
-
進学説明会
長崎ブリックホール 2012.4
-
「心理尺度を用いた公文式学習の大学生に及ぼす心理的な効果の測定」技術相談、公文教育研究会、2012年2月1日
公文教育研究会 東京都 2012.2
-
入試直前説明会
長崎 2012.1
-
入試直前説明会
熊本 2012.1
-
入試直前説明会
宮崎 2012.1
-
入試直前説明会
福岡 2012.1
-
国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員
2012
-
「将来をみすえて勉強するーー大学教員からのメッセージ」依頼講演、東北大学高等教育開発推進センター アウトリーチプログラム、オルテンシアふるさと交流圏民センター(青森県五所川原市)、2011年12月14日.
オルテンシアふるさと交流圏民センター(青森県五所川原市) 2011.12
-
高校訪問説明会
佐賀県立佐賀北高等学校 2011.12
-
高校訪問説明会
佐賀県立佐賀西高等学校 2011.12
-
高校訪問説明会
福岡県立嘉穂高等学校 2011.12
-
入試直前相談会
TKP博多南会議室 2011.12
-
予備校訪問説明会
北九州予備校 山口校 2011.11
-
予備校訪問説明会
北九州予備校 鹿児島校 2011.11
-
予備校訪問説明会
北九州予備校 熊本校 2011.11
-
予備校訪問説明会
北九州予備校 博多校 2011.11
-
高校訪問説明会
佐世保西高校 2011.8
-
大学訪問対応
京都府立菟道高等学校 2011.8
-
九州地区国立大学合同説明会
岡山コンベンションセンター 2011.7
-
進学説明会
天草シーサイドホテル 2011.7
-
進学説明会
志布志ホテルポラリス 2011.7
-
高校訪問説明会
鹿児島県立志布志高等学校 2011.7
-
九州地区国立大学合同説明会
福岡国際センター 2011.7
-
進学説明会
ホテルグランドオーシャンリゾート 2011.7
-
進学説明会
奄美サンプラザホテル 2011.7
-
進学説明会
大阪国際会議場 2011.7
-
「『評価される』側から『評価の科学』へーーM-1グランプリのテスト理論的分析」模擬講義、佐賀学園高等学校、長崎大学中部講堂、2011年6月18日.
佐賀学園高等学校 2011.6
-
進学説明会
壱岐ステラコート 2011.6
-
進学説明会
オームタガーデンホテル 2011.6
-
大学訪問対応
宮崎県立高鍋高等学校・鹿児島県立指宿商業高等学校 2011.5
-
進学説明会
ジェイドガーデンパレス(鹿児島) 2011.4
-
進学説明会
かの屋大黒グランドホテル 2011.4
-
進学説明会
島原文化会館 2011.3
-
進学説明会
諫早 L&Lホテルせんりゅう 2011.3
-
入試直前相談会
長崎大学 2011.1
-
予備校訪問説明会
北九州予備校大分校 2010.12
-
予備校訪問説明会
北九州予備校山口校 2010.12
-
「面接試験及び小論文試験の改善についての技術相談」技術相談、大分県教育庁、2010年11月26日
大分県教育庁 大分県 2010.11
-
「長崎大学の学部入試についてーーAO入試を中心に」依頼講演、長崎県高等学校進路指導研究協議会、総会、雲仙九州ホテル、2010年7月8日.
長崎県高等学校進路指導研究協議会 2010.7
-
高校訪問説明会
大分県立安心院高校 2010.7
-
高校訪問説明会
福岡県立城南高等学校 2010.7
-
長崎県高等学校進路指導研究協議会での講演
雲仙 2010.7
-
進学説明会
サンシャインシティ池袋 2010.7
-
進学説明会
ホテルグランドオーシャンリゾート(徳之島) 2010.7
-
進学説明会
奄美サンプラザホテル 2010.7
-
進学説明会
大阪国際会議場 2010.7
-
進学説明会
パシフィコ横浜 2010.7
-
高校訪問説明会
佐世保北高校 2010.7
-
高校訪問説明会
佐世保北高校 2010.7
-
進学説明会
ホテルニュー種子島 2010.6
-
進学説明会
佐賀はがくれ荘 2010.4
-
予備校訪問説明会
ECCベストワン 大分校 2010.3
-
「心理テストを『科学』する」熊本県立矢部高等学校「世界一受けたい授業」、依頼講演、2010年2月16日
熊本県立矢部高等学校 2010.2
-
国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員
2010
-
「進路を考える」沖縄県立読谷高等学校 進路講演会、依頼講演、2009年10月2日.
