TATEWAKI YOSUKE
Organization
Admission Center Associate Professor
School of Education
（Concurrent）
Graduate School of Human-Environment Studies Department of Education（Concurrent）
Title
Associate Professor
External link
Degree
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Ph.D.
Research Interests・Research Keywords
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Research theme： Support for students with developmental disabilities in entrance examination
Keyword： Entrance examination, Developmental disabilities, Accommodation
Research period： 2009.10 - 2025.3
Papers
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日本語学校における広報活動の試行的実践 Reviewed
翁 文静,立脇洋介,宮本友弘
大学入試研究ジャーナル 34 298 - 303 2024.3
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入学者選抜改革と学習指導要領の改訂が高校生に与える影響 Reviewed
立脇洋介
大学入試研究ジャーナル 34 134 - 138 2024.3
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Our experience of crises in the recent university entrance examinations
Terao Takahiro, Uchida Teruhisa, Ishii Hidetoki, Hayashi Atsuhiro, Nakamura Hiroyuki, Tatewaki Yosuke, Nishigori Dai, Miyamoto Tomohiro, Kubo Saori, Kuramoto Naoki
Japanese Journal for Research on Testing 20 ( 1 ) 43 - 71 2024 （ ISSN:18809618 eISSN:24337447 ）
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シンポジウム「大学入試におけるコロナ対策：令和3年度入試の舞台裏」のプレイバック Reviewed
内田照久,寺尾尚大,石井秀宗,林篤裕,中村裕行,立脇洋介,西郡大,宮本友弘,久保沙織,南紅玉,倉元直樹
大学入試研究ジャーナル 33 191 - 198 2023.3
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大学入学者選抜における公正観尺度（Justice and Fairness for University and College Entrance Examination Scale：JFUCEE）の作成と信頼性、及び、妥当性の検討 Reviewed
木村拓也,林洋一郎,陣内未来,川瀬萌馨,徳永真直,西郡大,中世古貴彦,立脇洋介
九州大学大学院教育学研究紀要 25 1 - 26 2023.3
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学士課程における「英語プログラム」の入学者選抜方法の実態―外国学歴・資格評価（Foreign Credential Evaluation:FCE）の必要性を探る― Reviewed
翁 文静,立脇洋介,宮本友弘
大学入試研究ジャーナル 33 178 - 184 2023.3
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自閉スペクトラム症者におけるテストアコモデーションに関する研究 : 試験時間延長による得点上昇に影響を与える要因の検討
大野 愛哉, 脇浜 幸則, 横田 晋務, 稲田 尚子, 面高 有作, 鈴木 大輔, 立脇 洋介, 田中 真理
佐賀大学教育実践研究 41 37 - 44 2023.2
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国立大学における新型コロナウイルス感染症の対応について―2021年度私費外国人留学生選抜（4月入学）を中心に― Reviewed
翁 文静,立脇洋介
大学入試研究ジャーナル 32 114 - 121 2022.3
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我が国における大学入試に関する専門職団体の必要性とその展望―一般社団法人 大学アドミッション専門職協会の設立背景を中心に― Reviewed
木村拓也,山本以和子,西郡大,立脇洋介,植野美彦,池田輝政
大学入試研究ジャーナル 32 220 - 227 2022.3
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日本の大学入試における「外国学歴・資格評価（Foreign Credential Evaluation: FCE）」についての一考察－中国からの学士課程の志願者を中心に－」 Reviewed
翁 文静,立脇洋介,宮本友弘
東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要 8 249 - 258 2022.3
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募集要項から見る留学生受け入れの現状 : 国立大学4月入試を中心に Reviewed
翁 文静,立脇洋介
大学入試研究ジャーナル 31 105 - 110 2021.3
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九州大学アドミッション・オフィサー養成プログラムにおける大学アドミッション専門職の人材養成の意義と効果 Reviewed
木村 拓也,山本 以和子,井隼 経子,立脇 洋介,西郡 大,中世古 貴彦,翁 文静
基幹教育紀要 ( 7 ) 85 - 104 2021.2
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推薦入試合格者へのインタビュー調査 : 九州大学共創学部を例に Reviewed
翁 文静,立脇洋介
大学入試研究ジャーナル 30 242 - 247 2020.3
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アドミッション人材の専門性強化とキャリア開発Ⅰ－能力開発研修会参加現況と課題－ Reviewed
山本以和子,木村拓也,立脇洋介,西郡大
大学入試研究ジャーナル 29 285 - 290 2019.3
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高校生の進学準備行動と学内外の友人関係 Reviewed
立脇 洋介, 山村 滋, 濱中 淳子, 鈴木 規夫
大学入試研究ジャーナル 26 97 - 102 2016.3
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アドミッション・ポリシーをめぐる学生と教員の意識 Reviewed
立脇 洋介, 山村 滋, 濱中 淳子, 鈴木 規夫
大学入試研究ジャーナル 25 57 - 62 2015.3
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共通一次及びセンター試験における障害者特別措置の変遷 Reviewed
立脇 洋介
大学入試研究ジャーナル 24 243 - 249 2014.3
