2024/08/07 更新

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ヨシダ　ユリ
吉田 ゆり
YOSHIDA YURI
所属
基幹教育院 人文社会科学部門 教授
キャンパスライフ・健康支援センター （併任）
職名
教授
連絡先
メールアドレス
電話番号
0928026031
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研究分野

  • 人文・社会 / 臨床心理学

  • 人文・社会 / 特別支援教育

  • 人文・社会 / 教育心理学

学位

  • 修士（教育学）早稲田大学

  • 博士（現代社会）京都女子大学

経歴

  • 九州大学   基幹教育院 人文社会科学部門   教授

    2024年4月 - 現在

  • 九州大学   キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室

    2024年4月 - 現在

  • 長崎大学   大学院教育学研究科   教授

    2019年4月 - 2024年3月

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  • 長崎大学   教育学部   教授

    2014年4月 - 2024年3月

  • 長崎大学   副学長

    2023年10月 - 2024年3月

  • 長崎大学   副学長

    2019年4月 - 2023年9月

  • 長崎大学   ダイバーシティ推進センター   センター長

    2019年4月 - 2023年9月

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  • 長崎大学   障がい学生支援室   教授

    2019年4月 - 2023年9月

  • 長崎大学   大学院多文化社会学研究科博士後期課程   教授

    2019年10月 - 2024年3月

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  • 鹿児島純心女子大学   国際人間学部こども学科   教授

    2002年4月 - 2012年3月

  • 鹿児島純心女子大学   大学院人間科学研究科心理臨床学専攻   教授

    2002年4月 - 2012年3月

  • 鹿児島純心女子短期大学   生活学科   講師

    1996年4月 - 2002年3月

  • 横浜市総合リハビリテーションセンター（非常勤）

    1995年4月～1996年3月　横浜市総合リハビリテーションセンター（非常勤）

    1995年4月 - 1996年3月

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学歴

  • 九州大学   大学院人間環境学府   人間共生システム専攻 臨床心理学指導・研究コース

    2021年4月

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    国名： 日本国

    備考： 博士後期課程

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  • 京都女子大学   現代社会研究科博士後期課程

    2007年4月 - 2013年3月

  • 早稲田大学   大学院教育学研究科   学校教育専攻

    1990年4月 - 1992年3月

研究テーマ・研究キーワード

  • 研究テーマ：発達障害

    研究キーワード：発達障害

    研究期間： 2024年

  • 研究テーマ：青年期ADHDの原因帰属スタイルに関する研究

    研究キーワード：青年期ADHDの原因帰属スタイルに関する研究

    研究期間： 2024年

  • 研究テーマ：障害学生支援

    研究キーワード：障害学生支援

    研究期間： 2024年

  • 研究テーマ：特別支援教育

    研究キーワード：特別支援教育

    研究期間： 2024年

  • 研究テーマ：子育て支援

    研究キーワード：子育て支援

    研究期間： 2024年

  • 研究テーマ：ADHD

    研究キーワード：ADHD

    研究期間： 2024年

論文

  • Experiences of formal and informal peer supporters for students with developmental disorders 査読 国際誌

    Yuri Yoshida, Peter Bernick, Sayaka Ogawa, Jun Tayama, Tatsuo Saigo, Yasumi Suzuki

    The Journal of Postsecondary Education and Disability (JPED)   37 ( 1 )   47 - 60   2024年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • Experiences of formal and informal peer supporters for students with developmental disorders 査読 国際誌

    Yuri Yoshida, Peter Bernick, Sayaka Ogawa, Jun Tayama, Tatsuo Saigo, Yasumi Suzuki

    The Journal of Postsecondary Education and Disability (JPED)   37 ( 1 )   47 - 60   2024年3月

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    担当区分：筆頭著者,　責任著者   記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：ASSOCIATION ON HIGHER EDUCATION AND DISABILITY  

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  • Diagnostic Model for Preschool Workers’ Unwillingness to Continue Working: Developed Using Machine-Learning Techniques 査読

    Matsuo M., Matsumoto K., Higashijima M., Shirabe S., Tanaka G., Yoshida Y., Higashi T., Miyabara H., Komatsu Y., Iwanaga R.

    Medicine (United States)   102 ( 2 )   e32630 - e32630   2023年1月   （ ISSN:00257974 eISSN:1536-5964 ）

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：Medicine (United States)  

    The turnover of kindergarten teachers has drastically increased in the past 10 years. Reducing the turnover rates among preschool workers has become an important issue worldwide. Parents have avoided enrolling children in preschools due to insufficient care, which affects their ability to work. Therefore, this study developed a diagnostic model to understand preschool workers' unwillingness to continue working. A total of 1002 full-time preschool workers were divided into 2 groups. Predictors were drawn from general questionnaires, including those for mental health. We compared 3 algorithms: the least absolute shrinkage and selection operator, eXtreme Gradient Boosting, and logistic regression. Additionally, the SHapley Additive exPlanation was used to visualize the relationship between years of work experience and intention to continue working. The logistic regression model was adopted as the diagnostic model, and the predictors were "not living with children," "human relation problems with boss," "high risk of mental distress," and "work experience." The developed risk score and the optimal cutoff value were 14 points. By using the diagnostic model to determine workers' unwillingness to continue working, supervisors can intervene with workers who are experiencing difficulties at work and can help resolve their problems.

    DOI： 10.1097/MD.0000000000032630

    Scopus

    PubMed

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  • Burnout among kindergarten teachers and associated factors 査読 国際誌

    Syunsaku Ishibashi, Akiko Tokunaga, Susumu Shirabe, Yuri Yoshida, Akira Imamura, Kousuke Takahashi, Kojiro Kawano, Ryoichiro Iwanaga, Goro Tanaka

    Medicine   101 ( 38 )   e30786 - e30786   2022年9月   （ eISSN:1536-5964 ）

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health)  

    DOI： 10.1097/md.0000000000030786

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  • 大学における発達障害学生への合理的配慮と心理的支援 招待

    吉田ゆり

    児童青年精神医学とその近接領域   63 ( 3 )   245 - 251   2022年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    第64回会大会における教育講演内容を学会誌に掲載するものとして依頼があり、執筆したものである。内容は、高等教育機関（主に大学）の発達障害学生の支援の展開と現状についてまとめ、さらに大学としてどのような支援があるかを紹介し、合理的配慮の提供の実際やキャンパスづくりの視点とともに、特に発達障害学生の特性と困難について事例を交えて紹介するとともに、心理的支援の課題について、大学の共生社会実現の問題点を踏まえて提起した。

  • Factors associated with kindergarten teachers' willingness to continue working 査読 国際誌

    Moemi Matsuo, Goro Tanaka, Akiko Tokunaga, Toshio Higashi, Sumihisa Honda, Susumu Shirabe, Yuri Yoshida, Akira Imamura, Izumi Ishikawa, Ryoichiro Iwanaga

    Medicine   100 ( 35 )   e27102.   2021年9月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    DOI： 10.1097/MD.0000000000027102.

  • 新型コロナウィルスが及ぼす発達障害及びその傾向のある大学生への影響と対応 査読

    小川さやか, 吉田ゆり, PeterBernick, 木下裕久, 古林正和, 西野友哉

    大学のメンタルヘルス   4   116 - 120   2021年5月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 障害学生への学生サポーター経験の意味とその課題 : 支援資源としての有効性の検討

    吉田 ゆり, バーニック ピーター, 小川 さやか, 田山 淳, 西郷 達雄, 鈴木 保巳

    長崎大学教育学部紀要：教育科学   7   107 - 123   2021年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • ティーチャートレーニングをベースとしたワークショップによる保育士・幼稚園教諭の子供の問題への対応に関する悩みなどの変化 査読

    岩永竜一郎,徳永瑛子,吉田ゆり,田山淳,田中悟郎,今村明,調漸.

    日本発達系作業療法学会   7 ( 1 )   10 - 15   2020年4月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    幼稚園、保育園の教諭・保育士にティーチャートレーニングをアレンジして、大人数を対象としたワークショップを実施し、それによる問題への悩みの変化を検証した。参加者には、ワークショップの開始前と終了1週間後に発達障害児が示す様々な行動の問題や発達障害児の保護者への対応に関する悩みの有無についての質問とK6に回答してもらい、プレポストでのスコアを分析した結果、発達障害児の保護者への対応、知識、行動面の問題がみられる児や自閉スペクトラム症児への支援などに関する項目のスコアが改善した。

  • 発達障害学生支援における修学困難要因の分析 査読

    吉田 ゆり, 田山 淳, 西郷 達雄, 鈴木 保巳

    九州地区国立大学教育系・文系研究論文集   5 ( 1 )   2017年9月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    発達障害学生の組織的支援の目的のひとつは、修学環境を調整することにある。本研究は、大学生の自己実現を目的としたよりよい就学支援プログラムの作成に向けた予備的調査の位置づけである。大学規模や所在地の異なる発達障害の診断を受けた大学生17名を対象に行った半構造化面接の逐語記録、メールを分析資料、フィールドノートを補助資料として、修学の困難及び支援の在り方に関する記述を質的コーディング法により分析を行った。結果から実行機能のうちのプランニング力、自己効力感に由来する困難があることを明確にした。

  • Circadian rhythms in CYP2A5 expression underlie the time-dependent effect of tegafur on breast cancer

    Yoshida, Y; Fukuda, T; Tanihara, T; Nishikawa, N; Iwasa, S; Adachi, S; Zaitsu, O; Terada, Y; Tsukamoto, R; Shimoshikiryo, H; Fukuoka, K; Tsurusaki, F; Hamamura, K; Oyama, K; Tsuruta, A; Koyanagi, S; Matsunaga, N; Ohdo, S

    BIOCHEMICAL AND BIOPHYSICAL RESEARCH COMMUNICATIONS   708   149813   2024年5月   （ ISSN:0006-291X eISSN:1090-2104 ）

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    記述言語：英語   出版者・発行元：Biochemical and Biophysical Research Communications  

    The chemotherapeutic agent tegafur, a prodrug that prolongs the half-life of fluorouracil (5-FU), exerts antitumor effects against various cancers. Since tegafur is metabolized to 5-FU by CYP2A6 in the liver, the expression of CYP2A6 determines the effect of tegafur. Here, we report that the expression rhythm of Cyp2a5, a homolog of human CYP2A6, in female mice causes dosing time-dependent differences in tegafur metabolism. In the livers of female mice, CYP2A5 expression showed a circadian rhythm, peaking during the dark period. This rhythm is regulated by RORA, a core clock component, and abrogation of the CYP2A5 activity abolished the time-dependent difference in the rate of tegafur metabolism in female mice. Furthermore, administration of tegafur to mice transplanted with 4T1 breast cancer cells during the dark period suppressed increases in tumor size compared to female mice treated during the light period. Our findings reveal a novel relationship between 5-FU prodrugs and circadian clock machinery, potentially influencing antitumor effects, and contributing to the development of time-aware chemotherapy regimens for breast cancer.

    DOI： 10.1016/j.bbrc.2024.149813

    Web of Science

    Scopus

    PubMed

  • 発達特性が疑われた小学生への言語表出に焦点を当てたコミュニケーション支援の検討

    大山 友菜, 小澤 永治, 吉田 ゆり

    九州大学総合臨床心理研究   15   133 - 139   2024年3月   （ ISSN:2185-6974 ）

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：九州大学大学院人間環境学府附属総合臨床心理センター  

  • 特別支援教育の自立活動の課題に関する一考察―知的障害児，肢体不自由児，発達障害児の指導を中心に―

    石川, 衣紀, 髙橋, 甲介, 吉田, ゆり, 鈴木, 保巳

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   22   71 - 82   2023年8月   （ ISSN:2433-7048 ）

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）   出版者・発行元：長崎大学教育学部  

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要, 22, pp.71-82; 2023

    CiNii Books

    CiNii Research

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  • 特別支援教育の自立活動の課題に関する一考察―知的障害児，肢体不自由児，発達障害児の指導を中心に―

    石川, 衣紀, 髙橋, 甲介, 吉田, ゆり, 鈴木, 保巳

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   22   71 - 82   2023年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要, 22, pp.71-82; 2023

  • 小学校通常学級に在籍しているADHD児への休み時間の支援

    赤塚大虎, 前原由喜夫, 木村国広, 吉田ゆり

    長崎大学教育学部研究紀要長崎大学教育学部教育実践研究紀要   22   199 - 206   2023年7月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 学校における働き方見直しの促進要因及び阻害要因となる教師の意識

    吉田ゆり

    長崎大学ダイバーシティ推進センター研究紀要   1   25 - 36   2023年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 定時制工業高校における 特別支援教育コーディネーターの役割

    岩永晋, 吉田ゆり, 内野成美, 高橋甲介, 西村大介

    長崎大学教育学部研究紀要長崎大学教育学部教育実践研究紀要   17   2022年6月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

  • 長崎大学ワークスタイルイノベーション（WSI) 招待 査読

    吉田ゆり

    九州大学ポリモルフィア   6   120 - 127   2021年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 知的障害を伴う自閉スペクトラム症児における環境調整を用いた適応行動の促進について―自発的なシューズ履き行動に注目して―

    中村 華子, 高橋 甲介, 吉田 ゆり, 内野 成美

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   19 ( 19 )   295 - 303   2020年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 「 ダウン症児における適切な言動を促すための指導・支援―ソーシャルスキルトレーニングの知見を援用して―」

    脇田 将, 高橋 甲介, 吉田 ゆり, 内野 成美, 石川 衣紀

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   19 ( 19 )   339 - 347   2020年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 「多様な子どもを受け入れ・理解し・支援する」教員養成にむけた授業改善－ダイバーシティの理解に関する確認テスト分析をもとに―

    吉田ゆり

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   19   41 - 51   2020年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 小学校通常学級における居場所作りに関する実践的研究

    藤澤真規子, 吉田ゆり, 内野成美

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   ( 19 )   19 - 30   2020年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 発達障害の可能性のある児童の教科『道徳』における教育実践－内容の読み取りに焦点 化した支援事例－

    吉田ゆり, 友永光幸, 高橋甲介, 石川衣紀, 鈴木保巳

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   19 ( 19 )   133 - 143   2020年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 知的障害を伴う自閉スペクトラム症児のコミュニケーションを促す指導支援―人間関係の発展や維持を促進する機能をもつコミュニケーションに着目して―

    本田 花菜子, 鈴木 保巳, 吉田 ゆり, 高橋 甲介

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   19 ( 19 )   285 - 293   2020年8月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 教職員・学生の多様性とやる気を活かす－ダイバーシティ研究環境の実現に向けて－ 招待

    吉田ゆり

    地域づくり   ( 372 )   24 - 25   2020年6月

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    記述言語：日本語  

  • 知的障害のある自閉スペクトラム症児に於けるストレス調整

    兼 祥子, 吉田 ゆり, 田山 淳, 鈴木 保巳

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   ( 18 )   373 - 382   2019年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 多様性を認め合うコミュニケーション作りに関する実践的研究―小学校における発達障害児を念頭においた障害理解教育実践―

    本多 利衣, 吉田 ゆり, 平田 勝政, 高橋 甲介

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   18 ( 18 )   363 - 372   2019年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    identifier:長崎大学教育学部教育実践研究紀要, 18, pp.363-372; 2019

  • ユニバーサルデザインの視点を活かした授業づくり―小学校国語科における「書くこと」の学習活動に着目して―

    田添 智美, 友永 光幸, 立岡 昌文, 吉田 ゆり

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   17   229 - 238   2018年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 自己理解を高めコミュニケーションの育ちを促す指導・支援―発語のある自閉スペクトラム症児の事例から―

    山下 実咲, 吉田 ゆり, 田山 淳

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要   17   249 - 256   2018年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 通常学級における漢字学習の指導と支援―気になる児童に着目して―

    山科 理穂, 吉田 ゆり, 内野 成美

    長崎大学教育学部教育実践研究紀要, 17, pp.239-248; 2018   17   239 - 248   2018年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 「すべての子ども達の能力を伸ばし可能性を開花させる教育」をめざした体験学習型短期プログラムの開発と実践 : 長崎大学教育学部・長崎県教育委員会共同事業・子どもの能力開発『あたらしい未来と自分をさがす・夏休みワークショップ』の取組から (原田純治教授 退職記念号)

    吉田 ゆり, 田山 淳, 高橋 甲介, 石川 衣紀, 友永 光幸, 西田 治, 鈴木 保巳, 長友 睦子, 栗林 かなみ, 畑中 綾佳, 田口 眞弓, 蒲田 紀孝, 近藤 亮二

    長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University   4   113 - 129   2018年2月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 子育てサポーター活動における子育て経験の活用 : 子育て経験を持つ中年期女性サポーターの語りから抽出された世代性の検討 (赤﨑眞弓教授 退職記念号)

    吉田 ゆり, 山下 桂子, 若本 純子

    長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University   4   263 - 276   2018年2月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 発語の少ない自閉スペクトラム症児へのコミュニケーション指導・支援

    寺川 愛美, 吉田 ゆり

    教育実践総合センター紀要   16   256 - 265   2017年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    特別支援学校小学部に在籍する発語の少ない自閉スペクトラム症児1名を対象とし、個別指導を行う。「本人が日常で使うことができて周囲が許容できる範囲の発語」を、目標として10語程度可能にすることを目指し、指導プログラムを立案、実施した。 実践にあたっては、①課題Ⅰ：構音器官の運動、②課題Ⅱ：音声模倣の課題、③課題Ⅲ：1語文表出の課題、④課題Ⅳ：コミュニケーションに役立つ発語を促進する課題の独自のプログラムを作成、実施した。課題Ⅰ、課題Ⅱでは、課題ごとに数段階の評価レベルを作成、評価した。課題Ⅲでは、表出回数・明瞭度・自発性を測定し、獲得言語の種類等を導き出した。課題Ⅳに関しては、日常場面を観察し、生起数等を測定した。 実践をもとに総合的な考察を行った結果、本人が日常で使うことができて周囲が許容できる範囲の発語を、目標であった10語に近い7語を獲得した。さらに、個別指導の効果やA児の変化などから、個別指導を通して、コミュニケーションの拡大が可能になったと考える。

  • 発達障害学生支援における修学困難要因の分析

    吉田 ゆり, 田山 淳, 西郷 達雄, 鈴木 保巳

    長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University   3   183 - 190   2017年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    We started a special education nine years ago in Japan. We analyzed factors that difficult to study at university using interview materials．Research results show that it is deeply related to their fault factors and executive functions that makes schooling difficult．Just like adjusting the environment, it is important to support development．This research is a preliminary study toward the creation of a better development support program with the goal of self-actualization of university students.

