Updated on 2025/06/08

Information

 

写真a

 
KIMURA TAKUYA
 
Organization
Faculty of Human-Environment Studies Department of Education Professor
Kyushu University Institute for Asian and Oceanian Studies （Concurrent）
School of Education （Concurrent）
Graduate School of Human-Environment Studies Department of Education（Concurrent）
Title
Professor
Contact information
メールアドレス
Profile
I specialize in "testing (measurement/evaluation) policies and systems. I am particularly interested in the impact of the university entrance examination system on the high school-university connection system. I also apply my knowledge of educational measurement theory as a tool to better understand "testing," but I specialize in sociological, historical, and institutional approaches. As for my recent research, my main work is "Quantitative Historical Sociology of the Postwar University Entrance Selection System," in which I draw the trajectory of postwar university entrance examinations from test data that have been buried in historical documents. 　At the root of my research style is the idea that rather than simply rejecting "tests" out of hand, this would lead to a cessation of thinking about "tests" and, more importantly, would prevent progress in "test" research and stagnate our understanding of "tests" for better or worse. Therefore, I am aiming to conduct research that considers "testing" as a "necessary evil" of society in a realistic manner, and then to think about improvements, system changes, or better ways to use it in order to make it better. 　Furthermore, since "testing" research is an interdisciplinary field of specialization that combines humanities subjects such as pedagogy, psychology, and sociology with science subjects such as informatics and statistics, it is a research field that is suited to people who have a certain degree of strength in numbers and are interested in a variety of things. This is the perfect field for people who are not satisfied with existing academic fields and want to try something that only they do. I am also interested in the "development of testing professionals". For more information, please refer to my paper below. Takuya Kimura, "A quantitative understanding of the human resource development situation surrounding 'test experts' in Japan," in Journal of the Japan Society for Testing Science, vol. 6, May 2010, pp. 29-49. 　　"The Science of Testing and Its History" (Liberal Arts Education at Kyoto University and Nagasaki University), "Lectures on Comparative Pedagogy: Japan-U.S. Comparison of Academic Achievement Measurement Policies" (Faculty of Education, Kyoto University), "Sociology of Education" (Faculty of Education, Nagasaki University, Kyushu Sangyo University), "Theory of Educational Administration Systems" and "Theory of Educational Principles" (both courses in the Teaching Curriculum of the Nagasaki University ), "Introduction to Lifelong Learning" (Kobe Shoin Women's University Librarian and Curator Course), "Fundamentals of Data Analysis" (Inferential Statistics) (Nagasaki University Pre-Entry Education), "Social Research" (Nagasaki Prefectural University Faculty of International Information Studies), "Social Research Seminar (Quantitative Class)" (Nagasaki University Faculty of Environmental Studies Social Researcher Course), "Liberal Arts Seminar" (Nagasaki University All Education) ), "Dissertation Writing Techniques" (Nagasaki University Pre-Entry Education), "Social Welfare Research Methods" (Seinan Gakuin University), "Invitation to Test Studies" (Kyushu University Core Education Courses), "Disciplines of Education in English" (Kyushu University Core Education Courses) Social Survey I (Exercise of Questionnaire Writing Method)" (Kyushu University Core Education Courses for Senior High School Students), "Social Statistics" (Kyushu University Core Education Courses for Senior High School Students), "Tutorial I-VIII" (Kyushu University 21st Century Program), "Japanese Sociology", "Sociology II", "Sociology II" (Kyushu Institute of Technology). Currently, at Kyushu University, I am in charge of "Introduction to Educational Research" (shared), "Educational Research Methods" (shared), "Theory of Educational Testing", "Educational Design and Evaluation", "Educational Behavior Measurement", "Sociology of Educational Planning", "Higher Education Theory", "Sociological Survey of Education", "Analytical Methods of Education", "Basic Theory of Educational Sociology", "Special Research", "Educational Planning, Measurement and Evaluation Theory", "Sociology of Education Analysis Methods", "Sociological Analysis Methods", "Sociological Theory of Education", "Sociological Theory of Education", "Sociological Theory of Education", "Sociological Theory of Educational Planning and Measurement Special Research," "Educational Planning, Measurement and Evaluation Theory Review, at the graduate school (Department of Educational Systems, Faculty of Human and Environmental Studies), and Introduction to Sociology of Education I, Practice", "Educational Evaluation Theory, Practice", "Educational Statistics, Practice", "Educational Planning Theory, Practice", "Education and Occupation Exercise", "Introduction to Field Studies in Education", "Educational Research Method 1, Practice", "Educational Research Method 2, Practice", "Educational Information Processing, Practice", "Education and Occupation Practice", "Overseas Fieldwork I", "Overseas Internship I/II", "Overseas Coursework I/II", "Educational Test Theory" in General Education, and "Educational Principle Theory", "Educational Society and System Theory", and "Career Guidance" in the teaching curriculum. Since January 2021, I have been working as a Cross Appointment Professor in the Research and Development Department of the National Center for University Entrance Examinations, and since April 2024, I have served as the Director of the Social Cluster of the Kyushu University Institute for Asian and Oceanian Studies.
Homepage
External link

Research Areas

  • Humanities & Social Sciences / Sociology of education

  • Humanities & Social Sciences / Tertiary education

Degree

  • Ph.D

Research History

  • Kyushu University Faculty of Human-Environment Studies Department of Education  Professor 

    2012.10 - Present

  • カリフォルニア大学バークレー校 高等教育研究センター 客員研究員 

    2022.12 - 2023.3

    　 More details

    Country：United States

    researchmap

  • Kyushu University Faculty of Human-Environment Studies Professor 

    2022.1 - Present

    　 More details

  • 独立行政法人 大学入試センター 研究開発部 高大接続部門 Professor クロスアポイントメント

    2022.1 - 2028.3

    　 More details

  • University of Tsukuba 教学マネジメント室 客員研究員 

    2020.9 - 2024.3

    　 More details

  • Kyushu Sangyo University 教職課程 非常勤講師  

    2019.4 - Present

    　 More details

  • Kyushu Institute of Technology Institute of Liberal Arts 非常勤講師 

    2017.10 - 2025.3

    　 More details

  • Seinan Gakuin University Division of Social Welfare, Department of Human Sciences 非常勤講師 

    2017.4 - 2019.9

    　 More details

  • 九州大学21世紀プログラム  主導教員 

    2013.4 - 2022.3

    　 More details

  • 同志社大学高等教育・学生研究センター  客員研究員 

    2008.11 - 2026.3

    　 More details

  • なし   

    なし

  • 京都大学経済研究所 助教 長崎大学アドミッションセンター 助教・准教授 大学入試センター研究開発部・教授（クロスアポイントメント） カリフォルニア大学バークレー校客員研究員   

▼display all

Research Interests・Research Keywords

  • Research theme： 教育社会学・教育計画論・社会統計学・教育測定論

    Keyword： 教育社会学・教育計画論・社会統計学・教育測定論

    Research period： 2025

  • Research theme： Sociology of Education

    Keyword： Sociology of Education

    Research period： 2025

  • Research theme： Fairness Management in University and College Admissions

    Keyword： Fairness Management

    Research period： 2024.4 - 2026.3

  • Research theme： Research and analysis of anti-fraud measures

    Keyword： University Entrance Examinations, Fraud Prevention

    Research period： 2023.5 - 2024.3

  • Research theme： Fairness and impartiality of the Unified University Entrance Examination.

    Keyword： University entrance examinations, standardised examinations, fairness, equity

    Research period： 2022.4 - 2026.3

  • Research theme： Transition from High School to University in Asia

    Keyword： Higher Education, Transition from High School to University, Asia

    Research period： 2021.3 - 2022.9

  • Research theme： A Study of the Process of Establishing the University Admissions Profession

    Keyword： University Admissions Profession, University Admissions, Qualification System

    Research period： 2020.12 - 2022.9

  • Research theme： Study of Admissions System as a Social Contract in the Era of Diversified University Admissions

    Keyword： admission system, Social Contractg

    Research period： 2020.10 - 2024.9

  • Research theme： Truth in Testing Law, Examiners Test Law

    Keyword： Item Respomse Theory, Educational Testing Service, Truth in Testing Law, Examiners Test Law

    Research period： 2020.10 - 2023.9

  • Research theme： Regional migration research in university entrance examination using spatial statistics

    Keyword： Spatial statistics, university entrance examination, regional movement, education planning theory

    Research period： 2018.5 - 2022.3

  • Research theme： Demography of Education

    Keyword： Demography, Education Planning

    Research period： 2010.12 - 2022.3

  • Research theme： Visualization of learning outcomes and internal quality assurance in University

    Keyword： learning outcomes, Visualization, internal quality assurance in University

    Research period： 2007.4 - 2023.12

  • Research theme： Quantitative Approach in the Historical Sociology of University Entrance Examination

    Keyword： Quantitative Analysis in the Historical Sociology, University Entrance Examination, Validity

    Research period： 2005.4 - 2024.3

Awards

  • JACUEセレクション2025

    2025.6   大学教育学会   大学教育学会JACUEセレクション2025（2024年度認定図書）　　ジョン・オーブリー・ダグラス著（荒井克弘・田中義郎監訳）（2023）『カリフォルニア州高等教育マスタープラン：アメリカ大学モデルの創出 1850-1960』玉川大学出版部 刊行（翻訳）した専門書が出版賞を受賞した。

    　More details

    　本書は、米国最大の州立大学体系であるカリフォルニア州高等教育システムの創設史を、１世紀にわたって論じた重厚で優れた学術書である。州議会と教育委員会、大学理事会、管理職者、調整委員会など、関係するアクターの大学をめぐる理念や利害の相克と対立、調整と妥協などの過程が膨大な資料をもとに論じられ、マスタープランの策定にいたる政治過程が、紆余曲折を経た関係者の努力の賜物であることが理解できる。本書は1960年代までの政策形成史であるが、訳書には著者による補論のほか、解説と訳者あとがきが付され、現代的な状況の補足説明と、マスタープランおよび本書の日本への示唆が記述されて本学会の会員に有益である。難解なところもある原著を読みやすい訳文にまとめた訳者らの努力も特筆すべきである。

  • JACUEセレクション2022

    2022.6   大学教育学会   大学教育学会JACUEセレクション2022（2021年度認定図書）　　 「山田礼子・木村拓也編著（2021）『学修成果の可視化と内部質保証：日本型IRの課題』玉川大学出版部 刊行した専門書が出版賞を受賞した。

    　More details

    IR とはインスティチューショナル・リサーチの頭文字で、学内の諸活動に関するデータ収集と情 報提供をさす。本書は教学 IR に関する著者らの研究成果をまとめたものである。IR の実践は学外 に発信しにくい性質をもつが、学生調査の結果を学修成果の可視化や内部質保証に活用する方法を 中心に記述されている。個別大学および全国規模の学生調査の動向と開発や、学生調査による学生 の類型化とともに、他の IR データとの連結などが扱われ、外部テストとの連結、授業評価の組織 的な活用、GPA(学生の成績)と学生調査の連結、ポートフォリオ(文書の形をした学修成果)の 分析など、さまざまな分析事例の詳細な説明が含まれる。本書の内容は IR 部門のみならず、FD 企
    画部門や、副学長、学部長、事務局長など教学マネジメントに関わる教職員にも有用であり、 JACUE セレクションに推薦する。

  • 論文賞

    2017.8   日本テスト学会   「教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践--「テスト学教育」の効果測定」

    　More details

    本稿では，教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践を行い，その効果測定を行った。テスト学の講義として，これまでの生徒としての「受け手」の受動的態度から，科学的研究対象としての意識(能動的態度) への変化を促すことを狙い，テストを単一の学問ではなく，哲学・歴史学・法律学・社会学・心理学・数学・統計学といった大学諸学問の観点から分析して，十分に興味関心を喚起した上で，テスト評価技術である，テスト理論の知識を教授するという授業設計を行った。信頼性や妥当性などのテスト理論の考え方に触れ，様々な分析・設計の観点を知り，それを実際にレポートで自ら体験することで，テストの限界と効用の相克などを体感し，「テスト」が，一筋縄で結論を出すことが難しい，追及に価する学問・研究対象だと認識するときにはじめて，「テスト」に関する印象が向上するなどの「テスト学」教育の効果が現れるといった，「テスト学教育」の認知構造が確認できた。

  • 第5回館糾賞

    2011.8   International Society for Education(国際教育学会)  

  • 第4回奨励賞(論文の部)

    2010.9   日本教育社会学会   「大学入学者選抜と総合的かつ多面的な評価」

  • 論文賞

    2010.8   日本テスト学会   「日本における「テスト」の専門家を巡る養成状況の量的把握」

  • 大会発表賞

    2021.12   日本テスト学会   「大学入学共通テストの「国語」記述式問題を巡る受験対策の「戦略ゲーム」化」

  • 大会発表賞

    2015.12   日本テスト学会   「教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践」

    　More details

    基幹教育総合科目「テスト学への招待」において、テストという文理複合科学的な分野の講義を開発し、文系理系の学生問わず、テストというテーマを題材に興味喚起を行い、テストという馴染み深いテーマに対して、大学諸学問である哲学、歴史学、社会学、法学、統計学、情報学の観点から分析し、複眼的思考を教授する講義設計を行った。また、本講義の効果測定も合わせて行った。

  • 大会発表賞

    2009.5   日本テスト学会   「テストスタンダードを満たす大学入学者選抜を目指して--N大学における事例」

  • 大会発表賞

    2007.12   日本テスト学会   「大学入学者選抜の制度策定に必要なDataとは何なのか？--46答申に見るEvidence-Basedの「功」と「罪」」

▼display all

Papers

  • Justice and Fairness for University and College Entrance Examination Scale (JFUCEE): Scale Development, Reliability and Validity

    KIMURA Takuya, HAYASHI Yoichiro, JINNOUCHI Mirai, KAWASE Moka, TOKUNAGA Masanao, NISHIGORI Dai, NAKASEKO Takahiko, TATEWAKI Yosuke

    大学院教育学研究紀要   25   1 - 26   2023.3   （ ISSN:13451677 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University  

    The present study aims to develop the validated scale to assess Justice and Fairness for University Entrance Examinations. / There were 392 respondents from four universities of varying selectivity. An Exploratory Factor Analysis (EFA) was conducted, with the factor extraction method being the maximum likelihood method and the rotation method being Promax rotation. The number of factors was determined to be 3 with reference to statistical criteria such as parallel analysis, MAP criteria, and information criterion such as BIC and RMSEA. / Cronbach’s alpha reliability coefficients were calculated to examine internal consistency. The overall scale was α=.803, distributive justice was α=.808, procedural justice 1 (retrospectivity) was α=.733, and procedural justice 2 (consistency/accuracy) was α=.780. / Comprehensive Fairness and Justice of University and College Entrance Examination Scale, the School System Justification Scale, and the Trust in the University and College Admission System Scale, the alpha coefficients were calculated to be .918, .733, and .745, respectively. These results indicate that the internal consistency of the results is sufficient. The correlation matrix with them was checked, and it was confirmed that the criterion-related validity was sufficiently ensured. / The results of the Justice and Fairness for University Admission Examinations Scale (JFUCEE) suggest, first, that justice and fairness in university admission is multidimensional, with distributive justice being of greatest interest in university admission. Unlike fairness research in organizations, procedural justice could not be extracted as a single factor, but was separated into two factors, procedural justice 1 (retrospectivity) and procedural justice 2 (consistency/accuracy), which, together with distributive justice, formed a three-factor structure. The correlations between procedural justice factors were also low, at .197 and .242, respectively, suggesting that procedures such as feedback and objections and the consistency and accuracy of information and standards are regarded as two separate things in the selection process for university admissions. / Second, the distributional justice was higher for the non-general admission examination than for the general admission examination, indicating that the view of fairness in university entrance examinations is changing. / Third, with regard to procedural fairness 1 (retrospectivity), if a university focuses on it in a particular selection method, it can certainly be a means to improve the view of fairness of university entrance examinations. / Fourth, with regard to procedural fairness2 (consistency/accuracy), there is a possibility to improve the fairness of university entrance selection depending on the efforts of each university. / JFUCEE is expected to provide the empirical basis to push forward study about justice issues in University Entrance Examinations.

    DOI： 10.15017/6796118

    CiNii Research

  • 大学入学者選抜制度における「複数回受験」の研究ーー能研テスト昭和39年・40年連続受験者の得点分析 Reviewed

    木村 拓也, 安野史子, 荒井克弘

    日本分類学会編『データ分析の理論と応用』   6   3 - 19   2017.4

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    本稿の目的は，臨時教育審議会から議論が繰り返されてきた大学入学者選抜制度における「複数回受験」について実データで分析することにある．「複数回受験」の是非を吟味する分析視角は，「複数回受験」した場合，1. 入学者選抜が総合順位で決定されるため，その成績間において相関関係が担保されているか否かの検証（順序性の評価），2. 得点変化がみられた場合，それが真に得点の伸長や低下を表すのか，それとも回帰効果に過ぎないのかの検証（回帰効果の評価），3. 「複数回受験」の成績が大学入学後の成績をどれほど効率よく説明するのかに関する検証（予測的妥当性の評価）である．過去の能研テスト成績を分析した結果，1. 事前テスト(高校2年時)の成績と事後テスト(高校3年時)の成績との相関が決して低くなく，順位でみても7割の確率で結果が入れ替わらない，2. 2回のテスト得点の差分があったとしても最大4割2分，平均で2割6分程度が回帰効果で説明可能である，3. 事前テスト(高校2年時)の成績を組み入れても入学後成績の説明率(寄与率)は向上せず低下することが分かった.

  • 日本における『テストの専門家』を巡る人材養成状況の量的把握 Reviewed

    木村拓也

    日本テスト学会編『日本テスト学会誌』   6   29 - 49   2010.5

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 高大接続情報を踏まえた大学教育効果の測定——潜在クラス分析を用いた追跡調査モデルの提案 Reviewed

    木村拓也・ 西郡大・山田礼子

    日本高等教育学会編『高等教育研究』   12   189 - 214   2009.5

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 大学入学者選抜と『総合的かつ多面的な評価』——46答申で示された科学的根拠の再検討 Reviewed

    木村拓也

    日本教育社会学会編『教育社会学研究』   80   165 - 186   2007.5

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • Are Perceptions of Justice and Injustice in University and College Entrance Examination Symmetric？: An International Comparison Using Data from 10 Asian and Oceanian Countries

    KIMURA Takuya, HAYASHI Yoichiro, KAWASE Moka, TATEYAMA Hiroki, JINNOUCHI Mirai

    大学院教育学研究紀要   27   47 - 61   2025.3   （ ISSN:13451677 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University  

    In this paper, based on the overall justice scale (Ambrose and Schminke, 2009), we created a Overall Justice and Injustice for University and College Entrance Examination scale (OJIUCEE) and examined whether there isa s ymmetrical relationship between perceptions ofju stice and perceptions ofin justice in 10 Asian and Oceanian countries. Specifically, we measure justice and injustice in reverse order, using the Overall Justice and Injustice forU niversity and CollegeE ntrance Examination scale (OJIUCEE), based on the full-rangeJ ustice scale developed byC olquitt et .la (2015), which combines adherence toju stice rules Gustice) and violation ofju stice rules (injustice). We commissioned an internet survey company with overseas monitors to conduct the survey, and obtained as ample of72 2 people inJ apan, 196 inT hailand, 145 inV ietnam, and 248 inA ustraliain M arch 2023, and 422 inC hina, 196 inH ongK ong, and 137 inT aiwan inA pril20 23. The surveys ubjectsw ere 3520 people who had experienced taking university and college entrance examinations in the capital cities or major metropolitan areas ofea ch country. Prior toa nalysis, we checked the internal consistencyo fth e justice perception items, and found that the Cronbach's alpha coefficient was.875, which met the required standard. In addition, the Cronbach's alpha coeficientfo rth e injustice perception items was.868, which metth e required standard. The results ofth e correlation analysiss howed that, overall, there was am oderaten egative correlation between justice perception and injustice perception (-.537), suggesting that there was a certain degree of symmetry between justice perception and injustice perception. On the other hand, when looking at the results by country, we found that there were considerable differences, from countries with low correlations (India: -.299, Thailand: -.344, Vietnam: -.405) to countries with high correlations (Taiwan: -.742, Australia: -.718, SouthK orea: -.639). In other words, it was suggested thatth e perception ofju stice or injustice regarding university and college entrance examinations varied from country to country, from countries where many people thoughtth atth e university and collegee ntrance examinations systemw as faira nd thatth e society was fairly selecting students, to countries where many people thought that the university and college entrance examinations systemw as unfaira nd thatth e society was unfairlys electings tudents, toc ountries where it could be saidt hatth e society was fairlys electings tudentsin s ome respectsb utw as thoughtto be slightly unfair in others. These differences inp erceptions ofju stice and injustice inu niversity and collegee ntrance examinations ine ach countryw ere also clear fromt he resultso fth e one-waya nalysiso fva riance usingt he mean difference comparison. In the case ofpe rceptions ofju stice, the topt hree countries int erms ofsc ale mean values were, fromt he top, China, Vietnam and Australia, and the bottomt hree countries int erms ofsc ale mean values were, fromt he bottom, SouthK orea, Japan and Taiwan. Conversely, int he case ofpe rceived injustice, the three countries with the lowest scale means (i.e. those perceived as justice) were China, Australia, and Vietnam, while the three countries with the highest scale means (perceived as injustice) were Thailand, South Korea, and India. In this results, it can be said that the countries with the highest perception of justice and the countries with the low estperception of injustice (China, Vietnam, Australia) maintainsy mmetry int heirp erceptions, and there is as trongtendency to think that theya re justice and not in justice (or vice versa). On the other hand, the top countries for injustice perception and the bottom countries for justice perception are completely different: the former includes Thailand, South Korea and India, while the latter includes South Korea, Japan and Taiwan. This is also reflected int he low correla

    DOI： 10.15017/7347387

    CiNii Research

  • Foreign Credential Evaluation (FCE) at Kyushu University: Practices and Challenges with Special Reference to the Realization of the Tokyo Convention Objectives

    HIROSE TAKESHI, HANAI WATARU, KIMURA TAKUYA

    基幹教育紀要   11   1 - 20   2025.2   （ ISSN:21892571 eISSN:2189258X ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Faculty of Arts and Science, Kyushu Unieversity  

    The so-called Tokyo Convention, which entered into force in February 2018, requires that the procedures and criteria for foreign credential evaluation (FCE) used by “competent recognition authorities” be “transparent, coherent, reliable and fair, and non-discriminatory.” Given that the Japanese Government takes each higher education institution to act as such an entity, the responsibility for FCE falls primarily upon universities themselves. As things stand now, however, there exists a significant gap between the Convention’s ideals and the universities’ day-to-day operations. What, then, should Japanese higher education institutions do to convert the aspirations of the Tokyo Convention into reality? In considering this question, the “pre-admission support” program which some national universities have recently adopted would be of great help. By taking Kyushu U’s practices as an example, this paper seeks first to bring to light how FCE is being carried out as part of the pre-admission support program at some national universities in Japan and identify what its advantages and challenges are. It then seeks to indicate what the pre-admission support program can do to promote FCE nation-wide and to provide a viable solution to one of the major problems that Japan’s national universities are faced with in terms of international admissions.

    DOI： 10.15017/7339183

    CiNii Research

  • 何が日本における外国学歴・資格評価の普及を妨げているのか？

    廣瀬 武志, 花井 渉, 木村 拓也

    The Journal of University Admissions Research   35 ( 0 )   161 - 168   2025   （ ISSN:13482629 eISSN:21876762 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：National Center for University Entrance Examinations  

    <p>九州大学では，留学生のためのプレアドミッション支援の一環として「実質的な」意味における外国学歴・資格評価（FCE）を2022年度からスタートした。国際部に設置されたプレアドミッション・サポートデスク（PSD）がその実施主体である。だが，開始から二年経った今もPSDの利用率－それはそのまま実質的なFCEの普及率でもある－は低い水準に留まっている。原因は複合的であろうが，教員を対象とした意識調査からは，6割もの教員が共通して抱くある懸念が主要な要因として浮かび上がる。本稿は，PSDの2023年度活動実績をもとに，かかる懸念が根拠を欠くことを明らかにし，現在の留学生選抜制度に内在するリスクを回避するためPSD（そしてその中心業務であるFCE）が重要な役割を果たしうる可能性について論じる。</p>

    DOI： 10.57513/dncjournal.35.0_161

    CiNii Research

  • How Does International Experience While in School Contribute to the Formation of Career Attitudes of KOSEN Students?: An Analysis Using Correlation Analysis, Hierarchical Multiple Regression Analysis, Multinomial Logistic Regression Analysis, and Correspondence Analysis

    JINNOUCHI Mirai, TABARU Hiroaki, TOKUNAGA Masanao, KAWAGOE Yutaro, HITAKA Yoshikazu, NAKANO Yoichi, IWAKUMA Minako, ITO Takamichi, KIMURA Takuya

    大学院教育学研究紀要   26   1 - 34   2024.3   （ ISSN:13451677 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University  

    In this study, considering the recent expansion of international exchange at KOSEN (National Institute of Technology in Japan), we examined how students’ international exchange experiences affect their career readiness and career path formation through various multivariate analysis methods. First, the results of the correlation analysis suggest that the internationalization of KOSEN may broaden students’ perspectives. Second, the results of the hierarchical multiple regression analysis suggest that identification motivation and international exchange experiences in KOSEN contribute to the enhancement of students’ career readiness. Third, the findings of the multinomial logistic regression analysis suggest that identification motivation may encourage students to enter the advanced course of KOSEN. Fourth, the results of the correspondence analysis for the open-ended questions indicate that students who were strongly impressed by applied research and club activities such as “robotics” and “electric power” tended to prefer employment. Students who had strong impressions of school-assigned activities such as “report writing,” “electromagnetism,” “physics research,” “basic engineering,” and “community involvement” tended to choose an advanced course in KOSEN. Students who had strong impressions of “group work-type education,” “participating in competitions,” and other activities that emphasized independence tended to prefer going to university. In summary, contrary to the traditional image of a KOSEN as a place for practical education and the immediate cultivation of human resources for industry, students in recent years have chosen diverse career paths. This is influenced by the various educational and research activities offered by KOSEN, such as group work style teaching, short-term overseas study, and joint research with companies. It can be said that the KOSEN education provides an environment where students can envision various career paths. In addition, it can be seen that students’ career choices, such as whether to go on to a university, to an advanced course in KOSEN, or to employment, are influenced by the various “studies at a KOSEN” themselves. In this statistical study, it is interesting to note that even after controlling for gender, grade, and motivation, the overall career awareness is still influenced by the experience of international exchange within the KOSEN. This kind of fostering of career awareness may support the success of KOSEN students in the world after graduation.

    DOI： 10.15017/7173464

    CiNii Research

  • A Korea-Japan Comparison of the Duties and Professional Development of College and University Admissions Profession: Related to job competencies, job performance factors, and qualification systems.

    CHUNG Kwang hee, YAMAMOTO Iwako, KIMURA Takuya

    大学院教育学研究紀要   26   63 - 100   2024.3   （ ISSN:13451677 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University  

    This study was conducted with the purpose of confirming the status of profession and professional development of University Admissions Professions in Korea and Japan, and to provide suggestions for the future direction of professional development in Korea and Japan. For this purpose, an open-ended questionnaire survey and interviews were conducted with University Admission Professions in both countries to analyze the job status of University Admission Professions. The survey consisted mainly of 1) job domains of University Admission Professions, 2) job competencies, 3) job development (training), 4) factors influencing job performance, and 5) qualification systems. First, although there are differences between Korea and Japan, the job domains of University Admission Professions are generally considered to be as follows. 1) “Evaluation” domain: covering the entire evaluation process from data collection to analysis, qualitative and quantitative evaluation, etc. 2) “Admission design” domain: including development, planning, improvement, and reformative design of selection methods, criteria, selection materials, and other elements included in selection guidelines. 3) “University introduction, consultation, and public relations” domain: including the dissemination and introduction of various information related to university education, and the provision of information for high school students, high school students, and prospective students. 4) “High school-university articulation” domain; some universities have a separate department, but this area is discussed from a broad perspective. 5) “Data analysis, research and education” domain; data collection, organization and analysis, data structuring, statistical analysis, follow-up surveys, etc. 6) “Education” domain; this area is particularly emphasized in Korea. The domain of “Education”; “education for admission assessors (professional ethics, attendance of various training courses and lectures to improve professional skills),” which is particularly emphasized in Korea, was considered as one area by only a few respondents in Japan. However, even in Japan, we decided to set it as one area because explanations of admissions policies and practices, guidelines for essay writing and interviews, etc. are provided within universities to promote understanding and cooperation among departments. Second, the job competencies of University Admission Professions may be broadly divided into “basic qualities and abilities” and “professional job competencies,” but the following areas are generally considered. 1) “Admission (selection) planning and management” (development of selection methods that lead to improvement of Entrance Examinations, such as which selection materials are collected, how they are collected, who analyzes and evaluates them, and how the results are determined), 2) Evaluation (including evaluation knowledge and skills from multiple and comprehensive perspectives), 3) Communication (explanation, consultation, referral, persuasion, etc.) 4) Understanding of the education system and admissions policies (understanding related to high school curriculum and evaluation methods, school life and school script, systems and policies, high school-university articulation, etc.), 5) Analysis, research, and education skills (statistical analysis, effectiveness measurement, education, etc.), 6) Administrative and management skills (budget execution, admissions administration management, etc.) , 7) Professions ethics and practical skills. Of course, this does not mean that all of these job skills should be acquired by a single person in charge of admission. Based on the above job domains and job competencies of university admissions specialists, I would like to discuss the future development of university admissions. As a result of efforts at the national level, Korea was able to secure University Admission Professions with basic qualities and backgrounds in a very short period of time. With t

    DOI： 10.15017/7173470

    CiNii Research

  • Reliability and Validity of Teachersʼ Class Checklists and Studentsʼ Class Evaluation Questionnaires (1) : Analysis of Elementary School Teachersʼ and Studentsʼ Data

    KIMURA Takuya, JINNOUCHI Mirai, TABARU Hiroaki, TATEYAMA Hiroki, IZUMI Riko, NAKASEKO Takahiko

    大学院教育学研究紀要   26   35 - 62   2024.3   （ ISSN:13451677 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University  

    Although there are many Teachers’ Class Checklist and Student’s Class Evaluation questionnaires prepared by prefectural boards of education and published on their websites, there are not many cases in which they have been verified in accordance with the psychometric methodology. The authors participated in the “Project to Promote the Development of Stable Academic Achievement through Classroom Building and Individualized Optimal Learning” (2022 to 2024) by the Compulsory Education Division of the A Prefectural Education Agency, and in analyzing data from the A Prefecture’s original academic achievement survey using item response theory (IRT) and the Q-U survey, we added the following as variables to explore the determinants of academic progress. In order to explore the determinants of academic progress, we planned to add students’ and teachers’ views on teaching as variables and analyze them. The subjects of the survey were 7 school district areas and 39 cooperating schools (26 elementary schools and 13 junior high schools) participating in the “Project for Promotion of Stable Academic Achievement through Classroom Development and Individualized Optimal Learning”. Data were obtained from 3,666 students (2,730 elementary school students and 946 junior high school students) and teachers (117 elementary school teachers and 32 junior high school teachers), excluding those who were absent on the day of the survey. The valid response rate for students was 88.2%. In this paper, 2,730 elementary school students and 117 elementary school teachers were included in the analysis. First, the results of factor analysis showed that the two scales for “consciously doing” and “perceiving difficulties in teaching,” which were created from the Teachers’ Class Checklist for elementary school teachers, had a one-factor structure, and based on the contents of each item, they were identified as “factor for devising classes” and “factor for recognizing difficulties in teaching”. Based on the content of each item, they were identified as “factor for devising classes” and “factor for recognizing difficulties in teaching”. In order to examine the relationship between the attributes of the teachers and the “factor for devising classes” and “factor for recognizing difficulties in teaching”, we conducted an analysis of variance with the number of years of teaching experience and the number of years at the school where the teachers had worked. The results suggest that the “factor for devising classes” may be higher when the number of years of teaching experience is low and the number of years of employment at the school is also high. The data also suggested that teachers with “less than 11 years of teaching experience” and “more than 4 years of teaching experience” may be able to devise their classes in accordance with the local conditions of the school where they work, even if their teaching experience is short. The correlation between Teacher’s “factor for devising classes” and the “actor for recognizing difficulties in teaching” and the A-prefecture version of the class evaluation questionnaire for students showed a correlation with the “factor for devising classes”, suggesting that children may recognize the devising classes of teachers, and that the A-prefecture version of the Class Checklist for teachers and the A-prefecture Class Evaluation questionnaire for students may have a certain validity. This suggests that there may be some validity in the A-prefecture version of the Teachers’ Class Checklist and the A-prefecture version of the Students’ Class Evaluation Questionnaire.

    DOI： 10.15017/7173468

    CiNii Research

  • Reliability and Validity of Teachers’ Class Checklists and Students’ Class Evaluation Questionnaires (2): Analysis of Junior High School teachers’ and Students’ Data

    TABARU Hiroaki, JINNOUCHI Mirai, TATEYAMA Hiroki, IZUMI Riko, NAKASEKO Takahiko, KIMURA Takuya

    九州大学教育社会学研究集録   27   151 - 164   2024.3   （ ISSN:21866686 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Seminar of Educational Sociology Department of Education, Graduate School of Human-Environment Studiess Kyushu University  

    1. はじめに / 2. 分析結果 / 3. 結論ー中学校を対象とした授業チェックリストと授業評価アンケートに対する心理測定論的妥当性・信頼性の評価

    DOI： 10.15017/7178872

    CiNii Books

    CiNii Research

    researchmap

  • Sociology of who is labeled Inkya or Yokya

    MATSUURA Satoshi, ICHIMARU Ayuri, YAMAGUCHI Yuri, TATEYAMA Hiroki, NAGAOKA Taiga, JINNOUCHI Mirai, Tatewaki Yosuke, KIMURA Takuya

    九州大学教育社会学研究集録   27   165 - 183   2024.3   （ ISSN:21866686 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Seminar of Educational Sociology Department of Education, Graduate School of Human-Environment Studiess Kyushu University  

    序章 陰キャ・陽キャとは何か / 第1章 陰キャ・陽キャの再分類 / 第2章 陰キャ・陽キャの規定要因分析 / 終章： 誰が陰キャ・陽キャと名付けられるのか

    DOI： 10.15017/7178874

    CiNii Research

  • 大学入試とIR--カリフォルニア大学の入試改革を事例に（前編）

    木村 拓也

    河合塾Kei-Net Plus, 高等教育エッセイ   04-01   2024

    　More details

  • 大学入試キーパーソン オーラルヒストリー(2)

    大塚 雄作, 木村 拓也

    九州大学教育社会学研究集録   27   100 - 157   2024

    　More details

  • 大学入試とIR--カリフォルニア大学の入試改革を事例に（後編）

    木村 拓也

    河合塾Kei-Net Plus, 高等教育エッセイ   04-02   2024

    　More details

  • A Quantitative Analysis of “Academic Achievement Enhancement through Newspaper Reading Habit”(2): Multivariate analysis on the determinants of children’s confidence in reading newspapers

    SAKAMAKI Aya, JINNOUCHI Mirai, TOKUNAGA Masanao, NISHIGORI Dai, NAKASEKO Takahiko, KIMURA Takuya

    九州大学教育社会学研究集録   26   1 - 15   2023.9   （ ISSN:21866686 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Seminar of Educational Sociology Department of Education, Graduate School of Human-Environment Studiess Kyushu University  

    1. 問題の所在－「新聞を読む習慣」と自信の関係性に着目する必要性 / 2. 先行研究 / 3. 研究課題の設定 / 4. 研究データの概要 / 5. 子どもの学力の自信を規定する要因の検証 / 6. 結語

    DOI： 10.15017/7162229

    CiNii Books

    CiNii Research

    researchmap

  • Prevalence of irritable bowel syndrome in Japan, China, and South Korea--an international cross-sectional study Reviewed International coauthorship International journal

    @Atsushi Takeoka, Takuya Kimura, @Shintaro Hara, @Toyohiro Hamaguchi, @Shin Fukudo, @Jun Tayama

    Journal of Neurogastroenterology and Motility   29 ( 2 )   229 - 237   2023.5   （ ISSN:2093-0879 eISSN:2093-0887 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)   Publisher：Journal of Neurogastroenterology and Motility  

    Background/Aims Symptoms of irritable bowel syndrome (IBS), a common gut-brain interaction disorder, deteriorate patients’ quality of life and increase medical needs; therefore, IBS represents a significant global burden. The estimated global prevalence is approximately 10%; however, accumulated evidence shows international heterogeneity. In this study, we have described and compared the prevalence of IBS in 3 East Asian countries: Japan (Tokyo and Fukuoka), China (Beijing), and South Korea (Seoul). Methods We conducted an internet-based cross-sectional survey of the urban population aged > 20 years in the abovementioned countries. We recruited equal numbers of age- (20s-60s) and sex-matched participants (3910 residents). IBS was diagnosed according to the Rome III criteria, and the subtypes were analyzed. Results The overall prevalence of IBS with 95% CI was 12.6% (11.6-13.7); the prevalence was significantly different across Japan, China, and South Korea (14.9% [13.4-16.5], 5.5% [4.3-7.1], and 15.6% [13.3-18.3], respectively) (P < 0.001). Furthermore, 54.9% of patients were male. IBS-mixed was the most prevalent subtype; the prevalence of other subtypes varied. Conclusions The overall prevalence of IBS in the 3 countries was slightly higher than the global prevalence, and it was significantly lower in China than in Japan and South Korea. IBS prevalence was the highest and lowest among individuals in their 40s and 60s, respectively. Male individuals had a higher prevalence of IBS with diarrhea. Further studies are needed to elucidate the factors associated with this regional heterogeneity.

