2024/07/28 更新

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オオクボ　フミヤ
大久保 文哉
OKUBO FUMIYA
所属
システム情報科学研究院 情報知能工学部門 准教授
データ駆動イノベーション推進本部 （併任）
ラーニングアナリティクスセンター （併任）
工学部 電気情報工学科（併任）
システム情報科学府 情報理工学専攻（併任）
マス・フォア・イノベーション連係学府 （併任）
職名
准教授
連絡先
メールアドレス
プロフィール
自然現象に潜む計算論的な性質を明らかにする"自然計算"の理論について研究を行っている。 学習履歴から学習者や教師に有用な情報を発見する"学習分析"の分野における研究も行っている。
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学位

  • 博士（理学）

研究テーマ・研究キーワード

  • 研究テーマ：ラーニングアナリティクス

    研究キーワード：Learning Log, LMS, E-book

    研究期間： 2015年10月

  • 研究テーマ：生化学反応による計算モデルの研究

    研究キーワード：自然計算、計算モデル、反応オートマトン

    研究期間： 2011年4月

受賞

  • ICALT2015 Best Paper Award(Short paper)

    2015年7月   The 15th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2015)  

  • 小野梓記念学術賞

    2014年3月   早稲田大学  

論文

  • The Computational Capability of Chemical Reaction Automata 招待 査読 国際誌

    Fumiya Okubo, Takashi Yokomori

    Natural Computing   15 ( 2 )   215 - 224   2016年5月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Reaction automata 査読 国際誌

    Fumiya Okubo, Satoshi Kobayashi, Takashi Yokomori

    THEORETICAL COMPUTER SCIENCE   429   247 - 257   2012年4月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1016/j.tcs.2011.12.045

  • On the Hairpin Incompletion 査読 国際誌

    Fumiya Okubo, Takashi Yokomori

    FUNDAMENTA INFORMATICAE   110 ( 1-4 )   255 - 269   2011年9月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.3233/FI-2011-542

  • MORPHIC CHARACTERIZATIONS OF LANGUAGE FAMILIES IN TERMS OF INSERTION SYSTEMS AND STAR LANGUAGES 査読 国際誌

    Fumiya Okubo, Takashi Yokomori

    INTERNATIONAL JOURNAL OF FOUNDATIONS OF COMPUTER SCIENCE   22 ( 1 )   247 - 260   2011年1月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1142/S012905411100799X

  • A note on the descriptional complexity of semi-conditional grammars 査読 国際誌

    Fumiya Okubo

    INFORMATION PROCESSING LETTERS   110 ( 1 )   36 - 40   2009年12月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1016/j.ipl.2009.10.002

  • Educational Data Analysis using Generative AI 査読 国際誌

    Abdul Berr, Sukrit Leelaluk, Cheng Tang, Li Chen, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    The 6th Workshop on Predicting Performance Based on the Analysis of Reading Behavior (LAK24 Data Challenge)   2024年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • A Deep learning Grade Prediction Model of Online Learning Performance Based on knowledge learning representation 査読 国際誌

    Shuaileng Yuan, Sukrit Leelaluk, Cheng Tang, Li Chen, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    The 6th Workshop on Predicting Performance Based on the Analysis of Reading Behavior (LAK24 Data Challenge)   2024年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • A Human-in-the-Loop Annotation Framework for Surveillance Scenarios with Enhanced Overlapping Object Detection 査読 国際誌

    Dao Zhou, Tsubasa Minematsu, Cheng Tang, Yuta Taniguchi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    The 30th International Workshop on Frontiers of Computer Vision 2024 (IW-FCV2024)   2024年2月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • Investigating Programming Performance Predictability from Embedding Vectors of Coding Behaviors

    Ikkei Igawa, Yuta Taniguchi, Tsubasa Minematsu, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    31st International Conference on Computers in Education, ICCE 2023 - Proceedings   1   487 - 489   2023年12月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

  • Development and Evaluation of a Field Environment Digest System for Agricultural Education 査読 国際誌

    Kanu Shiga, Tsubasa Minematsu, Yuta Taniguchi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Rin-ichiro Taniguchi

    Towards a Collaborative Society Through Creative Learning   685   87 - 99   2023年9月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • A System to Realize Time- and Location-Independent Teaching and Learning Among Learners Through Sharing Learning-Articles 査読 国際誌

    Seiyu Okai, Tsubasa Minematsu, Fumiya Okubo, Yuta Taniguchi, Hideaki Uchiyama, Atsushi Shimada

    Towards a Collaborative Society Through Creative Learning   685   475 - 487   2023年9月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • Recurrent Neural Network-FitNets: Improving Early Prediction of Student Performanceby Time-Series Knowledge Distillation

    Ryusuke Murata, Fumiya Okubo, Tsubasa Minematsu, Yuta Taniguchi, Atsushi Shimada

    Journal of Educational Computing Research   61 ( 3 )   639 - 670   2023年6月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1177/07356331221129765

  • Adaptive Learning Support System Based on Automatic Recommendation of Personalized Review Materials

    Fumiya Okubo, Tetsuya Shiino, Tsubasa Minematsu, Yuta Taniguchi, Atsushi Shimada

    IEEE Transactions on Learning Technologies   16 ( 1 )   92 - 105   2023年2月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1109/TLT.2022.3225206

  • Assessment of At-Risk Students' Predictions From e-Book Activities Representations in Practical Applications

    Erwin D. Lopez Z, Tsubasa Minematsu, Yuta Taniguchi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    30th International Conference on Computers in Education Conference, ICCE 2022 - Proceedings   1   279 - 288   2022年11月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

  • Topic-Based Representation of Learning Activities for New Learning Pattern Analytics

    Jinghao Wang, Tsubasa Minematsu, Yuta Taniguchi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    30th International Conference on Computers in Education Conference, ICCE 2022 - Proceedings   1   268 - 278   2022年11月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

  • Detection of At-Risk Students in Programming Courses

    Ikkei Igawa, Yuta Taniguchi, Tsubasa Minematsu, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    30th International Conference on Computers in Education Conference, ICCE 2022 - Proceedings   1   308 - 313   2022年11月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

  • Visualizing Source-Code Evolution for Understanding Class-Wide Programming Processes

    Yuta Taniguchi, Tsubasa Minematsu, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    Sustainability (Switzerland)   14 ( 13 )   2022年7月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.3390/su14138084

  • Live Sharing of Learning Activities on E-Books for Enhanced Learning in Online Classes

    Yuta Taniguchi, Takuro Owatari, Tsubasa Minematsu, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    Sustainability   14 ( 12 )   6946 - 6946   2022年6月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.3390/su14126946