  • 発達障害学生支援のためのアセスメントシステムの検討 : ニーズの把握と鑑別的見立てに着目して

    吉田 ゆり, 田山 淳, 西郷 達雄, 鈴木 保巳

    長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University   3   173 - 181   2017年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    We started a special education nine years ago in Japan. In our research, in order to discover the developmental disorders, it was found that the confirmation of mental health is valid. In particular, it is difficult to distinguish between social anxiety disorder ・In Students who are at risk of developmental disorders, have anxiety and maladaptive sense of university life. Therefore, the screening, a plurality of test batteryis essential.

  • ダウン症生徒への構音改善に向けた包括的支援(1)―附属特別支援学校と学部とのチーム支援の構築と実践―

    吉田 ゆり, 今里 順一, 竹下 成彦, 浦川 心, 五反田 明日見, 高橋 甲介, 石川 衣紀

    教育実践総合センター紀要   15   1 - 10   2016年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    本稿は、指導場面・指導者・指導の構造度を変数とし、中学部教諭と学部教員（学生・院生含む）で構成した支援チームにおける包括的な支援を実施した事例を報告し、チーム支援の重要性と有効性を示すものである。附属特別支援学校中等部では2月より、1事例を対象に試行的支援を実施した。観察による実態把握や学校生活での機会を利用した支援を実施したところ、構音改善の芽生え、及び自発的表出の増加を確認できており、包括的支援の有効性が示された。よって、支援は、まず試行中の1事例でシングルケース研究とした。全体の支援デザインを作成し、日常的な機会利用型指導（低構造化：教員）・設定指導（中構造化：教員）・個別指導（高構造化：大学）の3段階で実施した。複数回の検討会を持ち、支援プログラムへの修正を行った。その結果から、本事例の発話意欲の向上が見られた。本稿では、附属特別支援学校と学部教員とのチーム支援の構築により、特別支援学校で導入可能な包括的支援プログラムを検討・開発し、他のダウン症生徒への実践へ展開した取組によりその有効性を検討した。

  • 大学と連携した特別支援学校における知的障害を伴う自閉症スペクトラム児のコミュニケーション指導

    高橋 甲介, 荒木 素子, 西畑 民希, 吉田 ゆり, 石川 衣紀

    教育実践総合センター紀要   15   53 - 61   2016年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 文科省委託事業「発達障害の可能性のある児童生徒に対する早期支援研究事業」平成26年度・27年度実践報告―附属校園と学部の協働による、発達障害支援アドバイザーと支援ラボ"外付けの通級指導教室"を中心とした取組による多層的支援システムの構築と支援実践―

    吉田 ゆり, 西川 崇, 田口 真弓, 松尾 かなみ, 玉利 彩, 高橋 甲介, 石川 衣紀, 内野 成美, 鈴木 保巳

    教育実践総合センター紀要   15   25 - 36   2016年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    平成26年度・27年度（単年度契約）、長崎大学教育学部は、文部科学省委託事業研究「平成26年度発達障害の可能性のある児童生徒に対する早期支援・教職員の専門性向上事業（発達障害の可能性のある児童生徒に対する早期支援研究事業）に応募し、採択された。この事業は、発達障害の可能性のある児童生徒の早期の支援の開始と充実、校内の環境整備を目的としている。我々は、事業全体の支援モデルとして、学習面または行動面で困難を示す児童生徒に対して予防的または早期対応を実現するため、米国の『教育介入に対する応答（RTI:Response to Intervention）モデル』を参考とした。そのうえで、指定枝に、スクールワイドまたはクラスワイドな多層的な支援システム構築とその導入を目標とした支援体制を構築、実践しつつある。本稿では、事業概要とその実践とその研究成果を報告する。

  • 特別支援学校高等部（知的障害）における二次障害への教育的対応―ストレスマネジメント、SSTを中心に―

    下田 渚, 吉田 ゆり, 内野 成美

    教育実践総合センター紀要   15   259 - 269   2016年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    特別支援学校高等部（知的障害）に在籍する軽度知的障害のある生徒を対象に、二次障害の予防的対応として、「ストレスマネジメント」「SST（ソーシャル・スキル・トレーニング）」を併せた包括的なプログラムを計画、実施した。実践にあたっては、まず（1）対象生徒の障害特性と三次障害の状態像をアセスメントし、次に、（2）一斉プログラム：「ストレスマネジメント授業」をメインプログラムとして、個別プログラムI：「毎朝のセルフチェック」、個別プログラムII：「個別SST」という3つのプログラムを計画・実施した。（3）プログラムの効果測定については、生徒の行動観察、ストレスマネジメント授業前後の質問紙（ストレスチェック）の数値比較、生徒自身が話したり書いたりした内容を評価の資料として分析した。支援プログラムの実施中、対象生徒は、比較的安定した情動を示し、二次障害が途中から顕在化した生徒はいなかった。また、二次障害の兆し（行動上の問題）が見られた生徒についても、行動問題は増加しなかった。実践をもとに総合的な考察を行った結果、特別支援学校高等部（知的障害）における二次障害の教育的対応について得られた示唆を報告する。

  • 附属中学校と附属特別支援学校における交流及び共同学習・障害理解教育の実践的研究

    石川 衣紀, 田口 眞弓, 高濵 功輔, 北村 由紀, 森 小夜子, 佐藤 弘章, 堺 雅子, 長友 睦子, 野坂 知布, 吉田 ゆり, 高橋 甲介

    教育実践総合センター紀要   15   37 - 51   2016年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • KABC-Ⅱを活用した児童生徒の認知機能の実態把握と教育への還元 ―PDCAサイクルの評価・改善への適用と効果―

    吉田 ゆり, 今里 順一, 久田 有里, 高橋 甲介, 石川 衣紀

    教育実践総合センター紀要   14   9 - 21   2015年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 通級指導教室における書字指導の実践 ―小集団指導でのタブレツトPC活用を通して―

    出口 康子, 西川 崇, 吉田 ゆり

    教育実践総合センター紀要   14   263 - 272   2015年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    通級指導教室を利用する児童生徒は、さまざまな困難さが見られる。その中で、書字を苦手とする児童生徒は多く、書字の困難さは学習意欲にも影響をする。文部科学省(2011) は、「教育の情報化ビジョン」で発達障害のある子どもたちにICTを活用することの有用性を述べている。本研究は、通級指導教室で漢字の書字に困難さを持つ小学校5年生4名に対し、書いた文字の正誤が自分で確認できる即時フィードパックの機能を持つタブレットPCを活用した小集団の指導方法について事例研究を通して検討をした。指導は3か月間に6回行い、タブレットPCでの書字指導の際、音声フィードバックによる書字補正情報の目的とした覚え方プリントを併用したところ、漢字の習得数が増加した。また、毎指導後の感想文や授業の様子から漢字の書字について楽しみながら学習できたことがうかがえた。終わりに、タブレットPCを活用する利点と配慮事項、書字学習の意欲が喚起された要因、小集団における個別の配慮について考察した。

  • 附属特別支援学校の地域支援活動と連携した学生の実践力向上のための教育プログラム開発

    高橋 甲介, 吉田 ゆり, 鈴木 保巳, 石川 衣紀, 濱田 裕子, 堀 克彦

    教育実践総合センター紀要   14   23 - 32   2015年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 筋強直性ジストロフィーを発症した知的障害児のベンダー・ゲシュタルト・テストの事例研究 (上薗恒太郎教授退職記念号)

    吉田 ゆり

    長崎大学教育学部紀要. 教育科学   78 ( 78 )   81 - 88   2014年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    Were re-examined in adolescence, was developed myotonic dystrophy, the results of the vendor Gestalt test intellectual disabilities has received in the past. Result of re-examination, as well as confirming that there is intellectual disability, Findings indicate that there may be some brain damage was obtained. I believed at the time of the initial test, there was a finding that may lead to myotonic dystrophy onset. It can not be said Bendor Gestalt test, to have a utility that foresee the myotonic dystrophy. However, in the study and discovery of deep disease associated with intellectual disability, Bendor Gestalt test, have the potential clinical was suggested.

  • 特別支援教育における知能検査活用のための教材開発 : 知能検査初学者である学生のテスター・テスティ体験学習時のフィールド・ノーツの分析を通した予備的研究

    吉田 ゆり, 笹山 龍太郎, 綿巻 徹

    教育実践総合センター紀要   12   159 - 168   2013年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 発達障害のプラクシス(3)高機能広汎性発達障害が疑われる不登校の中学生女子に対する多角的支援

    若本 純子, 吉田 ゆり, 古野 愛, 徳永 惇子

    鹿児島純心女子大学大学院人間科学研究科紀要   ( 7 )   37 - 50   2012年3月

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    記述言語：日本語  

    本稿では，著者らがチームで支援を行った高機能広汎性発達障害が疑われる不登校の中学生女子の事例をもとに，発達障害のプラクシスについて考察した。不登校を主訴に支援を開始した本例は，プレイセラピーでの特異な様相から，発達障害の可能性が浮上した。そこで，再度アセスメントを実施したところ，高機能広汎性発達障害の疑いが濃厚であると判断された。そこで，本例の本態障害に基づく困難をターゲットとするSSTへと支援を移行させた。また，高校受験が近づく中，英語と数学の学習支援を加え，チームによる多角的支援として継続した。その結果，本例は無事希望高校への進学を決め，支援は終結に至った。本例の経過から，発達障害に対する的確なアセスメントの必要性，そして中学生特有の発達課題を理解した上で多角的な支援を行う重要性が示唆された。In this article, we discussed "the praxis of pervasive developmental disorder", based on a case of a junior high school girl in non-attendance school with high functioning pervasive developmental disorder (HFPDD). In this case, play therapy was applied at first. However, a re-assessment revealed that she was suspect for HFPDD. So, we introduced Social Skill Training (SST) instead of play therapy, and added educational supports for entrance examinations to high schools. As a result of these multiple supports, she passed the examination, and this case was closed. It was supposed that the importance of a precise assessment and multiple support with understanding developmental theme of junior high school students.

  • 発達障害のプラクシス(4)心理発達アセスメントにおける自閉症スペクトラムが疑われる場合の保護者への構造化面接ツール開発のための予備的研究 : 診断基準,診断補助ツール,構造化面接尺度の概観からの検討

    吉田 ゆり, 若本 純子

    鹿児島純心女子大学大学院人間科学研究科紀要   ( 7 )   51 - 65   2012年3月

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    記述言語：日本語  

    発達障害への注目の一方では,発達障害の安易な診断や評価が懸念されている。本稿では、診断基準,診断補助ツール,構造化面接尺度の現状を概観し, 自閉症スペクトラムが疑われる場合のアセスメントでの活用の課題を明らかにし,心理発達アセスメントに特化した構造化面接ツール開発のための予備的研究を行った。On the other hand of attention to developmental disorders, diagnosis and evaluation of developmental disabilities easy has been a concern. In this paper, given an overview of current diagnostic criteria, diagnostic aid tool, a measure of a structured interview.A preliminary study about the tool structured interviews to clarify autism spectrum is suspected, that specializes in assessment of Psychology preliminary study was carried out for development.

  • 子育ての場としての公園 : 子どもと親の居場所機能、育児不安・困難の予防・軽減機能に注目して (特集テーマ 子育てと公園) 招待

    吉田 ゆり

    公園緑地   72 ( 2 )   10 - 12,図巻頭1p   2011年11月

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    記述言語：日本語  

  • 発達障害のプラクシス 発達障害と反応性愛着障害の鑑別的見立て

    吉田 ゆり, 若本 純子

    鹿児島純心女子大学大学院人間科学研究科紀要   ( 6 )   15 - 24   2011年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    発達障害への注目が高まる中、反応性愛着障害（ADあるいはRAD）との鑑別診断の難しさが指摘されている。本稿では，先行研究１事例をとりあげ，発達障害の可能性を除外する鑑別的見立てと積極的に愛着障害を認める鑑別的見立ての二つのプロセスより，支援における鑑別診断の重要性を明らかにした。Developmental disorders and Attachment disorder were found the difficulty of differential diagnosis. For a case of previous study, we examined from two assessment process, this case isn't developmental disorders, and this case is reactive attachment disorders.

  • 女性の社会進出と住居・職場・都市構造の変化の関係性の分析に関する研究(1)

    槇村 久子, 吉田 ゆり, 吉田 ゆり, YOSHIDA Yuri

    研究紀要   ( 24 )   33 - 47   2011年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 発達障害のプラクシス 広汎性発達障害における社会性の障害--情動と学習との関連による捉え直しと支援への示唆

    若本 純子, 吉田 ゆり

    鹿児島純心女子大学大学院人間科学研究科紀要   ( 6 )   3 - 14   2011年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    本稿は，発達障害支援において，明確な理論に裏打ちされ一定の方針をもつ実践であるプラクシスを提供すべく，企画された論文の第1部である。広汎性発達障害の中核的障害とされる社会性の障害に関して，診断基準からその特性をまとめ，社会性の障害と情動の機能障害との関連性を示唆した。さらに，広汎性発達障害を情動，学習等の障害によって説明する昨今の実証的・理論的研究を紹介し，支援への応用可能性について考察した。In this article, it was showed that defects of sociability which are a core disorder in PDD have a relation with emotion and learning. And then, an availability and applicability of cognitive process including emotion and learning for PDD treatment was discussed.

  • 成人女性の葛藤：ワーク・ライフ・バランス，子育て，母娘関係をめぐる概観

    若本純子, 上加世田寛子, 宮内七菜, 吉田ゆり

    鹿児島純心女子大学大学院人間科学研究科 紀要   5 ( 1 )   15 - 28   2010年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    本稿では成人女性の葛藤についての研究の概観を行った。成人女性に葛藤をもたらすと考えられるワーク・ライフ・バランス,子育て,母と娘との関係をテーマとする諸研究の検討から,価値観の移行期である現代に固有の葛藤の諸相が明らかにされた。We reviewed studies on conflicts in women focused on work-life-balance, rearing children, and mother-daughter relationships in adulthood. It was revealed that the contemporary conflicts in women had various aspects and reflected transition of value.

  • 児童養護施設における心理支援の現状と課題

    吉田 ゆり, 古薗 祥子, 下園 彩華, 山下 桂子

    鹿児島純心女子大学大学院人間科学研究科紀要   ( 5 )   3 - 13   2010年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    近年の社会構造の多様化, 格差の拡充, 家族の多様化が言われる中, 児童養護施設への入所理由も大きな変化を遂げ, 心理的支援の重要性が高まっている。心理支援の現状と課題についての研究は散見されはじめているが, 心理職配置の歴史的展開からアセスメント,あるいは発達障害児については非常に少ない。本研究は, 児童養護施設における心理的支援の現状と課題についてまとめた展望論文である。This report is the review of the present residential facility. By child abuse and the of the therapist increase in child residential and issues of psychological support status and issues of Psychological Support in child increase of the developmental disorders, the roles facility. We examined variety of the present status.

  • 親と教師のカウンセリングルームQ&A 「図書室にいること」にこだわる子ども 招待

    吉田 ゆり

    児童心理   63 ( 11 )   1143 - 1147   2009年8月

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    記述言語：日本語  

  • 自閉症児における言語 : 言語障害の実態と指導方法の検討

    吉田 ゆり

    研究紀要   29   73 - 86   1999年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

  • 指さし理解から見た自閉症児のJoint Attention行動

    吉田ゆり

    鹿児島純心女子短期大学研究紀要   27 ( 27 )   93 - 116   1997年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

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書籍等出版物

  • 特別の支援を必要とする多様な子どもの理解 「医教連携」で読み解く発達支援

    吉田 ゆり, 石川 衣紀, 今村 明, 岩永 竜一郎, 浦川 心, 鈴木 保巳, 高橋 甲介, 田中 悟郎, 徳永 瑛子, 友永 光幸, 西村 大介（ 担当： 編集）

    北大路書房  2020年12月 

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    担当ページ：総ページ数：260   記述言語：日本語  

  • 子育て期の母親の自己効力感を支える都市環境整備の研究

    吉田 ゆり（ 担当： 単著）

    風間書房  2014年10月 

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    担当ページ：総ページ数：396, 担当ページ数：396   記述言語：日本語  

  • 保育相談支援

    吉田 ゆり（ 担当： 編集）

    光生館  2012年10月 

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    担当ページ：総ページ数：164   記述言語：日本語  

  • 発達障害と出会うとき 事例と研究知見から考える自己理解と支援

    田中真理, 滝吉美知香編著, 横田晋務, 伊藤恵子, 廣澤満之, 松崎泰, 永瀬開, 上田綾香, 李煕ボク, 吉田ゆり

    慶応義塾大学出版会  2024年5月 

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    記述言語：その他  

  • 神経発達症群 講座 精神疾患の臨床

    担当編集, 本田秀夫, 編集主幹, 神庭重信, 誉, 監修, 松下正明

    中山書店  2024年5月 

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    担当ページ：総ページ数：494, 担当ページ数：268-276   記述言語：日本語  

  • 発達障害と出会うとき 事例と研究知見から考える自己理解と支援

    田中真理, 滝吉美知香編著, 横田晋務, 伊藤恵子, 廣澤満之, 松崎泰, 永瀬開, 上田綾香, 李煕ボク, 吉田ゆり（ 担当： 分担執筆 範囲: 第10章・コラム）

    慶応義塾大学出版会  2024年5月    （ ISBN:9784766429442 ）

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  • 神経発達症群 講座 精神疾患の臨床

    担当編集, 本田秀夫, 編集主幹, 神庭重信, 誉, 監修, 松下正明（ 担当： 分担執筆 範囲: ３章 発達性学習症 高等教育における合理的配慮）

    中山書店  2024年5月    （ ISBN:9784521748290 ）

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    総ページ数：494   担当ページ：268-276   記述言語：日本語   著書種別：学術書

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講演・口頭発表等

  • 令和4年度（第43回）長崎県医師会学校保健研修会 「学校における発達障害支援」 招待

    吉田ゆり

    令和4年度（第43回）長崎県医師会学校保健研修会  2023年2月 

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    開催年月日： 2023年2月

    記述言語：その他  

    開催地：長崎市   国名：その他  

  • 令和4年度（第43回）長崎県医師会学校保健研修会 「学校における発達障害支援」 招待

    吉田ゆり

    令和4年度（第43回）長崎県医師会学校保健研修会  2023年2月  長崎県医師会

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    開催年月日： 2023年2月

    会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

    開催地：長崎市  

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  • 令和4年度第2回超勤等対策会議 「学校における働き方改革について」 招待