    DOI： 10.5056/jnm22037

    Web of Science

    Scopus

    PubMed

    researchmap

  • A Quantitative Analysis of “Academic Achievement Enhancement through Newspaper Reading Habit”: Multivariate analysis focusing on the relationship between changes in parent-child communication mediated by newspapers and academic achievement

    KIMURA Takuya, JINNOUCHI Mirai, TOKUNAGA Masanao, NISHIGORI Dai, NAKASEKO Takahiko

    大学院教育学研究紀要   25   27 - 70   2023.3   （ ISSN:13451677 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University  

    Considering the multidimensionality and multiple characteristics of academic ability, the purpose of this study is to measure academic ability from various perspectives, such as thinking, judgment, and expression, and to attempt empirical research on the “improvement of academic ability through the habit of reading newspapers” from the perspective of how changes in parent-child communication affect academic ability. In doing so, it is necessary to clarify the structure of the relationship between newspapers and academic achievement, not by using test scores alone as the dependent variable, but by taking academic achievement from a more diverse perspective and setting multiple measurable variables as the variables for measuring academic achievement. / Fifth and sixth grade elementary school students in Fukuoka Prefecture were recruited for the survey, and 367 applications were received. A total of 233 children (families) cooperated in the entire survey up to the post writing assignment and post survey form, and these responses were included in the analysis (valid response rate: 63.5%). In measuring the effect of academic achievement improvement through the habit of reading newspapers, the Nishinippon Shimbun’s 10-minute training was used as an intervention. The 10 Minute Training program uses newspaper articles as the learning task, and these tasks are sent through e-mail so that parents and children can have a conversation, which is then received by the parents, who then have a conversation with their children. The intention was to clarify the effects of such an intervention by intentionally implementing it and obtaining pre- and post-intervention data. / T-tests, one-factor analysis of variance, hierarchical multiple regression analysis, and multinomial logistic regression analysis were conducted. The results showed that, first, the intervention (10-minute training) led to changes in the parent-child relationship, starting from the point where parents and children found it enjoyable and wanted to do it again, with parents gaining confidence in giving praise, increasing its frequency, and talking with their children about social matters. In addition, the parents and their children also change their communication within the home, such as having more people to praise and to talk about society with. This study suggests that this is the key to children’s acquisition of the higher-order academic skill of the ability to communicate thoughts.

    DOI： 10.15017/6796122

    CiNii Books

    CiNii Research

    researchmap

  • Sociology of Making Friends

    IZUMI Riko, IWAYAMA Toshikazu, OISHI Momoka, KAI Miyune, KAWANO Kodai, KAWAHARA Yuga, JOGAMOTO Airi, MOROTAKE Hayate, YAMA Ryota, KIMURA Takuya, TATEWAKI Yosuke

    九州大学教育社会学研究集録   25   97 - 114   2023.3   （ ISSN:21866686 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Seminar of Educational Sociology Department of Education, Graduate School of Human-Environment Studiess Kyushu University  

    序章 / 　第1節 問題の所在 / 　第2節 本研究の論証方法 / 第1章 友達になりたい人，仲良くなりたい時に行う行動の性差，発達的変化 / 　第1節 問題 / 　第2節 方法 / 　第3節 結果 / 　第4節 考察 / 第2章 友達作りと性格の類似性 / 　第1節 先行研究 / 　第2節 変数の説明 / 　第3節 結果―因子分析― / 　第4節 結果―相関― / 　第5節 考察 / 　第3章 友人関係満足度と自己開示度の連関 / 　第1節 問題・目的 / 　第2節 変数の説明 / 　第3節 友人関係満足度 / 　第4節 自己開示度 / 　第5節 確認的因子分析 / 　第6節 重回帰分析 / 　第7節 考察 / 第4章 ぼっちを選ぶ人の傾向とは / 　第1節 問題・目的 / 　第2節 変数の説明 / 　第3節 重回帰分析 / 　第4節 考察 / 終章

    DOI： 10.15017/6788270

    CiNii Research

  • Relationship between learning engagement and learning outcomes in online education during the COVID-19 pandemic: A semi-structured interview

    Miyoshi N., Pan Q., Kimura T., Nakaseko T.

    Higher Education Forum   20   41 - 58   2023.3   （ ISSN:24329614 ）

    　More details

    Publisher：Higher Education Forum  

    The coronavirus pandemic has instituted mandatory online education across Japan and many parts of the world. Using a semi-structured interview, we collected and analyzed students’ reactions to online education across high-rank, mid-rank, and low-rank universities in Japan to determine learning outcomes among undergraduates with different pre-existing learning engagements. Our analysis revealed that online education proved effective on students with pre-existing learning engagement outside of class, which in compliance with prior research, only students at high-rank universities were found to possess. Therefore, we inferred that the implementation of online education has been successful at high-rank universities but not at others. This study refutes that the gap in learning outcomes between different university levels occurring as a result of the mandatory shift in the online education is a legitimate phenomenon. This study would serve as a new perspective and evidence for future discussions on equity in higher education.

    DOI： 10.15027/53850

    Scopus

  • 高等専門学校生の学生を対象にしたアンケート調査の多変量解析―階層的重回帰分析、多項ロジスティック回帰分析、これスポンディング分析を用いて

    木村拓也・#陣内未来・#田原浩章・#徳永真直・#川越裕太郎

    竹熊尚夫編『日本式教育の海外往還による多文化革新カリキュラムの構築に関する国際比較研究』、日本学術振興会科学研究費補助金(基盤研究B)最終報告書   163 - 174   2023.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 柳川高等学校附属タイ中学校--日本式教育の学校カリキュラムへの導入と接続

    木村拓也

    竹熊尚夫編『日本式教育の海外往還による多文化革新カリキュラムの構築に関する国際比較研究』、日本学術振興会科学研究費補助金(基盤研究B)最終報告書   181 - 193   2023.3

    　More details

    Language：Japanese  

    researchmap

  • 米国TOEFL及びSATにおけるセキュリティ・ポリシー--ETSとカレッジ・ボードの事例

    木村 拓也

    木村拓也編『海外の大規模大学入学共通試験における公平性ポリシー・ガイドラインに関する調査研究』   0   57 - 61   2023

    　More details

  • ETSの品質と公平性に関するスタンダード

    木村 拓也

    木村拓也編『海外の大規模大学入学共通試験における公平性ポリシー・ガイドラインに関する調査研究』   0   4 - 36   2023

    　More details

  • 輸出されたアセスメントの使用と開発のための妥当性枠組み

    木村 拓也

    木村拓也編『海外の大規模大学入学共通試験における公平性ポリシー・ガイドラインに関する調査研究』   0   37 - 56   2023

    　More details

  • 大学入試の未来像--年内入試はどこまで進み. 学力選抜はどうなるのか？

    木村 拓也

    月刊 高校教育   2024年2月号   33 - 37   2023

    　More details

  • 誰を入学させるかという問いは大学とは何かを根源的に問い直させる--書評にお応えして International coauthorship

    木村 拓也

    教育制度学研究   30   230 - 235   2023

    　More details

  • 大学入試キーパーソン オーラルヒストリー(1)

    木村 拓也

    九州大学教育社会学研究集録   26   63 - 110   2023

    　More details

  • A Study on the Logical Structure of Disclosure and Non-Disclosure of Test Questions for the Teacher Recruitment Examination : Focusing on the Conflict between Requests for Disclosure of Information and Test Administration Implementation

    KIMURA Takuya, TOKUNAGA Masanao

    九州大学教育社会学研究集録   24   1 - 8   2022.9   （ ISSN:24341274 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Seminar of Educational Sociology, Department of Education, Graduate School of Human-Environment Studiess, Kyushu University  

    1．問題の所在ーテストの情報公開の問題構図 / 2．先行事例の整理と本研究の課題ー教育情報の公開に基づく判決から見える教育の論理 / 3．A 県教員採用試験に対する情報公開請求とその判決 / 4．情報公開請求とテスト運営実施の相克 / 5．まとめーテスト運営実施を裁判で実証する困難さと今後のテスト研究の課題

    DOI： 10.15017/5068315

    CiNii Research

  • 新しい情報技術と大学入試 : 大学入試のCBT化を巡る「試論」が導き出すパラドクス—New Information Technology and University Entrance Examinations : The Paradox of the "experientory discuss" on CBT for University Entrance Examinations—特集 情報技術・AIと教育

    木村 拓也

    教育学年報   ( 13 )   155 - 173   2022.8   （ ISSN:1343-7097 ）

    　More details

  • Who Are Graduate Students Who Do Not Regret Their Enrollment? : Stress Tolerance from NATURE PhD SURVEY 2019

    TAKAKURA Yui, ICHINOSE Dai, Tokunaga Masanao, Sakamaki Aya, Oka Yasuko, HUANG Wei, KIMURA Takuya

    九州大学教育社会学研究集録   23   81 - 93   2022.3   （ ISSN:24341274 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Seminar of Educational Planning, Measurement, Evaluation, Department of Education, Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University  

    １．問題の所在：経済支援は博士課程の学生の満足度に反映されているのか / ２．先行研究の状況：理工学系を研究対象としている日本と実施調査が中心の海外 / ３．本稿の研究課題と分析視角 / ４．分析に用いた変数について / ５．分析結果 / ６．結論

    DOI： 10.15017/4773105

    CiNii Books

    CiNii Research

    researchmap

  • Sociology of Leaving/Returning to The Hometown

    JINNOUCHI Mirai, Wada Chinatsu, Tokunaga Masanao, TAKAKURA Yui, KIMURA Takuya

    九州大学教育社会学研究集録   23   65 - 80   2022.3   （ ISSN:24341274 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Seminar of Educational Planning, Measurement, Evaluation, Department of Education, Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University  

    序 地元愛着度、地元志向度の要因分析 / 第1節 地元愛着度と地元志向度の探索的分析 / 第2節 社会的ネットワークが地元定住/県外定住に与える影響 / 第3節 住みたい/帰りたいまちにはどんな違いがあるのか / 第4節 地元愛着度や地元志向度に、学校行事での経験も関係するのか？ / 結語 「地元を出る/帰る」動機の考察

    DOI： 10.15017/4773104

    CiNii Books

    CiNii Research

    researchmap

  • About Campbell’s Law: A Study on the Structural Trap in Measurement and Evaluation Reviewed

    KIMURA Takuya

    九州大学教育社会学研究集録   23   57 - 64   2022.3   （ ISSN:24341274 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：Seminar of Educational Planning, Measurement, Evaluation, Department of Education, Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University  

    1．問題の所在：測定評価を巡る問題構図 / 2．「キャンベルの法則」の論理構成 / 3．教育テストにおける「キャンベルの法則」の事例 / 4．まとめー測定評価を巡る構造的陥穽からの⽰唆

    DOI： 10.15017/4773103

    CiNii Books

    CiNii Research

    researchmap

  • 柳川高等学校附属タイ中学校

    木村拓也

    竹熊尚夫編『日本式教育の海外往還による多文化革新カリキュラムの構築に関する国際比較研究』、日本学術振興会科学研究費補助金(基盤研究B)中間報告書   97 - 103   2022.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 入学したことに後悔していない大学院生とは誰なのか？ --Nature 大学院生調査でみるストレス耐性

    #高倉唯・#一ノ瀬大一・#徳永真直・#坂巻文彩・#岡靖子・#黄薇・木村拓也

    九州大学教育社会学研究集録   23   81 - 93   2022.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 地元を出る／帰るの社会学

    #陣内未来・#和田千夏・#徳永真直・#高倉唯・木村拓也

    九州大学教育社会学研究集録   23   65 - 80   2022.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 共通試験の資格試験化・資格試験的利用とは--DNC研究会（令和3年6月29日）の記録 Invited

    山地弘起・林篤裕・木村拓也・石崎規生・石原賢一・大津起夫

    『大学入試センター研究開発部 リサーチノート』   1 - 84   2022.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 我が国における大学入試に関する専門職団体の必要性とその展望--一般社団法人 大学アドミッション専門職協会の設立背景を中心に Reviewed

    木村拓也・山本以和子・西郡大・立脇洋介・植野美彦, 池田輝政

    全国大学入学者選抜連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   32 ( 32 )   220 - 227   2022.3   （ ISSN:1348-2629 ）

    　More details

  • 書評　鳥居朋子著 『大学のIRと学習・教育改革の諸相―変わりゆく大学の経験から学ぶ』

    木村 拓也

    JOURNAL of THE JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL SYSTEM AND ORGANIZATION   2022 ( 29 )   245 - 250   2022   （ ISSN:2189759X eISSN:2434379X ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：The Japan Society for Educational System and Organization  

    DOI： 10.32139/jjseso.2022.29_245

    CiNii Research

  • 我が国における大学入試に関する専門職団体の必要性とその展望

    木村 拓也, 山本 以和子, 西郡 大, 立脇 洋介, 植野 美彦, 池田 輝政

    The Journal of University Admissions Research   32 ( 0 )   220 - 227   2022   （ ISSN:13482629 eISSN:21876762 ）

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：National Center for University Entrance Examinations  

    <p>文部科学省教育関係共同利用拠点で行なった九州大学アドミッションオフィサー養成講座の5年間の実績をもとに，「大学アドミッション」の職能の高次の次元として，「新たな入試戦略の立案と入試設計」と定め，そこを最終目標に「大学アドミッション」専門知を構造・体系化した。そうした構造・体系化のもとで「大学アドミッション」の関係者の社会的地位向上と資格や表彰による業務の可視化の必要性から，我が国においても，「大学アドミッション」に関する専門職団体の機能が期待される。</p>

    DOI： 10.57513/dncjournal.32.0_220

    CiNii Research

  • Developing Evaluation Criteria for Engineering Training Programs in Remote Medical Education in Asia Reviewed International coauthorship International journal

    Kudo K, Ueda S, Shunta T, Hayata M, Kudo T, Antoku Y, Kimura T, Shimizu S, Moriyama T,

    IEEE TALE 2021 An International Conference on Engineering, Technorogy and Education   965 - 969   2021.12

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (international conference proceedings)  

    DOI： 10.1109/TALE52509.2021.9678723

  • 「教育に関する社会的、制度的又は経営的事項」における指導法の開発に向けて Reviewed

    木村拓也・@中世古貴彦・#宮本聡・#草野舞・#坂巻文彩・#徳永真直・ #陣内未来

    九州大学教育社会学研究集録   22   12 - 18   2021.9

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 米国大学入学者選抜における大規模標準化テストSAT/ACTからの離脱決定の論理構造--カリフォルニア大学における標準化テスト・タスクフォース（STTF）報告書の分析 Reviewed

    木村拓也

    九州大学教育学会編『九州教育学会研究紀要』   48   25 - 32   2021.6

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 心理学・教育学・社会学分野の研究倫理の現状--不正行為及び調査対象者の権利に着目して Reviewed

    #坂巻文彩・木村拓也

    九州大学教育社会学研究集録   21   15 - 28   2021.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Repository Public URL： http://hdl.handle.net/2324/4372201

  • 九州大学アドミッション・オフィサー養成プログラムにおける大学アドミッション専門職の人材養成の意義と効果 Reviewed

    木村拓也・@山本以和子・井隼経子・立脇洋介・@西郡 大・@中世古貴彦・翁文静

    基幹教育紀要   7   85 - 104   2021.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Repository Public URL： http://hdl.handle.net/2324/4363102

  • 大学入学共通テストの「国語」記述式問題を巡る受験対策の「戦略ゲーム」化」 Reviewed

    #陣内未来・木村拓也

    九州大学教育社会学研究集録   21   49 - 62   2021.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Repository Public URL： http://hdl.handle.net/2324/4372203

  • 中国における全国学力調査の動向--基礎教育クオリティ測定プロジェクトの組織と実施方法を中心に Reviewed

    #黄薇・木村拓也

    九州大学教育社会学研究集録   21   29 - 48   2021.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Repository Public URL： http://hdl.handle.net/2324/4372202

  • 進路相談、通塾、親との関係とメリトクラシー規範--地方公立進学高校における変化 Reviewed

    中世古貴彦・上原洋祐・木村拓也

    九州大学教職課程研究紀要   3   1 - 22   2019.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 教育実習における指導法の一環としての安全教育--ヒヤリ・ハット事案データからの示唆 Reviewed

    木村拓也・草野舞・宮本聡・坂巻文彩・田原浩章・江口潔・伊藤崇達・上原洋祐

    九州大学教職課程研究紀要   3   1 - 10   2019.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • アドミッション人材の専門性強化とキャリア開発(1)--能力開発研修会参加状況と課題 Reviewed

    @山本以和子・木村拓也・立脇洋介・@西郡大

    全国大学入学者選抜連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   29   285 - 290   2019.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 米国におけるアドミッション・オフィサーの養成講座と職務--カリフォルニア大学の事例 Reviewed

    中世古貴彦・山本以和子・西郡大・木村拓也

    全国大学入学者選抜連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   28   193 - 200   2018.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 総合的且つ多面的な評価に基づく入学者選抜とその学修成果の可視化 : 九州大学21世紀プログラムの事例

    木村 拓也, 田尾 周一郎, 林 篤裕, 副島 雄児, 林 篤裕, HAYASHI Atsuhiro, 副島 雄児, SOEJIMA Yuji

    名古屋高等教育研究   ( 18 )   177 - 198   2018.3

    　More details

    Language：Japanese  

    University Entrance Examination Based on Comprehensive and Multi-Dimensional Evaluation and Visualization of Academic Achievement : The Case of 21st Century Program in Kyushu University
    本稿の目的は、21世紀プログラムの入学者選抜の総括とその学修成果の可視化について試行することである。九州大学の21世紀プログラムは、総合的且つ多面的な評価に基づく入学者選抜の嚆矢として、2001（平成13）年度から2017（平成29）年度までの17年間、「専門性の高いジェネラリスト」の名に負けず劣らない、アドミッションポリシーに合致した優秀な学生を全国から集めることができた入試であった。その一方で、26名の学生を毎年選抜するのに、数多くの教員が参加するなど、非常に高コストな入試であったことも否めない事実であった。また、21世紀プログラムに対して、大学4年間で集積された各種テキスト資料を学生のラーニング・ポートフォリオとみなしてテキストマイニングを行うことにより、学生の成長を可視化する試みを行った。その結果、GPAが常に上位であったものよりも、学年を重ねるごとに段々上昇していくタイプの学生に積極性が見られたり、「ジェネラリスト型」に分類した学生の中に学修がうまくいっていない学生がみられたりするなどの結果が得られた。This paper introduces the university entrance examination system of the 21st Century Program in Kyushu University, and the visualization of academic achievement. The said program is the pioneer example of a university entrance examination based on comprehensive and multi-dimensional evaluation. As a result, Kyushu University succeeded in acquiring high-level students in accordance with an admission policy that seeks "highly specialized generalists." However, the university entrance examination has been high-cost system, because testing for 26 students required an admission committee with over 30 faculty. Furthermore, using text mining on the learning portfolio of the program&#039;s students (for example, proposal for admission, high school activity report, research plan, research report, graduation thesis summary, and so on), we have tried to visualize their academic achievement. As a result, we found a higher level of motivation in students whose GPA gradually rose over four years, rather than the students whoes GPA began at the top. Also, some students classified as "generalist type" lost sight of their purpose in academic learning at university.ファイル差し替え（2018/4/20）

  • 教育実習研究・教職実践演習における事前事後の効果測定--テキストマイニングと多重対応分析による検討 Reviewed

    木村拓也・江口潔・上原洋祐

    『九州大学教職課程研究紀要』   2   1 - 13   2018.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践 : 「テスト学教育」の効果測定

    木村 拓也, 西郡 大

    日本テスト学会誌   13 ( 1 )   50 - 68   2017.6

    　More details

    Language：Japanese  

    Developing Lectures about Testing in a General Education Course Measuring the Effectiveness of "the Pedagogy of Testing"

  • 書評 朴澤泰男著『高等教育機会の地域格差 : 地域における高校生の大学進学行動』

    木村 拓也

    教育学研究 = The Japanese journal of educational research   84 ( 2 )   230 - 232   2017.6

    　More details

    Language：Japanese  

  • 米国大学における「カリキュラム・コーディネーター」の特徴--専門職求人情報を用いた検証 Reviewed

    中世古 貴彦, 木村 拓也, 川島 啓二

    基幹教育紀要   3   21 - 32   2017.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 米国における親学歴・職業と学修行動のレリバンスーーポスト第一世代論の構築に向けて Reviewed

    山田礼子, 木村 拓也

    広島大学高等教育研究開発センター『大学論集』   48   81 - 96   2016.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 大規模学生調査を利用した大学新入生における主体的学習経験の規定要因分析

    西郡 大, 木村 拓也, 山田 礼子

    佐賀大学全学教育機構紀要   4   35 - 48   2016.3

    　More details

    Language：Japanese  

    The Determinants of Students' self-directed Learning Activities:Analysis of the Factors Using the Student Survey

  • 全国学力・学習状況調査における経年変化分析調査の年度間等化に関する調査研究

    熊谷龍一, 野口裕之, 柴山 直, 佐藤喜一, 木村拓也, 西郡 大

    平成27年度文部科学省委託研究「学力調査を活用した専門的な課題分析に関する調査研究」研究成果報告書   2016.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 合否入れ替り率を用いた入試データの構造把握--主成分分析，共分散構造分析，重回帰分析，正準相関分析を用いた検討 Reviewed

    木村 拓也, 井隼 経子, 林 篤裕

    基幹教育紀要   2   95 - 113   2016.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • eポートフォリオは省察に有効か？--ポートフォリオの媒体の違いが学習者の主観的効果に与える影響の分析 Reviewed

    山田 政寛, 岡本 剛, 島田 敬士, 木村 拓也, 大久保 文哉, 小島 健太郎, 緒方 広明

    基幹教育紀要   2   61 - 72   2016.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • メルボルンモデルのインパクト--ワールドクラス研究大学はなぜコースワーク大学院を拡大したのか Reviewed

    中世古 貴彦, 木村 拓也, 丸野 俊一

    基幹教育紀要   2   11 - 26   2016.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 人物重視の大学入試は「妥当」か？--大学入試改革論議のテスト理論的理解 Invited

    木村 拓也

    教育と医学の会編『教育と医学』   64 ( 2 )   30 - 38   2016.2

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 個別大学からみた大学入試センター試験の頑健性 : 合否入替り率を用いた検討

    木村 拓也, 林 篤裕

    大学入試研究ジャーナル   ( 26 )   1 - 8   2016.2

    　More details

    Language：Japanese  

  • 人物重視の大学入試はどこまで「妥当」なのか? : 大学入試改革論議のテスト理論的理解 (特集 大学入試改革の是非を問う)

    木村 拓也

    教育と医学   64 ( 2 )   126 - 134   2016.2

    　More details

    Language：Japanese  

  • 『教育学の古典』に関する意識調査--教育哲学会第57回大会研究討議参加者を対象として Invited Reviewed

    下司晶, 木村 拓也

    教育哲学会編『教育哲学研究』   112   232 - 238   2015.11

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 戦後大学入試改革の基底 ―― 「試験」観の変遷 Invited

    木村 拓也

    国語教室   ( 101 )   22 - 25   2015.5

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 進学地域移動から見た看護系高等教育機関の特徴--高等教育の機能別分化と進学動機の観点から Invited

    木村 拓也

    『医療の高度化に伴う看護系大学の高大接続問題--看護職志望者の適性と大学入試』日本学術振興会科学研究費補助金(基盤研究B)報告書   79 - 84   2015.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 短期大学におけるエンゲージメントの構造 : 重回帰分析、分散分析、多重対応分析を用いた検討

    堺 完, 木村 拓也, 西郡 大

    短期大学コンソーシアム九州紀要   ( 5 )   15 - 24   2015.3

    　More details

    Language：Japanese  

    A Structure of Engagement on Junior College : A Study by Multiple Regression Analysis, Analysis of Variance, and Multiple Correspondence Analysis

  • 学部混成の学生集団に対するグループ学習活動の教育方法とその効果--九州大学課題協学科目A「知識と予測」の実践から

    木村 拓也, 陳 光斉, 阿部 康久

    第63回九州地区大学一般教育研究協議会議事録   80 - 87   2015.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (other academic)  

  • ジェイサープ学生調査データベースの活用方法 Invited

    木村 拓也

    日本私立大学協会附置私学高等教育研究所編『学生調査とIR』私学高等教育研究所シリーズNo.57   95 - 123   2015.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 数値に何を語らせるのか？ーーIRの「日本化」と学生調査の「機能化」 Invited

    木村 拓也

    日本私立大学協会附置私学高等教育研究所編『学生調査とIR』私学高等教育研究所シリーズNo.57   135 - 140   2015.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 厚生労働省における職業能力評価行政の政策動向--「業界検定スタートアップ事業」を中心に Invited

    吉本 圭一, 木村 拓也

    『平成26年度　成長分野における中核的専門人材養成の戦略的推進事業 グローバル専門人材 職域プロジェクト 教育と訓練の統合的な職業教育・高等教育資格枠組みプロジェクト』文部科学省委託研究報告書   2015.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 韓国における国家職業能力基準(NCS)と生涯学習制度--職業能力開発院(KRIVET)と平生教育振興院(NILE)を中心に

    濱中義隆, 木村 拓也

    『平成26年度　成長分野における中核的専門人材養成の戦略的推進事業 グローバル専門人材 職域プロジェクト 教育と訓練の統合的な職業教育・高等教育資格枠組みプロジェクト』文部科学省委託研究報告書   2015.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 大学での学内委員会における活用を念頭においた大規模学生調査データベース(JCIRP DB)の開発

    井ノ上憲司, 木村 拓也, 西郡大, 堺完, 山田礼子

    67 - 84   2014.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

    IRに役立つ学生調査データベースを作成した。

  • 項目反応理論を用いた大学満足度項目の等化

    木村 拓也

    57 - 66   2014.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

    項目反応理論を用いて大学満足度項目の等化を行い、調査項目の標準化に成功した。

  • アカデミック・プロフェッションの社会学的研究の射程と教育哲学者研究 Invited

    木村 拓也

    日本教育思想史学会編『近代教育フォーラム』   22   55 - 66   2013.8

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 入学前教育の研究

    池田光壱・木村拓也・田山淳・井ノ上憲司・竹内一真・小川さやか・西郷達雄・西原俊明・大橋絵理・調漸・山口恭弘

    長崎大学アドミッションセンター編『長崎大学アドミッションセンター研究叢書』   3   1 - 171   2013.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 高校進路指導教員が理系大学院に抱く進学イメージ

    木村 拓也, 池田 光壱

    大学入試研究ジャーナル   ( 23 )   27 - 35   2013.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 第6部 付録資料

    西原 俊明, 大橋 絵理, 木村 拓也, 田山 淳, 池田 光壱, 竹内 一真, 井ノ上 憲司

    長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies   3   67 - 156   2013.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 5章 入試広報としての実験講義

    池田 光壱, 木村 拓也, 山口 恭弘

    長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies   3   29 - 33   2013.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 4章 どんな学生に入学前教育は効果があったのか?

    木村 拓也

    長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies   3   20 - 28   2013.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 3章 入学前教育の枠組みと効果測定

    木村 拓也

    長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies   3   7 - 19   2013.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 2章 「適応力」の育成という入学前教育の新たな視点

    木村 拓也

    長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies   3   4 - 6   2013.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 1章 AO入試における選考の信頼性向上と効果的な入学前ガイダンス

    木村 拓也

    長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies   3   1 - 3   2013.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 解答形式とパフォーマンスに関する実証的研究 Reviewed

    安野史子・浪川幸彦・森田康夫・三宅正武・西辻正副・倉元直樹・林篤裕・木村拓也・宮埜寿夫・椎名久美子・荒井克弘・村上隆

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   23   143 - 150.   2013.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 高校進路指導教員が理系大学院に抱く進学イメージ Reviewed

    木村拓也・池田光壱

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   23   27 - 35   2013.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 入試広報としての実験講義 Reviewed

    池田光壱・木村拓也・山口恭弘

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   23   227 - 231   2013.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 『多様な大学入学者選抜』制度の今日的状況--現実と理想が邂逅する『現場』からの所感 Invited

    木村拓也

    日本教育制度学会編『教育制度学研究』   19   37 - 52   2012.11

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 大学イメージのテキストマイニングーー高大連携事業における印象変化の測定 Reviewed

    木村拓也

    東北大学大学院教育情報学研究部・教育部編『教育情報学研究』   11   51 - 67   2012.8

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 大学イメージのテキストマイニング : 高大連携事業における印象変化の測定

    木村 拓也

    教育情報学研究   ( 11 )   51 - 67   2012.8

    　More details

    Language：Japanese  

    Text Mining for Improving the Images of University Measurement of the Image Changes of University in Collaboration with High School and University

  • 高校生の携帯電話依存に関する基礎研究

    田山淳・西郷達雄・小川さやか・木村拓也・冨家直明・西浦和樹

    宮城学院女子大学附属発達科学研究所編『発達科学研究』   12   39 - 46   2012.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 長崎大学入学前教育の枠組みと効果測定--学生チューターを交えたヴィジョン形成教育の組織化と基礎学力向上の取組み Reviewed

    木村拓也・池田光壱・西原俊明・大橋絵理・田山淳・竹内一真・井ノ上憲司・山口恭弘

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   22   95 - 104   2012.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 長崎大学入学前教育における科学実験講義の狙い--スイッチバック方式教材の提案と実践 Reviewed

    池田光壱・木村拓也・田山淳・竹内一真・井ノ上憲司・山口恭弘

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   22   303 - 308   2012.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 大学満足度の学年変化とその規定要因の探索ーー項目反応理論とInterruptive Structual Modelingを用いた分析 Reviewed

    木村拓也

    International Society for Education(国際教育学会)編『クオリティ・エデュケーション』   4   73 - 92   2012.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 個別学力検査問題の質を測る : 作題に関する合格者アンケートによる試み

    木村 拓也

    大学入試研究ジャーナル   0 ( 22 )   135 - 144   2012.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 第4回奨励賞(論文の部)を受賞して(学会賞選考委員会報告)

    木村 拓也

    教育社会学研究   88   332 - 333   2011.6

    　More details

    Language：Others  

  • 実践としての理論、あるいは教育哲学の代替不可能性——教員養成における教育哲学の有用性に関する調査研究(3)まとめと提言 Reviewed

    下司晶・木村拓也・奥泉敦司

    日本教育哲学会編『教育哲学研究』   103   92 - 99   2011.5

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 高校の進路指導の実態と『志望理由書』の設計

    木村拓也・島田康行・大谷奨・林篤裕・倉元直樹・福島真司・西郡大

    長崎大学アドミッションセンター編『長崎大学アドミッションセンター研究叢書』   2   1 - 100   2011.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 長崎大学における提出書類の現状と課題

    木村 拓也

    長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies   2   5 - 12   2011.3

    　More details

    Language：Others  

  • 趣旨説明

    木村 拓也

    長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies   2   3 - 4   2011.3

    　More details

    Language：Japanese  

  • 国公立大学AO入試における提出書類の傾向把握 : モザイクプロットと多重対応分析を用いた検討

    木村 拓也

    長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies   2   71 - 79   2011.3

    　More details

    Language：Others  

  • 一般化可能性理論による面接データ分析を行うことが可能な面接官の配置について Reviewed

    木村拓也

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   21   23 - 30   2011.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 志願・入試・学務データに見られる入学者選抜方法の特徴 Reviewed

    吉村宰・木村拓也

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   21   165 - 170   2011.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 国公立大学AO入試における提出書類の傾向把握--モザイクプロットと多重対応分析を用いた検討 Reviewed

    木村拓也

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   21   171 - 179   2011.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 日本における「テストの専門家」を巡る人材養成状況の量的把握 Reviewed

    木村 拓也

    日本テスト学会誌   6 ( 1 )   29 - 49   2010.6

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

    Quantitative analysis about the professional training of testing in Japan

  • 学生が教育哲学を『役立つ』と感じる要因は何か——教員養成における教育哲学の有用性に関する調査研究(2) Reviewed

    下司晶・木村拓也

    日本教育哲学会編『教育哲学研究』   101   176 - 181   2010.5

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • <文化伝達>としての教育論・再考ーーレイモンド・ウィリアムズの文化社会学と教育論 Reviewed

    木村拓也

    同志社大学社会学部教育文化学研究室編『教育文化』   19   57 - 87   2010.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 高校時代の探求活動経験が初年次学生に与える影響--JFS2008の結果から (特集 学生調査からみる大学教育) Invited Reviewed

    木村 拓也

    クオリティ・エデュケーション   3   77 - 93   2010.3

    　More details

    Language：Others  

    What does inquiry learning in high school affect freshman in university?: from the result of Japan Freshman Survey 2008 (JFS2008)

  • AO入試の信頼性評価の研究—— 一般化可能性理論による検討 Reviewed

    木村拓也・ 吉村宰

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   20   81 - 90   2010.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 新入生を対象とした入試広報活動に関する調査 Reviewed

    吉村宰・木村拓也

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   20   208 - 216   2010.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 高校での探求学習経験が初年次学生に与える影響——JFS2008の結果から Reviewed

    木村拓也

    International Society for Education(国際教育学会)編『クオリティ・エデュケーション』   3   77 - 94   2010.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 項目反応理論を取り入れた簡易型ストレスコーピング尺度作成の試み

    松田幸久・田山淳・木村拓也・西浦和樹

    宮城学院女子大学附属発達科学研究所編『発達科学研究』   8   1 - 8   2010.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 個別大学のアドミッションセンターで入試研究を行う上での問題点の認識及び解決策の共有化について(2) Reviewed

    椎名久美子・當山明華・デメジャン アドレット・木村拓也・吉村宰・倉元直樹・金澤悠介

    大学入試センター研究開発部編『大学入試センター紀要』   39   43 - 58   2010.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 教員養成における教育哲学の有用性に関する実証研究——学生は何を求め、何を学ぶのか Reviewed

    下司晶・奥泉敦司・木村拓也

    日本教育哲学会編『教育哲学研究』   100   38 - 59   2009.11

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 『テストの専門家』を巡る人材養成の現状と課題—— テスト関係学会調査から見えてくるもの Invited

    木村拓也

    人事試験研究センター編『人事試験研究』   212   2 - 15   2009.9

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 「テストの専門家」を巡る人材養成の現状と課題--テスト関係学会会員調査から見えてくるもの Invited

    木村 拓也

    人事試験研究   ( 212 )   2 - 15   2009.9

    　More details

    Language：Others  

  • 個別大学のアドミッションセンターで入試研究を行う上での問題点の認識及び解決策の共有化について Reviewed

    椎名久美子・西郡大・福島真司・吉村宰・木村拓也・倉元直樹

    大学入試センター研究開発部編『大学入試センター紀要』   38   77 - 91   2009.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 大学入学者選抜における測定評価技術の不在と誤謬

    木村拓也

    東北大学大学院教育学研究科論文博士学位請求論文   2009.3

    　More details

    Language：Japanese  

    1-268

  • 長崎大学における45年間の志願倍率・競争倍率の推移

    木村 拓也

    長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies   1   55 - 70   2009.3

    　More details

    Language：Others  

  • 大学入学者選抜は『高大連携活動』をどこまで評価すべきか？——「評価尺度の多元化・複数化」が孕む大学入学者選抜制度の自己矛盾 Reviewed

    木村拓也

    International Society for Education(国際教育学会)編『クオリティ・エデュケーション』   2   136 - 154   2009.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 志願倍率・競争倍率に関する国立大学での取り組み

    木村拓也・ 倉元直樹・福島真司・中畝菜穂子・大久保貢

    長崎大学アドミッションセンター編『長崎大学アドミッションセンター研究叢書』   1   1 - 70   2009.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 選抜試験における得点調整の有効性と限界——合否入れ替りを用いた評価の試み Reviewed

    倉元直樹・西郡大・木村拓也・森田康夫・鴨池治

    日本テスト学会編『日本テスト学会誌』   4   135 - 152   2008.5

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 追跡調査に関わる量的・質的研究 Reviewed

    倉元直樹・西郡大・島田康行・木村拓也・デメジャン アドレット・中畝菜穂子・吉村宰・大谷奨・大久保貢・福島真司

    東北大学高等教育開発推進センター編『東北大学高等教育開発推進センター紀要』   3   335 - 348   2008.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 格差を拡げる大学入試はどのように始まったのか？——日本におけるオープンアドミッション・システムの淵源 Reviewed

    木村拓也

    International Society for Education(国際教育学会)編『クオリティ・エデュケーション』   1   91 - 113   2008.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 学習意欲・学力低下に関する大学教員の意見構造——2004年の国公私立大学における教員調査をもとに Reviewed

    西郡大・木村拓也・佐藤洋之・倉元直樹・柳井晴夫

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   17   221 - 228   2007.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 東北大学のAO入試はどう見られているのか？——2000～2006年度新入学者アンケート調査をもとに Reviewed

    西郡大・木村拓也・倉元直樹

    東北大学高等教育開発推進センター編『東北大学高等教育開発推進センター紀要』   2   23 - 36   2007.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • ジョン・デューイと教育統計 Reviewed

    木村拓也

    日本デューイ学会編『日本デューイ学会紀要』   47   47 - 56   2006.10

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 戦後大学入学者選抜制度の変遷と東北大学のAO入試 Reviewed

    木村拓也・ 倉元直樹

    東北大学高等教育開発推進センター編『東北大学高等教育開発推進センター紀要』   1   15 - 27   2006.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • 戦後日本において「テストの専門家」とは一体誰であったのか? : 戦後日本における学力調査一覧と「大規模学力テスト」の関係者一覧

    木村 拓也

    教育情報学研究   4   67 - 99   2006.3

    　More details

    Language：Others  

    Who is the Specialist of Testing in Postwar Japan? : The list of Nationwide Academic Competence Surveys and their Members in Postwar Japan
    The purpose of this paper is to investigate Who the Specialist of Testing is. Immediately after postwar days, the specialist of testing was composed of the specialist of subject matter contents, the specialist of educational measurement (test theory) and the specialist of sampling. In around 1956, the specialist of testing indicated only the specialist of subject matter contents. After 1972, the specialist of educational psychology (especially, interested in educational evaluation) took part in the academic competence survey in order to improvemt course of study. In resent years, the specia...