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消防職員への惨事ストレスケア－惨事ストレス研修と危機介入システム－ Invited
松井 豊, 立脇 洋介, 兪 善英
産業精神保健 21 24 - 30 2013.2
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消防職員のストレスマネージメントシステムの開発と利用
松井 豊, 畑中 美穂, 兪 善英, 服部 文憲, 小宮 茂, 立脇 洋介
教育相談研究 49 1 - 7 2012.10
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発達障害者の大学入試をめぐって Reviewed
上野 一彦, 立脇 洋介
大学入試研究ジャーナル 22 187 - 192 2012.3
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時間延長がテストの得点に及ぼす影響 Reviewed
立脇 洋介
大学入試研究ジャーナル 22 193 - 198 2012.3
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読み書き障害者による大学入試センター試験問題文の読みの眼球運動特性
関口 貴裕, 立脇 洋介
東京学芸大学紀要 総合教育科学系 63 203 - 211 2012.2
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大学入試における障害者支援 Invited
立脇 洋介
発達障害研究 33 354 - 358 2011.11
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電子メール相談によるひきこもり支援
立脇 洋介, 田村 毅
東京学芸大学紀要 総合教育科学系 62 263 - 267 2011.2
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消防職員の惨事ストレス初級研修のフォローアップ研究：効果の持続性及び実践現況の視点から Reviewed
兪 善英, 松井 豊, 立脇 洋介, 高橋 幸子
筑波大学心理学研究 39 65 - 72 2010.2
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異性交際中の感情尺度の妥当性
立脇 洋介
東京学芸大学紀要 総合教育科学系 60 219 - 224 2009.2
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消防職員の惨事ストレス研修の試み Reviewed
松井 豊, 立脇 洋介, 高橋 幸子
筑波大学心理学研究 36 19 - 23 2008.8
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異性交際中の感情と相手との関係性 Reviewed
立脇 洋介
心理学研究 78 244 - 251 2007.8
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異性交際中の出来事によって生じる否定的感情 Reviewed
立脇 洋介
社会心理学研究 21 21 - 31 2005.8
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日本における恋愛研究の動向 Reviewed
立脇 洋介, 松井 豊, 比嘉 さやか
筑波大学心理学研究 29 71 - 87 2005.2
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救急隊員の業務中における精神的負担に関する研究
元橋 綾子, 菊地 敦, 立脇 洋介, 飯田 稔, 松井 豊, 斎藤 良夫
消防科学研究所報 40 99 - 113 2003.11
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言語発達遅滞児に対する遊戯療法の過程－第１報－
外山 美樹, 立脇 洋介, 臣永 郷子
筑波大学発達臨床心理学研究 12 86 - 97 2000.1
Books
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立脇洋介（Role：Joint author）
金子書房 2024.3
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第12章 自由回答法とその後の分析方法―テキストマイニング
立脇洋介（Role：Joint author）
2023.4
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第7章国立大学における新型コロナウイルス感染症の対応について―令和3年度（2021年度）私費外国人留学生選抜（4月入学）を中心に
翁文静,立脇洋介（Role：Joint author）
金子書房 2023.1
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第4章コロナ禍における個別大学の入学者選抜―令和３年度選抜を振り返って―
立脇 洋介（Role：Joint author）
金子書房 2022.5
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山村 滋,濱中 淳子,立脇 洋介（Role：Joint author）
ミネルヴァ書房 2019.6
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立脇 洋介（Role：Joint author）
サイエンス社 2019.2
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福富 護,上瀬 由美子,宇井 美代子,立脇 洋介,西山 千恵子,関口 元子（Role：Joint translator）
世織書房 2018.9
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立脇 洋介（Role：Joint author）
丸善出版 2016.10
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「7.5恋愛における自己」「7.6恋愛におけるパーソナリティ」
立脇 洋介（Role：Joint author）
サイエンス社 2015.11
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立脇 洋介（Role：Joint author）
サイエンス社 2014.9
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立脇 洋介, 松井 豊（Role：Joint author）
金子書房 2014.6
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立脇 洋介（Role：Joint author）
金子書房 2014.5
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立脇 洋介（Role：Joint author）
平凡社 2013.12
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第11章 多様な子どもを評価する際の文化や言語による困難と特異的LDの識別
立脇 洋介（Role：Joint translator）
日本文化科学社 2013.10
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立脇 洋介（Role：Joint translator）
培風館 2013.9
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立脇 洋介（Role：Joint author）
サイエンス社 2011.4
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立脇 洋介（Role：Joint author）