  • Corrigendum: “On the computing powers of L-reductions of insertion languages” (Theoretical Computer Science (2021) 862 (224–235), (S030439752030668X), (10.1016/j.tcs.2020.11.029))

    920   113   2022年6月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    The authors regret that the proof for Theorem 4 in the article “On the computing powers of [Formula presented]-reductions of insertion languages” was incomplete, which was pointed out by Kaoru Fujioka, Fukuoka Women's University, Japan. The proof needs some supplementary corrections for constructing the insertion system γ and [Formula presented]. Specifically, in the proof (on page 231), 1. line 4: Correct as [Formula presented], we construct the following rules: [Formula presented] 3. after line 11: Insert the following: • If there exists a rule

    DOI： 10.1016/j.tcs.2021.06.028

  • Exploring the use of probabilistic latent representations to encode the students' reading characteristics

    Erwin D. Lopez Z, Tsubasa Minematsu, Yuta Taniguchi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    Proceedings of the 4th Workshop on Predicting Performance Based on the Analysis of Reading Behavior   1 - 10   2022年3月

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    記述言語：その他  

    Exploring the use of probabilistic latent representations to encode the students' reading characteristics

  • The 4th Workshop on Predicting Performance Based on the Analysis of Reading Behavior

    Brendan Flanagan, Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Huiyong Li, Rwitajit Majumdar, Hiroaki Ogata

    Companion Proceedings 12th International Conference on Learning Analytics & Knowledge (LAK22)   152 - 155   2022年3月

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    記述言語：その他  

    The 4th Workshop on Predicting Performance Based on the Analysis of Reading Behavior

  • Predicting student performance based on Lecture Materials data using Neural Network Models

    Sukrit Leelaluk, Tsubasa Minematsu, Yuta Taniguchi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    Proceedings of the 4th Workshop on Predicting Performance Based on the Analysis of Reading Behavior   1 - 10   2022年3月

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    記述言語：その他  

  • New Perspective on Input Feature Analysis for Early Feedback by Student Performance Prediction Considering the Future Effect

    Ryusuke Murata, Fumiya Okubo, Tsubasa Minematsu, Yuta Taniguchi, Atsushi Shimada

    Companion Proceedings 12th International Conference on Learning Analytics & Knowledge (LAK22)   95 - 97   2022年3月

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    記述言語：その他  

    New Perspective on Input Feature Analysis for Early Feedback by Student Performance Prediction Considering the Future Effect

  • How Does Analysis of Handwritten Notes Provide Better Insights for Learning Behavior?

    Boyi Li, Tsubasa Minematsu, Yuta Taniguchi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    LAK22: 12th International Learning Analytics and Knowledge Conference   2022年3月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

    DOI： 10.1145/3506860.3506915

  • Coding Trajectory Map: Student Programming Situations Made Visually Locatable

    Yuta Taniguchi, Tsubasa Minematsu, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada

    Companion Proceedings 12th International Conference on Learning Analytics & Knowledge (LAK22)   98 - 100   2022年3月

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    記述言語：その他  

    Coding Trajectory Map: Student Programming Situations Made Visually Locatable

  • Chemical Reaction Regular Grammars

    Fumiya Okubo, Kaoru Fujioka, Takashi Yokomori

    New Generation Computing   2022年3月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1007/s00354-022-00160-8

  • $$mathcal {L}$$-reduction computation revisited

    Kaoru Fujioka, Fumiya Okubo, Takashi Yokomori

    Acta Informatica   2022年3月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1007/s00236-022-00418-0

  • Theory of reaction automata: a survey

    Takashi Yokomori, Fumiya Okubo

    Journal of Membrane Computing   2021年3月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1007/s41965-021-00070-6

  • On the computing powers of L-reductions of insertion languages

    Fumiya Okubo, Takashi Yokomori

    Theoretical Computer Science   2021年3月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1016/j.tcs.2020.11.029

  • Exploring Factors that Influence Collaborative Problem Solving Awareness in Science Education

    Technology, Knowledge and Learning   25 ( 2 )   337 - 366   2020年6月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1007/s10758-020-09436-8

  • Direction of collaborative problem solving-based STEM learning by learning analytics approach

    Research and Practice in Technology Enhanced Learning   14 ( 1 )   2019年12月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1186/s41039-019-0119-y

  • E-book learner behaviors difference under two meaningful learning support environments

    Jingyun Wang, Atsushi Shimada, Fumiya Okubo

    ICCE 2019 - 27th International Conference on Computers in Education, Proceedings   1   342 - 347   2019年11月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

  • Decomposition and factorization of chemical reaction transducers

    Fumiya Okubo, Takashi Yokomori

    Theoretical Computer Science   777   431 - 442   2019年7月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1016/j.tcs.2019.01.032

  • Integrating Multimodal Learning Analytics and Inclusive Learning Support Systems for People of All Ages

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)   11577 LNCS   469 - 481   2019年6月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

    DOI： 10.1007/978-3-030-22580-3_35

  • Exploring the Relationships between Reading Behavior Patterns and Learning Outcomes Based on Log Data from E-Books: A Human Factor Approach

    Chengjiu Yin, Masanori Yamada, Misato Oi, Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Kentaro Kojima, Hiroaki Ogata

    International Journal of Human-Computer Interaction   35 ( 4-5 )   313 - 322   2019年3月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1080/10447318.2018.1543077

  • Relationships between Collaborative Problem Solving, Learning Performance and Learning Behavior in Science Education

    Li Chen, Hirokazu Uemura, Hao Hao, Yoshiko Goda, Fumiya Okubo, Yuta Taniguchi, Misato Oi, Shin'ichi Konomi, Hiroaki Ogata, Masanori Yamada

    Proceedings of 2018 IEEE International Conference on Teaching, Assessment, and Learning for Engineering, TALE 2018   17 - 24   2019年1月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

    DOI： 10.1109/TALE.2018.8615254

  • Computing with multisets: A survey on reaction automata theory

    Takashi Yokomori, Fumiya Okubo

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)   10936 LNCS   421 - 431   2018年8月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

    DOI： 10.1007/978-3-319-94418-0_42

  • Towards supporting multigenerational co-creation and social activities: Extending learning analytics platforms and beyond

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)   10922 LNCS   82 - 91   2018年7月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

    DOI： 10.1007/978-3-319-91131-1_6

  • Automatic Summarization of Lecture Slides for Enhanced Student Preview-Technical Report and User Study

    Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Chengjiu Yin, Hiroaki Ogata

    IEEE Transactions on Learning Technologies   11 ( 2 )   165 - 178   2018年4月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1109/TLT.2017.2682086

  • Online change detection for monitoring individual student behavior via clickstream data on E-book system

    ACM International Conference Proceeding Series   446 - 450   2018年3月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

    DOI： 10.1145/3170358.3170412

  • On the prediction of students’ quiz score by recurrent neural network

    Fumiya Okubo, Takayoshi Yamashita, Atsushi Shimada, Yuta Taniguchi, Konomi Shin’ichi

    2163   2018年3月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

    © 2018 CEUR-WS. All Rights Reserved. In this paper, we explore the factor for improving the performance of prediction of students’ quiz scores by using a Recurrent Neural Network. The proposed method is applied to the log data of 2693 students in 15 courses that were conducted with following the common syllabus by 10 teachers. The experimental results show that in the case where the same teacher is not included in both training and test data, the accuracy of prediction slightly lower. We also show that at the beginning of a course, it is better to construct a prediction model including various items of learning logs, however, in the latter half, it is better to update the model by using selected information only.