    吉田ゆり

    令和4年度第2回超勤等対策会議  2022年11月 

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    開催年月日： 2022年11月

    記述言語：その他  

    開催地：長崎市   国名：その他  

  • 令和4年度第2回超勤等対策会議 「学校における働き方改革について」 招待

    吉田ゆり

    令和4年度第2回超勤等対策会議  2022年11月  長崎県教育庁

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    開催年月日： 2022年11月

    開催地：長崎市  

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  • ADHD学生の休学が原因帰属・自己効力感の変化に及ぼす影響－修業困難に対する原因帰属スタイル・自己効力感を修正する休学中の過ごし方の検討－

    吉田ゆり, 田中真理

    日本特殊教育学会第60回大会  2022年9月 

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    開催年月日： 2022年9月

    記述言語：日本語  

    開催地：つくば国際会議場   国名：日本国  

    休学を経験したADHD学生に対する半構造化面接によって、学生が休学までの状況・休学中の過ごし方・休学時の状態を聞き取り、その段階ごとの原因帰属スタイルと自己効力感の状況を整理した。結果から、ADHD学生の休学には負の抑うつ的原因帰属スタイルが大きく関係している。また休学が有益な環境調整となり自己理解を深め成功経験をすることで,負の原因帰属スタイルを修正することができることが示唆された。

  • ADHD学生の休学が原因帰属・自己効力感の変化に及ぼす影響－修業困難に対する原因帰属スタイル・自己効力感を修正する休学中の過ごし方の検討－

    吉田ゆり, 田中真理

    日本特殊教育学会第60回大会  2022年9月  日本特殊教育学会

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    開催年月日： 2022年9月

    記述言語：日本語   会議種別：ポスター発表  

    開催地：つくば国際会議場   国名：日本国  

    休学を経験したADHD学生に対する半構造化面接によって、学生が休学までの状況・休学中の過ごし方・休学時の状態を聞き取り、その段階ごとの原因帰属スタイルと自己効力感の状況を整理した。結果から、ADHD学生の休学には負の抑うつ的原因帰属スタイルが大きく関係している。また休学が有益な環境調整となり自己理解を深め成功経験をすることで,負の原因帰属スタイルを修正することができることが示唆された。

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  • 第1回 FutureEarth日本サミット2022 FutureEarthは人新世にどう取り組むべきか 大学におけるダイバーシティ推進、ジェンダー平等 招待

    吉田ゆり

    第2回 FutureEarth日本サミット2022  2022年3月 

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    開催年月日： 2022年3月

    記述言語：日本語  

    国名：その他  

  • 第1回 FutureEarth日本サミット2022 FutureEarthは人新世にどう取り組むべきか 大学におけるダイバーシティ推進、ジェンダー平等 招待

    吉田ゆり

    第2回 FutureEarth日本サミット2022  2022年3月 

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    開催年月日： 2022年3月

    記述言語：日本語   会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）  

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  • 子どもの発達障害

    吉田 ゆり

    令和3年度 長崎市保育会 発達支援研修会  2021年12月 

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    開催年月日： 2021年12月

    記述言語：その他  

    開催地：ZOOMオンライン   国名：その他  

    対象：長崎市内私立認可保育施設 時間：14：00～16：00

  • 子どもの発達障害

    吉田 ゆり

    令和3年度 長崎市保育会 発達支援研修会  2021年12月  長崎市保育会

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    開催年月日： 2021年12月

    会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

    開催地：ZOOMオンライン  

    対象：長崎市内私立認可保育施設 時間：14：00～16：00

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  • 子どもの発達における多様性

    吉田ゆり

    諫早市立大草小学校 PTA講演会  2021年11月 

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    開催年月日： 2021年11月

    記述言語：その他  

    開催地：大草小学校多目的ホール   国名：その他  

    対象：保護者 参加人数：30名 時間：15：30～16：30

  • 子どもの発達における多様性

    吉田ゆり

    諫早市立大草小学校 PTA講演会  2021年11月  諫早市立大草しょうがっこう

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    開催年月日： 2021年11月

    開催地：大草小学校多目的ホール  

    対象：保護者 参加人数：30名 時間：15：30～16：30

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  • 大学における発達障害学生への合理的配慮と心理的支援 招待

    吉田 ゆり

    第62回日本児童青年精神医学会総会 教育講演12  2021年11月 

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    開催年月日： 2021年11月

    記述言語：日本語  

    開催地：オンデマンド配信   国名：その他  

    対象：日本児童青年精神医学会会員等 参加人数：1500名 時間：オンデマンド配信

  • 大学における発達障害学生への合理的配慮と心理的支援 招待

    吉田 ゆり

    第62回日本児童青年精神医学会総会 教育講演12  2021年11月  第62回日本児童青年精神医学会総会

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    開催年月日： 2021年11月

    記述言語：日本語   会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

    開催地：オンデマンド配信  

    対象：日本児童青年精神医学会会員等 参加人数：1500名 時間：オンデマンド配信

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  • 学校における働き方改革の推進について

    吉田ゆり

    令和3年度第2回超勤改善等対策会議  2021年11月 

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    開催年月日： 2021年11月

    記述言語：その他  

    開催地：長崎県庁1階   国名：その他  

    対象：各市町教育委員会学校教育課長等 時間：13：00～15：00

  • 学校における働き方改革の推進について

    吉田ゆり

    令和3年度第2回超勤改善等対策会議  2021年11月  長崎県教育庁義務教育課

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    開催年月日： 2021年11月

    開催地：長崎県庁1階  

    対象：各市町教育委員会学校教育課長等 時間：13：00～15：00

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  • 障害児の対応について

    吉田ゆり

    長崎市学童保育連絡協議会研修  2021年10月 

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    開催年月日： 2021年10月

    記述言語：その他  

    開催地：長崎県総合福祉センター5階   国名：その他  

    対象：学童保育実務者 参加人数：70名 時間：10：00～12：00

  • 障害児の対応について

    吉田ゆり

    長崎市学童保育連絡協議会研修  2021年10月  長崎市学童保育連絡協議会

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    開催年月日： 2021年10月

    開催地：長崎県総合福祉センター5階  

    対象：学童保育実務者 参加人数：70名 時間：10：00～12：00

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  • 令和３年度「初任者研修会」講義「気になる子の対応」 招待

    吉田 ゆり

    令和３年度「初任者研修会」長崎県保育協会  2021年10月 

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    開催年月日： 2021年10月

    記述言語：その他  

    開催地：長崎県総合福祉センター5階   国名：その他  

    対象：長崎県保育協会所属園の初認保育士 参加人数：100名 時間：13：00～14：30

  • 令和３年度「初任者研修会」講義「気になる子の対応」 招待

    吉田 ゆり

    令和３年度「初任者研修会」長崎県保育協会  2021年10月  長崎県保育協会

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    開催年月日： 2021年10月

    開催地：長崎県総合福祉センター5階  

    対象：長崎県保育協会所属園の初認保育士 参加人数：100名 時間：13：00～14：30

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  • 幼児期の親子のかかわりで大切なこと

    吉田ゆり

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  2021年9月 

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    開催年月日： 2021年9月

    記述言語：その他  

    開催地：長崎市ハートセンター   国名：その他  

    対象：さくらんぼ園利用者（保護者） 参加人数：50名 時間：9：30～11：00

  • 幼児期の親子のかかわりで大切なこと

    吉田ゆり

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  2021年9月  長崎市児童発達支援 さくらんぼ園

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    開催年月日： 2021年9月

    開催地：長崎市ハートセンター  

    対象：さくらんぼ園利用者（保護者） 参加人数：50名 時間：9：30～11：00

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  • Diversity and Inclsion を教育の中で実現すること

    吉田ゆり

    長崎市琴海地区教職員研修会  2021年8月 

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    開催年月日： 2021年8月

    記述言語：その他  

    開催地：琴海地区福祉センター   国名：その他  

    対象：長崎市琴海地区教職員 参加人数：100名 時間：13：00～16：00

  • 発達障害、重複障害の心理・生理・病理と指導法

    吉田ゆり

    長崎県免許法認定講習  2021年8月 

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    開催年月日： 2021年8月

    記述言語：その他  

    開催地：長崎県社会福祉センター   国名：その他  

    対象：長崎県教職員 参加人数：60名 時間9：00～17：00

  • 発達障害、重複障害の心理・生理・病理と指導法

    吉田ゆり

    長崎県免許法認定講習  2021年8月  長崎県教育庁

    　詳細を見る

    開催年月日： 2021年8月

    開催地：長崎県社会福祉センター  

    対象：長崎県教職員 参加人数：60名 時間9：00～17：00

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  • 特別支援教育の意義と指導の在り方（県北）

    吉田ゆり

    長崎県教員免許状更新講習  2021年8月 

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    開催年月日： 2021年8月

    記述言語：その他  

    開催地：オンデマンド配信   国名：その他  

    対象：長崎県教職員（県北地区） 参加人数：50名 時間：オンデマンド配信

  • 特別支援教育の意義と指導の在り方（県北）

    吉田ゆり

    長崎県教員免許状更新講習  2021年8月  文部科学省

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    開催年月日： 2021年8月

    開催地：オンデマンド配信  

    対象：長崎県教職員（県北地区） 参加人数：50名 時間：オンデマンド配信

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  • アセスメントについて

    吉田 ゆり

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園職員研修  2021年7月 

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    開催年月日： 2021年7月

    記述言語：その他  

    開催地：長崎市ハートセンター   国名：その他  

    対象：さくらんぼ園職員 参加人数：20名 時間：16：00～17：15

  • アセスメントについて

    吉田 ゆり

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園職員研修  2021年7月  長崎市児童発達支援 さくらんぼ園

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    開催年月日： 2021年7月

    会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

    開催地：長崎市ハートセンター  

    対象：さくらんぼ園職員 参加人数：20名 時間：16：00～17：15

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  • 多様性の時代に求められる子育ての親の役割とは

    吉田ゆり

    島原市青年会議所ダイバーシティ事業  2021年7月 

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    開催年月日： 2021年7月

    記述言語：その他  

    開催地：島原文化会館中ホール   国名：その他  

    対象：島原市民 参加人数：50名 時間14：00～16：00

  • 多様性の時代に求められる子育ての親の役割とは

    吉田ゆり

    島原市青年会議所ダイバーシティ事業  2021年7月  島原市青年会議所

    　詳細を見る

    開催年月日： 2021年7月

    開催地：島原文化会館中ホール  

    対象：島原市民 参加人数：50名 時間14：00～16：00

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  • 特別支援教育の意義と指導の在り方（県南）

    吉田ゆり

    長崎県教員免許状更新講習  2021年7月 

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    開催年月日： 2021年7月

    記述言語：その他  

    開催地：オンデマンド配信   国名：その他  

    対象：長崎県教職員（県南） 参加人数：50名 時間：オンデマンド配信

  • 特別支援教育の意義と指導の在り方（県南）

    吉田ゆり

    長崎県教員免許状更新講習  2021年7月  文部科学省

    　詳細を見る

    開催年月日： 2021年7月

    開催地：オンデマンド配信  

    対象：長崎県教職員（県南） 参加人数：50名 時間：オンデマンド配信

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  • 発達障害のある子にもわかりやすい授業づくり

    吉田ゆり

    大園小学校校内研修  2021年7月 

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    開催年月日： 2021年7月

    記述言語：その他  

    開催地：長崎市立大園小学校   国名：その他  

    対象：教職員 参加人数：30名 時間：15：00～16：00

  • 発達障害のある子にもわかりやすい授業づくり

    吉田ゆり

    大園小学校校内研修  2021年7月  長崎市立大園小学校

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    開催年月日： 2021年7月

    開催地：長崎市立大園小学校  

    対象：教職員 参加人数：30名 時間：15：00～16：00

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  • 「子ども・保護者とのよりよい関係づくりのために」～特別支援教育の視点から～

    吉田 ゆり

    令和３年度 第1回放課後子ども総合プラン指導者研修会  2021年6月 

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    開催年月日： 2021年6月

    記述言語：その他  

    開催地：長崎県庁行政棟3階   国名：その他  

    対象：放課後児童クラブ及び地域子ども教育指導者等 時間：10：40～12：00

  • 発達検査の実施と結果分析

    吉田ゆり

    長崎県教育センター 特別支援教育コーディネーター基礎研究講座  2021年6月 

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    開催年月日： 2021年6月

    記述言語：その他  

    開催地：長崎県教育センター   国名：その他  

    対象：長崎県内教職員 特別支援教育コーディネーター2年目 参加者数：50名 時間：9：30～12：15

  • 発達検査の実施と結果分析

    吉田ゆり

    長崎県教育センター 特別支援教育コーディネーター基礎研究講座  2021年6月  長崎県教育センター

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    開催年月日： 2021年6月

    開催地：長崎県教育センター  

    対象：長崎県内教職員 特別支援教育コーディネーター2年目 参加者数：50名 時間：9：30～12：15

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  • 高等学校における通級による指導及び特別支援教育の充実について

    吉田 ゆり

    長崎県立鳴滝高等学校定時制昼間部職員研修会  2021年2月 

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    開催年月日： 2021年2月

    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 高等学校における通級による指導及び特別支援教育の充実について

    吉田 ゆり

    長崎県立鳴滝高等学校定時制昼間部職員研修会  2021年2月 

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    開催年月日： 2021年2月

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  • 長崎大学ワークスタイルイノベーション（長崎大学WSI）の取組

    吉田 ゆり

    第52回 令和2年度 IDE大学セミナー  2020年8月 

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    開催年月日： 2020年8月

    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 長崎大学ワークスタイルイノベーション（長崎大学WSI）の取組

    吉田 ゆり

    第52回 令和2年度 IDE大学セミナー  2020年8月 

    　詳細を見る

    開催年月日： 2020年8月

    会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

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  • 同僚性の築き方及び自分との付き合い方～ストレスマネジメントを学ぼう～

    吉田 ゆり

    幼児期の教育及び保育向上研修会  2020年8月 

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    開催年月日： 2020年8月

    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 同僚性の築き方及び自分との付き合い方～ストレスマネジメントを学ぼう～

    吉田 ゆり

    幼児期の教育及び保育向上研修会  2020年8月 

    　詳細を見る

    開催年月日： 2020年8月

    会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

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  • 子どもすこやか安心ネット事業スキルアップ研修

    吉田ゆり

    令和元年度鹿児島市こどもすこやか安心ネット事業スキルアップ研修会  2019年8月 

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    開催年月日： 2019年8月

    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 子どもすこやか安心ネット事業スキルアップ研修

    吉田ゆり

    令和元年度鹿児島市こどもすこやか安心ネット事業スキルアップ研修会  2019年8月 

    　詳細を見る

    開催年月日： 2019年8月

    会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

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  • 事例指導（発達障害のある少年の非行理解）

    吉田 ゆり

    平成30年度 家庭裁判所調査官研修（第3回）  2019年2月 

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    開催年月日： 2019年2月

    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 事例指導（発達障害のある少年の非行理解）

    吉田 ゆり

    平成30年度 家庭裁判所調査官研修（第3回）  2019年2月 

    　詳細を見る

    開催年月日： 2019年2月

    会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

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  • 発達障がいについての基礎的な知識や対応についてー子どもの発達のとらえ方と保護者への支援ー

    吉田 ゆり

    放課後児童施設支援講座「特別支援教育研修会」  2018年5月 

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    開催年月日： 2018年5月

    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達障がいについての基礎的な知識や対応についてー子どもの発達のとらえ方と保護者への支援ー

    吉田 ゆり

    放課後児童施設支援講座「特別支援教育研修会」  2018年5月 

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    開催年月日： 2018年5月

    会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

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  • PTA母親委員会主催教育講演会

    吉田 ゆり

    南島原市立有家小学校  2019年6月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 令和元年度長崎県免許法認定講習後期

    吉田 ゆり

    長崎県教育委員会（長崎大学）  2019年8月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 令和元年度長崎県免許法認定講習（前期）

    吉田 ゆり

    長崎県教育委員会（交通産業ビル）  2019年8月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 保護者支援・子育て支援に関して

    吉田 ゆり

    キャリアアップ研修会  2019年2月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 大人の発達障害

    吉田 ゆり

    平成31(令和元)年度長崎市保育会発達支援研修会  2019年7月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 子どもち大人の発達症（発達障害）と共に生きる

    吉田 ゆり

    生害学習県民大学講座（かごしま県民交流センター）  2019年8月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 子どもとおとなの発達症(発達障害)と共に生きる

    吉田 ゆり

    令和元年度生涯学習県民大学講座  2019年8月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 支援や配慮を要する子どもの理解と支援をつなぐ工夫

    吉田 ゆり

    諫早市特別支援教育連携協議会夏季研修会  2019年8月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 教育と福祉等との効果的な連携の在り方について

    吉田 ゆり

    令和元年度特別支援教育夏季研修会  2019年7月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 特別支援教育研修会第2回

    吉田 ゆり

    放課後児童施設支援講座  2019年6月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 特別支援教育研修会第一回

    吉田 ゆり

    放課後児童施設支援講座  2019年5月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達が気になる子どものひとつのみかた・ささえかた

    吉田 ゆり

    PTA母親委員会主催教育講演会  2019年6月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達の道すじと継続した支援

    吉田 ゆり

    長崎玉成高等学校・附属中学部 教職員研修  2019年8月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達の道すじと継続した支援

    吉田 ゆり

    教職員研修  2019年8月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達障害とその可能性のある子どもの保育

    吉田 ゆり

    長崎私立幼稚園協会教師研究会  2019年8月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達障害の子どもの理解と関わり

    吉田 ゆり

    こころの健康づくり講演会  2019年12月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達障害の生徒への支援－進学までにできること

    吉田 ゆり

    2019年12月 

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    記述言語：日本語  

    国名：その他  

  • ADHD（特に不注意優勢）の児童・生徒・学生の学校生活と支援

    吉田 ゆり

    カメリア児童思春期臨床研究会  2018年9月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 「大人の発達障害」について

    吉田 ゆり

    平成30年度長崎市精神保健市民公開講座  2018年10月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • アセスメントに基づく指導・支援の在り方

    吉田 ゆり

    セ42 特別支援学級担任及び通級指導教室担当者（2年目）研修講座  2018年7月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 免許状に定められることとなる特別支援教育領域以外の領域に関する科目(重複・LD等)