  • 戦後大学入学者選抜における原理原則の変遷——『大学入学者選抜実施要項』「第1項 選抜方法」の変遷を中心に Reviewed

    木村拓也・ 倉元直樹

    全国国立大学入学者選抜研究連絡協議会編『大学入試研究ジャーナル』   16   187 - 195   2006.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

  • 戦後日本において『テストの専門家』とは一体誰であったのか？ ——戦後日本における学力調査一覧と『大規模学力テスト』の関係者一覧

    木村拓也

    東北大学大学院教育情報学研究部・教育部編『教育情報学研究』   4   67 - 100   2006.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • ポピュラー・カルチャーをめぐる教育言説の思想史的考察 ——カルチュラル・スタディーズにおける教育論の系譜

    木村拓也

    東京大学大学院教育学研究科教育学研究室編『研究室紀要』   31   93 - 97   2005.6

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • デューイ教育学構想における教育実践とテクノロジーの関係 ——20世紀初頭における諸科学の教育学への移入を巡る論理構造

    木村拓也・ 倉元直樹

    東北大学大学院教育情報学研究部・教育部編『教育情報学研究』   3   77 - 88   2005.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • カルチュラル・スタディーズと教育学>序論 ——成人教育、メディア・リテラシー教育、美的教育としてのカルスタ

    木村拓也

    東京大学大学院教育学研究科教育学研究室編『研究室紀要』   28   65 - 71   2002.6

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)  

  • <カルチュラル・スタディーズと教育学>序論--成人教育、メディア・リテラシー教育、美的教育としてのカルスタ

    木村 拓也

    研究室紀要   ( 28 )   65 - 71   2002.6

    　More details

    Language：Others  

▼display all

Books

  • 大学アドミッション専門職の役割と使命

    木村拓也、池田 輝政、志村 知美、一ノ瀬 大一、中世古 貴彦、山本 以和子、花井 渉、新藤 洋一、福島 一政（Role：Joint author）

    花書院  2024.3 

    　More details

    Responsible for pages：木村拓也 「大学アドミッション専門職の使命--入試課 アドミッションセンターの系譜と専門職養成の必要性」　（pp.2–17）、木村拓也 「大学アドミッション専門職の業務と役割」（pp.28–37）、木村拓也 「日本における大学アドミッション専門職養成の状況―九州大学の事例」（pp.112–129）、木村拓也 「大学入試業務のリスクマネジメント」（pp.152–169）、木村拓也 「あとがき」（pp.176–183）   Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • カリフォルニア州高等教育マスタープラン--アメリカ大学モデルの創出 1850-1960

    @ジョン・A・ダグラス、@荒井　克弘、@田中　義郎（監訳）、木村拓也、@中世古貴彦（Role：Joint translator）

    玉川大学出版部  2023.7 

    　More details

    Responsible for pages：木村拓也（訳）3章「進歩主義者とカリフォルニアの着想」   Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • Transformation of Higher Education in the Age of Society 5.0: Trends in International Higher Education

    @Deane E. Neubauer, @Reiko Yamada, @Aki Yamada, @Maša Jazbec, @Gregory S. Poole, @William R. Stevenson III, @Masaaki Ogasawara, @Hasuk Song, Takuya Kimura, @Jason Cheng-Cheng Yang（Role：Joint author）

    Palgrave Macmillan  2023.3 

    　More details

    Responsible for pages：1-177   Language：English   Book type：Scholarly book

    DOI： https://doi.org/10.1007/978-3-031-15527-7_10

  • 教育学年報13 AI、情報技術と教育

    @石井英真、@遠藤　薫、@吉田　文、@仁平典宏、@益川弘如、@坂本　旬、@濱中淳子、木村拓也、@浜野　隆、@杉田浩崇、@斎藤里美、@池田大輝、@岩本晃一、@髙橋　哲、＠宇野由紀子、＠小長井晶子、＠坂野愛実、＠松田香南、＠青木栄一（Role：Joint author）

    世織書房  2022.8 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • 衡平な大学入試を求めて--カリフォルニア大学とアファーマティブ・アクション

    @ジョン・A・ダグラス、木村拓也（監訳）（Role：Sole translator）

    九州大学出版会  2022.6 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

    カリフォルニア大学の大学入学者選抜の歴史を日本ではじめて体系的に紹介した。

  • 学修成果の可視化と内部質保証―日本型IRの課題

    @山田礼子・木村拓也・@小湊卓夫・@西郡大・@松村直樹・@中世古貴彦・@田尾周一郎・@井ノ上憲司・@堺完（Role：Edit）

    玉川大学出版部  2021.11 

    　More details

    Responsible for pages：1-232   Language：Japanese   Book type：Scholarly book

    IR、学生調査、ポートフォリオというツールを統合的に利用しながら高等教育の内部質保証に向けた課題を整理し、その例示を紹介した。

  • リーディングス 日本の高等教育　1　大学への進学

    中村高康、喜多村和之、天野郁夫、潮木守一、菊池城司、矢野眞和、濱中淳子、牟田博光、新堀通也、大田尭、倉石精一、竹内洋、西堀道雄、松下康夫、木村拓也、佐々木享、黒羽亮一、荒井克弘、岩田弘三（Role：Joint author）

    玉川大学出版部  2010.10 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • 全国学力調査　日米比較研究

    荒井克弘、池田央、木村拓也、倉元直樹、斉田智里、平井洋子、村木英治、安野史子（Role：Joint author）

    金子書房  2008.5 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

    Repository Public URL： http://hdl.handle.net/2324/1001357639

  • 日本式教育の海外展開とインパクト 往還する高専／KOSENと日本式国際学校の新潮流

    @竹熊尚夫、日高良和、竹熊真波、中野陽一、岩熊美奈子、牧貴愛、下田旭美、趙晋平、Dao Viet Anh、ジャンチブ・ガルバドラッハ、福田紗耶香、@伊藤崇達、木村拓也（Role：Joint author）

    九州大学出版会  2024.4 

    　More details

    Responsible for pages：木村拓也・伊藤崇達 「国内高専学生の国際化への意識」（pp.61–84）、および、木村拓也・牧貴愛 「柳川高等学校附属タイ中学での日本式教育の導入と接続」（pp.193–212）　を執筆   Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • Transformation of Higher Education in the Age of Society 5.0: Trends in International Higher Education

    Deane E. Neubauer, Reiko Yamada, Aki Yamada, Maša Jazbec, Gregory S. Poole, William R. Stevenson III, Masaaki Ogasawara, Hasuk Song, Takuya Kimura, Jason Cheng-Cheng Yang（Role：Joint author）

    Palgrave Macmillan  2023.3    （ ISSN:27316424 ）

    　More details

    Language：English   Book type：Scholarly book

    With the recent discourses about the globalization of University and College education, who has mastered global competency in Japanese universities? Based on the research question, “Who has acquired global competency?” the data from 1957 Japanese in their 30s and 40s generation was analyzed. How do overseas experiences, jobs and current income, and the acquisition of global competencies relate to each other? From there, this study attempted to clarify what global competency is and what it is not. First, it focused at overseas experience and found that 80% students of the respondents had never been abroad in elementary, junior high, high school, or university, and 20% students had some kind of overseas experience. It was interesting to note that there was almost no correlation between current income and global competency, and that there was no statistically significant difference in current income with overseas experience. The result of a hierarchical multiple regression analysis showed that when global competency was the dependent variable and the independent variables were personal attributes variables only, or both personal attributes variables and overseas experience, the adjusted multiple coefficient of determination was low, but when the independent variables were personal attributes, overseas experience, and competency acquired in university courses, the coefficient of determination was higher than the previous one. This study emphasizes that global competency which working adults in their 30s and 40s generations is not only about speaking English or having overseas experience. This suggests that the learning experience acquired in university lectures also plays an important role in the acquisition of global competency.

    DOI： 10.1007/978-3-031-15527-7_10

    Scopus

    researchmap

  • 高大連携の効果測定 : 国内外での高校生の研究体験(リサーチトライアル)を事例として : 成果報告書

    木村 拓也

    九州大学大学院人間環境学研究院教育学部門教育社会学研究室  2023 

    　More details

    Language：Japanese  

    CiNii Books

  • 九州大学アドミッション・オフィサー養成プログラム実施報告書 : 2020(令和2)年度-2022(令和4)年度

    木村 拓也

    九州大学次世代型大学教育開発拠点  2023 

    　More details

    Language：Japanese  

    CiNii Books

  • STEM高等教育とグローバル・コンピテンス--人文・社会との比較も視野に入れた国際比較

    @山田礼子、@堺完、木村拓也、@杉谷祐美子、@小笠原正明、@細川敏幸、@宮本淳、@竹永啓悟、@山田亜紀、@楊奕、@中世古貴彦、@塚原修一、@Carla Kuhling-Thees、@Olga Zlatkin-Troitschanskaia、@Marie-Theres Nagel、@白川優治（Role：Joint author）

    東信堂  2022.10 

    　More details

    Responsible for pages：1-320   Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • よくわかる高等教育論

    @阿曽沼明裕、@浦田広朗、@綾部広則、@苑復傑、@磯田文雄、@小方直幸、@伊藤彰浩、木村拓也、@井上義和、@齋藤崇徳、@坂本辰郎、@南部広孝、@白鳥義彦、@橋本鉱市、@杉谷祐美子、@服部美奈、@田中正弘、@平沢和司、@成定薫、@福留東土、@藤墳智一、@村澤昌崇、@藤村正司、@両角亜希子、@朴澤泰男、@米澤彰純、@松下晴彦、@吉川裕美子、@宮田由紀夫（Role：Joint author）

    2021.4 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • 流行に踊る日本の教育

    @石井英真, @熊井将太, @川地亜弥子, @藤本和久, @赤木和重, @渡辺貴裕, @亘理陽一, 木村拓也, @杉田浩崇, @山下晃一（Role：Joint author）

    東洋館出版  2021.1 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • 大学入試がわかる本--改革を議論するための基礎知識

    @中村高康、@吉野剛弘、@腰越滋、木村拓也、@光永悠彦、@宇佐美慧、@羽藤由美、@大多和直樹、@西郡大、@小針誠、@大塚雄作、@山村滋、@杉山剛士、@荒井克弘、@村山詩、@近藤武夫、@栗山靖弘、@喜始照宣（Role：Joint author）

    岩波書店  2020.9 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • キャリア形成支援の方法論と実践

    菅原良, 松下慶太, 木村拓也, 渡部昌平, 神崎秀嗣, 菅原良, 松下慶太, 木村拓也, 渡部昌平, 神崎秀嗣（Role：Joint author）

    東北大学出版会  2017.11 

    　More details

    Responsible for pages：総ページ数：334   Language：Others  

  • 高等教育の質とその評価―日本と世界

    山田 礼子

    東信堂  2016.10 

    　More details

    Responsible for pages：総ページ数：261   Language：Others  

  • 大学の戦略的経営手法

    岩崎保道, 宮嶋恒二, 高田 英一, 木村 拓也, 谷ノ内識, 中元崇, 梶英樹, 青山幸一郎, 深野政之, 林透, 星野 晶成, 渡部留美, 加藤伸二（Role：Joint author）

    大学教育出版  2016.4 

    　More details

    Responsible for pages：pp.1-155   Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • 教育と医学 2016年 2月号 [雑誌]

    教育と医学の会

    慶應義塾大学出版会  2016.1 

    　More details

    Responsible for pages：総ページ数：96   Language：Others  

  • 教員養成を哲学する―教育哲学に何ができるか

    林 泰成, 下司 晶, 古屋 恵太, 山名 淳

    東信堂  2014.9 

    　More details

    Responsible for pages：総ページ数：332   Language：Others  

  • 新しい時代の大学入試

    繁桝 算男, 木村 拓也, 小谷野 仁, 石岡 恒憲, 田中 義郎, 立脇 洋介, 倉元 直樹, 山形 伸二（Role：Joint author）

    金子書房  2014.5 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：General book, introductory book for general audience

    各大学のアドミッションセンター、アドミッションズ・オフィスの各スタッフ等、大学入試にかかわる事務スタッフ、大学職員・教授など。 　大学全入時代が到来した現代の日本において、各大学はどのような受験生を合格させ、受験生は自分に適した大学をどう選び、また、大学は他大学との差異化をどう図ったらよいのか。 　本書は、大学入試を専門とする研究者による大学入試の歴史と展望、論考、テスト理論や、米・英・仏・独・豪・中・印・韓国の大学入試事情、世界的に著名な米国内の大学の入試制度の調査等を紹介し、多様な選抜システムによる理想の入試実現に焦点を当てている。 　第1章の「大学入試の歴史」を執筆。

  • 高等学校学習指導要領 v.s. 大学入試ーー高校教育の規定要因を探る

    倉元直樹、荒井克弘、堅田豪利、渡邊重夫、大谷奨、木村拓也、山村滋、川嶋太津夫、関内隆（Role：Joint author）

    東北大学出版会  2012.3 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • 教育における評価とモラル (シリーズ日本の教育を問いなおす3)

    戸瀬信之、西村和雄、市川昭午、木村拓也、大森不二雄、清永賢二、柿谷正期、筒井孝子（Role：Joint author）

    東信堂  2011.4 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • 高大接続関係のパラダイム転換と再構築

    荒井克弘、倉元直樹、大久保貢、中畝菜穂子、木村拓也、渡邉利夫、村上隆、森田康夫、高梨誠之、関内隆（Role：Joint author）

    東北大学出版会  2011.3 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • 混迷する評価の時代――教育評価を根底から問う (シリーズ日本の教育を問いなおす2)

    西村和雄、大森不二雄、倉元直樹、木村拓也、子安増生、諸田裕子、橋本昭彦、野口裕之、熊谷龍一（Role：Joint author）

    東信堂  2010.10 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • 拡大する社会格差に挑む教育 (シリーズ日本の教育を問いなおす1)

    西村和雄、大森不二雄、倉元直樹、木村拓也、大竹文雄、太田肇、浦坂純子、平田純一、八木匡、野崎晃平、玄田有史、佐藤香、永井暁子、西郡大、山田礼子（Role：Joint author）

    東信堂  2010.10 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

    Repository Public URL： http://hdl.handle.net/2324/1001502059

  • 幸せのための教育

    ネル・ノディングズ(山﨑洋子、菱刈晃夫、片山勝茂、田口康大、木村拓也)

    知泉書館  2008.4 

    　More details

    Language：Japanese   Book type：Scholarly book

  • 学ぼう!算数 高学年用 上 [推奨学年5年]

    岡部 恒治, 西村 和雄

    数研出版  2005.3 

    　More details

    Responsible for pages：総ページ数：192   Language：Others  

    学ぼう!算数 高学年用 上 [推奨学年5年]

▼display all

Presentations

  • Processes, Policies and Strategies of University Admission in Japan Invited International conference

    Takuya Kimura、

    Undergraduate Admission in APEC member economies: Processes, Policies and Strategies 2021 APEC Forum on University Admission Processes, Policies & Strategies  2021.12 

    　More details

    Event date： 2021.12

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：Tsinghua University、Online、   Country：China  

    Takuya Kimura、Processes, Policies and Strategies of University Admission in Japan、Undergraduate Admission in APEC member economies: Processes, Policies and Strategies 2021 APEC Forum on University Admission Processes, Policies & Strategies、Tsinghua University、Online、December 14, 2021.

  • 大学入学者選抜における複数回受験に関する研究ーー能研テスト昭和39年40年連続受験者の得点分析

    木村 拓也, 安野史子, 荒井克弘

    日本教育社会学会第66回大会  2014.9 

    　More details

    Event date： 2014.9

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：愛媛大学・松山大学   Country：Japan  

  • 大学入学者選抜制度の変遷--その失敗要因と制度設計 Invited

    木村拓也

    中央教育審議会高大接続部会内部勉強会  2012.11 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：文部科学省  

  • 大学入試の多様化時代における進路指導の意志決定--第３の格差としての「ガイダンス・ディバイド」

    木村拓也

    日本教育社会学会 第63回大会  2011.9 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：お茶の水女子大学  

  • 大規模試験における「失敗」の歴史的再構成ーー進学適性検査・能研テスト・全国一せい学力調査を例に Invited

    木村拓也

    日本テスト学会第10回大会企画セッション  2012.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：東京医科歯科大学  

  • The Classification of Japanese College Student Satisfaction——Using Latent Class Analysisy though JCSS Data International conference

    Kimura, T., & R. Yamada

    Association for Institutional Research 2011  2011.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：Tronto   Country：Canada  

  • AO入試の信頼性評価の研究——多変量一般化可能性理論による検討

    木村拓也・ 吉村宰

    平成21年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第4回)  2009.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：学術総合センター一橋記念講堂  

  • 大学学習効果とその測定——測定方法の分類と概括 Invited

    木村拓也

    日本学術会議、大学教育の分野別質保証の在り方検討委員会、質保証枠組み検討分科会、第4回分科会  2009.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：日本学術会議  

  • The Structure Analysis of College Student Satisfaction in Japan——The Study by Multi-level Model Analysis, Item Response Theory and Interpretive Structural Modeling Learning Outcome of College Students in Japan International conference

    Kimura, T., & R. Yamada.

    Association for Institutional Research 2010  2010.6 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：Chicago   Country：United States  

  • 日本における『テストの専門家』を巡る人材養成状況の量的把握 Invited

    木村拓也

    日本テスト学会受賞記念講演会  2010.11 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：早稲田大学文学部  

  • 『総合的かつ多面的な評価』に基づく大学入学者選抜の淵源——選抜効果とその修正公式を巡る教育測定技術の技術社会史的考察

    木村拓也

    日本教育社会学会 第58回大会  2006.9 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大阪教育大学  

  • 私が関わった入試・広報企画--学内でのもがき. あがき. しくじり Invited

    木村拓也

    2023年度大学アドミッション専門職協会臨時総会企画セッション  2024.3 

    　More details

    Event date： 2024.3

    Language：Japanese   Presentation type：Symposium, workshop panel (public)  

    Venue：九州大学西新プラザ   Country：Japan  

  • 私が関わった入試・広報企画--学内でのもがき. あがき. しくじり Invited

    木村拓也

    2023年度大学アドミッション専門職協会臨時総会企画セッション  2024.3 

    　More details

    Event date： 2024.3

    Language：Japanese  

    Venue：九州大学西新プラザ   Country：Japan  

    researchmap

  • 大学入学者選抜の過去・現在・未来 Invited

    木村拓也

    関西学院大学高等教育推進センター主催2023年度FD・SD講演会  2024.3 

    　More details

    Event date： 2024.3

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：関西学院大学   Country：Japan  

  • 大学入学者選抜の過去・現在・未来 Invited

    木村拓也

    関西学院大学高等教育推進センター主催2023年度FD・SD講演会  2024.3 

    　More details

    Event date： 2024.3

    Language：Japanese  

    Venue：関西学院大学   Country：Japan  

    researchmap

  • 多様な「学びのカタチ」を描き出すIR―入試から卒業まで― Invited

    木村拓也

    武蔵野大学響学開発センター開設記念シンポジウム  2024.3 

    　More details

    Event date： 2024.3

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：武蔵野大学   Country：Japan  

  • 多様な「学びのカタチ」を描き出すIR―入試から卒業まで― Invited

    木村拓也

    武蔵野大学響学開発センター開設記念シンポジウム  2024.3 

    　More details

    Event date： 2024.3

    Language：Japanese  

    Venue：武蔵野大学   Country：Japan  

    researchmap

  • 大学入学者選抜のリスクマネジメント Invited

    木村拓也

    国立大学協会大学入学者選抜のリスクマネジメントセミナー  2023.10 

    　More details

    Event date： 2023.10

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：国立大学協会   Country：Japan  

  • 大学入学者選抜のリスクマネジメント Invited

    木村拓也

    国立大学協会大学入学者選抜のリスクマネジメントセミナー  2023.10 

    　More details

    Event date： 2023.10

    Language：Japanese  

    Venue：国立大学協会   Country：Japan  

    researchmap

  • Collaboration with Japanese-style Education in Asia Invited International conference

    Takuya Kimura

    KYUDAI NOW in Vietnam  2023.9 

    　More details

    Event date： 2023.9

    Language：English   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Country：Viet Nam  

  • Collaboration with Japanese-style Education in Asia Invited International conference

    Takuya Kimura

    KYUDAI NOW in Vietnam  2023.9 

    　More details

    Event date： 2023.9

    Language：English  

    Country：Viet Nam  

    researchmap

  • 総合型・学校推薦型選抜の動向と国立大学の入学者選抜 Invited

    木村拓也

    大学入試センター研究開発部第367回RDセミナー  2023.9 

    　More details

    Event date： 2023.9

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター研究開発部   Country：Japan  

  • 総合型・学校推薦型選抜の動向と国立大学の入学者選抜 Invited

    木村拓也

    大学入試センター研究開発部第367回RDセミナー  2023.9 

    　More details

    Event date： 2023.9

    Language：Japanese  

    Venue：大学入試センター研究開発部   Country：Japan  

    researchmap

  • Cultivation of Global Competencies in the Post-COVID-19 Era: A Multinational Survey International conference

    Yamada Reiko, Mori Rie, Sugitani Yumiko, Kimura Takuya, Yamada Aki, Sun Shihwei

    The Annual 2023 EAIR Forum  2023.9 

    　More details

    Event date： 2023.9

    Language：English   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Country：Austria  

  • Cultivation of Global Competencies in the Post-COVID-19 Era: A Multinational Survey International conference

    Yamada Reiko, Mori Rie, Sugitani Yumiko, Kimura Takuya, Yamada Aki, Sun Shihwei

    The Annual 2023 EAIR Forum  2023.9 

    　More details

    Event date： 2023.9

    Language：English  

    Country：Austria  

    researchmap

  • 日本の大学改革と留学生受け入れ Invited International conference

    木村拓也

    新モンゴル日馬富士校5周年記念式典  2023.8 

    　More details

    Event date： 2023.8

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：新モンゴル日馬富士校   Country：Mongolia  

  • 日本の大学改革と留学生受け入れ Invited International conference

    木村拓也

    新モンゴル日馬富士校5周年記念式典  2023.8 

    　More details

    Event date： 2023.8

    Language：Japanese  

    Venue：新モンゴル日馬富士校   Country：Mongolia  

    researchmap

  • 総合型・学校推薦型選抜の動向と国立大学の入学者選抜 Invited

    木村拓也

    第98回広島大学講演会  2023.7 

    　More details

    Event date： 2023.7

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：広島大学   Country：Japan  

  • 総合型・学校推薦型選抜の動向と国立大学の入学者選抜 Invited

    木村拓也

    第98回広島大学講演会  2023.7 

    　More details

    Event date： 2023.7

    Language：Japanese  

    Venue：広島大学   Country：Japan  

    researchmap

  • A Scan of Student Surveys in JAPAN Invited International conference

    Takuya Kimura, @Takahiko Nakaseko, #Mirai Jinnouchi,

    The 2023 SERU Symposium and Business Meeting, Featured Session: Higher Education Policy and the Future of Student Experience in Japan  2023.6 

    　More details

    Event date： 2023.6

    Language：English   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Country：United States  

  • Why Are There So Many Student Surveys in Japan? --Overview of Student Surveys in Japan Invited International conference

    Takuya Kimura, Takahiko Nakaseko, Mirai Jinnouchi

    The 2023 SERU Symposium and Business Meeting, Featured Session: Higher Education Policy and the Future of Student Experience in Japan  2023.6 

    　More details

    Event date： 2023.6

    Language：English  

    Country：United States  

    researchmap

  • 教育をつなぐ大学入学者選抜での多面的評価の必要性 Invited

    木村拓也

    2023年度 第3回大学入学者選抜改革WEBセミナー 「大学教育につながる多面的評価の実践」  2023.4 

    　More details

    Event date： 2023.4

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：河合塾   Country：Japan  

  • 教育をつなぐ大学入学者選抜での多面的評価の必要性 Invited

    木村拓也

    2023年度 第3回大学入学者選抜改革WEBセミナー 「大学教育につながる多面的評価の実践」  2023.4 

    　More details

    Event date： 2023.4

    Language：Japanese  

    Venue：河合塾   Country：Japan  

    researchmap

  • Why Test Scores became the most important in the Japanese Admissions System: Comparison between Japan and the U.S., Center for Studies of Higher Edcatiion Invited International conference

    Takuya KIMURA

    University of California Berkeley, Visiting Scholar Research Meeting  2023.2 

    　More details

    Event date： 2023.2

    Language：English   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Country：United States  

  • Why Test Scores became the most important in the Japanese Admissions System: Comparison between Japan and the U.S., Center for Studies of Higher Edcatiion Invited International conference

    Takuya KIMURA

    University of California Berkeley, Visiting Scholar Research Meeting  2023.2 

    　More details

    Event date： 2023.2

    Language：English  

    Country：United States  

    researchmap

  • 教員採用試験問題の開示・非開示を巡る論理構成に関する考察--情報公開請求とテスト運営実施の相克を中心に Invited

    木村拓也・#徳永真直

    大学入試センター研究開発部第362回RDセミナー  2022.11 

    　More details

    Event date： 2022.11

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター研究開発部   Country：Japan  

  • 共通第1次学力試験・大学入試センター試験・大学入学共通テストにおける外国語「英語」の研究--『試験実施に関する意見・評価』『試験問題評価委員会報告書』『問題評価・分析委員会報告書』の分析 Invited

    #陣内未来・木村拓也

    大学入試センター研究開発部第362回RDセミナー  2022.11 

    　More details

    Event date： 2022.11

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター研究開発部   Country：Japan  

  • 共通第1次学力試験・大学入試センター試験・大学入学共通テストにおける外国語「英語」の研究--『試験実施に関する意見・評価』『試験問題評価委員会報告書』『問題評価・分析委員会報告書』の分析 Invited

    陣内未来・木村拓也

    大学入試センター研究開発部第362回RDセミナー  2022.11 

    　More details

    Event date： 2022.11

    Language：Japanese  

    Venue：大学入試センター研究開発部   Country：Japan  

    researchmap

  • 教員採用試験問題の開示・非開示を巡る論理構成に関する考察--情報公開請求とテスト運営実施の相克を中心に Invited

    木村拓也・徳永真直

    大学入試センター研究開発部第362回RDセミナー  2022.11 

    　More details

    Event date： 2022.11

    Language：Japanese  

    Venue：大学入試センター研究開発部   Country：Japan  

    researchmap

  • 高校の探究は大学での評価につながるか？ Invited

    木村拓也

    桜美林大学教育探究オンライン研究会  2022.10 

    　More details

    Event date： 2022.10

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：桜美林大学   Country：Japan  

  • 高校の探究は大学での評価につながるか？ Invited

    木村拓也

    桜美林大学教育探究オンライン研究会  2022.10 

    　More details

    Event date： 2022.10

    Language：Japanese  

    Venue：桜美林大学   Country：Japan  

    researchmap

  • 現在の大学改革の状況と大学が高校生に期待すること

    木村拓也

    福岡県私学協会 福岡県私立小学・中学・高等学校 生徒指導・いじめ対策、進路指導研修  2022.8 

    　More details

    Event date： 2022.8

    Language：Japanese  

    Venue：福岡ガーデンパレス、オンライン   Country：Japan  

  • 現在の大学改革の状況と大学が高校生に期待すること

    木村拓也

    福岡県私学協会 福岡県私立小学・中学・高等学校 生徒指導・いじめ対策、進路指導研修  2022.8 

    　More details

    Event date： 2022.8

    Language：Japanese  

    Venue：福岡ガーデンパレス、オンライン   Country：Japan  

    researchmap

  • 大学入試における多面 的評価の必要性と入試 データのIRでの活用 Invited

    木村拓也

    2022年度 第1回大学入学者選抜改革WEBセミナー 「大学入学 者選抜での多面的評価の必要性とDXで実現できること」  2022.6 

    　More details

    Event date： 2022.6

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：河合塾、オンライン、   Country：Japan  

  • 大学入試における多面 的評価の必要性と入試 データのIRでの活用 Invited

    木村拓也

    2022年度 第1回大学入学者選抜改革WEBセミナー 「大学入学 者選抜での多面的評価の必要性とDXで実現できること」  2022.6 

    　More details

    Event date： 2022.6

    Language：Japanese  

    Venue：河合塾、オンライン、   Country：Japan  

    researchmap

  • 米国ETSの研究 Invited

    木村拓也

    大学入試センター研究開発部第358回RDセミナー  2022.4 

    　More details

    Event date： 2022.4

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター研究開発部   Country：Japan  

  • 米国ETSの研究 Invited

    木村拓也

    大学入試センター研究開発部第358回RDセミナー  2022.4 

    　More details

    Event date： 2022.4

    Language：Japanese  

    Venue：大学入試センター研究開発部   Country：Japan  

    researchmap

  • 変わる入試、求められる能力--九州大学の経験から Invited

    木村拓也

    西日本新聞からの贈り物 教育セミナー  2018.12 

    　More details

    Event date： 2021.12

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：西日本新聞社   Country：Japan  

  • 探求型入試の講評 Invited

    木村拓也

    大学コンソーシアム京都, 第19回高大連携教育フォーラム、特別分科会1【高大接続】、  2021.12 

    　More details

    Event date： 2021.12

    Language：Japanese  

    Venue：大学コンソーシアム京都   Country：Japan  

  • 九州大学教育学部における海外との高大連携・高大接続 Invited

    木村拓也

    九州大学アジア・オセアニア研究教育機構Q-AOS・ブラウンバッグセミナー  2021.12 

    　More details

    Event date： 2021.12

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：九州大学オンライン   Country：Japan  

  • Developing Evaluation Criteria for Engineering Training Programs in Remote Medical Education in Asia International conference

    Kudo K, Ueda S, Shunta T, Hayata M, Kudo T, Antoku Y, Kimura T, Shimizu S, Moriyama T,

    IEEE TALE 2021  2021.12 

    　More details

    Event date： 2021.12

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 大学入学共通テストの「国語」記述式問題を巡る受験対策の「戦略ゲーム」化

    #陣内未来・木村拓也

    日本テスト学会第19回大会  2021.9 

    　More details

    Event date： 2021.9

    Language：Japanese  

    Venue：オンライン   Country：Japan  

  • 日米大学（院）卒業生とコロナ時代の大学（院）生のグローバル・コンピテンスの習得状況

    @山田礼子・@杉谷祐美子・@荒井克弘・@塚原修一・@小笠原正明・@森理枝・木村拓也・@堺完・@山崎慎一・@山田亜紀・@STEVENSON William・@楊奕

    日本教育社会学会  2021.9 

    　More details

    Event date： 2021.9

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：オンライン   Country：Japan  

  • 九州大学での各種大学改革への向き合い方 Invited

    木村拓也

    福岡大学人文学部FD講演会  2021.9 

    　More details

    Event date： 2021.9

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Country：Japan  

  • 資格試験化のこれまでの検討 Invited

    木村拓也

    DNC研究会  2021.6 

    　More details

    Event date： 2021.6

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター   Country：Japan  

  • 大学入試業務のリスクマネジメント--入試ミス対策研修体験 Invited

    木村拓也

    文部科学省教育関係利用拠点事業、アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会(第5回)  2021.3 

    　More details

    Event date： 2021.3

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：九州大学   Country：Japan  

  • Developing Course Objectives for Engineering Training Programs in Remote Medical Education in Asia

    Kuriko Kudo， @Shintaro Ueda， @Shunta Tomimatsu， @Yasuaki Antoku， @Tatsuro Kudo， Takuya　Kimura， Tomohiko Moriyama， Noriko Isobe，　Shuji Shimizu,

    日本教育工学会 2021年春季全国大会  2021.3 

    　More details

    Event date： 2021.3

    Language：Japanese  

    Country：Japan  

  • 入試の多様化と国際化を巡る試論 --九州大学教育学部の国際入試の設計理念とその狙いを中心に Invited

    木村拓也

    広島大学<海外高大接続シンポジウムII>国際バカロレア入試と 高等教育資格承認を巡る課題  2021.3 

    　More details

    Event date： 2021.3

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：広島大学   Country：Japan  

  • 一流研究大学の留学生獲得戦略 としての国際アドミッション--アジアからの高大接続における日本式教育、 予備教育(Foundation Program)の観点から- Invited International conference