  • Learning analytics of the relationships among self-regulated learning, learning behaviors, and learning performance

    Masanori Yamada, Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Misato Oi, Kentaro Kojima, Hiroaki Ogata

    Research and Practice in Technology Enhanced Learning   12 ( 1 )   2017年12月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1186/s41039-017-0053-9

  • Students' performance prediction using data of multiple courses by recurrent neural network

    Fumiya Okubo, Takayoshi Yamashita, Atsushi Shimada, Shin'ichi Konomi

    Proceedings of the 25th International Conference on Computers in Education, ICCE 2017 - Main Conference Proceedings   439 - 444   2017年12月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

  • Effects of prior knowledge of high achievers on use of e-book highlights and annotations

    Misato Oi, Fumiya Okubo, Yuta Taniguchi, Masanori Yamada, Shin'ichi Konomi

    Proceedings of the 25th International Conference on Computers in Education, ICCE 2017 - Main Conference Proceedings   682 - 687   2017年12月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

  • Analysis on students' usage of highlighters on e-textbooks in classroom

    Yuta Taniguchi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Shin'ichi Konomi

    Proceedings of the 25th International Conference on Computers in Education, ICCE 2017 - Main Conference Proceedings   514 - 516   2017年12月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

  • Exploring students' learning journals with web-based interactive report tool

    Yuta Taniguchi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Shin'Ichi Konomi

    14th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2017   251 - 254   2017年10月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

  • A visualization system for predicting learning activities using state transition graphs

    Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Yuta Taniguchi, Shin'Ichi Konomi

    14th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2017   173 - 180   2017年10月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

  • Morphic characterizations of language families based on local and star languages

    Fumiya Okubo, Takashi Yokomori

    Fundamenta Informaticae   154 ( 1-4 )   323 - 341   2017年8月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.3233/FI-2017-1569

  • Learning analytics for E-book-based educational big data in higher education

    Hiroaki Ogata, Misato Oi, Kousuke Mohri, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Masanori Yamada, Jingyun Wang, Sachio Hirokawa

    Smart Sensors at the IoT Frontier   327 - 350   2017年5月

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    記述言語：その他  

    DOI： 10.1007/978-3-319-55345-0_13

  • Reproducibility of Findings from Educational Big Data: A Preliminary Study 査読 国際誌

    Misato Oi, Yamada, M., Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Hiroaki Ogata

    Proceedings of the 7th International Learning Analytics & Knowledge Conference (LAK2017)   536 - 537   2017年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • Finding traces of high and low achievers by analyzing undergraduates' e-book logs

    Misato Oi, Masanori Yamada, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Hiroaki Ogata

    CEUR Workshop Proceedings   1828   15 - 22   2017年3月

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    記述言語：その他   掲載種別：研究論文（その他学術会議資料等）  

  • M2B System: A Digital Learning Platform for Traditional Classrooms in University 査読 国際誌

    Hiroaki Ogata, Yuta Taniguchi, Daiki Suehiro, Atsushi Shimada, Misato Oi, Fumiya Okubo, Yamada, M., Kentaro Kojima

    Practitioner Track Proceedings of the 7th International Learning Analytics & Knowledge Conference (LAK2017)   154 - 161   2017年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • A Neural Network Approach for Students’ Performance Prediction 査読 国際誌

    598 - 599   2017年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • Learning Analytics in Ubiquitous Learning Environments: Self-Regulated Learning Perspective 査読 国際誌

    Yamada, M., Misato Oi, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Kentaro Kojima, Hiroaki Ogata

    Proceedings of the 24th International Conference on Computers in Education (ICCE2016)   306 - 314   2016年12月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • Browsing-Pattern Mining from e-Book Logs with Non-negative Matrix Factorization 査読 国際誌

    Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Hiroaki Ogata

    Proceedings of the 9th International Conference on Educational Data Mining   636 - 637   2016年7月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • Bayesian Network for Predicting Students’ Final Grade using e-book Logs in University Education 査読 国際誌

    85 - 89   2016年7月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • 教育ビッグデータの利活用に向けた学習ログの蓄積と分析 招待

    緒方 広明, 殷 成久, 毛利 考佑, 大井 京, 島田 敬士, 大久保 文哉, 山田政寛, 小島 健太郎

    教育システム情報学会誌   33 ( 2 )   58 - 66   2016年5月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Profiling High-achieving Students using E-book-based Logs 査読 国際誌

    Kousuke Mouri, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Hiroaki Ogata

    Proceedings of the 1st International Workshop on Learning Analytics Across Physical and Digital Spaces (Cross-LAK 2016)   5 - 9   2016年4月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • Learning Activity Features of High Performance Students 査読 国際誌

    Fumiya Okubo, Sachio Hirokawa, Misato Oi, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Yamada Masanori, Hiroaki Ogata

    Proceedings of the 1st International Workshop on Learning Analytics Across Physical and Digital Spaces (Cross-LAK 2016)   28 - 33   2016年4月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • Automatic Generation of Personalized Review Materials Based on Across-Learning-System Analysis 査読 国際誌

    Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Chengjiu Yin, Hiroaki Ogata

    Proceedings of the 1st International Workshop on Learning Analytics Across Physical and Digital Spaces (Cross-LAK 2016)   22 - 27   2016年4月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • eポートフォリオは省察に有効か？　ポートフォリオの媒体の違いが学習者の主観的効果に与える影響の分析 招待 査読 国際誌

    山田政寛, 岡本 剛, 島田 敬士, 木村 拓也, 大久保 文哉, 小島 健太郎, 緒方 広明

    基幹教育紀要   2   61 - 72   2016年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • デジタル教材の閲覧ログを利用したアクティブ・ラーナーの学習行動の分析 招待 査読 国際誌