朝倉書店 2010.10
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立脇 洋介（Role：Joint author）
誠信書房 2010.8
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立脇 洋介（Role：Joint author）
朝倉書店 2010.4
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立脇 洋介（Role：Joint author）
丸善出版 2009.6
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立脇 洋介, 松井 豊（Role：Joint author）
金子書房 2008.9
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立脇 洋介（Role：Joint translator）
同友館 2007.12
Presentations
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シンポジウム『大学入試における危機対応：災いと禍を乗り越える』のプレイバック ―これまでの危機に学び、まだ見ぬ災禍に備える―
寺尾尚大，内田照久，石井秀宗，林篤裕，中村裕行，立脇洋介，西郡大，宮本友弘，久保沙織，倉元直樹
令和5年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第18回） 2023.5
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入試改革と学習指導要領の改訂が高校生に与える影響
立脇洋介
令和5年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第18回） 2023.5
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発達障害者に対するテストアコモデーションの現状と課題 時間延長に焦点を当てて
横田晋務,田中真理,立脇洋介,近藤武夫,中野泰志,高橋知音
日本特殊教育学会第60回大会 2022.9
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発達障害者における試験時間延長の効果を規定する要因
立脇洋介,面高有作,横田晋務,稲田尚子,大野愛哉,脇浜幸則,鈴木大輔,田中真理
日本特殊教育学会第60回大会 2022.9
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シンポジウム『大学入試におけるコロナ対策：令和3年度入試の舞台裏』のプレイバック
内田照久, 寺尾尚大, 石井秀宗, 林篤裕, 中村裕行, 立脇洋介, 西郡大, 宮本友弘, 久保沙織, 南紅玉, 倉元直樹
令和4年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第17回） 2022.5
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募集要項から見る外国人留学生入試方法の分析と『外国学歴・資格評価』（Foreign Credential Evaluation: FCE）の可能性について―学士課程における『英語プログラム』を中心に―
翁 文静,立脇 洋介,宮本友弘
令和4年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第17回） 2022.5
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自閉スペクトラム症者における試験時間延長による学力テスト変化に影響を与える要因（２）
脇浜幸則,大野愛哉,横田晋務,稲田尚子,面高有作,鈴木大輔,立脇洋介,川口智也,田中真理
日本特殊教育学会第59回大会 2021.9
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発達障害者におけるテストアコモデーションに関する研究（１）－自閉スペクトラム症者における試験時間延長効果ー
田中真理,面高有作,横田晋務,鈴木大輔,稲田尚子,大野愛哉,脇浜幸則,立脇洋介
日本特殊教育学会第59回大会 2021.9
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発達障害者におけるテストアコモデーションに関する研究（２）－試験時間延長効果におけるASD者と定型発達者の比較－
立脇洋介,横田晋務,面高有作,鈴木大輔,稲田尚子,大野愛哉,脇浜幸則,田中真理
日本特殊教育学会第59回大会 2021.9
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発達障害者におけるテストアコモデーションに関する研究（３）－試験における困り感とASD特性との関連ー
面高有作,立脇洋介,横田晋務,鈴木大輔,稲田尚子,大野愛哉,脇浜幸則,田中真理
日本特殊教育学会第59回大会 2021.9
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試験における合理的配慮に関する研究（１）－TD者におけるWAISプロフィールと時間延長効果との関連から－
横田晋務,鈴木大輔,立脇洋介,面高有作,稲田尚子,大野愛哉,脇浜幸則,川口智也,田中真理
日本特殊教育学会第59回大会 2021.9
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試験における合理的配慮に関する研究（２）－ASD者・TD者におけるCANTABと時間延長効果との関連から－
鈴木大輔,横田晋務,立脇洋介,面高有作,稲田尚子,大野愛哉,脇浜幸則,川口智也,田中真理
日本特殊教育学会第59回大会 2021.9
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自閉スペクトラム症者における試験時間延長による学力テスト変化に影響を与える要因（１）
大野愛哉,脇浜幸則,横田晋務,稲田尚子,面高有作,鈴木大輔,立脇洋介,川口智也,田中真理
日本特殊教育学会第59回大会 2021.9
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コロナ禍での個別大学のアドミッション① Invited
立脇洋介
大学アドミッション専門職協会 2021年度年次大会 2021.8
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国立大学におけるCOVID-19 の対応について-私費外国人留学生選抜（4 月入学）を中心に
翁 文静,立脇 洋介
令和3年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第16回） 2021.5
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コロナ禍における個別大学の入学者選抜―令和３年度選抜を振り返って― Invited
立脇洋介
第34回東北大学高等教育フォーラム 2021.5
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多様な試験における合理的配慮- ASD傾向と試験に対する自信との関連の検討 -
立脇 洋介
日本LD学会第28回大会 2019.11
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推薦入試合格者へのインタビュー調査 : 九州大学共創学部を例に
翁 文静,立脇 洋介
令和元年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第14回） 2019.5
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大学入試における合理的配慮のあり方－ASD傾向と学力テストとの関連の検討－
立脇 洋介
日本LD学会第27回大会 2018.11