    竹熊尚夫・木村拓也・@中世古貴彦

    九州大学webinar100国際シンポジウム「アジアからの高大接続--国際アドミッションにおける日本式教育と予備教育」  2021.3 

    　More details

    Event date： 2021.3

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：九州大学   Country：Japan  

  • 教育学部の海外高大接続と国際入試--H30年度NEEP「アジア研究拠点の展開に資するアジア各国における留学生獲得拠点の形成」の成果報告 Invited International conference

    木村拓也

    九州大学webinar100国際シンポジウム「アジアからの高大接続--国際アドミッションにおける日本式教育と予備教育」  2021.3 

    　More details

    Event date： 2021.3

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Country：Japan  

  • 米国大学入学者選抜における大規模標準化テストSAT/ACTからの離脱決定の論理構造--カリフォルニア大学における標準化テスト・タスクフォース(STTF)報告書の分析

    木村拓也

    九州教育学会第72回大会  2020.12 

    　More details

    Event date： 2020.12

    Language：Japanese  

    Venue：九州工業大学   Country：Japan  

  • 指定討論 Invited

    木村拓也

    大学入試センターシンポジウム2020「センター試験」をふり返る  2020.11 

    　More details

    Event date： 2020.11 - 2021.11

    Language：Japanese   Presentation type：Symposium, workshop panel (public)  

    Country：Japan  

  • Who Gets a Global Competency?--the Case of University In JAPAN Invited International conference

    Takuya Kimura

    Doshisha Center for Higher Education and Student Research International Conference: The Importance of Interdisciplinary Facing the Challenge of Global Competences for both STEM and SSH  2020.11 

    　More details

    Event date： 2020.11

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：Doshisha University   Country：Japan  

  • テストを理論的に理解する―測定・評価の教育社会学 Invited International conference

    木村拓也

    北京科技大学外国語学院招待学術講演  2020.10 

    　More details

    Event date： 2020.10

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Country：Japan  

  • 大学入試業務のリスクマネジメント Invited

    木村拓也

    アドミッションセンター主催山梨大学教職員対象講演会  2020.10 

    　More details

    Event date： 2020.10

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：山梨大学   Country：Japan  

  • Collaboration with Japanese-style Education in Asia--Aims of Research and Education in School of Education, Kyushu University in Vietnam Invited International conference

    Takuya Kimura・Dao Xuan Hoc・Dao Viet Anh

    KYUSHU-VIETNAM SEMINAR - DISCOVER BEST PRACTICE AND OPPORTUNITIES OF INTERNATIONAL COLLABORATION IN PAST AND FUTURE  2020.9 

    　More details

    Event date： 2020.9

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：Kyushu University   Country：Japan  

  • グローバルコンピテンスの習得に文系・理系人材で差はあるか--日米中の大卒・院卒者調査から

    @山田礼子・木村拓也・@杉谷祐美子・@堺完・@荒井克弘・@塚原修一・@小笠原正明・@森理枝・@山崎慎一・@山田亜紀・@STEVENSON William・@楊奕

    日本教育社会学会第72回大会  2020.6 

    　More details

    Event date： 2020.9

    Language：Japanese  

    Venue：オンライン   Country：Japan  

  • 大学入試業務のリスクマネジメント Invited

    木村拓也

    第4回大学入試センター・アドミッションリーダー研修「入試業務におけるリスクマネジメントとCBT入門」  2020.8 

    　More details

    Event date： 2020.8

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：大学入試センター   Country：Japan  

  • 大学入試のリスクマネジメント Invited

    木村拓也

    文部科学省教育関係利用拠点事業、アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会(第4回)  2020.3 

    　More details

    Event date： 2020.3

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：九州大学   Country：Japan  

  • 大学入試のリスクマネジメント Invited

    木村拓也

    第17回高大連携教育フォーラム、特別分科会1【アドミッション専門人材開発】  2019.12 

    　More details

    Event date： 2019.12

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：大学コンソーシアム京都   Country：Japan  

  • Moodleでの授業評価のポイント／教育学部の高大接続について Invited

    木村拓也

    経済学研究院FD研修会  2019.11 

    　More details

    Event date： 2019.11

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：九州大学   Country：Japan  

  • 総合的・多面的な評価の理論と実践--公平・公正に入学者選抜を実施するために Invited

    木村拓也

    徳島大学高等教育研究センターアドミッション部門主催FD  2019.9 

    　More details

    Event date： 2019.9

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：徳島大学   Country：Japan  

  • 教育評価論（大学入試）の立場から Invited

    木村拓也

    日本教育学会第77回大会ラウンドテーブル「新しいテクノロジーと教育--AI・ビッグデータは指導・評価・選抜をどう変えるか？」  2019.8 

    　More details

    Event date： 2019.8

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：宮城教育大学   Country：Japan  

  • グローバル・コンピテンスを育むSTEM教育の三ヶ国比較ーー日米中の大卒・院卒者を中心に

    @山田礼子・@堺完・木村拓也・@杉谷祐美子・@荒井克弘・@塚原修一@・小笠原正明・@森理枝・@山崎慎一・@山田亜紀・@STEVENSON William・@楊奕

    日本高等教育学会第22回大会  2019.6 

    　More details

    Event date： 2019.6

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：金沢商工会議所   Country：Japan  

  • 理系的教養の再構築ーーグローバルに越境するSTEM教育

    @山田礼子・木村拓也・@小笠原正明・@山田亜紀・@塚原修一

    日本大学教育学会第41回大会ラウンドテーブル  2019.6 

    　More details

    Event date： 2019.6

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：玉川大学   Country：Japan  

  • The National University Entrance Examination and Equality --from the experience in JAPAN (国家レベルの大規模共通大学入試制度と平等--日本の経験から)

    木村拓也

    九州大学華東師範大学教育学学術交流会  2019.3 

    　More details

    Event date： 2019.3

    Language：Japanese  

    Venue：華東師範大学   Country：Japan  

  • 九州大学版アドミッションスペシャリスト養成講座の実際と米国の状況--その狙いとプログラム評価 Invited

    木村拓也

    2018年度大学入試センター第2回調査室研究会、  2018.12 

    　More details

    Event date： 2018.12

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター   Country：Japan  

  • アドミッションアンケートの作成 Invited

    木村拓也

    第16回高大連携教育フォーラム、特別分科会1【アドミッション専門人材開発】  2018.12 

    　More details

    Event date： 2018.12

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Country：Japan  

  • 大学入試で総合的且つ多面的な評価が用いられるのは何故か?--九州大学の経験から Invited

    木村拓也

    高校教員対象研修会「高大接続におけるアウトカムとは--入学者選抜の評価指標とその改善」  2018.10 

    　More details

    Event date： 2018.10

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：九州工業大学サテライト福岡天神   Country：Japan  

  • AO入試の実例紹介及び 効果的な評価方法について Invited

    木村拓也

    奈良教育大学入試改革勉強会  2018.9 

    　More details

    Event date： 2018.9

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：奈良教育大学   Country：Japan  

  • 指定討論 Invited

    木村拓也

    日本テスト学会第16回大会「(公開シンポジウム)大学入試改革--テスト学の観点からの振り返りと展望」  2018.9 

    　More details

    Event date： 2018.9

    Language：Japanese   Presentation type：Symposium, workshop panel (public)  

    Venue：東京家政大学   Country：Japan  

  • AO入試についてのいくつかの覚書 Invited

    木村拓也

    ノートルダム清心女子大入試関係教職員セミナー  2018.7 

    　More details

    Event date： 2018.7

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：ノートルダム清心女子大   Country：Japan  

  • 研究の可視化はどの層の大学に影響を与えたのか？ーー日本における研究IR、リサーチアドミニストレーター(URA)、研究成果評価の誕生と推移

    山田礼子・木村拓也

    日本高等教育学会第23回大会  2018.6 

    　More details

    Event date： 2018.6

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：桜美林大学   Country：Japan  

  • アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会:その狙いとプログラム評価 Invited

    木村拓也

    全国大学入学者選抜研究連絡協議会第13回  2018.5 

    　More details

    Event date： 2018.5

    Language：Japanese   Presentation type：Symposium, workshop panel (public)  

    Venue：電気通信大学   Country：Japan  

  • アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会:その狙いとプログラム評価 Invited

    木村拓也

    全国大学入学者選抜研究連絡協議会第13回、全体会1入試担当者(アドミッション・オフィサー)の育成課題  2018.5 

    　More details

    Event date： 2018.5

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：電気通信大学   Country：Japan  

  • 大学における教育と学習の評価 Invited

    木村拓也

    東北大学教育関係共同利用拠点提供プログラム[教育マネジメントM-03]  2018.4 

    　More details

    Event date： 2018.4

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Country：Japan  

  • アドミッションアンケートの作成 Invited

    木村拓也

    文部科学省教育関係利用拠点事業、アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会(第2回)  2018.3 

    　More details

    Event date： 2018.3

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：九州大学   Country：Japan  

  • 総合的・多面的な評価の理論と実践 Invited

    木村拓也

    第15回高大連携教育フォーラム、特別分科会1【アドミッション専門人材開発】  2017.12 

    　More details

    Event date： 2017.12

    Language：Japanese   Presentation type：Symposium, workshop panel (public)  

    Venue：大学コンソーシアム京都   Country：Japan  

  • 指定討論 Invited

    木村拓也

    大学入試センター シンポジウム2017「大学入学者共通通テストの課題と個別選抜改の方向性」  2017.9 

    　More details

    Event date： 2017.9

    Language：Japanese   Presentation type：Symposium, workshop panel (public)  

    Venue：一橋大学一橋講堂   Country：Japan  

  • 九州大学での取り組み Invited

    木村拓也

    第2回多面的・総合的能力の選抜と入試を考えるシンポジウム--高大双方の教育の取り組み事例から  2017.6 

    　More details

    Event date： 2017.6

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Country：Japan  

  • 総合的・多面的な評価の理論と実践 Invited

    木村拓也

    文部科学省教育関係利用拠点事業、アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会(第1回)  2017.5 

    　More details

    Event date： 2017.3

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：九州大学   Country：Japan  

  • 教育マネジメントに有効な学生調査とは何か--因果モデルと『第三の過誤』 Invited

    木村 拓也

    日本高等教育学会第19回大会  2016.6 

    　More details

    Event date： 2016.6

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：追手門学院大学   Country：Japan  

  • 面接・小論文入試の具体的な方法--テスト理論の観点から Invited

    木村拓也

    大分大学入試FD  2016.3 

    　More details

    Event date： 2016.3

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：大分大学   Country：Japan  

  • 教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践(1)

    木村 拓也, 西郡大

    日本テスト学会第11回大会  2015.9 

    　More details

    Event date： 2015.9

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：関西大学   Country：Japan  

  • 忘れられた「調査書研究」の嚆矢--国立教育研究所における「調査書研究」成果と意義 Invited

    木村 拓也

    日本テスト学会第11回大会  2015.9 

    　More details

    Event date： 2015.9

    Language：Japanese   Presentation type：Symposium, workshop panel (public)  

    Venue：関西大学   Country：Japan  

  • 教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践(2)

    西郡大, 木村 拓也

    日本テスト学会第11回大会  2015.9 

    　More details

    Event date： 2015.9

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：関西大学   Country：Japan  

  • こうしたら学生の学びは深まる—コーチングとピアラーニングによる学びのベース創り、話題提供：九州大学 課題協学科目A 「知識と予測」の紹介 Invited

    木村 拓也

    日本初年次教育学会第8回大会  2015.9 

    　More details

    Event date： 2015.9

    Language：Japanese   Presentation type：Symposium, workshop panel (public)  

    Venue：明星大学   Country：Japan  

  • アドミッションセンターの系譜と現実--歴史的経緯と（個人的な）業務実態 Invited

    木村拓也

    アドミッションフォーラム2014  2014.12 

    　More details

    Event date： 2014.12

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：琉球大学   Country：Japan  

  • 学部混成の学生集団に対するグループ学習活動の教育方法とその効果--九州大学課題協学科目A「知識と予測」の実践から

    木村 拓也, 陳 光斉, 阿部 康久

    第63回九州地区大学一般教育研究協議会  2014.9 

    　More details

    Event date： 2014.9

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：九州大学   Country：Japan  

  • 大規模学生調査データベースのニーズとその構築ーーJCIRP DB作成の試み

    堺完, 木村 拓也, 西郡大, 山田礼子

    日本初年次教育学会第6回大会  2013.9 

    　More details

    Event date： 2013.9

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：金沢工業大学   Country：Japan  

  • 入試広報で考えなければならないこと--入試広報業務の経験から Invited

    木村拓也

    東洋英和女学院大学講演会  2012.10 

    　More details

    Event date： 2012.10

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：東洋英和女学院大学   Country：Japan  

  • eポートフォリオのテキストマイニングと電子書籍利活用データを用いた講義理解度の可視化 ーー九州大学基幹教育Moodle／Mahara／Booklooperにおけるデータ分析事例

    木村 拓也, 島田 敬士, 山田 政寛, 大久保 文哉, 殷 成久, 緒方 広明

    日本初年次教育学会第8回大会  2015.9 

    　More details

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：明星大学   Country：Japan  

  • 1. 大学入試の多様化時代における進路指導の意志決定 : 第3の格差としての「ガイダンス・ディバイド」(V-5部会 【一般部会】高校と進路指導,研究発表V,一般研究報告)

    木村 拓也

    日本教育社会学会大会発表要旨集録  2011.9 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 入学前の学習を促す科学実験講義ーー長崎大学入学前教育の試み(2)

    池田光壱・木村拓也・竹内一真・田山淳・井ノ上憲司

    日本初年次教育学会第4回大会  2011.9 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：久留米大学  

  • 混合研究法を用いた入学前教育におけるブレンディッド・ラーニングの効果ーー大学入学から大卒後のキャリアへの意識転換を目指して

    竹内一真・井ノ上憲司・木村拓也・池田光壱・田山淳

    日本教育工学会第27回全国大会  2011.9 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：首都大学東京  

  • 総合的かつ多面的な評価に基づく大学入学者選抜の淵源ーー戦後大学入学者選抜で用いられた測定評価技術の社会学的考察 Invited

    木村 拓也

    第76回教育社会学交流セミナー  2011.11 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 入学前段階における卒後への意識転換を目指したキャリア教育の効果

    竹内一真, 木村拓也, 井ノ上憲司, 池田光壱, 田山淳

    日本キャリア教育学会第33回研究大会  2011.11 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 入学前段階における卒後への意識転換を目指したキャリア教育の効果

    竹内一真・木村拓也・井ノ上憲司・池田光壱・田山淳

    日本キャリア教育学会第33回研究大会  2011.11 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：日本体育大学  

  • 総合的かつ多面的な評価に基づく大学入学者選抜の淵源ーー戦後大学入学者選抜で用いられた測定評価技術の社会学的考察 Invited

    木村拓也

    第76回教育社会学交流セミナー  2011.11 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：九州大学  

  • 将来をみすえて勉強するーー大学教員からのメッセージ Invited

    木村 拓也

    東北大学高等教育開発推進センター アウトリーチプログラム  2011.12 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 高校進路指導教員が理系大学院に抱く進学イメージ

    木村拓也, 池田光壱

    平成24年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会 (第7回)  2012.6 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 高校進路指導教員が理系大学院に抱く進学イメージ

    木村拓也・池田光壱

    平成24年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会 (第7回)  2012.6 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：岡山コンベンションセンター  

  • 解答形式とパフォーマンスに関する実証研究(1)

    安野史子・浪川幸彦・森田康夫・三宅正武・西辻正福・倉元直樹・林篤裕・木村拓也・宮埜壽夫・椎名久美子・荒井克弘・村上隆

    平成24年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会 (第7回)  2012.6 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：岡山コンベンションセンター  

  • どんな学生に入学前教育は効果があったのか？ーー長崎大学入学前教育の試み(1)

    木村拓也, 池田光壱, 竹内一真, 田山淳, 井ノ上憲司

    日本初年次教育学会第4回大会  2012.9 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 米国学生調査におけるサマリーレポートの実態ーーNSSEホームページ調査をもとに

    堺完・山田礼子・木村拓也・西郡大

    日本初年次教育学会第5回大会  2012.9 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：文京学院大学  

  • 大学と情報ーー入試・入学の現場から Invited

    木村拓也

    東北大学大学院教育情報学研究部・教育部 創立10周年記念シンポジウム  2012.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：トラストシティカンファレンス仙台  

  • 入試広報で考えなければならないこと--入試広報業務の経験から Invited

    木村拓也

    東洋英和女学院大学講演会  2012.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：東洋英和女学院大学  

  • 高校生におけるAO入試イメージの経年変化--テキストマイニングによる検討

    木村拓也

    日本教育社会学会 第64回大会  2012.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：同志社大学  

  • ジェイサープ学生調査データベースの活用方法 Invited

    木村 拓也

    日本私立大学協会・附属私学高等教育研究所 第60回公開研究会「学生調査とIR」  2014.10 

    　More details

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：ホテルメトロポリタンエドモント（東京）   Country：Japan  

  • 大学で必要なキャリアレディネスーー高大接続の視点から Invited

    木村 拓也

    キャリア教育研究会  2014.10 

    　More details

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：キャリア教育研究会（マリンメッセ福岡）   Country：Japan  

  • アドミッションセンターの系譜と現実--歴史的経緯と（個人的な）業務実態 Invited

    木村 拓也

    アドミッションフォーラム2014  2014.12 

    　More details

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (invited, special)  

    Venue：琉球大学   Country：Japan  

  • 個別大学から見た大学入試センター試験の頑健性ーー合否入れ替り率を用いた検討

    木村 拓也, 林 篤裕

    全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会第10回大会  2015.5 

    　More details

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：東京電機大学   Country：Japan  

  • テキストマイニングを用いた大学生の成長の可視化ーー九州大学21世紀プログラムの事例

    木村 拓也, 田尾 周一郎

    大学教育学会第37回大会  2015.6 

    　More details

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：長崎大学   Country：Japan  

  • 米国における親学歴・職業と学修行動のレリバンスーーポスト第一世代論の構築に向けて

    山田 礼子, 木村 拓也

    日本高等教育学会第20回大会  2015.6 

    　More details

    Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：早稲田大学   Country：Japan  

  • 大学入試の多様化時代における進路指導の意志決定--第３の格差としての「ガイダンス・ディバイド」

    木村 拓也

    日本教育社会学会 第63回大会  2011.9 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 『総合的かつ多面的な評価』の科学的根拠を問い直す Invited

    木村拓也

    ちから研第5回研究会  2009.1 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：東京大学教育学部  

  • 全国規模テストとしての大学入学者選抜の系譜——進学適性検査から共通1次実施前まで Invited

    木村拓也

    国立教育政策研究所公開研究会「戦後日本における全国規模テスト」  2009.2 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：国立教育政策研究所  

  • 大学生調査から『学士力を測る』

    木村拓也

    異文化間交流研究会  2009.3 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：新宿  

  • 大学入試は高大連携活動をどこまで評価すべきか？ Invited

    木村拓也

    第10回東北大学高等教育フォーラム[新時代の大学教育を考える(6)]「高大連携活動:学習意欲の喚起と大学への橋渡し——大学体験型イベントの教育効果と大学入試」  2009.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：東北大学  

  • 新入生調査を対象にした入試広報活動に関する調査

    吉村宰・木村拓也

    平成21年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第4回)  2009.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：学術総合センター一橋記念講堂  

  • JFS2008から見た新入生の学習行動・価値観

    山田礼子・吉田文・森利枝・杉谷祐美子・安野舞子・木村拓也

    日本高等教育学会第12回大会  2009.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：長崎大学  

  • 新入生のキャリア意識と学習行動——JFS2008の分析を通じて

    江原昭博・木村拓也・沖清豪

    日本高等教育学会第12回大会  2009.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：長崎大学  

  • Learning Outcome of College Students in Japan——Follow-up Study of College Students through Latent Class Analysis through JCSS International conference

    Kimura, T., & R. Yamada.

    Association for Institutional Research 2009  2009.6 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：Atlanta   Country：United States  

  • アドミッションセンターが提供する大問分析結果について Invited

    木村拓也

    長崎大学アドミッションセンターFD  2009.7 

    　More details

    Venue：長崎大学アドミッションセンター  

  • JCIRPに見る大学生の諸相 : プロジェクト型大学生調査の目的・方法・課題(IV-2部会 【テーマ部会】大学生調査の目的・方法・課題,研究発表IV,一般研究報告)

    山田 礼子, 木村 拓也, 古田 和久, 吉田 文, 杉谷 祐美子

    日本教育社会学会大会発表要旨集録  2009.9 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • テストの専門家の実態とその不在 Invited

    木村拓也

    日本テスト学会第7回大会シンポジウム『テスト研究者がなすべき社会的役割』  2009.9 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：名古屋大学  

  • 大学入学者選抜における書類選考改善の試み

    吉村宰・木村拓也

    日本テスト学会第7回大会  2009.9 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：名古屋大学  

  • JCIRPから見た大学生の諸相--プロジェクト型大学生調査の目的・方法・課題

    山田礼子・木村拓也・古田和久・吉田文・杉谷祐美子

    日本教育社会学会第60回大会  2009.9 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：早稲田大学  

  • 教育哲学の有用性に関する調査研究(2)——学生が「役立ち」を感じる要因とは何か

    下司晶・木村拓也

    日本教育哲学会第52回大会  2009.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：名古屋大学  

  • AO入試の面接データの分析結果に基づく面接評価方法の考察 Invited

    木村拓也

    長崎大学工学部材料工学科FD  2009.10 

    　More details

    Venue：長崎大学工学部材料工学科  

  • 面接データ解析を行うための面接官の配置について

    木村拓也

    平成21年度第1回アドミッション・センター若手の会  2009.11 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター  

  • 大規模大学入学者選抜における作題形式の歴史的変遷——鮫島史子先生へのインタビューを通して

    木村拓也・ 倉元直樹

    平成21年度第1回アドミッション・センター若手の会  2009.11 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター  

  • 水産学部AO入試実施状況報告 Invited

    木村拓也

    長崎大学水産学部入試委員会  2010.4 

    　More details

    Venue：長崎大学水産学部  

  • 広報戦略の一貫としての推薦・AO入試の設計 Invited

    木村拓也

    地球科学研究会高等教育情報センター高等教育活性化シリーズ162 『新・学生募集確保策の発想・工夫と展開』  2010.4 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：中央大学駿河台記念館会議室  

  • 継続学生調査の安定性と可変性ーー学生像の多様化と共通性は何か

    山田礼子・杉谷祐美子・江原昭博・沖清豪・森利枝・木村拓也・安野舞子

    日本高等教育学会第13回大会  2010.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：関西国際大学  

  • 国公立大学AO入試における志望理由書の傾向把握——多重対応分析を用いた検討

    木村拓也

    平成22年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第5回)  2010.6 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：北九州国際会議場  

  • 志願・入試・学務データに見られる入学者選抜方法の特徴

    吉村宰・木村拓也

    平成22年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第5回)  2010.6 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：北九州国際会議場  

  • 面接データ解析を行うための面接官の配置について

    木村拓也

    平成22年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第5回)  2010.6 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：北九州国際会議場  

  • 入学試験のあり方について Invited

    木村拓也

    長崎大学教育学部FD  2010.6 

    　More details

    Venue：長崎大学教育学部  

  • 日本における『テストの専門家』を巡る人材養成状況の量的把握

    木村拓也

    異文化間交流研究会  2010.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：新宿  

  • 大学生版職行動質問票の開発--項目反応理論を用いた尺度の精査及び信頼性・妥当性の検証

    田山淳・山崎浩則・林田雅希・玉井慎美・木村拓也・中垣内真樹・富家直明・濱口豊太・中谷直樹・山本玲子・福士審・調漸

    全国大学保健管理研究集会  2010.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：幕張メッセ国際会議場  

  • 二次試験問題の質を測るーー作題に関する合格者アンケートの結果から

    木村拓也

    平成22年度第2回大学入試研究会  2010.11 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター研究開発部  

  • 長崎大学における入試広報とアドミッションセンター

    木村 拓也

    筑波大学アドミッションセンター研究会  2011.3 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 長崎大学における入試広報とアドミッションセンター Invited

    木村拓也

    筑波大学アドミッションセンター研究会  2011.3 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：筑波大学アドミッションセンター  

  • 高校生の段階における自然科学への強い興味付けが学習意欲の喚起にどのように影響するのか--水産科学を題材にした実験の実践例

    池田光壱・木村拓也・田山淳・竹内一真・井ノ上憲司・山口恭弘

    平成23年度日本水産学会春季大会  2011.3 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：東京海洋大学  

  • 短期大学におけるエンゲイジメント--短大生の充実感と効能感の規定要因の探索

    堺完, 木村拓也, 西郡大, 山田礼子

    日本高等教育学会第14回大会  2011.5 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 個別学力検査問題の質を測るーー作題に関する合格者アンケートによる試み

    木村拓也

    平成23年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第6回)  2011.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：早稲田大学  

  • 長崎大学入学前教育の枠組みと効果測定--学生チューターを交えたヴィジョン形成教育の組織化と基礎学力向上の取組み

    木村拓也・池田光壱・西原俊明・大橋絵理・田山淳・竹内一真・井ノ上憲司・山口恭弘

    平成23年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第6回)  2011.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：早稲田大学  

  • 長崎大学入学前教育における科学実験講義の狙い--スイッチバック方式教材の提案と実践

    池田光壱・木村拓也・田山淳・竹内一真・井ノ上憲司・山口恭弘

    平成23年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第6回)  2011.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：早稲田大学  

  • 短期大学におけるエンゲイジメント--短大生の充実感と効能感の規定要因の探索

    堺完・木村拓也・西郡大・山田礼子

    日本高等教育学会第14回大会  2011.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：名城大学  

  • 入学前段階におけるキャリア教育の実施とその効果ーー長崎大学入学前教育の試み(3)

    竹内一真, 木村拓也, 池田光壱, 田山淳, 井ノ上憲司

    日本初年次教育学会第4回大会  2011.8 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 入学前の学習を促す科学実験講義ーー長崎大学入学前教育の試み(2)

    池田光壱, 木村拓也, 竹内一真, 田山淳, 井ノ上憲司

    日本初年次教育学会第4回大会  2011.8 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 入学前の学習を促す科学実験講義ーー長崎大学入学前教育の試み(2)

    池田光壱, 木村拓也, 竹内一真, 田山淳, 井ノ上憲司

    大学入試研究会  2011.8 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • どんな学生に入学前教育は効果があったのか？ーー長崎大学入学前教育の試み(1)

    木村拓也, 池田光壱, 竹内一真, 田山淳, 井ノ上憲司

    大学入試研究会  2011.8 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • どんな学生に入学前教育は効果があったのか？ーー長崎大学入学前教育の試み(1)

    木村拓也・池田光壱・竹内一真・田山淳・井ノ上憲司

    大学入試研究会  2011.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター  

  • 入学前の学習を促す科学実験講義ーー長崎大学入学前教育の試み(2)

    池田光壱・木村拓也・竹内一真・田山淳・井ノ上憲司

    大学入試研究会  2011.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター  

  • どんな学生に入学前教育は効果があったのか？ーー長崎大学入学前教育の試み(1)

    木村拓也・池田光壱・竹内一真・田山淳・井ノ上憲司

    日本初年次教育学会第4回大会  2011.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：久留米大学  

  • 入学前段階におけるキャリア教育の実施とその効果ーー長崎大学入学前教育の試み(3)

    竹内一真・木村拓也・池田光壱・田山淳・井ノ上憲司

    日本初年次教育学会第4回大会  2011.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：久留米大学  

  • 混合研究法を用いた入学前教育におけるブレンディッド・ラーニングの効果ーー大学入学から大卒後のキャリアへの意識転換を目指して

    竹内一真, 井ノ上憲司, 木村拓也, 池田光壱, 田山淳

    日本教育工学会第27回全国大会  2011.9 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 高大接続情報を踏まえた大学教育効果の測定——潜在クラス分析を用いた追跡 調査モデルの探索的研究 Invited

    木村拓也

    2008年度 高等教育学会研究交流集会  2008.12 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：筑波大学大学教育センター  

  • Border Crossingの<美的>次元 ——ヘンリー・ジルーの批判的教育学思想におけるフェミニズム理論援用過程の検討を通して

    木村拓也

    第46回日本デューイ学会研究大会  2002.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：明星大学  

  • ポピュラー・カルチャーを巡る教育言説の思想史的考察 ——メディア・スタディーズの源流と教育論

    木村拓也

    異文化間交流研究会  2005.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：新宿  

  • 大学入学者選抜における調査利用の問題——科学社会史的アプローチから

    木村拓也

    人文社会科学振興のためのプロジェクト公開研究会  2005.7 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：東北大学  

  • 2001年以降の全米学力調査(NAEP)の動向

    木村拓也

    異文化間交流研究会  2005.7 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：新宿  

  • わが国には何故「学力データが存在しない」のか?(入試と学力試験のデータ分析とその環境整備)

    倉元 直樹, 佐藤 洋之, 木村 拓也

    日本行動計量学会大会発表論文抄録集  2005.8 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 大学入学者選抜における調査書利用の問題

    倉元直樹・木村拓也

    第3回日本テスト学会  2005.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：早稲田大学  

  • わが国には何故「学力データが存在しない」のか？

    倉元直樹・佐藤洋之・木村拓也

    第33回行動計量学会特別セッション  2005.9 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：長岡科学技術大学  

  • 〈文化伝達〉としての教育論・再考——レイモンド・ウィリアムズの文化論と教育論

    木村拓也

    第48回教育哲学会  2005.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：香川大学  

  • デュー イと教育統計

    木村拓也

    第49回日本デューイ学会研究大会  2005.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：鹿児島大学  

  • 戦後大学入学者選抜における原理原則の変遷 ——『大学入学者選抜実施要項』「第1項 選抜方法」の変遷を中心に

    木村拓也

    異文化間交流研究会  2005.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：新宿  

  • アドミッション・ポリシーの策定と大学入学者選抜における合理性の担保の問題——戦後大学入学者選抜制度史から見た入学者選抜研究のパースペクティブ

    木村拓也

    平成17年度アドミッション・センター若手の会  2006.3 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：鳥取大学  

  • 何故、日本の学力調査には科学的測定論が根付かなかったのか?——戦後日本で実施された全国学力調査の変遷と『テストの専門家』養成能力の実態』

    木村拓也

    日本テスト学会 第4回大会  2006.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：東北大学  

  • 戦後大学入学者選抜における原理原則の変遷——『大学入学者選抜実施要項』「第1項 選抜方法」の変遷を中心に Invited

    木村拓也

    International Society for Education(国際教育学会)、第1回総会  2006.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：同志社大学  

  • 2.「総合的かつ多面的な評価」に基づく大学入学者選抜の淵源 : 選抜効果とその修正公式を巡る教育測定技術の技術社会史的考察(I-7部会 教育と選抜,研究発表I,日本教育社会学会第58回大会)

    木村 拓也

    日本教育社会学会大会発表要旨集録  2006.9 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 何故、大学入学者選抜に『総合的かつ多面的な評価』が導入されたのか？——大学入学者選抜研究で用いられた教育測定技術の技術社会史的考察

    木村拓也

    平成18年度アドミッション・センター若手の会  2007.1 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：東北大学  

  • 何故、大学入学者選抜に『総合的かつ多面的な評価』が導入されたのか？——大学入学者選抜研究で用いられた教育測定技術の技術社会史的考察

    木村拓也

    異文化間交流研究会  2007.3 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：琉球大学  

  • テスト技術と政策立案のレリバンスに関する試論

    木村拓也

    異文化間交流研究会  2007.4 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：新宿  

  • AO入試の捉え方に影響を与える要因とは何か?——学部新入生アンケート調査の対数線形モデルを用いた分析

    木村拓也

    日本高等教育学会第10回大会  2007.5 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：名古屋大学  

  • 大学入学者選抜の制度策定に必要なDataとは何なのか？——46答申に見るEvidence-Basedの 「功」と「罪」

    木村拓也

    日本テスト学会第5回大会  2007.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：聖路加看護大学  

  • 「合計得点」を巡るポリティクス : 戦後日本人は「合計得点」にどんな意味を込めてきたのか?(IV-6部会 高等教育(3),研究発表IV,一般研究報告)

    木村 拓也

    日本教育社会学会大会発表要旨集録  2007.9 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 『合計得点』を巡るポリティクス——戦後日本人は『合計得点』にどんな意味 を込めてきたのか？

    木村拓也

    日本教育社会学会第59回大会  2007.9 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：茨城大学  

  • 戦後大学入学者選抜研究における『予測的妥当性』の日本的清算——共通第1 次試験導入の経緯を中心に Invited

    木村拓也

    日本学術振興会人文社会科学振興のためのプロジェクト「日本の教育システム」平成19年度国内セミナー『米国流測定文化の日本的受容の問題——日本の教育文化・テスト文化に応じた教育政策の立案に向けて』  2007.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：お茶の水女子大学  

  • センター試験原則五教科七科目受験の「根拠」とは何か？——「合計得点」を 巡る技術社会史研究

    木村拓也

    平成19年度第1回アドミッション・センター若手の会  2007.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター  

  • 円滑な高大連結のためのアドミッションポリシーの『質』の向上——大学側は 高校での活動を如何に評価すべきか？

    木村拓也

    平成19年度第2回アドミッション・センター若手の会  2008.3 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター  

  • 学力の測り間違い——教育測定・評価サブグループ・活動最終報告

    木村拓也

    日本学術振興会人文社会科学振興のためのプロジェクト「日本の教育システム」最終成果報告会  2008.3 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：東京大学大学院教育学研究科  

  • 入学者選抜制度の概要と着目すべき歴史的経緯 Invited

    木村拓也

    2008(平成20)年度アドミッションセンター兼務教員研修会  2008.5 

    　More details

    Venue：長崎大学アドミッションセンター  

  • 長崎大学における入学者選抜の基礎 Invited

    吉村宰・木村拓也

    第2回長崎大学アドミッションセンターFD  2008.5 

    　More details

    Venue：長崎大学本部棟  

  • アドミッションセンターの系譜学——何故、そしてどのような大学入試「研究」が求められたのか？

    木村拓也

    日本テスト学会第6回大会  2008.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：成蹊大学  

  • テストスタンダードを満たす大学入学者選抜を目指して——N大学に おける事例

    木村拓也

    日本テスト学会第6回大会  2008.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：成蹊大学  

  • AO入試の軌跡と現状--データからみる10年の変化とその実態

    木村拓也

    平成20年度第1回アドミッション・センター若手の会  2008.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター  

  • 新入生調査、並びに高校訪問、アドミッションポリシーについての調査結果速報

    吉村宰・木村拓也

    平成20年度第1回アドミッション・センター若手の会  2008.8 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：大学入試センター  

  • 3.「大学教育への影響」を測定するということ : 高大接続情報と大学生調査データを「接合」する試み(課題研究1 入学者選抜の変容と大学・高校)

    木村 拓也

    日本教育社会学会大会発表要旨集録  2008.9 

    　More details

    Language：Japanese  

    Country：Other  

  • 『大学教育への影響』を測定するということ——高大接続情報と大学生調査 データを『接合』する試み Invited

    木村拓也

    日本教育社会学会第59回大会、課題研究「入学者選抜の変容と大学・高校」  2008.9 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：上越教育大学  

  • 戦後大学入試の構想——戦後日本に見る大学入試の原理 Invited

    木村拓也

    学習評価研究所FORUM2008「学力」大学入試再考：高大接続論に欠けているもの  2008.10 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：中央大学駿河台記念館  

  • 『学士力』の測定とその構造--JCSS2007の調査結果から見た分析

    木村拓也・ 西郡大・山田礼子

    初年次教育学会第1回大会  2008.12 

    　More details

    Presentation type：Oral presentation (general)  

    Venue：玉川大学  

▼display all

MISC

  • 学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業 に関わるデータ分析 最終報告書

    木村拓也

    福岡県教育庁   2025.3

    　More details

    Authorship：Corresponding author   Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • 評価 Reviewed

    木村拓也

    日本教育哲学会編『教育哲学事典』、丸善出版   2023.7

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (scientific journal)  

  • 海外の大規模大学入学共通試験における公平性ポリシー・ガイドラインに関する調査研究

    木村拓也

    大学入試センター研究開発部   2023.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • 九州大学アドミッションオフィサー養成プログラム　実施報告書 2020（令和2）年度-2022（令和4）年度　講義録・資料編

    木村拓也

    2023.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • 評価 Reviewed

    木村拓也

    2022.10

    　More details

    Language：Japanese   Publisher：日本教育哲学会編『教育哲学事典』、丸善出版  

    researchmap

  • アジアからの高大接続--国際アドミッションにおける日本式教育と予備教育

    @河野俊行、@竹熊尚夫、@木村拓也、@中世古貴彦、@ジャンチブ・ガルバドラッハ、@魯林、@古賀賢、@テムラック・チャオ、@ダオ・スアン・ホック、@ジャミラ・モハマド、@大野好弘、@松村晶、@土井克実、@李暁燕、@儲梅芬、@渡邊公一郎

    令和3年度九州大学QRプログラム つばさプロジェクト採択課題(整理番号01261)アジアとの高大連携の効果測定と高大接続の 制度設計に関する文理融合・分野横断研究研究成果報告書1   2021.9

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • 九州大学アドミッションオフィサー養成講座　資料編改訂増補編　2016-2019 Reviewed

    木村拓也

    2021.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • 九州大学アドミッションオフィサー養成講座　講義録編　2016-2019 Reviewed

    木村拓也

    2020.9

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • 選抜と配分

    木村拓也

    日本教育社会学会編『教育社会学事典』丸善出版   2017.8

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (scientific journal)  

  • 学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業 に関わるデータ分析 2023 年度 調査報告書

    木村拓也

    福岡県教育庁   2024.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • 誰が陰キャ・陽キャと名付けられるのかの社会学

    松浦悟志・市丸綾由莉・山口由莉・立山皓基・長岡大雅・陣内未来・立脇洋介・木村拓也・立脇洋介

    2024.3

    　More details

    Language：Japanese  

    researchmap

  • 大学入試とIR--カリフォルニア大学の入試改革を事例に（前編）

    木村拓也

    河合塾Kei-Net Plus, 高等教育エッセイ   2024.2

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (scientific journal)  

  • 大学入試の未来像--年内入試はどこまで進み. 学力選抜はどうなるのか？ Reviewed

    木村拓也

    教育開発研究所編「月刊 高校教育」   2024.2

    　More details

    Language：Japanese  

  • 大学入試とIR--カリフォルニア大学の入試改革を事例に（後編）

    木村拓也

    河合塾Kei-Net Plus, 高等教育エッセイ   2024.2

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (scientific journal)  

  • 学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業 に関わるデータ分析 2022 年度 調査報告書

    木村拓也

    福岡県教育庁   2023.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • 友達作りの社会学

    山凌汰・出水理子・岩山俊和・大石百華・甲斐美結音・河野航大・川原悠雅・城賀本葵凜・諸武颯・木村拓也・立脇洋介

    2023.3

    　More details

    Language：Japanese  

    researchmap

  • 高大連携の効果測定--国内外での高校生の研究体験(リサーチトライアル)を事例として

    木村拓也

    令和3年度九州大学QRプログラム つばさプロジェクト採択課題(整理番号01261)アジアとの高大連携の効果測定と高大接続の制度設計に関する文理融合・分野横断研究研究成果報告書2   2023.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • Book Review 山田礼子、木村拓也編著『学習成果の可視化と内部質保証』

    木村拓也

    IDE大学協会編『IDE-現代の高等教育』、No.641、pp.70-71.   2022.6

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Book review, literature introduction, etc.  