    緒方 広明, 殷 成久, 大井 京, 大久保 文哉, 島田 敬士, 小島 健太郎, 山田政寛

    基幹教育紀要   2   48 - 60   2016年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • Analysis of Links among E-books in Undergraduates’ E-Book Logs

    2015年11月

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    記述言語：英語  

  • Identifying and Analyzing the Learning Behaviors of Students using e‐Books

    2015年11月

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    記述言語：英語  

  • Analysis of Preview and Review Patterns in Undergraduates’ E‐Book Logs

    2015年11月

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    記述言語：英語  

  • Automatic Summarization of Lecture Slides for Enhanced Student Preview

    Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, CHENGJIU YIN, Hiroaki Ogata

    Proceedings of the 23rd International Conference on Computers in Education (ICCE 2015)   2015年11月

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    記述言語：英語  

  • E‐Book‐based Learning Analytics in University Education

    2015年11月

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    記述言語：英語  

  • Visualization and Prediction of Learning Activities by Using Discrete Graphs

    Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, CHENGJIU YIN, Hiroaki Ogata

    Proceedings of the 23rd International Conference on Computers in Education (ICCE 2015)   2015年11月

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    記述言語：英語  

  • Analysis of Preview Behavior in E-Book System

    Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, CHENGJIU YIN, Misato Oi, Kojima Kentaro, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata

    Workshop Proceedings of the 23rd International Conference on Computers in Education (ICCE 2015)   2015年11月

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    記述言語：英語  

  • Analyzing the Features of Learning Behaviors of Students using e-Books

    CHENGJIU YIN, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Misato Oi, Sachio Hirokawa, Masanori Yamada, Kojima Kentaro, Hiroaki Ogata

    Workshop Proceedings of the 23rd International Conference on Computers in Education (ICCE 2015)   2015年11月

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    記述言語：英語  

  • Informal Learning Behavior Analysis Using Action Logs and Slide Features in E-textbooks

    Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, CHENGJIU YIN, Kojima Kentaro, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata

    Proceedings of the 15th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2015)   116 - 117   2015年7月

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    記述言語：英語  

  • Preliminary Research on Self-regulated Learning and Learning Logs in a Ubiquitous Learning Environment

    Masanori Yamada, CHENGJIU YIN, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Fumiya Okubo, Hiroaki Ogata

    Proceedings of the 15th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2015)   2015年7月

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    記述言語：英語  

  • Finite Automata with Multiset Memory: A New Characterization of Chomsky Hierarchy 査読 国際誌

    Fumiya Okubo, Takashi Yokomori

    Fundamenta Informaticae   ( 138 )   31 - 44   2015年4月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • The Computational Capability of Chemical Reaction Automata 査読 国際誌

    Fumiya Okubo, Takashi Yokomori

    Lecture Notes in Computer Science   ( 8727 )   53 - 66   2014年9月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（国際会議プロシーディングス）  

  • REACTION AUTOMATA WORKING IN SEQUENTIAL MANNER 査読 国際誌

    Fumiya Okubo

    RAIRO-THEORETICAL INFORMATICS AND APPLICATIONS   48 ( 1 )   23 - 38   2014年1月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1051/ita/2013047

  • On language classes defined by reaction automata

    Fumiya Okubo

    61   39 - 46   2013年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • On the properties of language classes defined by bounded reaction automata 査読 国際誌

    Fumiya Okubo, Satoshi Kobayashi, Takashi Yokomori

    THEORETICAL COMPUTER SCIENCE   454   206 - 221   2012年10月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1016/j.tcs.2012.03.024

  • Automata inspired by biochemical reaction

    Fumiya Okubo, Satoshi Kobayashi, Takashi Yokomori

    1799   179 - 182   2012年6月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

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書籍等出版物

  • Learning Support Systems Based on Cohesive Learning Analytics, in "Emerging Trends in Learning Analytics: Leveraging the Power of Education Data" (ed. Myint Swe Khine)

    （ 担当： 共著）

    Brill Publisher  2019年5月 

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    担当ページ：pp.223-248   記述言語：英語   著書種別：学術書

  • The Computing Power of Determinism and Reversibility in Chemical Reaction Automata, in "Reversibility and Universality" (ed. Andrew Adamatzky)

    Fumiya Okubo, Takashi Yokomori（ 担当： 共著）

    Springer International Publishing  2018年2月 

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    担当ページ：Emergence, Complexity and Computation, vol.30, pp.279-298   記述言語：英語   著書種別：学術書

  • Learning Analytics for E-Book-Based Educational Big Data in Higher Education, in "Smart Sensors at the IoT Frontier" (eds. Hiroto Yasuura, Chong-Min Kyung, Yongpan Liu, Youn-Long Lin),

    Hiroaki Ogata, Misato Oi, Kousuke Mohri, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Masanori Yamada, Jingyun Wang, Sachio Hirokawa（ 担当： 共著）

    Springer  2017年5月 

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    担当ページ：pp.327-350   記述言語：英語   著書種別：学術書

  • Recent Developments on Reaction Automata Theory: A Survey, Recent Advances in Natural Computing (eds. Yasuhiro Suzuki, Masami Hagiya), series in Mathematics for Industry

    Fumiya Okubo, Takashi Yokomori（ 担当： 共著）

    2014年7月 

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    担当ページ：vol.9, pp.1-22   記述言語：英語  

講演・口頭発表等

  • Automata inspired by biochemical reaction

    2012年1月 

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    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • On the Computational Power of Reaction Automata Working in Sequential Manner

    Fumiya Okubo

    The 4th Workshop on Non-Classical Models for Automata and Applications (NCMA 2012)  2012年8月 

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    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：スイス連邦  

  • Recent Developments of Reaction Automata 国際会議

    Fumiya Okubo, Takashi Yokomori

    The 7th International Workshop on Natural Computing (IWNC7)  2013年3月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • The Computational Capability of Chemical Reaction Automata 国際会議

    20th International Conference on DNA Computing and Molecular Programming  2014年9月 

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    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • Visualization and Prediction of Learning Activities by Using Discrete Graphs 国際会議

    Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, CHENGJIU YIN, Hiroaki Ogata

    The 23rd International Conference on Computers in Education (ICCE 2015)  2015年12月 

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    記述言語：英語  

    国名：中華人民共和国  

  • Bayesian Network for Predicting Students’ Final Grade using e-book Logs in University Education 国際会議

    2016年7月 

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    開催年月日： 2016年5月

    記述言語：英語  

    国名：グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)  

