| 青本 さとみ（あおもと さとみ） | データ更新日：2023.11.22 |
教育活動概要
医学部保健学科で精神保健･疾病論、精神看護学概論、精神看護学各論、精神看護学実習を担当。
教育に関する表彰
特記なし
担当授業科目
2022年度・冬学期, 精神看護学概論.
2022年度・後期, 精神看護学実習.
2023年度・夏学期, 精神疾病論.
2023年度・春学期, 精神看護学概論.
2023年度・前期, 精神看護学各論.
2021年度・前期, 精神保健・疾病論.
2021年度・夏学期, 医療倫理・看護倫理.
2021年度・前期, 精神看護学各論.
2021年度・冬学期, 精神看護学概論.
2021年度・後期, 精神看護学実習.
2022年度・前期, 精神保健・疾病論.
2022年度・夏学期, 医療倫理・看護倫理.
2022年度・前期, 精神看護学各論.
2020年度・通年, 卒業研究.
2020年度・前期, 総合実習.
2020年度・後期, 精神看護学実習.
2020年度・後期, 精神看護学概論.
2020年度・前期, 精神保健・疾病論.
2020年度・前期, 精神看護学各論.
2019年度・後期, 精神看護学実習.
2019年度・秋学期, 精神看護学概論.
2019年度・前期, 精神看護学各論.
2019年度・前期, 精神保健･疾病論.
2018年度・秋学期, 精神看護学概論.
2018年度・後期, 精神看護学実習.
2017年度・秋学期, 精神看護学概論.
2017年度・前期, 精神看護学各論.
2017年度・前期, 精神看護学実習.
2018年度・前期, 精神保健・疾病論.
2018年度・前期, 精神看護学各論.
2018年度・前期, 精神看護学実習.
2017年度・通年, 精神看護学実習.
2017年度・前期, 精神看護学各論.
2017年度・前期, 精神保健・疾病論.
2016年度・後期, 精神看護学概論.
2016年度・通年, 精神看護学実習.
2016年度・前期, 精神看護学各論.
2016年度・前期, 精神保健･疾病論.
2015年度・後期, 精神看護学概論.
2015年度・前期, 精神看護学実習.
2015年度・前期, 精神看護学各論.
2015年度・前期, 精神保健・疾病論.
2022年度・後期, 精神看護学実習.
2023年度・夏学期, 精神疾病論.
2023年度・春学期, 精神看護学概論.
2023年度・前期, 精神看護学各論.
2021年度・前期, 精神保健・疾病論.
2021年度・夏学期, 医療倫理・看護倫理.
2021年度・前期, 精神看護学各論.
2021年度・冬学期, 精神看護学概論.
2021年度・後期, 精神看護学実習.
2022年度・前期, 精神保健・疾病論.
2022年度・夏学期, 医療倫理・看護倫理.
2022年度・前期, 精神看護学各論.
2020年度・通年, 卒業研究.
2020年度・前期, 総合実習.
2020年度・後期, 精神看護学実習.
2020年度・後期, 精神看護学概論.
2020年度・前期, 精神保健・疾病論.
2020年度・前期, 精神看護学各論.
2019年度・後期, 精神看護学実習.
2019年度・秋学期, 精神看護学概論.
2019年度・前期, 精神看護学各論.
2019年度・前期, 精神保健･疾病論.
2018年度・秋学期, 精神看護学概論.
2018年度・後期, 精神看護学実習.
2017年度・秋学期, 精神看護学概論.
2017年度・前期, 精神看護学各論.
2017年度・前期, 精神看護学実習.
2018年度・前期, 精神保健・疾病論.
2018年度・前期, 精神看護学各論.
2018年度・前期, 精神看護学実習.
2017年度・通年, 精神看護学実習.
2017年度・前期, 精神看護学各論.
2017年度・前期, 精神保健・疾病論.
2016年度・後期, 精神看護学概論.
2016年度・通年, 精神看護学実習.
2016年度・前期, 精神看護学各論.
2016年度・前期, 精神保健･疾病論.
2015年度・後期, 精神看護学概論.
2015年度・前期, 精神看護学実習.
2015年度・前期, 精神看護学各論.
2015年度・前期, 精神保健・疾病論.
ファカルティディベロップメントへの参加状況
2022.09, 部局, 参加, 保健学部門における国際化の推進とグローバル人材の育成.
2023.02, 学科, 参加, コロナ禍における臨地実習の教育の質の確保と今後の課題.
2022.02, 学科, 参加, With/Afterコロナにおける国際交流の在り方.
2021.09, 部局, 参加, With/Postコロナ時代の保健学実習・講義のあり方.
2019.09, 部局, 参加, 医学部保健学科の教育における合理的配慮を考える.
2019.02, 学科, 企画, 看護教育に活かすデザイン思考.
2018.09, 部局, 参加, 医学部保健学科の入試の在り方 新入試制度QUBE導入に向けて.
2017.09, 部局, 参加, 3専攻における教育のあり方.
2018.02, 学科, 参加, 大学院教育の充実・活性化に向けて.
2017.02, 学科, 参加, 災害時の教員の対応.
2016.02, 学科, その他, 本学における看護学分野の教育･研究に関する国際化に向けて.