  • 共通試験の資格試験化・資格試験的利用とは--DNC研究会（令和3年6月29日）の記録

    山地弘起・林篤裕・木村拓也・石崎規生・石原賢一・大津起夫

    『大学入試センター研究開発部 リサーチノート』RN-21-09、pp.1-84.   2022.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • 『地元を出る／帰るの社会学』

    #陣内未来・#和田千夏・#徳永真直・#高倉唯・木村拓也

    調査報告書、pp.1-68.   2022.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • コンピューターを用いたテストは入試をどう変えてしまうのか？ Reviewed

    木村拓也

    教育開発研究所編『月刊 教職研修』、教育開発研究所、2021年2月、pp.108-109.   2021.2

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (scientific journal)  

  • 大学教職員の働き方改革のパラドクス--IDE大学協会九州支部セミナーを通した考察

    木村拓也

    IDE-現代の高等教育、No.628、IDE大学協会、2021年2月、pp.45-48.   2021.2

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (scientific journal)  

  • 書評　朴澤泰男著『高等教育機会の地域格差--地方における高校生の大学進学行動』

    木村拓也

    日本教育学会編『教育学研究』84巻2号   2017.6

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Book review, literature introduction, etc.  

  • 大学生の環境意識と環境行動

    萱原隆文・辻野達也・松本望友紀・中木原真紀・木村拓也

    2013.3

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Internal/External technical report, pre-print, etc.  

  • 書評　江口潔著『教育測定の社会史--田中寛一を中心に』

    木村拓也

    教育思想史学会編『近代教育フォーラム』20号、pp.229-234.   2011.9

    　More details

    Language：Japanese   Publishing type：Book review, literature introduction, etc.  

  • 趣旨説明

    木村 拓也

    長崎大学アドミッションセンター研究叢書 : Nagasaki university admission studies   2009.3

    　More details

    Language：Others  

▼display all

Works

  • Japanese Cooperative Institutional Research Program Data Base (JCIRP DB)

    木村拓也、西郡大、井ノ上憲司、山田礼子

    2013.5

    　More details

    JCIRPのデータベースであり、JCSS2005以降の大学生調査が全て格納されている。

  • 心理尺度を用いた公文式学習の大学生に及ぼす心理的な効果の測定

    木村 拓也

    2012.2

    　More details

  • 大分県教員採用試験での評価方法に関する技術相談

    木村拓也

    2010.11

    　More details

Professional Memberships

▼display all

Committee Memberships

  • 日本教育社会学会   国際委員長代理   Domestic

    2025.9 - 2025.11   

    　 More details

    Committee type：Academic society

  • 日本高等教育学会   Executive   Domestic

    2025.6 - 2027.6   

    　 More details

    Committee type：Academic society

  • 九州大学   九州大学アジア・オセアニア研究教育機構、社会クラスター、クラスター長  

    2024.4 - 2029.3   

    　 More details

    Committee type：Other

    researchmap

  • 大学アドミッション専門職協会   理事長  

    2024.1 - Present   

    　 More details

  • 日本教育制度学会   Executive   Domestic

    2023.9 - 2026.8   

    　 More details

    Committee type：Academic society

  • 日本テスト学会   理事（広報担当）   Domestic

    2023.9 - 2026.7   

    　 More details

    Committee type：Academic society

  • 日本教育社会学会   代議員（国際担当）   Domestic

    2023.9 - 2025.8   

  • International Society for Education(国際教育学会)   Vice-chairman   Foreign country

    2023.8 - 2028.7   

  • 日本デューイ学会   編集委員   Domestic

    2023.8 - 2025.9   

    　 More details

    Committee type：Academic society

  • 日本高等教育学会   Executive   Domestic

    2023.4 - 2025.6   

    　 More details

    Committee type：Academic society

  • 日本テスト学会   第21回大会 大会実行委員会 副委員長   Domestic

    2023.2 - 2024.10   

    　 More details

    Committee type：Academic society

  • IDE大学協会   九州地区理事  

    2022.5 - Present   

    　 More details

  • 九州大学   九州大学アジア・オセアニア研究教育機構、文化変動クラスター、接続・モビリティ・教育モジュール モジュール長  

    2022.4 - 2029.3   

    　 More details

    Committee type：Other

    researchmap

  • 九州大学   九州大学大学院人間環境学研究院教育学部門 教育計画論研究ユニット ユニット長  

    2022.4 - 2028.3   

    　 More details

    Committee type：Other

    researchmap

  • 九州大学   教育改革推進本部 企画・評価部門 委員  

    2022.4 - 2026.3   

    　 More details

    Committee type：Other

    researchmap

  • 九州大学   九州大学未来創成科学者育成プロジェクト（QFC-SP）実施委員会 委員  

    2022.4 - 2026.3   

    　 More details

    Committee type：Other

    researchmap

  • 日本テスト学会   第20回大会 大会実行委員会 委員長   Domestic

    2022.2 - 2023.10   

    　 More details

    Committee type：Academic society

  • 九州大学   人間環境学府教育システム専攻 専攻長  

    2021.4 - 2022.3   

    　 More details

    Committee type：Other

    researchmap

  • 一般社団法人 大学アドミッション専門職協会   理事長  

    2020.12 - 2023.11   

    　 More details

  • 九州教育学会   Executive   Domestic

    2019.12 - 2023.11   

  • 九州教育学会   常任理事   Domestic

    2019.12 - 2023.11   

  • 日本高等教育学会   編集委員会 委員   Domestic

    2019.10 - 2023.11   

  • 日本大学教育学会   代議員   Domestic

    2019.6 - 2023.5   

    　 More details

    Committee type：Academic society

  • 九州教育学会   事務局長   Domestic

    2018.3 - 2020.3   

  • 日本教育社会学会   編集委員会 委員   Domestic

    2017.11 - 2021.11   

  • 九州大学   大学評価専門委員会 委員  

    2017.10 - 2022.6   

    　 More details

    Committee type：Other

    researchmap

  • 九州大学   教職課程専門委員会 委員  

    2017.4 - 2022.3   

    　 More details

    Committee type：Other

    researchmap

  • 九州大学   次世代型大学教育開発拠点運営 委員会委員  

    2016.10 - Present   

    　 More details

    Committee type：Other

    researchmap

  • 九州教育学会   編集委員会委員   Domestic

    2016.10 - 2017.9   

  • 日本教育社会学会   Executive   Domestic

    2015.9 - 2021.8   

  • International Society for Education(国際教育学会)   副編集委員長   Foreign country

    2014.8 - Present   

  • 日本大学教育学会   第37回大会実行委員   Domestic

    2014.8 - 2015.6   

  • 日本テスト学会   池田・柳井基金　審査委員   Domestic

    2014.6 - 2024.3   

  • 日本テスト学会   Steering committee member   Domestic

    2014.6 - 2017.12   

  • IDE大学協会   九州地区監事   Domestic

    2014.5 - 2022.4   

  • 日本テスト学会   Steering committee member   Domestic

    2014.2 - 2017.12   

  • 日本テスト学会   広報委員   Domestic

    2014.2 - 2017.12   

  • 九州地区大学一般教育研究協議会   第63回大会準備委員   Domestic

    2013.9 - 2014.9   

  • 日本テスト学会   第11回大会実行委員会 大会事務局長   Domestic

    2012.11 - 2013.8   

  • 日本教育工学会   第28回大会　大会実行委員会　委員   Domestic

    2012.3 - 2012.9   

  • 佐賀大学アドミッションセンター   外部評価委員  

    2010.12   

    　 More details

    Committee type：Other

    researchmap

  • 日本高等教育学会   課題研究担当幹事   Domestic

    2009.10 - 2011.5   

  • 日本高等教育学会   第12回大会準備委員会委員  

    2009   

    　 More details

    Committee type：Academic society

    日本高等教育学会

    researchmap

  • 日本行動計量学会   第12回春の合宿セミナー 実行委員   Domestic

    2008.9 - 2009.3   

  • 日本高等教育学会   第12回大会準備委員会 委員   Domestic

    2008.6 - 2009.5   

  • 日本行動計量学会   第12回春のセミナー実行委員  

    2008   

    　 More details

    Committee type：Academic society

    日本行動計量学会

    researchmap

  • International Society for Education(国際教育学会)   事務局長代理   Foreign country

    2007.8 - Present   

    　 More details

    Committee type：Academic society

  • International Society for Education(国際教育学会)   学会誌編集委員   Foreign country

    2006.12 - Present   

  • テスト学会   第4回大会実行委員会事務局員   Domestic

    2006.5 - 2006.8   

  • 日本教育思想史学会   会計幹事   Domestic

    2002.2 - 2004.9   

    　 More details

    Committee type：Academic society

▼display all

Academic Activities

  • 大会実行委員長

    日本高等教育学会第28回大会  （ Japan ） 2024.6 - 2025.5

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

    Number of participants：200

  • 座長（Chairmanship）

    日本高等教育学会 第27回大会「学修成果」  （ Japan ） 2024.5

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • Screening of academic papers

    Role(s)： Peer review

    2024

    　More details

    Type：Peer review 

    Number of peer-reviewed articles in Japanese journals：10

  • 日本デューイ学会紀要

    2023.11 - 2025.10

    　More details

    Type：Academic society, research group, etc. 

  • 大会実行副委員長

    日本テスト学会第21回大会  （ Japan ） 2022.12 - 2023.8

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

    Number of participants：100

  • 理事

    IDE大学協会九州支部  2022.5 - 2024.4

    　More details

  • 福岡県教育委員会 学級づくりと個別最適な学習による確かな学力育成推進事業連絡協議会 委員

    福岡県教育委員会  2022.4 - 2025.3

    　More details

  • Screening of academic papers

    Role(s)： Peer review

    2022

    　More details

    Type：Peer review 

    Number of peer-reviewed articles in Japanese journals：22

  • 大会実行委員長

    日本テスト学会第20回大会  （ Japan ） 2021.12 - 2022.9

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

    Number of participants：100

  • 九州教育学会研究紀要

    2021.10 - 2023.9

    　More details

    Type：Academic society, research group, etc. 

  • 九州教育学会研究紀要

    Role(s)： Review, evaluation

    2021.10 - 2023.9

    　More details

    Type：Peer review 

    researchmap

  • 座長（Chairmanship）

    大学教育学会第43回大会「大学運営」　部会  （ Japan ） 2021.6

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

    Number of participants：800

  • Screening of academic papers

    Role(s)： Peer review

    2021

    　More details

    Type：Peer review 

    Number of peer-reviewed articles in Japanese journals：23

  • Screening of academic papers

    Role(s)： Peer review

    2020

    　More details

    Type：Peer review 

    Number of peer-reviewed articles in Japanese journals：20

  • 高等教育研究

    2019.11 - 2023.10

    　More details

    Type：Academic society, research group, etc. 

  • 大会事務局長

    大学教育学会第42回大会  （ Japan ） 2019.6 - 2020.6

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

    Number of participants：800

  • Screening of academic papers

    Role(s)： Peer review

    2019

    　More details

    Type：Peer review 

    Number of peer-reviewed articles in Japanese journals：18

  • 司会

    日本教育学会 第77回大会 「テーマ別分科会(「教育学の問い直し」)部会　司会  （ Japan ） 2018.8

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

    Number of participants：500

  • Screening of academic papers

    Role(s)： Peer review

    2018

    　More details

    Type：Peer review 

    Number of peer-reviewed articles in Japanese journals：15

  • 教育社会学研究

    2017.11 - 2020.10

    　More details

    Type：Academic society, research group, etc. 

  • 平成28年度「大学教育再生加速プログラム（AP）「テーマⅢ　入試改革・高大接続」審査員

    Role(s)： Review, evaluation

    日本学術振興会  2016.5 - 2016.12

    　More details

    Type：Scientific advice/Review 

  • 座長（Chairmanship）

    日本大学教育学会 第37回大会「学習成果の測定と活用」部会  （ Japan ） 2015.6

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 司会（Moderator） International contribution

    国際教育学会 第9回大会 公開シンポジウム 第1部「効果的な学習」  （ Japan ） 2014.8

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 司会 International contribution

    国際教育学会第9回大会  （ Japan ） 2014.8

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • Quality Edcation, International Society for Education(国際教育学会) International contribution

    2014.8 - 2030.3

    　More details

    Type：Academic society, research group, etc. 

  • Quality Edcation, International Society for Education(国際教育学会) International contribution

    2014.8 - 2030.3

    　More details

    Type：Peer review 

    researchmap

  • 大会実行委員

    大学教育学会第37回大会  （ Japan ） 2014.6 - 2015.6

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

    Number of participants：700

  • 平成26年度「大学教育再生加速プログラム（AP）「テーマⅢ　入試改革」審査員

    Role(s)： Review, evaluation

    日本学術振興会  2014.5 - 2014.12

    　More details

    Type：Scientific advice/Review 

  • 準備委員

    第63回九州地区大学一般教育研究協議会  （ Japan ） 2013.10 - 2014.9

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

    Number of participants：200

  • 司会（Moderator） International contribution

    国際教育学会 第8回大会 公開シンポジウム 第1部「効果的な学習」  （ Japan ） 2013.9

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 司会 International contribution

    国際教育学会第8回大会  （ Japan ） 2013.9

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 企画者、司会

    日本テスト学会 第11回大会企画セッション「テスト業務の現在」  （ Japan ） 2013.8

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 司会

    日本高等教育学会 第16回大会「学部教育」部会  （ Japan ） 2013.5

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 座長（Chairmanship）

    日本高等教育学会 第16回大会「学部教育」  （ Japan ） 2013.5

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 大会実行委員、大会事務局長

    日本テスト学会 第11回大会  （ Japan ） 2012.11 - 2013.9

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 司会

    全国大学入学者選抜連絡協議会 第6回大会「入学者特性／入学前教育」部会  （ Japan ） 2011.5

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 座長（Chairmanship）

    全国大学入学者選抜連絡協議会第6回大会「入学者特性／入学前教育」部会  （ Japan ） 2011.5

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 座長（Chairmanship）

    初年次教育学会第3回大会「高大接続」部会  （ Japan ） 2010.8

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 司会

    日本初年次教育学会 第3回大会「高大接続」部会  （ Japan ） 2010.8

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 司会

    日本高等教育学会 第12回大会「学士力」部会  （ Japan ） 2009.5

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 座長（Chairmanship）

    高等教育学会第12回大会「学士力」部会  （ Japan ） 2009.5

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 座長（Chairmanship）

    高等教育学会第11回大会「アクセス」部会  （ Japan ） 2008.5

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • 司会

    日本高等教育学会 第11回大会「アクセス」部会  （ Japan ） 2008.5

    　More details

    Type：Competition, symposium, etc. 

  • Quality Edcation, International Society for Education(国際教育学会) International contribution

    2006.12 - 2030.3

    　More details

    Type：Academic society, research group, etc. 

  • Quality Edcation, International Society for Education(国際教育学会) International contribution

    Role(s)： Review, evaluation

    2006.12 - 2030.3

    　More details

    Type：Peer review 

    researchmap

▼display all

Research Projects

  • Modifying and deepening the training of University Admissions Professios through a comparison of Japan, the United States and South Korea.

    Grant number：24KK0050  2024.9 - 2029.3

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Fund for the Promotion of Joint International Research (International Collaborative Research)

    木村 拓也, 田中 光晴, 姜 姫銀, 中世古 貴彦, 脇田 貴文, 花井 渉

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

    日本では 2016年に大学アドミッション専門職研修が開始され，2020年に大学アドミッション専門職協会が設立されたが，歴史は浅い。本研究では，18歳人口の減少と大学の選抜性低下を受け，学校推薦型・総合型選抜などの年内入試が日本で増加する中，米国や韓国の実践と比較しながら，日本の既存研修を改訂，深化させ，近未来志向の大学アドミッション専門職研修2.0として新規に国際共同開発する。

    CiNii Research

  • 令和6年度「学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業に関わるデータ分析」

    2024.4 - 2025.3

    Research commissions

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Other funds from industry-academia collaboration

  • 九州大学における国際交流の促進を目指 したアジア各国との教育交流の高度化

    2024

    九州大学アジア・オセアニア研究教育機構、2024年度 学際的研究教育活動支援プログラムに係る経費

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • アジアにおける遠隔医療教育のためのeラーニング技術研修プログラムの開発と実証

    2023.5 - 2027.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    2022年度～2026年度, 基盤研究(B), 分担, アジアにおける遠隔医療教育のためのeラーニング技術研修プログラムの開発と実証.詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-23H01005/

  • 医療とデザインを融合した創造的教育プログラムの開発と実証

    2023.5 - 2026.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    2023年度～2025年度, 挑戦的研究(萌芽), 分担, 医療とデザインを融合した創造的教育プログラムの開発と実証.詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-23K17621/

  • Development and Validation of a technical training e-learning program for telemedicine conference in Asia

    Grant number：23K25702  2023.4 - 2027.3

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    工藤 孔梨子, 上田 真太郎, 森山 智彦, 木村 拓也, 宮崎 誠, 久田 由紀子

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

    COVID-19は医療従事者の海外派遣・受入による臨床研修を困難とし、症例遠隔カンファレンスや手術室からのライブデモなどの国際間遠隔医療教育の必要性が浮き彫りとなった。しかしその普及は十分ではなく、その実現に欠かせない国際間遠隔医療教育を支える技術担当者の不足、あるいはスキルの差が障害となっていた。そこで本研究ではアジア太平洋研究教育ネットワーク医療ワーキンググループにおいて、国際間遠隔医療教育の技術研修における到達目標・評価指標を明らかにし、eラーニング研修プログラムを開発・実証する。アジアにおける遠隔医療教育を更に推進し、医療格差の縮小に貢献することが期待できる。

    CiNii Research

  • 令和5年度「学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業に関わるデータ分析」

    2023.4 - 2024.3

    Research commissions

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Other funds from industry-academia collaboration

  • アジアにおける遠隔医療教育のためのeラーニング技術研修プログラムの開発と実証

    Grant number：23H01005  2023 - 2026

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • Development of a creative educational program integrating medicine and design

    Grant number：23K17621  2023 - 2025

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Challenging Research(Exploratory)

    工藤 孔梨子, 秋田 直繁, 平井 康之, 上田 真太郎, 森山 智彦, 木村 拓也, 松隈 浩之, 清水 周次, 大賀 哲, 富松 俊太

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

    デザインは臨床現場に問題解決をもたらし医療の質を飛躍的に向上させるが、医療とデザインの人材が継続的に医療課題に取り組む体制は普及していない。教育機関において両学術分野は離れており、両分野を融合させた教育プログラムは限られその効果は不明である。そこで本研究では医療とデザインの大学院生・若手研究者・スタッフを対象とした臨床現場における課題解決型教育プログラムを開発、実証する。創造性、社会課題解決、デザインに関するスキルとモチベーションを向上させる教育手法を開発し、医療の質の向上に貢献すると期待される。

    CiNii Research

  • 不正行為防止対策に関する調査・分析

    2023

    令和5年度 大学入学者選抜改革推進委託事業

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Contract research

  • 九州大学における国際交流の促進を目指 したアジア各国との教育交流の高度化

    2023

    九州大学アジア・オセアニア研究教育機構、2023年度 学際的研究教育活動支援プログラムに係る経費

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 大学入学者選抜統一試験における制度変容と公正知覚に関する国際比較研究

    2022.5 - 2026.3

    九州大学 

    　 More details

    Authorship：Principal investigator 

    2022年度～2025年度, 基盤研究(B), 分担, 大学入学者選抜統一試験における制度変容と公正知覚に関する国際比較研究.詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-22H00978/

  • International Comparative Study on Institutional Transformation and Fairness Perception in the Common University Entrance Examination

    Grant number：23K22249  2022.4 - 2026.3

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    木村 拓也, 荒井 克弘, 大塚 雄作, 林 洋一郎, 西郡 大, 立脇 洋介, 中世古 貴彦, 竹熊 尚夫, 花井 渉, 田中 光晴, 渡辺 雅幸, 牧 貴愛, 関口 洋平, 江幡 知佳, 姜 姫銀

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

    本研究は，大学入学者選抜統一試験が、高等教育の大衆化・国際化・情報化という大きな変化の中で、如何に制度としての公平性・公正性を担保しているのかについて学際共同研究を行うものである。資格試験制度と選抜試験制度とがモザイク状に混在するアジア各国の大学入試制度に着目し、時代の変化と共に制度設計が益々困難となりつつある、大学入学者選抜統一試験に焦点を当てる。本研究では、教育計画論の立場から大衆化に代表される変化の中での大学入学者選抜統一試験の課題を理論的に精査し、比較教育学の立場からその制度変容(改革経緯)と制度設計の具体を精査し、社会心理学の立場から受験生の納得感を公正知覚の観点で計量分析を行う。

    CiNii Research

  • 令和4年度「学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業に関わるデータ分析」

    2022.4 - 2023.3

    Research commissions

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Other funds from industry-academia collaboration

  • 親子の会話が与える「思考力」「判断力」「表現力」育成への影響に関する調査

    2022.4 - 2023.3

    Joint research

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Other funds from industry-academia collaboration

  • 大学入学者選抜統一試験における制度変容と公正知覚に関する国際比較研究

    Grant number：22H00978  2022 - 2025

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Scientific research funding

  • 「大学アドミッション専門職の職能開発と専門職資格に関する日韓比較研究」(招聘者：韓国教育開発院 碩座研究委員 鄭廣姫)

    2022 - 2023

    Japan Society for the Promotion of Science  令和4年度日本学術振興会外国人招へい研究者(長期)

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Joint research

  • 海外の大規模大学入学共通試験における公平性ポリシー・ガイドラインに関する調査研究

    2022 - 2023

    独立行政法人 大学入試センター理事長裁量経費

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Contract research

  • 国内外で実施する高大連携事業の効果測定研究

    2022

    令和4年度 リサーチ・アシスタント採用分

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 九州大学における国際交流の促進を目指 したアジア各国との教育交流の高度化

    2022

    九州大学アジア・オセアニア研究教育機構、2022年度 学際的研究教育活動支援プログラムに係る経費

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 教育学領域と情報学の融合による教育データリテラシー習得モデル構築への挑戦

    2021.7 - 2025.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    日本学術振興会科学研究費補助金挑戦的研究(開拓)

  • International Comparative Study of Higher Education Brain Circulation in the Corona Era: Toward the Construction of a New Model

    Grant number：23K20716  2021.4 - 2026.3

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    山田 礼子, 塚原 修一, 森 利枝, 堺 完, 姜 達雄, 山田 亜紀, 孫 世偉, 木村 拓也, STEVENSON W.R., 白川 優治, 杉谷 祐美子

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

    本研究は、国際間での自由な移動を前提として構築してきたGCを獲得するための大学教育が、コロナ禍を経て、オンライン教育により可能かという「問い」を立て、コロナ禍以降、水際対策の厳しい台湾、比較的ゆるやかな米、中間的な日、韓、豪を国際比較する分析枠組を設定し、以下の3段階の研究計画で実施する。①コロナパンデミック以前・以後の日米韓台豪の高等教育のグローバル化政策と学生、教員へのインタビュー調査を実施し、実態を把握する。②パンデミック以前・以後の大学教育を通じてのGC獲得状況とその方法に関する日米韓台等の学生を対象ウェブ調査を実施・分析し、③研究成果から新たなグローバル・ラーニングモデルを提示する。

    CiNii Research

  • The development of educational data literacy acquisition model based on educational-related and information science research

    Grant number：21K18134  2021 - 2024

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Challenging Research(Pioneering)

    山田 政寛, 合田 美子, 木村 拓也, 藤田 雄飛, Lu Min

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

    近年, 教育機関において, １人１台端末の普及など, 教育・学習支援システムに蓄積される教育データを授業や学習環境等の改善のために利用推進していくことが文部科学省資料等でも示されている. しかしながら、教育データを読み取り、解釈し、学習の質改善につなげるための能力を育成する必要があるであろう。本研究ではその能力を「教育データリテラシー」とし、教育・学習においてメインのステークホルダーである学習者に絞り, 教育・学習の改善に対して意思決定を行う能力・スキルを育成するためのモデルを構築する。

    CiNii Research

  • コロナ時代の高等教育頭脳循環の国際比較研究‐新たなモデル構築に向けて

    Grant number：21H00881  2021 - 2024

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • アジアとの高大連携の効果測定と高大接続の制度設計に関する文 理融合・分野横断研究

    2021 - 2022

    令和3年度　QRプログラム　つばさプロジェクト

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • COVID-19 禍における大学生の学習成果に与えるオンライン教育を通じた授業方法の効 果にかかわる実証的研究

    2021

    令和 3 年度 広島大学高等教育研究開発センター 国際共同研究推進事業 「大学における教育研究の生産性向上に関する国際共同研究」B. 共同研究(プロジェクト申請型)

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Contract research

  • 国内外で実施する高大連携事業の効果測定研究

    2021

    令和3年度 リサーチ・アシスタント採用分

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • Computer Based Testing時代のテスト項目情報の開示を巡る教育法学研究―著作権・フェアユースの観点から

    2020.10 - 2021.9

    　 More details

    Authorship：Principal investigator 

    2020年度～2021年度, 公益財団法人　村田学術振興財団 研究助成, 代表, Computer Based Testing時代のテスト項目情報の開示を巡る教育法学研究―著作権・フェアユースの観点から.

  • 日本式教育の海外往還による多文化革新カリキュラムの構築に関する国際比較研究

    2020.5 - 2023.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    2020年度～2022年度, 基盤研究(B), 分担, 日本式教育の海外往還による多文化革新カリキュラム構築に関する国際比較研究.詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20H01644/

  • アジア遠隔医療教育の技術担当者研修プログラム評価のためのルーブリック開発と検証

    2020.5 - 2022.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    2020年度～2022年度, 基盤研究(C), 分担, アジア遠隔医療教育の技術担当研修プログラム評価のためのルーブリック開発と検証.詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20H01644/

  • International and comparative study on the multicultural curriculum innovation; focusing on the transformation of Japanese education

    Grant number：20H01644  2020 - 2022

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    Takekuma Hisao

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

    This study clarifies how Japanese-style school education initiatives are accepted and modified in overseas through the multicultural educational organization and curriculum reform process of Japanese Institute of technolgy (KOSEN) and Japanese-style international schools that have expanded overseas. The target countries are Japan, Mongolia, China, Thailand, and Vietnam, and the export cooperation and return impact to Japan through the cooperation show the direction to the multicultural curriculum reform in the global era. The export cooperation of Japanese KOSEN to overseas countries is a challenge in terms of the status of vocational schools in each country and the local view of the profession, and how the advantages of Japanese KOSEN can be accepted by local institutions of higher education in technical stream. Japanese-style international education is facing the challenges of evaluation through human resource formation and flexible management of multicultural faculty organizations.

    CiNii Research

  • Development of Evaluation Indicators for Technical Training Program for International Telemedicine Conferencing in Asia

    Grant number：20K03148  2020 - 2022

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    Kudo Kuriko

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

    Eighteen course objectives and evaluation criterias using an analytical rubric were developed by 19 members from 14 countries through a Delphi questionnaire, and it was validated through online and in-person training. The training program showed a certain level of effectiveness, and high agreement was achieved in evaluation indicators, especially in items such as equipment operation and set-up, but communication and motivation were found to be difficult to evaluate. Future analysis is needed, including comparisons with short- and long-term training for a larger number of trainees. The online training and the demonstration at the Kyushu University Hospital, instead of the planned training at the APAN venue, allowed us to clarify Asian needs for training, including the issue of objective evaluation in online training and the need to develop an e-learning training program. In addition, it is necessary to review the items of the indicators in order to utilize them in various programs.

    CiNii Research

  • Computer Based Testing時代のテスト項目情報の開示を巡る教育法学研究―著作権・フェアユースの観点から

    2020 - 2021

    公益財団法人　村田学術振興財団 研究助成

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Contract research

  • 「アジアの日本式教育 からの高大接続--国際アドミッションの新潮流」

    2020

    令和2年度九州大学ウェビナー100（Webiner100）（国際シンポジウム開催支援）

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 研究倫理を踏まえた社会調査教育の開発研究

    2020

    令和2年度 リサーチ・アシスタント採用分

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 海外高大接続拠点を活用した教育学部海外プロモーション（高大連携と短期留学）の拡充

    2020

    2020（令和２）年度スーパーグローバル大学創成支援（SHARE-Q）

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 大学進学地域移動の計測手法の新開発とその適用--空間統計学と教育社会学の学際融合

    2019.5 - 2021.3

    　 More details

    Authorship：Principal investigator 

    日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(C) エフォート20%「大学進学地域移動の計測手法の新開発とその適用--空間統計学と教育社会学の学際融合」(科研DB)(研究代表者：九州大学人間環境学研究院准教授 木村拓也)である。詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02564/

  • 第三段階教育における往還的コンピテンシー形成と学位・資格枠組みの研究

    Grant number：19H00622  2019 - 2021

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)

    吉本 圭一, 深堀 聡子, 稲永 由紀, 杉本 和弘, 江藤 智佐子, 亀野 淳, 木村 拓也, 中村 知靖, 古田 克利, 伊藤 一統, 伊藤 友子, 小方 直幸, 新谷 康浩, 塚原 修一, 坂野 慎二, 福島 統, 藤墳 智一

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

    本研究は、大学・短大・専門学校等の第三段階教育を中心に、教育界と職業・産業界の対話による複眼的質保証システムの構築に向けて、インターンシップや資格実習など、学術と職業の場を往還する職業統合的学習（WIL)による、往還的コンピテンシー形成に注目する。
    ISCED5・6の複数専門分野で、①教育の方法：職業統合的学習の実態や評価尺度を探究、②教育の目的：学修成果と職業的コンピテンシーとのチューニング、卒業生調査によるその実態把握、③教育の統制：内部・外部のステークホルダーの教育参画・ガバナンスを検討する。
    ④学修成果に基づく質保証ツールとしての学位・資格枠組みと、その日本への適用可能性を探究する。

    CiNii Research

  • 大学進学地域移動の計測手法の新開発とその適用--空間統計学と教育社会学の学際融合

    Grant number：19K02564  2019 - 2021

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    木村 拓也, 西郡 大, 立脇 洋介

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Scientific research funding

    本研究「大学進学地域移動の計測手法の新開発とその適用--空間統計学と教育社会学の学際融合」は、地域特化係数、ゼロ強調ポアソン回帰モデル、対数線形モデルなどの空間統計学の新手法を適用し、大学(入試)改革に伴い、大学進学時の地域移動が経年変化しているのかを分析・検討するものである。本研究の目的は、計数データ(カウントデータ)に基づいた大学進学地域移動のマクロ分析の新手法を空間統計学の手法を開発し適用することである。そうした研究によって、大学(入試)改革が、大学進学時の地域移動を縮小させる方向に機能するという「意図せざる結果」になっていないかを検証する。

    CiNii Research

  • 海外高大接続拠点を活用した教育学部海外プロモーション（高大連携と短期留学）の拡充

    2019

    平成31年度スーパーグローバル大学創成支援（SHARE-Q）

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 海外における越境型高大接続に関する研究

    2019

    平成31年度 リサーチ・アシスタント採用分

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 海外フィールドワークin中国

    2019

    平成31年度九州大学基金支援助成事業「海外留学支援事業」（短期留学支援）

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 海外フィールドワークinタイ・ベトナム

    2019

    平成31年度九州大学基金支援助成事業「海外留学支援事業」（短期留学支援）

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • AO・推薦入試合格者の学力、学習傾向に関する基礎研究

    2018.11 - 2019.11

    Joint research

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Other funds from industry-academia collaboration

  • 研究IRコミュニティの形成に向けてのURAと組織の動向に関する調査研究

    2018.4 - 2019.3

    統計数理研究所（日本） 

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

  • アジア研究拠点の展開に資するアジア各国における留学生獲得拠点の形成

    2018 - 2021

    平成30年度 教育の質向上支援プログラム(NEEP)

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 上海拠点を活用した教育学部海外プロモーション(高大連携と短期留学)の拡充

    2018

    平成30年度スーパーグローバル大学創成支援（SHARE-Q）

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 海外における越境型高大接続に関する研究

    2018

    平成30年度 リサーチ・アシスタント採用分

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 高大接続に資する多面的評価のためのタブレット端末を用いたCBTの総合的研究

    2017.5 - 2021.5

    日本 

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

  • グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究

    2017.5 - 2018.5

    日本 

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

  • 研究IRコミュニティの形成に関する基礎研究

    2017.4 - 2018.3

    統計数理研究所（日本） 

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

  • 高大接続に資する多面的評価のためのタブレット端末を用いたCBTの総合的研究

    Grant number：17H00822  2017 - 2021

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)

    安野 史子, 中川 正樹, 伊藤 仁一, 西郡 大, 西村 圭一, 根上 生也, 木村 拓也, 林 篤裕, 中村 泰之, 島田 康行, 中村 直人

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

    本研究では、タブレット端末を用いたCBAのためのデジタル問題項目開発、システム構築、調査実施から評価までの一連の作業を行い、特に、紙筆テストでは測定できないが、CBTでは測定可能な能力へと拡張することを目指す。問題項目は高等学校学習指導要領の枠組みで開発し、紙ベースのものをデジタル化したのではなく、動画やインタラクティブな動的オブジェクトなどを含む革新的な問題である。これらの作業の結果、得られた主な知見は以下の通りである。紙ベースの問題では評価できない数学や理科の能力を評価することを可能とし、CBAのためのデジタル問題を数学と理科とも同じ視点で四つに分類することが提案できた。

    CiNii Research

  • グローバル対応型STEM高等教育の国際比較を通した頭脳循環プログラム開発研究

    Grant number：17H01986  2017 - 2021

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • 上海拠点を活用した教育学部海外プロモーションの拡充

    2017

    平成29年度スーパーグローバル大学創成支援（SHARE-Q）

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 教員養成制度改革に向けた九大型教職課程の再構築に関する研究

    2017

    平成29年度 リサーチ・アシスタント採用分

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 教育学短期上海留学プログラム

    2017

    平成29年度九州大学基金支援助成事業「海外留学支援事業」（短期留学支援）

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 科学的な「思考力・判断力・表現力」を養う学習活動を喚起するデジタルテストの開発

    2016.5 - 2019.3

    日本 

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

  • 科学的な「思考力・判断力・表現力」を養う学習活動を喚起するデジタルテストの開発

    Grant number：16K12765  2016 - 2018

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for challenging Exploratory Research

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • 中国上海・教育学短期留学プログラム

    2016

    平成28年度スーパーグローバル大学創成支援（SHARE-Q）

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 「世代」の測定を巡る学際的行動計量学研究 --公衆衛生学と人文社会科学計量研究の融合

    2015.9 - 2015.3

    　 More details

    Authorship：Principal investigator 

    平成27年度 P&P特別枠 つばさプロジェクトに採択された研究である。

  • 大学生版QOL指標の開発を踏まえた学修成果測定研究の新展開

    2015.4 - 2016.3

    　 More details

    Authorship：Principal investigator 

    日本学術振興会科学研究費補助金挑戦的萌芽研究「大学生版QOL指標の開発を踏まえた学修成果測定研究の新展開」 (科研DB)(研究代表者：九州大学 准教授 木村 拓也) である。詳細はこちらを参照のこと。https://kaken.nii.ac.jp/d/p/15K13208.ja.html

  • 「世代」の測定を巡る学際的行動計量学研究 --公衆衛生学と人文社会科学計量研究の融合

    2015 - 2017

    平成27年度P&P特別枠 つばさプロジェクト

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 高校生のためのリサーチ・トライアルin教育学部--大学の講義・演習を通したリサーチ・ユニバーシティにおける高大接続の可能性

    2015 - 2017

    平成２７年度　教育の質向上支援プログラム（ＥＥＰ）

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 大学生版QOL指標の開発を踏まえた学修成果測定研究の新展開

    Grant number：15K13208  2015 - 2016

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for challenging Exploratory Research

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Scientific research funding

  • 子ども時代の教育・文化経験が、学力・学び習慣の形成に与える影響の実証分析

    2015 - 2016

    平成27年度P&P特別枠 つばさプロジェクト

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：On-campus funds, funds, etc.