  • Learning Activity Features of High Performance Students 国際会議

    Fumiya Okubo, Sachio Hirokawa, Misato Oi, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata

    Cross-LAK 2016: International Workshop on Learning Analytics Across Physical and Digital Spaces  2016年4月 

    　詳細を見る

    開催年月日： 2016年5月

    記述言語：英語  

    国名：グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)  

  • Automatic Generation of Personalized Review Materials Based on Across-Learning-System Analysis 国際会議

    Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Chengjiu Yin, Hiroaki Ogata

    Cross-LAK 2016: International Workshop on Learning Analytics Across Physical and Digital Spaces  2016年4月 

    　詳細を見る

    開催年月日： 2016年5月

    記述言語：英語  

    国名：グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)  

  • Profiling High-achieving Students using E-book-based Logs 国際会議

    Kousuke Mouri, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Hiroaki Ogata

    Cross-LAK 2016: International Workshop on Learning Analytics Across Physical and Digital Spaces  2016年4月 

    　詳細を見る

    開催年月日： 2016年5月

    記述言語：英語  

    国名：グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)  

  • Browsing-Pattern Mining from e-Book Logs with Non-negative Matrix Factorization 国際会議

    Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Hiroaki Ogata

    The 9th International Conference on Educational Data Mining  2016年7月 

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    開催年月日： 2016年5月

    記述言語：英語  

    国名：グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)  

  • A Computing Model for Biochemical Reactions

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • On the Descriptional Complexity of Semi-Conditional Grammars and Simple Semi-Conditional Grammars

    2009年7月 

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    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    国名：日本国  

  • Semi-conditional grammarとその記述的最適化問題について

    大久保 文哉

    早稲田大学教育学部数学科 第93回7階セミナー  2009年11月 

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    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：早稲田大学   国名：日本国  

  • 形式言語理論によるDNAの分子生物学的な現象のモデル化について

    大久保 文哉

    2010年9月 

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    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：奈良教育大学   国名：日本国  

  • Smart Phone based Data Collecting System for Analyzing Learning Behaviors 国際会議

    CHENGJIU YIN, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata, Naomi Fujimura

    ICCE 2014  2014年11月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語  

    国名：日本国  

  • Preliminary Research on Self-regulated Learning and Learning Logs in a Ubiquitous Learning Environment 国際会議

    Masanori Yamada, CHENGJIU YIN, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Fumiya Okubo, Hiroaki Ogata

    The 15th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2015)  2015年7月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語  

    国名：台湾  

  • Informal Learning Behavior Analysis Using Action Logs and Slide Features in E-textbooks 国際会議

    Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, CHENGJIU YIN, Kojima Kentaro, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata

    The 15th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2015)  2015年7月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語  

    国名：台湾  

  • 授業外学習支援のためのデジタル教材の自動要約

    島田 敬士, 大久保 文哉, 殷 成久, 緒方 広明

    信学技報 パターン認識･メディア理解(PRMU2015-81)  2015年9月 

    　詳細を見る

    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • Analysis of Preview Behavior in E-Book System 国際会議

    Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, CHENGJIU YIN, Misato Oi, Kojima Kentaro, Masanori Yamada, Hiroaki Ogata

    The 1st workshop on e-Book-based Educational Big Data for Enhancing Teaching and Learning, in ICCE 2015  2015年11月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語  

    国名：中華人民共和国  

  • Analyzing the Features of Learning Behaviors of Students using e-Books 国際会議

    CHENGJIU YIN, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Misato Oi, Sachio Hirokawa, Masanori Yamada, Kojima Kentaro, Hiroaki Ogata

    The 1st workshop on e-Book-based Educational Big Data for Enhancing Teaching and Learning, in ICCE 2015  2015年11月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語  

    国名：中華人民共和国  

  • Analysis of Links among E-books in Undergraduates’ E-Book Logs 国際会議

    2015年11月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語  

    国名：中華人民共和国  

  • Identifying and Analyzing the Learning Behaviors of Students using e‐Books 国際会議

    2015年12月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語  

    国名：中華人民共和国  

  • Analysis of Preview and Review Patterns in Undergraduates’ E‐Book Logs 国際会議

    2015年12月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語  

    国名：中華人民共和国  

  • Analysis of Preview and Review Patterns in Undergraduates’ E‐Book Logs 国際会議

    2015年12月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語  

    国名：中華人民共和国  

  • Automatic Summarization of Lecture Slides for Enhanced Student Preview 国際会議

    Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, CHENGJIU YIN, Hiroaki Ogata

    The 23rd International Conference on Computers in Education (ICCE 2015)  2015年12月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語  

    国名：中華人民共和国  

  • E‐Book‐based Learning Analytics in University 国際会議

    2015年12月 

    　詳細を見る

    記述言語：英語  

    国名：中華人民共和国  

  • E-bookとLMSのログを用いた学習活動の分析と可視化

    大久保 文哉

    日本教育工学会SIG「教育・学習支援システムの開発と実践」(SIG-SYS)第4回研究会  2016年3月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 九州大学基幹教育におけるラーニングアナリティクスの研究と実践

    島田 敬士, 大久保 文哉, 殷 成久, 大井 京, 小島 健太郎, 山田 政寛, 緒方 広明

    電子情報通信学会総合大会  2016年3月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 大学におけるラーニングアナリティクスに基づく授業改善と教育革新

    緒方 広明, 殷 成久, 大井 京, 大久保 文哉, 島田 敬士, 小島 健太郎, 山田 政寛

    電子情報通信学会総合大会  2016年3月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • ページ重要度に基づくデジタル教材の自動要約

    島田 敬士, 大久保 文哉, 緒方 広明

    第19回画像の認識・理解シンポジウム（MIRU2016)  2016年8月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 教育データのオープン化に向けて

    末廣 大貴, 毛利 考佑, 谷口 雄太, 大久保 文哉, 島田 敬士, 緒方 広明

    電子情報通信学会 パターン認識･メディア理解研究会 (PRMU2016)  2016年10月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • Learning Analytics in Ubiquitous Learning Environments: Self-Regulated Learning Perspective 国際会議

    Masanori Yamada, Fumiya Okubo, Misato Oi, Atsushi Shimada, Kojima Kentaro, Hiroaki Ogata

    The 24th International Conference on Computers in Education (ICCE2016)  2016年11月 

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    記述言語：英語  

    国名：インド  

  • Finding traces of high and low achievers by analyzing undergraduates’ e-book logs 国際会議

    2017年3月 

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    記述言語：英語  

    国名：カナダ  

  • M2B System: A Digital Learning Platform for Traditional Classrooms in University 国際会議