    吉田 ゆり

    平成30年度長崎県免許法認定講習  2018年8月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

    平成30年8月2日～8月3日の2日間開催

  • 子どもの発達について

    吉田 ゆり

    三園保護者勉強会  2018年4月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 学校におけるキャリア発達の支援～進路選択に向けて今できること～

    吉田 ゆり

    平成30年度長崎市教育研究所夏季研修会  2018年8月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 支援が必要な子どもたち、および保護者への対応について

    吉田 ゆり

    長崎市立中央保育所園内研修  2018年2月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 気になる子の対応

    吉田 ゆり

    平成30年度初任者研修会  2018年5月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 特別な支援を必要とする子どもや保護者への対応（演題：「特性に応じた保育の工夫」）

    吉田 ゆり

    特別支援教育研修会Ⅱ  2018年10月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達障がいがある子どもが、豊かな学校生活を送るための対応の在り方等について

    吉田 ゆり

    平成30年度心身障害児(者)育成協議会教育講演会  2018年5月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達障害のある子どもの理解と支援をつなぐ工夫

    吉田 ゆり

    諫早地区特別支援教育連携協議会夏季研修会  2018年8月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達障害のある子どもの環境システムを再考するー学校や教師の役割と有機的な関係機関との連携を考えるー

    吉田 ゆり

    長崎・西彼地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会「NSCO研修会」  2018年7月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達障害の児童に対する教科指導の研究(2)

    吉田 ゆり

    日本特殊教育学会第56回大会  2018年9月 

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    記述言語：日本語  

    開催地：大阪国際会議場   国名：その他  

  • 障がい児保育講座「多彩な子どもとともに育つ保育」

    吉田 ゆり

    第48回九州保育団体合同研究集会長崎集会  2018年9月 

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    記述言語：その他  

    国名：その他  

  • 発達障害の児童に対する教科指導の研究(1)

    吉田 ゆり

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    記述言語：日本語  

    開催地：大阪市 大阪国際会議場   国名：その他  

  • 発達障害の児童に対する教科指導の研究(1)

    吉田 ゆり

    日本特殊教育学会第56回大会

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    記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

    開催地：大阪市 大阪国際会議場  

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MISC

  • 大学における発達障害学生への合理的配慮と心理的支援

    吉田 ゆり

    児童青年精神医学とその近接領域   63 ( 3 )   245 - 251   2022年6月   （ ISSN:0289-0968 ）

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：(一社)日本児童青年精神医学会  

  • 障がい学生支援～現状と課題～

    吉田 ゆり

    第48回九州地区大学保健管理研究協議会   2018年8月

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    記述言語：その他  

  • 発達障害学生支援のためのアセスメントシステムの検討―社交不安障害と自閉症スペクトラム障害,困り感,GPAとの関連を中心に―

    吉田ゆり, 田山淳, 西郷達雄, 鈴木保巳

    日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM)   2015年8月

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    記述言語：日本語  

Works（作品等）

  • 子育て支援の限界と可能性

    2003年

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  • 障害児デイサービスセンターにおける保護者のストレスに関する研究と支援活動

    2003年

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  • 発達障害の可能性のある子どもの支援

    吉田 ゆり

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    その他

  • 発達障害の可能性のある子どもの支援

    吉田 ゆり

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所属学協会

  • こども環境学会

  • 日本コミュニケーション障害学会

  • 日本保育学会

  • 日本心理臨床学会

  • 日本教育心理学会

  • 日本特殊教育学会

  • 日本発達心理学会

  • 日本発達心理学会

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  • 日本特殊教育学会

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  • 日本教育心理学会

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  • 日本心理臨床学会

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  • 日本保育学会

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  • 日本コミュニケーション障害学会

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  • こども環境学会

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委員歴

  • 長崎市   政策顧問  

    2023年8月 - 現在   

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    団体区分：自治体

    子育て支援領域

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  • 長崎県男女共同参画室   長崎県男女共同参画審議会  

    2022年4月 - 2024年3月   

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    団体区分：自治体

    役割：委員
    開催回数：1回

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  • 法務省   保護観察所保護司選考会 選考委員  

    2021年4月 - 2024年4月   

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    役割：委員
    開催回数：2回

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  • ながさき女性活躍推進会議   ながさき女性活躍推進会議企画委員  

    2021年4月 - 2023年9月   

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    役割：委員
    開催回数：1回

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  • 長崎県障害福祉課   障害のある人もない人も共に生きる平和な長崎県づくり推進会議  

    2020年5月 - 2024年3月   

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    団体区分：自治体

    役割：委員
    開催回数：1回

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  • 長崎県障害福祉課   長崎県しょうがいのある人の相談に関する調整委員会  

    2020年2月 - 2024年3月   

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    団体区分：自治体

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  • 長崎県福祉保健部こども政策局   長崎県発達障害児・者総合支援推進会議  

    2016年8月 - 2024年3月   

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    団体区分：自治体

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  • 長崎県教育委員会   長崎県発達障害児等教育支援連絡協議会  

    2016年6月 - 2022年3月   

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    団体区分：自治体

    役割：委員
    開催回数：1回
    2022/2/14

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  • 五島市   五島市いじめ問題調査委員会  

    2015年8月 - 2024年3月   

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    団体区分：自治体

    2018年7月～委員長

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  • 長崎市 企画財政部 都市経営室   長崎市総合計画審議会 委員  

    2022年5月 - 2023年8月   

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    団体区分：自治体

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  • 長崎市人権男女共同参画室   長崎市男女共同参画審議会  

    2021年4月 - 2024年4月   

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    団体区分：自治体

    役割：委員長
    開催回数：2回

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  • ながさき女性活躍推進会議   ながさき女性活躍推進企業等表彰選考委員会  

    2021年4月 - 2023年9月   

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    役割：委員
    開催回数：2回

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  • 鹿児島市次期総合計画研究ワーキンググループ  

    2009年   

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学術貢献活動

  • 学術論文等の審査

    役割：査読

    2024年

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    種別：査読等 

    日本語雑誌　査読論文数：1

共同研究・競争的資金等の研究課題

  • ADHDのある大学生の原因帰属スタイルが修業に及ぼす影響と支援に関する研究

    研究課題/領域番号：22K02772  2022年 - 2025年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

    吉田 ゆり, 田中 真理

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    資金種別：科研費

    本研究の目的は、発達障害学生の中でも特に修業困難の生じやすい注意欠如多動症（ＡＤＨＤ）に焦点化し、学生の修業と支援に直接的に影響を及ぼすと思われる原因帰属スタイル特性を半構造化面接（研究１）及び実験(研究２）の２つアプローチにより多角的に明らかにし、ＡＤＨＤ学生と支援者間の、学生の学習や行動に対する評価や障害認知のズレに関する仮設生成を行ったうえで（研究３）、本人の原因帰属スタイルの特性を活用・修正し、周囲の支援者の認知や支援を促進するための介入プログラムを開発・試行・検証すること（研究4）で、大学での包括的支援モデルを構築する（研究5）。

    CiNii Research

  • 共生社会実現にむけた、通常学級における多様な子どもの理解と対応力を養成する教職科目群（履修プログラム）の開発

    2022年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 発達障害の可能性のある児童生徒の多様な特性に応じた合理的配慮研究事業

    2019年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 発達障害の可能性のある児童生徒に対する教科指導法研究事業

    2018年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 特別支援教育の視点を踏まえた学校経営構築研究開発事業

    2018年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 発達障害のある大学生のための包括的なプランニング力支援プログラムの開発と実践

    2017年 - 2021年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 発達障害の可能性のある児童・生徒に対する早期支援・継続事業

    2017年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 発達障害の可能性のある児童・生徒に対する早期支援事業

    2016年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

  • 発達障害のある大学生支援のための包括的アセスメントシステムの構築と実践

    2014年 - 2016年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

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    担当区分：研究代表者  資金種別：科研費

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担当授業科目

  • アクセシビリティ支援入門

    2024年10月 - 2025年3月   後期

  • アクセシビリティ基礎

    2024年10月 - 2025年3月   後期

  • アクセシビリティ入門

    2024年10月 - 2024年12月   秋学期

  • ユニバーサルデザイン研究

    2024年6月 - 2024年8月   夏学期

  • キャリア形成基礎（障害のある学生向けクラス）

    2024年4月 - 2025年3月   通年

  • キャリア形成基礎

    2024年4月 - 2025年3月   通年

  • アクセシビリティマネジメント研究

    2024年4月 - 2024年9月   前期

  • バリアフリー支援入門

    2024年4月 - 2024年6月   春学期

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社会貢献活動

  • 大学進学を目ざす発達障害を持つ生徒に高校時代にできる支援とは

    役割：講師

    長崎市高等学校養護部会  養護部会研修  2019年12月

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    種別：講演会

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  • 大学進学を目ざす発達障害を持つ生徒に高校時代にできる支援とは

    役割：講師

    長崎市高等学校養護部会  養護部会研修  2019年12月

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    種別：講演会

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  • 大学進学を目ざす発達障害を持つ生徒に高校時代にできる支援とは

    役割：講師

    長崎市高等学校養護部会  養護部会研修  2019年12月

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    種別：講演会

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  • 発達障害の子どもの理解と関わり

    役割：講師

    長崎市地域保健部  長崎市こころの健康づくり講演会  2019年12月

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    種別：講演会

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  • 発達障害の子どもの理解と関わり

    役割：講師

    長崎市地域保健部  長崎市こころの健康づくり講演会  2019年12月

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    種別：講演会

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  • 発達障害の子どもの理解と関わり

    役割：講師

    長崎市地域保健部  長崎市こころの健康づくり講演会  2019年12月

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    種別：講演会

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  • 令和元年度長崎県県免許法認定講習

    役割：講師

    長崎県教育委員会（駅前いきいき広場）  2019年8月

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    種別：資格認定講習

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  • 令和元年度長崎県県免許法認定講習

    役割：講師

    長崎県教育委員会（駅前いきいき広場）  2019年8月

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    種別：資格認定講習

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  • 令和元年度長崎県県免許法認定講習

    役割：講師

    長崎県教育委員会（駅前いきいき広場）  2019年8月

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    種別：資格認定講習

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  • 平成30年度長崎市教育研究所夏季研修会

    役割：講師

    長崎市教育研究所  長崎市民会館6階 第9・10研修室  2018年8月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 平成30年度長崎市教育研究所夏季研修会

    役割：講師

    長崎市教育研究所  長崎市民会館6階 第9・10研修室  2018年8月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 平成30年度長崎市教育研究所夏季研修会

    役割：講師

    長崎市教育研究所  長崎市民会館6階 第9・10研修室  2018年8月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 諫早地区特別支援教育連絡協議会

    役割：講師

    諫早地区特別支援教育連絡協議会  2018年8月

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    種別：講演会

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  • 諫早地区特別支援教育連絡協議会

    役割：講師

    諫早地区特別支援教育連絡協議会  2018年8月

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    種別：講演会

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  • 諫早地区特別支援教育連絡協議会

    役割：講師

    諫早地区特別支援教育連絡協議会  2018年8月

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    種別：講演会

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  • 長崎・西彼地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会

    役割：講師

    長崎・西彼地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会  2018年7月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 長崎・西彼地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会

    役割：講師

    長崎・西彼地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会  2018年7月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 長崎・西彼地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会

    役割：講師

    長崎・西彼地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会  2018年7月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 長崎市教育委員会 令和5年度長崎市管理職研修

    役割：講師

    長崎市教育委員会  2023年5月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    管理職（教頭）対象

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  • 長崎市教育委員会 令和5年度長崎市管理職研修

    役割：講師

    長崎市教育委員会  2023年5月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    管理職（教頭）対象

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  • 長崎市教育委員会 令和5年度長崎市管理職研修

    役割：講師

    長崎市教育委員会  2023年5月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    管理職（教頭）対象

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  • 長崎市教育委員会 令和5年度長崎市管理職研修

    長崎市教育委員会  2023年5月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    管理職（教頭）対象

  • 鹿児島市社会事業協会 令和5年度鹿児島市社会事業協会児童発達支援3園合同保護者勉強会 「発達の見通しと療育の利用について」

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会 令和5年度鹿児島市社会事業協会児童発達支援3園  鹿児島市社会福祉センタ―ふれあい館  2023年4月

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    対象： 教育関係者,　保護者

    種別：講演会

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  • 鹿児島市社会事業協会 令和5年度鹿児島市社会事業協会児童発達支援3園合同保護者勉強会 「発達の見通しと療育の利用について」

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会 令和5年度鹿児島市社会事業協会児童発達支援3園  鹿児島市社会福祉センタ―ふれあい館  2023年4月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者,　保護者

    種別：講演会

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  • 鹿児島市社会事業協会 令和5年度鹿児島市社会事業協会児童発達支援3園合同保護者勉強会 「発達の見通しと療育の利用について」

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会 令和5年度鹿児島市社会事業協会児童発達支援3園  鹿児島市社会福祉センタ―ふれあい館  2023年4月

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    対象： 教育関係者,　保護者

    種別：講演会

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  • 鹿児島市社会事業協会 令和5年度鹿児島市社会事業協会児童発達支援3園合同保護者勉強会 「発達の見通しと療育の利用について」

    鹿児島市社会事業協会 令和5年度鹿児島市社会事業協会児童発達支援3園  鹿児島市社会福祉センタ―ふれあい館  2023年4月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 西海内海保育会 令和4年度保育研修会Ⅰ「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」

    役割：講師

    西海内海保育会  2023年2月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    西海内海保育会の依頼により、保育施設の職員を対象として「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」をテーマに障害児保育等に関する講演を行った。

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  • 西海内海保育会 令和4年度保育研修会Ⅰ「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」

    役割：講師

    西海内海保育会  2023年2月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    西海内海保育会の依頼により、保育施設の職員を対象として「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」をテーマに障害児保育等に関する講演を行った。

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  • 西海内海保育会 令和4年度保育研修会Ⅰ「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」

    役割：講師

    西海内海保育会  2023年2月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    西海内海保育会の依頼により、保育施設の職員を対象として「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」をテーマに障害児保育等に関する講演を行った。

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  • 長崎市児童発達支援センター さくらんぼ園職員研修 「保育者のストレスマネジメント」

    役割：講師,　助言･指導

    長崎市児童発達支援センター さくらんぼ園  長崎市社会福祉センター ハートセンター  2023年2月

    　詳細を見る

    種別：講演会

    長崎市児童発達支援センターさくらんぼ園の職員研修として「保育者のストレスマネジメント」をテーマに講話を行い、早期離職や病休の予防について、さらに職員の健康維持について管理職への指導助言を行った。

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  • 長崎市児童発達支援センター さくらんぼ園職員研修 「保育者のストレスマネジメント」

    役割：講師,　助言･指導

    長崎市児童発達支援センター さくらんぼ園  長崎市社会福祉センター ハートセンター  2023年2月

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    種別：講演会

    長崎市児童発達支援センターさくらんぼ園の職員研修として「保育者のストレスマネジメント」をテーマに講話を行い、早期離職や病休の予防について、さらに職員の健康維持について管理職への指導助言を行った。

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  • 長崎市児童発達支援センター さくらんぼ園職員研修 「保育者のストレスマネジメント」

    役割：講師,　助言･指導

    長崎市児童発達支援センター さくらんぼ園  長崎市社会福祉センター ハートセンター  2023年2月

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    種別：講演会

    長崎市児童発達支援センターさくらんぼ園の職員研修として「保育者のストレスマネジメント」をテーマに講話を行い、早期離職や病休の予防について、さらに職員の健康維持について管理職への指導助言を行った。

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  • 令和4年度（第43回）長崎県医師会学校保健研修会「学校における発達障害支援」

    役割：パネリスト,　講師

    長崎県医師会  2023年2月

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    種別：講演会

    長崎県医師会学校保健部会の主催「学校における発達障害支援」研修において、研究、医療、教育の立場からのシンポジウムを行い、本人は「通常学級における発達障害児の支援」をテーマに話題提供を行った。

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  • 令和4年度（第43回）長崎県医師会学校保健研修会「学校における発達障害支援」

    役割：パネリスト,　講師

    長崎県医師会  2023年2月

    　詳細を見る

    種別：講演会

    長崎県医師会学校保健部会の主催「学校における発達障害支援」研修において、研究、医療、教育の立場からのシンポジウムを行い、本人は「通常学級における発達障害児の支援」をテーマに話題提供を行った。

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  • 令和4年度（第43回）長崎県医師会学校保健研修会「学校における発達障害支援」

    役割：パネリスト,　講師

    長崎県医師会  2023年2月

    　詳細を見る

    種別：講演会

    長崎県医師会学校保健部会の主催「学校における発達障害支援」研修において、研究、医療、教育の立場からのシンポジウムを行い、本人は「通常学級における発達障害児の支援」をテーマに話題提供を行った。

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  • 長崎市児童発達支援センター さくらんぼ園職員研修 「保育者のストレスマネジメント」

    長崎市児童発達支援センター さくらんぼ園  長崎市社会福祉センター ハートセンター  2023年2月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    長崎市児童発達支援センターさくらんぼ園の職員研修として「保育者のストレスマネジメント」をテーマに講話を行い、早期離職や病休の予防について、さらに職員の健康維持について管理職への指導助言を行った。

  • 令和4年度（第43回）長崎県医師会学校保健研修会「学校における発達障害支援」

    長崎県医師会  2023年2月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    長崎県医師会学校保健部会の主催「学校における発達障害支援」研修において、研究、医療、教育の立場からのシンポジウムを行い、本人は「通常学級における発達障害児の支援」をテーマに話題提供を行った。

  • 西海内海保育会 令和4年度保育研修会Ⅰ「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」

    西海内海保育会  2023年2月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    西海内海保育会の依頼により、保育施設の職員を対象として「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」をテーマに障害児保育等に関する講演を行った。

  • 長崎市思春期・青年期こころの健康づくり講演会「思春期・青年期の心理的発達の特徴と支援」

    役割：講師

    長崎市地域保健課  長崎市原爆資料館ホール  2022年12月

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    対象： 高校生,　大学生,　大学院生,　教育関係者,　社会人・一般

    種別：講演会

    長崎市地域保健課の依頼により、長崎市思春期・青年期・こころの健康づくり講演会にてい「児童期・青年期の心理的発達の特徴と支援」をテーマに講演を行った。

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  • 長崎市思春期・青年期こころの健康づくり講演会「思春期・青年期の心理的発達の特徴と支援」