  • 学習ポートフォリオのテキストマイニング分析を通した教育プログラム評価手法の構築

    2014.5 - 2017.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    日本学術振興会科学研究費補助金挑戦的萌芽研究「学習ポートフォリオのテキストマイニング分析を通した教育プログラム評価手法の構築」 (科研DB)(研究代表者：九州大学 助教 田尾 周一郎) である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/26590216.ja.html

  • 大学入試を考える

    2014.5 - 2017.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(B) 「大学入試を考える」 (科研DB)(研究代表者：帝京大学 教授 繁桝算男) である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/26285153.ja.html

  • 学習ポートフォリオのテキストマイニング分析を通した教育プログラム評価手法の構築

    Grant number：20404121  2014 - 2017

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for challenging Exploratory Research

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • 大学入試を考える

    Grant number：90091701  2014 - 2017

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • 高大接続に資する多面的・総合的学力評価・測定を行うための新たな技術的基盤の構築

    2013.5 - 2018.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(A) 「高大接続に資する多面的・総合的学力評価・測定を行うための新たな技術的基盤の構築」 (科研DB)(研究代表者：国立教育政策研究所 主任研究官 安野史子) である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/25242016.ja.html

  • 戦後大学入学者選抜制度の制度的妥当性を巡る計量歴史社会学研究

    2013.5 - 2017.3

    　 More details

    Authorship：Principal investigator 

    日本学術振興会科学研究費補助金若手研究(A) エフォート20%「戦後大学入学者選抜制度の制度的妥当性を巡る計量歴史社会学研究」(科研DB)(研究代表者：九州大学基幹教育院准教授 木村拓也)である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/25705026.ja.html

  • 大学入試における多面的・総合的評価方法の開発--テストレットモデルの応用

    2013.5 - 2015.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    日本学術振興会科学研究費補助金挑戦的萌芽研究 「大学入試における多面的・総合的評価方法の開発--テストレットモデルの応用」 (科研DB)(研究代表者：東北大学 准教授 倉元直樹)である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/25590167.ja.html

  • 高大接続に資する多面的・総合的な学力評価・測定を行うための新たな技術的基盤の構築

    Grant number：25242016  2013 - 2017

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • 戦後大学入学者選抜の制度的妥当性を巡る計量歴史社会学研究

    Grant number：25705026  2013 - 2016

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Young Scientists (A)

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Scientific research funding

  • 大学入試における多面的・総合的な評価方法の開発 ―テストレットモデルの応用―

    Grant number：25590167  2013 - 2014

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for challenging Exploratory Research

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • 大学入試のためのスタンダードの作成

    2011.5 - 2014.3

    　 More details

    Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid) 

    日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(B) 「大学入試のためのスタンダードの作成」 (科研DB)(研究代表者：帝京大学 教授 繁桝算男) である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/23300310.ja.html

  • 学力の長期変動を分析するためのデータベース

    2011.5 - 2013.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    日本学術振興会科学研究費補助金 研究成果公開促進費(研究成果データベース) 「学力の長期変動を分析するためのデータベース」(科研HP) (研究代表者：大学入試センター 入学者選抜機構長 試験副統括官 教授 荒井克弘)である。詳細はこちらを参照のこと。http://www.jsps.go.jp/j-grantsinaid/13_seika/database_koukai_h23/index.html

  • 大学入試のためのスタンダードの作成

    Grant number：23300310  2011 - 2013

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    　 More details

    Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid)  Grant type：Scientific research funding

  • 大規模継続データの構築を通した大学生の認知的・情緒的成長過程の国際比較研究

    2010.5 - 2014.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(A)(一般) エフォート10% 「大規模継続データの構築を通した大学生の認知的・情緒的成長過程の国際比較研究」(科研DB) (研究代表者：同志社大学 教授 山田礼子) 研究分担者である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/22243047.ja.html

  • 医療の高度化に伴う看護系大学の高大接続問題--看護職志望者の適性と大学入試

    2010.5 - 2014.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(B) エフォート5% 「医療の高度化に伴う看護系大学の高大接続問題--看護職志望者の適性と大学入試」(科研DB) (研究代表者：東北大学 准教授 倉元直樹) 研究分担者である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/22390405.ja.html

  • センター未受験合格者(AO入試)の入学後の円滑な学士課程教育への移行を促す入学前教育～Blended Learningを方法論として

    2010.5 - 2011.3

    　 More details

    Authorship：Principal investigator 

    平成22年度 大学高度化推進経費 教育改革支援プログラム 「センター未受験合格者(AO入試)の入学後の円滑な学士課程教育への移行を促す入学前教育～Blended Learningを方法論として」(プログラム担当者： 木村拓也)である。

  • 医療の高度化に伴う看護系大学の高大接続問題 -看護職志望者の適性と大学入試-

    Grant number：60236172  2010 - 2014

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • 大規模継続データの構築を通した大学生の認知的・情緒的成長過程の国際比較研究

    2010 - 2014

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

  • 大規模継続データの構築を通した大学生の認知的・情緒的成長過程の国際比較研究

    Grant number：22243047  2010 - 2013

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • 現代テスト理論を応用した大学生調査の経年比較分析モデルの構築

    2009.5 - 2013.3

    　 More details

    Authorship：Principal investigator 

    日本学術振興会科学研究費補助金若手研究(B) エフォート20%「現代テスト理論を応用した大学生調査の経年比較分析モデルの構築」(科研DB)(研究代表者：長崎大学アドミッションセンター助教・准教授→九州大学基幹教育院准教授 木村拓也)である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/21730674.ja.html

  • 中等教育の多様化に対応したコア学力の評価・測定を行うための技術的基盤の構築

    2009.5 - 2013.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(A)(一般) エフォート 5% 「中等教育の多様化に対応したコア学力の評価・測定を行うための技術的基盤の構築」(科研DB) (研究代表者：国立教育政策研究所 主任研究官 安野史子) 研究分担者である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/21240069.ja.html

  • ユニバーサルアクセスの時代の日本における高大接続の再定義

    2009.5 - 2011.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    日本学術振興会科学研究費補助金萌芽研究 エフォート14% 「ユニバーサルアクセスの時代の日本における高大接続の再定義」(科研DB) (研究代表者：大学入試センター 試験・研究副統括官 教授 荒井克弘)研究分担者である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/21653080.ja.html

  • 進学適性検査・能研テストデータベース

    2009.5 - 2011.3

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s) 

    日本学術振興会科学研究費補助金 研究成果公開促進費(研究成果データベース) 「進学適性検査・能研テストデータベース」(科研HP) (研究代表者：国立政策研究所 高等教育研究部 部長 塚原修一)作成分担者である。詳細はこちらを参照のこと。http://www.jsps.go.jp/j-grantsinaid/13_seika/database_koukai_h21/

  • 「中等教育の多様化」に対応したコア学力の評価・測定を行うための技術的基盤の構築

    Grant number：00370081  2009 - 2014

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • 現代テスト理論を応用した大学生調査の経年比較分析モデルの構築

    Grant number：21730674  2009 - 2013

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Scientific research funding

  • 進学適性検査・能研テストデータベース

    2009 - 2013

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

  • 中等教育の多様化に対応したコア学力の評価・測定を行うための技術的基盤の構築

    2009 - 2013

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

  • 現代テスト理論を応用した大学生調査の経年比較分析モデルの構築

    2009 - 2012

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

  • ユニバーサルアクセス時代の日本における高大接続の再定義

    Grant number：21653080  2009 - 2010

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for challenging Exploratory Research

    　 More details

    Authorship：Coinvestigator(s)  Grant type：Scientific research funding

  • ユニバーサルアクセス時代の日本における高大接続の再定義

    2009 - 2010

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

  • 科学的な評価方法及び測定法に基づく日本のテスト文化に適した新しい学力調査の設計開発

    2008.5 - 2010.3

    　 More details

    Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid) 

    月日本学術振興会科学研究費補助金挑戦的萌芽研究 「科学的な評価方法及び測定法に基づく日本のテスト文化に適した新しい学力調査の設計開発」(科研DB) (研究代表者：国立教育政策研究所 主任研究官 安野史子) である。詳細は、こちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/20650139.ja.html

  • 面接・小論文試験における採点の信頼性向上に関する研究～一般化可能性理論を用いた検討

    2008.5 - 2009.3

    　 More details

    Authorship：Principal investigator 

    平成20年度大学高度化推進経費　新任教員の教育研究推進支援経費 「面接・小論文試験における採点の信頼性向上に関する研究～一般化可能性理論を用いた検討」 (研究代表者：木村拓也)である。

  • 科学的な評価法及び測定法に基づく日本のテスト文化に適した新しい学力調査の設計開発

    Grant number：20650139  2008 - 2009

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for challenging Exploratory Research

    　 More details

    Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid)  Grant type：Scientific research funding

  • 面接・小論文試験における採点の信頼性向上に関する研究-- 一般化可能性理論を用いた検討

    2008 - 2009

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

  • 『テストの専門家』の職業キャリアと大学(院)教育のレリバンスに関する日米比較

    2007.9 - 2009.3

    　 More details

    Authorship：Principal investigator 

    日本学術振興会科学研究費補助金若手研究(スタートアップ) エフォート20%「『テストの専門家』の職業キャリアと大学(院)教育のレリバンスに関する日米比較」(科研DB)(研究代表者：京都大学経済研究所助教→長崎大学アドミッションセンター助教 木村拓也)である。詳細はこちらを参照のこと。http://kaken.nii.ac.jp/d/p/19830028.ja.html

  • 学生の認知的・情緒的成長を支える高等教育の国際比較研究

    2007.5 - 2010.3

    　 More details

    Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid) 

    日本学術振興会科学研究費補助金基礎研究(B) 「学生の認知的・情緒的成長を支える高等教育の国際比較研究」(科研DB)・(科研HP) (研究代表者：同志社大学教授 山田礼子)である。詳細は、http://kaken.nii.ac.jp/d/p/19330188.ja.html　及び　http://rc-jcirp.doshisha.ac.jp/kaken/index.php　を参照のこと。

  • 戦後日本で実施された大規模学力テストに関する技術社会史研究

    2007.4

    　 More details

    Authorship：Principal investigator 

    日本学術振興会特別研究員DC2(教育社会学) 「戦後日本で実施された大規模学力テストに関する技術社会史研究」(研究代表者：東北大学大学院 木村拓也)である。ただし、就職のため、内定辞退。

  • 進適・能研テストの個票等の分析とデータベース化

    2007 - 2012

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

  • 学生の認知的・情緒的成長を支える高等教育の国際比較研究

    Grant number：90288986  2007 - 2009

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    　 More details

    Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid)  Grant type：Scientific research funding

  • 学生の認知的・情緒的成長を支える高等教育の国際比較研究

    2007 - 2009

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

  • 「テストの専門家」の職業キャリアと大学（院）教育とのﾚﾘﾊﾞﾝｽに関する日米比較

    Grant number：19830028  2007 - 2008

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Scientific research funding

  • 『テストの専門家』の職業キャリアと大学(院)教育のレリバンスに関する日米比較

    2007 - 2008

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

  • 戦後日本で実施された大規模学力テストに関する技術社会史研究

    2007

    Japan Society for the Promotion of Science  特別研究員DC2(教育社会学) 採用のため内定辞退

    　 More details

    Authorship：Principal investigator  Grant type：Joint research

  • 日本の教育システム「教育の失敗」

    2004.5 - 2008.3

    　 More details

    Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid) 

    日本学術振興会人文社会科学のための振興プロジェクト研究事業 領域I-2 「失われた10年の再検討」内のコア研究「日本の教育システム」である。詳細はこちらを参照のこと。http://www.jsps.go.jp/jinsha/index.html

  • Educational System in Japan

    2004 - 2007

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

  • 失われた10年の再検討ーー日本の教育システム

    2004 - 2007

    Japan Society for the Promotion of Science  人文社会科学のための振興プロジェクト研究事業

    　 More details

    Authorship：Collaborating Investigator(s) (not designated on Grant-in-Aid)  Grant type：Joint research

  • 日本の教育システム

    2004 - 2007

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    　 More details

    Grant type：Scientific research funding

▼display all

Educational Activities

  • "The Science of Testing and Its History" (Liberal Arts Education at Kyoto University and Nagasaki University), "Lectures on Comparative Pedagogy: Japan-U.S. Comparison of Academic Achievement Measurement Policies" (Faculty of Education, Kyoto University), "Sociology of Education" (Faculty of Education, Nagasaki University, Kyushu Sangyo University), "Theory of Educational Administration Systems" and "Theory of Educational Principles" (both courses in the Teaching Curriculum of the Nagasaki University ), "Introduction to Lifelong Learning" (Kobe Shoin Women's University Librarian and Curator Course), "Fundamentals of Data Analysis" (Inferential Statistics) (Nagasaki University Pre-Entry Education), "Social Research" (Nagasaki Prefectural University Faculty of International Information Studies), "Social Research Seminar (Quantitative Class)" (Nagasaki University Faculty of Environmental Studies Social Researcher Course), "Liberal Arts Seminar" (Nagasaki University All Education) ), "Dissertation Writing Techniques" (Nagasaki University Pre-Entry Education), "Social Welfare Research Methods" (Seinan Gakuin University), "Invitation to Test Studies" (Kyushu University Core Education Courses), "Disciplines of Education in English" (Kyushu University Core Education Courses) Social Survey I (Exercise of Questionnaire Writing Method)" (Kyushu University Core Education Courses for Senior High School Students), "Social Statistics" (Kyushu University Core Education Courses for Senior High School Students), "Tutorial I-VIII" (Kyushu University 21st Century Program), "Japanese Sociology", "Sociology II", "Sociology II" (Kyushu Institute of Technology). Currently, at Kyushu University, I am in charge of "Introduction to Pedagogical Research" (shared), "Pedagogical Research Methods" (shared), "Educational Testing Principles", "Educational Design and Evaluation", "Measurement of Educational Behavior", "Sociology of Educational Planning", "Theory of Higher Education", "Sociological Research Methods in Education", "Special Research", and "Research on Educational Planning, Measurement, and Evaluation" at the graduate school (Department of Educational Systems, Faculty of Human and Environmental Studies), and "Introduction to Sociology of Education I and its Exercises", "Educational Evaluation Theory and Exercises, Educational Statistics and Exercises, Educational Planning Theory and Exercises, Educational Economics and Exercises, Education and Occupation Exercises, Introduction to Field Research in Education, Educational Research Methods 1 and Exercises, Educational Research Methods 2 and Exercises, Educational Information Processing and Exercises, Pedagogical Fieldwork II Exercises, Pedagogical Internship Exercises I and II, O Exercise I, II", "Oversea Fieldwork I", "Oversea Internship I", "Educational Testing Theory" in Core Education, and "Principles of Education", "Educational Society and System", "Career Guidance", "Educational Practice Guidance", "Practical Teaching Exercise", and "School Internship I, II" in Teaching Curriculum.

Award for Educational Activities

  • 2015年12月日本テスト学会 大会発表賞(第13回大会)「教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践」、 2017年8月日本テスト学会 論文賞「教養教育段階におけるテストに関する授業開発と実践--「テスト学教育」の効果測定」

       

Class subject

  • 教育社会学調査法

    2025.12 - 2026.2   Winter quarter

  • 教育学・教育心理学概説II

    2025.10 - 2026.3   Second semester

  • 教育テスト論

    2025.10 - 2026.3   Second semester

  • 教育社会学分析法

    2025.10 - 2025.12   Fall quarter

  • 進路指導論

    2025.10 - 2025.12   Fall quarter

  • 教育と職業演習

    2025.6 - 2025.9   Summer quarter

  • 教育調査法Ⅰ

    2025.6 - 2025.8   Summer quarter

  • 教育環境社会学

    2025.6 - 2025.7   Summer quarter

  • 博士論文指導演習

    2025.4 - 2026.3   Full year

  • 教育社会学講究

    2025.4 - 2026.3   Full year

  • 特別研究

    2025.4 - 2026.3   Full year

  • Overseas Cousework II

    2025.4 - 2026.3   Full year

  • Overseas Cousework I

    2025.4 - 2026.3   Full year

  • 教育調査法I演習

    2025.4 - 2025.9   First semester

  • Overseas Fieldwork Ⅰ

    2025.4 - 2025.9   First semester

  • Overseas Internship II

    2025.4 - 2025.9   First semester

  • Overseas Internship I

    2025.4 - 2025.9   First semester

  • 卒業論文指導演習

    2025.4 - 2025.9   First semester

  • 教育社会・制度論

    2025.4 - 2025.6   Spring quarter

  • 教育社会学調査法

    2024.12 - 2025.2   Winter quarter

  • 教育学・教育心理学概説II

    2024.10 - 2025.3   Second semester

  • 教育統計学

    2024.10 - 2025.3   Second semester

  • 教育テスト論

    2024.10 - 2025.3   Second semester

  • 教育社会学分析法

    2024.10 - 2024.12   Fall quarter

  • 進路指導論

    2024.10 - 2024.12   Fall quarter

  • 教育社会・制度論

    2024.10 - 2024.12   Fall quarter

  • 教育調査法Ⅰ

    2024.6 - 2024.8   Summer quarter

  • 博士論文指導演習

    2024.4 - 2025.3   Full year

  • Overseas Cousework I

    2024.4 - 2025.3   Full year

  • Overseas Cousework II

    2024.4 - 2025.3   Full year

  • 教育社会学講究

    2024.4 - 2025.3   Full year

  • 特別研究

    2024.4 - 2025.3   Full year

  • 教育調査法I演習

    2024.4 - 2024.9   First semester

  • 卒業論文指導演習

    2024.4 - 2024.9   First semester

  • 教育と職業演習

    2024.4 - 2024.9   First semester

  • Overseas Internship I

    2024.4 - 2024.9   First semester

  • Overseas Internship II

    2024.4 - 2024.9   First semester

  • Overseas Fieldwork Ⅰ

    2024.4 - 2024.9   First semester

  • 教育社会学基礎論

    2024.4 - 2024.6   Spring quarter

  • 教育社会学概論ⅠI

    2024.4 - 2024.6   Spring quarter

  • 教育社会学調査法

    2023.12 - 2024.2   Winter quarter

  • 教育社会学分析法

    2023.12 - 2024.2   Winter quarter

  • 教育社会学概論Ⅰ

    2023.10 - 2024.3   Second semester

  • 教育学・教育心理学概説II

    2023.10 - 2024.3   Second semester

  • 教育調査法Ⅱ演習

    2023.10 - 2024.3   Second semester

  • 教育テスト論

    2023.10 - 2024.3   Second semester

  • Overseas Fieldwork Ⅰ

    2023.10 - 2024.3   Second semester

  • 教育と職業演習

    2023.10 - 2024.3   Second semester

  • 教育統計学

    2023.10 - 2024.3   Second semester

  • 進路指導論

    2023.10 - 2023.12   Fall quarter

  • 教育設計評価論

    2023.10 - 2023.12   Fall quarter

  • 教育調査法Ⅰ

    2023.10 - 2023.12   Fall quarter

  • 教育社会・制度論

    2023.10 - 2023.12   Fall quarter

  • 教育社会学講究

    2023.4 - 2024.3   Full year

  • 博士論文指導演習

    2023.4 - 2024.3   Full year

  • 特別研究

    2023.4 - 2024.3   Full year

  • 卒業論文指導演習

    2023.4 - 2023.9   First semester

  • Overseas Internship Ⅱ

    2023.4 - 2023.9   First semester

  • 教育社会学分析法

    2022.6 - 2022.8   Summer quarter

  • 教育調査法Ⅰ

    2022.6 - 2022.8   Summer quarter

  • 教育社会学調査法

    2022.6 - 2022.8   Summer quarter

  • 教育社会・制度論

    2022.6 - 2022.8   Summer quarter

  • 進路指導論

    2022.6 - 2022.8   Summer quarter

  • 教育と職業演習

    2022.6 - 2022.8   Summer quarter

  • Overseas Internship Ⅰ

    2022.6 - 2022.8   Summer quarter

  • 特別研究

    2022.4 - 2023.3   Full year

  • 教育社会学講究

    2022.4 - 2023.3   Full year

  • 教育学・教育心理学概説I

    2022.4 - 2022.9   First semester

  • 教育調査法Ⅰ演習

    2022.4 - 2022.9   First semester

  • Overseas Fieldwork Ⅰ

    2022.4 - 2022.9   First semester

  • 教育テスト論

    2022.4 - 2022.9   First semester

  • 教育学研究入門

    2022.4 - 2022.9   First semester

  • 教育統計学

    2022.4 - 2022.9   First semester

  • 教育課程経営・行政論

    2022.4 - 2022.9   First semester

  • 教育社会学概論Ⅱ演習

    2022.4 - 2022.6   Spring quarter

  • 教育学フィールド研究入門

    2022.4 - 2022.6   Spring quarter

  • 教育学・教育心理学概説II

    2021.10 - 2022.3   Second semester

  • 進路指導論

    2021.10 - 2022.3   Second semester

  • 教育統計学

    2021.10 - 2022.3   Second semester

  • 教育調査法Ⅱ演習

    2021.10 - 2022.3   Second semester

  • Overseas Fieldwork Ⅱ

    2021.10 - 2022.3   Second semester

  • 教育学研究法

    2021.10 - 2022.3   Second semester

  • 教育テスト論

    2021.10 - 2022.3   Second semester

  • 教育計画の社会学

    2021.10 - 2021.12   Fall quarter

  • 教育社会学調査法

    2021.6 - 2021.8   Summer quarter

  • 教育学フィールド研究演習Ⅰ

    2021.6 - 2021.8   Summer quarter

  • 教育社会・制度論

    2021.6 - 2021.8   Summer quarter

  • 教育と職業演習

    2021.6 - 2021.8   Summer quarter

  • 教育調査法Ⅰ

    2021.6 - 2021.8   Summer quarter

  • 博士論文指導演習

    2021.4 - 2022.3   Full year

  • 教育計画・測定評価論講究

    2021.4 - 2022.3   Full year

  • 特別研究

    2021.4 - 2022.3   Full year

  • 教育学・教育心理学概説I

    2021.4 - 2021.9   First semester

  • 卒業論文指導演習

    2021.4 - 2021.9   First semester

  • 教育課程経営・行政論

    2021.4 - 2021.9   First semester

  • Overseas Internship Ⅱ

    2021.4 - 2021.9   First semester

  • 教育調査法Ⅰ演習

    2021.4 - 2021.9   First semester

  • Overseas Fieldwork Ⅰ

    2021.4 - 2021.9   First semester

  • 学校インターンシップ Ⅰ

    2021.4 - 2021.9   First semester

  • 学校インターンシップ Ⅱ

    2021.4 - 2021.9   First semester

  • 教育学研究入門

    2021.4 - 2021.9   First semester

  • 高等教育論

    2021.4 - 2021.6   Spring quarter

  • 教育学フィールド研究入門

    2021.4 - 2021.6   Spring quarter

  • 教育社会・制度論

    2021.4 - 2021.6   Spring quarter

  • 教育学フィールド研究入門

    2021.4 - 2021.6   Spring quarter

  • 教育社会学概論Ⅰ演習

    2021.4 - 2021.6   Spring quarter

  • 教育設計評価論

    2020.12 - 2021.2   Winter quarter

  • 教育設計評価論

    2020.12 - 2021.2   Winter quarter

  • 教育行動計量学

    2020.12 - 2021.2   Winter quarter

  • 教育行動計量学

    2020.12 - 2021.2   Winter quarter

  • 教育学研究法

    2020.10 - 2021.3   Second semester

  • 教育テスト論

    2020.10 - 2021.3   Second semester

  • 教育評価論演習

    2020.10 - 2021.3   Second semester

  • 教育哲学概論Ⅱ演習

    2020.10 - 2021.3   Second semester

  • 教育評価論演習

    2020.10 - 2021.3   Second semester

  • 教育学インターンシップ演習

    2020.10 - 2021.3   Second semester

  • Overseas Internship Ⅰ

    2020.10 - 2021.3   Second semester

  • 国際教育文化コース特講Ⅰ

    2020.10 - 2021.3   Second semester

  • 教育実践研究法

    2020.10 - 2021.3   Second semester

  • 進路指導論

    2020.10 - 2021.3   Second semester

  • 進路指導論

    2020.10 - 2020.12   Fall quarter

  • 基幹教育セミナー

    2020.6 - 2020.8   Summer quarter

  • 教育社会・制度論

    2020.6 - 2020.8   Summer quarter

  • 特別研究

    2020.4 - 2021.3   Full year

  • 教育計画・測定評価論講究

    2020.4 - 2021.3   Full year

  • 教育学研究入門

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • 教育統計学演習

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • 学校インターンシップⅠ

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • 学校インターンシップⅡ

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • Overseas Internship Ⅰ

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • 卒業論文指導演習

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • 教育課程経営・行政論

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • 卒業論文指導演習

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • 卒業論文指導演習

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • Overseas Internship Ⅰ

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • Overseas Fieldwork ⅠI

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • Overseas Fieldwork Ⅰ

    2020.4 - 2020.9   First semester

  • 教育テスト原論

    2020.4 - 2020.6   Spring quarter

  • 教育社会学概論Ⅰ

    2020.4 - 2020.6   Spring quarter

  • 教育テスト原論

    2019.12 - 2020.2   Winter quarter

  • 教育テスト論

    2019.10 - 2020.3   Second semester

  • 教育統計学

    2019.10 - 2020.3   Second semester

  • 国際教育文化コース特講Ⅰ

    2019.10 - 2020.3   Second semester

  • 教育行動計量学

    2019.10 - 2020.3   Second semester

  • 教育学研究法

    2019.10 - 2020.3   Second semester

  • 教育行動計量学

    2019.10 - 2020.3   Second semester

  • 進路指導論

    2019.10 - 2020.3   Second semester

  • 基幹教育セミナー

    2019.6 - 2019.8   Summer quarter

  • 教育計画・測定評価論講究

    2019.4 - 2020.3   Full year

  • 特別研究

    2019.4 - 2020.3   Full year

  • 教育設計評価論

    2019.4 - 2019.9   First semester

  • 国際教育文化コース特講Ⅰ

    2019.4 - 2019.9   First semester

  • 教育学研究入門

    2019.4 - 2019.9   First semester

  • 卒業論文指導演習

    2019.4 - 2019.9   First semester

  • 国際教育文化コース特講I

    2019.4 - 2019.9   First semester

  • 教育課程経営・行政論

    2019.4 - 2019.9   First semester

  • 教育学フィールドワークⅡ演習

    2019.4 - 2019.9   First semester

  • 教育経済学演習

    2019.4 - 2019.9   First semester

  • 教育統計学演習

    2019.4 - 2019.9   First semester

  • 学校インターンシップⅠ

    2019.4 - 2019.9   First semester

  • 学校インターンシップⅡ

    2019.4 - 2019.9   First semester

  • 教育社会・制度論

    2019.4 - 2019.6   Spring quarter

  • 教育設計評価論

    2019.4 - 2019.6   Spring quarter

  • 教育テスト原論

    2018.10 - 2019.3   Second semester

  • 教職実践演習

    2018.10 - 2019.3   Second semester

  • 教育行動計量学

    2018.10 - 2019.3   Second semester

  • 教育評価論

    2018.10 - 2019.3   Second semester

  • 教育テスト論

    2018.10 - 2019.3   Second semester

  • チュートリアルⅧ

    2018.10 - 2019.3   Second semester

  • 教育行動計量学

    2018.10 - 2019.3   Second semester

  • 教育テスト原論

    2018.10 - 2019.3   Second semester

  • 教育評価論

    2018.10 - 2019.3   Second semester

  • 教育学研究法

    2018.10 - 2019.3   Second semester

  • 教育テスト論

    2018.10 - 2019.3   Second semester

  • チュートリアルVII・VIII

    2018.4 - 2019.3   Full year

  • 教育計画・測定評価論講究

    2018.4 - 2019.3   Full year

  • 教育原論

    2018.4 - 2018.9   First semester

  • 教育実習研究

    2018.4 - 2018.9   First semester

  • 教育統計学演習

    2018.4 - 2018.9   First semester

  • 教育統計学演習

    2018.4 - 2018.9   First semester

  • 教育原論（伊都地区）

    2018.4 - 2018.9   First semester

  • 教育計画論演習

    2018.4 - 2018.9   First semester

  • チュートリアルⅦ

    2018.4 - 2018.9   First semester

  • 教育学研究入門

    2018.4 - 2018.9   First semester

  • 卒業論文指導演習

    2018.4 - 2018.9   First semester

  • 国際教育文化コース特講I

    2018.4 - 2018.9   First semester

  • 教育計画論演習

    2018.4 - 2018.9   First semester

  • 教育設計評価論

    2018.4 - 2018.6   Spring quarter

  • 教育設計評価論

    2018.4 - 2018.6   Spring quarter

  • 教育テスト原論

    2017.10 - 2018.3   Second semester

  • 教育統計学

    2017.10 - 2018.3   Second semester

  • 教職実践演習（中・高）／（総合演習）

    2017.10 - 2018.3   Second semester

  • 教育テスト原論

    2017.10 - 2018.3   Second semester

  • 教育行動計量学

    2017.10 - 2018.3   Second semester

  • チュートリアルⅥ

    2017.10 - 2018.3   Second semester

  • チュートリアルⅧ

    2017.10 - 2018.3   Second semester

  • 教育統計学

    2017.10 - 2018.3   Second semester

  • 教職実践演習

    2017.10 - 2018.3   Second semester

  • 教育行動計量学

    2017.10 - 2018.3   Second semester

  • 教育学研究法

    2017.10 - 2018.3   Second semester

  • チュートリアルV・VI

    2017.4 - 2018.3   Full year

  • 教育実習研究

    2017.4 - 2018.3   Full year

  • 教育計画・測定評価論講究

    2017.4 - 2018.3   Full year

  • チュートリアルVII・VIII

    2017.4 - 2018.3   Full year

  • 教育設計評価論

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • 教育統計学演習

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • 教育原論（伊都地区）

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • 教育評価論演習

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • 教育設計評価論

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • チュートリアルⅤ

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • チュートリアルⅦ

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • 国際教育文化コース特講I

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • 教育評価論演習

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • 教育統計学演習

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • 教育実習研究

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • 教育原論

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • 教育学研究入門

    2017.4 - 2017.9   First semester

  • 社会統計学

    2016.10 - 2017.3   Second semester

  • 教育行動計量学

    2016.10 - 2017.3   Second semester

  • 教育学研究法

    2016.10 - 2017.3   Second semester

  • 教育設計評価論

    2016.10 - 2017.3   Second semester

  • チュートリアルIII・IV

    2016.4 - 2017.3   Full year

  • チュートリアルV・VI

    2016.4 - 2017.3   Full year

  • チュートリアルVII・VIII

    2016.4 - 2017.3   Full year

  • 課題協学科目A

    2016.4 - 2016.9   First semester

  • 教育学研究入門

    2016.4 - 2016.9   First semester

  • 教育テスト原論

    2016.4 - 2016.9   First semester

  • 社会調査法I

    2016.4 - 2016.9   First semester

  • 基幹教育セミナー(月5クラス)

    2016.4 - 2016.9   First semester

  • Disciplines of Education in English（英語で学ぶ教育学）

    2015.10 - 2016.3   Second semester

  • 教育学研究法

    2015.10 - 2016.3   Second semester

  • 教育テスト原論

    2015.10 - 2016.3   Second semester

  • チュートリアルIII・IV

    2015.4 - 2016.3   Full year

  • チュートリアルV・VI

    2015.4 - 2016.3   Full year

  • チュートリアルI・II

    2015.4 - 2016.3   Full year

  • 基幹教育セミナー(月5クラス)

    2015.4 - 2015.9   First semester

  • 教育学研究入門

    2015.4 - 2015.9   First semester

  • 教育設計評価論

    2015.4 - 2015.9   First semester

  • 社会調査法I

    2015.4 - 2015.9   First semester

  • 課題協学科目A

    2015.4 - 2015.9   First semester

  • テスト学への招待

    2015.4 - 2015.9   First semester

  • Disciplines of Education in English（英語で学ぶ教育学）

    2014.10 - 2015.3   Second semester

  • チュートリアルI・II

    2014.4 - 2015.3   Full year

  • チュートリアルIII・IV

    2014.4 - 2015.3   Full year

  • 課題協学科目A

    2014.4 - 2014.9   First semester

  • テスト学への招待

    2014.4 - 2014.9   First semester

  • 基幹教育セミナー(火5クラス)

    2014.4 - 2014.9   First semester

  • 基幹教育セミナー(月5クラス)

    2014.4 - 2014.9   First semester

  • テスト学への招待

    2013.10 - 2014.3   Second semester

  • チュートリアルI・II

    2013.4 - 2014.3   Full year

▼display all

FD Participation

  • 2025.6   Role：Planning   Title：アドミッションオフィサー養成講座連続セミナー 「公平・公正から考える 大学入試(3) —タイ、香港」

    Organizer：University-wide

  • 2025.3   Role：Planning   Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第10回

    Organizer：University-wide

  • 2024.11   Role：Planning   Title：アドミッションオフィサー養成講座連続セミナー 「公平・公正から考える 大学入試(2) —中国、台湾、韓国」

    Organizer：University-wide

  • 2024.7   Role：Planning   Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第9回

    Organizer：University-wide

  • 2024.6   Role：Planning   Title：アドミッションオフィサー養成講座連続セミナー 「公平・公正から考える 大学入試(1) —インドとベトナム」

    Organizer：University-wide

  • 2024.3   Role：Planning   Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第8回

    Organizer：University-wide

  • 2023.12   Role：Planning   Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「地域創生で変わる学生の学び」

    Organizer：University-wide

  • 2023.4   Role：Planning   Title：アドミッションオフィサー養成講座国際シンポジウム 「韓国の大学入試における公平性」

    Organizer：University-wide

  • 2022.8   Role：Planning   Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「継続的な改善を推進する内部質保証システムとは」

    Organizer：University-wide

  • 2022.4   Role：Planning   Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第7回

    Organizer：University-wide

  • 2022.3   Role：Planning   Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第6回

    Organizer：University-wide

  • 2021.12   Role：Planning   Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「大学スポーツを通して大学を問い直す」

    Organizer：University-wide

  • 2021.3   Role：Planning   Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第5回

    Organizer：University-wide

  • 2021.3   Role：Planning   Title：九州大学webinar100 国際シンポジウム「アジアからの高大接続--国際アドミッションにおける日本式教育と予備教育」

    Organizer：University-wide

  • 2020.9   Role：Planning   Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「大学教職員の多様な働き方について」

    Organizer：University-wide

  • 2020.3   Role：Planning   Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第4回

    Organizer：University-wide

  • 2019.11   Role：Speech   Title：Moodleでの授業評価のポイント／教育学部の高大接続について(経済学研究院FD研修会)

    Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]

  • 2019.10   Role：Planning   Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「障害差別解消法以後の大学における障害学生支援体制の諸課題」

    Organizer：University-wide

  • 2019.10   Role：Planning   Title：全学ＦＤ「令和元年度ＩＤＥ大学セミナー」の開催について

    Organizer：University-wide

  • 2019.3   Role：Planning   Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第3回

    Organizer：University-wide

  • 2018.10   Role：Planning   Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「高等教育グローバル化時代の学生の研究倫理教育—学問的誠実性は如何に教えることができるのか」

    Organizer：University-wide

  • 2018.6   Role：Planning   Title：アドミッションオフィサー養成セミナー「アドミッションオフィサーはなぜ必要とされるのか？ －育成型入試におけるアドミッションオフィサーの役割－」

    Organizer：University-wide

  • 2018.3   Role：Planning   Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第2回

    Organizer：University-wide

  • 2017.12   Role：Planning   Title：アドミッションオフィサー養成プログラム「日米韓のアドミッション・スペシャリスト養成講座の現在」

    Organizer：University-wide

  • 2017.9   Role：Planning   Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「大学のグローバルな高大接続戦略ー海外からいかに優秀な人材を受け入れるか」

    Organizer：University-wide

  • 2017.3   Role：Participation   Title：これからの基幹教育を考える

    Organizer：University-wide

  • 2017.3   Role：Planning   Title：アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会第1回

    Organizer：University-wide

  • 2016.8   Role：Planning   Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「大学入試改革ー高大接続としての入試改革」

    Organizer：University-wide

  • 2015.3   Role：Planning   Title：第36回九州大学教育改革研究会「公平から公正へ，大学入学希望者学力評価テスト」

    Organizer：University-wide

  • 2014.9   Role：Planning   Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「大学マネジメントの最前線」

    Organizer：University-wide

  • 2014.7   Role：Participation   Title：新GPA制度実施のためのFD

    Organizer：University-wide

  • 2013.8   Role：Participation   Title：平成２５年度九州大学基幹教育院夏季ＦＤ

    Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]

  • 2013.8   Role：Participation   Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「授業改革をとおして主体的な学びを育む」

    Organizer：University-wide

  • 2013.6   Role：Participation   Title：平成２5年度第２回全学FD（EEP成果発表会）

    Organizer：University-wide

  • 2013.5   Role：Participation   Title：第２回基幹教育カリキュラムを共有する会

    Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]

  • 2013.4   Role：Participation   Title：平成25年度第1回全学FD 新任教員の研修

    Organizer：University-wide

  • 2013.4   Role：Participation   Title：第1回基幹教育カリキュラムを共有する会

    Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]

▼display all

Visiting, concurrent, or part-time lecturers at other universities, institutions, etc.