沖縄県立読谷高等学校 2009.12
-
予備校訪問説明会
北九州予備校 山口校 2009.12
-
予備校訪問説明会
北九州予備校 大分校 2009.12
-
予備校訪問説明会
北九州予備校 熊本校 2009.12
-
予備校訪問説明会
北九州予備校 鹿児島校 2009.12
-
進学説明会
長崎ブリックホール 2009.12
-
高校訪問説明会
純心女子高等学校 2009.10
-
高校訪問説明会
沖縄県立読谷高校 2009.10
-
高校訪問説明会
沖縄県立球陽高校 2009.10
-
高校訪問説明会
佐世保北高校 2009.8
-
高校訪問説明会
鹿児島県立志布志高校 2009.8
-
高校訪問説明会
熊本県立矢部高等学校 2009.8
-
高校訪問説明会
大分岩田高等学校 2009.7
-
高校訪問説明会
大分県立森高校 2009.7
-
進学説明会
マリエールオークパイン日田 2009.7
-
高校訪問説明会
大分県安心院高校 2009.7
-
進学説明会
天草シーサイドホテル 2009.7
-
進学説明会
サンシャインシティ池袋 2009.7
-
九州地区国立大学合同説明会
キャンパスイノベーションセンター東京 2009.7
-
進学説明会
奄美サンプラザホテル 2009.7
-
進学説明会
徳之島ホテルグランドオーシャンリゾート 2009.7
-
高校訪問説明会
沖縄県立那覇国際高等学校 2009.7
-
高校訪問説明会
沖縄県立読谷高校 2009.7
-
進学説明会
ホテルニュー種子島 2009.6
-
進学説明会
北九州市西日本総合展示場 2009.6
-
進学説明会
阿蘇市ホテルサンクラウン阿蘇 2009.6
-
進学説明会
出水市ホテルキング 2009.6
-
高校訪問説明会
宮崎県立都城泉ヶ丘高校 2009.6
-
進学説明会
ベストウェスタンプレミアホテル長崎 2009.6
-
進学説明会
鹿児島ジェイドガーデンパレス 2009.4
-
進学説明会
志布志ホテルポラリス 2009.4
-
進学説明会
鹿屋大黒グランドホテル 2009.4
-
高校訪問説明会
私立那須海城高校 2008.12
-
予備校訪問説明会
北九州予備校熊本校 2008.12
-
予備校訪問説明会
北九州予備校大分校 2008.12
-
予備校訪問説明会
北九州予備校長崎校 2008.11
-
予備校訪問説明会
北九州予備校山口校 2008.11
-
「教育学の立場から見た課題研究の意義」岡山中学校25期生課題研究発表会、総括講評講師、岡山県総合福祉会館、2008年10月5日.
岡山中学校 2008.10
-
高校訪問説明会
福岡県立新宮高校 2008.10
-
高校訪問説明会
私立山口県桜ヶ丘高等学校 2008.9
-
高校訪問説明会
私立岡山高等学校 2008.9
-
進学説明会
唐津市民会館 2008.8
-
進学説明会
佐世保市民会館 2008.8
-
高校訪問説明会
熊本県立矢部高等学校 2008.8
-
高校訪問説明会
大分県立雄城台高等学校 2008.8
-
九州地区国立大学合同説明会
広島国際会議場 2008.7
-
進学説明会
私立鹿児島高等学校 2008.7
-
進学説明会
シーサイドホテル天草 2008.7
-
高校訪問説明会
鹿児島県立志布志高等学校 2008.7
-
九州地区国立大学合同説明会
キャンパスイノベーションセンター東京 2008.7
-
進学説明会
ホテルニュー種子島 2008.6
-
進学説明会
キャンパスイノベーションセンター東京 2008.6
-
進学説明会
ホテルステラコート太安閣(壱岐) 2008.6
-
進学説明会
長崎県立波佐見高等学校 2008.6
-
九州地区国立大学合同入試説明会
福岡国際ホール 2008.6
-
進学説明会
宮崎市総合体育館 2008.6
-
進学説明会
ホテル日航熊本 2008.6
-
大学案内
佐賀学園高等学校 2008.6
-
進学説明会
ホテルニューオータニ博多 2008.6
-
進学説明会
長崎県立鳴滝高校 2008.4
-
進学説明会
私立鎮西学院高校 2008.4
Media Coverage
-
Marijuana scandals test Japanese university leaders, Comment、Times Higher Education （THE）、November 8, 2023. Newspaper, magazine
Times Higher Education （THE） 2023.11
-
Entrance exam changes in Japan and Korea ‘part of global trend’, Comment、Times Higher Education （THE）、October 22, 2023. Newspaper, magazine
Times Higher Education （THE） 2023.10
-
「データで読む地域再生 九州大学・沖縄の進学率 宮崎の伸び最大」コメント、日本経済新聞九州経済35面、2023年7月15日. Newspaper, magazine
日本経済新聞 2023.7
-
「専門家の見方3 木村拓也・九州大教授 「潮目が変われば、共通テスト離れがあっという間に広がる」」朝日新聞EduA、2023年3月3日. Newspaper, magazine