    役割：講師

    長崎市地域保健課  長崎市原爆資料館ホール  2022年12月

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    対象： 高校生,　大学生,　大学院生,　教育関係者,　社会人・一般

    種別：講演会

    長崎市地域保健課の依頼により、長崎市思春期・青年期・こころの健康づくり講演会にてい「児童期・青年期の心理的発達の特徴と支援」をテーマに講演を行った。

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  • 長崎市思春期・青年期こころの健康づくり講演会「思春期・青年期の心理的発達の特徴と支援」

    役割：講師

    長崎市地域保健課  長崎市原爆資料館ホール  2022年12月

    　詳細を見る

    対象： 高校生,　大学生,　大学院生,　教育関係者,　社会人・一般

    種別：講演会

    長崎市地域保健課の依頼により、長崎市思春期・青年期・こころの健康づくり講演会にてい「児童期・青年期の心理的発達の特徴と支援」をテーマに講演を行った。

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  • 長崎市思春期・青年期こころの健康づくり講演会「思春期・青年期の心理的発達の特徴と支援」

    長崎市地域保健課  長崎市原爆資料館ホール  2022年12月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    長崎市地域保健課の依頼により、長崎市思春期・青年期・こころの健康づくり講演会にてい「児童期・青年期の心理的発達の特徴と支援」をテーマに講演を行った。

  • 令和4年度第2回超勤等対策会議 「学校における働き方改革について」

    役割：講師

    長崎県教育庁義務教育課  長崎県庁  2022年11月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    教育委員会義務教育課の依頼にて、長崎県市町教育委員会部課長会議の一環として開催された超勤等対策会議においえ、市町教育委員会の部課長を対象に「学校における働き方改革」をテーマに講話を行った。

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  • 令和4年度第2回超勤等対策会議 「学校における働き方改革について」

    役割：講師

    長崎県教育庁義務教育課  長崎県庁  2022年11月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    教育委員会義務教育課の依頼にて、長崎県市町教育委員会部課長会議の一環として開催された超勤等対策会議においえ、市町教育委員会の部課長を対象に「学校における働き方改革」をテーマに講話を行った。

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  • 令和4年度第2回超勤等対策会議 「学校における働き方改革について」

    役割：講師

    長崎県教育庁義務教育課  長崎県庁  2022年11月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    教育委員会義務教育課の依頼にて、長崎県市町教育委員会部課長会議の一環として開催された超勤等対策会議においえ、市町教育委員会の部課長を対象に「学校における働き方改革」をテーマに講話を行った。

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  • 令和4年度第2回超勤等対策会議 「学校における働き方改革について」

    長崎県教育庁義務教育課  長崎県庁  2022年11月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    教育委員会義務教育課の依頼にて、長崎県市町教育委員会部課長会議の一環として開催された超勤等対策会議においえ、市町教育委員会の部課長を対象に「学校における働き方改革」をテーマに講話を行った。

  • 鹿児島市社会事業協会 令和4年度障害児保育研修会 「障害児の保育と療育について」

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会  鹿児島市社会事業協会の保育士100名程度を対象に「障害児保育と療育」で併用通園をテーマに講演を行った。  2022年10月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 鹿児島市社会事業協会 令和4年度障害児保育研修会 「障害児の保育と療育について」

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会  鹿児島市社会事業協会の保育士100名程度を対象に「障害児保育と療育」で併用通園をテーマに講演を行った。  2022年10月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 鹿児島市社会事業協会 令和4年度障害児保育研修会 「障害児の保育と療育について」

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会  鹿児島市社会事業協会の保育士100名程度を対象に「障害児保育と療育」で併用通園をテーマに講演を行った。  2022年10月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 鹿児島市社会事業協会 令和4年度障害児保育研修会 「障害児の保育と療育について」

    鹿児島市社会事業協会  鹿児島市社会事業協会の保育士100名程度を対象に「障害児保育と療育」で併用通園をテーマに講演を行った。  2022年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 令和４年度熊本大学教育学部附属小学校有識者会議「附属小学校の 学校運営改革に係る検討会議

    熊本大学教育学部  2022年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 長崎市保育会 令和4年度長崎市保育会発達支援研修会 「子どもの発達障害」

    役割：講師

    長崎市保育会  2022年9月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市保育会の依頼にて、市内の私立認可施設の保育士を対象に「子どもの発達障害」をテーマに研修を行った。

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  • 長崎市保育会 令和4年度長崎市保育会発達支援研修会 「子どもの発達障害」

    役割：講師

    長崎市保育会  2022年9月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市保育会の依頼にて、市内の私立認可施設の保育士を対象に「子どもの発達障害」をテーマに研修を行った。

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  • 長崎市保育会 令和4年度長崎市保育会発達支援研修会 「子どもの発達障害」

    役割：講師

    長崎市保育会  2022年9月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市保育会の依頼にて、市内の私立認可施設の保育士を対象に「子どもの発達障害」をテーマに研修を行った。

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  • 長崎市保育会 令和4年度長崎市保育会発達支援研修会 「子どもの発達障害」

    長崎市保育会  2022年9月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    長崎市保育会の依頼にて、市内の私立認可施設の保育士を対象に「子どもの発達障害」をテーマに研修を行った。

  • 学校法人志賀学園 志學館大学 志學館大学発達支援センター内部研修会 「保護者への心理的支援」

    役割：講師

    学校法人志賀学園 志學館大学 志學館大学発達支援センター  2022年8月

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    対象： 大学院生,　研究者

    種別：講演会

    鹿児島市の志學館大学発達支援センター（大学院心理臨床学専攻の学内実習施設）のスタッフ及び大学院生を対象とした研修会において、「保護者への心理的支援」をテーマとした講演を行った。

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  • 学校法人志賀学園 志學館大学 志學館大学発達支援センター内部研修会 「保護者への心理的支援」

    役割：講師

    学校法人志賀学園 志學館大学 志學館大学発達支援センター  2022年8月

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    対象： 大学院生,　研究者

    種別：講演会

    鹿児島市の志學館大学発達支援センター（大学院心理臨床学専攻の学内実習施設）のスタッフ及び大学院生を対象とした研修会において、「保護者への心理的支援」をテーマとした講演を行った。

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  • 学校法人志賀学園 志學館大学 志學館大学発達支援センター内部研修会 「保護者への心理的支援」

    役割：講師

    学校法人志賀学園 志學館大学 志學館大学発達支援センター  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 大学院生,　研究者

    種別：講演会

    鹿児島市の志學館大学発達支援センター（大学院心理臨床学専攻の学内実習施設）のスタッフ及び大学院生を対象とした研修会において、「保護者への心理的支援」をテーマとした講演を行った。

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  • 長崎市教育委員会 令和4年度服務規程推進会担当者会 「教職員の働き方改革について」

    役割：講師

    長崎市教育委員会  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市教育委員会の依頼にて、服務規程推進委員会担当者（主に教頭・校長）を対象に「教職員の働き方改革について」をテーマに講演を行った。

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  • 長崎市教育委員会 令和4年度服務規程推進会担当者会 「教職員の働き方改革について」

    役割：講師

    長崎市教育委員会  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市教育委員会の依頼にて、服務規程推進委員会担当者（主に教頭・校長）を対象に「教職員の働き方改革について」をテーマに講演を行った。

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  • 長崎市教育委員会 令和4年度服務規程推進会担当者会 「教職員の働き方改革について」

    役割：講師

    長崎市教育委員会  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市教育委員会の依頼にて、服務規程推進委員会担当者（主に教頭・校長）を対象に「教職員の働き方改革について」をテーマに講演を行った。

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  • 長崎市教育研究所 令和4年度長崎市教育研究所会研修講座 「すべての子どもが輝く教育的支援のあり方」

    役割：講師

    2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市教育委員会教育研究所の依頼にて、下記口座の一環として、発達障害を取り巻く学校教育の現状や課題について講話を行い通常学級での支援についての質疑応答を行った。

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  • 長崎市立手熊小学校 職員研修「特別支援教育の視点を活かした効果的な指導の在り方について」

    役割：講師,　助言･指導

    長崎市立手熊小学校  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市教育研究所の依頼にて、市立手熊小学校の職員研修として「特別支援教育の視点を活かした効果的な指導の在り方について」の講話を行い、さらに教職員との質疑応答、さらに特別支援学級開設準備のためのアドバイス等を行った。

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  • 長崎市教育研究所 令和4年度長崎市教育研究所会研修講座 「すべての子どもが輝く教育的支援のあり方」

    役割：講師

    2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市教育委員会教育研究所の依頼にて、下記口座の一環として、発達障害を取り巻く学校教育の現状や課題について講話を行い通常学級での支援についての質疑応答を行った。

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  • 長崎市立手熊小学校 職員研修「特別支援教育の視点を活かした効果的な指導の在り方について」

    役割：講師,　助言･指導

    長崎市立手熊小学校  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市教育研究所の依頼にて、市立手熊小学校の職員研修として「特別支援教育の視点を活かした効果的な指導の在り方について」の講話を行い、さらに教職員との質疑応答、さらに特別支援学級開設準備のためのアドバイス等を行った。

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  • 長崎市教育研究所 令和4年度長崎市教育研究所会研修講座 「すべての子どもが輝く教育的支援のあり方」

    役割：講師

    2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市教育委員会教育研究所の依頼にて、下記口座の一環として、発達障害を取り巻く学校教育の現状や課題について講話を行い通常学級での支援についての質疑応答を行った。

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  • 長崎市立手熊小学校 職員研修「特別支援教育の視点を活かした効果的な指導の在り方について」

    役割：講師,　助言･指導

    長崎市立手熊小学校  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    長崎市教育研究所の依頼にて、市立手熊小学校の職員研修として「特別支援教育の視点を活かした効果的な指導の在り方について」の講話を行い、さらに教職員との質疑応答、さらに特別支援学級開設準備のためのアドバイス等を行った。

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  • 五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会 令和4年度第2回五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会及び研修会 「保護者支援について」

    役割：講師

    五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会の依頼にて、五島市の地区特別支援教育コーディネーター等を対象に、「保護者支援」をテーマとして基調講演を行った。

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  • 五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会 令和4年度第2回五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会及び研修会 「保護者支援について」

    役割：講師

    五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会の依頼にて、五島市の地区特別支援教育コーディネーター等を対象に、「保護者支援」をテーマとして基調講演を行った。

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  • 五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会 令和4年度第2回五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会及び研修会 「保護者支援について」

    役割：講師

    五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会の依頼にて、五島市の地区特別支援教育コーディネーター等を対象に、「保護者支援」をテーマとして基調講演を行った。

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  • 長崎市立手熊小学校 職員研修「特別支援教育の視点を活かした効果的な指導の在り方について」

    長崎市立手熊小学校  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    長崎市教育研究所の依頼にて、市立手熊小学校の職員研修として「特別支援教育の視点を活かした効果的な指導の在り方について」の講話を行い、さらに教職員との質疑応答、さらに特別支援学級開設準備のためのアドバイス等を行った。

  • 学校法人志賀学園 志學館大学 志學館大学発達支援センター内部研修会 「保護者への心理的支援」

    学校法人志賀学園 志學館大学 志學館大学発達支援センター  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    鹿児島市の志學館大学発達支援センター（大学院心理臨床学専攻の学内実習施設）のスタッフ及び大学院生を対象とした研修会において、「保護者への心理的支援」をテーマとした講演を行った。

  • 長崎市教育委員会 令和4年度服務規程推進会担当者会 「教職員の働き方改革について」

    長崎市教育委員会  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    長崎市教育委員会の依頼にて、服務規程推進委員会担当者（主に教頭・校長）を対象に「教職員の働き方改革について」をテーマに講演を行った。

  • 五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会 令和4年度第2回五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会及び研修会 「保護者支援について」

    五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会  2022年8月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    五島市地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会の依頼にて、五島市の地区特別支援教育コーディネーター等を対象に、「保護者支援」をテーマとして基調講演を行った。

  • 対馬市教育委員会 令和4年度対馬市特別支援TUNAGU研修会 「通常学級のなかで取り組める特別支援教育」

    役割：講師

    対馬市教育委員会  2022年7月

    　詳細を見る

    種別：講演会

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  • 対馬市教育委員会 令和4年度対馬市特別支援TUNAGU研修会 「通常学級のなかで取り組める特別支援教育」

    役割：講師

    対馬市教育委員会  2022年7月

    　詳細を見る

    種別：講演会

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  • 対馬市教育委員会 令和4年度対馬市特別支援TUNAGU研修会 「通常学級のなかで取り組める特別支援教育」

    役割：講師

    対馬市教育委員会  2022年7月

    　詳細を見る

    種別：講演会

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  • 諫早市学校保健会 令和4年度諫早市学校保健会養護教諭高等学校・特別支援学校部会研修会「発達障害のある児童生徒支援における保健室・養護教諭の役割」

    役割：講師

    諫早市学校保健会  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    諫早市学校保健会の依頼にて、養護教諭及び特別支援学校教諭を対象に、発達障害の児童生徒の支援における保健室と養護教諭の役割について講話と質疑応答を行った。

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  • 諫早市学校保健会 令和4年度諫早市学校保健会養護教諭高等学校・特別支援学校部会研修会「発達障害のある児童生徒支援における保健室・養護教諭の役割」

    役割：講師

    諫早市学校保健会  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    諫早市学校保健会の依頼にて、養護教諭及び特別支援学校教諭を対象に、発達障害の児童生徒の支援における保健室と養護教諭の役割について講話と質疑応答を行った。

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  • 諫早市学校保健会 令和4年度諫早市学校保健会養護教諭高等学校・特別支援学校部会研修会「発達障害のある児童生徒支援における保健室・養護教諭の役割」

    役割：講師

    諫早市学校保健会  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    諫早市学校保健会の依頼にて、養護教諭及び特別支援学校教諭を対象に、発達障害の児童生徒の支援における保健室と養護教諭の役割について講話と質疑応答を行った。

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  • 私立学校協会 令和4年度私立学校初任者研修九州地区研修会「多様な生徒の理解と配慮・支援と私立学校に期待される役割」

    役割：講師

    私立学校協会  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    九州圏内の私立中学校・高等学校の初任教員を対象とした研修会のプログラムの一つとして「多様な生徒の理解と配慮・支援と私立学校に期待される役割」について講演と質疑を行った。

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  • 私立学校協会 令和4年度私立学校初任者研修九州地区研修会「多様な生徒の理解と配慮・支援と私立学校に期待される役割」

    役割：講師

    私立学校協会  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    九州圏内の私立中学校・高等学校の初任教員を対象とした研修会のプログラムの一つとして「多様な生徒の理解と配慮・支援と私立学校に期待される役割」について講演と質疑を行った。

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  • 私立学校協会 令和4年度私立学校初任者研修九州地区研修会「多様な生徒の理解と配慮・支援と私立学校に期待される役割」

    役割：講師

    私立学校協会  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    九州圏内の私立中学校・高等学校の初任教員を対象とした研修会のプログラムの一つとして「多様な生徒の理解と配慮・支援と私立学校に期待される役割」について講演と質疑を行った。

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  • 令和4年度西彼・西海なみぢ会研修会 「これからの時代を支える女性たちへの期待」

    役割：講師

    西彼・西海なみぢ会  時津町公民館  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    女性校長・教頭で組織されるなみぢ会の女性管理職育成プログラムの一環として、ダイバーシティの視点から「これからの時代を支える女性たちへの期待」とした講演を行った。

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  • 令和4年度西彼・西海なみぢ会研修会 「これからの時代を支える女性たちへの期待」

    役割：講師

    西彼・西海なみぢ会  時津町公民館  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    女性校長・教頭で組織されるなみぢ会の女性管理職育成プログラムの一環として、ダイバーシティの視点から「これからの時代を支える女性たちへの期待」とした講演を行った。

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  • 令和4年度西彼・西海なみぢ会研修会 「これからの時代を支える女性たちへの期待」

    役割：講師

    西彼・西海なみぢ会  時津町公民館  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    女性校長・教頭で組織されるなみぢ会の女性管理職育成プログラムの一環として、ダイバーシティの視点から「これからの時代を支える女性たちへの期待」とした講演を行った。

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  • 長崎市保育会 令和4年度長崎市保育会園長研修会 「大人の発達障害～園長対象～」

    役割：講師

    長崎市保育会  2022年7月

    　詳細を見る

    種別：講演会

    長崎市保育会の依頼にて、長崎市内私立保育園の延長等を対象に、「大人の発達障害」として保護者、保育者、その他の発達障害への考え方と対応について講話を行った。

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  • 長崎市保育会 令和4年度長崎市保育会園長研修会 「大人の発達障害～園長対象～」

    役割：講師

    長崎市保育会  2022年7月

    　詳細を見る

    種別：講演会

    長崎市保育会の依頼にて、長崎市内私立保育園の延長等を対象に、「大人の発達障害」として保護者、保育者、その他の発達障害への考え方と対応について講話を行った。

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  • 長崎市保育会 令和4年度長崎市保育会園長研修会 「大人の発達障害～園長対象～」

    役割：講師

    長崎市保育会  2022年7月

    　詳細を見る

    種別：講演会

    長崎市保育会の依頼にて、長崎市内私立保育園の延長等を対象に、「大人の発達障害」として保護者、保育者、その他の発達障害への考え方と対応について講話を行った。

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  • 長崎市保育会 令和4年度長崎市保育会園長研修会 「大人の発達障害～園長対象～」

    長崎市保育会  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    長崎市保育会の依頼にて、長崎市内私立保育園の延長等を対象に、「大人の発達障害」として保護者、保育者、その他の発達障害への考え方と対応について講話を行った。

  • 対馬市教育委員会 令和4年度対馬市特別支援TUNAGU研修会 「通常学級のなかで取り組める特別支援教育」

    対馬市教育委員会  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 私立学校協会 令和4年度私立学校初任者研修九州地区研修会「多様な生徒の理解と配慮・支援と私立学校に期待される役割」

    私立学校協会  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    九州圏内の私立中学校・高等学校の初任教員を対象とした研修会のプログラムの一つとして「多様な生徒の理解と配慮・支援と私立学校に期待される役割」について講演と質疑を行った。

  • 諫早市学校保健会 令和4年度諫早市学校保健会養護教諭高等学校・特別支援学校部会研修会「発達障害のある児童生徒支援における保健室・養護教諭の役割」

    諫早市学校保健会  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    諫早市学校保健会の依頼にて、養護教諭及び特別支援学校教諭を対象に、発達障害の児童生徒の支援における保健室と養護教諭の役割について講話と質疑応答を行った。