  • 2025  九州産業大学 教職課程「教育社会学」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期、集中講義

  • 2025  独立行政法人 大学入試センター　教授（クロスアポイントメント）  Classification:Faculty conurrently holding another post  Domestic/International Classification:Japan 

  • 2025  西九州大学 教職課程「教育課程論」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期、集中講義

  • 2024  九州産業大学 教職課程「教育社会学」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期、集中講義

  • 2024  西九州大学 教職課程「教育課程論」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期、集中講義

  • 2024  独立行政法人 大学入試センター　教授（クロスアポイントメント）  Classification:Faculty conurrently holding another post  Domestic/International Classification:Japan 

  • 2024  九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」)  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前後期、月曜、1限

  • 2023  独立行政法人 大学入試センター　教授（クロスアポイントメント）  Classification:Faculty conurrently holding another post  Domestic/International Classification:Japan 

  • 2023  九州産業大学 教職課程「教育社会学」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期、集中講義

  • 2023  九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」「社会学I」「社会学II」)  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期、月曜、1限、2限

  • 2023  筑波大学教学マネジメント室客員研究員  Classification:Affiliate faculty  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：4月-3月

  • 2022  独立行政法人 大学入試センター　教授（クロスアポイントメント）  Classification:Faculty conurrently holding another post  Domestic/International Classification:Japan 

  • 2022  九州産業大学 教職課程「教育社会学」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期、集中講義

  • 2022  九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」「社会学I」「社会学II」)  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期、月曜、1限、2限

  • 2022  筑波大学教学マネジメント室客員研究員  Classification:Affiliate faculty  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：4月-3月

  • 2021  独立行政法人 大学入試センター　客員教授  Classification:Affiliate faculty  Domestic/International Classification:Japan 

  • 2021  九州産業大学 教職課程「教育社会学」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期、火曜日、２限

  • 2021  九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」「社会学I」「社会学II」)  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期、後期、月曜、1限、2限

  • 2021  筑波大学教学マネジメント室客員研究員  Classification:Affiliate faculty  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：4月-3月

  • 2020  筑波大学教学マネジメント室客員研究員  Classification:Affiliate faculty  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：8月-3月

  • 2020  九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」「社会学I」「社会学II」)  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期、後期、月曜、1限、2限

  • 2020  九州産業大学 教職課程「教育社会学」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期、月曜日、4限

  • 2019  九州産業大学 教職課程「教育社会学」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期、月曜日、4限

  • 2019  西南学院大学人間科学部社会福祉学科「社会福祉調査法」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期木曜4時限

  • 2019  九州工業大学 教養教育院 （「日本社会論」「社会学I」「社会学II」)  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期、後期、月曜、1限、2限

  • 2018  九州工業大学 教養教育院 （「社会学II」)  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期、月曜、1限、2限

  • 2018  西南学院大学人間科学部社会福祉学科「社会福祉調査法」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期木曜4時限

  • 2017  九州工業大学 教養教育院 （「社会学II」)  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期、月曜、1限、2限

  • 2017  西南学院大学人間科学部社会福祉学科「社会福祉調査法」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期木曜4時限

  • 2017  放送大学教養学部面接授業(福岡学習センター)「テストの教育学」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：7月8、9日

  • 2017  名古屋大学高等教育研究センター客員准教授  Classification:Affiliate faculty  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：9月

  • 2016  東北大学大学院教育学研究科教育設計評価専攻「教育テスティング論研究演習」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期集中講義

  • 2015  長崎大学・教育学部 学部専門科目「教育社会学」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期集中

  • 2012  長崎大学，環境科学部，自由科目「社会調査演習B(量的科目)」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期集中

  • 2012  長崎大学，環境科学部，自由科目「社会調査演習A(量的科目)」  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期月4

  • 2012  長崎県立大学, 国際情報学部, 情報メディア学科, 専門科目「社会調査」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期火1

  • 2012  長崎大学, 全学教育科目「社会と歴史--テストの科学とその歴史」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期火3

  • 2012  長崎大学, 教養教育, 全学モジュール「教育行政・制度論」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期集中

  • 2012  長崎大学, 教養教育, 全学モジュール「教育原理論」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期集中

  • 2011  長崎大学入学前教育「論文作成技法」「データ作成技法」  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：入学前教育

  • 2011  神戸松蔭女子学院大学, 人間科学部, 司書・学芸員課程「生涯学習概論」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期集中

  • 2011  長崎大学, 全学教育科目「社会と歴史--テストの科学とその歴史」  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期火3

  • 2010  長崎大学入学前教育「論文作成技法」  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：入学前教育

  • 2010  長崎大学, 全学教育科目「教養セミナー」  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期木5

  • 2010  神戸松蔭女子学院大学, 人間科学部, 司書・学芸員課程「生涯学習概論」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期集中

  • 2010  長崎大学, 全学教育科目「社会と歴史--テストの科学とその歴史」  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期火4

  • 2010  京都大学，教育学部比較教育学講座 学部専門科目「比較教育学講義--学力測定の日米比較」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：後期集中

  • 2009  神戸松蔭女子学院大学, 人間科学部, 司書・学芸員課程「生涯学習概論」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期集中

  • 2009  長崎大学, 全学教育科目「教養セミナー」  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期木5

  • 2009  京都大学, 全学共通教育科目「テストの科学とその歴史」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期集中

  • 2008  神戸松蔭女子学院大学, 人間科学部, 司書・学芸員課程「生涯学習概論」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期集中

  • 2008  京都大学, 全学共通教育科目「テストの科学とその歴史」  Classification:Part-time lecturer  Domestic/International Classification:Japan 

    Semester, Day Time or Duration：前期集中

▼display all

Participation in international educational events, etc.

  • 2025.9

    ベトナム:日越大学、日本国際学校、九州大学教育学部

    Overseas Fieldwork企画 [ベトナム:日越大学と日本国際学校での海外フィールドワーク実施]

    　 More details

    Number of participants：8

  • 2025.3

    ベトナム:日越大学、商工短期大学、フエ工業短期大学、カオタン技術短期大学、九州大学教育学部

    JST NEXUS若手人材交流コース [ベトナム:日越大学、商工短期大学、フエ工業短期大学、カオタン技術短期大学との交流]

    　 More details

    Number of participants：8

  • 2024.9

    ベトナム:日越大学、日本国際学校、九州大学教育学部

    Overseas Fieldwork企画 [ベトナム:日越大学と日本国際学校での海外フィールドワーク実施]

    　 More details

    Number of participants：7

  • 2024.9

    モンゴル日本人材開発センター、九州大学教育学部

    Overseas Internship企画 [モンゴル日本人材開発センターと九州大学教育学部との共同実施]

    　 More details

    Number of participants：3

  • 2024.2

    タイ：ランシット大学、柳川高等学校付属タイ中学校、九州大学教育学部

    Overseas Fieldwork企画 [タイ:ランシット大学と柳川高等学校付属タイ中学校での海外フィールドワーク実施]

    　 More details

    Number of participants：7

  • 2023.9

    モンゴル日本人材開発センター、九州大学教育学部

    Overseas Internship企画 [モンゴル日本人材開発センターと九州大学教育学部との共同実施]

    　 More details

    Number of participants：3

  • 2022.9

    モンゴル日本人材開発センター、九州大学教育学部

    Overseas Internship企画 [モンゴル日本人材開発センターと九州大学教育学部との共同実施]

    　 More details

    Number of participants：3

  • 2022.6

    柳川高等学校附属タイ中学校、九州大学教育学部

    Overseas Internship企画 [柳川高等学校附属タイ中学校と九州大学教育学部とのメタバース空間での日本語教育講義の共同実施]

    　 More details

    Number of participants：1

  • 2022.2

    タイ：ランシット大学、九州大学教育学部

    Overseas Fieldwork企画 [タイ:ランシット大学と九州大学教育学部生によるCOIL型講義の共同実施]

    　 More details

    Number of participants：2

  • 2021.3

    柳川高等学校、九州大学教育学部

    柳川クラス[タイ:ランシット大学と九州大学教育学部生による日本語講義の共同実施]（タイ文部科学省事業）

  • 2020.9

    KYUSHU UNIVERSITY

    KYUSHU-VIETNAM SEMINAR - DISCOVER BEST PRACTICE AND OPPORTUNITIES OF INTERNATIONAL COLLABORATION IN PAST AND FUTURE, AISIAN WEEK In KYUSHU UNIVERSITY

    　 More details

    Venue：オンライン

    Number of participants：100

  • 2020.3

    信男学園文来中学中日班

    第4回九州大学教育学部海外リサーチトライアル 企画

    　 More details

    Venue：中国・上海

    Number of participants：120

  • 2019.7

    柳川高校付属タイ中学校

    第2回九州大学教育学部 海外リサーチトライアルinタイ 企画

    　 More details

    Venue：タイ、ナコンシータマラート

    Number of participants：120

  • 2019.3

    信男学園文来中学中日班

    第3回九州大学教育学部海外リサーチトライアル 企画

    　 More details

    Venue：中国・上海

    Number of participants：120

  • 2018.7

    柳川高校付属タイ中学校

    第1回九州大学教育学部 海外リサーチトライアルinタイ 企画

    　 More details

    Venue：タイ、ナコンシータマラート

    Number of participants：120

  • 2018.3

    信男学園文来中学中日班

    第2回九州大学教育学部海外リサーチトライアル 企画

    　 More details

    Venue：中国・上海

    Number of participants：120

  • 2017.3

    信男学園文来中学中日班

    第1回九州大学教育学部海外リサーチトライアル 企画

    　 More details

    Venue：中国・上海

    Number of participants：120

▼display all

Teaching Student Awards

  • 統計データ分析コンペティション 審査員特別賞

    Year and month of award：2024.10

    Classification of award-winning students：Doctoral student   Name of award-winning student：陣内未来

    　 More details

    中学生の言語による表現を巡る規定要因分析
    ―潜在意味解析と Elastic Net 回帰を用いた分析―
    陣内 未来（九州大学大学院人間環境学府）、立山 皓基（九州大学教育学部）

  • 日本教育制度学会　紀要論文奨励賞

    Year and month of award：2023.11

    Classification of award-winning students：Postgraduate student   Name of award-winning student：徳永真直

    　 More details

  • 日本テスト学会 大会発表賞(第19回大会)

    Year and month of award：2021.12

    Classification of award-winning students：Undergraduate student   Name of award-winning student：陣内未来

    　 More details

    「大学入学共通テストの「国語」記述式問題を巡る受験対策の「戦略ゲーム」化」

Other educational activity and Special note

  • 2025  Coaching of Students' Association  教育学系サークルCHANCE

    　詳細を見る

    顧問

  • 2025  Special Affairs  2025年九州大学教育学部キャリア連続セミナー（第1・2・3・4回）の企画

    　詳細を見る

    2025年九州大学教育学部キャリア連続セミナー（第1・2・3・4回）の企画

  • 2025  Special Affairs  2025年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第1回）の企画

    　詳細を見る

    2025年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第1回）の企画

  • 2024  Coaching of Students' Association  教育学系サークルCHANCE

    　詳細を見る

    顧問

  • 2024  Special Affairs  2024年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第1回）の企画

    　詳細を見る

    2024年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第1回）の企画

  • 2024  Special Affairs  2024年九州大学教育学部キャリア連続セミナー（第1・2・3・4回）の企画

    　詳細を見る

    2024年九州大学教育学部キャリア連続セミナー（第1・2・3・4回）の企画

  • 2023  Coaching of Students' Association  教育学系サークルCHANCE

    　詳細を見る

    顧問

  • 2022  Coaching of Students' Association  教育学系サークルCHANCE

    　詳細を見る

    顧問

  • 2022  Special Affairs  2022年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第1回、第2回）の企画

    　詳細を見る

    2022年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第1回、第2回）の企画

  • 2021  Coaching of Students' Association  教育学系サークルCHANCE

    　詳細を見る

    顧問

  • 2021  Special Affairs  2021年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第1回、第2回）の企画

    　詳細を見る

    2021年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第1回、第2回）の企画

  • 2020  Class Teacher  学部

  • 2020  Special Affairs  柳川クラス[タイ:ランシット大学と九州大学教育学部生による日本語講義の共同実施]（タイ文部科学省事業）

    　詳細を見る

    柳川クラス[タイ:ランシット大学と九州大学教育学部生による日本語講義の共同実施]（タイ文部科学省事業）

  • 2020  Special Affairs  2020年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第1回、第2回）の企画

    　詳細を見る

    2020年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第1回、第2回）の企画

  • 2020  Special Affairs  2020年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第3回）の企画

    　詳細を見る

    2020年九州大学教育学部キャリア研究セミナー（第3回）の企画

  • 2020  Coaching of Students' Association  教育学系サークルCHANCE

    　詳細を見る

    顧問

  • 2019  Class Teacher  学部

  • 2019  Special Affairs  第4回九州大学教育学部リサーチトライアル in 中国担当

    　詳細を見る

    第4回九州大学教育学部リサーチトライアル in 中国担当

  • 2019  Coaching of Students' Association  教育学系サークルCHANCE

    　詳細を見る

    顧問

  • 2018  Class Teacher  学部

  • 2018  Special Affairs  第4回九州大学教育学部リサーチトライアル 企画

    　詳細を見る

    第4回九州大学教育学部リサーチトライアル 企画

  • 2018  Special Affairs  第3回九州大学教育学部リサーチトライアル in 中国担当

    　詳細を見る

    第3回九州大学教育学部リサーチトライアル in 中国担当

  • 2018  Coaching of Students' Association  教育学系サークルCHANCE

    　詳細を見る

    顧問

  • 2018  Class Teacher  学部

  • 2017  Class Teacher  学部

  • 2017  Special Affairs  第3回九州大学教育学部リサーチトライアル 「教育学講義(「テスト（測定評価）の教育学」)」担当

    　詳細を見る

    第3回九州大学教育学部リサーチトライアル 「教育学講義(「テスト（測定評価）の教育学」)」担当

  • 2017  Special Affairs  第2回九州大学教育学部リサーチトライアル in 中国担当

    　詳細を見る

    第2回九州大学教育学部リサーチトライアル in 中国担当

  • 2017  Class Teacher  学部

  • 2016  Class Teacher  学部

  • 2016  Special Affairs  第2回九州大学教育学部リサーチトライアル 企画

    　詳細を見る

    第2回九州大学教育学部リサーチトライアル 企画

  • 2016  Special Affairs  第1回九州大学教育学部リサーチトライアル in 中国担当

    　詳細を見る

    第1回九州大学教育学部リサーチトライアル in 中国担当

  • 2016  Class Teacher  学部

  • 2015  Class Teacher  学部

  • 2015  Special Affairs  第1回九州大学教育学部リサーチトライアル 企画

    　詳細を見る

    第1回九州大学教育学部リサーチトライアル 企画

  • 2015  Class Teacher  学部

  • 2014  Class Teacher  学部

  • 2014  Class Teacher  学部

  • 2013  Class Teacher  学部

▼display all

Outline of Social Contribution and International Cooperation activities

  • He is a member of the J-Surp Research Association, a limited liability partnership (LLP), and has experience in developing and educating university student surveys until March 2024. (http://jsaap.jp/index.html)
    As President of the Association of College Admissions Professionals, she trains and encourages the college admissions profession.
    He has been instrumental in the establishment of agreements for overseas high school-university linkage centers in the College of Education, and to date, has established overseas centers in Shanghai and Shenzhen, China, and Nakhon Si Thammarat, Thailand. In practice, we are making efforts to conduct overseas research trials as high school-university collaboration activities overseas, and to function as a practical training site for the overseas fieldwork of the students of the Faculty of Education. Shenzhen Third High School, and the Thai Junior High School attached to Yanagawa High School.
    He has served as a member of external evaluation committees and as an external advisor and consultant for Ritsumeikan University, Notre Dame Seishin University, Meisei University, Toyo Eiwa University, J. F. Oberlin University, and Saga University.
    She has also conducted joint research with companies at WAO Corporation and Nishinippon Shimbun, and has been commissioned to conduct research by the Fukuoka Prefectural Education Agency and the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

Social Activities

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2025

    　More details

    ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2024

    　More details

    ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

  • 「日本の大学改革と留学生受け入れ」新モンゴル日馬富士校5周年記念式典、新モンゴル日馬富士高（モンゴル）、2023年8月30日.

    2023.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 熊本県立八代中学校・高等学校IBシニア・コーディネーター

    熊本県立八代中学校・高等学校  2023.4 - 2024.3

    　More details

    Audience：High school students

    Type：Other

    researchmap

  • 大分県立大分舞鶴高校 学校評議員

    大分県立大分舞鶴高校  2023.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2023.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • IDE大学協会九州支部 理事

    2023

    　More details

    IDE大学協会九州支部 理事

  • 桜美林大学　教育探究科学群　教育探究アドバイザリーボード　委員

    2023

    　More details

    桜美林大学　教育探究科学群　教育探究アドバイザリーボード　委員

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2023

    　More details

    ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

  • 立命館大学 外部評価委員会 委員

    2023

    　More details

    立命館大学 外部評価委員会 委員

  • 桜美林大学 教育探究科学群 教育探究アドバイザリーボード 委員

    2023

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 立命館大学 外部評価委員会 委員

    2023

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • IDE大学協会九州支部 理事

    2023

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2023

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「日本の大学改革と高大接続」新モンゴル学園教員研修会、新モンゴル学園新モンゴル高校、2022年9月9日.

    2022.9

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業に関わるデータ分析」福岡県教育庁、委託研究、2022年4月1日～2025年3月31日

    福岡県教育庁  2022.4

    　More details

    Audience：General,　Scientific,　Company,　Civic organization,　Governmental agency

    Type：Other

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2022.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 大分県立大分舞鶴高校 学校評議員

    大分県立大分舞鶴高校  2022.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2022.4

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 「学級づくりと個別最適な学習による確かな学力の育成事業に関わるデータ分析」福岡県教育庁、委託研究、2022年4月1日～2025年3月31日

    福岡県教育庁  2022.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 大分県立大分舞鶴高校 学校評議員

    大分県立大分舞鶴高校  2022.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「親子の会話が与える「思考力」「判断力」「表現力」育成への影響に関する調査」共同研究、西日本新聞社、2022年2月1日～2023年3月31日

    西日本新聞社  2022.1

    　More details

    Audience：General,　Scientific,　Company,　Civic organization,　Governmental agency

    Type：Other

    西日本新聞と「親子の会話が与える「思考力」「判断力」「表現力」育成への影響に関する調査」を共同研究として行った。

  • 「親子の会話が与える「思考力」「判断力」「表現力」育成への影響に関する調査」共同研究、西日本新聞社、2022年2月1日～2023年3月31日

    西日本新聞社  2022.1

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • IDE大学協会九州支部 理事

    2022

    　More details

    IDE大学協会九州支部 理事

  • 桜美林大学　教育探究科学群　教育探究アドバイザリーボード　委員

    2022

    　More details

    桜美林大学　教育探究科学群　教育探究アドバイザリーボード　委員

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2022

    　More details

    ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

  • 桜美林大学 教育探究科学群 教育探究アドバイザリーボード 委員

    2022

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • IDE大学協会九州支部 理事

    2022

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2022

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 心理テストを 科学する--心理尺度の使い方

    マイナビ進学FESTA熊本会場  2021.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 心理テストを 科学する--心理尺度の使い方

    マイナビ進学FESTA熊本会場  2021.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 大分県立大分舞鶴高校 学校評議員

    大分県立大分舞鶴高校  2021.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2021.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2021.4

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 大分県立大分舞鶴高校 学校評議員

    大分県立大分舞鶴高校  2021.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2021

    　More details

    ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2021

    　More details

    IDE大学協会九州支部 監事

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2021

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2021

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「九州大学教育学部のリサーチトライアル事業--大学の講義・演習を通したリサーチ・ユニバーシティ における国内外の高大接続の可能性」

    九州・山口地区高大連携会議（第1回） 、九州大学伊都キャンパス日本ジョナサン・KS・チョイ文化館.  2020.10

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 「九州大学教育学部のリサーチトライアル事業--大学の講義・演習を通したリサーチ・ユニバーシティ における国内外の高大接続の可能性」

    九州・山口地区高大連携会議（第1回） 、九州大学伊都キャンパス日本ジョナサン・KS・チョイ文化館.  2020.10

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2020

    　More details

    ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2020

    　More details

    IDE大学協会九州支部 監事

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2020

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2020

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「思考力・判断力・表現力を評価する教科・科目横断型・総合型の評価手法--九州大学AO入試を事例に」依頼講演（教員研修）、

    山口県教育庁高校教育課「アクティブラーナー研修プログラム」第二回講座分科会」、山口県セミナーパーク.  2019.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 心理テストを 科学する--心理尺度の使い方

    マイナビ進学FESTA鹿児島会場  2019.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 「思考力・判断力・表現力を評価する教科・科目横断型・総合型の評価手法--九州大学AO入試を事例に」依頼講演（教員研修）、

    山口県教育庁高校教育課「アクティブラーナー研修プログラム」第二回講座分科会」、山口県セミナーパーク.  2019.9

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 心理テストを 科学する--心理尺度の使い方

    マイナビ進学FESTA鹿児島会場  2019.9

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 世界のフラッグシップ(旗艦)大学が目指すグローバル・イノベーション人材養成の要諦

    高知西高校  2019.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 世界のフラッグシップ(旗艦)大学が目指すグローバル・イノベーション人材養成の要諦

    高知西高校  2019.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2019.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2019.4

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

    2019

    　More details

    国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2019

    　More details

    IDE大学協会九州支部 監事

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2019

    　More details

    ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2019

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

    2019

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • ノートルダム清心女子大学 外部評価委員会 委員

    2019

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • ノートルダム清心女子大 卒業生アンケート作成支援

    ノートルダム清心女子大  岡山県  2018.10

    　More details

    Audience：General,　Scientific,　Company,　Civic organization,　Governmental agency

    Type：Research consultation

  • 人間科学としての、教員養成系ではない、教育学とは何か？--テストの科学を例に

    青雲高校  2018.10

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 明星大学 入学前教育成績データ分析支援

    明星大学  東京都  2018.10

    　More details

    Audience：General,　Scientific,　Company,　Civic organization,　Governmental agency

    Type：Research consultation

  • 明星大学 入学前教育成績データ分析支援

    明星大学  東京都  2018.10

    　More details

    Type：Research consultation

    researchmap

  • 人間科学としての、教員養成系ではない、教育学とは何か？--テストの科学を例に

    青雲高校  2018.10

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • ノートルダム清心女子大 卒業生アンケート作成支援

    ノートルダム清心女子大  岡山県  2018.10

    　More details

    Type：Research consultation

    researchmap

  • 人間科学としての、教員養成系ではない、教育学とは何か？--テストの科学を例に

    明治学園高校  2018.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 人間科学としての、教員養成系ではない、教育学とは何か？--テストの科学を例に

    明治学園高校  2018.8

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 心理テストを 科学する--心理尺度の使い方

    マイナビ進学FESTA大分会場  2018.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 心理テストを 科学する--心理尺度の使い方

    マイナビ進学FESTA大分会場  2018.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2018.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2018.4

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 海外リサーチトライアルIn中国上海

    2018.3

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 海外リサーチトライアルIn中国上海

    2018.3

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2018

    　More details

    IDE大学協会九州支部 監事

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2018

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2017.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2017.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2017.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2017.4

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 海外リサーチトライアルIn中国上海

    2017.3

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 海外リサーチトライアルIn中国上海

    2017.3

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2017

    　More details

    IDE大学協会九州支部 監事

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2017

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2016.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • PTA対応

    筑紫丘高校  2016.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • PTA対応

    香椎高校  2016.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • PTA対応

    別府鶴見ヶ丘高校  2016.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • PTA対応

    筑紫女学園高校  2016.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2016.9

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • PTA対応

    香椎高校  2016.9

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • PTA対応

    筑紫丘高校  2016.9

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • PTA対応

    筑紫女学園高校  2016.9

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • PTA対応

    別府鶴見ヶ丘高校  2016.9

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • リサーチトライアルIn教育学部

    2016.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    札幌ACU  2016.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    福岡国際会議場  2016.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    札幌ACU  2016.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    福岡国際会議場  2016.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • リサーチトライアルIn教育学部

    2016.8

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校対応

    西南学院高校  2016.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    かごし ま県民交流セン ター  2016.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    かごし ま県民交流セン ター  2016.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校対応

    西南学院高校  2016.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 九州大学の入試選抜結果および今後の入試動向についての説明、質疑、応答

    佐賀受験指導研究会  2016.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • PTA対応

    筑紫高等学校  2016.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • PTA対応

    甲南高校  2016.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    大分県立宇佐高校  2016.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • PTA対応

    甲南高校  2016.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    大分県立宇佐高校  2016.6

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • PTA対応

    筑紫高等学校  2016.6

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 九州大学の入試選抜結果および今後の入試動向についての説明、質疑、応答

    佐賀受験指導研究会  2016.6

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2016.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2016.4

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

    2016

    　More details

    国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2016

    　More details

    IDE大学協会九州支部 監事

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2016

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

    2016

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • リサーチトライアルIn教育学部、合宿

    2015.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • リサーチトライアルIn教育学部、合宿

    2015.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • リサーチトライアルIn教育学部、プレセミナー

    2015.11

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • リサーチトライアルIn教育学部、プレセミナー

    2015.11

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • PTA対応

    筑紫丘高校  2015.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • PTA対応

    筑紫丘高校  2015.9

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 九州大学の入試選抜結果および今後の入試動向についての説明、質疑、応答

    佐賀受験指導研究会  2015.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    MRT　Micc：宮崎  2015.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    大分：トキハ会館）  2015.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校対応

    佐賀学園高校  2015.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ホテルニューオータニ博多  2015.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ホテルニューオータニ博多  2015.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    大分：トキハ会館）  2015.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    MRT Micc：宮崎  2015.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 九州大学の入試選抜結果および今後の入試動向についての説明、質疑、応答

    佐賀受験指導研究会  2015.6

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校対応

    佐賀学園高校  2015.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2015.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 「大学生に必要なキャリア・レディネスーー将来を見据えた学習計画」依頼講演

    福岡大学附属大濠高校  2015.4

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2015

    　More details

    IDE大学協会九州支部 監事

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2015

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • キャリア教育研究会「大学生に必要なキャリアレディネス--高大接続の観点から」マリンメッセ福岡、フロムページ主催

    2014.10

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • キャリア教育研究会「大学生に必要なキャリアレディネス--高大接続の観点から」マリンメッセ福岡、フロムページ主催

    2014.10

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 進学説明会

    大田区産業プラザ：東京  2014.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2014.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    朱鷺メッセ：新潟  2014.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校対応

    筑紫女学園高校  2014.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2014.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    大田区産業プラザ：東京  2014.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    朱鷺メッセ：新潟  2014.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校対応

    筑紫女学園高校  2014.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    パシフィコ横浜  2014.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    エルガーラホール：天神  2014.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    くまもと県民交流館パレア  2014.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    名古屋国際会議場  2014.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校対応

    東福岡高校  2014.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    エルガーラホール：天神  2014.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    名古屋国際会議場  2014.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    くまもと県民交流館パレア  2014.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    パシフィコ横浜  2014.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校対応

    東福岡高校  2014.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • PTA対応

    山口県立山口高校  2014.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    MRT micc：宮崎  2014.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 九州大学の入試選抜結果および今後の入試動向についての説明、質疑、応答

    佐賀受験指導研究会  2014.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校対応

    筑紫台高校  2014.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • PTA対応

    大分県立上野丘高校  2014.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 九州大学の入試選抜結果および今後の入試動向についての説明、質疑、応答

    佐賀受験指導研究会  2014.6

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 進学説明会

    MRT micc：宮崎  2014.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • PTA対応

    大分県立上野丘高校  2014.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • PTA対応

    山口県立山口高校  2014.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校対応

    筑紫台高校  2014.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    西日本総合展示場  2014.5

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校対応

    福岡県立講倫館高校  2014.5

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    西日本総合展示場  2014.5

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校対応

    福岡県立講倫館高校  2014.5

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

    2014

    　More details

    国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2014

    　More details

    IDE大学協会九州支部 監事

  • IDE大学協会九州支部 監事

    2014

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

    2014

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校対応

    慶進高校  2013.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校対応

    慶進高校  2013.12

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 東洋英和女学院大学オープンキャンパス、在校生、卒業生アンケート作成支援

    東洋英和女学院大学  神奈川県  2013.10

    　More details

    Audience：General,　Scientific,　Company,　Civic organization,　Governmental agency

    Type：Research consultation

  • 進学説明会

    マリンメッセ福岡  2013.10

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 東洋英和女学院大学オープンキャンパス、在校生、卒業生アンケート作成支援

    東洋英和女学院大学  神奈川県  2013.10

    　More details

    Type：Research consultation

    researchmap

  • 進学説明会

    マリンメッセ福岡  2013.10

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    福岡国際会議場  2013.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 「大学での学び」と文理選択の考え方

    中津南高校  2013.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    福岡国際会議場  2013.9

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「大学での学び」と文理選択の考え方

    中津南高校  2013.9

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 進学説明会

    大田区産業プラザ  2013.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    名古屋国際会議場  2013.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2013.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • PTA対応

    中津南高校  2013.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校対応

    九州国際大学付属高校  2013.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2013.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    名古屋国際会議場  2013.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    大田区産業プラザ  2013.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • PTA対応

    中津南高校  2013.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校対応

    九州国際大学付属高校  2013.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    大学共同利用施設AGU札幌  2013.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • PTA対応

    延岡高校  2013.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校対応

    福岡西陵高校  2013.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • PTA対応

    山門高校  2013.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    くまもと県民交流館パレア  2013.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    梅田スカイビル  2013.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • PTA対応

    大分舞鶴高校  2013.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    大学共同利用施設AGU札幌  2013.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    くまもと県民交流館パレア  2013.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    梅田スカイビル  2013.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • PTA対応

    大分舞鶴高校  2013.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • PTA対応

    山門高校  2013.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • PTA対応

    延岡高校  2013.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校対応

    福岡西陵高校  2013.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    福岡舞鶴高校  2013.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    シーモール下関  2013.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    福岡電機ビル  2013.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ベストウェスタン長崎  2013.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 佐賀県受験指導研究会

    グランデはがくれ  2013.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校対応

    筑前高校  2013.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校対応

    筑紫台高校  2013.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    福岡電機ビル  2013.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ベストウェスタン長崎  2013.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    シーモール下関  2013.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 佐賀県受験指導研究会

    グランデはがくれ  2013.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校対応

    筑前高校  2013.6

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    福岡舞鶴高校  2013.6

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校対応

    筑紫台高校  2013.6

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 進学説明会

    ベストウェスタンプレミアホテル長崎  2013.5

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ベストウェスタンプレミアホテル長崎  2013.5

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校対応

    早鞆高校  2013.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    福岡国際会議場  2013.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    福岡国際会議場  2013.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    福岡国際会議場  2013.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校対応

    早鞆高校  2013.4

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    北九州敬愛高等学校  2013.3

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    北九州敬愛高等学校  2013.3

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校対応

    山口県慶進高校  2012.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校対応

    山口県慶進高校  2012.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 東洋英和女学院大学オープンキャンパス、在校生、卒業生アンケート作成支援

    東洋英和女学院大学  神奈川県  2012.10

    　More details

    Audience：General,　Scientific,　Company,　Civic organization,　Governmental agency

    Type：Research consultation

  • 東洋英和女学院大学オープンキャンパス、在校生、卒業生アンケート作成支援

    東洋英和女学院大学  神奈川県  2012.10

    　More details

    Type：Research consultation

    researchmap

  • 進学説明会

    福岡国際ホール  2012.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    福岡国際ホール  2012.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    パシフィコ横浜  2012.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 九州地区国立大学合同入試説明会

    福岡国際ホール  2012.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2012.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    オームタガーデンホテル  2012.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ホテルニュー種子島  2012.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    島原文化会館  2012.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    平戸文化センター  2012.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ホテルグランドオーシャンリゾート  2012.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    奄美観光ホテル  2012.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 九州地区国立大学合同入試説明会

    福岡国際ホール  2012.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2012.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    島原文化会館  2012.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    パシフィコ横浜  2012.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテルグランドオーシャンリゾート  2012.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    平戸文化センター  2012.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    奄美観光ホテル  2012.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテルニュー種子島  2012.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    オームタガーデンホテル  2012.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    マリエールオークパイン日田  2012.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ホテル日航熊本  2012.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ベストウェスタン長崎  2012.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    トキハ会館(大分)  2012.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ジェイドガーデンパレス(鹿児島)  2012.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    のがみプレジデントホテル(飯塚)  2012.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    のがみプレジデントホテル(飯塚)  2012.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ジェイドガーデンパレス(鹿児島)  2012.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    マリエールオークパイン日田  2012.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテル日航熊本  2012.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    トキハ会館(大分)  2012.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ベストウェスタン長崎  2012.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    グランドはがくれ佐賀  2012.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    長崎ブリックホール  2012.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    グランドはがくれ佐賀  2012.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    長崎ブリックホール  2012.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「心理尺度を用いた公文式学習の大学生に及ぼす心理的な効果の測定」技術相談、公文教育研究会、2012年2月1日

    公文教育研究会  東京都  2012.2

    　More details

    Audience：General,　Scientific,　Company,　Civic organization,　Governmental agency

    Type：Other

  • 「心理尺度を用いた公文式学習の大学生に及ぼす心理的な効果の測定」技術相談、公文教育研究会、2012年2月1日

    公文教育研究会  東京都  2012.2

    　More details

    Type：Research consultation

    researchmap

  • 入試直前説明会

    長崎  2012.1

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 入試直前説明会

    熊本  2012.1

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 入試直前説明会

    宮崎  2012.1

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 入試直前説明会

    福岡  2012.1

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 入試直前説明会

    熊本  2012.1

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 入試直前説明会

    福岡  2012.1

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 入試直前説明会

    長崎  2012.1

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 入試直前説明会

    宮崎  2012.1

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

    2012

    　More details

    国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

  • 国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

    2012

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「将来をみすえて勉強するーー大学教員からのメッセージ」依頼講演、東北大学高等教育開発推進センター アウトリーチプログラム、オルテンシアふるさと交流圏民センター(青森県五所川原市)、2011年12月14日.