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消防職員のピアサポート研修の効果検証①―研修の効果及び持続性について―
沼田 真美, 立脇 洋介, 桑原 裕子, 山本 陽一, 松井 豊
日本社会心理学会 第57回大会 2016.9
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消防職員のピアサポート研修の効果検証②―傾聴に関するロールプレイの分析―
立脇 洋介, 沼田 真美, 桑原 裕子, 山本 陽一, 松井 豊
日本社会心理学会 第57回大会 2016.9
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The reform of Japanese university entrance examination system and an enhance of accommodation for visually impaired examinees. International conference
Kazunori, M., Yosuke, T.
WBU-ICEVI Joint Assemblies 2016 2016.8
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タブレットコンピュータを用いた試験問題閲覧システムの開発
南谷 和範, 立脇 洋介
全国高等教育障害学生支援協議会第2回大会 2016.6
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障害者差別解消法に対応した大学入試のあり方―「合理的配慮の時代」の受験配慮― Invited
橋本 貴充, 竹田 一則, 南谷 和範, 近藤 武夫, 立脇 洋介
平成28年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第11回） 2016.6
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大学の専門分野への評価を高める能力 −122学部のデータへのマルチレベル構造方程式モデリングの適用−
立脇 洋介
日本心理学会第79回大会 2015.9
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障害のあるテスト受験者への合理的配慮とエビデンス Invited
高橋 知音, 佐藤 克敏, 立脇 洋介, 近藤 武夫, 南風原 朝和
日本教育心理学会第57回総会 2015.8
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センター試験における障害学生支援のこれまでとこれから
立脇 洋介, 南谷 和範
全国高等教育障害学生支援協議会第1回大会 2015.6
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高校生の進学準備行動と学内外の友人関係
立脇 洋介, 山村 滋, 濱中 淳子, 鈴木 規夫
平成27年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第10回） 2015.5
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アドミッション・ポリシーをめぐる学生と教員の意識
立脇 洋介, 山村 滋, 濱中 淳子, 鈴木 規夫
平成26年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第9回） 2014.5
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大学共通テストにおける障害者特別措置の変遷
立脇 洋介
平成25年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第8回） 2013.6
MISC
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2019年度IDEセミナー報告 IDE九州支部「障害者差別解消法施行後の障害学生支援」
立脇洋介,李麗華
IDE-現代の高等教育,619,77-80 2020.4
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障害者差別解消法に対応した大学入試のあり方―「合理的配慮の時代」の受験配慮―
橋本貴充,竹田一則,南谷和範,近藤武夫,立脇洋介
大学入試研究の動向 ，34，133-170 2017.3
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書評「発達障害のわたしのこころの声―生活・仕事で困っている理由＆困らない工夫―（本田秀夫監修 星野あゆみ著 ）」
立脇 洋介
LD研究，25，298 2016.5
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11.合理的配慮の提供 大学入試センターでの取り組み 入試における配慮－センター試験の受験上の配慮の概要－
立脇 洋介
LD/ADHD& ASD，57，38-39 2016.4
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研究委員会企画シンポジウム4 障害のあるテスト受験者への合理的配慮とエビデンス
高橋 知音, 佐藤 克敏, 立脇 洋介, 近藤 武夫, 南風原 朝和
教育心理学年報，55，304-312 2016.3
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書評「発達障害とキャリア支援（田中康雄監修 藤森和美・辻惠介編）」
立脇 洋介
LD研究，24，305 2015.5
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入試と合理的配慮
立脇 洋介
LD/ADHD& ASD，49，48-49 2014.4
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ここでも活きてる心理学 センター試験の裏で……
立脇 洋介
心理学ワールド，54，43 2011.7
Professional Memberships
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日本社会心理学会
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日本心理学会
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日本LD学会
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日本特殊教育学会
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大学入試学会
Committee Memberships
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大学入試学会 Executive Domestic
2024.3 - 2025.3
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日本LD学会 代議員 Domestic
2022.6 - 2026.6
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日本LD学会 Executive Domestic
2022.6 - 2024.6
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日本LD学会 編集委員会 委員長 Domestic
2022.6 - 2024.6
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大学アドミッション専門職協会 Executive Domestic
2020.12 - 2024.3
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日本LD学会 常任編集委員 Domestic