朝日新聞EduA 2023.3
-
「キャンベルの法則ーー数値化の罠を整理する」教育学術新聞（アルカディア学報739）、2023年1月11日2面. Newspaper, magazine
教育学術新聞 2023.1
-
「部活動 学校から地域へ 教師の「働き方改革」」九州朝日放送 シリタカ、2022年11月1日. TV or radio program
九州朝日放送 2022.11
-
「求められる大学入試背紋職の育成--高大接続改革の新たな旗手へ」、2022年2月21日. Newspaper, magazine
日本教育新聞 2022.2
-
「けさのひと 大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年10月13日. Newspaper, magazine
北日本新聞 2021.10
-
「ひと 大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年9月29日. Newspaper, magazine
西日本新聞 2021.9
-
「ひと 安心して進路を選べる環境づくりを 大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年9月11日. Newspaper, magazine
福井新聞 2021.9
-
「時の人 大学入試の専門職団体を設立 木村拓也さん」、2021年9月11日. Newspaper, magazine
沖縄タイムズ 2021.9
-
「時の顔 大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年9月14日. Newspaper, magazine
長崎新聞、 2021.9
-
「時の人 大学入試の専門職団体を設立した 木村拓也さん」、2021年9月16日. Newspaper, magazine
東京新聞 2021.9
-
「時の人 大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年9月16日. Newspaper, magazine
山梨日日新聞 2021.9
-
「この人 大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年9月18日. Newspaper, magazine
愛媛新聞 2021.9
-
「大学入試業務の仕事 専門職として確立へ」コメント、2021年8月5日. Newspaper, magazine
福井新聞 2021.8
-
「大学入試実務 専門職に 育成支援団体、大会開催へコメント、2021年8月5日. Newspaper, magazine
東奥日報 2021.8
-
「文科省、大学共通テスト英語民間試験・記述式を断念」コメント、2021年7月31日. Newspaper, magazine
信濃毎日新聞 2021.7
-
「 人生100年時代」を生き 「22世紀を見る」高校生・受験生・学生たちに向きあう 大学アドミッション専門職と そのミッションを考える」『大学ジャーナル』、vol.143,、4-5面、2021年7月5日. https://univ-journal.jp/column/2021106420/ Newspaper, magazine
大学ジャーナル 2021.7
-
「新型コロナで緊急事態宣言 9月入学制実現はあるか？」インタビューの様子が放映、2020年5月8日 TV or radio program
RKB 今日感モーニング 2020.5
-
「自ら考え、伝える習慣づけを--予想外の事態に対応する能力を育てる」2020年4月24日 Newspaper, magazine
西日本新聞 2020.4
-
「スポーツ推薦入試で便宜」で専門家としてのコメント掲載、2019年12月3日 Newspaper, magazine
西日本新聞 2019.12
-
「留学生誘致へ海外に３拠点 九大、教育実習も」2019年2月2日24面、実施担当者としてコメント Newspaper, magazine
産経新聞 2019.12
-
「スポーツ推薦入試で便宜 親から商品券 汚職事件の背景は」インタビューの様子が放映、2019年12月3日 TV or radio program
FBS めんたいワイド 2019.12
-
「九大 優秀な留学生確保へ 中国とタイに体験拠点設置へ」記者会見の様子が放映、2019年2月14日 TV or radio program
NHK ニュース 2019.2
-
「九州大 中国とタイに海外事務所」 記者会見の様子が放映、2019年1月31日 TV or radio program
RKB 今日感ニュース 2019.1
-
木村拓也「大学入学者選抜における能力測定の臨界点と複数回受験の効用」ベネッセ『教育フォーカス』、2015年5月.http://berd.benesse.jp/feature/focus/10-koudai2/activity4/
ベネッセ『教育フォーカス』 2015.5
-
木村拓也「数値に何を語らせるのかーーIRの「日本化」と学生調査の「機能化」」教育学術新聞（アルカディア学報572）、2014年11月19日2面 Newspaper, magazine