    オルテンシアふるさと交流圏民センター(青森県五所川原市)  2011.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 入試直前相談会

    TKP博多南会議室  2011.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校訪問説明会

    佐賀県立佐賀北高等学校  2011.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    佐賀県立佐賀西高等学校  2011.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    福岡県立嘉穂高等学校  2011.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 「将来をみすえて勉強するーー大学教員からのメッセージ」依頼講演、東北大学高等教育開発推進センター アウトリーチプログラム、オルテンシアふるさと交流圏民センター(青森県五所川原市)、2011年12月14日.

    オルテンシアふるさと交流圏民センター(青森県五所川原市)  2011.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    福岡県立嘉穂高等学校  2011.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 入試直前相談会

    TKP博多南会議室  2011.12

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    佐賀県立佐賀西高等学校  2011.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    佐賀県立佐賀北高等学校  2011.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校　山口校  2011.11

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校　鹿児島校  2011.11

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校　熊本校  2011.11

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校　博多校  2011.11

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 熊本校  2011.11

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 鹿児島校  2011.11

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 山口校  2011.11

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 博多校  2011.11

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    佐世保西高校  2011.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 大学訪問対応

    京都府立菟道高等学校  2011.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 大学訪問対応

    京都府立菟道高等学校  2011.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    佐世保西高校  2011.8

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 九州地区国立大学合同説明会

    岡山コンベンションセンター  2011.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    天草シーサイドホテル  2011.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    志布志ホテルポラリス  2011.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校訪問説明会

    鹿児島県立志布志高等学校  2011.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 九州地区国立大学合同説明会

    福岡国際センター  2011.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ホテルグランドオーシャンリゾート  2011.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    奄美サンプラザホテル  2011.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2011.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 九州地区国立大学合同説明会

    福岡国際センター  2011.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 九州地区国立大学合同説明会

    岡山コンベンションセンター  2011.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテルグランドオーシャンリゾート  2011.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2011.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    天草シーサイドホテル  2011.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    志布志ホテルポラリス  2011.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    奄美サンプラザホテル  2011.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    鹿児島県立志布志高等学校  2011.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 「『評価される』側から『評価の科学』へーーM-1グランプリのテスト理論的分析」模擬講義、佐賀学園高等学校、長崎大学中部講堂、2011年6月18日.

    佐賀学園高等学校  2011.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    壱岐ステラコート  2011.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    オームタガーデンホテル  2011.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    壱岐ステラコート  2011.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    オームタガーデンホテル  2011.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「『評価される』側から『評価の科学』へーーM-1グランプリのテスト理論的分析」模擬講義、佐賀学園高等学校、長崎大学中部講堂、2011年6月18日.

    佐賀学園高等学校  2011.6

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 大学訪問対応

    宮崎県立高鍋高等学校・鹿児島県立指宿商業高等学校  2011.5

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 大学訪問対応

    宮崎県立高鍋高等学校・鹿児島県立指宿商業高等学校  2011.5

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ジェイドガーデンパレス(鹿児島)  2011.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    かの屋大黒グランドホテル  2011.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    かの屋大黒グランドホテル  2011.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ジェイドガーデンパレス(鹿児島)  2011.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    島原文化会館  2011.3

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    諫早　L&Lホテルせんりゅう  2011.3

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    諫早 L&Lホテルせんりゅう  2011.3

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    島原文化会館  2011.3

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 入試直前相談会

    長崎大学  2011.1

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 入試直前相談会

    長崎大学  2011.1

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校大分校  2010.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校山口校  2010.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校大分校  2010.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校山口校  2010.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 「面接試験及び小論文試験の改善についての技術相談」技術相談、大分県教育庁、2010年11月26日

    大分県教育庁  大分県  2010.11

    　More details

    Audience：General,　Scientific,　Company,　Civic organization,　Governmental agency

    Type：Other

  • 「面接試験及び小論文試験の改善についての技術相談」技術相談、大分県教育庁、2010年11月26日

    大分県教育庁  大分県  2010.11

    　More details

    Type：Research consultation

    researchmap

  • 「長崎大学の学部入試についてーーAO入試を中心に」依頼講演、長崎県高等学校進路指導研究協議会、総会、雲仙九州ホテル、2010年7月8日.

    長崎県高等学校進路指導研究協議会  2010.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    佐世保北高校  2010.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    大分県立安心院高校  2010.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    福岡県立城南高等学校  2010.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 長崎県高等学校進路指導研究協議会での講演

    雲仙  2010.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    サンシャインシティ池袋  2010.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ホテルグランドオーシャンリゾート(徳之島)  2010.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    奄美サンプラザホテル  2010.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2010.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    パシフィコ横浜  2010.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校訪問説明会

    佐世保北高校  2010.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    奄美サンプラザホテル  2010.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    サンシャインシティ池袋  2010.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテルグランドオーシャンリゾート(徳之島)  2010.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    大阪国際会議場  2010.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    パシフィコ横浜  2010.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 長崎県高等学校進路指導研究協議会での講演

    雲仙  2010.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 「長崎大学の学部入試についてーーAO入試を中心に」依頼講演、長崎県高等学校進路指導研究協議会、総会、雲仙九州ホテル、2010年7月8日.

    長崎県高等学校進路指導研究協議会  2010.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    福岡県立城南高等学校  2010.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    佐世保北高校  2010.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    大分県立安心院高校  2010.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテルニュー種子島  2010.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ホテルニュー種子島  2010.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    佐賀はがくれ荘  2010.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    佐賀はがくれ荘  2010.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    ECCベストワン 大分校  2010.3

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    ECCベストワン 大分校  2010.3

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 「心理テストを『科学』する」熊本県立矢部高等学校「世界一受けたい授業」、依頼講演、2010年2月16日

    熊本県立矢部高等学校  2010.2

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 「心理テストを『科学』する」熊本県立矢部高等学校「世界一受けたい授業」、依頼講演、2010年2月16日

    熊本県立矢部高等学校  2010.2

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

    2010

    　More details

    国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

  • 国立大学法人 佐賀大学アドミッションセンター 外部評価委員 委員

    2010

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「進路を考える」沖縄県立読谷高等学校 進路講演会、依頼講演、2009年10月2日.

    沖縄県立読谷高等学校  2009.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 山口校  2009.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 大分校  2009.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 熊本校  2009.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 鹿児島校  2009.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    長崎ブリックホール  2009.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    長崎ブリックホール  2009.12

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「進路を考える」沖縄県立読谷高等学校 進路講演会、依頼講演、2009年10月2日.

    沖縄県立読谷高等学校  2009.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 鹿児島校  2009.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 熊本校  2009.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 大分校  2009.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校 山口校  2009.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    純心女子高等学校  2009.10

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    沖縄県立読谷高校  2009.10

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    沖縄県立球陽高校  2009.10

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    沖縄県立読谷高校  2009.10

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    純心女子高等学校  2009.10

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    沖縄県立球陽高校  2009.10

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    佐世保北高校  2009.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    鹿児島県立志布志高校  2009.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    熊本県立矢部高等学校  2009.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    佐世保北高校  2009.8

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    熊本県立矢部高等学校  2009.8

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    鹿児島県立志布志高校  2009.8

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    大分岩田高等学校  2009.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    マリエールオークパイン日田  2009.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校訪問説明会

    大分県安心院高校  2009.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    天草シーサイドホテル  2009.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    サンシャインシティ池袋  2009.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 九州地区国立大学合同説明会

    キャンパスイノベーションセンター東京  2009.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    奄美サンプラザホテル  2009.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    徳之島ホテルグランドオーシャンリゾート  2009.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    沖縄県立那覇国際高等学校  2009.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    沖縄県立読谷高校  2009.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校訪問説明会

    大分県立森高校  2009.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 九州地区国立大学合同説明会

    キャンパスイノベーションセンター東京  2009.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    マリエールオークパイン日田  2009.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    徳之島ホテルグランドオーシャンリゾート  2009.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 進学説明会

    サンシャインシティ池袋  2009.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    奄美サンプラザホテル  2009.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    天草シーサイドホテル  2009.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    大分県立森高校  2009.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    大分岩田高等学校  2009.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    大分県安心院高校  2009.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    沖縄県立読谷高校  2009.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    沖縄県立那覇国際高等学校  2009.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテルニュー種子島  2009.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    北九州市西日本総合展示場  2009.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    阿蘇市ホテルサンクラウン阿蘇  2009.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    出水市ホテルキング  2009.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校訪問説明会

    宮崎県立都城泉ヶ丘高校  2009.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    ベストウェスタンプレミアホテル長崎  2009.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    阿蘇市ホテルサンクラウン阿蘇  2009.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテルニュー種子島  2009.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    出水市ホテルキング  2009.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    北九州市西日本総合展示場  2009.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ベストウェスタンプレミアホテル長崎  2009.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    宮崎県立都城泉ヶ丘高校  2009.6

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 進学説明会

    鹿児島ジェイドガーデンパレス  2009.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    志布志ホテルポラリス  2009.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    鹿屋大黒グランドホテル  2009.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    鹿屋大黒グランドホテル  2009.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    鹿児島ジェイドガーデンパレス  2009.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    志布志ホテルポラリス  2009.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    私立那須海城高校  2008.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校熊本校  2008.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校大分校  2008.12

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校熊本校  2008.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校大分校  2008.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    私立那須海城高校  2008.12

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校長崎校  2008.11

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校山口校  2008.11

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校長崎校  2008.11

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 予備校訪問説明会

    北九州予備校山口校  2008.11

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 「教育学の立場から見た課題研究の意義」岡山中学校25期生課題研究発表会、総括講評講師、岡山県総合福祉会館、2008年10月5日.

    岡山中学校  2008.10

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    福岡県立新宮高校  2008.10

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 「教育学の立場から見た課題研究の意義」岡山中学校25期生課題研究発表会、総括講評講師、岡山県総合福祉会館、2008年10月5日.

    岡山中学校  2008.10

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    福岡県立新宮高校  2008.10

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    私立山口県桜ヶ丘高等学校  2008.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    私立岡山高等学校  2008.9

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    私立山口県桜ヶ丘高等学校  2008.9

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    私立岡山高等学校  2008.9

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 進学説明会

    唐津市民会館  2008.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    佐世保市民会館  2008.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校訪問説明会

    熊本県立矢部高等学校  2008.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 高校訪問説明会

    大分県立雄城台高等学校  2008.8

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 進学説明会

    唐津市民会館  2008.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    佐世保市民会館  2008.8

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    熊本県立矢部高等学校  2008.8

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    大分県立雄城台高等学校  2008.8

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 九州地区国立大学合同説明会

    広島国際会議場  2008.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    私立鹿児島高等学校  2008.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    シーサイドホテル天草  2008.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 高校訪問説明会

    鹿児島県立志布志高等学校  2008.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Seminar, workshop

  • 九州地区国立大学合同説明会

    キャンパスイノベーションセンター東京  2008.7

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 九州地区国立大学合同説明会

    キャンパスイノベーションセンター東京  2008.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    シーサイドホテル天草  2008.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    私立鹿児島高等学校  2008.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 九州地区国立大学合同説明会

    広島国際会議場  2008.7

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 高校訪問説明会

    鹿児島県立志布志高等学校  2008.7

    　More details

    Type：Seminar, workshop

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテルニュー種子島  2008.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    キャンパスイノベーションセンター東京  2008.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ホテルステラコート太安閣(壱岐)  2008.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    長崎県立波佐見高等学校  2008.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 九州地区国立大学合同入試説明会

    福岡国際ホール  2008.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    宮崎市総合体育館  2008.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ホテル日航熊本  2008.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 大学案内

    佐賀学園高等学校  2008.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    ホテルニューオータニ博多  2008.6

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 九州地区国立大学合同入試説明会

    福岡国際ホール  2008.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテルニューオータニ博多  2008.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテルニュー種子島  2008.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテルステラコート太安閣(壱岐)  2008.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    ホテル日航熊本  2008.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    キャンパスイノベーションセンター東京  2008.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    宮崎市総合体育館  2008.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    長崎県立波佐見高等学校  2008.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 大学案内

    佐賀学園高等学校  2008.6

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    長崎県立鳴滝高校  2008.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    私立鎮西学院高校  2008.4

    　More details

    Audience：Infants,　Schoolchildren,　Junior students,　High school students

    Type：Other

  • 進学説明会

    長崎県立鳴滝高校  2008.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

  • 進学説明会

    私立鎮西学院高校  2008.4

    　More details

    Type：Other

    researchmap

▼display all

Media Coverage

  • Marijuana scandals test Japanese university leaders, Comment、Times Higher Education （THE）、November 8, 2023. Newspaper, magazine

    Times Higher Education （THE）  2023.11

    　More details

    Marijuana scandals test Japanese university leaders, Comment、Times Higher Education （THE）、November 8, 2023.

  • Marijuana scandals test Japanese university leaders, Comment、Times Higher Education （THE）、November 8, 2023. Newspaper, magazine

    Times Higher Education （THE）  2023.11

    　More details

  • Entrance exam changes in Japan and Korea ‘part of global trend’, Comment、Times Higher Education （THE）、October 22, 2023. Newspaper, magazine

    Times Higher Education （THE）  2023.10

    　More details

    Entrance exam changes in Japan and Korea ‘part of global trend’, Comment、Times Higher Education （THE）、October 22, 2023.

  • 「データで読む地域再生 九州大学・沖縄の進学率　宮崎の伸び最大」コメント、日本経済新聞九州経済35面、2023年7月15日. Newspaper, magazine

    日本経済新聞  2023.7

    　More details

    「データで読む地域再生 九州大学・沖縄の進学率　宮崎の伸び最大」コメント、日本経済新聞九州経済35面、2023年7月15日.

  • 「データで読む地域再生 九州大学・沖縄の進学率 宮崎の伸び最大」コメント、日本経済新聞九州経済35面、2023年7月15日. Newspaper, magazine

    日本経済新聞  2023.7

    　More details

  • 「専門家の見方3 木村拓也・九州大教授　「潮目が変われば、共通テスト離れがあっという間に広がる」」朝日新聞EduA、2023年3月3日. Newspaper, magazine

    朝日新聞EduA  2023.3

    　More details

    「専門家の見方3 木村拓也・九州大教授　「潮目が変われば、共通テスト離れがあっという間に広がる」」朝日新聞EduA、2023年3月3日.

  • 「専門家の見方3 木村拓也・九州大教授 「潮目が変われば、共通テスト離れがあっという間に広がる」」朝日新聞EduA、2023年3月3日. Newspaper, magazine

    朝日新聞EduA  2023.3

    　More details

  • 「キャンベルの法則ーー数値化の罠を整理する」教育学術新聞（アルカディア学報739）、2023年1月11日2面. Newspaper, magazine

    教育学術新聞  2023.1

    　More details

    「キャンベルの法則ーー数値化の罠を整理する」教育学術新聞（アルカディア学報739）、2023年1月11日2面.

  • 「キャンベルの法則ーー数値化の罠を整理する」教育学術新聞（アルカディア学報739）、2023年1月11日2面. Newspaper, magazine

    教育学術新聞  2023.1

    　More details

  • 「部活動 学校から地域へ 教師の「働き方改革」」九州朝日放送 シリタカ、2022年11月1日. TV or radio program

    九州朝日放送  2022.11

    　More details

    「部活動 学校から地域へ 教師の「働き方改革」」九州朝日放送 シリタカ、2022年11月1日.

  • 「部活動 学校から地域へ 教師の「働き方改革」」九州朝日放送 シリタカ、2022年11月1日. TV or radio program

    九州朝日放送  2022.11

    　More details

  • 「求められる大学入試背紋職の育成--高大接続改革の新たな旗手へ」、2022年2月21日. Newspaper, magazine

    日本教育新聞  2022.2

    　More details

    「求められる大学入試背紋職の育成--高大接続改革の新たな旗手へ」、2022年2月21日.

  • 「求められる大学入試背紋職の育成--高大接続改革の新たな旗手へ」、2022年2月21日. Newspaper, magazine

    日本教育新聞  2022.2

    　More details

  • 「けさのひと　大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授　木村拓也さん」、2021年10月13日. Newspaper, magazine

    北日本新聞  2021.10

    　More details

    「けさのひと　大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授　木村拓也さん」、2021年10月13日.

  • 「ひと　大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授　木村拓也さん」、2021年9月29日. Newspaper, magazine

    西日本新聞  2021.9

    　More details

    「ひと　大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授　木村拓也さん」、2021年9月29日.

  • 「ひと　安心して進路を選べる環境づくりを 大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年9月11日. Newspaper, magazine

    福井新聞  2021.9

    　More details

    「ひと　安心して進路を選べる環境づくりを 大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年9月11日.

  • 「時の人　大学入試の専門職団体を設立 木村拓也さん」、2021年9月11日. Newspaper, magazine

    沖縄タイムズ  2021.9

    　More details

    「時の人　大学入試の専門職団体を設立 木村拓也さん」、2021年9月11日.

  • 「時の顔　大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年9月14日. Newspaper, magazine

    長崎新聞、  2021.9

    　More details

    「時の顔　大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年9月14日.

  • 「時の人　大学入試の専門職団体を設立した 木村拓也さん」、2021年9月16日. Newspaper, magazine

    東京新聞  2021.9

    　More details

    「時の人　大学入試の専門職団体を設立した 木村拓也さん」、2021年9月16日.

  • 「時の人　大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年9月16日. Newspaper, magazine

    山梨日日新聞  2021.9

    　More details

    「時の人　大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授 木村拓也さん」、2021年9月16日.

  • 「この人　大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授　木村拓也さん」、2021年9月18日. Newspaper, magazine

    愛媛新聞  2021.9

    　More details

    「この人　大学入試の専門職団体を設立した九州大学准教授　木村拓也さん」、2021年9月18日.

  • 「大学入試業務の仕事 専門職として確立へ」コメント、2021年8月5日. Newspaper, magazine

    福井新聞  2021.8

    　More details

    「大学入試業務の仕事 専門職として確立へ」コメント、2021年8月5日.

  • 「大学入試実務 専門職に 育成支援団体、大会開催へコメント、2021年8月5日. Newspaper, magazine

    東奥日報  2021.8

    　More details

    「大学入試実務 専門職に 育成支援団体、大会開催へコメント、2021年8月5日.

  • 「文科省、大学共通テスト英語民間試験・記述式を断念」コメント、2021年7月31日. Newspaper, magazine

    信濃毎日新聞  2021.7

    　More details

    「文科省、大学共通テスト英語民間試験・記述式を断念」コメント、2021年7月31日.

  • 「 人生100年時代」を生き 「22世紀を見る」高校生・受験生・学生たちに向きあう 大学アドミッション専門職と そのミッションを考える」『大学ジャーナル』、vol.143,、4-5面、2021年7月5日. https://univ-journal.jp/column/2021106420/ Newspaper, magazine

    大学ジャーナル  2021.7

    　More details

    「 人生100年時代」を生き 「22世紀を見る」高校生・受験生・学生たちに向きあう 大学アドミッション専門職と そのミッションを考える」『大学ジャーナル』、vol.143,、4-5面、2021年7月5日. https://univ-journal.jp/column/2021106420/

  • 「新型コロナで緊急事態宣言 9月入学制実現はあるか？」インタビューの様子が放映、2020年5月8日 TV or radio program

    RKB 今日感モーニング  2020.5

    　More details

    「新型コロナで緊急事態宣言 9月入学制実現はあるか？」インタビューの様子が放映、2020年5月8日

  • 「自ら考え、伝える習慣づけを--予想外の事態に対応する能力を育てる」2020年4月24日 Newspaper, magazine

    西日本新聞  2020.4

    　More details

    「自ら考え、伝える習慣づけを--予想外の事態に対応する能力を育てる」2020年4月24日

  • 「スポーツ推薦入試で便宜」で専門家としてのコメント掲載、2019年12月3日 Newspaper, magazine

    西日本新聞  2019.12

    　More details

    「スポーツ推薦入試で便宜」で専門家としてのコメント掲載、2019年12月3日

  • 「留学生誘致へ海外に３拠点　九大、教育実習も」2019年2月2日24面、実施担当者としてコメント Newspaper, magazine

    産経新聞  2019.12

    　More details

    「留学生誘致へ海外に３拠点　九大、教育実習も」2019年2月2日24面、実施担当者としてコメント

  • 「スポーツ推薦入試で便宜 親から商品券 汚職事件の背景は」インタビューの様子が放映、2019年12月3日 TV or radio program

    FBS めんたいワイド  2019.12

    　More details

    「スポーツ推薦入試で便宜 親から商品券 汚職事件の背景は」インタビューの様子が放映、2019年12月3日

  • 「九大 優秀な留学生確保へ 中国とタイに体験拠点設置へ」記者会見の様子が放映、2019年2月14日 TV or radio program

    NHK ニュース  2019.2

    　More details

    「九大 優秀な留学生確保へ 中国とタイに体験拠点設置へ」記者会見の様子が放映、2019年2月14日

  • 「九州大　中国とタイに海外事務所」　記者会見の様子が放映、2019年1月31日 TV or radio program

    RKB 今日感ニュース  2019.1

    　More details

    「九州大　中国とタイに海外事務所」　記者会見の様子が放映、2019年1月31日

  • 木村拓也「大学入学者選抜における能力測定の臨界点と複数回受験の効用」ベネッセ『教育フォーカス』、2015年5月.http://berd.benesse.jp/feature/focus/10-koudai2/activity4/

    ベネッセ『教育フォーカス』  2015.5

    　More details

    木村拓也「大学入学者選抜における能力測定の臨界点と複数回受験の効用」ベネッセ『教育フォーカス』、2015年5月.http://berd.benesse.jp/feature/focus/10-koudai2/activity4/

  • 木村拓也「数値に何を語らせるのかーーIRの「日本化」と学生調査の「機能化」」教育学術新聞（アルカディア学報572）、2014年11月19日2面 Newspaper, magazine

    教育学術新聞（アルカディア学報572）  2014.11

    　More details

    木村拓也「数値に何を語らせるのかーーIRの「日本化」と学生調査の「機能化」」教育学術新聞（アルカディア学報572）、2014年11月19日2面

  • 「非ペーパーテスト型入試の魅力と限界」フロムページ編『教育人会議』、2014年冬号、pp.28-9. http://frompage.pluginfree.com/weblish/frompage/8759859759/index.shtml?rep=1 Newspaper, magazine

    フロムページ編『教育人会議』  2014.3

    　More details

    「非ペーパーテスト型入試の魅力と限界」フロムページ編『教育人会議』、2014年冬号、pp.28-9.
    http://frompage.pluginfree.com/weblish/frompage/8759859759/index.shtml?rep=1

  • 「『伸ばす力』見据えた入試に」朝日新聞全国版、2013年4月26日. Newspaper, magazine

    朝日新聞  2013.4

    　More details

    「『伸ばす力』見据えた入試に」朝日新聞全国版、2013年4月26日.

  • 「高校生 生きる力学べ——大学教授らが出前講義」読売新聞青森県版30面、2011年12月16日. Newspaper, magazine

    読売新聞  2011.12

    　More details

    「高校生 生きる力学べ——大学教授らが出前講義」読売新聞青森県版30面、2011年12月16日.

  • 「あの人、この人　入学前の学力向上 手助け——舘糾賞を受賞」長崎新聞地方版12面、2011年9月10日. Newspaper, magazine

    長崎新聞  2011.9

    　More details

    「あの人、この人　入学前の学力向上 手助け——舘糾賞を受賞」長崎新聞地方版12面、2011年9月10日.

  • 「『適応力』の育成という入学前教育の新たな視点」進研アド『Between』2011年春号、pp.16-17. 詳細はこちらを参照のこと。http://shinken-ad.co.jp/between/backnumber/pdf/2011_04_tokushu05.pdf Newspaper, magazine

    進研アド『Between』  2011.5

    　More details

    「『適応力』の育成という入学前教育の新たな視点」進研アド『Between』2011年春号、pp.16-17. 詳細はこちらを参照のこと。http://shinken-ad.co.jp/between/backnumber/pdf/2011_04_tokushu05.pdf

  • 「AO入試の選考の信頼性向上と効果的なガイダンス」進研アド『Between』2010年夏号、pp.18-19.詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2010/07/01toku_23.html Newspaper, magazine

    進研アド『Between』  2010.8

    　More details

    「AO入試の選考の信頼性向上と効果的なガイダンス」進研アド『Between』2010年夏号、pp.18-19.詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2010/07/01toku_23.html

  • 「『学士力』の測定ありきの議論では、『学士課程教育の構築』の方向性を見誤る」進研アド『Between』2009年冬号、p.32. 詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2009/01/02kikaku2_08.html Newspaper, magazine

    進研アド『Between』  2009.1

    　More details

    「『学士力』の測定ありきの議論では、『学士課程教育の構築』の方向性を見誤る」進研アド『Between』2009年冬号、p.32. 詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2009/01/02kikaku2_08.html

  • 「大学生調査から『学士力』を測る」進研アド『Between』2009年冬号、p.26-31.詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2009/01/02kikaku2_01.html Newspaper, magazine

    進研アド『Between』  2009.1

    　More details

    「大学生調査から『学士力』を測る」進研アド『Between』2009年冬号、p.26-31.詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2009/01/02kikaku2_01.html

  • 「アドミッション・ポリシーの『質』が大学教育の『成果』を左右する」進研アド『Between』2008年春号、p.11.詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2008/05/01toku_12.html Newspaper, magazine

    進研アド『Between』  2008.5

    　More details

    「アドミッション・ポリシーの『質』が大学教育の『成果』を左右する」進研アド『Between』2008年春号、p.11.詳細はこちらを参照のこと。http://benesse.jp/berd/center/open/dai/between/2008/05/01toku_12.html

  • 「調査書頼みに疑問 ——学力度外視に検証を」読売新聞全国版くらし教育面19面、2006年11月1日. Newspaper, magazine

    読売新聞  2006.11

    　More details

    「調査書頼みに疑問 ——学力度外視に検証を」読売新聞全国版くらし教育面19面、2006年11月1日.

▼display all

Activities contributing to policy formation, academic promotion, etc.

  • 2022.5 - 2024.4   IDE大学協会九州支部

    理事

  • 2022.4 - 2025.3   福岡県教育委員会

    福岡県教育委員会 学級づくりと個別最適な学習による確かな学力育成推進事業連絡協議会 委員

  • 2019.9 - 2021.9   大学改革支援・学位授与機構 国立大学教育研究評価委員会

    専門委員

  • 2019.9 - 2020.9   大学入試センター 今後の研究開発戦略の策定に向けた有識懇談会

    委員

  • 2018.7 - 2021.6   大学入試センター大学入学共通テスト企画委員会

    委員

  • 2016.9 - 2018.6   大学入試センター新テスト実施企画委員会

    委員

  • 2014.6 - 2022.4   IDE大学協会九州支部

    監事

▼display all

Educational Activities for Highly-Specialized Professionals in Other Countries

  • 2023.8   「日本の大学改革と留学生受け入れ」新モンゴル日馬富士校5周年記念式典、新モンゴル日馬富士高（モンゴル）、2023年8月30日.

    Main countries of student/trainee affiliation：Mongolia

  • 2022.9   「日本の大学改革と高大接続」新モンゴル学園教員研修会、新モンゴル学園新モンゴル高校、2022年9月9日.

    Main countries of student/trainee affiliation：Mongolia

Acceptance of Foreign Researchers, etc.

  • 韓国教育開発院

    Acceptance period： 2022.7 - 2023.5   （Period）：1 month or more

    Nationality：Korea, Republic of

    Business entity：Japan Society for the Promotion of Science

  • 広州大学

    Acceptance period： 2018.12 - 2020.1   （Period）：1 month or more

    Nationality：China

    Business entity：Foreign governments, foreign research institutes, international organizations

Travel Abroad

  • 2024.9

    Staying countory name 1：Viet Nam   Staying institution name 1：ベトナム、ベトナム国家大学ハノイ校、 日越大学

  • 2024.8 - 2024.9

    Staying countory name 1：Mongolia   Staying institution name 1：モンゴル国立大学、新モンゴル学校、新モンゴル学校日馬富士校、在モンゴル日本大使館、モンゴル日本人材センター

  • 2024.2

    Staying countory name 1：Thailand   Staying institution name 1：タイ・ランシット大学、柳川高校付属タイ中学校

  • 2023.9

    Staying countory name 1：Thailand   Staying institution name 1：タイ・ランシット大学

  • 2023.9

    Staying countory name 1：Viet Nam   Staying institution name 1：ベトナム、ベトナム国家大学ハノイ校、 日越大学、ベトナム農業大学、ベトナム水利大学

  • 2023.8 - 2023.9

    Staying countory name 1：Mongolia   Staying institution name 1：モンゴル国立大学、新モンゴル学校、新モンゴル学校日馬富士校、在モンゴル日本大使館、モンゴル日本人材センター

  • 2023.6

    Staying countory name 1：United States   Staying institution name 1：カリフォルニア大学バークレー校

  • 2022.12 - 2023.3

    Staying countory name 1：United States   Staying institution name 1：カリフォルニア大学バークレー校

  • 2022.10

    Staying countory name 1：Thailand   Staying institution name 1：タイ・ランシット大学、柳川高校付属タイ中学校

  • 2022.9

    Staying countory name 1：Mongolia   Staying institution name 1：モンゴル国立大学、新モンゴル学校、在モンゴル日本大使館、モンゴル日本人材センター

  • 2019.12

    Staying countory name 1：Malaysia   Staying institution name 1：マラヤ大学予備教育部日本留学特別コース(AAJ)、帝京マレーシア日本語学院、日本学生支援機構日本国際教育交流情報センター(クアラルンプール)、国際交流基金　クアラルンプール日本文化センター、マレーシアイスラム科学大学

  • 2019.11

    Staying countory name 1：Korea, Republic of   Staying institution name 1：梨花女子大学師範大学教育学部、梨花女子大学学校暴力予防研究所、梨花女子大学付属高等学校

  • 2019.11

    Staying countory name 1：China   Staying institution name 1：華東師範大学、南京師範大学、上海文来高校

  • 2019.10

    Staying countory name 1：Viet Nam   Staying institution name 1：ベトナム国家大学付属高校ハノイ校、ベトナム国家大学付属高校、在ベトナム日本国大使館、ベトナム外務省

  • 2019.10

    Staying countory name 1：Mongolia   Staying institution name 1：モンゴル国立大学、モンゴル教育大学、新モンゴル学校、ノムトナラン学校、在モンゴル日本大使館、モンゴル日本人材センター

  • 2019.9

    Staying countory name 1：China   Staying institution name 1：北京大学、北京師範大学、北京科技大学

  • 2019.7 - 2019.8

    Staying countory name 1：Thailand   Staying institution name 1：タイ・チュラロンコン大学、ワライラック大学、サイアム大学、柳川高校付属タイ中学校、ベトナム・ハノイ国家大学外国語大学、ハノイ国家大学外国語大学附属外国語英才高等学校　、日本国際学校

    Staying countory name 2：Viet Nam  

  • 2019.2 - 2019.3

    Staying countory name 1：China   Staying institution name 1：華東師範大学、南京師範大学、南京大学金陵学院、上海信男学園文来中学

  • 2018.11

    Staying countory name 1：Viet Nam   Staying institution name 1：ベトナム、ベトナム商工短大付属高専、ベトナム国家大学ハノイ校外国大学日本語言語文化学部、ベトナム国家大学ハノイ校外国大学付属英才外国語高校、日本国際学校、マリー・キュリー高校、ル・クイ・ドン高校、ツオン・ブオン高校

  • 2018.7 - 2018.8

    Staying countory name 1：Thailand   Staying institution name 1：タイ・チュラロンコン大学、ワライラック大学、柳川高校付属タイ中学校

  • 2018.2 - 2018.3

    Staying countory name 1：China   Staying institution name 1：華東師範大学、南京大学金陵学院、上海信男学園文来中学

  • 2017.2 - 2017.3

    Staying countory name 1：China   Staying institution name 1：華東師範大学、華東師範大学附属第二中学、上海信男学園文来中学、甘泉中学

  • 2016.2 - 2016.3

    Staying countory name 1：China   Staying institution name 1：華東師範大学

  • 2016.2

    Staying countory name 1：Philippines   Staying institution name 1：Commission on Higher Education（CHED）

    Staying institution name 2：Technical Education and Skills Development Authority: TEADA

  • 2016.1

    Staying countory name 1：United States   Staying institution name 1：Educational Testing Service

  • 2015.8

    Staying countory name 1：Australia   Staying institution name 1：メルボルン大学

  • 2015.1

    Staying countory name 1：Korea, Republic of   Staying institution name 1：韓国平生教育振興院(NILE)

    Staying institution name 2：韓国職業能力開発院(KRIVET)

  • 2011.5

    Staying countory name 1：Canada   Staying institution name 1：Association for Institutional Research 11th Annual Forum

  • 2011.2

    Staying countory name 1：Korea, Republic of   Staying institution name 1：延世大学

    Staying institution name 2：ソウル大学

  • 2010.5 - 2010.6

    Staying countory name 1：United States   Staying institution name 1：Association of Institutional Research 10th Annual Forum

▼display all