2014.6 - 2024.6
Academic Activities
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Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2023
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LD研究（日本LD学会）
2022.6 - 2024.6
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Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2022
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Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2021
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Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2020
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Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2019
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Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2018
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Screening of academic papers
Role(s)： Peer review
2017
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LD研究（日本LD学会）
2014.6 - 2024.6
Research Projects
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大学入学者選抜統一試験における制度変容と公正知覚に関する国際比較研究（代表：木村拓也）
Grant number：22H00978 2022 - 2025
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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コロナ禍の下での大学入試政策及び個別大学の入試設計のための総合的大学入試研究（代表：倉元直樹）
Grant number：21H04409 2021 - 2025
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
倉元 直樹, 鈴木 雅之, 内田 照久, 西郡 大, 小俣 岳, 立脇 洋介, 池田 文人, 脇田 貴文, 林 篤裕, 小泉 利恵, 久保 沙織, 光永 悠彦, 飯田 直弘, 林 如玉, 島田 康行, 宮本 友弘
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
本研究は高大接続改革の進行に並行する形で５年間実施された前研究課題（16H02051）の後継に位置づけられる。前研究課題と同様に、COVID-19の影響下で模索される新たな大学入試のあり方について、「入試政策検証班」「多面的・総合的評価班」「評価測定技術班」「コロナ対応検討班」の４班編成で、刻々と変化する状況に即応する大学入学者選抜政策と各個別大学の対応のために有益な研究成果の即時的配信を目指す。
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多面的な入学者選抜における公平性の検証：地方や障害のある受験生への影響を中心に
Grant number：20K02942 2020 - 2023
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
立脇 洋介
Authorship：Principal investigator Grant type：Scientific research funding
本研究では、筆記以外の試験方法を用いる「多面的な入学者選抜」における公平性の問題について、受験生と大学、双方の立場から以下のような検証を行い、「多面的な入学者選抜」を公平に行う体制が整備されているのかを明らかにする。
受験生：「多面的な入学者選抜」において不利益を受けやすいと考えられる、「離島・僻地などを含む地方の高校の受験生」「発達障害のある受験生」にとって、これらの試験が対応可能なものかどうか検証する。
大学：多面的な入学者選抜の実態やアドミッション・ポリシーなどで評価基準等を明確にしているかを検証する。 -
大学進学地域移動の計測手法の新開発とその適用--空間統計学と教育社会学の学際融合（代表：木村拓也）
Grant number：19K02564 2019 - 2021
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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Grant number：18H01090 2018 - 2022
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Tanaka Mari
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
In order to promote reasonable accommodation for students with developmental disorders, we examined the validity of the content of reasonable accommodation based on scientific evidence. We compared the rational consideration of extending the examination time between students with developmental disorders and students with typical development. The results showed that the extension of examination time is effective for students with developmental disorders when they have characteristics of cognitive functions such as high language comprehension and low cognitive flexibility, and when they have difficulties such as vulnerability to change, difficulty in understanding intentions of others, and obsession/compulsion. In the future, the task is to accumulate knowledge on the rationale for the amount of extended test time by experimentally examining how much test time is needed by the students with developmental disorders, and to demonstrate the necessity of test accommodations.
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多様な形式・内容の入試における発達障害学生支援のあり方
