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王丸 寛美(おおまる ともみ) データ更新日:2022.05.27

助教 /  九州大学病院 口腔包括診療科 総合歯科学


教育活動概要
卒前学生教育、卒後臨床研修歯科医の臨床研修において、臨床及び技工における知識、技術の指導を行うとともに、患者中心の全人的歯科医療を理解し、患者の信頼に応じ得る倫理観を養成するための指導を行い、社会保健に貢献できる歯科医師を育成する。
卒前の学部学生に対し「行動科学」の講義・指導を行う.
歯学部学生のアーリーエクスポージャー、リサーチエクスポージャーに関し指導を行う。
社会人大学院に対し研究の指導を行う。
担当授業科目
2021年度・前期, リサーチエクスポージャー.

2020年度・通年, リサーチエクスポージャー.

2020年度・春学期, アーリーエクスポージャ.

2019年度・前期, 行動科学Ⅱ(診療録の原則).

2018年度・通年, 臨床実習(5年生前期臨床予備実習:医療面接ロールプレイの指導、5年生後期・6年生前期臨床実習:プライマリケア診療の指導).

2018年度・前期, 行動科学Ⅱ(診療録の原則).

2017年度・前期, PBLチュートリアル.

2016年度・前期, 行動科学Ⅱ(診療録の原則).

2016年度・通年, 臨床実習(5年生前期臨床予備実習:医療面接ロールプレイの指導、5年生後期・6年生前期臨床実習:プライマリケア診療の指導).

2016年度・通年, 臨床予備見学.

2015年度・通年, 臨床実習(5年生前期臨床予備実習:医療面接ロールプレイの指導、5年生後期・6年生前期臨床実習:プライマリケア診療の指導).

2015年度・通年, 臨床予備見学.

2014年度・通年, 臨床予備見学.

2014年度・通年, 臨床実習(5年生前期臨床予備実習:医療面接ロールプレイの指導、5年生後期・6年生前期臨床実習:プライマリケア診療の指導).

2014年度・前期, 行動科学Ⅱ(診療録の原則).

2013年度・前期, 行動科学Ⅱ(診療録の原則).

2013年度・通年, 臨床実習(5年生前期臨床予備実習:医療面接ロールプレイの指導、5年生後期・6年生前期臨床実習:プライマリケア診療の指導).

2012年度・通年, 臨床実習(5年生前期臨床予備実習:医療面接ロールプレイの指導、5年生後期・6年生前期臨床実習:プライマリケア診療の指導).

2012年度・前期, 行動科学Ⅱ(診療録の原則).

2011年度・前期, 行動科学Ⅱ(診療録の原則).

2010年度・前期, 行動科学.

2011年度・通年, 臨床実習(5年生前期臨床予備実習:医療面接ロールプレイの指導、5年生後期・6年生前期臨床実習:プライマリケア診療の指導).

2009年度・通年, 臨床実習.

2008年度・通年, 臨床実習.

その他の特筆すべき教育実績
2022.04, 2022年度CPXの概要と昨年度からの変更点について.

2020.06, FDに参加した(「ジャーナルをめぐる世界的な動向と論文の投稿・入手」).

2019.08, FDに参加した。(臨床能力試験トライアル 一斉技能試験について).

2018.08, FDに参加した。(研究分析ツール「SciVal」及び研究者プロファイリングツール「Pure」に関する説明会.

2018.09, 九大内のOSCEの運営(内部評価者)にあたり教育につとめた.

2019.02, OSCEの外部評価者として教育につとめた.

2018.02, OSCEの外部評価者として教育につとめた.

2017.09, 九大内のOSCEの運営(内部評価者)にあたり教育につとめた.

2017.11, FDに参加した。(ARO次世代医療センターの活用方法).

2018.04, 卒直後の臨床研修において、一般歯科診療に従事しうる基本的能力・技術の獲得と患者の信頼に応じ得る倫理観の養成を目的として指導につとめる。.

2015.04, 卒直後の臨床研修において、一般歯科診療に従事しうる基本的能力・技術の獲得と患者の信頼に応じ得る倫理観の養成を目的として指導につとめる。 .

2015.02, FDに参加した。.

2014.09, 九大内のOSCE(2014.9)の運営にあたり教育につとめた.

2014.04, 卒直後の臨床研修において、一般歯科診療に従事しうる基本的能力・技術の獲得と患者の信頼に応じ得る倫理観の養成を目的として指導につとめる。 .

2012.03, FDに参加した。.

2011.05, FDに参加した。.

2011.09, 九大内のOSCE(2011.9.23)の運営にあたり教育につとめた.

2011.04, 卒直後の臨床研修において、一般歯科診療に従事しうる基本的能力の獲得と患者の信頼に応じ得る倫理観の養成を目的として指導につとめる。 .

2012.04, 卒直後の臨床研修において、一般歯科診療に従事しうる基本的能力の獲得と患者の信頼に応じ得る倫理観の養成を目的として指導につとめる。 .

2010.04, 卒直後の臨床研修において、一般歯科診療に従事しうる基本的能力の獲得と患者の信頼に応じ得る倫理観の養成を目的として指導につとめる。 .

2007.04, 卒直後の臨床研修において、一般歯科診療に従事しうる基本的能力の獲得と患者の信頼に応じ得る倫理観の養成を目的として指導につとめる。.


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