    Hiroaki Ogata, Yuta Taniguchi, Daiki Suehiro, Atsushi Shimada, Misato Oi, Fumiya Okubo, Masanori Yamada, Kojima Kentaro

    The 7th International Learning Analytics & Knowledge Conference (LAK2017)  2017年3月 

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    記述言語：英語  

    国名：カナダ  

  • A Neural Network Approach for Students’ Performance Prediction 国際会議

    2017年3月 

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    記述言語：英語  

    国名：カナダ  

  • Reproducibility of Findings from Educational Big Data: A Preliminary Study 国際会議

    Misato Oi, Masanori Yamada, Fumiya Okubo, Atsushi Shimada, Hiroaki Ogata

    The 7th International Learning Analytics & Knowledge Conference (LAK2017)  2017年3月 

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    記述言語：英語  

    国名：カナダ  

  • 圃場環境ダイジェストシステムの開発とその評価

    志賀 寛羽, 谷口 雄太, 峰松 翼, 大久保 文哉, 島田 敬士, 谷口 倫一郎

    第34回教育学習支援情報システム研究発表会 (CLE34)  2021年5月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 学習記事推薦のための推薦システムの開発と手法の評価

    岡井 成遊, 大久保 文哉, 内山 英昭, 峰松 翼, 谷口 雄太, 島田 敬士

    第34回教育学習支援情報システム研究発表会 (CLE34)  2021年5月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 手書きノートのページセグメンテーションによる学習活動の分析

    李 柏毅, 峰松 翼, 谷口 雄太, 大久保 文哉, 島田 敬士

    第34回教育学習支援情報システム研究発表会 (CLE34)  2021年5月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 背景差分ニューラルネットワークの照明変動に関わるニューロンの特定と評価

    濵田 泰輝, 峰松 翼, 島田 敬士, 谷口 雄太, 大久保 文哉

    画像の認識・理解シンポジウム MIRU2021  2021年7月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 学生のコーディング過程理解のための教師支援

    谷口 雄太, 峰松 翼, 大久保 文哉, 島田 敬士

    第35回教育学習支援情報システム研究会(CLE35)  2021年12月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • プログラミングログ分析による支援の必要な学生の検知指標の提案とフィードバックツールの開発

    井川 一渓, 谷口 雄太, 峰松 翼, 大久保 文哉, 島田 敬士

    第35回教育学習支援情報システム研究会(CLE35)  2021年12月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 科目の関連性情報を付加したカリキュラム情報閲覧システムの開発

    山本 雄介, 峰松 翼, 長沼 祥太郎, 谷口 雄太, 大久保 文哉, 島田 敬士

    第35回教育学習支援情報システム研究会(CLE35)  2021年12月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 学習記事共有ネットワークシステムの提案

    岡井 成遊, 峰松 翼, 大久保 文哉, 谷口 雄太, 内山 英昭, 島田 敬士

    第35回教育学習支援情報システム研究会(CLE35)  2021年12月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 学習テーマとその関連テーマによるデジタル教材のダイジェスト資料生成

    玉城亮治, 峰松翼, 谷口雄太, 大久保文哉, 島田敬士

    第37回教育学習支援情報システム研究会(CLE37)  2022年6月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • プログラミング過程に着目した学生表現の学習

    谷口雄太, 峰松翼, 大久保文哉, 島田敬士

    第38回教育学習支援情報システム研究会(CLE38)  2022年11月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 学習支援システム間横断学習分析のための教育データ関連分析手法

    松尾早一朗, 峰松翼, 谷口雄太, 大久保文哉, 島田敬士

    第38回教育学習支援情報システム研究会(CLE38)  2022年11月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 学習状況に応じた学習記事検索手法の開発

    岡井成遊, 峰松翼, 大久保文哉, 谷口雄太, 島田敬士

    第39回教育学習支援情報システム研究会(CLE39)  2023年3月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 圃場センシング情報の推移から注目期間を捉える圃場環境ダイジェストシステムによる農業教育支援

    志賀寛羽, 峰松翼, 谷口雄太, 大久保文哉, 島田敬士

    第39回教育学習支援情報システム研究会(CLE39)  2023年3月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 視線情報による高解像度な学習ログの生成システムの開発

    後藤健, 峰松翼, 谷口雄太, 大久保文哉, 島田敬士

    第40回教育学習支援情報システム研究会(CLE40)  2023年6月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 教育データの分散表現生成手法の提案とAt-risk学生検知への応用

    宮崎佑馬, 峰松翼, 谷口雄太, 大久保文哉, 島田敬士

    第40回教育学習支援情報システム研究会(CLE40)  2023年6月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 生成AIを用いたシラバス情報の拡張と授業内トピック間類似度評価の検討

    尾崎真大, 大久保文哉, 峰松翼, 島田敬士

    第41回教育学習支援情報システム研究会(CLE41)  2023年12月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • 数学問題文を入力とした3Dモデル自動生成システムの検討

    尾崎真大, 宮脇智也, 中村優吾, 部谷修平, 大久保文哉, 島田敬士

    第42回教育学習支援情報システム研究会(CLE42)  2024年3月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

  • Students' Performance Prediction Based on Similarity between Online Textbooks and Questions

    REN Yongle, TANG Cheng, TANIGUCHI Yuta, MINEMATSU Tsubasa, OKUBO Fumiya, SHIMADA Atsushi

    2024年3月 

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    記述言語：日本語  

    国名：日本国  

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MISC

  • 授業外学習支援のためのデジタル教材の自動要約

    島田 敬士, 大久保 文哉, 殷 成久, 緒方 広明

    サイバーメディア・フォーラム   2018年3月

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    記述言語：日本語  

    特集「ラーニング・アナリティクス最前線」

    DOI： 10.18910/70428

所属学協会

  • 電子情報通信学会

  • 情報処理学会

  • エビデンス駆動型教育研究協議会

委員歴

  • 電子情報通信学会 九州支部   支部委員   国内

    2024年4月 - 2025年4月   

  • 情報処理学会 教育学習支援情報システム（CLE）研究会   運営委員   国内

    2022年4月 - 現在   

学術貢献活動

  • Program Committee 国際学術貢献

    The 14th International Conference on Learning Analytics & Knowledge  （ Japan ） 2024年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • Organizing Committee 国際学術貢献

    The 6th Workshop on Predicting Performance Based on the Analysis of Reading Behavior  2024年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • モデレーター

    九州大学ラーニングアナリティクスセンター第2回シンポジウム  （ 九州大学 ） 2023年9月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 情報処理学会論文誌「教育とコンピュータ」（TCE）