  • 令和4年度西彼・西海なみぢ会研修会 「これからの時代を支える女性たちへの期待」

    西彼・西海なみぢ会  時津町公民館  2022年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    女性校長・教頭で組織されるなみぢ会の女性管理職育成プログラムの一環として、ダイバーシティの視点から「これからの時代を支える女性たちへの期待」とした講演を行った。

  • 長崎県保育協会 令和4年度「初任者研修会」 「気になる子（障害児）の保育について」

    役割：講師

    長崎県保育協会  2022年5月

    　詳細を見る

    種別：講演会

    長崎県の保育園・こども園に就職した新任保育士を対象に、「気になる子の保育について」をテーマに研修講師を担当した。

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  • 長崎県保育協会 令和4年度「初任者研修会」 「気になる子（障害児）の保育について」

    役割：講師

    長崎県保育協会  2022年5月

    　詳細を見る

    種別：講演会

    長崎県の保育園・こども園に就職した新任保育士を対象に、「気になる子の保育について」をテーマに研修講師を担当した。

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  • 長崎県保育協会 令和4年度「初任者研修会」 「気になる子（障害児）の保育について」

    役割：講師

    長崎県保育協会  2022年5月

    　詳細を見る

    種別：講演会

    長崎県の保育園・こども園に就職した新任保育士を対象に、「気になる子の保育について」をテーマに研修講師を担当した。

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  • 活水高等学校教員研修 「特別支援教育について」

    役割：講師,　助言･指導

    活水学園  2022年5月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    活水高等学校の教職員を対象に、特別支援教育について、発達障害の生徒への理解、対応、合理的配慮、保護者への対応について講話を行い、その後事例を通したグループ演習のファシリテイトを行った。

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  • 活水高等学校教員研修 「特別支援教育について」

    役割：講師,　助言･指導

    活水学園  2022年5月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    活水高等学校の教職員を対象に、特別支援教育について、発達障害の生徒への理解、対応、合理的配慮、保護者への対応について講話を行い、その後事例を通したグループ演習のファシリテイトを行った。

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  • 活水高等学校教員研修 「特別支援教育について」

    役割：講師,　助言･指導

    活水学園  2022年5月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    活水高等学校の教職員を対象に、特別支援教育について、発達障害の生徒への理解、対応、合理的配慮、保護者への対応について講話を行い、その後事例を通したグループ演習のファシリテイトを行った。

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  • 長崎県保育協会 令和4年度「初任者研修会」 「気になる子（障害児）の保育について」

    長崎県保育協会  2022年5月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    長崎県の保育園・こども園に就職した新任保育士を対象に、「気になる子の保育について」をテーマに研修講師を担当した。

  • 活水高等学校教員研修 「特別支援教育について」

    活水学園  2022年5月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    活水高等学校の教職員を対象に、特別支援教育について、発達障害の生徒への理解、対応、合理的配慮、保護者への対応について講話を行い、その後事例を通したグループ演習のファシリテイトを行った。

  • 鹿児島市社会事業協会 令和4年度児童発達支援3園合同保護者勉強会「発達の見通しと療育の利用について」

    役割：講師

    2022年4月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者,　保護者

    鹿児島市社会事業協会が運営する児童発達支援事業所3園を利用する保護者への定例勉強会において、「発達の見通しと療育の利用について」の講話を行い、保護者の療育利用の悩み等を含めた質疑応答を行った。

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  • 鹿児島市社会事業協会 令和4年度児童発達支援3園合同保護者勉強会「発達の見通しと療育の利用について」

    役割：講師

    2022年4月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者,　保護者

    鹿児島市社会事業協会が運営する児童発達支援事業所3園を利用する保護者への定例勉強会において、「発達の見通しと療育の利用について」の講話を行い、保護者の療育利用の悩み等を含めた質疑応答を行った。

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  • 鹿児島市社会事業協会 令和4年度児童発達支援3園合同保護者勉強会「発達の見通しと療育の利用について」

    役割：講師

    2022年4月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者,　保護者

    鹿児島市社会事業協会が運営する児童発達支援事業所3園を利用する保護者への定例勉強会において、「発達の見通しと療育の利用について」の講話を行い、保護者の療育利用の悩み等を含めた質疑応答を行った。

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  • Future Earth日本サミット 2022第2回Future Earthは人新世にどう取り組むべきか 「大学におけるダイバーシティ推進、ジェンダー平等」

    役割：パネリスト

    フューチャー・アース日本委員会,一般社団法人イクレイ日本  2022年3月

    　詳細を見る

    対象： 研究者,　社会人・一般,　学術団体,　市民団体,　行政機関

    種別：その他

    第2回 Future Earth日本サミット2022 「Future Earthは人新世にどう取り組むべきか」において、「 大学におけるダイバーシティ推進、ジェンダー平等」について話題提供を行った。

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  • Future Earth日本サミット 2022第2回Future Earthは人新世にどう取り組むべきか 「大学におけるダイバーシティ推進、ジェンダー平等」

    役割：パネリスト

    フューチャー・アース日本委員会,一般社団法人イクレイ日本  2022年3月

    　詳細を見る

    対象： 研究者,　社会人・一般,　学術団体,　市民団体,　行政機関

    種別：その他

    第2回 Future Earth日本サミット2022 「Future Earthは人新世にどう取り組むべきか」において、「 大学におけるダイバーシティ推進、ジェンダー平等」について話題提供を行った。

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  • Future Earth日本サミット 2022第2回Future Earthは人新世にどう取り組むべきか 「大学におけるダイバーシティ推進、ジェンダー平等」

    役割：パネリスト

    フューチャー・アース日本委員会,一般社団法人イクレイ日本  2022年3月

    　詳細を見る

    対象： 研究者,　社会人・一般,　学術団体,　市民団体,　行政機関

    種別：その他

    第2回 Future Earth日本サミット2022 「Future Earthは人新世にどう取り組むべきか」において、「 大学におけるダイバーシティ推進、ジェンダー平等」について話題提供を行った。

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  • Future Earth日本サミット 2022第2回Future Earthは人新世にどう取り組むべきか 「大学におけるダイバーシティ推進、ジェンダー平等」

    フューチャー・アース日本委員会,一般社団法人イクレイ日本  2022年3月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    第2回 Future Earth日本サミット2022 「Future Earthは人新世にどう取り組むべきか」において、「 大学におけるダイバーシティ推進、ジェンダー平等」について話題提供を行った。

  • 子どもの発達障害

    役割：講師

    長崎市保育会  令和3年度長崎市保育会発達支援研修会  ZOOMオンライン  2021年12月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎市内私立認可保育施設
    時間：14：00～16：00

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  • 子どもの発達障害

    役割：講師

    長崎市保育会  令和3年度長崎市保育会発達支援研修会  ZOOMオンライン  2021年12月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎市内私立認可保育施設
    時間：14：00～16：00

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  • 子どもの発達障害

    役割：講師

    長崎市保育会  令和3年度長崎市保育会発達支援研修会  ZOOMオンライン  2021年12月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎市内私立認可保育施設
    時間：14：00～16：00

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  • 子どもの発達障害

    長崎市保育会  ZOOMオンライン  2021年12月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：長崎市内私立認可保育施設
    時間：14：00～16：00

  • 子どもの発達における多様性

    役割：講師

    諫早市立大草小学校  諫早市立大草小学校PTA講演会  諫早市立大草小学校  2021年11月

    　詳細を見る

    対象： 保護者

    種別：講演会

    対象：保護者
    参加人数：30名
    時間：15：30～16：30

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  • 子どもの発達における多様性

    役割：講師

    諫早市立大草小学校  諫早市立大草小学校PTA講演会  諫早市立大草小学校  2021年11月

    　詳細を見る

    対象： 保護者

    種別：講演会

    対象：保護者
    参加人数：30名
    時間：15：30～16：30

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  • 子どもの発達における多様性

    役割：講師

    諫早市立大草小学校  諫早市立大草小学校PTA講演会  諫早市立大草小学校  2021年11月

    　詳細を見る

    対象： 保護者

    種別：講演会

    対象：保護者
    参加人数：30名
    時間：15：30～16：30

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  • 第62回日本児童青年精神医学会総会教育講演「大学における発達障害学生への合理的配慮と心理的支援」

    役割：講師

    第62回日本児童青年精神医学会総会  第62回日本児童青年精神医学会総会 教育講演12  オンデマンド配信  2021年11月

    　詳細を見る

    対象：日本児童青年精神医学会会員等
    参加人数：1500名
    時間：オンデマンド配信

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  • 第62回日本児童青年精神医学会総会教育講演「大学における発達障害学生への合理的配慮と心理的支援」

    役割：講師

    第62回日本児童青年精神医学会総会  第62回日本児童青年精神医学会総会 教育講演12  オンデマンド配信  2021年11月

    　詳細を見る

    対象：日本児童青年精神医学会会員等
    参加人数：1500名
    時間：オンデマンド配信

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  • 第62回日本児童青年精神医学会総会教育講演「大学における発達障害学生への合理的配慮と心理的支援」

    役割：講師

    第62回日本児童青年精神医学会総会  第62回日本児童青年精神医学会総会 教育講演12  オンデマンド配信  2021年11月

    　詳細を見る

    対象：日本児童青年精神医学会会員等
    参加人数：1500名
    時間：オンデマンド配信

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  • 学校における働き方改革の推進について

    役割：講師,　助言･指導

    長崎県教育庁義務教育課  令和3年度第2回超勤改善等対策会議  長崎県庁1階  2021年11月

    　詳細を見る

    対象： 行政機関

    種別：その他

    対象：各市町教育委員会学校教育課長等
    時間：13：00～15：00

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  • 学校における働き方改革の推進について

    役割：講師,　助言･指導

    長崎県教育庁義務教育課  令和3年度第2回超勤改善等対策会議  長崎県庁1階  2021年11月

    　詳細を見る

    対象： 行政機関

    種別：その他

    対象：各市町教育委員会学校教育課長等
    時間：13：00～15：00

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  • 学校における働き方改革の推進について

    役割：講師,　助言･指導

    長崎県教育庁義務教育課  令和3年度第2回超勤改善等対策会議  長崎県庁1階  2021年11月

    　詳細を見る

    対象： 行政機関

    種別：その他

    対象：各市町教育委員会学校教育課長等
    時間：13：00～15：00

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  • 第62回日本児童青年精神医学会総会教育講演「大学における発達障害学生への合理的配慮と心理的支援」

    第62回日本児童青年精神医学会総会  オンデマンド配信  2021年11月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：日本児童青年精神医学会会員等
    参加人数：1500名
    時間：オンデマンド配信

  • 子どもの発達における多様性

    諫早市立大草小学校  諫早市立大草小学校  2021年11月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：保護者
    参加人数：30名
    時間：15：30～16：30

  • 学校における働き方改革の推進について

    長崎県教育庁義務教育課  長崎県庁1階  2021年11月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：各市町教育委員会学校教育課長等
    時間：13：00～15：00

  • 障害児の対応について

    役割：講師

    長崎市学童保育連絡協議会  長崎市学童保育連絡協議会研修会  長崎県総合福祉センター5階  2021年10月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：学童保育実務者
    参加人数：70名
    時間：10：00～12：00

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  • 障害児の対応について

    役割：講師

    長崎市学童保育連絡協議会  長崎市学童保育連絡協議会研修会  長崎県総合福祉センター5階  2021年10月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：学童保育実務者
    参加人数：70名
    時間：10：00～12：00

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  • 障害児の対応について

    役割：講師

    長崎市学童保育連絡協議会  長崎市学童保育連絡協議会研修会  長崎県総合福祉センター5階  2021年10月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：学童保育実務者
    参加人数：70名
    時間：10：00～12：00

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  • 令和3年度 「初任者研修会」講義「気になる子への対応」

    役割：講師

    長崎県・一般社団法人長崎県保育協会  令和3年度「初任者研修会」長崎県保育協会  長崎県総合福祉センター5階  2021年10月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県保育協会所属園の初認保育士
    参加人数：100名
    時間：13：00～14：30

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  • 令和3年度 「初任者研修会」講義「気になる子への対応」

    役割：講師

    長崎県・一般社団法人長崎県保育協会  令和3年度「初任者研修会」長崎県保育協会  長崎県総合福祉センター5階  2021年10月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県保育協会所属園の初認保育士
    参加人数：100名
    時間：13：00～14：30

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  • 令和3年度 「初任者研修会」講義「気になる子への対応」

    役割：講師

    長崎県・一般社団法人長崎県保育協会  令和3年度「初任者研修会」長崎県保育協会  長崎県総合福祉センター5階  2021年10月

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    対象： 教育関係者

    対象：長崎県保育協会所属園の初認保育士
    参加人数：100名
    時間：13：00～14：30

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  • 障害児の対応について

    長崎市学童保育連絡協議会  長崎県総合福祉センター5階  2021年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：学童保育実務者
    参加人数：70名
    時間：10：00～12：00

  • 令和3年度 「初任者研修会」講義「気になる子への対応」

    長崎県・一般社団法人長崎県保育協会  長崎県総合福祉センター5階  2021年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：長崎県保育協会所属園の初認保育士
    参加人数：100名
    時間：13：00～14：30

  • 幼児期の親子のかかわりで大切なこと

    役割：講師

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  長崎市ハートセンター  2021年9月

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    対象： 保護者

    対象：さくらんぼ園利用者（保護者）
    参加人数：50名
    時間：9：30～11：00

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  • 幼児期の親子のかかわりで大切なこと

    役割：講師

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  長崎市ハートセンター  2021年9月

    　詳細を見る

    対象： 保護者

    対象：さくらんぼ園利用者（保護者）
    参加人数：50名
    時間：9：30～11：00

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  • 幼児期の親子のかかわりで大切なこと

    役割：講師

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  長崎市ハートセンター  2021年9月

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    対象： 保護者

    対象：さくらんぼ園利用者（保護者）
    参加人数：50名
    時間：9：30～11：00

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  • 幼児期の親子のかかわりで大切なこと

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  長崎市ハートセンター  2021年9月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：さくらんぼ園利用者（保護者）
    参加人数：50名
    時間：9：30～11：00

  • Diversity and Inclsion を教育の中で実現すること

    役割：講師

    長崎市琴海地区小中学校  長崎市琴海地区教職員研修会  琴海地区福祉センター  2021年8月

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    対象： 教育関係者

    対象：長崎市琴海地区教職員
    参加人数：100名
    時間：13：00～16：00

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  • Diversity and Inclsion を教育の中で実現すること

    役割：講師

    長崎市琴海地区小中学校  長崎市琴海地区教職員研修会  琴海地区福祉センター  2021年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎市琴海地区教職員
    参加人数：100名
    時間：13：00～16：00

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  • Diversity and Inclsion を教育の中で実現すること

    役割：講師

    長崎市琴海地区小中学校  長崎市琴海地区教職員研修会  琴海地区福祉センター  2021年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎市琴海地区教職員
    参加人数：100名
    時間：13：00～16：00

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  • 発達障害、重複障害の心理・生理・病理と指導法

    役割：講師

    長崎県教育庁  長崎県免許法認定講習  長崎県社会福祉センター  2021年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県教職員
    参加人数：60名
    時間：9：00～17：00

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  • 発達障害、重複障害の心理・生理・病理と指導法

    役割：講師

    長崎県教育庁  長崎県免許法認定講習  長崎県社会福祉センター  2021年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県教職員
    参加人数：60名
    時間：9：00～17：00

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  • 発達障害、重複障害の心理・生理・病理と指導法

    役割：講師

    長崎県教育庁  長崎県免許法認定講習  長崎県社会福祉センター  2021年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県教職員
    参加人数：60名
    時間：9：00～17：00

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  • 特別支援教育の意義と在り方（県北）

    役割：講師

    文部科学省  長崎県教員免許状更新講習  オンデマンド配信  2021年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県教職員(県北地区）
    参加人数：50名
    時間：オンデマンド配信

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  • 特別支援教育の意義と在り方（県北）

    役割：講師

    文部科学省  長崎県教員免許状更新講習  オンデマンド配信  2021年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県教職員(県北地区）
    参加人数：50名
    時間：オンデマンド配信

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  • 特別支援教育の意義と在り方（県北）

    役割：講師

    文部科学省  長崎県教員免許状更新講習  オンデマンド配信  2021年8月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県教職員(県北地区）
    参加人数：50名
    時間：オンデマンド配信

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  • 発達障害、重複障害の心理・生理・病理と指導法

    長崎県教育庁  長崎県社会福祉センター  2021年8月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：長崎県教職員
    参加人数：60名
    時間：9：00～17：00

  • Diversity and Inclsion を教育の中で実現すること

    長崎市琴海地区小中学校  琴海地区福祉センター  2021年8月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：長崎市琴海地区教職員
    参加人数：100名
    時間：13：00～16：00

  • 特別支援教育の意義と在り方（県北）

    文部科学省  オンデマンド配信  2021年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：長崎県教職員(県北地区）
    参加人数：50名
    時間：オンデマンド配信

  • アセスメントについて

    役割：講師

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  長崎市児童発達支援 さくらんぼ園職員研修  長崎市ハートセンター  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：さくらんぼ園職員
    参加人数：20名
    時間16：00～17：15

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  • アセスメントについて

    役割：講師

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  長崎市児童発達支援 さくらんぼ園職員研修  長崎市ハートセンター  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：さくらんぼ園職員
    参加人数：20名
    時間16：00～17：15

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  • アセスメントについて

    役割：講師

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  長崎市児童発達支援 さくらんぼ園職員研修  長崎市ハートセンター  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：さくらんぼ園職員
    参加人数：20名
    時間16：00～17：15

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  • 多様性の時代に求められる子育ての親の役割とは

    役割：講師

    島原市青年会議所  島原市青年会議所 ダイバーシティ事業  島原文化会館中ホール  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般

    対象：島原市民
    参加人数：50名
    時間：14：00～16：00

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  • 多様性の時代に求められる子育ての親の役割とは

    役割：講師

    島原市青年会議所  島原市青年会議所 ダイバーシティ事業  島原文化会館中ホール  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般

    対象：島原市民
    参加人数：50名
    時間：14：00～16：00

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  • 多様性の時代に求められる子育ての親の役割とは

    役割：講師

    島原市青年会議所  島原市青年会議所 ダイバーシティ事業  島原文化会館中ホール  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般

    対象：島原市民
    参加人数：50名
    時間：14：00～16：00

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  • 特別支援教育の意義と在り方（県南）

    役割：講師

    文部科学省  長崎県教員免許状更新講習  オンデマンド配信  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県教職員（県南）
    参加人数：50名
    時間：オンデマンド配信