Grant number：16K17478 2016 - 2018
Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Authorship：Principal investigator Grant type：Scientific research funding
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災害救援者のピアサポートコミュニティの構築
2014 - 2017
科学技術振興機構・戦略的創造研究推進事業（社会技術研究開発）
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Contract research
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大学入試を考える（代表：繁桝算男）
Grant number：26285153 2014 - 2016
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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東アジアにおける惨事ストレスに関する総合的研究（代表：松井豊）
Grant number：22243042 2010 - 2013
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Scientific research funding
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異性交際の親密化・崩壊過程に関する感情モデル
Grant number：06J03892 2006 - 2007
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Authorship：Principal investigator Grant type：Scientific research funding
Educational Activities
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学部の「基幹教育セミナー」「男性学・女性学」「教育調査法演習」と大学院の「教育共生論」「量的調査法」を担当している。
Class subject
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教育共生論
2023.10 - 2023.12 Fall quarter
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基幹教育セミナー
2023.6 - 2023.8 Summer quarter
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教育調査法Ⅰ演習
2023.4 - 2023.9 First semester
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量的調査法
2023.4 - 2023.6 Spring quarter
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教育共生論
2022.10 - 2023.3 Second semester
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教育調査法Ⅱ演習
2022.10 - 2023.3 Second semester
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基幹教育セミナー
2022.6 - 2022.8 Summer quarter
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女性学・男性学Ⅰ
2022.4 - 2022.6 Spring quarter
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量的調査法
2022.4 - 2022.6 Spring quarter
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基幹教育セミナー
2021.6 - 2021.8 Summer quarter
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ユニバーサルデザイン研究
2021.6 - 2021.8 Summer quarter
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女性学・男性学Ⅰ
2021.4 - 2021.6 Spring quarter
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教育行動計量学
2021.4 - 2021.6 Spring quarter
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基幹教育セミナー
2020.6 - 2020.8 Summer quarter
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女性学・男性学Ⅱ
2020.6 - 2020.8 Summer quarter
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ユニバーサルデザイン研究
2020.6 - 2020.8 Summer quarter
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基幹教育セミナー
2019.6 - 2019.8 Summer quarter
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ユニバーサルデザイン研究
2019.6 - 2019.8 Summer quarter
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女性学・男性学Ⅰ
2019.4 - 2019.6 Spring quarter
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基幹教育セミナー
2018.6 - 2018.8 Summer quarter
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基幹教育セミナー
2017.6 - 2017.8 Summer quarter
FD Participation
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2024.3 Role：Planning Title：第8回 アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会
Organizer：University-wide
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2023.5 Role：Participation Title：基幹教育セミナーFD
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2023.4 Role：Participation Title：国際シンポジウム「韓国の大学入試における公平性」
Organizer：University-wide
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2022.4 Role：Planning Title：第7回 アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会
Organizer：University-wide
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2022.4 Role：Participation Title：基幹教育セミナーFD