2015.09, 部局, 参加, 教育力セルフマネージメントプログラム.
2015.04, 全学, 参加, 新任教員対象のＦＤ.
2023.02, 学科, 参加, コロナ禍における臨地実習の教育の質の確保と今後の課題.
2022.02, 学科, 参加, With/Afterコロナにおける国際交流の在り方.
2021.09, 部局, 参加, With/Postコロナ時代の保健学実習・講義のあり方.
2019.09, 部局, 参加, 医学部保健学科の教育における合理的配慮を考える.
2019.02, 学科, 企画, 看護教育に活かすデザイン思考.
2018.09, 部局, 参加, 医学部保健学科の入試の在り方 新入試制度QUBE導入に向けて.
2017.09, 部局, 参加, 3専攻における教育のあり方.
2018.02, 学科, 参加, 大学院教育の充実・活性化に向けて.
2017.02, 学科, 参加, 災害時の教員の対応.
2016.02, 学科, その他, 本学における看護学分野の教育･研究に関する国際化に向けて.
2015.09, 部局, 参加, 教育力セルフマネージメントプログラム.
2015.04, 全学, 参加, 新任教員対象のＦＤ.
学生のクラス指導等
2020年度, 学部, 医学部保健学科看護学専攻4年生.
2019年度, 学部, 保健学科看護学専攻3年生.
2018年度, 学部, 保健学科看護学専攻２年生.
2017年度, 学部, 保健学科看護学専攻1年生.
2019年度, 学部, 保健学科看護学専攻3年生.
2018年度, 学部, 保健学科看護学専攻２年生.
2017年度, 学部, 保健学科看護学専攻1年生.
他大学・他機関等の客員・兼任・非常勤講師等
2023年度, 福間看護高等専修学校, 非常勤講師, 国内.
2022年度, 福間看護高等専修学校, 非常勤講師, 国内.
2021年度, 福岡県実習指導者講習会, ２０２１年 １０月 １１月 １２月, 非常勤講師, 国内.
2021年度, 福間看護高等専修学校, 6月～7月, 非常勤講師, 国内.
2020年度, 福間看護高等専修学校, 7月～10月, 非常勤講師, 国内.
2020年度, 一般社団法人日本医療安全調査機構, 兼任教員, 国内.
2019年度, 福岡県看護実習指導者講習会, 非常勤講師, 国内.
2019年度, 福間看護高等専修学校, 6月～9月, 非常勤講師, 国内.
2018年度, 福岡県看護実習指導者講習会, 7月10日 9月6日 12月5日 2月21日, 非常勤講師.
2017年度, 福間看護高等専修学校, ６月～１０月, 非常勤講師, 国内.
2016年度, 福間看護高等専修学校, ６月から１０月, 非常勤講師, 国内.
2015年度, 福間看護高等専修学校, 7月～10月, 非常勤講師, 国内.
2015年度, 福岡県立大学看護学部, 夏季セミナー 9月5日, 非常勤講師, 国内.
2022年度, 福間看護高等専修学校, 非常勤講師, 国内.
2021年度, 福岡県実習指導者講習会, ２０２１年 １０月 １１月 １２月, 非常勤講師, 国内.
2021年度, 福間看護高等専修学校, 6月～7月, 非常勤講師, 国内.
2020年度, 福間看護高等専修学校, 7月～10月, 非常勤講師, 国内.
2020年度, 一般社団法人日本医療安全調査機構, 兼任教員, 国内.
2019年度, 福岡県看護実習指導者講習会, 非常勤講師, 国内.
2019年度, 福間看護高等専修学校, 6月～9月, 非常勤講師, 国内.
2018年度, 福岡県看護実習指導者講習会, 7月10日 9月6日 12月5日 2月21日, 非常勤講師.
2017年度, 福間看護高等専修学校, ６月～１０月, 非常勤講師, 国内.
2016年度, 福間看護高等専修学校, ６月から１０月, 非常勤講師, 国内.
2015年度, 福間看護高等専修学校, 7月～10月, 非常勤講師, 国内.
2015年度, 福岡県立大学看護学部, 夏季セミナー 9月5日, 非常勤講師, 国内.
国際教育イベント等への参加状況等
2022.11, 保健学科国際フォーラム, 九州大学医学部保健学科.
2022.03, From Education to Practice: A Cross-Cultural Perspective of Preparing and Retaining our Nursing Workforce, USA Kansas City, St. Luke's International University and the University of Kansas Medical Center.
2022.01, マヒドン大学国際フォーラム, バンコク, マヒドン大学.
2021.11, 保健学科国際フォーラム, 日本, 九州大学医学部保健学科.
2020.11, 保健学国際フォーラム, 日本 福岡市桧垣s九, 九州大学医学部保健学部門地域国際連携推進委員会.
2022.03, From Education to Practice: A Cross-Cultural Perspective of Preparing and Retaining our Nursing Workforce, USA Kansas City, St. Luke's International University and the University of Kansas Medical Center.
2022.01, マヒドン大学国際フォーラム, バンコク, マヒドン大学.
2021.11, 保健学科国際フォーラム, 日本, 九州大学医学部保健学科.
2020.11, 保健学国際フォーラム, 日本 福岡市桧垣s九, 九州大学医学部保健学部門地域国際連携推進委員会.
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