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  • 特別支援教育の意義と在り方（県南）

    役割：講師

    文部科学省  長崎県教員免許状更新講習  オンデマンド配信  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県教職員（県南）
    参加人数：50名
    時間：オンデマンド配信

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  • 特別支援教育の意義と在り方（県南）

    役割：講師

    文部科学省  長崎県教員免許状更新講習  オンデマンド配信  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県教職員（県南）
    参加人数：50名
    時間：オンデマンド配信

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  • 発達障害のある子にもわかりやすい授業づくり

    役割：講師

    長崎市立大園小学校  大園小学校校内研修  長崎市立大園小学校  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：教職員
    参加人数：30名
    時間：15：00～16：00

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  • 発達障害のある子にもわかりやすい授業づくり

    役割：講師

    長崎市立大園小学校  大園小学校校内研修  長崎市立大園小学校  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：教職員
    参加人数：30名
    時間：15：00～16：00

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  • 発達障害のある子にもわかりやすい授業づくり

    役割：講師

    長崎市立大園小学校  大園小学校校内研修  長崎市立大園小学校  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：教職員
    参加人数：30名
    時間：15：00～16：00

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  • 発達障害のある子にもわかりやすい授業づくり

    長崎市立大園小学校  長崎市立大園小学校  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：教職員
    参加人数：30名
    時間：15：00～16：00

  • アセスメントについて

    長崎市児童発達支援 さくらんぼ園  長崎市ハートセンター  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：さくらんぼ園職員
    参加人数：20名
    時間16：00～17：15

  • 多様性の時代に求められる子育ての親の役割とは

    島原市青年会議所  島原文化会館中ホール  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：島原市民
    参加人数：50名
    時間：14：00～16：00

  • 特別支援教育の意義と在り方（県南）

    文部科学省  オンデマンド配信  2021年7月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：長崎県教職員（県南）
    参加人数：50名
    時間：オンデマンド配信

  • 「子ども・保護者とのより良い関係作りのために-特別支援教育の視点から-」令和３年度 第1回放課後子ども総合プラン指導者研修会

    役割：講師

    長崎県教育庁生涯学習課  令和3年度 第1回放課後子ども総合プラン指導者研修会  長崎県庁行政棟3階  2021年6月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：放課後児童クラブ及び地域子ども教室指導者等
    時間：10：40～12：00

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  • 「子ども・保護者とのより良い関係作りのために-特別支援教育の視点から-」令和３年度 第1回放課後子ども総合プラン指導者研修会

    役割：講師

    長崎県教育庁生涯学習課  令和3年度 第1回放課後子ども総合プラン指導者研修会  長崎県庁行政棟3階  2021年6月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：放課後児童クラブ及び地域子ども教室指導者等
    時間：10：40～12：00

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  • 「子ども・保護者とのより良い関係作りのために-特別支援教育の視点から-」令和３年度 第1回放課後子ども総合プラン指導者研修会

    役割：講師

    長崎県教育庁生涯学習課  令和3年度 第1回放課後子ども総合プラン指導者研修会  長崎県庁行政棟3階  2021年6月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：放課後児童クラブ及び地域子ども教室指導者等
    時間：10：40～12：00

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  • 発達検査の実施と結果分析

    役割：講師

    長崎県教育センター  長崎県教育センター特別支援教育コーディネーター基礎研究講座  長崎県教育センター  2021年6月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県内教職員 特別支援教育コーディネーター2年目
    参加者：50
    時間：9：30～12：15

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  • 発達検査の実施と結果分析

    役割：講師

    長崎県教育センター  長崎県教育センター特別支援教育コーディネーター基礎研究講座  長崎県教育センター  2021年6月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    対象：長崎県内教職員 特別支援教育コーディネーター2年目
    参加者：50
    時間：9：30～12：15

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  • 発達検査の実施と結果分析

    役割：講師

    長崎県教育センター  長崎県教育センター特別支援教育コーディネーター基礎研究講座  長崎県教育センター  2021年6月

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    対象： 教育関係者

    対象：長崎県内教職員 特別支援教育コーディネーター2年目
    参加者：50
    時間：9：30～12：15

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  • 発達検査の実施と結果分析

    長崎県教育センター  長崎県教育センター  2021年6月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：長崎県内教職員 特別支援教育コーディネーター2年目
    参加者：50
    時間：9：30～12：15

  • 「子ども・保護者とのより良い関係作りのために-特別支援教育の視点から-」令和３年度 第1回放課後子ども総合プラン指導者研修会

    長崎県教育庁生涯学習課  長崎県庁行政棟3階  2021年6月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    対象：放課後児童クラブ及び地域子ども教室指導者等
    時間：10：40～12：00

  • 高等学校における通級による指導及び特別支援教育の充実について

    役割：講師

    長崎県立鳴滝高等学校  2021年2月

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    種別：講演会

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  • 高等学校における通級による指導及び特別支援教育の充実について

    役割：講師

    長崎県立鳴滝高等学校  2021年2月

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    種別：講演会

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  • 高等学校における通級による指導及び特別支援教育の充実について

    役割：講師

    長崎県立鳴滝高等学校  2021年2月

    　詳細を見る

    種別：講演会

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  • 高等学校における通級による指導及び特別支援教育の充実について

    長崎県立鳴滝高等学校  2021年2月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 高等学校における通級による指導及び特別支援教育の充実について

    役割：講師

    長崎県立鳴滝高等学校  定時制昼間部職員研修会  2021年1月

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  • 高等学校における通級による指導及び特別支援教育の充実について

    役割：講師

    長崎県立鳴滝高等学校  定時制昼間部職員研修会  2021年1月

    　詳細を見る

  • 高等学校における通級による指導及び特別支援教育の充実について

    役割：講師

    長崎県立鳴滝高等学校  定時制昼間部職員研修会  2021年1月

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  • 高等学校における通級による指導及び特別支援教育の充実について

    長崎県立鳴滝高等学校  2021年1月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 長崎大学ワークスタイルイノベーション（長崎大学WSI）の取組

    役割：講師

    IDE大学協会九州支部・九州大学  第52回 令和2年度 IDE大学セミナー  2020年8月

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    種別：セミナー・ワークショップ

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  • 長崎大学ワークスタイルイノベーション（長崎大学WSI）の取組

    役割：講師

    IDE大学協会九州支部・九州大学  第52回 令和2年度 IDE大学セミナー  2020年8月

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    種別：セミナー・ワークショップ

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  • 長崎大学ワークスタイルイノベーション（長崎大学WSI）の取組

    役割：講師

    IDE大学協会九州支部・九州大学  第52回 令和2年度 IDE大学セミナー  2020年8月

    　詳細を見る

    種別：セミナー・ワークショップ

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  • 同僚性の築き方及び自分との付き合い方～ストレスマネジメントを学ぼう～

    役割：講師

    長崎県福祉保健部こども政策局こども未来課  令和２年度幼稚園教育理解推進事業「幼児期の教育及び保育向上研修会」  2020年8月

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  • 幼児期の教育及び保育向上研修会 同僚性の築き方及び自分との付き合い方

    役割：講師

    長崎県福祉保健部こども政策局こども未来課  2020年8月

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    種別：講演会

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  • 同僚性の築き方及び自分との付き合い方～ストレスマネジメントを学ぼう～

    役割：講師

    長崎県福祉保健部こども政策局こども未来課  令和２年度幼稚園教育理解推進事業「幼児期の教育及び保育向上研修会」  2020年8月

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  • 幼児期の教育及び保育向上研修会 同僚性の築き方及び自分との付き合い方

    役割：講師

    長崎県福祉保健部こども政策局こども未来課  2020年8月

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    種別：講演会

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  • 同僚性の築き方及び自分との付き合い方～ストレスマネジメントを学ぼう～

    役割：講師

    長崎県福祉保健部こども政策局こども未来課  令和２年度幼稚園教育理解推進事業「幼児期の教育及び保育向上研修会」  2020年8月

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  • 幼児期の教育及び保育向上研修会 同僚性の築き方及び自分との付き合い方

    役割：講師

    長崎県福祉保健部こども政策局こども未来課  2020年8月

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    種別：講演会

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  • 長崎大学ワークスタイルイノベーション（長崎大学WSI）の取組

    IDE大学協会九州支部・九州大学  2020年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 同僚性の築き方及び自分との付き合い方～ストレスマネジメントを学ぼう～

    長崎県福祉保健部こども政策局こども未来課  2020年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 幼児期の教育及び保育向上研修会 同僚性の築き方及び自分との付き合い方

    長崎県福祉保健部こども政策局こども未来課  2020年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 大人の発達障害

    役割：講師

    一般社団法人長崎市保育会  長崎市保育会発達支援研修会  2020年7月

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    種別：講演会

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  • 大人の発達障害

    役割：講師

    一般社団法人長崎市保育会  長崎市保育会発達支援研修会  2020年7月

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    種別：講演会

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  • 大人の発達障害

    役割：講師

    一般社団法人長崎市保育会  長崎市保育会発達支援研修会  2020年7月

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    種別：講演会

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  • 大人の発達障害

    一般社団法人長崎市保育会  2020年7月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 就学に向けて幼児期に育てておきたいこと～家族の役割や関わりについて～

    役割：講師

    長崎市社会福祉センター 児童発達支援センター さくらんぼ園  2020年6月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者,　保護者

    種別：講演会

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  • 就学に向けて幼児期に育てておきたいこと～家族の役割や関わりについて～

    役割：講師

    長崎市社会福祉センター 児童発達支援センター さくらんぼ園  2020年6月

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    対象： 教育関係者,　保護者

    種別：講演会

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  • 就学に向けて幼児期に育てておきたいこと～家族の役割や関わりについて～

    役割：講師

    長崎市社会福祉センター 児童発達支援センター さくらんぼ園  2020年6月

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    対象： 教育関係者,　保護者

    種別：講演会

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  • 教職員・学生の多様性とやる気を活かす-ダイバーシティ研究環境の実現に向けて-

    役割：寄稿

    一般財団法人 地域活性化センター  地域づくり6月号 特集 地域で進む魅力ある働き方  地域づくり6月号 特集編 地域で進む魅力ある働き方  2020年6月

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    対象： 研究者,　社会人・一般,　企業,　市民団体,　行政機関,　メディア

    種別：会誌・広報誌

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  • 教職員・学生の多様性とやる気を活かす-ダイバーシティ研究環境の実現に向けて-

    役割：寄稿

    一般財団法人 地域活性化センター  地域づくり6月号 特集 地域で進む魅力ある働き方  地域づくり6月号 特集編 地域で進む魅力ある働き方  2020年6月

    　詳細を見る

    対象： 研究者,　社会人・一般,　企業,　市民団体,　行政機関,　メディア

    種別：会誌・広報誌

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  • 教職員・学生の多様性とやる気を活かす-ダイバーシティ研究環境の実現に向けて-

    役割：寄稿

    一般財団法人 地域活性化センター  地域づくり6月号 特集 地域で進む魅力ある働き方  地域づくり6月号 特集編 地域で進む魅力ある働き方  2020年6月

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    対象： 研究者,　社会人・一般,　企業,　市民団体,　行政機関,　メディア

    種別：会誌・広報誌

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  • 教職員・学生の多様性とやる気を活かす-ダイバーシティ研究環境の実現に向けて-

    一般財団法人 地域活性化センター  地域づくり6月号 特集編 地域で進む魅力ある働き方  2020年6月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 就学に向けて幼児期に育てておきたいこと～家族の役割や関わりについて～

    長崎市社会福祉センター 児童発達支援センター さくらんぼ園  2020年6月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 子育て・保護者支援

    鹿児島県肝属地区保育士会  2020年2月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 保育者の成長とストレス・マネジメント

    役割：講師

    長崎県こども未来課  平成29・30・令和元年度幼稚園等の人材確保支援事業 対人関係及びマネジメントスキルについて学ぶ研修会  2019年12月

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    種別：講演会

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  • 保育者の成長とストレス・マネジメント

    役割：講師

    長崎県こども未来課  平成29・30・令和元年度幼稚園等の人材確保支援事業 対人関係及びマネジメントスキルについて学ぶ研修会  2019年12月

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    種別：講演会

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  • 保育者の成長とストレス・マネジメント

    役割：講師

    長崎県こども未来課  平成29・30・令和元年度幼稚園等の人材確保支援事業 対人関係及びマネジメントスキルについて学ぶ研修会  2019年12月

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    種別：講演会

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  • 思春期・青年期 こころの健康作り 発達障害の子どもの理解と関わり

    役割：講師

    長崎市地域保健部精神保健相談室  長崎市思春期青年期こころの健康作り講演会  2019年12月

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    対象： 社会人・一般

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  • 思春期・青年期 こころの健康作り 発達障害の子どもの理解と関わり

    役割：講師

    長崎市地域保健部精神保健相談室  長崎市思春期青年期こころの健康作り講演会  2019年12月

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    対象： 社会人・一般

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  • 思春期・青年期 こころの健康作り 発達障害の子どもの理解と関わり

    役割：講師

    長崎市地域保健部精神保健相談室  長崎市思春期青年期こころの健康作り講演会  2019年12月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般

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  • 発達障害の子どもの理解と関わり

    長崎市地域保健部  2019年12月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 思春期・青年期 こころの健康作り 発達障害の子どもの理解と関わり

    長崎市地域保健部精神保健相談室  2019年12月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 保育者の成長とストレス・マネジメント

    長崎県こども未来課  2019年12月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 大学進学を目ざす発達障害を持つ生徒に高校時代にできる支援とは

    長崎市高等学校養護部会  2019年12月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 発達障害のある大学生の修業困難とサポート

    役割：講師

    大分大学  2019年度大分大学FD/SD講演会 メンタルヘルス講演会  2019年11月

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    種別：講演会

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  • 発達障害のある大学生の修業困難とサポート

    役割：講師

    大分大学  2019年度大分大学FD/SD講演会 メンタルヘルス講演会  2019年11月

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    種別：講演会

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  • 発達障害のある大学生の修業困難とサポート

    役割：講師

    大分大学  2019年度大分大学FD/SD講演会 メンタルヘルス講演会  2019年11月

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    種別：講演会

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  • 発達障害のある大学生の修業困難とサポート

    大分大学  2019年11月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 保育における気になる子どもの支援

    役割：講師

    大村市保育会  大村市保育会保育士部会研修会  2019年10月

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    種別：講演会

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  • 保育における気になる子どもの支援

    役割：講師

    大村市保育会  大村市保育会保育士部会研修会  2019年10月

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    種別：講演会

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  • 保育における気になる子どもの支援

    役割：講師

    大村市保育会  大村市保育会保育士部会研修会  2019年10月

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    種別：講演会

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  • 保育における気になる子どもの支援

    大村市保育会  2019年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 子どもとおとなの発達症（発達障害）と共に生きる

    役割：講師

    かごしま県民大学中央センター  生涯学習県民大学講座  2019年8月

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    対象： 社会人・一般,　市民団体

    種別：講演会

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  • 子どもとおとなの発達症（発達障害）と共に生きる

    役割：講師

    かごしま県民大学中央センター  生涯学習県民大学講座  2019年8月

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    対象： 社会人・一般,　市民団体

    種別：講演会

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  • 子どもとおとなの発達症（発達障害）と共に生きる

    役割：講師

    かごしま県民大学中央センター  生涯学習県民大学講座  2019年8月

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    対象： 社会人・一般,　市民団体

    種別：講演会

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  • こどもすこやか安心ネット事業スキルアップ研修会

    役割：講師

    鹿児島市母子保健課  令和元年度鹿児島市こどもすこやか安心ネット事業スキルアップ研修会  2019年8月

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    種別：セミナー・ワークショップ

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  • こどもすこやか安心ネット事業スキルアップ研修会

    役割：講師

    鹿児島市母子保健課  令和元年度鹿児島市こどもすこやか安心ネット事業スキルアップ研修会  2019年8月

    　詳細を見る

    種別：セミナー・ワークショップ

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  • こどもすこやか安心ネット事業スキルアップ研修会

    役割：講師

    鹿児島市母子保健課  令和元年度鹿児島市こどもすこやか安心ネット事業スキルアップ研修会  2019年8月

    　詳細を見る

    種別：セミナー・ワークショップ

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  • 児童発達支援と併行通園先との交流会

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会 わかば園 なかよし園 あゆみ  2019年8月

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  • 児童発達支援と併行通園先との交流会

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会 わかば園 なかよし園 あゆみ  2019年8月

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  • 児童発達支援と併行通園先との交流会

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会 わかば園 なかよし園 あゆみ  2019年8月

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  • 発達の道筋と継続した支援

    役割：講師

    長崎玉成高等学校・附属中学校  教職員研修  2019年8月

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    種別：研究指導

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  • 発達の道筋と継続した支援

    役割：講師

    長崎玉成高等学校・附属中学校  教職員研修  2019年8月

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    種別：研究指導

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  • 発達の道筋と継続した支援

    役割：講師

    長崎玉成高等学校・附属中学校  教職員研修  2019年8月

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    種別：研究指導

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  • 諫早市特別支援教育連携協議会夏季研修会

    役割：講師

    諫早市特別支援教育連携協議会  2019年8月

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  • 諫早市特別支援教育連携協議会夏季研修会

    役割：講師

    諫早市特別支援教育連携協議会  2019年8月

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  • 諫早市特別支援教育連携協議会夏季研修会

    役割：講師

    諫早市特別支援教育連携協議会  2019年8月

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  • 発達の道筋と継続した支援

    長崎玉成高等学校・附属中学校  2019年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 諫早市特別支援教育連携協議会夏季研修会

    諫早市特別支援教育連携協議会  2019年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 子どもとおとなの発達症（発達障害）と共に生きる

    かごしま県民大学中央センター  2019年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • こどもすこやか安心ネット事業スキルアップ研修会

    鹿児島市母子保健課  2019年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 令和元年度長崎県県免許法認定講習

    長崎県教育委員会（駅前いきいき広場）  2019年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 児童発達支援と併行通園先との交流会

    鹿児島市社会事業協会 わかば園 なかよし園 あゆみ  2019年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 発達期に応じた関係機関との連携について学ぶ