    2023年4月 - 現在

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    種別：学会・研究会等 

  • 実行委員

    情報処理学会 教育学習支援情報システム（CLE）第39回研究会  （ 九州大学 ） 2023年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • Organizing Committee 国際学術貢献

    The 5th Workshop on Predicting Performance Based on the Analysis of Reading Behavior  2023年3月 - 2022年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2023年

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    種別：査読等 

    外国語雑誌　査読論文数：3

    国際会議録　査読論文数：5

  • Organizing Committee 国際学術貢献

    The 4th Workshop on Predicting Performance Based on the Analysis of Reading Behavior  2022年3月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2022年

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    種別：査読等 

    外国語雑誌　査読論文数：6

    国際会議録　査読論文数：1

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2021年

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    種別：査読等 

    外国語雑誌　査読論文数：1

  • Program Commitee 国際学術貢献

    The 22nd International Conference on Developments in Language Theory  （ Tokyo Japan ） 2018年9月

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    種別：大会・シンポジウム等 

  • Program Committee 国際学術貢献

    The 1st workshop on e-Book-based Educational Big Data for Enhancing Teaching and Learning  （ Japan ） 2015年11月 - 2015年12月

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    種別：大会・シンポジウム等 

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共同研究・競争的資金等の研究課題

  • データ駆動型教育のための高密度学習分析基盤の構築と評価

    研究課題/領域番号：22H00551  2022年 - 2025年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(A)

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    担当区分：研究分担者  資金種別：科研費

  • 学習行動改善モデルに基づくラーニングアナリティクス基盤の開発と評価

    研究課題/領域番号：22H00552  2022年 - 2025年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(A)

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    担当区分：研究分担者  資金種別：科研費

  • 学習改善行動の意思決定を支援する学習ダッシュボードの開発と評価

    研究課題/領域番号：21KK0184  2021年 - 2023年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  国際共同研究強化(B)

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    担当区分：研究分担者  資金種別：科研費

  • 化学反応オートマトンにおける決定性計算の研究

    研究課題/領域番号：16K16008  2016年 - 2019年

    科学研究費助成事業  若手研究(B)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 学習ログを用いた学習過程のモデル化と分析

    2015年

    教育研究プログラム・研究拠点形成プロジェクト(P&P), FSタイプ[若手教員支援]

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    担当区分：研究代表者  資金種別：学内資金・基金等

  • ビッグデータの教育分野における利活用アプリケーションの研究開発, 副題：ビッグデータの教育分野における利活用アプリケーションの研究開発, 代表者：安浦 寛人

    2014年 - 2016年

    情報通信研究機構(NICT), ソーシャル・ビッグデータ利活用・基盤技術の研究開発, 課題A

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    担当区分：研究分担者  資金種別：受託研究

  • ティーチングポートフォリオの開発と導入

    2014年 - 2016年

    教育の質向上支援プログラム(EEP)

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    担当区分：研究分担者  資金種別：学内資金・基金等

  • 化学反応オートマトンの解析と応用に関する研究

    研究課題/領域番号：13J03528  2013年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  特別研究員奨励費