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2022.3 Role：Planning Title：第6回 アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会
Organizer：University-wide
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2022.3 Role：Speech Title：理学部生物学科 入学者選抜試験に関するFD
Organizer：Undergraduate school department
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2021.4 Role：Participation Title：基幹教育セミナーFD
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2021.3 Role：Planning Title：第5回 アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会
Organizer：University-wide
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2021.1 Role：Speech Title：工学部入試FD第2回：総合型選抜の実施に向けて―面接実施時の注意点―
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2020.10 Role：Speech Title：工学部入試FD第1回：総合型選抜の実施に向けて―評価基準の策定―
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2020.6 Role：Participation Title：基幹教育セミナーFD
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2020.3 Role：Planning Title：第4回 アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会
Organizer：University-wide
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2019.10 Role：Planning Title：全学ＦＤ(IDEセミナー)「障害差別解消法以後の大学における障害学生支援体制の諸課題」
Organizer：University-wide
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2019.4 Role：Panelist Title：文学部ＦＤ 《新入試ＱＵＢＥへ向けて─共創学部の事例に学ぶ》
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2019.3 Role：Planning Title：第3回 アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会
Organizer：University-wide
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2019.3 Role：Planning Title：平成３３年度入学者選抜改革【一般選抜における主体性等評価について】（全3回）
Organizer：University-wide
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2018.9 Role：Speech Title：医学部保健学科FD「九州⼤学新⼊試QUBEに向けて」
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2018.8 Role：Speech Title：文学部FD「合理的配慮を踏まえた３ポリシーに向けて」
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2018.7 Role：Speech Title：法学部教授会「九州大学新入試ＱＵＢＥに向けて」
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2018.6 Role：Planning Title：アドミッションオフィサー養成セミナー「アドミッションオフィサーはなぜ必要とされるのか？ －育成型入試におけるアドミッションオフィサーの役割－」
Organizer：University-wide
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2018.6 Role：Speech Title：工学系教育改革 WG「AO・推薦入試について」
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2018.6 Role：Planning Title：平成33年度入学者選抜改革【九州大学新入試ＱＵＢＥ】～各学部での検討にむけた情報提供～（全6回）
Organizer：University-wide
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2018.4 Role：Participation Title：基幹教育セミナーFD
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2018.3 Role：Participation Title：基幹教育院春季FD
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2018.3 Role：Planning Title：第2回 アドミッション・スペシャリスト能力開発研修会
Organizer：University-wide
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2017.12 Role：Planning Title：アドミッションオフィサー養成プログラム「日米韓のアドミッション・スペシャリスト養成講座の現在」
Organizer：University-wide
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2017.9 Role：Participation Title：基幹教育院夏期FD
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2017.9 Role：Participation Title：IDEセミナー「大学のグローバルな高大接続戦略ー海外からいかに優秀な人材を受け入れるか」
Organizer：University-wide
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2017.4 Role：Participation Title：第1回全学FD（新任教員の研修）
Organizer：University-wide
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2017.4 Role：Participation Title：基幹教育セミナーFD
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
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2017.4 Role：Participation Title：共創学部FD
Organizer：[Undergraduate school/graduate school/graduate faculty]
Visiting, concurrent, or part-time lecturers at other universities, institutions, etc.