教育学術新聞（アルカディア学報572） 2014.11
-
「非ペーパーテスト型入試の魅力と限界」フロムページ編『教育人会議』、2014年冬号、pp.28-9. http://frompage.pluginfree.com/weblish/frompage/8759859759/index.shtml?rep=1 Newspaper, magazine
フロムページ編『教育人会議』 2014.3
-
「『伸ばす力』見据えた入試に」朝日新聞全国版、2013年4月26日. Newspaper, magazine
朝日新聞 2013.4
-
「高校生 生きる力学べ——大学教授らが出前講義」読売新聞青森県版30面、2011年12月16日. Newspaper, magazine
読売新聞 2011.12
-
「あの人、この人 入学前の学力向上 手助け——舘糾賞を受賞」長崎新聞地方版12面、2011年9月10日. Newspaper, magazine
長崎新聞 2011.9
-
「『適応力』の育成という入学前教育の新たな視点」進研アド『Between』2011年春号、pp.16-17. 詳細はこちらを参照のこと。http://shinken-ad.co.jp/between/backnumber/pdf/2011_04_tokushu05.pdf Newspaper, magazine
進研アド『Between』 2011.5
-
「AO入試の選考の信頼性向上と効果的なガイダンス」進研アド『Between』2010年夏号、pp.18-19.詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2010/07/01toku_23.html Newspaper, magazine
進研アド『Between』 2010.8
-
「『学士力』の測定ありきの議論では、『学士課程教育の構築』の方向性を見誤る」進研アド『Between』2009年冬号、p.32. 詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2009/01/02kikaku2_08.html Newspaper, magazine
進研アド『Between』 2009.1
-
「大学生調査から『学士力』を測る」進研アド『Between』2009年冬号、p.26-31.詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2009/01/02kikaku2_01.html Newspaper, magazine
進研アド『Between』 2009.1
-
「アドミッション・ポリシーの『質』が大学教育の『成果』を左右する」進研アド『Between』2008年春号、p.11.詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2008/05/01toku_12.html Newspaper, magazine
進研アド『Between』 2008.5
-
「調査書頼みに疑問 ——学力度外視に検証を」読売新聞全国版くらし教育面19面、2006年11月1日. Newspaper, magazine
読売新聞 2006.11
Activities contributing to policy formation, academic promotion, etc.
-
2022.5 - 2024.4 IDE大学協会九州支部
理事
-
2022.4 - 2025.3 福岡県教育委員会
福岡県教育委員会 学級づくりと個別最適な学習による確かな学力育成推進事業連絡協議会 委員
-
2019.9 - 2021.9 大学改革支援・学位授与機構 国立大学教育研究評価委員会
専門委員
-
2019.9 - 2020.9 大学入試センター 今後の研究開発戦略の策定に向けた有識懇談会
委員
-
2018.7 - 2021.6 大学入試センター大学入学共通テスト企画委員会
委員
-
2016.9 - 2018.6 大学入試センター新テスト実施企画委員会
委員
-
2014.6 - 2022.4 IDE大学協会九州支部
監事
Educational Activities for Highly-Specialized Professionals in Other Countries
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2023.8 「日本の大学改革と留学生受け入れ」新モンゴル日馬富士校5周年記念式典、新モンゴル日馬富士高（モンゴル）、2023年8月30日.
Main countries of student/trainee affiliation：Mongolia
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2022.9 「日本の大学改革と高大接続」新モンゴル学園教員研修会、新モンゴル学園新モンゴル高校、2022年9月9日.
Main countries of student/trainee affiliation：Mongolia
Acceptance of Foreign Researchers, etc.