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 化学反応オートマトンの解析と応用に関する研究

    2013年

    日本学術振興会  特別研究員

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    担当区分：研究代表者  資金種別：共同研究

  • 化学反応オートマトンの研究

    研究課題/領域番号：24700304  2012年

    科学研究費助成事業  若手研究(B)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

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教育活動概要

  • システム情報科学府において，研究指導等を行っている．

担当授業科目

  • 情報科学

    2024年10月 - 2025年3月   後期

  • 【通年】情報理工学研究Ⅰ

    2024年4月 - 2025年3月   通年

  • 【通年】情報理工学講究

    2024年4月 - 2025年3月   通年

  • 【通年】情報理工学演習

    2024年4月 - 2025年3月   通年

  • 情報理工学読解

    2024年4月 - 2024年9月   前期

  • 情報理工学論議Ⅰ

    2024年4月 - 2024年9月   前期

  • 情報理工学論述Ⅰ

    2024年4月 - 2024年9月   前期

  • 人工知能Ⅱ

    2023年12月 - 2024年2月   冬学期

  • 人工知能Ⅱ

    2023年12月 - 2024年2月   冬学期

  • 人工知能

    2023年10月 - 2024年3月   後期

  • 情報科学

    2023年10月 - 2024年3月   後期

  • 情報理工学論議Ⅱ

    2023年10月 - 2024年3月   後期

  • 情報理工学論述Ⅱ

    2023年10月 - 2024年3月   後期

  • 情報理工学演示

    2023年10月 - 2024年3月   後期

  • 人工知能

    2023年10月 - 2024年3月   後期

  • 電気情報工学セミナーA

    2023年10月 - 2023年12月   秋学期

  • 人工知能Ⅰ

    2023年10月 - 2023年12月   秋学期

  • 人工知能Ⅰ

    2023年10月 - 2023年12月   秋学期

  • 【通年】情報理工学研究Ⅰ

    2023年4月 - 2024年3月   通年

  • 【通年】情報理工学演習

    2023年4月 - 2024年3月   通年

  • 【通年】情報理工学講究

    2023年4月 - 2024年3月   通年

  • 工学概論（Ⅰ群）

    2023年4月 - 2023年9月   前期

  • 情報理工学読解

    2023年4月 - 2023年9月   前期

  • 情報理工学論述Ⅰ

    2023年4月 - 2023年9月   前期

  • 情報理工学論議Ⅰ

    2023年4月 - 2023年9月   前期

  • 人工知能

    2022年10月 - 2023年3月   後期

  • 情報科学

    2022年10月 - 2023年3月   後期

  • 人工知能

    2022年10月 - 2023年3月   後期

  • 情報理工学演示

    2022年10月 - 2023年3月   後期

  • 情報理工学論述Ⅱ

    2022年10月 - 2023年3月   後期

  • 情報理工学論議Ⅱ

    2022年10月 - 2023年3月   後期

  • 情報理工学講究

    2022年4月 - 2023年3月   通年

  • 情報理工学研究Ⅰ

    2022年4月 - 2023年3月   通年

  • 情報理工学演習

    2022年4月 - 2023年3月   通年

  • 情報理工学論議Ⅰ

    2022年4月 - 2022年9月   前期

  • 情報理工学読解

    2022年4月 - 2022年9月   前期

  • 情報理工学論述Ⅰ

    2022年4月 - 2022年9月   前期

  • 電気情報工学入門

    2022年4月 - 2022年6月   春学期

  • 電気情報工学入門

    2022年4月 - 2022年6月   春学期

  • 情報理工学演示

    2021年10月 - 2022年3月   後期

  • 人工知能

    2021年10月 - 2022年3月   後期

  • 人工知能

    2021年10月 - 2022年3月   後期

  • 人工知能

    2021年10月 - 2022年3月   後期

  • 情報理工学演習

    2021年4月 - 2022年3月   通年

  • 情報理工学研究Ⅰ

    2021年4月 - 2022年3月   通年

  • 情報理工学読解

    2021年4月 - 2021年9月   前期

  • 情報科学

    2017年10月 - 2018年3月   後期

  • 基幹教育セミナー

    2017年6月 - 2017年8月   夏学期

  • 情報科学

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • 基幹教育セミナー

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • 情報科学

    2017年4月 - 2017年9月   前期

  • 課題協学Ａ

    2016年10月 - 2017年3月   後期

  • 基幹教育セミナー（火5）

    2016年4月 - 2016年9月   前期

  • 基幹教育セミナー（金5）

    2016年4月 - 2016年9月   前期

  • 課題協学Ａ

    2015年10月 - 2016年3月   後期

  • 基幹教育セミナー（火5）

    2015年4月 - 2015年9月   前期

  • 基幹教育セミナー（金5）

    2015年4月 - 2015年9月   前期

  • 公共放送とコミュニケーション～NHK福岡放送局との連携授業～

    2014年10月 - 2015年3月   後期

  • 基幹教育セミナー（金5）

    2014年4月 - 2014年9月   前期

  • 基幹教育セミナー（火5）

    2014年4月 - 2014年9月   前期

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FD参加状況

  • 2023年7月   役割：参加   名称：【シス情FD】若手教員の研究紹介⑨

    主催組織：部局

  • 2023年4月   役割：参加   名称：【シス情FD】若手教員による研究紹介⑧

    主催組織：部局

  • 2023年1月   役割：講演   名称：九州大学ラーニングアナリティクスセンター第1回シンポジウム「理想のラーニングアナリティクスを⽬指して：研究と実践の往還」

    主催組織：部局

  • 2022年11月   役割：参加   名称：【工学・シス情】教職員向け知的財産セミナー（ＦＤ）

    主催組織：部局

  • 2022年9月   役割：参加   名称：【シス情FD】研究機器の共用に向けて

    主催組織：部局

  • 2022年9月   役割：講演   名称：全学FD「M2Bシステムの使い方　～新機能を中心に紹介～」

    主催組織：全学

  • 2022年7月   役割：参加   名称：【シス情FD】若手教員による研究紹介⑤

    主催組織：部局

  • 2022年6月   役割：参加   名称：【シス情FD】電子ジャーナル等の今後について

    主催組織：部局

  • 2022年5月   役割：参加   名称：【シス情FD】若手教員による研究紹介④「量子コンピュータ・システム・アーキテクチャの研究～道具になることを目指して～」

    主催組織：部局

  • 2022年4月   役割：参加   名称：【シス情FD】第4期中期目標・中期計画等について

    主催組織：部局

  • 2022年3月   役割：講演   名称：新M2Bシステムの使い方　～新機能を中心に紹介します～（3/14）

    主催組織：全学

  • 2022年3月   役割：講演   名称：新M2Bシステムの使い方　～新機能を中心に紹介します～（3/14）

    主催組織：全学

  • 2022年3月   役割：講演   名称：新M2Bシステムの使い方　～新機能を中心に紹介します～（3/17）

    主催組織：全学

  • 2022年3月   役割：講演   名称：新M2Bシステムの使い方　～新機能を中心に紹介します～（3/17）

    主催組織：全学

  • 2021年12月   役割：参加   名称：【シス情FD】企業出身教員から見た大学

    主催組織：部局

  • 2021年11月   役割：参加   名称：【シス情FD】若手教員による研究紹介　及び　研究費獲得のポイント等について③

    主催組織：部局

  • 2021年9月   役割：参加   名称：博士後期課程の充足率向上に向けて

    主催組織：部局

  • 2021年7月   役割：参加   名称：若手教員による研究紹介　及び　科研取得のポイント、その他について　②

    主催組織：部局

  • 2021年4月   役割：参加   名称：第１回全学FD（新任教員の研修）

    主催組織：全学

  • 2021年4月   役割：参加   名称：オンライン授業実施の"いろは"

    主催組織：全学

  • 2021年4月   役割：参加   名称：新任教員教育セミナー

    主催組織：全学

  • 2017年4月   役割：講演   名称：基幹教育セミナーFD

    主催組織：部局

  • 2017年3月   役割：参加   名称：基幹教育院FD

    主催組織：部局

  • 2016年3月   役割：参加   名称：基幹教育院FD

    主催組織：部局

  • 2016年3月   役割：参加   名称：基幹教育セミナーFD

    主催組織：部局

  • 2015年3月   役割：参加   名称：基幹教育セミナーFD

    主催組織：部局

  • 2014年7月   役割：参加   名称：新GPA制度実施のためのFD

    主催組織：全学

  • 2014年4月   役割：参加   名称：基幹教育セミナー実践FD

    主催組織：部局

  • 2014年4月   役割：参加   名称：第1回全学FD（新任教員の研修）

    主催組織：全学

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その他教育活動及び特記事項

  • 2022年  クラス担任  学部

学内運営に関わる各種委員・役職等

  • 2024年4月 - 現在   研究院 学生相談委員

  • 2023年11月 - 現在   センター ラーニングアナリティクスセンター データ管理部門 部門長

  • 2023年4月 - 現在   研究院 広報委員会 委員

  • 2022年4月 - 2024年3月   全学 西部地区自然災害資料センター運営委員会 委員

  • 2017年4月 - 2018年3月   部門 基幹教育院 高大連携委員会 委員

  • 2017年4月 - 2018年3月   センター 情報統括本部 教育学習環境支援事業室 室員

  • 2016年4月 - 2018年3月   部門 基幹教育科目実施班 基幹教育セミナー班 班員

  • 2015年12月 - 2018年3月   部門 基幹教育科目実施班 サイバーセキュリティ科目班 班員

  • 2015年4月 - 2018年3月   部門 基幹教育院 FD・SD・クラブK担当チーム 委員

  • 2015年4月 - 2016年3月   全学 嚶鳴編集専門委員会 委員

  • 2014年11月 - 2017年3月   部門 基幹教育院 編集委員会 委員

  • 2014年4月 - 2018年3月   部門 基幹教育科目実施班 理系ディシプリン科目班（情報科学専門チーム） 班員

  • 2014年4月 - 2018年3月   部門 基幹教育院 情報委員会 委員

  • 2014年4月 - 2018年3月   部門 基幹教育科目実施班 修学アンケート班 班員

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