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2019 独立行政法人大学入試センター・研究開発部 Classification:Affiliate faculty Domestic/International Classification:Japan
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2018 独立行政法人大学入試センター・研究開発部 Classification:Affiliate faculty Domestic/International Classification:Japan
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2017 独立行政法人大学入試センター・研究開発部 Classification:Affiliate faculty Domestic/International Classification:Japan
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2016 横浜国立大学大学院教育学研究科・人間関係特論 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・月２
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2016 玉川大学文学部・人間関係論 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期・水７８
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2016 聖心女子大学文学部・対人社会心理学 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期・金４
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2015 横浜国立大学大学院教育学研究科・人間関係特論 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・月２
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2015 玉川大学文学部・人間関係論 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期・水７８
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2014 横浜国立大学大学院教育学研究科・人間関係特論 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・月２
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2014 聖心女子大学文学部・マスコミ社会心理学 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期・金４
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2013 横浜国立大学大学院教育学研究科・人間関係特論 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・月２
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2012 横浜国立大学大学院教育学研究科・人間関係特論 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・月２
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2011 横浜国立大学大学院教育学研究科・人間関係特論 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・月２
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2010 横浜国立大学大学院教育学研究科・人間関係特論 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・月２
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2009 横浜国立大学大学院教育学研究科・人間関係特論 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・月２
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2009 青山学院大学社会情報学部・社会心理学 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・火５
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2009 聖心女子大学文学部・対人社会心理学 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期・水４
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2009 白梅学園短期大学・社会調査法 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期・金４
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2009 横浜国立大学教育人間科学部・児童生徒理解の実際Ⅱ Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・月１
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2008 横浜国立大学大学院教育学研究科・人間関係特論 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・月２
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2008 聖心女子大学文学部・情報活用演習 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・木２
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2008 白梅学園短期大学・社会調査法 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期・金４
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2008 横浜国立大学教育人間科学部・児童生徒理解の実際Ⅱ Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・月１
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2007 横浜国立大学教育人間科学部・学校社会心理学 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：後期・水２
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2007 白梅学園短期大学・社会調査法 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期・金４
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2006 白梅学園短期大学・社会調査法 Classification:Part-time lecturer Domestic/International Classification:Japan
Semester, Day Time or Duration：前期・金４
Social Activities
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大学説明会・高校訪問・大学訪問対応
2023年度計12件 2024.3
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高校教員向け 九州大学 大学説明会
2023.7
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九州大学の入学者選抜の動向
佐賀県高等学校教育研究会進学指導部会 2023.6
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九州地区国立大学・高等学校連絡協議会
2023.6
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大学説明会・高校訪問・大学訪問対応
2022年度計4件 2023.3
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高校教員向け 九州大学 大学説明会
2022.7
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九州大学の入学者選抜の動向
佐賀県高等学校教育研究会進学指導部会 2022.6
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九州地区国立大学・高等学校連絡協議会
2022.6
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大学説明会・高校訪問・大学訪問対応
2021年度計3件 2022.3
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高校教員向け 九州大学 大学説明会
2021.7
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九州大学の入学者選抜の動向
佐賀県高等学校教育研究会進学指導部会 2021.6
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大学説明会・高校訪問・大学訪問対応
2020年度計4件 2021.3
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高校教員向け 九州大学 大学説明会
2020.7
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九州大学の入学者選抜の動向
佐賀県高等学校教育研究会進学指導部会 2020.6
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大学説明会・高校訪問・大学訪問対応
2019年度計14件 2020.3
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高校教員向け 九州大学 大学説明会
2019.7
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九州大学の入学者選抜の動向
佐賀県高等学校教育研究会進学指導部会 2019.6
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九州地区国立大学・高等学校連絡協議会
2019.6
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大学説明会・高校訪問・大学訪問対応
2018年度計8件 2019.3
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これからの社会が求める人材と大学入試改革～大学入試はなぜ・どのように変わるのか？～
福岡県公立小学校教頭会 2018.9
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九州大学の入学者選抜の動向
佐賀県高等学校教育研究会進学指導部会 2018.6
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九州地区国立大学・高等学校連絡協議会
2018.6
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大学説明会・高校訪問・大学訪問対応
2017年度計17件 2018.3
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高大接続改革に向けた入試のあり方～九州大学の現状と検討状況～
城南高校 2017.7
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九州地区国立大学・高等学校連絡協議会
2017.6
Media Coverage
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「ふくおかで学ぼう」トピックスで九州大学の入学者選抜改革を紹介した Newspaper, magazine
西日本新聞社 2019.7
Activities contributing to policy formation, academic promotion, etc.
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2020.4 - 2021.3 大学入試センター
大学入試センター CBT活用検討部会委員
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2018.4 - 2024.3 東京大学 障害と高等教育に関するプラットフォーム形成事業(PHED)
テーマ別専門部会 委員
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2017.4 - 2018.3 大学入試センター
大学入試センター 配慮事項実施企画部会
委員