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韓国教育開発院
Acceptance period： 2022.7 - 2023.5 （Period）：1 month or more
Nationality：Korea, Republic of
Business entity：Japan Society for the Promotion of Science
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広州大学
Acceptance period： 2018.12 - 2020.1 （Period）：1 month or more
Nationality：China
Business entity：Foreign governments, foreign research institutes, international organizations
Travel Abroad
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2024.9
Staying countory name 1：Viet Nam Staying institution name 1：ベトナム、ベトナム国家大学ハノイ校、 日越大学
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2024.8 - 2024.9
Staying countory name 1：Mongolia Staying institution name 1：モンゴル国立大学、新モンゴル学校、新モンゴル学校日馬富士校、在モンゴル日本大使館、モンゴル日本人材センター
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2024.2
Staying countory name 1：Thailand Staying institution name 1：タイ・ランシット大学、柳川高校付属タイ中学校
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2023.9
Staying countory name 1：Thailand Staying institution name 1：タイ・ランシット大学
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2023.9
Staying countory name 1：Viet Nam Staying institution name 1：ベトナム、ベトナム国家大学ハノイ校、 日越大学、ベトナム農業大学、ベトナム水利大学
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2023.8 - 2023.9
Staying countory name 1：Mongolia Staying institution name 1：モンゴル国立大学、新モンゴル学校、新モンゴル学校日馬富士校、在モンゴル日本大使館、モンゴル日本人材センター
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2023.6
Staying countory name 1：United States Staying institution name 1：カリフォルニア大学バークレー校
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2022.12 - 2023.3
Staying countory name 1：United States Staying institution name 1：カリフォルニア大学バークレー校
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2022.10
Staying countory name 1：Thailand Staying institution name 1：タイ・ランシット大学、柳川高校付属タイ中学校
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2022.9
Staying countory name 1：Mongolia Staying institution name 1：モンゴル国立大学、新モンゴル学校、在モンゴル日本大使館、モンゴル日本人材センター
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2019.12
Staying countory name 1：Malaysia Staying institution name 1：マラヤ大学予備教育部日本留学特別コース(AAJ)、帝京マレーシア日本語学院、日本学生支援機構日本国際教育交流情報センター(クアラルンプール)、国際交流基金 クアラルンプール日本文化センター、マレーシアイスラム科学大学
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2019.11
Staying countory name 1：Korea, Republic of Staying institution name 1：梨花女子大学師範大学教育学部、梨花女子大学学校暴力予防研究所、梨花女子大学付属高等学校
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2019.11
Staying countory name 1：China Staying institution name 1：華東師範大学、南京師範大学、上海文来高校
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2019.10
Staying countory name 1：Viet Nam Staying institution name 1：ベトナム国家大学付属高校ハノイ校、ベトナム国家大学付属高校、在ベトナム日本国大使館、ベトナム外務省
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2019.10
Staying countory name 1：Mongolia Staying institution name 1：モンゴル国立大学、モンゴル教育大学、新モンゴル学校、ノムトナラン学校、在モンゴル日本大使館、モンゴル日本人材センター
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2019.9
Staying countory name 1：China Staying institution name 1：北京大学、北京師範大学、北京科技大学
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2019.7 - 2019.8
Staying countory name 1：Thailand Staying institution name 1：タイ・チュラロンコン大学、ワライラック大学、サイアム大学、柳川高校付属タイ中学校、ベトナム・ハノイ国家大学外国語大学、ハノイ国家大学外国語大学附属外国語英才高等学校 、日本国際学校
Staying countory name 2：Viet Nam
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2019.2 - 2019.3
Staying countory name 1：China Staying institution name 1：華東師範大学、南京師範大学、南京大学金陵学院、上海信男学園文来中学
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2018.11
Staying countory name 1：Viet Nam Staying institution name 1：ベトナム、ベトナム商工短大付属高専、ベトナム国家大学ハノイ校外国大学日本語言語文化学部、ベトナム国家大学ハノイ校外国大学付属英才外国語高校、日本国際学校、マリー・キュリー高校、ル・クイ・ドン高校、ツオン・ブオン高校
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2018.7 - 2018.8
Staying countory name 1：Thailand Staying institution name 1：タイ・チュラロンコン大学、ワライラック大学、柳川高校付属タイ中学校
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2018.2 - 2018.3
Staying countory name 1：China Staying institution name 1：華東師範大学、南京大学金陵学院、上海信男学園文来中学
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2017.2 - 2017.3
Staying countory name 1：China Staying institution name 1：華東師範大学、華東師範大学附属第二中学、上海信男学園文来中学、甘泉中学
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2016.2 - 2016.3
Staying countory name 1：China Staying institution name 1：華東師範大学
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2016.2
Staying countory name 1：Philippines Staying institution name 1：Commission on Higher Education（CHED）
Staying institution name 2：Technical Education and Skills Development Authority: TEADA
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2016.1
Staying countory name 1：United States Staying institution name 1：Educational Testing Service
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2015.8
Staying countory name 1：Australia Staying institution name 1：メルボルン大学
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2015.1
Staying countory name 1：Korea, Republic of Staying institution name 1：韓国平生教育振興院(NILE)
Staying institution name 2：韓国職業能力開発院(KRIVET)
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2011.5
Staying countory name 1：Canada Staying institution name 1：Association for Institutional Research 11th Annual Forum
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2011.2
Staying countory name 1：Korea, Republic of Staying institution name 1：延世大学
Staying institution name 2：ソウル大学
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2010.5 - 2010.6
Staying countory name 1：United States Staying institution name 1：Association of Institutional Research 10th Annual Forum