    役割：講師

    長崎市教育委員会 長崎市教育研究所  令和元年度特別支援教育夏季研修会  2019年7月

    　詳細を見る

  • 発達期に応じた関係機関との連携について学ぶ

    役割：講師

    長崎市教育委員会 長崎市教育研究所  令和元年度特別支援教育夏季研修会  2019年7月

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  • 発達期に応じた関係機関との連携について学ぶ

    役割：講師

    長崎市教育委員会 長崎市教育研究所  令和元年度特別支援教育夏季研修会  2019年7月

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  • 発達期に応じた関係機関との連携について学ぶ

    長崎市教育委員会 長崎市教育研究所  2019年7月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 多様な子どもの育ちと支援

    役割：講師

    南島原市立有家小学校  PTA母親委員会主催教育講演会  2019年6月

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    種別：講演会

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  • 多様な子どもの育ちと支援

    役割：講師

    南島原市立有家小学校  PTA母親委員会主催教育講演会  2019年6月

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    種別：講演会

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  • 多様な子どもの育ちと支援

    役割：講師

    南島原市立有家小学校  PTA母親委員会主催教育講演会  2019年6月

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    種別：講演会

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  • 放課後児童施設支援講座特別支援教育研修会 発達障害児への具体的な対応と保護者支援

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  2019年6月

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    種別：講演会

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  • 放課後児童施設支援講座特別支援教育研修会 発達障害児への具体的な対応と保護者支援

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  2019年6月

    　詳細を見る

    種別：講演会

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  • 放課後児童施設支援講座特別支援教育研修会 発達障害児への具体的な対応と保護者支援

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  2019年6月

    　詳細を見る

    種別：講演会

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  • 放課後児童施設支援講座特別支援教育研修会 発達障害児への具体的な対応と保護者支援

    佐世保市幼児教育センター  2019年6月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 多様な子どもの育ちと支援

    南島原市立有家小学校  2019年6月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 放課後児童施設支援講座特別支援教育研修会 発達障害についての基礎講座

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  放課後児童施設支援職員研修会  2019年5月

    　詳細を見る

    種別：講演会

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  • 放課後児童施設支援講座特別支援教育研修会 発達障害についての基礎講座

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  放課後児童施設支援職員研修会  2019年5月

    　詳細を見る

    種別：講演会

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  • 放課後児童施設支援講座特別支援教育研修会 発達障害についての基礎講座

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  放課後児童施設支援職員研修会  2019年5月

    　詳細を見る

    種別：講演会

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  • 放課後児童施設支援講座特別支援教育研修会 発達障害についての基礎講座

    佐世保市幼児教育センター  2019年5月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 平成30年度家庭裁判所調査官研修（第3回）

    役割：講師

    長崎家庭裁判所  2019年2月

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  • 平成30年度家庭裁判所調査官研修（第3回）

    役割：講師

    長崎家庭裁判所  2019年2月

    　詳細を見る

  • 平成30年度家庭裁判所調査官研修（第3回）

    役割：講師

    長崎家庭裁判所  2019年2月

    　詳細を見る

  • 平成30年度家庭裁判所調査官研修（第3回）

    長崎家庭裁判所  2019年2月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • キャリアアップ研修会

    肝属地区保育協議会  鹿屋体育大学講義棟  2019年2月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 平成30年度長崎市精神保健市民公開講座

    役割：講師

    長崎市地域保健課  長崎市立図書館一階多目的ホール  2018年10月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般

    種別：講演会

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  • 平成30年度長崎市精神保健市民公開講座

    役割：講師

    長崎市地域保健課  長崎市立図書館一階多目的ホール  2018年10月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般

    種別：講演会

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  • 平成30年度長崎市精神保健市民公開講座

    役割：講師

    長崎市地域保健課  長崎市立図書館一階多目的ホール  2018年10月

    　詳細を見る

    対象： 社会人・一般

    種別：講演会

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  • 高大連携型出前授業

    役割：講師

    長崎南高等学校  2018年10月

    　詳細を見る

    種別：出前授業

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  • 高大連携型出前授業

    役割：講師

    長崎南高等学校  2018年10月

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    種別：出前授業

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  • 高大連携型出前授業

    役割：講師

    長崎南高等学校  2018年10月

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    種別：出前授業

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  • 特別支援教育研修会Ⅱ

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  佐世保市幼児教育センター  2018年10月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 特別支援教育研修会Ⅱ

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  佐世保市幼児教育センター  2018年10月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 特別支援教育研修会Ⅱ

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  佐世保市幼児教育センター  2018年10月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 高大連携型出前授業

    長崎南高等学校  2018年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 平成30年度長崎市精神保健市民公開講座

    長崎市地域保健課  長崎市立図書館一階多目的ホール  2018年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 特別支援教育研修会Ⅱ

    佐世保市幼児教育センター  佐世保市幼児教育センター  2018年10月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • カメリア児童思春期臨床研究会

    役割：講師

    医療法人カメリア 大村共立病院  医療法人カメリア 大村共立病院 研修室  2018年9月

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    対象： 教育関係者,　社会人・一般

    種別：講演会

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  • カメリア児童思春期臨床研究会

    役割：講師

    医療法人カメリア 大村共立病院  医療法人カメリア 大村共立病院 研修室  2018年9月

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    対象： 教育関係者,　社会人・一般

    種別：講演会

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  • カメリア児童思春期臨床研究会

    役割：講師

    医療法人カメリア 大村共立病院  医療法人カメリア 大村共立病院 研修室  2018年9月

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    対象： 教育関係者,　社会人・一般

    種別：講演会

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  • 平成30年度長崎県保育士等キャリアアップ研修

    長崎県保育協会  長崎大学 31番教室他  2018年9月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • カメリア児童思春期臨床研究会

    医療法人カメリア 大村共立病院  医療法人カメリア 大村共立病院 研修室  2018年9月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 第48回九州地区大学保健管理研究協議会

    役割：講師

    九州地区大学保健管理研究協議会  長崎大学 文教スカイホール  2018年8月

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    対象： 教育関係者,　研究者,　学術団体

    種別：講演会

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  • 第48回九州地区大学保健管理研究協議会

    役割：講師

    九州地区大学保健管理研究協議会  長崎大学 文教スカイホール  2018年8月

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    対象： 教育関係者,　研究者,　学術団体

    種別：講演会

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  • 第48回九州地区大学保健管理研究協議会

    役割：講師

    九州地区大学保健管理研究協議会  長崎大学 文教スカイホール  2018年8月

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    対象： 教育関係者,　研究者,　学術団体

    種別：講演会

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  • 教員免許状認定講習

    役割：講師

    長崎県  2018年8月

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    種別：資格認定講習

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  • 教員免許状認定講習

    役割：講師

    長崎県  2018年8月

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    種別：資格認定講習

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  • 教員免許状認定講習

    役割：講師

    長崎県  2018年8月

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    種別：資格認定講習

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  • 諫早地区特別支援教育連絡協議会

    諫早地区特別支援教育連絡協議会  2018年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 平成30年度長崎県免許法認定講習

    長崎県教育委員会  長崎大学  2018年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 平成30年度長崎市教育研究所夏季研修会

    長崎市教育研究所  長崎市民会館6階 第9・10研修室  2018年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 教員免許状認定講習

    長崎県  2018年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 第48回九州地区大学保健管理研究協議会

    九州地区大学保健管理研究協議会  長崎大学 文教スカイホール  2018年8月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • アセスメントに基づく指導・支援

    役割：講師

    長崎県教育センター 研修講座  特別支援学級担当2年目研修  2018年7月

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    種別：その他

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  • アセスメントに基づく指導・支援

    役割：講師

    長崎県教育センター 研修講座  特別支援学級担当2年目研修  2018年7月

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    種別：その他

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  • アセスメントに基づく指導・支援

    役割：講師

    長崎県教育センター 研修講座  特別支援学級担当2年目研修  2018年7月

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    種別：その他

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  • 長崎・西彼地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会

    長崎・西彼地区特別支援教育コーディネーター連絡協議会  2018年7月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • アセスメントに基づく指導・支援

    長崎県教育センター 研修講座  2018年7月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 発達障がいについての基礎的な知識や対応について―子どもの発達のとらえ方と保護者への支援ー

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  放課後児童施設支援講座「特別支援教育研修会」  2018年5月

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  • 発達障がいについての基礎的な知識や対応について―子どもの発達のとらえ方と保護者への支援ー

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  放課後児童施設支援講座「特別支援教育研修会」  2018年5月

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  • 発達障がいについての基礎的な知識や対応について―子どもの発達のとらえ方と保護者への支援ー

    役割：講師

    佐世保市幼児教育センター  放課後児童施設支援講座「特別支援教育研修会」  2018年5月

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  • 平成30年度初任者研修会

    役割：講師

    長崎県保育協会  長崎県総合福祉センター 5階 大会議室  2018年5月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 平成30年度初任者研修会

    役割：講師

    長崎県保育協会  長崎県総合福祉センター 5階 大会議室  2018年5月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 平成30年度初任者研修会

    役割：講師

    長崎県保育協会  長崎県総合福祉センター 5階 大会議室  2018年5月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 平成30年度心身障がい児（者）育成協議会教育講演会

    役割：講師

    佐世保市教育委員会  佐世保市労働福祉センター  2018年5月

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    対象： 教育関係者,　社会人・一般,　市民団体

    種別：講演会

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  • 平成30年度心身障がい児（者）育成協議会教育講演会

    役割：講師

    佐世保市教育委員会  佐世保市労働福祉センター  2018年5月

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    対象： 教育関係者,　社会人・一般,　市民団体

    種別：講演会

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  • 平成30年度心身障がい児（者）育成協議会教育講演会

    役割：講師

    佐世保市教育委員会  佐世保市労働福祉センター  2018年5月

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    対象： 教育関係者,　社会人・一般,　市民団体

    種別：講演会

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  • 発達障がいについての基礎的な知識や対応について―子どもの発達のとらえ方と保護者への支援ー

    佐世保市幼児教育センター  2018年5月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 平成30年度初任者研修会

    長崎県保育協会  長崎県総合福祉センター 5階 大会議室  2018年5月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 平成30年度心身障がい児（者）育成協議会教育講演会

    佐世保市教育委員会  佐世保市労働福祉センター  2018年5月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 三園保護者勉強会

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会  鹿児島市知的障害者福祉センター「ふれあい館」 二階会議室  2018年4月

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    対象： 保護者

    種別：講演会

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  • 三園保護者勉強会

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会  鹿児島市知的障害者福祉センター「ふれあい館」 二階会議室  2018年4月

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    対象： 保護者

    種別：講演会

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  • 三園保護者勉強会

    役割：講師

    鹿児島市社会事業協会  鹿児島市知的障害者福祉センター「ふれあい館」 二階会議室  2018年4月

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    対象： 保護者

    種別：講演会

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  • 三園保護者勉強会

    鹿児島市社会事業協会  鹿児島市知的障害者福祉センター「ふれあい館」 二階会議室  2018年4月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • 長崎市立中央保育所 園内研修

    役割：講師

    長崎市こども部幼児課  長崎市立中央保育所  2018年2月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 長崎市立中央保育所 園内研修

    役割：講師

    長崎市こども部幼児課  長崎市立中央保育所  2018年2月

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 長崎市立中央保育所 園内研修

    役割：講師

    長崎市こども部幼児課  長崎市立中央保育所  2018年2月

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

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  • 長崎市立中央保育所 園内研修

    長崎市こども部幼児課  長崎市立中央保育所  2018年2月

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

  • .西海内海保育会 令和4年度保育研修会Ⅰ「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」

    .西海内海保育会 

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    対象： 社会人・一般,　学術団体,　企業,　市民団体,　行政機関

    西海内海保育会の依頼により、保育施設の職員を対象として「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」をテーマに障害児保育等に関する講演を行った。

  • .西海内海保育会 令和4年度保育研修会Ⅰ「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」

    役割：講師

    .西海内海保育会 

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    西海内海保育会の依頼により、保育施設の職員を対象として「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」をテーマに障害児保育等に関する講演を行った。

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  • .西海内海保育会 令和4年度保育研修会Ⅰ「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」

    役割：講師

    .西海内海保育会 

    　詳細を見る

    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    西海内海保育会の依頼により、保育施設の職員を対象として「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」をテーマに障害児保育等に関する講演を行った。

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  • .西海内海保育会 令和4年度保育研修会Ⅰ「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」

    役割：講師

    .西海内海保育会 

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    対象： 教育関係者

    種別：講演会

    西海内海保育会の依頼により、保育施設の職員を対象として「支援や配慮が必要な子どものよりよい保育」をテーマに障害児保育等に関する講演を行った。

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メディア報道

  • 「センセイ」聞いて！子育てしにくい①

    西日本新聞  2023年4月

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    「センセイ」聞いて！子育てしにくい①

  • 長崎市の子育て 子どもの遊び場の充実を考える テレビ・ラジオ番組

    NHK長崎放送局  イブニング長崎  イブニング長崎、長崎845  2022年12月

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    執筆者：本人 

    長崎市は公園や遊び場が少ないのではないかという疑問に対し、取材を受けた。
    子育て支援の充実、子育ての視点を持ったまちづくりがどのように影響するか、子育て主体へのメッセージとして都市環境整備が与える影響について解説した。

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  • 長崎市の子育て 子どもの遊び場の充実を考える

    イブニング長崎  2022年12月

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    長崎市の子育て 子どもの遊び場の充実を考える

  • 長崎県立中学校の入試における男女別定員制について

    イブニング長崎  2022年5月

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    長崎県立中学校の入試における男女別定員制について

  • 長崎県立中学校の入試における男女別定員制について テレビ・ラジオ番組

    NHK長崎放送局  イブニング長崎  2022年5月

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    執筆者：本人 

    長崎県内には３つの県立中学校があり、その入学者選抜では男女同数の定員を
    基本とする旨が要項に記載されています。一方で、全国的には近年、ジェンダー
    意識の変化を背景に佐賀県や岩手県、長野県など複数の公立中学校の選抜試験で
    同様の要件を廃止する動きもみられます。長崎県教委においても現在、要件の廃
    止も含めて検討を始めているということで、このタイミングに合わせて男女別定
    員制変更の意義や課題について、県内ニュースで取り上げます。
    ▼男女別定員制度の問題点やそれをとりまく全国的な傾向、▼児童の性別に
    よる発達過程の違いなどについてコメントしています

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  • 「多様性」に思う―理解を深め、認める インタビュー

    長崎新聞  2021年9月

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    「多様性」に思う―理解を深め、認める インタビュー

  • JR 有人駅でも無人の時間帯拡大

    朝日新聞 １３版  2021年2月

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    JR 有人駅でも無人の時間帯拡大

  • コロナで不安な子どもたちへ おうちの中に楽しみを見つけよう

    長崎新聞  2020年12月

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    コロナで不安な子どもたちへ おうちの中に楽しみを見つけよう

  • 読書ー新刊を紹介します『特別の支援を必要とする多様な子どもの理解』

    全私学新聞  2020年12月

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    読書ー新刊を紹介します『特別の支援を必要とする多様な子どもの理解』

  • 小中学生の進路について考える～リケジョプログラム

    長崎県PTA新聞  2020年9月

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    小中学生の進路について考える～リケジョプログラム

  • 病院でも働き方改革を 長崎大がシンポ 3部署の取組紹介

    長崎新聞  2020年8月

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    病院でも働き方改革を 長崎大がシンポ 3部署の取組紹介

  • 国際婦人デー 生理について考える

    長崎新聞  2020年3月

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    国際婦人デー 生理について考える

  • 発達障害に関する講演会に関しての取材協力

    朝日新聞  2019年12月

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    発達障害に関する講演会に関しての取材協力

  • インタビュー特集 ダイバーシティ推進

    長崎新聞  2019年6月

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    インタビュー特集 ダイバーシティ推進

  • ダイバーシティについて

    あさカラ！  2019年5月

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    ダイバーシティについて

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政策形成、学術振興等への寄与活動

  • 2023年8月 - 現在   長崎市

    長崎市政策顧問（子育て支援）

学内運営に関わる各種委員・役職等

  • 2022年5月 - 2023年8月   その他 長崎市総合計画審議会 委員

  • 2022年4月 - 2024年3月   その他 長崎県男女共同参画審議会

  • 2021年4月 - 2024年4月   その他 長崎市男女共同参画審議会

  • 2021年4月 - 2024年4月   その他 保護観察所保護司選考会 選考委員

  • 2021年4月 - 2023年9月   その他 ながさき女性活躍推進企業等表彰選考委員会

  • 2021年4月 - 2023年9月   その他 ながさき女性活躍推進会議企画委員

  • 2020年5月 - 2024年3月   その他 障害のある人もない人も共に生きる平和な長崎県づくり推進会議

  • 2020年2月 - 2024年3月   その他 長崎県しょうがいのある人の相談に関する調整委員会

  • 2017年10月 - 2018年3月   その他 高等学校における特別支援教育推進のための拠点校整備事業における運営指導委員会

  • 2016年8月 - 2024年3月   その他 長崎県発達障害児・者総合支援推進会議

  • 2016年8月 - 2020年3月   その他 長崎地方裁判所委員会

  • 2016年6月 - 2022年3月   その他 長崎県発達障害児等教育支援連絡協議会

  • 2015年8月 - 2024年3月   その他 五島市いじめ問題調査委員会

  • 2014年4月 - 2018年3月   その他 長崎県特別支援連携協議会

  • 2011年8月 - 2012年3月   その他 子育て交流館りぼんかん運営委員会

  • 2011年6月 - 2012年3月   その他 第三次次世代支援対策推進委員会

  • 2011年4月 - 2012年3月   その他 保育計画策定委員会（第四次）

  • 2010年4月 - 2011年3月   その他 保育計画策定委員会（第三次）

  • 2009年12月 - 2011年3月   その他 次期総合計画研究会

  • 2008年8月 - 2012年3月   その他 就学適正相談事業

  • 2008年4月 - 2012年3月   その他 市立保育園苦情処理・第三者委員会

  • 2007年4月 - 2012年3月   その他 評議会

  • 2007年4月 - 2010年3月   その他 第二次次世代支援対策推進委員会

  • 2007年4月 - 2010年3月   その他 保育計画策定委員会

  • 2006年4月 - 2007年3月   その他 市立幼稚園適正規模等検討委員会

  • 2005年9月 - 2011年8月   その他 町名町界審議委員会

  • 2005年6月 - 2009年3月   その他 行政改革推進委員会

  • 2005年4月 - 2009年3月   その他 行政改革推進委員会

  • 2005年4月 - 2007年3月   その他 運営委員会

  • 2005年4月 - 2007年3月   その他 第一次新しいかごしまを考える女性会議

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